實(shí)用的班會(huì)主持詞范文集錦9篇
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天,各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編為大家整理的班會(huì)主持詞9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班會(huì)主持詞 篇1
持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(女):自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女):一個(gè)沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功!
主持人(男):沒錯(cuò),雨果也說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者!
主持人(女):那么在我們本次主題班會(huì)開始之前,先欣賞由我們呂競(jìng)同學(xué)帶來的舞蹈《星空》
主持人(男):——掌聲歡迎!
主持人(男):俗話說:沒有膽斗狼,別想去牧羊。一個(gè)人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí),自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問同學(xué)借錢,首先你得實(shí)足的想到:咋們的關(guān)系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程,借到錢你就成功了??所以自信是你最初的行動(dòng)!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻
主持人(女):
劉翔的復(fù)出,是體育界的重磅事件。對(duì)于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受。請(qǐng)欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。
主持人(男):演員:波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演:春哥?? 主持人(男):讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?
主持人(男):細(xì)細(xì)品味過去,你是否想過退縮,是否猶豫過要不要放棄,甚至懷疑過自己的能力?
主持人(女): 有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對(duì)自信的看法? 主持人(男):或者評(píng)價(jià)下這次的小品?
主持人(男):信春哥者原地起立回答難題??回答完問題滿血復(fù)活 邀請(qǐng)人中??(找不到就看下面)
主持人(女): 先請(qǐng)本次小品主角波波發(fā)言吧,請(qǐng)你談?wù)?/p>
xxx的發(fā)言 (馬退下)
主持人(女):謝謝你的發(fā)言,我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲,現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請(qǐng)小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。
主持人(男): 前面是我們的同學(xué)發(fā)言,現(xiàn)在呢?由請(qǐng)我們的班主任來對(duì)大家本次活動(dòng)作個(gè)小結(jié),掌聲歡迎陳老師。
主持人(男):讓我們?cè)俅螌?duì)陳老師抱以熱烈的掌聲
主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男): 或者說,自信心是一種很大的力量。
主持人(女):最后,我還是要說“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會(huì)安穩(wěn)下來。剩下的,是該做的事。如此說,人的一生其實(shí)很簡單。
主持人(男):請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會(huì)結(jié)束音樂,請(qǐng)美圓小姐為我們領(lǐng)唱,大家一起唱起來吧。
班會(huì)主持詞 篇2
開始
女:敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好。ň瞎
女:我是主持人吳林瑄
男:我是主持人李思齊
女:繽紛的書海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。
男:濃濃的書香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。
女:在多姿多彩的故事中,我們聆聽花開的聲音。
男:在想象奇特的故事里,我們感受夢(mèng)幻的氣息。
女:美妙的故事,就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女:傾聽一個(gè)好故事,可以使你視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于我們小學(xué)生來說,這是一件多么幸福的事啊。
合:讓我們漫游其間,流連忘返。一年二班講故事班會(huì),現(xiàn)在開始。
結(jié)束:
女:故事像一段旋律,奏響人生的樂章。
男:故事像一場(chǎng)春雨,滋潤干涸的心田。
女:故事像一米陽光,驅(qū)散心靈的陰霾。
男:故事像一縷清泉,洗滌心靈的塵埃
男:這短暫的時(shí)刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。
女:我們只能將它悄悄地藏在心間,留待下一個(gè)歡樂時(shí)刻的到來。
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學(xué)們,講故事班會(huì),到此結(jié)束。
合:Bye-bye!(揮手)
班會(huì)主持詞 篇3
齊:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
1是啊,我們就是小草,母親就是三春暉,六八班感恩主題班會(huì)《誰言寸草心,報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開始!
2母愛似水,母愛似海。古往今來,多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。
1請(qǐng)聽同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛的`名言警句。
2有請(qǐng)同學(xué)
一展示關(guān)于母愛的名言警句
1優(yōu)美語句,不盡的母愛。請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩朗誦
二朗誦贊美母愛的詩
2謝謝幾位,誦不完的詩篇,道不盡的母愛呀,真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧,有請(qǐng)——
三生活中那感動(dòng)的一幕
1這,寫的就是我,就是你,就是我們大家。熟悉的聲音,熟悉的面孔,熟悉的一幕幕。這,就是我們的母親!
2對(duì),這是母親。祖國也是我們的母親,黨更是我們的母親。請(qǐng)欣賞歌曲《黨啊,親愛的媽媽》,有請(qǐng)——————
四歌曲《黨啊,親愛的媽媽》
1誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)跄軋?bào)答的了。?又怎么報(bào)答呀?
2誰言寸草心,報(bào)得三春暉。還有一層意思:誰說小草不能報(bào)答三春暉呢?我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!
1我拿什么來報(bào)答你,我的母親?傾聽同學(xué)們的心聲吧!有請(qǐng)————————
五同學(xué)表決心,報(bào)答母親
2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧
六宣誓:六八六八,向前出發(fā)!
六八六八,百合開花!
1我們不但感恩父母,更要感恩社會(huì),報(bào)效祖國,報(bào)答黨!請(qǐng)聽《誰言寸草心,報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
七《誰言寸草心,報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
2前有錢學(xué)森,后有羅陽,請(qǐng)聽《誰言寸草心,報(bào)得三春暉,羅陽就是我們的表率》
八《誰言寸草心,報(bào)得三春暉,羅陽就是我們的表率》
12最后請(qǐng)欣賞舞蹈——感謝你,。有請(qǐng)——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,六八班感恩主題班會(huì)《誰言寸草心,報(bào)得三春暉》到此結(jié)束,謝謝
班會(huì)主持詞 篇4
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
女:我是來自一班的xxx。
男:我是來自四班的xxx,這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女:歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者。
女:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人。
男:為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑,努力的通過生動(dòng)的表演,引發(fā)同學(xué)們的思考,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),提早干預(yù)心理危機(jī),讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來的生活,創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女:在這個(gè)炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開寬廣的心胸,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!
合:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布,土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》,表演者xxx同學(xué)。(表演結(jié)束后)
男:感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽海》。(表演結(jié)束后)
女:感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來,讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的,有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)
女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人,把我們帶入了一個(gè)真誠的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)
男: 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《相信未來》,表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)
女: 感謝蹇紅同學(xué),下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》,表演將帶給我們……,請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)
男:感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲國斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)
女: 感謝蒲國斌同學(xué),下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞,表演者董曉雪,請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)
男:感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿,下面讓我們?nèi)w參與,共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng),這是一個(gè)集體項(xiàng)目,它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)
女: 剛才同學(xué)們的表演很精彩,它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!
男:今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合:祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力,讓我們學(xué)會(huì)管理情緒,享受快樂生活!祝大家晚安,再見!
班會(huì)主持詞 篇5
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家(中午或下午)好。
甲:謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。
乙:經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。
丙:生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。
。哼@些都是老舍的名言,今天,讓我們走進(jìn)老舍,放飛理想:
合:南金實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一年六班,老舍主題班會(huì)正式開始。
甲:首先,有請(qǐng) 同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎:
乙:關(guān)于老舍,我們現(xiàn)在都有了簡單的了解,那對(duì)于他的作品大家又知道多少呢?首先,讓我們一起欣賞 同學(xué)的朗讀:《濟(jì)南的冬天》。
丙:濟(jì)南的冬天真冷啊,大家有沒有感覺到呢?老舍把冬天景象描寫真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫動(dòng)物時(shí),也這么形象嗎?讓我們來聽聽 同學(xué)說《貓》,有請(qǐng):
乙:老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊,同學(xué)們可以看出老舍對(duì)貓的喜愛之情無以言表。不過,我還要告訴大家,老舍除了會(huì)寫《貓》之外,還會(huì)寫《母雞》呢,有請(qǐng) 同學(xué)為大家朗誦《母雞》
丙:老舍先生由對(duì)“母雞”的討厭,到最后對(duì)“母雞”尊重,更多體現(xiàn)了母愛的偉大,以及對(duì)母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下,用心休會(huì)老舍先生的情感變化。
甲:老舍先生的文章寫得真好。〈蠹蚁氩幌胝(qǐng)他幫忙呀?還真的有一個(gè)人就讓老舍幫忙寫作文了,但最后怎么樣了呢?讓我們來聽聽 同學(xué)講的《寫作文》
乙:老舍這么有名,他的生活是什么樣子的呢?讓 同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙:在這種簡樸的生活下,在這樣的環(huán)境里,老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢?讓我們跟著 同學(xué)一起了解一下:
甲:老舍的名言有很多,他一直用這樣的名言鼓勵(lì)世人,激勵(lì)自我。今天,讓我們也一起跟著 同學(xué)學(xué)習(xí)一下。有請(qǐng): 同學(xué)
乙:欣賞了老舍的名文、名言。下面,有請(qǐng): 同學(xué),為大家表演一段話劇,話劇的名字叫《馬褲先生》,這部話劇主要講了什么,請(qǐng)大家用心體會(huì):
丙:聽了這么多,看了這么多,大家對(duì)老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢?你們覺得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢?下面請(qǐng)大家分組討論一下,稍后請(qǐng)舉手說一說。
。航裉煳覀冏呓仙,了解老舍,那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄?有?qǐng) 同學(xué)為大家解讀:老舍班。
甲:國有國徽,班有班徽,我們的班徽是什么呢?又有什么樣的含義呢?請(qǐng) 同學(xué)為我們講解一下:
乙:上學(xué)期,我們大家都做了曬家風(fēng),表家訓(xùn)。那我們班級(jí)是不是也有班訓(xùn)呢?我們的班訓(xùn)是什么呢?請(qǐng) 同學(xué)告訴我們:
丙:有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是:富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等。那我們老舍班有宣言嗎?我們的宣言是什么呢??有請(qǐng) 同學(xué)說給我們聽:
甲:大家都喜歡唱歌嗎?我們一起來唱歌好嗎?最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》(《大夢(mèng)想家》),大家起立,聽老師指揮:
甲:今天,我們相聚這里,享受美好時(shí)光,給我們帶來的歡樂生活。
乙:今天,我們相聚這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
丁:今天,我們相聚這里,一直敞開心扉,放飛心中夢(mèng)想。
丙:今天,我們相聚這里,一起唱響旋律,展現(xiàn)少年風(fēng)采。
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,《老舍主題班會(huì)》到此圓滿結(jié)束。最后,我們祝老師,同學(xué)快樂永相隨。
班會(huì)主持詞 篇6
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
乙:如果說少年是初綻的花兒,那么老人就是倉高的老樹;
甲:如果說少年是初行的獨(dú)木船,那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老愛老“主題班會(huì),現(xiàn)在開始!
甲:在生活中,我們應(yīng)該常與老人打交道:不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人,還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人,我們應(yīng)該都遇見過。
乙:是啊,在這其中,大家一定積累了不少和老人交往的方法吧,大家討論一下。(2分鐘,五人回答)
甲:嗯,大家說的都不錯(cuò),我來跟大家說一下我的方式吧:
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重。
乙:年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì)成為充滿和樂的大家庭。
甲:好,說了這么多,大家知道為什么要敬老呢?討論一下。(2分鐘,五人回答)
乙:下面大家來聽一則小故事:說是一位少年,在公交車上,看見一位八十多歲的老爺爺,扶著自己的座位站著,便憤怒地說:“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了!老人站著都不知道給讓座!”說著指向一位比他還小的小朋友,繼續(xù)說道:“你!站起來,讓老爺爺坐下!快!真是的!”
甲:大家說一下這個(gè)故事中的少年做的對(duì)嗎?為什么?要是你你會(huì)怎么做?(五人回答)
乙:其實(shí)在日常生活中 ,如何稱呼老人也是很重要的,大家交流一下,你們?cè)鯓臃Q呼老人?(三人回答)
甲:如果不禮貌的稱呼老人,會(huì)造成什么后果呢?(三人回答)
乙:開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時(shí)下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻,是不對(duì)的。
甲:最近,有些老人故意訛人,對(duì)于這樣的現(xiàn)象,你們?nèi)绾慰创?如果是你,你?huì)怎樣做呢?(2分鐘,五人回答)
乙:是啊,大家說的都不錯(cuò),相信大家這節(jié)班會(huì)和都學(xué)到了不少。
合:我宣布,本次班會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)主持詞 篇7
主持人:張z、顧z、沈z、凌z
張:愛是人類最真摯的情感,他打開了一扇扇心靈之窗,透過這扇心靈的窗,我們看到了文明與愚昧的區(qū)別,看到了純樸和虛榮的距離。
顧:對(duì)啊!有緣千里來相會(huì)。
凌:只有愛才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。
沈:只有愛,才會(huì)讓世界更美好。
張,顧,凌,沈:___年第一學(xué)期橋長中學(xué),預(yù)初二班《我愛我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
顧:首先開場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌:我們已經(jīng)度過了金色的童年,到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請(qǐng)聽由上官易同學(xué)帶來的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
沈:欣賞完了動(dòng)聽的音樂,我想同學(xué)們都有對(duì)家的感受和感想。下面請(qǐng)同學(xué)談一談。(請(qǐng)兩三位同學(xué)談一下)
顧:現(xiàn)在不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),下面請(qǐng)看由陳國君,張隆,童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張:從這個(gè)小品當(dāng)中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)楝F(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。
凌:神奇的魔術(shù)表演完了,請(qǐng)聽由凌玲,沈千依,俞薇,錢淑怡四位同學(xué)演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈:是不是很好聽!來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下!我愛我家——我的校園,我的班級(jí)
在這個(gè)家庭里,我們擰成一股繩,互相包容,取長補(bǔ)短,就算在堅(jiān)固的冰川也會(huì)被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛我班》。
顧:班級(jí)是個(gè)大家庭,需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛,大家都要精心地呵護(hù)這個(gè)集體,把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛護(hù)公物開始做起,前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現(xiàn)象,希望大家引起注意。同學(xué)之間應(yīng)該融洽相處,要心胸開闊。組建我們這個(gè)班級(jí)已有三個(gè)多月了,在這個(gè)大家庭中對(duì)發(fā)生過的一些事情,同學(xué)感觸頗多。(請(qǐng)同學(xué)談感受)
沈:現(xiàn)在讓我們放松一下,下面由董也博為我們主持腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。
凌:請(qǐng)聽大合唱《大中國》,位這次主題班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)吧!全體起立,齊唱《大中國》
張:這世界只有一種愛,愛流進(jìn)了干枯的原野,立刻原野上便開滿了鮮花,綻放著希望。
凌:一雙雙溫暖的雙手,一顆顆共勉互助的心,愛驅(qū)去走了孤獨(dú),帶來了快樂。
沈:只要有愛的地方,便不會(huì)有痛苦,只要有真情的地方,便不會(huì)有矛盾。
顧:明亮的陽光下,我們手拉著手,心連著心,共淋風(fēng)雨,世界原來如此之小,是個(gè)溫暖的大家庭,讓我們(4個(gè)人說:‘‘我愛我家”。)
沈:請(qǐng)吳老師,陳老師上臺(tái)致詞。
張,凌,沈,顧:20xx年第1學(xué)期橋長中學(xué),預(yù)初二班《我愛我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞 篇8
一、班會(huì)背景
我在做轉(zhuǎn)化后進(jìn)小群體的工作時(shí)發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)中的B同學(xué)穿著時(shí)尚,紅T恤上衣,小暗格子長褲,雪白球鞋,一個(gè)耳朵上有兩個(gè)耳洞,紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后,再看其他的同學(xué)一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范:有的同學(xué)服裝不整齊,內(nèi)衣比外衣長;有的同學(xué)上衣拉鏈不拉好,敞胸露懷;還有的外衣上畫有不健康的圖畫。有的同學(xué)的發(fā)型不合格,頭發(fā)偏長,還用啫喱水,頭發(fā)根根豎立,像獅子頭;還有的同學(xué)鬢角特意留長一些,時(shí)不時(shí)的用手捋一下;還有的同學(xué)戴首鉓,染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西,F(xiàn)在縣局大力倡導(dǎo)生態(tài)德育,我想抓住這個(gè)時(shí)機(jī),開一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì),以引起同學(xué)們尤其是后進(jìn)小群體的內(nèi)心的震動(dòng),逐步提出合理的嚴(yán)格要求,使之心悅誠服。
二、活動(dòng)目的
針對(duì)個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象,決定召開一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì),通過主題班會(huì)的召開,進(jìn)一步規(guī)范個(gè)別同學(xué)的服飾打扮,使同學(xué)們對(duì)文明禮儀樹立正確的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì)主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的正反面材料
2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫故事、編排成小品。
四、班會(huì)紀(jì)實(shí)
主持人甲:各位同學(xué),“儀表儀容”教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始
主持人乙:文明,始終是我們校園發(fā)展的主流。上學(xué)期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署,配合學(xué)校政教處,在班級(jí)深入開展了展文明新儀,講文明新語,唱文明新歌,走文明新路,做文明新事的活動(dòng),相信大家對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解。
主持人甲:可是,現(xiàn)在冬去春來,天氣轉(zhuǎn)暖,班中個(gè)別同學(xué)的衣著打扮很不規(guī)范,個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象,或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了?墒侵灰屑(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。 主持人乙:下面請(qǐng)看“情景再現(xiàn)”
1、五個(gè)同學(xué)以小品的形式表演了男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā),女生涂指甲、戴耳環(huán)、戴腕飾、穿耳洞的不文明現(xiàn)象;
2、另外五個(gè)同學(xué)穿上課前準(zhǔn)備的不文明衣服,模仿時(shí)裝模特走起了臺(tái)步,諷刺了那些不規(guī)范的中學(xué)生著裝。
。ㄅ_(tái)下的大部分同學(xué)笑成一團(tuán),B同學(xué)很尷尬,想鼓掌又放下手,還裝作若無其事的捏捏鼻子向周圍看一看,俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑)
3、B同學(xué)的同桌朗讀:扎耳洞的由來
。ㄓ袀(gè)別同學(xué)聽說最初和買牲口有關(guān)時(shí)都偷笑起來,B同學(xué)認(rèn)真地說:別笑!這是真的,是我專門在老師的電腦上查的,不信,問問班主任?同學(xué)們笑得更響了)
主持人甲:謝謝B同學(xué)對(duì)班會(huì)的支持,掌聲鼓勵(lì)!
主持人乙:下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明服飾和不文明穿著,或者談?wù)勀阌泻胃惺,或者說說我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言:中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期,中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表!希望同學(xué)們自覺對(duì)照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求,明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求,從自身的穿著做起,做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外,希望我們班委會(huì)、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題,自擬題目,出一期黑板報(bào),團(tuán)支書作好記錄。
主持人甲:剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙:相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言。裕
主持人甲、乙:讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開!
班會(huì)主持詞 篇9
同學(xué)們好,很高興能在開學(xué)的第一次班會(huì)上和大家一起分享《開學(xué)第一課》。今年是建黨95周年和長征勝利80周年,今年的《開學(xué)第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題,圍繞長征精神,講述紅軍故事,F(xiàn)在有請(qǐng)今天的第一位同學(xué)繆恩南給大家講講紅軍的故事,有請(qǐng)恩南!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰(zhàn)士步行兩萬五千里,走遍大半個(gè)中國,經(jīng)歷無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻,最終克服了種種困難。翻雪山,過草地,飛奪瀘定橋,巧渡金山江……憑著解放全中國這個(gè)偉大的信念,紅軍戰(zhàn)士完成了不可能完成的任務(wù)!堕_學(xué)第一課》大家是不是都有看?好,現(xiàn)在我請(qǐng)來了第二位同學(xué)郭子尚來考考大家,掌聲有請(qǐng)!
紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)創(chuàng)造的美好生活下的孩子們所不能體會(huì)的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅(jiān)持抗戰(zhàn)的日子。他們?yōu)榱烁锩活櫳kU(xiǎn),堅(jiān)持長征,勇往直前,保衛(wèi)祖國。下面有請(qǐng)孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。
這就是我們光榮的紅軍戰(zhàn)士,讓人敬佩的革命先烈,讓我們記住他們的英雄事跡。隨著中國的解放,祖國發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。尤其是航天事業(yè)的發(fā)展。有請(qǐng)黃科朝同學(xué)給大家講講航天員王亞平的航天精神。
回顧昔日征程,珍惜今日幸福,長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學(xué)習(xí),扛過紅軍手中的鋼槍,沿著烈士們的足跡,共同托起明天的太陽!
今天我們的班會(huì)圓滿結(jié)束,謝謝大家!
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