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大學畢業(yè)生職業(yè)觀:踏實做人做事
在全國各大高校畢業(yè)生畢業(yè)之際，大學生就業(yè)成為廣大畢業(yè)生和社會關(guān)注的焦點。據(jù)國家相關(guān)部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2006年的大學畢業(yè)生比2005年增長22％左右，全國普通高校畢業(yè)生達413萬人，比上年增加75萬人，就業(yè)壓力進一步加大。本報道中2005屆大學畢業(yè)生任晨陽的就業(yè)經(jīng)歷，也許能給大學生就業(yè)提供一些參考。
一只童鞋在任晨陽手里，不停地搗弄著，他不斷地交換使用老虎鉗、鴨嘴鉗、錐子、起子、刷子、針等工具，時而使勁地穿針拉線，時而仔細地用起子尖壓平鞋底的邊角。
任晨陽是名做鞋工人，他做的是傳統(tǒng)的手工布鞋。
偶然間成了一名鞋匠
今年24歲的任晨陽，2005年從北京應(yīng)用技術(shù)大學酒店管理專業(yè)畢業(yè)，偶然的機會，任在網(wǎng)上看到了內(nèi)聯(lián)升鞋業(yè)有限公司（一家以傳統(tǒng)工藝制作布鞋的老字號，以下簡稱內(nèi)聯(lián)升）招聘技術(shù)工人，在此之前，他從電視中了解到該老字號，抱著試下的心態(tài)，任晨陽參加了應(yīng)聘。
應(yīng)聘初，內(nèi)聯(lián)升的相關(guān)負責人，就對前來應(yīng)聘的年輕人吹風，告知他們手工做鞋的枯燥和累，但任晨陽還是留了下來。
最初的兩個月，內(nèi)聯(lián)升沒有直接教他們做鞋，而是讓他們在廠里干些雜務(wù)，熟悉工序，并對他們進行觀察、考核。
兩個月的考核期滿后，任晨陽和另外一名年輕人留了下來，他們學的是底工（就是將手工納好的、每平方寸81針的底子與鞋幫連成一體），這是制鞋工藝中最難也是最重要的一個工種。由于對技藝的要求很高，這個工種里的師傅被稱為制鞋工藝中的“鞋大夫”。
2005年10月初，任晨陽和其師兄，一起被內(nèi)聯(lián)升派到河北省燕郊市，到70多歲已退休的王老師傅家中去學習，為期一個月，吃住都在王老師傅家。
帶著年輕人特有的好奇心，最初任晨陽覺得做布鞋很新鮮。但對于從沒摸過針線的任晨陽來說，學做布鞋，并非那么簡單。從最基礎(chǔ)的遞針（將線穿過針的鼻眼）開始，“就受了打擊”，線硬是遞了十多分鐘，才遞好，“當時弄得我滿頭大汗”，談起當時的尷尬，任顯得有點不好意思。
一開始的幾天內(nèi)，手不斷的被針扎出血。由于在縫針時要用力拉線，力氣也不知道怎么使，雖然戴了指套，手指仍被線勒得生疼，手指都產(chǎn)生了淤血。晚上的時候，得用溫水泡手，讓淤血從手上散開。
對于每天的活計，任告訴記者，他們做鞋都得坐小馬扎，而坐小馬扎的要求是“過三彎”：頭彎、腰彎、膝蓋彎，對于沒坐習慣的人，這是件很難受的事。尤其是對于身高1．80米的任來說，這個過程更難受。
學習進行到中途，任晨陽開始有點熬不住了，晚上睡在床上的時候，想著學習做鞋的苦與累，還有又痛又麻的手，加上從沒長時間離家，他開始有點想家了，放棄的念頭也在這個時候萌生。
“這是當逃兵啊”，任晨陽最終沒有放棄。堅持下來的他，慢慢做得順手起來。
學習之余，王老師傅還跟任晨陽他們講述中國布鞋的歷史、內(nèi)聯(lián)升的歷史，以及王老師傅做學徒時的經(jīng)歷�！把劢缫幌伦娱_闊起來，興趣也被調(diào)動了。”說起這些學習之余的“學習”，任晨陽興致很高地回憶道。
王老師傅那時做學徒時，師父對徒弟極為嚴格，秉承的是“不打不成材”的傳統(tǒng)授徒理念，徒弟出了什么差錯，師父隨手拿起繃好的鞋楦（做鞋所用，類似于木模具，繃好的鞋楦釘有釘子）就打過去，徒弟的腿往往被扎出血印。
對于學徒的一些硬性規(guī)定也很嚴，徒弟在未出師前，是不能長一點頭發(fā)的。一次王老師傅的頭發(fā)長了起來，他的師父便對他說，你可以離開鞋店了，當時王老師傅很不理解地哭了，最后才得知學徒是不能留頭發(fā)的，得一律光頭，當晚，他就將自己的頭發(fā)剃光了。
談起做鞋之外學到的東西，任晨陽現(xiàn)在回想起來，王老師傅在人生閱歷上給自己的啟示，以及在做人道理上給自己的啟發(fā)，至今讓他感到獲益匪淺。
任晨陽至今還記得，學了三四天后，第一雙鞋做出來時的欣喜。雖然是在師父的幫忙下做出來的，但“不敢相信自己的眼睛�！焙髞韼煾敢部洫勊f他學得快。
為期一個月的學習期滿后，任晨陽和師兄回到北京，成為了一名內(nèi)聯(lián)升的做鞋工人，身份仍是學徒，但已不是專門學習了，而是在職員工，日常工作中有不懂的地方，請教老工人。
“三百六十行，行行出狀元”
談起在內(nèi)聯(lián)升總廠近半年的做鞋經(jīng)歷，任晨陽似乎已經(jīng)適應(yīng)了做鞋的工作�！翱粗浑p雙鞋從手中產(chǎn)生，成就感油然而生”，從最初對布鞋的一無所知，到現(xiàn)在越來越覺得有意思，任晨陽開始享受著做鞋帶來的樂趣。
“這個小伙子學得比較認真，干得不錯�！睂τ谌纬筷柕墓ぷ�，內(nèi)聯(lián)升的劉廠長評價道。
任告訴記者，雖然現(xiàn)在還處在學徒階段，工資不是很高，精品率也沒能達到廠里規(guī)定的要求，但看到自己做出的精品鞋，還是很高興。
內(nèi)聯(lián)升企業(yè)的氛圍和文化，讓任晨陽工作起來興致很高。工作中沒有嚴肅緊張的氣氛，車間里的老員工對任都很好，“他們都把我當晚輩對待”，平時有什么體力活或小雜活之類的，任就盡量多做，為此，老員工經(jīng)常夸獎任，“感覺大家像一家人�！�
每天廠里早上8點40分上班，下午4點35分下班，固定的時間和固定的工作量，讓任晨陽比較滿足。
現(xiàn)在任晨陽每天的任務(wù)是，一雙成人鞋或兩雙童鞋，工作之余還幫忙廠里做雜活。
談起自己對未來的憧憬，“不想當將軍的士兵不是好士兵嘛�！比握f出了他的打算。他的目標是做一名布鞋設(shè)計師——相當于廠里的工程師，而不僅僅是做鞋的技工�！拔椰F(xiàn)在是什么款式都做，盡量多學東西，打好基礎(chǔ)�！�
“內(nèi)聯(lián)升有一兩百年歷史，品種比較固定，公司要發(fā)展，得有所創(chuàng)新，跟上時代的需求�！�
廠里的老設(shè)計師現(xiàn)在大多都已年老，需要年輕人來接班，廠里今年年初招了一名科班出身的設(shè)計師，但這位設(shè)計師原來沒有接觸布鞋，在廠里呆著三四個月后，就自己離開了。
任晨陽還談起了他對設(shè)計師的理解，好的布鞋設(shè)計師自己本身就是個優(yōu)秀的做鞋者，因為你在設(shè)計時，首先得考慮到設(shè)計出來的鞋是否容易做、如何做，你得自己先做出鞋的樣式。
踏實做人做事而已
任晨陽最初成為一名做鞋工人，身邊很多人不理解，包括自己的父母。
對于最初選擇內(nèi)聯(lián)升，任的想法很“簡單”，自己年輕，什么都可嘗試著做，盡量多學東西，而做布鞋更是件讓人感到新鮮的事，隨著對做布鞋的深入，任開始把做布鞋當成一個真正的職業(yè)了。
“我們當時真的不理解，覺得這孩子歲數(shù)不大，不適合干這行。”談起任最初的選擇，任的母親回憶起自己當初的觀點。
她覺得任晨陽從小淘氣、多動，作為一個年輕人，肯定是干不長這個活，但作為父母，總希望自己的子女有份穩(wěn)定的工作。任晨陽讀的大學專業(yè)是酒店管理，做鞋跟所學全沒有多大關(guān)聯(lián)。
任晨陽的父母最初對任的期望是，任大學畢業(yè)后，能做個管理方面的工作，這樣對社會經(jīng)驗的提高也有幫助。
而看到任晨陽的堅持，興趣的加強，任的父母對他從事這個工作的態(tài)度開始慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變。
“這孩子變得比原來穩(wěn)重了，感覺人也踏實了�！比纬筷柕哪赣H跟記者談起了任的變化，大學畢業(yè)前，在父母眼中任還是個做事毛糙的小伙子。
“現(xiàn)在大學生就業(yè)壓力挺大的，咱們家長也得轉(zhuǎn)變一下觀念，適應(yīng)社會的需要�！比蔚哪赣H向記者表示了她現(xiàn)在的看法。
“孩子大了，也得尊重他的選擇，再說他現(xiàn)在干得挺起勁的。”談起任晨陽的工作，任的母親現(xiàn)在已經(jīng)比較放心了，用她的話來說，任的性格從小就是對自己感興趣的事認真，而現(xiàn)在任晨陽也真正喜歡上了做鞋，工作也算穩(wěn)定下來了。
在跟大學同學聚會時，大家談起彼此的職業(yè)，同學們都不理解，甚至有瞧不起任晨陽做鞋的工作，但任解釋著、堅持著，“三百六十行，行行出狀元”。
任現(xiàn)在的工資不高，和一些大學同學比甚至低很多，但他說，他已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的工作，“知足常樂啊”，任說了一句似乎跟他年齡不相符的話來。
“大家覺得這僅僅是做一雙雙布鞋，我可不這樣認為�！本驮谧鲂倪^程中，任晨陽跟記者談起了他的“做鞋觀”。
“其實大家對我的不理解是對這行不了解�！币恍┬±щy慢慢挺過去后，做鞋的樂趣也慢慢顯現(xiàn)出來。
“布鞋是中國的一種傳統(tǒng)文化，而布鞋和內(nèi)聯(lián)升里面所包含的故事，本身也是一種文化，這個行業(yè)不僅僅是做布鞋，更是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)。現(xiàn)在像我們這樣的年輕人，已經(jīng)很少穿布鞋了，也很少知道這里面的故事了。我覺得有這個必要將這種傳統(tǒng)文化傳承下去�！�
現(xiàn)在的任晨陽基本上已能獨擋一面，但他感覺到做傳統(tǒng)的手工布鞋這門手工藝，不是一兩年能學精的，工夫更在于平時在工作中的悟。
談起今后是否想過有一天會離開內(nèi)聯(lián)升，離開做布鞋這個行業(yè)，任說出了些少年老成的話，“也許別人覺得，像我這樣的年輕人，就應(yīng)該過得有波瀾，但是我是個不喜歡漂泊、動蕩的人，而現(xiàn)在的工作也更能提煉人的品質(zhì)、沉穩(wěn)人的性格�！�
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