職業(yè)生涯規(guī)劃精選
成功規(guī)劃
職場人士在職業(yè)規(guī)劃時,必須考慮到行業(yè)的特性與個人的優(yōu)缺點,這樣才能制定合理、有指導意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標要契合自己的性格、特長與興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心,就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作,我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的'工作,我們會工作得很愉快。如果所從事的工作,既是自己所擅長又是喜歡,那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實際情況,并具有可執(zhí)行性。有些職場人士很有雄心壯志,短時間內(nèi)工作雖具有一定飛躍性,但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗的積累、知識的積累,所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠,而要根據(jù)自己實際情況,一步一個腳印,層層晉升,最終方才能成就夢想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標必須有可持續(xù)發(fā)展性。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個階段性的目標,而是一種可以貫穿自己整個職業(yè)發(fā)展生涯的遠景展望,所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標太過短淺,這不僅會抑制個人奮斗的熱情,而且不利于長遠發(fā)展。
階段劃分
成長階段
(18歲以前),即職業(yè)的幻想期。認同并建立起自我概念,對職業(yè)的好奇逐步占據(jù)主導地位,有意識地思索職業(yè)能力培養(yǎng)與未來職業(yè)的結合。
探索階段
。18~24歲)。主要通過學校學習來進行自我考察、角色鑒定和職業(yè)探索,完成第一份工作的選擇,并實現(xiàn)初步就業(yè)。
確立階段
(25~45歲)。獲取一個適合自己的工作領域,并謀求發(fā)展,這是大多數(shù)人職業(yè)生涯中的核心階段,是人適應職業(yè)需要逐步走向職業(yè)成熟和職業(yè)成功的重要階段。
維持階段
。46~55歲)。維護已獲得的成就和社會地位,維持家庭和工作兩者之間的和諧關系,開發(fā)新的技能,將職業(yè)強化或轉化為職業(yè)理想。
退出階段
。56歲~退休)。逐步退出和結束職業(yè)生涯,開發(fā)更廣泛的社會角色,減少權利和責任,做好適應退休后的生活準備。
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