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關(guān)于職業(yè)規(guī)劃前要做的要點
職業(yè)規(guī)劃五要點
聽從心的召喚
在評估過自己的能力,特長和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇.很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇.相信自己的直覺,在判斷自己的職業(yè)前景時一定要讓心說話:我會熱愛這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我相信自己會干出好成績………如果有了這樣的召喚,請不要在猶豫和彷徨.。
走好職場第一步
職場的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容.職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的. 要學會分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài),同時要了解自己的SWOT,千萬不能盲從.第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確.很多年輕人抱著"先干起來以后再說"的心態(tài),只能在遭遇挫折時放棄.走對了第一步即使有挫折,也能自我堅持.
職業(yè)發(fā)展要有大目標
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個前途和個人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生.按照馬斯洛的需求原理,我們每一個人在求得安全,溫飽之后,是會渴望被人認同,被人尊重,甚至是自我理想實現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會責任感,當然職業(yè)目標可以分短期,中期,長期來完成.
在調(diào)整中完善
職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調(diào)整,甚至是改變.但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過職業(yè)發(fā)展的機會,體現(xiàn)個人的價值,為社會做出應有的貢獻.所以有了這樣長期而又宏觀的視野,就會根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應該的調(diào)整.職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好,而是切合實際的,可行的,有計劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃.
來源于運動醫(yī)學部落
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃范例
9月到來,xx屆畢業(yè)生的最后一個暑假宣告結(jié)束。xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作即將正式啟動。以下是xx屆畢業(yè)生就業(yè)的一些準備工作,供大家參考:
準備一:撰寫簡歷
請在9月初寫出你簡歷的第一稿,中英文各一份,簡歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡歷模板；可以與同學、朋友的簡歷對比,修改出第二稿；然后,再讓同學、學長、老師們提出參考意見修改出第三稿。
在“追求個性、突出自我”的求職競爭中,簡歷一般需要修改多次,為增加求職成功率,給不同公司的簡歷也應該做到有針對性而不是千篇一律。此外,簡歷附帶的個人求職信、四六級證書復印件、獲獎證書復印件等也要提前做好準備。
畢業(yè)生推薦表學校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推薦表原件請務必妥善保管,在你的簡歷中只放推薦表復印件。正式與單位簽約后,再將推薦表原件交單位。
準備二:拍求職照
求職照是求職者向招聘單位展現(xiàn)自身形象的第一道環(huán)節(jié)。求職者對自身求職照的重視和認真程度,反映了對招聘單位的重視程度和自身態(tài)度。一張合格求職照應當能夠在真實刻畫相貌特征的同時,體現(xiàn)出求職者的自信、陽光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應為一寸或兩寸免冠彩色近照,在9月就應拍攝完成,并洗印出多份備用(底片務必留好以備日后繼續(xù)洗印)。
準備三:購置正裝
隨著單位間招聘競爭的加劇,各大名企校園宣講會的時間也一再提前。一般十一月中上旬就會有各家企業(yè)借著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業(yè)生,因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要,以防屆時各家企業(yè)通知一來,搞得自己手忙腳亂。
準備四:“惡補”英語
英語是大學生求職必不可少的語言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語考題,寫作、閱讀理解等,因此英語讀寫能力非常重要,建議可以通過gmat試題做邏輯練習。如果應聘名企或者時參加免試研究生面試,小組案例討論、情景演示、無領(lǐng)導小組討論、主題辯論等新穎的面試方式,大多要求采用英語交流對話。特別是在后幾輪面試中,與部門經(jīng)理、導師的交流也會用到英語,因此口語要基本做到無障礙交流,否則有想法但表達不出來,那可是最糟糕的事了。
準備五:準備見習、實習評定
爭取拿到一份優(yōu)秀的見習、實習評定。如果可能的話,讓見習、實習單位的領(lǐng)導、同事給你寫封推薦信備用,也許在簡歷遞交或者面試時能排上用場。此外,應該仔細回憶一下見習、實習過程中你表現(xiàn)出的能力和優(yōu)勢,另外也要對自己的弱點加以清醒認識并盡量規(guī)避。這樣在面試時,優(yōu)秀評定配合個人見習、實習總結(jié),定能為你增色不少。
準備六:明確求職目標
開學后,各大單位招聘會蜂擁而至,無準備的畢業(yè)生會招架不住。若你沒有明確的職業(yè)目標,也不了解單位招聘方式和發(fā)展方向,那么在接下來的4個月中,你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復試,說不定最后“竹籃打水一場空”。因此,在參加單位招聘之前,不妨仔細回憶、總結(jié)自己的學習經(jīng)歷,挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力,了解行業(yè)信息,搜集感興趣的單位信息,有針對性地進行面試準備,運籌帷幄,以提高求職成功率。
準備七:模擬面試
高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點,這些特點使得模擬面試可以對應試者能力與素質(zhì)進行評估。進行一場模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導。在這里,你可以請你的輔導員老師、同學等擔任“面試官”,進行一對一或者一對多的模擬面試,面試結(jié)束后對你的表現(xiàn)進行點評。
準備八:異地互助求職
醫(yī)學生大多分布在各地實習。因此,各地組織的招聘會未必有時間和精力參加。因此,在9月,尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如,你在無錫實習,希望在蘇州和南京就業(yè),蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚,將你的簡歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會如無時間參加,可以委托朋友或親戚代為投出簡歷。
此外,你所在學院的輔導員處也要留上幾份簡歷,和學院輔導員保持密切聯(lián)系,以備學院向用人單位直接推薦。
祝xx屆畢業(yè)生一帆風順,每個人都可以找到自己合適的工作崗位。
電氣工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
1 有道是:“凡事預則立,不預則廢” 千真萬確。我是長沙理工大學10級電氣工程及其自動化專業(yè)的一名學生,我對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!在大學開始就要有一個明確的目標,對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。人生的悲劇不是你設立了目標而沒有達到,而是你沒有可以樹立的目標!在充滿競爭的職場中發(fā)展自己的職業(yè)生涯,你必須主動承擔風險才能達到自己的目標�！，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來的命運是我們自己的,只要肯努力就會取得成功
2 自我分析
我屬于那種外冷內(nèi)熱的人,比較喜歡安靜的環(huán)境,經(jīng)常沉浸于思考之中,所以我給人的印象一般是沉默寡言,文靜,甚至冷漠。其實,我也有玩得瘋的時候,當我真正享受一個過程時,我會笑得很爽朗,從來不吝嗇自己的笑聲。我是一個堅持原則的人,對于不正確、不公平的事情,我永遠不會妥協(xié),不會委屈自己去將就這些事情；而對于有價值有意義的事情,我會盡我所能地去做,并且很認真,很負責地堅持到最后。我比較感性,容易被生活中的細節(jié)所感動。同時,我熱衷于幫助那些真正需要幫助的人,樂意為需要的人干點實事,而不是夸夸其談或者只是做點表面上顯得有意義,實際上價值不大的事情。雖然我容易情緒激動,但忍耐能力還是挺強的,我做不到每件事情都堅持到底,但部分還是可以的�？偟膩碚f,我是一個熱心的實干者。
3 環(huán)境分析
電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括:發(fā)電企業(yè),供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類。除些之外還包含有電力設計院,電力規(guī)劃院,電力建設,電力科研開發(fā)等部門。電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會及就業(yè)崗位。xx年全國電力工業(yè)繼續(xù)保持快速健康增長的勢頭,全國電力裝機容量突破7億千瓦。電網(wǎng)建設方面,四川-上�！�800千伏特高壓直流輸電示范工程開工建設；三峽輸變電工程全面建成通過了國家驗收。全國新增220千伏及以上輸電線路回路長度4.15萬公里。新增220千伏及以上變電設備容量18848萬千伏安。以華北電力大學為例,近三年來電程專業(yè)畢業(yè)生的供需比都在1:12以上,畢業(yè)生的總就業(yè)率達到96%以上。這種狀況在今后幾年內(nèi)不會有太大變化。但同時我們也應該看到中國電力工業(yè)的發(fā)展正在趨于成熟。xx年,全國電力供需形勢總體基本平衡。中國電力市場正在不斷完善。可以肯定的是,電力企業(yè)對人才的需求正趨于飽和,對于復合型人才的需求比例正在逐年加大。對于人才的需求已開始著眼于復合型、專業(yè)化和高學歷的畢業(yè)生。如xx年國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司校園招聘條件已孜為:國家重點大學電氣工程專業(yè)的畢業(yè)生。
當然隨著時代的發(fā)展,電力行業(yè)對人員素質(zhì)的要求逐年提高；然而基于電力系統(tǒng)的飽和狀態(tài),畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量卻相對降低。就供電企業(yè)而言,xx年,電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生大部分都在省會或市級供電局工作；但xx年的電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級供電局任職。所以,現(xiàn)在越來越多的本科生也未能例外。
中國人口壓力大是眾所周知的,每年的畢業(yè)生,待業(yè)人數(shù)的數(shù)量也是巨大的,這使得此專業(yè)的競爭性很強,此外還有相當一部分的公司需要有工作經(jīng)驗的應聘者,這樣無形中給就業(yè)增加了難度.且現(xiàn)在全球受金融危機的影響,下崗人數(shù)大量增加,這樣一來此專業(yè)的就業(yè)前景并不十分樂觀
4 確定發(fā)展總目標
我的成功標準是個人事務與職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展,只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高。即使目標沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我們應該學會充分的享受生活,使每一天過的充實而有意義。 個人在社為中處于中上位置,是工作單位的角色員工,
5 生涯發(fā)展路線
學習期:充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學校提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
6 未來三學年的行動計劃:
大二 努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡最大努力的結(jié)果。學好并學精一種計算機軟件,如photoshop或flash mx,這主要靠自學。并積極參加體育運動,掌握一門體育技能,如游泳等,加強鍛煉,為學習提供充沛的精力。
大三繼續(xù)努力學習各門功課,同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會,參加學校舉辦的活動,譬如演講賽,辯論賽,征文活動,甚至flash設計大賽,電子競技大賽等等。同時不放松英語數(shù)學及專業(yè)課的學習。
大四的時候,自然會走出校門去實習,到于此同時,我仍然會繼續(xù)我平時堅持下來的學習與鍛煉,并會在大四的時候,找到一兩個成功企業(yè)的電子方面人才,向他們?nèi)〗?jīng),借鑒成功經(jīng)驗。
7結(jié)語
計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。
電氣行業(yè)職業(yè)規(guī)劃
自我分析
1職業(yè)興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情,想在這個行業(yè)里發(fā)展自己的研制的成品。
2職業(yè)能力——具有一定的親和力,具有一點的組織能力,對事情具有堅持的精神
3個人特質(zhì)——適合干一些比較刺激的工作,不太想安于本分
4職業(yè)價值觀——家庭是最重要的,職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個幸福的家庭,最看重的是人際關(guān)系和自己的能力
5優(yōu)勢:具有一定的人脈,和自己勇于堅持的的精神,和肯于鉆研的牛勁,目前具有中等水平的學習能力,和較多的社會經(jīng)驗。劣勢:自己做事情的時候沒有堅強的決心,和有時候優(yōu)柔寡斷,沒有太好的獨立性,自制能力不是太強,缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
職業(yè)分析
1家庭環(huán)境算一般,家人期望有一份好的工作和一份高的收入,或成立自己的企業(yè),對本人來說影響蠻大
2學校環(huán)境分析:學校的學習氛圍挺濃的,學�？赡苁切碌男^(qū),沒有那種像大學的感覺,感覺有點像高中的放大版,本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境很好,專業(yè)學習現(xiàn)在才開始,來到大學的實踐經(jīng)驗是舉行過自己的舞臺劇雖然不成功但給我學會了好多,在學校做過幾次的兼職讓我認識到做工作真的不容易,
3社會環(huán)境分析
現(xiàn)在社會環(huán)境處于比較緊張的階段,大學生的競爭越來越大,許多人都找不到工作,就說我們本專業(yè)就業(yè)形勢很好,就最近的大約50年發(fā)展前景都是很好的,畢竟說是國家的行業(yè)。競爭對手是與我們讀本專業(yè)的各大高校的同學,
4職業(yè)環(huán)境分析
電氣行業(yè)發(fā)展趨勢很好,現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng),讓我們大學生多了一個機會,這個行業(yè)現(xiàn)在還沒趨向飽和,
5做這個企業(yè)最好的單位是進國營單位或者地方的供電局,也可以開發(fā)自己獨特的企業(yè)
6地域分析:本人來說比較想回到家鄉(xiāng)廣東去發(fā)展,廣東是一個比較開發(fā)的城市,自小就融入了當?shù)氐奈幕?但回到去面臨的一個很重要的問題是房價太貴了。
三職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(s) 弱勢因素(w)
核心競爭力 自我品質(zhì)不高
外部環(huán)境因素 機會因素(o) 威脅因素(t)
智能電網(wǎng) 房價
結(jié)論:
職業(yè)目標 將來從事 佛山供電局 職業(yè)電氣工程師
職業(yè)發(fā)展策略 :進入知名度高的類型的組織(到佛山地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑 :走專家路線(管理路線等)
具體路徑 舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx
計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內(nèi)容
(參考) 策略和措施
(參考) 備注
短期計劃
(大學計劃) xx年～xx年 如大學畢業(yè)時要達到佛山供電局
… 如:大一要達到基本上拿上一些證書大二要達到提高專業(yè)的知識,然后去暑假的時候去實習
或在交際方面要達到認識多些人 如專業(yè)學習、學好電路
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主,大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,或為了實現(xiàn)電氣工程師目標,我要… 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃) xx年～2019年 如畢業(yè)后第五年時要達到自己開一間企業(yè)
… 如畢業(yè)后
第一年要打好專業(yè)知識的實踐
第二年要創(chuàng)新或在xx方面要達到開發(fā)一樣新的產(chǎn)品并生產(chǎn)專利 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 加強認識這個專業(yè)的人才,盡量在這幾年組建一個團隊一起在這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè) 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃
(畢業(yè)后十年或以上計劃) xx年～2024 年 爭取在50歲之前把該掙的錢都掙完,然后退休
如畢業(yè)后
第十年要
第二十年要…
如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等 組建好自己的家庭,然后多出去旅游,多讀一些關(guān)于健康和國際的新聞 方向性規(guī)劃
詳細執(zhí)行計劃如下:
本人現(xiàn)正就讀大學1年級,我的大學計劃是:快要升上大二的我,這個學期最主要的任務就是把四級給過了,不能太落后,而且提高自己的核心競爭力,多去涉及一下關(guān)于自己的權(quán)利問題,因為怕自己被別人侵權(quán)也不知道,然后把自己強的科目盡可能的提上去,把自己的落后的科目不斷往上提,基本上每天的計劃是這樣的,早上7點起來讀書,讀十五分鐘的英語,鞏固好自己的英語,每個星期都要抽一個下午的時間去模擬試題,因為這個學期的課程比較好,要好好調(diào)整好學習和放松的問題,盡量每個月都要抽一天出去好好旅游一下,因為等著我去做的事情真的太多的,看自己有沒有能力去競選一下班干部和學生會提高一下自己的組織和管理經(jīng)驗,加強自己的社會經(jīng)驗,平時還要注意健康問題,堅持每天都去運動,還要去培養(yǎng)好自己的自制力的問題,有空的時候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情,我基本上是每天都要拿出1個半的小時去處理一下自己的生活問題,對于感情的問題,就隨緣吧,感情來的時候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預習一下,給自己足夠的空間去調(diào)制好自己的學習時間,因為宿舍有電腦,也要好好的控制好自己,堅持有需要用的時候才開電腦,不能在qq和游戲上浪費時間,這些只是作為放松的時間,但是不能沉迷
2我評估的時間為1個月左右,看一下有沒有效果,如果效果不是太明顯的話,有必要去修改一下自己的計劃,規(guī)劃調(diào)整的原則是不能本末倒置,一切都要以學習為重,其他東西為輔,不能有時候因為貪玩而去刻意的去調(diào)整自己的計劃,
結(jié)束語
給自己的一句名言:堅持堅持還是堅持,不能因為有什么事去斷自己的計劃,以俞敏洪樹的精神作為我的人生警言:人活著的方式有兩種,一種是像草一樣的活著,即使你每天都吸收養(yǎng)分,但是你永遠都是草,永遠也長不大,即使人踩過你,但是不會因為你的痛而去憐憫你,因為他們本來就看不到你,所以我們要像樹一樣成長,即使你現(xiàn)在什么都不是,只要我們有樹的種子,即使你被踩在泥土地下,但是你可以吸收土的養(yǎng)分沒就算你現(xiàn)在長不大,但是過了十年你一定會長成參天大樹,那時候人們會在遠處就能看到你,當人們靠近你的時候你可以給人帶來一片陰涼,死了你依然可以服務人民,生的和死的時候都是棟梁之才,這就是我們做成的標準。
2013年職業(yè)規(guī)劃書
走進2013已是幾個月的時間,不管是大學生,還是社會工作者,你是否都給自己進行了新的人生職業(yè)規(guī)劃呢?如何來制定2013年職業(yè)規(guī)劃書,可參考以下資料:
一:職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵:
著名管理學家諾斯威爾認為職業(yè)生涯規(guī)劃是個人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。從本質(zhì)上講,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對學生以職業(yè)要求為目標,通過讓學生明確其預期目標,使之自覺地按要求開發(fā)潛能,提高綜合素質(zhì)的方法。
具體的講,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定,確定一個人的事業(yè)奮斗目標,并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè),編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。
二:人生職業(yè)生涯規(guī)劃的存在的問題:
1.傳統(tǒng)就業(yè)指導模式與就業(yè)質(zhì)量的不和諧
傳統(tǒng)就業(yè)指導模式?jīng)]有真正實現(xiàn)“以人為本”,忽略了對人才需求趨勢、職業(yè)發(fā)展前景以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的研究。這種模式是被動式、經(jīng)驗式的指導,缺乏系統(tǒng)的理論和科學的方法為指導。在這種模式下,只重視應屆畢業(yè)生的指導,缺失了對其他年級學生的培養(yǎng),就業(yè)指導變成了針對應屆畢業(yè)生的“突擊式”、“運動式”的集中教育,忽視了對全體學生在知識結(jié)構(gòu)、組織能力、心理素質(zhì)等各方面的素質(zhì)進行自我完善。
2.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導體系的不和諧
職業(yè)生涯規(guī)劃在中國被提及不過是近幾年的事。由于種種原因,一段時期內(nèi)未曾得到學生、學校和社會的普遍認識和重視。首先,高校自身的發(fā)展落后于形勢的發(fā)展與要求,職業(yè)生涯規(guī)劃未能在大學就業(yè)指導工作中得到適時運用,導致就業(yè)指導體系不能為學生職業(yè)生涯規(guī)劃提供有益的幫助。職業(yè)規(guī)劃其次,因為就業(yè)指導體系的不健全,造成對學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方面的教育始終存有空白點,使得大多數(shù)的大學于自己以及未來的職業(yè)方向沒有任何概念。
3.“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念與社會發(fā)展的不和諧
近年來,高校的就業(yè)率受到社會各界廣泛的關(guān)注,各高校都提出應該“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點。這種提法雖然在一定程度上有利于糾正一部分畢業(yè)生不正確的擇業(yè)態(tài)度,但忽視了兩個問題:一是未能準確地理解就業(yè)指導是包括從人的發(fā)展與職業(yè)市場的發(fā)展來考慮如何培養(yǎng)人才的整個高等教育過程。一個問題是“先就業(yè)后擇業(yè)”的提法在一定程度上直接導致了高職畢業(yè)生擇業(yè)的短期行為,使得不少畢業(yè)生就業(yè)之前就作好了“跳槽”的準備,在某種程度上加劇了高職畢業(yè)生就業(yè)的不誠信之風,使許多用人單位對此深惡痛絕,并轉(zhuǎn)而對高校畢業(yè)生就業(yè)充滿了戒意,加劇了就業(yè)的難度。
三:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性:
近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長。雖然經(jīng)濟和社會發(fā)展對高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求不相適應,使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,是當代大學生成功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,從而促使大學生更好的實現(xiàn)人生價值。
由此可見,在人的一生中,職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。隨著人生階段的前進,職業(yè)生涯規(guī)劃也有著不同的階段。職業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的權(quán)威人物薩帕將個體職業(yè)發(fā)展分為5個階段:
1成長期(0～15歲):通過觀察發(fā)展職業(yè)角色的意識,并與自我概念聯(lián)系起來;
2探索期(15～25歲):了解自己和職業(yè),并初步進行嘗試和確定職業(yè)。包括三個任務:①.結(jié)晶,只限定確實喜歡的工作類型;②.明確,旨在可供選擇的職業(yè)中選擇最好的;③.實施,指在所選擇的工作領(lǐng)域開始工作;
3建立期(25～45歲):根據(jù)前一階段所選定職業(yè)的工作經(jīng)驗的積累,逐步建立起穩(wěn)定、專精的地位,并提高升遷和晉升的能力;
4維持期(45～60歲):特點是維持既有的職位和成就,更新知識和技能,并追求創(chuàng)造;
5衰退期(60歲以上):隨著身心逐漸衰退,對職業(yè)的投入減少,并為退休做準備和開始退休生活。
可以看出,青年期(15～25歲)是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時期,是職業(yè)發(fā)展的起始階段。是人生階段和職業(yè)生涯規(guī)劃階段的雙重黃金時期。因此,在大學生中進行職業(yè)生涯規(guī)劃至關(guān)重要。
四:如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃:
要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,首先應該在心理上做好準備。因為大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過程。從心理上作好職業(yè)生涯準備其實就是一個“知己知彼”的階段。
“知己”就是認識自我。是一個對自我認知的過程。在這個過程里,要通過科學的認知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。同時認識自己的個性心理特征,了解自己的能力、氣質(zhì)和性格,通過分析自己的氣質(zhì)類型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類型,有哪些優(yōu)點和缺點,自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚長避短”,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
“知彼”就是認識社會,了解社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的過程。在進行職業(yè)規(guī)劃時,不能僅看重單位的大小、名氣,而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的分析了解,并對該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù)。在做好了這個準備階段后,就可以著手進行職業(yè)的選擇了。
要真正的做到“知己知彼”,可以從以下三個方面作手:
1.了解職業(yè)
對不同職業(yè)領(lǐng)域以及不同工作的職責和所需技能的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。對職業(yè)的認識可以通過向老師,就業(yè)指導中心,高年級同學請教學習,以及借助圖書館的相關(guān)書籍,了解各種職業(yè)的要求,前景和就業(yè)狀況。
2.認識自己
一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設計還必須在充分認識自身條件的前提下進行。如通過“我是誰?”,“我的優(yōu)點是什么?”,“我想干什么?”,“我能干什么?”。進行審視自己,認識自己,了解自己。包括自己的興趣,特長,性格,學識,技能,智商。情商,思維方式等。在自我剖析基礎(chǔ)上結(jié)合他人評價,借助測試表評估自己的職業(yè)傾向,能力傾向和職業(yè)價值觀。
3.職業(yè)定位
充分認識自己的優(yōu)劣勢和各種職業(yè)的區(qū)別之后,就可以職業(yè)定位。職業(yè)定位要考慮性格與職業(yè)匹配,興趣與職業(yè)匹配,特長與職業(yè)匹配,專業(yè)與職業(yè)匹配等。應選擇條件適合符合自己特長,更感興趣,經(jīng)過努力能勝任,有發(fā)展前途的職業(yè)。
在有了以上認識,就可以做一份職業(yè)生涯設計。一份完整的增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求不相適應,使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,是當代大學成生功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,從而促使大學生更好的實現(xiàn)人生價值。
企業(yè)網(wǎng)絡管理員個人職業(yè)規(guī)劃
網(wǎng)管員是目前我們做網(wǎng)絡建設網(wǎng)絡運營,網(wǎng)絡管理包括網(wǎng)絡安全整個技術(shù)建設當中最重要的一個環(huán)節(jié),所以實際上很多人以為網(wǎng)管員將來就是網(wǎng)絡管理員及把定位在這樣一個角度是不對的,網(wǎng)管員真正在一個單位里面信息化建設,網(wǎng)絡投資決定整個公司的網(wǎng)絡怎么建,運營怎么建,他擁有發(fā)言權(quán)非常大,尤其他把自己定位好了之后,在公司里應該是非常重要的角色,所以有時候說網(wǎng)管員應該走向前臺,不是在后臺的一個勤雜工,或者后臺打雜的概念。
從人力資源工作角度來分析一下,一般網(wǎng)管的職業(yè)規(guī)劃,從網(wǎng)管來說,進入這個行業(yè)的時候,主要是一個純技術(shù)人員,但是從職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應該有兩條路可以選擇。一條路不斷在專業(yè)加強,變成這個領(lǐng)域?qū)＜�。網(wǎng)管也可以細分很多領(lǐng)域,有一些大型網(wǎng)站網(wǎng)管就細分到專門的網(wǎng)絡管理,專門的網(wǎng)絡安全,還有專門的數(shù)據(jù)庫管理,也可能成為某一個領(lǐng)域的專家。還有一個就是可以成為網(wǎng)絡管理,慢慢走向管理崗位。比如可以成為網(wǎng)絡相關(guān)的項目管理,或者成為網(wǎng)絡管理部的經(jīng)理,或者一個大的企業(yè)的cto,或者cio。對于一個網(wǎng)管有兩條路發(fā)展,一個向?qū)＜倚桶l(fā)展,另外一個可以走管理路線。當然還有第三種就是可以自己創(chuàng)業(yè)成為一個企業(yè)的老板。
在整個信息化建設過程當中,特別各行各業(yè)非it單位里面其實網(wǎng)管員在整個信息化建設當中承擔著非常重要的責任和擔當著非常重要的使命,他們作用直接關(guān)系到企業(yè)信息化建設甚至是成敗的問題,不論系統(tǒng)的選型到系統(tǒng)的構(gòu)建,這樣一個人群在起著越來越重要的作用,相反這個人群受關(guān)注度,長期以來是比較受忽視的,有的單位可能覺得他們并不是業(yè)務的第一線,雖然作用很重要也很具體,但是并沒有引起社會廣泛的關(guān)注。
網(wǎng)管員就是打雜的?
可能因為行業(yè)特點,大多數(shù)在招網(wǎng)管的時候會有一個誤區(qū),因為他認為網(wǎng)管,大多是做某一個企業(yè)辦公室支持工作,所以希望是年輕人,可以吃苦耐勞干一些打雜的活,這是很多企業(yè)招網(wǎng)管喜歡招年輕人,但是相對從技術(shù)方面,公司管理方面比較成熟的企業(yè)和公司來說,在招網(wǎng)管的時候會更全面的角度,或者公司需要的角度考慮這個問題。
網(wǎng)管員一定是技術(shù)專家,有人把網(wǎng)管員定義為技術(shù)藍領(lǐng),從某種意義上說要懂一些技術(shù),另外把工作性質(zhì)降低了。其實不是這樣的,網(wǎng)管員一定要懂技術(shù),你不把技術(shù)懂得好,你把網(wǎng)絡運營好維護好是不太可能的,所有網(wǎng)管員不要想著技術(shù)藍領(lǐng),要定位為技術(shù)專家比較恰當一些。網(wǎng)絡管理員有很多事務性維護性的工作,但不能理解為打雜的,而要理解成為公司重要基礎(chǔ)設施,公司最重要的數(shù)據(jù)資產(chǎn)和網(wǎng)絡服務設施,這個服務和保障都掌握在我手上,你要把這兩個東西把握對了,并做好這工作,你在公司的地位自然提升起來了,你要理解成為要點技術(shù),是一個打雜的,你就很難把工作做好。
比如網(wǎng)一斷了就有人喊網(wǎng)怎么斷了,責任是不是你承擔了,我覺得這個里面要注意幾個工作方面就可以解決掉這個問題,首先不要定位成做技術(shù)服務沒有管理職能,所以你一上來應該把公司的制度跟老板建立起來,使用規(guī)定是什么?文件應該怎么處理,網(wǎng)絡怎么使用違反這個規(guī)定網(wǎng)就會斷就會出病毒,這我們在有一些單位做了這樣一個實驗,你采取什么措施規(guī)定什么?布置了一些軟件,告訴單位任何一個人如果瀏覽不恰當?shù)木W(wǎng)站或者不注意安全措施,會中病毒,會斷掉,后來有人網(wǎng)也斷了,可能想自己看網(wǎng)站中了病毒,這時候不再吆喝他們,而是說幫個忙看一下,機器可能中了病毒,他地位很快改善了,所以以后網(wǎng)要使好沒他幫助不行,所以很快解決這個問題。
做網(wǎng)管怎樣升職或提升?
有一個故事,講獅子追求幸福的故事,它問媽媽什么是幸福,他就說我的尾巴就是幸福,他就使勁追自己尾巴追不到,后來她媽媽說你往前走,尾巴會跟著你。講這故事什么意思,追求幸福還是職業(yè)發(fā)展,歸根到底還是提升你自己,你自己找準方向之后,向那方向努力,不要覺得某個公司的職位偏低,或者自己能力怎么樣?歸根到底應該有自己的職業(yè)規(guī)劃,然后不斷補充自己的知識,充實自己,然后抓住機遇。
關(guān)于這個問題,在網(wǎng)管員群體里面還是有一定代表性的,而且不僅這個群體可能在一些很多年輕人都有這樣一個共性的問題。在這樣一個情況下我覺得每一個人首先要提升的是你自己的能力,而且切忌這山望那山高,而且當你覺得要跳槽或者要走什么方向,一定要有一個自己的規(guī)劃,而且一定要去學習培訓、提高。這樣才有可能在新的平臺上抓住新的機會,所以現(xiàn)在說是一個學習型的社會,你必須要把自己充實起來,提升起來,你才能有更多的機會,如果鉆在一個死胡同里面,可能永遠找不到一個有效的方法。
一只腳要踩在地上,拿什么做立足點,應該拿自己技術(shù)本錢跟別人相比你的長項就是對網(wǎng)絡運營技術(shù)比別人強,這過程當中另外一個最重要的問題,你一定要把日常的工作做好,你掌握技術(shù)是為了取得成功把事情做好達到某種目的,不是為了掌握技術(shù)而掌握技術(shù),把實際工作做得不怎么樣,這樣你想取得成功估計比較難。在整個過程當中到底拿什么發(fā)揮的時候,又回到網(wǎng)管員還得用技術(shù),盡可能用自己技術(shù)基礎(chǔ)扎扎實實把現(xiàn)實工作做好,取得周圍的人認可,取得公司人認可,并且逐步找到事業(yè)的感覺,這是職業(yè)規(guī)劃當中第一個要注意的問題。第二個要注意的問題,現(xiàn)在網(wǎng)管員這一塊,很多人說我就管單位這么一些計算機,到底前途在哪里?不是這樣的,公司的網(wǎng)絡不僅僅是幾臺計算機聯(lián)起來了,是把公司所有的員工和公司通訊基礎(chǔ)設施都連上了,公司以后重要的數(shù)據(jù)資產(chǎn)都在這個基礎(chǔ)設施上,從這個意義來講,他在這公司做好最大的管家,你能保證網(wǎng)絡的暢通,公司的業(yè)務在上跑,這就變成公司最重要的基礎(chǔ)設施,自己在公司定位也有比較大的提升。在現(xiàn)實生活當中,有一些領(lǐng)導決定建什么網(wǎng)絡的時候決定經(jīng)費就自己拍板就建了,可能不是理想的網(wǎng)絡就扔給你管,可能會有問題,這時候你先把這管好,然后讓領(lǐng)導意識到有一些問題,領(lǐng)導覺得這問題做得不合適逐步放權(quán)給你,如果哪一天你對公司的投資規(guī)劃,應用業(yè)務搞一些什么?建完了讓你維護,這個人在公司的前途一定會不錯的,這是對網(wǎng)管員這一塊很大的期望。
首先學技術(shù)的出來首選工作是技術(shù)的這跟你學業(yè)密切相關(guān)的,其實每個人要知道自己擅長什么不擅長什么?如果在技術(shù)道路上走,也做不出驚天動地的事情。現(xiàn)在社會上有很多的機會,機會總是青睞有準備的人。既然覺得自己希望轉(zhuǎn)行,你在這過程當中要去學習和準備,因為現(xiàn)在有技術(shù)背景,加上有一些學習和培訓的準備,你就有一種機會嘗試不同領(lǐng)域的工作,這樣你就發(fā)現(xiàn)自己可以多嘗試幾個角色,發(fā)現(xiàn)自己究竟哪個最擅長的。對于網(wǎng)管員,總體來講會經(jīng)歷一個這樣的過程,第一個比較具體的階段,確實你是管單位的計算機等等系統(tǒng)但是同時又是一個機會點很好的領(lǐng)域,因為很多的單位,特別在一些傳統(tǒng)企業(yè),它的技術(shù)人員懂技術(shù)很少的,現(xiàn)在許許多多單位需要信息化的建設,這時候網(wǎng)管員面臨一個提升的空間,能不能具體管機器到系統(tǒng)的架構(gòu),最后形成對一個單位cto等等,這些路徑是非常有可能的,在這時候首先做職業(yè)規(guī)劃的時候,要認清自己到底適合什么?自己如果真的適合技術(shù),就要在技術(shù)的方向發(fā)展,如果不適合就要早做準備。再一個選定方向就要不斷努力爭取做得最好,這樣才有新的技術(shù)。
網(wǎng)管員充電有相關(guān)的培訓機構(gòu)嗎?
網(wǎng)管員很多培訓很多的,包括國外公司的培訓,也有國家軟件資格水平考試也是一塊,證書還是比較多的,大家可以進行一些選擇看看如何有利于自己的發(fā)展。
對學歷低年齡大的網(wǎng)管有什么好的建議?
如果說學歷低而且年齡偏大,對于求職者來說是一個比較難以克服的問題,但是這個還不是問題最關(guān)鍵,你學歷低和你年齡大這都不是影響你的因素,關(guān)鍵你技術(shù)能力,其實從國內(nèi)來說沒有專門培養(yǎng)網(wǎng)管員的專業(yè)也沒有這樣的院校,大多數(shù)做網(wǎng)管的人,都是經(jīng)過后來去學微軟、或者cisco的認證,經(jīng)過多年工作的積累,成為某個領(lǐng)域的專家,所以學歷也好年齡也好不是最關(guān)鍵的,最關(guān)鍵是你有沒有從專業(yè)技能上下工夫。
現(xiàn)在網(wǎng)管員的生存狀態(tài)是不是很糟糕?
這情況可能不能一概而論,目前現(xiàn)狀是把自己定位成我是公司網(wǎng)絡打雜的,這種情況下,吆喝來吆喝去自己找不到感覺有一些,有一些單位的網(wǎng)管員自己剛開始定位不是那么高調(diào),但是實際工作當中,大家都形成一種依賴沒有他,自己的電腦維護,自己的網(wǎng)絡暢通就不行,所以最后他就變成公司很重要的人員,這兩種情況都有一些,那現(xiàn)在情況是不是很糟?我個人看法不是很糟現(xiàn)在主要要有機會,所謂有機會什么概念,中國網(wǎng)絡建設從無到有已經(jīng)經(jīng)過了十多年的時間,大部分公司老總現(xiàn)在已經(jīng)意識到一個單位沒有網(wǎng)絡基礎(chǔ)設施這一塊不行原來沒有電腦不行,現(xiàn)在沒有網(wǎng)絡不行。第二個有一些單位領(lǐng)導拍板買東西,也不懂,上當吃虧也差不多,很多單位意識到找懂的人,所以現(xiàn)在單位采購東西網(wǎng)管員重要性在增加,網(wǎng)管要把能力提高,讓公司覺得離不開它,如果抓住這機會,不要老斷網(wǎng),不要老病毒,不能公司重要問題上不去,把這些問題解決,網(wǎng)管員在公司地位一定會上,cio、cso或者網(wǎng)管員,不排除這個角色是一體的,既是網(wǎng)管員也是一個重要的office的概念,所以網(wǎng)管員比很多別的技術(shù)來得更大一些。
更為重要的是,一個職位薪資待遇取決于為這個企業(yè)創(chuàng)造的價值,如果你只把自己定位為簡單的后勤保障人員你的薪資待遇自然很低的,但是如果你作為一個網(wǎng)管,你就服務職能還有管理職能,如果你能夠有一套管理的思維,然后給你整個辦公室技術(shù)支持也好網(wǎng)絡管理能形成一個制度流程規(guī)范它,能夠形成有效的方式,把它管理起來的話你的價值自然提升了。it行業(yè)本身是朝陽行業(yè)在發(fā)展,企業(yè)都意識到it重要性,這樣在企業(yè)的價值也不斷提升,歸根到底還是你作為一個網(wǎng)管為企業(yè)創(chuàng)造的價值,決定你自身的價值。
it行業(yè)的就業(yè)形勢,整體上有一個什么樣的變化?
04、xx年互聯(lián)網(wǎng)是快速發(fā)展期,比較動蕩的時期,從英才網(wǎng)的統(tǒng)計來說,整個it行業(yè)今年6、7月份整體還是高速的增長,我們做簡單分布從技術(shù)研發(fā)人員職位占整個職位42%,任何一個行業(yè)迅速發(fā)展存在大量的機會和機遇。
我是從事網(wǎng)絡維護,如果想創(chuàng)業(yè)需要具備怎樣的素質(zhì)條件?
所謂創(chuàng)業(yè)就是你想干一件事業(yè),要么基于服務的形式,要么產(chǎn)品的形式提供給社會,只有市場接受你才能從市場得到回報你的創(chuàng)業(yè)才能成功,作為網(wǎng)管
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