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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者（精選8篇）
記者屬于一種職業(yè)。采訪，媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。新聞機(jī)構(gòu)中從事采訪報(bào)道的專業(yè)人員稱為記者。下面是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文，歡迎閱讀!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 1
我們生在一個(gè)快速發(fā)展和相對(duì)和平的時(shí)代，一個(gè)正處于蓬勃發(fā)展的中國(guó)更需要人才去建設(shè)，大學(xué)就是培養(yǎng)人才的地方，對(duì)于我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)和就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)狀，在人生的路途就業(yè)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要把握好人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，并不是件容易的事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，任何時(shí)候都不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。2014年即將有699萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生走出校園，面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們更要對(duì)未來(lái)幾年作出合理的規(guī)劃，我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色，給自己一個(gè)最準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，并朝著制定的目標(biāo)努力前進(jìn)。
一、自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)
我一直都是一個(gè)樂(lè)觀的，積極向上的，很熱衷于幫助別人的人，對(duì)于當(dāng)初選擇廣播電視新聞這個(gè)專業(yè)也是源自自己的愛(ài)好和興趣，當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿的時(shí)候，就是因?yàn)榉浅Ｏ矚g遼寧交通臺(tái)的一個(gè)叫《信不信由你》節(jié)目的主持人王寅，當(dāng)時(shí)還上高中的我每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守候在收音機(jī)旁聽(tīng)他的節(jié)目，我被主持人富有磁性的聲音所吸引，但我卻不知道他的樣子，電臺(tái)的魅力就在于此，所以才毅然決然的選擇了廣播電視新聞學(xué)這個(gè)專業(yè)，當(dāng)時(shí)我是把遼寧所有的設(shè)立這個(gè)專業(yè)的學(xué)校都填了，沒(méi)有服從調(diào)配，也沒(méi)有添其他專業(yè)，從填報(bào)志愿這件事兒，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很大的一個(gè)毛病，就是特別的“倔”，不聽(tīng)勸，容易一條道跑到黑，遇事容易按照自己的意愿來(lái)，說(shuō)好聽(tīng)了叫執(zhí)著，說(shuō)不好聽(tīng)了叫執(zhí)拗，但就算是現(xiàn)在我已經(jīng)讀了將近5年的這個(gè)專業(yè)的知識(shí)，已經(jīng)了解了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)狀或是行業(yè)的潛規(guī)則，我依然無(wú)悔于我當(dāng)初違背家人意愿所做出的選擇。
我很慚愧我到現(xiàn)在還沒(méi)有拿到英語(yǔ)四級(jí)證，我總結(jié)了我之所以還沒(méi)有拿到就是我的惰性和做事拖沓，總把事情往后拖，總覺(jué)得沒(méi)畢業(yè)就還有機(jī)會(huì)考，做作業(yè)也是等到交作業(yè)的前一天才寫(xiě)完，這個(gè)毛病特別的不好，必須要改掉。但總體上來(lái)說(shuō)我還算是一個(gè)做事是認(rèn)真，我也會(huì)保證我認(rèn)真完成上級(jí)交給我的每一份工作無(wú)愧于我所在的崗位。可能我不會(huì)是特別優(yōu)秀的人，但是我會(huì)將事情盡力做到最好，有時(shí)偶爾可能會(huì)挑剔，對(duì)細(xì)節(jié)要求完美，但是我想這對(duì)于以后工作也會(huì)有一定的幫助，有的時(shí)候真的是細(xì)節(jié)決定成敗。我們這一代不僅廣播電視蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)更是如此，網(wǎng)絡(luò)更需要傳媒方面的人才，所以我對(duì)自己的就業(yè)前景還是充滿希望的。
二、對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
我所學(xué)習(xí)的專業(yè)課非常多也非常復(fù)雜，可也說(shuō)涵蓋了當(dāng)前傳統(tǒng)媒體和新媒體所有的專業(yè)課程，從報(bào)紙到廣播再到電視再到網(wǎng)絡(luò)，從寫(xiě)作到播音再到攝像再到網(wǎng)頁(yè)制作我都有所涉獵，采編播寫(xiě)評(píng)我都有所了解，學(xué)院開(kāi)設(shè)這些課程的用意很好，希望我們能在大學(xué)期間，了解更多與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，做一個(gè)復(fù)合型人才。我可能了解很多，新聞我也能寫(xiě)，5要素我也能都寫(xiě)出來(lái)，但至于信息量如何，新聞價(jià)值如何，文采如何就有待我進(jìn)一步提高;片子我也能剪，但至于鏡頭怎么能更好的表達(dá)出片子的意圖也有待我進(jìn)一步研究，photoshop我也會(huì)用，但還是沒(méi)達(dá)到高手級(jí)別，AE和Dreamweaver我也懂一點(diǎn)，每個(gè)都不精通。
可能當(dāng)別人知道我是學(xué)新聞的時(shí)候，都會(huì)羨慕的說(shuō)：“呦!不錯(cuò)嘛，出來(lái)就是記者，是無(wú)冕之王，以后在電視上就能看到你了�！逼鋵�(shí)，實(shí)際情況只有自己知道，每年畢業(yè)的新聞?lì)悓W(xué)生不在少數(shù)，新聞學(xué)類(lèi)專業(yè)的就業(yè)率并不高，真正能從事本專業(yè)的學(xué)生不多，像中國(guó)傳媒大學(xué)和浙江傳媒學(xué)院這類(lèi)專門(mén)培養(yǎng)傳媒人才的院校的學(xué)生都再就業(yè)上存在巨大壓力，更不用說(shuō)我們遼工大廣播電視新聞學(xué)的學(xué)生了，但是我們也犯不著自暴自棄，我們不少學(xué)哥學(xué)姐也有不少在媒體工作的跟好的，還是那句話，英雄不問(wèn)出處，關(guān)鍵還是在于自己有沒(méi)有真本事。
三、專業(yè)就業(yè)環(huán)境與前景分析
學(xué)新聞的同學(xué)都是有正義感，抱著懲惡揚(yáng)善的心態(tài)，懷著滿腔熱血的一頭扎進(jìn)新聞專業(yè)里的`，在學(xué)校里我受到過(guò)廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、攝影、攝像、節(jié)目主持，電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)前的傳統(tǒng)媒體廣播電視行業(yè)的人才已經(jīng)飽和了，可能進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域比較困難，網(wǎng)絡(luò)等新媒體還需要大量的人才，比如網(wǎng)絡(luò)編輯，因?yàn)楝F(xiàn)代人對(duì)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越依賴了，網(wǎng)絡(luò)新聞這部分還需要大量懂得網(wǎng)絡(luò)傳播的人才，一些視頻網(wǎng)站，也需要大量的網(wǎng)絡(luò)短劇來(lái)提升點(diǎn)擊率和人氣，網(wǎng)絡(luò)短劇的導(dǎo)演也是新媒體稀缺的人才，另外未來(lái)的媒體發(fā)展的趨勢(shì)朝著移動(dòng)媒體方向發(fā)展，現(xiàn)在智能手機(jī)的出現(xiàn)，我們更多的在手機(jī)上看新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看視頻，所以移動(dòng)媒體這部分也需要人才，未來(lái)自媒體也有可能是種趨勢(shì)�，F(xiàn)在傳媒業(yè)的管理人員很少，所以傳媒管理方面需要大量的人才。
四、短期目標(biāo)
對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)廣播電視新聞學(xué)的學(xué)生并要從事本專業(yè)的對(duì)普通話二級(jí)甲等的要求，所以在11月30號(hào)的普通話考試，我一定要拿下一級(jí)乙等，我自認(rèn)為普通話對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，我的普通話還可以，再加上考前的不斷地練習(xí)和準(zhǔn)備一級(jí)乙等沒(méi)多大的問(wèn)題，在12月份的英語(yǔ)四級(jí)考試中必須拿下，不能再往下拖了，傳媒專業(yè)對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)要求也是挺高的，因?yàn)樯婕耙恍﹤鞑W(xué)的知識(shí)，而在傳播學(xué)領(lǐng)域的論著都是外國(guó)人，例如施拉姆和麥克盧漢尼等人。再有，我比較喜歡一些有意思的網(wǎng)絡(luò)喜劇，和一些形象宣傳片，自己在深入的學(xué)習(xí)研究一下攝像、剪輯、色彩、音樂(lè)音效等方面，因?yàn)槲液芟矚g微電影和搞笑短劇。
五、長(zhǎng)期目標(biāo)：
我想在我實(shí)習(xí)期間能夠?qū)⑽以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高自己的實(shí)踐能力，在工作兩到三年之后，在我有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，我希望能有自己的工作室，專門(mén)拍攝微電影和搞笑短劇，畢竟學(xué)了這么多的有關(guān)剪輯、攝像和鏡頭語(yǔ)言的知識(shí)，也很喜歡，并想把它作為自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。
結(jié)束語(yǔ)：
優(yōu)秀但不要驕傲，因?yàn)槟悴皇亲顑?yōu)秀的，平庸但不要?dú)怵H，因?yàn)槟阋膊皇亲钇接沟摹２灰w慕別人上了比你好的大學(xué)有比你好的教學(xué)條件、設(shè)備和教育資源，腳上的路是自己走的，凡事有因才有果，想要得到更好的資源，就要付出更多的努力，不要羨慕別人含著金鑰匙，父母有很廣的人脈關(guān)系，以后的路已經(jīng)被鋪好，畢竟擁有這樣資源的人只是一小部分，更多人是通過(guò)自下而上的路徑完成蛻變，不要覺(jué)得自己生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上分配工作不用愁的好時(shí)候，我只是想說(shuō)“更多選擇，更多機(jī)遇，更多挑戰(zhàn)”。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 2
一.前言
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”事如此，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對(duì)了方向，走對(duì)了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升;選錯(cuò)了方向，走錯(cuò)了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò)：“垃圾就是放錯(cuò)位置的人�！弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下，更需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生的關(guān)鍵一步。
二.職業(yè)選項(xiàng)
目前自己的職業(yè)方向：1.記者 2.媒介高管
影響職業(yè)決策的因素：
1.專業(yè)因素：自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí).熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。而對(duì)自己而言，最有可能做的就是記者。一來(lái)是我認(rèn)為記著這個(gè)職業(yè)最鍛煉人，可以提高諸如語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力，隨機(jī)應(yīng)變能力等多種能力，也可以磨練諸如吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)等許多品質(zhì)。二來(lái)是我認(rèn)為當(dāng)記者可以深入到各行各業(yè)中去，對(duì)于我了解社會(huì)將起到很大的幫助作用。
2.個(gè)人因素：從我的自我分析可以看出，我的測(cè)試結(jié)果為：管家型——掌控當(dāng)下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我自己對(duì)經(jīng)管方面也非常感興趣，想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素，我認(rèn)為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管。客觀方面講，記者是一個(gè)“短壽”的職業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)能在記者這個(gè)崗位上干上十年二十年，記者過(guò)后再選擇第二職業(yè)是一種必然。
3.社會(huì)因素：目前的就業(yè)市場(chǎng)上，記者和高管都是兩個(gè)熱門(mén)的.專業(yè)，但是傳媒界的高管還是一個(gè)比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界，高素質(zhì)、高能力的高管還非常少，可以說(shuō)這里還是一片藍(lán)海，前景非常好。
三.自己與目標(biāo)崗位的差距
做一名記者的門(mén)檻并不高，但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一，學(xué)過(guò)了新聞學(xué)概論這門(mén)課程，也在實(shí)踐中著實(shí)采訪過(guò)幾次，有了當(dāng)記者的初次體驗(yàn)。但是想要當(dāng)一名優(yōu)秀的，能被報(bào)社，電視臺(tái)等錄用的記者還有相當(dāng)大的差距。這個(gè)差距體現(xiàn)在很多方面，比如采訪前的策劃上，采訪問(wèn)題的選擇上，采訪的語(yǔ)言表達(dá)上，信息的選取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，計(jì)算機(jī)技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在現(xiàn)在當(dāng)記者，如果沒(méi)有過(guò)硬的電子信息技術(shù)，是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當(dāng)?shù)那啡薄Ｋ�，除了思想深度，采訪報(bào)道這些軟指標(biāo)以外，技術(shù)操作等硬指標(biāo)我也有很大距離。
另外，要做一名優(yōu)秀的媒介高管，我的阻力也不小�，F(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書(shū)籍，管理專業(yè)的課程自己也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，并且自己還沒(méi)有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗(yàn)之上的，自己的管理基礎(chǔ)薄弱，還得一步一步地來(lái)，可謂任重而道遠(yuǎn)。
四.行動(dòng)計(jì)劃
1.大二期間：
①加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專業(yè)課的知識(shí)，包括新聞理論，新聞史和實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專業(yè)技能，打好基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。
�、诓┯[群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面專業(yè)知識(shí)。新聞采訪和寫(xiě)作會(huì)涉及到很多方面的領(lǐng)域，必須對(duì)各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對(duì)各種人和各種事。爭(zhēng)取在課余時(shí)間多看看一些其他專業(yè)的書(shū)籍，尤其是人文社科類(lèi)的書(shū)籍，增加自己的文化底蘊(yùn)。爭(zhēng)取每個(gè)月能看2~3本書(shū)。
③學(xué)好計(jì)算機(jī)。在傳媒界工作，不可避免的要使用計(jì)算機(jī)，并且是天天都與計(jì)算機(jī)打交道。針對(duì)目前我的計(jì)算機(jī)薄弱特點(diǎn)，應(yīng)該在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。
�、苓x擇管理學(xué)作為自己的第二專業(yè)，把這門(mén)專業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門(mén)新聞，終究不會(huì)是出路。新聞專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)博是本專業(yè)的基本要求，但除了學(xué)博之外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)精�，F(xiàn)代社會(huì)要求復(fù)合型人才，應(yīng)該成為多面手，這樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。平時(shí)有機(jī)會(huì)就去旁聽(tīng)管理學(xué)專業(yè)的課程，并且經(jīng)常去圖書(shū)館閱覽該方面的課外書(shū)籍。
2.大三期間：
�、俣鄥⒓由鐣�(huì)實(shí)踐，多觀察，多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐活動(dòng)。在課余時(shí)間多鍛煉鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，深入社會(huì)觀察和思考。紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ)，這是應(yīng)該是將所學(xué)知識(shí)派上用場(chǎng)的時(shí)候了，自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去才能認(rèn)真體會(huì)它。
②準(zhǔn)備考研�？梢钥夹侣剬W(xué)方面的研究生，也可以靠管理學(xué)方面的研究生，具體決定是當(dāng)時(shí)情況而定。開(kāi)始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐，最好是目標(biāo)專業(yè)的研究生，請(qǐng)他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的，真正要學(xué)到更細(xì)更專業(yè)的東西還得考研究生。
3.大四期間：
考研。如果考上，便提前到所在院校幫助研究、實(shí)習(xí)等;如果沒(méi)考上，直接去相關(guān)單位找工作，等工作有了著落，生活安定下來(lái)之后再考所在行業(yè)的研究生，進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 3
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等
喜歡的文學(xué)作品：
《紅樓夢(mèng)》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩(shī)歌。散文和詩(shī)歌給人帶來(lái)的享受無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，那是一種精神和靈魂的對(duì)話。有時(shí)候更只是一種感覺(jué)，我是相信感覺(jué)的。
心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來(lái)。
2、自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
有理想，有追求，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈�，�?ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，我樂(lè)于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
3、自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強(qiáng)，對(duì)某些事物過(guò)于敏感
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：
獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平。現(xiàn)在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。增強(qiáng)自己的抗壓能力，讓自我感覺(jué)更好。
1、人生格言 知識(shí)改變命運(yùn)
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì)是最好的。我明白我不能決定生命的'長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
有報(bào)道說(shuō)：20xx年5月21日，中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何梓華在首屆新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)國(guó)際研討會(huì)指出，我國(guó)新聞學(xué)類(lèi)專業(yè)點(diǎn)超常規(guī)發(fā)展，畢業(yè)生供大于求。
1994年以前,全國(guó)新聞學(xué)類(lèi)專業(yè)點(diǎn)共有66個(gè);1995-1999年，5年共增加58個(gè)專業(yè)點(diǎn)，平均每年增加10個(gè)左右;2000-2004年，5年期間共增加335個(gè)專業(yè)點(diǎn)，平均每年增加67個(gè);20xx年，新聞學(xué)類(lèi)專業(yè)點(diǎn)已達(dá)661個(gè)，兩年新增了202個(gè)，平均每年增加101。而事實(shí)上，3-5年內(nèi)新聞媒體對(duì)新聞人才的需求量不大。以目前661個(gè)新聞學(xué)類(lèi)專業(yè)點(diǎn)每個(gè)每年招收50人的最保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國(guó)領(lǐng)有記者證的新聞工作者人數(shù)約為15萬(wàn)人，供大于求是顯而易見(jiàn)的。
2、新聞學(xué)業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才。但建國(guó)以來(lái)，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng)被長(zhǎng)期忽視。
據(jù)中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)對(duì)60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理的隊(duì)伍;對(duì)能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進(jìn)一步提高新聞報(bào)道的質(zhì)量，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識(shí)，又能掌握另一門(mén)學(xué)科基本知識(shí)的復(fù)合型人才。當(dāng)新聞院校無(wú)法滿足此需求時(shí)，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專業(yè)的畢業(yè)生。
四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)類(lèi)型：記者，播音員，編輯
典型特征：白領(lǐng)，編輯領(lǐng)導(dǎo)
成功標(biāo)準(zhǔn)：五年內(nèi)成為主播，有一套三室二廳的房子。五年后創(chuàng)立自己的風(fēng)格，有固定的聽(tīng)眾。
主要職業(yè)領(lǐng)域：報(bào)社，電臺(tái)，電視臺(tái)
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：先在一家比較好的電臺(tái)做播音員，然后向編輯方面靠攏。在編輯方面積累經(jīng)驗(yàn)，最后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，成立自己的團(tuán)隊(duì)。
(二)未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：
1、20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容：
(1) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，獲得普通話資格證，如有可能，最好能拿到教師資格證。選修文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，提高個(gè)人素質(zhì)。
(2) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)書(shū)法和網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
(3) 婚姻家庭：未婚且無(wú)男朋友。
2、20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容：
(1) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過(guò)新聞學(xué)碩士資格認(rèn)證，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，選修企業(yè)管理。
(2) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些軟件業(yè)的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。最好能找到個(gè)男朋友。
(3) 婚姻家庭：未婚但有男朋友。
3、20xx年以后：
進(jìn)入一家比較好的廣播電臺(tái)，處理好人際關(guān)系。三年后做到中層干部，成為公司骨干。十年以后積累了一定的經(jīng)濟(jì)財(cái)富和人際關(guān)系，為成立自己的團(tuán)隊(duì)打下軟硬方面的基礎(chǔ)。
(三)短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi)，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到教師資格證書(shū)，在大四順利考上研究生。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質(zhì)。
b、大學(xué)四年具體規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力。
2、大二：英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)。選修文學(xué)。
3、大三：拿到教師資格認(rèn)證，并開(kāi)始為考研作準(zhǔn)備。選修經(jīng)濟(jì)學(xué)。
4、大四：全力考研。
五、結(jié)束語(yǔ)
這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計(jì)劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜......天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天的明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 4
一、自我診斷
(一)自我測(cè)評(píng)
根據(jù)MBTI-M人格類(lèi)型量表、凱爾西氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試、MBTI職業(yè)性格測(cè)試、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試、DISC測(cè)試、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)錨測(cè)試的自測(cè)結(jié)果顯示，我是這樣的一個(gè)人。
我的人格類(lèi)型屬于策劃者-INTJ(回答一致性：74.07%)�！翱茖W(xué)家型(INTJ)的思維特征有：從整體角度看待事物，很快將新信息綜合成整體的模式，愿意做綜合理論性和抽象化的工作;運(yùn)用思維做出邏輯性的判定，獨(dú)立性強(qiáng);在感興趣的領(lǐng)域，可以清楚看到未來(lái)的可能性，做出整體布局，并竭力去實(shí)施自己的想法。此外，INTJ并不會(huì)對(duì)自己的情感過(guò)分張揚(yáng)，因?yàn)樗麄儧](méi)有有那種迫切表達(dá)的沖動(dòng)。如果情感官能和表達(dá)能力未成熟，INTJ容易自大和冷漠，因此別人一般認(rèn)為INTJ喜歡獨(dú)處，自制力強(qiáng)，難以被人了解，甚至冷漠;概念化，有創(chuàng)造性，獨(dú)立性強(qiáng)。
我在氣質(zhì)上屬于勸告者(INFJ)，“具有一種非比尋常的促成他人幸福安寧的強(qiáng)烈渴望，并真誠(chéng)的喜歡引導(dǎo)他們的同伴，獲得較大程度的個(gè)人實(shí)現(xiàn)。重視和睦的內(nèi)部關(guān)系，并希望機(jī)構(gòu)能平穩(wěn)、令人愉快的運(yùn)轉(zhuǎn)，盡其所能的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。
我的職業(yè)性格是化解者-INFP。“需要一條職業(yè)之路，而不僅僅是一個(gè)工作崗位。在做任何事情的時(shí)候，都需要讓其與自己堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值體系相一致。在那些能讓他們的生活與其價(jià)值觀想匹配，并為人類(lèi)的更好福祉出力的職業(yè)之路上能得到最多的幸福感，如作家、咨詢師/社工、教師/教授、心理學(xué)家、精神病學(xué)家、音樂(lè)家、神職人員/宗教工作者等。”
我的職業(yè)興趣類(lèi)型屬于：社會(huì)型(其次是現(xiàn)實(shí)型和藝術(shù)型)。“喜歡與人為對(duì)象的工作，通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力，樂(lè)于與人相處，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說(shuō)勸類(lèi)工作�！�
我的行為傾向?yàn)榉�(wěn)健(S)型。Steadiness(穩(wěn)定型/支持者)人通常較為平和，遇事冷靜，隨遇而安。工作方面，能夠按部就班地管理事務(wù)，勝任工作并能夠持之以恒。由于害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，寧愿站在一邊旁觀;焉有主意，卻有話不說(shuō)，或折衷處理。性情方面，待人和藹但感情內(nèi)藏，樂(lè)于傾聽(tīng)，愿意支持。有時(shí)由于不以為然，也顯得漠不關(guān)心，或者嘲諷別人。
我的職業(yè)價(jià)值觀是：生活型(LS)(其次為服務(wù)/奉獻(xiàn)型)�！皬�(qiáng)調(diào)工作和家庭的和諧，適合時(shí)間靈活的工作人士。生活型的人希望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體，需要一個(gè)足夠彈性并實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)環(huán)境。他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛，甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面�！�
綜上所述，人格上我偏向于整體地思考，追求系統(tǒng)和邏輯性，氣質(zhì)上重視組織和睦，職業(yè)興趣是調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題，職業(yè)性格和職業(yè)價(jià)值觀是希望職業(yè)和事業(yè)統(tǒng)一，工作和家庭的和諧，行為偏向穩(wěn)健，為人平和。
(二)溝通能力診斷
傾聽(tīng)
和被動(dòng)無(wú)意識(shí)的聽(tīng)對(duì)比，傾聽(tīng)是主動(dòng)獲取信息的一種行為，需要積極有意識(shí)地專心去關(guān)注，它主要取決于主觀意識(shí)。以下七個(gè)問(wèn)題是用來(lái)衡量個(gè)體傾聽(tīng)的有效性的。
1、我是否希望成為好的傾聽(tīng)者?
2、我是否愿意訓(xùn)練自己成為好的傾聽(tīng)者?
3、我是否準(zhǔn)備好了傾聽(tīng)?
4、我是在傾聽(tīng)還是僅僅在用耳聽(tīng)?
5、我能否連貫地理解自己正在聽(tīng)的信息?
6、我對(duì)信息的理解是否正確?
7、我是否每天都通過(guò)練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的傾聽(tīng)習(xí)慣?
對(duì)于這七個(gè)問(wèn)題，從第三個(gè)問(wèn)題開(kāi)始就是否定的答案。所以我是有這個(gè)意愿去成為好傾聽(tīng)者，但是愿望并不強(qiáng)烈。此外可見(jiàn)，我的傾聽(tīng)習(xí)慣和練習(xí)傾聽(tīng)的習(xí)慣沒(méi)有建立起來(lái)。
在此基礎(chǔ)上，傾聽(tīng)能力自評(píng)表的得分分別為：傾聽(tīng)前2.63、傾聽(tīng)時(shí)3.2，傾聽(tīng)后3.0。這份自評(píng)表顯示，我在傾聽(tīng)前做的準(zhǔn)備并不充分，但是傾聽(tīng)時(shí)和傾聽(tīng)后的能力都處于平均水平。特別是傾聽(tīng)前通常沒(méi)有認(rèn)識(shí)到影響傾聽(tīng)的因素，也不確定傾聽(tīng)的目的，即對(duì)傾聽(tīng)的整體把握不夠敏感也不夠充分。傾聽(tīng)時(shí)做的最好的就是少講多問(wèn)，不過(guò)多做筆記。
觀察
觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)活動(dòng)，其特點(diǎn)是感性、目的性和計(jì)劃性。觀察力則是指大腦對(duì)事物的觀察能力，如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過(guò)程對(duì)聲音、氣味、溫度等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
去到一個(gè)新的地方，我并不是全面觀察，而只是關(guān)注自己感興趣的地方，而且看得很仔細(xì)，然后得出奇怪新奇的結(jié)論，朋友會(huì)評(píng)價(jià)說(shuō)，這也讓你發(fā)現(xiàn)了……和一個(gè)陌生人打交道，我并不會(huì)觀察他的全身上下，而只在一些地方留心，例如眼神的飄忽，褲鏈沒(méi)拉……在沒(méi)有深談之前，我會(huì)就他對(duì)待某件事、某個(gè)人的反應(yīng)，按照和我的做法差別給他標(biāo)上一個(gè)“好”、“還行”或者“不好”的標(biāo)簽。在一個(gè)網(wǎng)上的測(cè)試顯示，我的觀察力得分為94，“說(shuō)明你有相當(dāng)敏銳的觀察能力。但是，對(duì)別人的評(píng)價(jià)有時(shí)帶有偏見(jiàn)”。這個(gè)結(jié)果是靠譜的一個(gè)。
觀察的技巧(這里特指觀察非言語(yǔ)行為)包括了八個(gè)方面：形象和語(yǔ)調(diào);外表;語(yǔ)氣、邏輯重音;眼神;面部表情;手勢(shì);體勢(shì);空間距離。這些技巧在生活中可以積累，但我并沒(méi)有系統(tǒng)全面地訓(xùn)練過(guò)，所以平日靠的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)周邊環(huán)境的敏感度�？偨Y(jié)起來(lái)，就是應(yīng)付日常生活沒(méi)有問(wèn)題，但是在職場(chǎng)上就會(huì)略遜一籌。
提問(wèn)
提問(wèn)的技巧分為兩部分，一內(nèi)容，二句式。
就內(nèi)容來(lái)看，發(fā)問(wèn)者的問(wèn)題應(yīng)該圍繞著事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)問(wèn)。關(guān)于提問(wèn)事實(shí)的問(wèn)題包括：事實(shí)是否存在,是否是訴說(shuō)者口中的對(duì)方所為，行為的動(dòng)機(jī)、目的、時(shí)間地點(diǎn)、手段、結(jié)果、事后表現(xiàn)等，訴說(shuō)者對(duì)其所證明的事實(shí)是親眼所見(jiàn)還是道聽(tīng)途說(shuō),以及訴說(shuō)者本身的感知能力、識(shí)別能力和記憶能力的可靠程度,當(dāng)時(shí)的客觀情況對(duì)訴說(shuō)者的感知有無(wú)影響等問(wèn)題。這些關(guān)于提問(wèn)事實(shí)的問(wèn)題,不只是審查訴說(shuō)者的證明內(nèi)容,并把重點(diǎn)放在了信息源和形成過(guò)程。關(guān)于提問(wèn)觀點(diǎn)的問(wèn)題包括：觀點(diǎn)、論據(jù)、觀點(diǎn)的來(lái)源是別人的言論還是自己的想法等等。
就句式來(lái)看，有開(kāi)放式句式和封閉式句式。
自我感覺(jué)，在內(nèi)容方面，我會(huì)對(duì)某些細(xì)枝末節(jié)的地方感興趣，導(dǎo)致跑題。對(duì)提問(wèn)句式的了解還算可以，會(huì)用開(kāi)放式句式和封閉式句式。
反饋
反饋包括了正面反饋和負(fù)面反饋。正面反饋要求真誠(chéng)、具體，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得你的表?yè)P(yáng)別有目的;負(fù)面反饋要求善意、務(wù)實(shí)，才能降低對(duì)方的敵意，達(dá)到溝通的目的。
自我感覺(jué)，比較少使用正面反饋和負(fù)面反饋。前者是因?yàn)闆](méi)鼓勵(lì)別人的意識(shí)，后者是因?yàn)椴幌胍鹈�。其�?shí)無(wú)論有沒(méi)有負(fù)面反饋，矛盾都是存在的，差別只在于有沒(méi)有將矛盾掀開(kāi)。
二、職業(yè)角色規(guī)劃
企業(yè)人力資源管理一共有六大模塊，分別是戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘錄用、人員培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬管理、和員工關(guān)系管理。每個(gè)模塊所需要的技能和知識(shí)有所差異。例如戰(zhàn)略規(guī)劃需要宏觀視角的靈活運(yùn)用和整體性的思考模式，員工關(guān)系管理則需要對(duì)勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法的熟練運(yùn)用和對(duì)制度制定以及合同糾紛的合理安排。但是，不同的模塊之間的界限又不是明顯可見(jiàn)的.。例如剛剛成為人力專員的職工需要從事招聘、培訓(xùn)等等的常規(guī)業(yè)務(wù)，升職為主管后要開(kāi)始接觸戰(zhàn)略規(guī)劃以及薪酬管理，如果成為了人力經(jīng)理就要處理諸如績(jī)效考核、崗位設(shè)置等等比較重要的業(yè)務(wù)。此外，不同規(guī)�；蛘咝再|(zhì)不同的企業(yè)里，人力資源部門(mén)的工作也有所不同。例如在人力資源管理制度成熟的歐美企業(yè)，六大模塊幾乎都有專門(mén)的主管或者專員負(fù)責(zé)。而在仍處于人事管理的民企里，人力部的職工可能只承擔(dān)著招聘和培訓(xùn)，其他的都有大老板一人決策。
因此要做好人力資源領(lǐng)域的職業(yè)角色規(guī)劃，首先要對(duì)將要去往的企業(yè)做個(gè)分類(lèi)，研究其能夠提供什么級(jí)別的人力資源管理的崗位;然后對(duì)自己的軟件硬件做出評(píng)估;最后按照不同的職業(yè)年齡規(guī)劃不同的職業(yè)角色。
(一)鑒于國(guó)企、民企和私人企業(yè)的人力資源管理還未成熟，不能接納人力資源應(yīng)屆生的求職，所以我的目標(biāo)是合資企業(yè)或者外資企業(yè)，但也同時(shí)關(guān)注招收應(yīng)屆生的大型民企。綜合眾多招聘廣告上的要求，企業(yè)中人力資源部門(mén)的各級(jí)職工的資歷要求如下：專員，0-3年;主管3-5年;經(jīng)理，5-8年;總監(jiān)，10年以上。
(二)自我評(píng)估在第一節(jié)已經(jīng)完成。根據(jù)上述的自我測(cè)評(píng)的結(jié)果，我認(rèn)為人力資源管理這個(gè)工作整體上適合我的個(gè)性。而人力資源管理六大模塊中最適合我的是規(guī)劃和績(jī)效考核。因?yàn)榭?jī)效考核的制度和戰(zhàn)略規(guī)劃都需要系統(tǒng)化的思考。此外，評(píng)估中關(guān)于溝通能力，我認(rèn)為現(xiàn)在我的狀態(tài)還不足以應(yīng)付績(jī)效考核的工作，應(yīng)該進(jìn)一步訓(xùn)練。
(三)根據(jù)上面兩小節(jié)的分析，我認(rèn)為最理想的職業(yè)生涯和個(gè)人生活軌跡應(yīng)該分為三個(gè)階段。
第一階段：應(yīng)屆生23歲-人力專員，工作3年26歲-主管，在擔(dān)當(dāng)主管期間的3年結(jié)婚生子。在第一家企業(yè)工作6年，至此完成第一階段的規(guī)劃。
第二階段：工作6年29歲跳槽-主管，換工作2年即工作8年31歲-經(jīng)理，工作10年33歲時(shí)再進(jìn)行評(píng)估。
第三階段：如果跳槽跳到的是外企，那么做到總監(jiān)的可能性不高，因?yàn)橥馄蟮母?jìng)爭(zhēng)激烈而且人力資源總監(jiān)一般是亞太地區(qū)的副總監(jiān)，一般是總部派來(lái)的，所以接下來(lái)可以返回民企或者私企，則和第三條路一樣。如果跳槽跳到的是合資企業(yè)，那么晉升到總監(jiān)的可能性就比外企的大，但是同樣很難，必須進(jìn)一步的了解企業(yè)的整體運(yùn)行，如果對(duì)手較弱則繼續(xù)在本企業(yè)待下去，如果對(duì)手較強(qiáng)同樣選擇選擇第三條路。如果跳槽跳到的是大型民企，那么企業(yè)的人力資源管理工作的流程等還有待完善，所以正是經(jīng)理層建功立業(yè)的時(shí)候，此時(shí)可以選擇在一間民企打天下，也可以攜帶已有的資源出來(lái)創(chuàng)業(yè)。如果是出來(lái)創(chuàng)業(yè)，則到時(shí)候另有規(guī)劃，此選擇就不屬于人力資源管理的職業(yè)規(guī)劃范疇之內(nèi)。這三個(gè)人生階段，結(jié)合人力資源的六大模塊，初步制定人力專員-績(jī)效考核經(jīng)理-人力資源總監(jiān)這樣的步調(diào)。
三、職業(yè)溝通形象設(shè)計(jì)
(一)描述
每個(gè)人都處于不同的職業(yè)生涯周期，對(duì)于不同周期的個(gè)人職業(yè)形象定位肯定不同。
現(xiàn)在只進(jìn)行第一階段的人力專業(yè)的職業(yè)形象描述。
首先是職業(yè)形象。人力專員的職業(yè)形象包括了普通職員的形象和人力資源部門(mén)職員的形象以及女性職員的形象。
作為普通職員特別是處于職業(yè)生涯早期的職場(chǎng)新人，職業(yè)形象應(yīng)定位于積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于總結(jié)、對(duì)人耐心做事有條理等，畢竟這是職業(yè)生涯關(guān)鍵的一步，初期職業(yè)形象的塑造將極大的影響后期發(fā)展。作為人力資源部門(mén)的職員，職業(yè)形象應(yīng)定位于客觀公正、遵紀(jì)守法，態(tài)度開(kāi)放。不要刻意去保護(hù)企業(yè)，也不必善意去袒護(hù)員工，因?yàn)镠R作為企業(yè)和員工之間的聯(lián)絡(luò)者和溝通者，很多時(shí)候處在勞資關(guān)系的利益斗爭(zhēng)之處，同時(shí)既要對(duì)老板負(fù)責(zé)，又要對(duì)全體員工負(fù)責(zé)，只有為人公正，處事公平，言行一致，這樣大家才會(huì)信服，開(kāi)展工作才能更順利。但是HR畢竟是為企業(yè)說(shuō)話的，所以在沒(méi)有矛盾的情況下，應(yīng)該站在公司的角度思考問(wèn)題，不要帶有個(gè)人色彩。此外，人力資源的工作，需要我們主動(dòng)和人打交道，了解信息，掌握資料，作為很多決策的依據(jù)，一定需要有開(kāi)放的心態(tài)去和人溝通、交流，而不是被動(dòng)的了解信息。
對(duì)于職場(chǎng)女性，還有更多的關(guān)注點(diǎn)。一是高跟鞋。套用小s的觀點(diǎn)，不穿高跟鞋一點(diǎn)氣場(chǎng)都沒(méi)有。二是化妝。女性在職場(chǎng)上化妝，是對(duì)別人的尊重。在清潔的基礎(chǔ)上，讓自己氣色更好，膚色更均勻，也是增加自信心的方法。以無(wú)妝勝有妝的淡妝取勝，如果為增加權(quán)威感，可以加重眉毛和眼線的修飾，可以立刻使人顯得精神抖擻。三是首飾的選擇。首飾一定注重品質(zhì)，否則寧可不戴。材質(zhì)以鉆石、珍珠配以貴金屬材質(zhì)為佳，水晶、玉石等則次之。此外數(shù)量不超過(guò)三件。
在職業(yè)形象的基礎(chǔ)上，人力專員的溝通形象應(yīng)該是平和耐心、客觀開(kāi)放。這里的溝通形象包括說(shuō)話形象和非言語(yǔ)形象。說(shuō)話形象，它是溝通形象的一個(gè)重要組成部分。人力專員的說(shuō)話形象應(yīng)該是問(wèn)話切中要點(diǎn)，但不會(huì)令人難堪。而非言語(yǔ)形象應(yīng)該語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，態(tài)度耐心，自信而不自大，不過(guò)于焦慮、急切或低三下四，特別要留心肢體語(yǔ)言，因?yàn)橹w語(yǔ)言會(huì)顯示出個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度。
(二)如何塑造
有人總結(jié)了亞里士多德的《修辭學(xué)》中如何成功地說(shuō)服他人的三個(gè)最重要的要素：人品(ethos)、感性(pathos)和理性(logos)。說(shuō)服者必須在說(shuō)服前完好展示自己的人品，以證明自己有講話的資格和值得信任的品質(zhì)。感性則是在聽(tīng)眾信賴說(shuō)服者的基礎(chǔ)上起鼓動(dòng)要素的，激發(fā)出聽(tīng)眾的熱情，并最終聽(tīng)從說(shuō)服者的建議。理性就是講道理，通常是最后上場(chǎng)的壓軸好戲。但除非聽(tīng)眾已在感情上站在說(shuō)服者這一邊，否則大道理和論點(diǎn)、論據(jù)就根本不起作用。
在人力資源部門(mén)，這三點(diǎn)同樣吃香。人力資源管理任務(wù)的性質(zhì)屬于關(guān)注人的任務(wù)，和關(guān)注業(yè)務(wù)的任務(wù)不同，人力資源管理要求管理者高度重視人際關(guān)系的和諧，但同時(shí)又要求高效和效果明顯。所以在進(jìn)行人力資源管理工作的時(shí)候，要注意對(duì)方的情緒和感情，讓對(duì)方明白人力專員并不是站在他的對(duì)立面。這是塑造人力專員平和耐心、客觀開(kāi)放的職業(yè)溝通形象的最基本的原則。具體來(lái)說(shuō)，分為言、聽(tīng)、行三部分。
言
作為下屬，人力專員要注意直屬上司的管理模式以及企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境。
與上司說(shuō)話，要百分之一百的尊重。
與部門(mén)內(nèi)同事說(shuō)話，要懂得“凡事留一寸日后好相見(jiàn)”。
與其他部門(mén)的同事說(shuō)話，要隨時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話風(fēng)格，要求感同身受，隨機(jī)應(yīng)變，高瞻遠(yuǎn)矚，自我超越。
在說(shuō)話的時(shí)機(jī)，態(tài)度和語(yǔ)調(diào)要符合企業(yè)的文化氛圍。在工作上，語(yǔ)調(diào)要沉穩(wěn)，應(yīng)對(duì)要耐心，回應(yīng)要積極。在休息時(shí)，語(yǔ)調(diào)可以輕松點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同事的情緒，并且主動(dòng)去詢問(wèn)他們的工作情況，從而收集信息。但特別要注意，不能和同事一起抱怨企業(yè)如何如何。在職場(chǎng)上，無(wú)論好話壞話，最終都會(huì)傳到企業(yè)每個(gè)角落，所以當(dāng)同事在抱怨的時(shí)候，能不應(yīng)和的就不應(yīng)和，不能不搭理的就安慰幾句，最后轉(zhuǎn)移話題。
聽(tīng)
在傾聽(tīng)上司、同事的時(shí)候，要注意不能犯了這三個(gè)常見(jiàn)的障礙：過(guò)度加工，即按照自己的主觀意愿對(duì)信息進(jìn)行過(guò)濾和加工;注意力不集中，可以一邊聽(tīng)一邊在腦海里提問(wèn)自己這人說(shuō)這話是什么意思，但不能同時(shí)回答這些問(wèn)題，因?yàn)樵诼?tīng)的時(shí)候同時(shí)進(jìn)行加工，很容易扭曲、記錯(cuò)接收的信息;沒(méi)挖掘出發(fā)送者的目的。
行
1.接觸到別人的視線時(shí)要友好地?fù)P一下眉，眼睛亮一下，讓對(duì)方接受到人力專員的善意，更易于事務(wù)的執(zhí)行;
2.與人握手要堅(jiān)定而不過(guò)于熱情，讓對(duì)方對(duì)人力專員形成沉穩(wěn)可靠的印象;
3.要盡量不做小動(dòng)作，這樣看起來(lái)沉著而有分寸。
4.不要兩腿交叉，這是一種防衛(wèi)姿態(tài)，容易形成不自信的形象，同時(shí)看起來(lái)也粗俗不雅;
5.不要理理頭發(fā)、摳摳指甲，或作若有所思狀，這些都表示缺乏自信或感到無(wú)聊;
6.不要向后仰著頭從鼻子底下看人，這樣看起來(lái)高人一等;
7.不要觸碰別人，侵入別人的領(lǐng)地是違反行業(yè)規(guī)矩的行為。
除了上述7個(gè)普通人力專員的要點(diǎn)，對(duì)于新入職的女性人力專員，以下幾個(gè)方面要特別留意。
不能害羞。雖然臉紅讓人看起來(lái)甜美、可愛(ài)，但它也傳達(dá)了你不成熟和不堅(jiān)定的心態(tài)。因此，當(dāng)感到臉紅的時(shí)候，“別太在意繼續(xù)做你該做的事�！奔~約大學(xué)私人語(yǔ)言顧問(wèn)埃雷恩。斯尼德建議。你越是在意你發(fā)熱的面頰，你就越容易給人留下不好的印象。
不能哭泣。在工作時(shí)哭泣不但使人顯得脆弱、缺乏自制力，而且讓人懷疑人力專員會(huì)破壞公司形象。在工作時(shí)玩哭泣游戲，輸?shù)挠肋h(yuǎn)是職工�！霸谀愕睦习迕媲�，如果你為與工作有關(guān)的事哭泣，這表明你不具備對(duì)付工作壓力的能力。”所以，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒。
不能怯場(chǎng)。當(dāng)你表現(xiàn)出怯場(chǎng)，就是在告訴老板，你缺乏最基本的職業(yè)技巧。記住，事前充分的準(zhǔn)備是降低緊張情緒的有效措施，在正式發(fā)言前做彩排是必要的�！皵[脫怯場(chǎng)的關(guān)鍵是要意識(shí)到怯場(chǎng)只不過(guò)是多余的能量沒(méi)處用——像已經(jīng)開(kāi)了水的壺一樣。你需要想法子重新支配過(guò)剩的精力，建議你在公開(kāi)發(fā)言之前，做些體育活動(dòng)，比如散散步，跳跳繩。”
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 5
一、前言
一本書(shū)里這樣說(shuō)到：“一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的，更是可憐的，因?yàn)檫@些人，沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手里，反而成為命運(yùn)的奴隸�！蔽沂菑墓亲永锉梢曔@樣的人的。人的一生短短數(shù)十個(gè)春秋，如果自己不努力下，拼搏下，創(chuàng)造下，到老了能有多少事值得自己去回憶去紀(jì)念呢?他不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而遺憾嗎?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！比松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這里我不禁要思考我的追求是什么?我該如何實(shí)現(xiàn)她呢?
如今已經(jīng)是大一的我，站在這個(gè)新環(huán)境的路口，該如何去面對(duì)或者選擇我的未來(lái)之路呢?走老路嗎?那里沒(méi)有未來(lái)的召喚;走別人鋪墊的路嗎?那里必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎?那理想永遠(yuǎn)不會(huì)起步;閉著眼睛摸索嗎?那你遇到的必然是無(wú)數(shù)次的沒(méi)有結(jié)果的碰壁;那我該怎么辦?--------明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的計(jì)劃，有的放矢。
二、狀況評(píng)估
(一)生理自我
本人身體健康，身體素質(zhì)較好，注意飲食營(yíng)養(yǎng)和身體鍛煉，個(gè)子173cm，健康。具有及強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力，從小經(jīng)常參加各種校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在100米，200米，400米，1500米，均有較好成績(jī)。視力很好，聽(tīng)力正常，較強(qiáng)，關(guān)注細(xì)節(jié)記憶，語(yǔ)言表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強(qiáng)印象管理。
(二)心理自我
本人性格開(kāi)朗，愿意在人際關(guān)系上投入時(shí)間和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會(huì)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時(shí)對(duì)沒(méi)有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，主觀性強(qiáng)。情緒波動(dòng)大，但是自己會(huì)為自己一個(gè)合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。
(三)社會(huì)自我
本人崇尚和諧，道德感強(qiáng)烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂(lè)于稱贊和幫助他人。傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通常考慮他人的感受�？偸潜苊饷�，在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。
(四)我的職業(yè)發(fā)展：
1、人格測(cè)試結(jié)果：公關(guān)型——天下沒(méi)有不可能的事
基本描述:
你對(duì)周?chē)娜撕褪挛镉^察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。
你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的.肯定，也樂(lè)于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。
你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通�？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。
你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺(jué)，善于尋找新，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。
可能的盲點(diǎn):
你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開(kāi)始階段或有變化的階段較為投入，而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。
你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無(wú)法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無(wú)法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦。
你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無(wú)視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。
2、適合的崗位特質(zhì)：
在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾
工作充滿樂(lè)趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險(xiǎn)
可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
工作環(huán)境與你的理念、個(gè)人價(jià)值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物
三、職業(yè)認(rèn)知
作為一名行政執(zhí)行是學(xué)生，以后更可能的是從事公務(wù)員工作。
而我本身喜歡和人交往，熱心幫助別人，所以我相信我會(huì)選擇這樣的工作，為我的理想而努力奮斗!這里我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)這份職業(yè)的理解：
我國(guó)1993年制定了《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，建立了公務(wù)員制度。根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，在我國(guó)，國(guó)家公務(wù)員是指各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員;而根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》(以下簡(jiǎn)稱《公務(wù)員法》)的規(guī)定，我國(guó)公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
在我國(guó)真正具備公務(wù)員身份也并不是所有黨政機(jī)關(guān)。黨政機(jī)關(guān)里的工作人員也有干部身份、工人身份，干部身份里分行政編制、事業(yè)編制，而公務(wù)員就是黨政機(jī)關(guān)里具有干部身份的那部分人中，具有行政編制的一部分人，具有行政編制的也未必全是公務(wù)員。
也就是說(shuō)我們看到的，比如說(shuō)史志辦(政府)、黨史研究室(黨委)、考試辦、編辦、人才交流中心、生分配辦(人事局)、電教中心(組織部)等這些部門(mén)都是黨政機(jī)關(guān)的下屬事業(yè)單位，這里的工作人員肯定不是公務(wù)員。再就是政府辦、組織部、財(cái)政局、人事局這些具有明顯黨政機(jī)關(guān)特征里的工作人員也未必全部是公務(wù)員，里當(dāng)一部分人只是具有干部身份，是事業(yè)編制，事業(yè)編、行政崗。就是領(lǐng)導(dǎo)干部里面也未必全部是公務(wù)員，大家一注意就能明白，看組織部或政府的紅頭文件任命書(shū)里，凡是任命的，一般是公務(wù)員，而聘任，則肯定不是公務(wù)員。就這么說(shuō)吧，類(lèi)似財(cái)政局、人事局、經(jīng)貿(mào)局、環(huán)抱局這樣具有典型性特征的行政機(jī)關(guān)，真正具有公務(wù)員身份也就是所有工作人員的40%—50%。
四、職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計(jì)
方案：大學(xué)畢業(yè)20歲------國(guó)家公務(wù)員
五、規(guī)劃與實(shí)施評(píng)估方案
(一)(20xx年--20xx年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力;充分利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,積極參加體育活動(dòng)提高身體素質(zhì);充分利用學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
(二)(20xx年--20xx年)在工作中積極直接與上司溝通、加深了解;鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練;養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上;充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度;努力學(xué)習(xí)，參加各種公益活動(dòng)，服務(wù)他人。在這個(gè)過(guò)程中，多交往些與自己有相同人生觀，價(jià)值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。
(四)(20xx年--20xx年)在各種資源聚齊的情況下，為中國(guó)的事業(yè)，做出自己最大貢獻(xiàn)。
六、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!我會(huì)為自己的理想不懈努力!我會(huì)向“做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人”靠近!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 6
大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的主人公，而職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生人生道路上至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)生可以明確自己的目標(biāo)，尋找適合自己的職業(yè)，制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、職業(yè)規(guī)劃意義
職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展密不可分，對(duì)于大學(xué)生而言，它的意義有三個(gè)方面：
1、明確自己的發(fā)展方向
職業(yè)規(guī)劃是通過(guò)自我評(píng)估、職業(yè)探索、職業(yè)選擇和職業(yè)計(jì)劃四個(gè)環(huán)節(jié)，幫助大學(xué)生明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，找到適合自己的職業(yè)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
職業(yè)規(guī)劃能夠讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在選擇職業(yè)時(shí)有的放矢，可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和工作滿意度。
3、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
職業(yè)規(guī)劃可以讓大學(xué)生明確自己的人生價(jià)值，發(fā)掘自己的潛能，使自己的職業(yè)生涯得到不斷進(jìn)步和完善，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃一般包含四個(gè)環(huán)節(jié)：自我評(píng)估、職業(yè)探索、職業(yè)選擇和職業(yè)計(jì)劃。具體步驟如下：
1、自我評(píng)估
自我評(píng)估是職業(yè)規(guī)劃的第一步。它是通過(guò)對(duì)自己的理解，了解自己的能力、興趣、價(jià)值觀和性格等方面的信息，以便在職業(yè)探索中有的放矢。
自我評(píng)估的方法有很多種，可以從興趣、性格、能力、價(jià)值觀四個(gè)方面入手，進(jìn)行分析和評(píng)估。例如，可以通過(guò)心理測(cè)試評(píng)估自己的性格特點(diǎn)和職業(yè)傾向，也可以通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)或兼職等活動(dòng)，發(fā)掘自己的能力和潛力。
2、職業(yè)探索
職業(yè)探索是指通過(guò)各種途徑了解職業(yè)、職業(yè)市場(chǎng)以及公司等信息，以便于加深對(duì)自己職業(yè)傾向的'理解和把握。
職業(yè)探索的途徑很多，可以通過(guò)職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)導(dǎo)師等途徑獲取職業(yè)信息，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、職業(yè)博覽會(huì)等渠道了解職業(yè)市場(chǎng)信息和公司文化等方面的信息。
3、職業(yè)選擇
根據(jù)自我評(píng)估和職業(yè)探索的結(jié)果，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇適合自己的職業(yè)和行業(yè)。
職業(yè)選擇需要考慮多種因素，如工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景、工資待遇、公司文化等。要綜合考慮自身的能力和興趣，找到最適合自己的職業(yè)，制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
4、職業(yè)計(jì)劃
職業(yè)計(jì)劃是指根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)，制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和行動(dòng)計(jì)劃。
職業(yè)計(jì)劃的制定需要有明確的目標(biāo)和具體的行動(dòng)計(jì)劃。可以制定短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，將目標(biāo)細(xì)化為可操作的步驟，逐步實(shí)現(xiàn)。
三、職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，也會(huì)存在一些誤區(qū)和盲點(diǎn)。如何避免這些誤區(qū)，讓職業(yè)規(guī)劃更加科學(xué)和有利于自己的職業(yè)發(fā)展呢？
1、職業(yè)規(guī)劃僅限于大學(xué)期間
許多大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃只是一個(gè)大學(xué)生涯的任務(wù)，一旦大學(xué)畢業(yè)，職業(yè)規(guī)劃就會(huì)終止。這樣的想法是不正確的，職業(yè)規(guī)劃需要持續(xù)進(jìn)行，是一個(gè)終身的任務(wù)。
2、職業(yè)規(guī)劃缺乏自我評(píng)估和職業(yè)探索
許多大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，往往只考慮自己的興趣和能力，忽略了職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇等方面的因素。這種“盲目選擇”方式不利于自己的職業(yè)發(fā)展。正確的做法是，通過(guò)自我評(píng)估和職業(yè)探索，找到適合自己的職業(yè)。
3、職業(yè)規(guī)劃缺乏自我提升和行動(dòng)計(jì)劃許多大學(xué)生在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，往往缺乏自我提升的意識(shí)和相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。只制定一個(gè)宏觀的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，卻沒(méi)有具體的行動(dòng)計(jì)劃和切實(shí)可行的目標(biāo)，難以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
四、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)自己理想、發(fā)揮自己潛能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。通過(guò)自我評(píng)估、職業(yè)探索、職業(yè)選擇和職業(yè)計(jì)劃四個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)制定職業(yè)規(guī)劃，可以更好地幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。同時(shí)，也希望大學(xué)生能夠克服一些職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 7
一年前，我懷著對(duì)美好生活的向往，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門(mén)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件非�？膳碌囊患虑椤，F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的速度也非常快，往往計(jì)劃不如變化快。所以人們很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫�(gè)體，不加塊自己的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自己生存的空間也會(huì)越來(lái)越小。所以，給自己將來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文，而是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種有效的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此更需要有一份能應(yīng)對(duì)變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
1、我的興趣愛(ài)好
針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。沒(méi)事兒時(shí)就去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。
2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
(1)積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
(2)實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。
(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。
3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
�。�1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)容易失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和較大的壓力。
�。�2）脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
4、個(gè)人職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型，希望常常得到人們的表?yè)P(yáng)而不是夸張的贊美。
(2) 相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型：先做一名技術(shù)員，然后通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。
(3) 我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
二、職業(yè)生涯條件分析
1. 家庭條件分析：
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書(shū)買(mǎi)書(shū)，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高，但對(duì)于一個(gè)要支付龐大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有能力的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識(shí)分子；加上父母對(duì)我的疼愛(ài)，父母心甘情愿砸鍋賣(mài)鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。
2. 學(xué)校條件分析：
我所就讀的學(xué)校是一所全國(guó)性的示范中專。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢(shì)，就一定能夠?qū)W到過(guò)硬的技能。
3. 社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了非常有利條件，所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，能熟練掌握有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣，缺口較大，而且很多崗位都可以從事。
4. 職業(yè)環(huán)境分析：
記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出？我們以后到底做些什么？我們以后該往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三、職業(yè)目標(biāo)的確立
通過(guò)對(duì)自己性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)知識(shí)來(lái)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長(zhǎng)期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于中專生的我來(lái)說(shuō)，首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另外就是不斷拓展課外知識(shí)，因?yàn)楫吘惯�有2年的時(shí)間。然后在2年之后就業(yè)。待定！ “機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。
�。ㄒ唬┗韭肪�：
普通職員→技術(shù)人員
（二）目標(biāo)擬定：
1、近期目標(biāo)：（中專生活階段）
�。�1）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)！
�。�2）多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。
（3）努力當(dāng)好班干，爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部。
�。�4）積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，身體是革命的本錢(qián)。
�。�5）多到圖書(shū)館借一些求職的書(shū)籍，讓自己對(duì)以后的面試技巧有所了解。
�。�6）多參觀一些招聘會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗(yàn)。
�。�7）多看一些其課外書(shū)籍，豐富自己的文化底蘊(yùn)。
�。�8）深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信。
�。�9）加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，完善自我。
（10）多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2、中期目標(biāo)：（剛工作階段）
工作一到五年
1. 先在一家公式任職普通職員。
2. 在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，多像同事請(qǐng)教，了解行規(guī)！
3. 提高自身的社會(huì)閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4. 爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并能夠從事一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)工作。
5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書(shū)籍，為成為機(jī)械工程師做準(zhǔn)備。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：（穩(wěn)定工作階段）
畢業(yè)五年以后
1. 成為工程師助理。
2. 工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書(shū)籍，豐富知識(shí)。
3. 爭(zhēng)取考取工程師執(zhí)照。
四、職業(yè)發(fā)展路線的確定
首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好班干的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好表率作用。其次，走向工作崗位后，從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。最后，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想。
五|、行動(dòng)方案的認(rèn)識(shí)
自己的'具體目標(biāo)已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成才的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺(jué)得最主要的就是從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印。首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作好課堂筆記。特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，認(rèn)真上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是必不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須做好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
六、我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
1、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)一定要有。我要朝著什么方向努力，心里一定要清楚，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那么容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，自己的發(fā)展方向更加明確，我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，相信自己以后一定能取得成功。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能不會(huì)變動(dòng)。周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的，自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更成熟，使自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè)，通過(guò)這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。 時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，自己對(duì)自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
結(jié)束語(yǔ)
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo)，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼！只有意識(shí)到這一點(diǎn)，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書(shū)寄予了我對(duì)自己前途的無(wú)限向往，無(wú)論它是否擁有華美的語(yǔ)言，都將是我對(duì)于自己未來(lái)的美好的規(guī)劃，并且它終將指引我達(dá)到一個(gè)更高的境界！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃記者 8
一、前言
生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的.學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
二、自我剖析
1、mbti測(cè)試結(jié)果
mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷）
對(duì)infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！
infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。
infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對(duì)infj人的描述：
富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情；細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮；有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。
2、自我認(rèn)知
�。�1）自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。
�。�2）自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
一、個(gè)人資料
姓名：林同
性別：男
出生年月：xx年11月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)
專業(yè)：社會(huì)體育
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤(pán)點(diǎn)：
(1)性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，能得到大部分人的尊重;
(2)個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè)觀，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
五、社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
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