職業(yè)生涯人物訪談報告15篇(必備)

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的職業(yè)生涯人物訪談報告，歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)生涯人物訪談報告1

　　被訪談人物：超市助理宋莉

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　1．您的工作具體每天是做些什么？

　　答：安排收銀線上每天的作業(yè)，接洽收銀部與銀行的核對包括工資發(fā)放等。做好支援因為多數(shù)情況我們比較忙，處理一些收銀員，資深，防損解決不了的事等吧。

　　2．目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

　　答：大家都已經(jīng)做的很好了，要說的話還是有，像處事不是太冷靜，處理顧客糾紛時有時也會控制不好自己的情緒，還有細心的程度，這個還是要自己經(jīng)驗的積累，然后呢互相學習交流逐漸提高自己。

　　3.對于一個即將進入該領域的人，你愿意提出特別建議嗎？

　　答：首先要考慮好自己是否真的具備了誠信，虛心學習，細心耐心，和具有團隊精神等但是

　　也不是想我總結的那么簡單，可以在實習那5天中考慮自己適合這份工作否。

　　4.你的工資是多少和你的`工作量成正比嗎？

　　答：工作大約是5000這樣子，然后工作量比較繁重但是這是公司對于我的肯定吧。我覺得很充實自己，學會了很多所以不會覺得累。

　　5.男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

　　答：當然是的，這個工作需要脾氣好的人，和相對溫和的個性吧，所以大部分是女生，但并不表示男女的機會不是平等的，只要大家適合這份工作就都是好的。

　　6.這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？

　　答：大家一般還是抱怨與顧客糾紛中受到的不理解。還有處理中的那些麻煩，滿意的就是工作的固定性吧，環(huán)境好點。

　　7.從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

　　答：恩·不能說完全實現(xiàn)吧，但是我屬于社會型吧，還是比較熱愛你這份工作的，家庭蠻支持我的工作的。

　　8.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

　　答：我之前所說的耐心細心誠信，為人處事的能力，虛心學習，和工作中的必備技能，是必不可少的重要的是要日復一日一如既往的做好這些，然后獲得在各方面提升。

　　9.個人的主要成就是什么？最成功的是什么？

　　答：在工作中學習到的各方面性格能力為人處事等吧，做好了自己的工作并得到了升遷的在現(xiàn)在的崗位上繼續(xù)學習積累著經(jīng)驗吧。

　　10.你的組織中，怎樣能夠把在同樣一個崗位上好的員工和不好的員工區(qū)分？

　　答：會仔細觀察內(nèi)個員工日常的工作而不是一些只想表現(xiàn)的員工，主要還是通過平時細心地觀察和大家的口碑，然后來判斷好與不好的員工，有好的辨識人才能力也是我必須要有的能力之一。

　　訪談結束

　　訪談人：殯儀A1101陳穎

　　總結：

　　通過了解這個很普通的行業(yè)卻有大家看不到的艱辛與不被理解，相信很多行業(yè)都是如此，之所以選擇這樣一個行業(yè)訪談是因為我覺得大學生不應該好高騖遠吧，所以我選擇關注這些普通的行業(yè)，我自己是一個社會型和藝術型的，我覺得對于社會型的我來說這都是我所必須學的方面包括為人處事，耐心細心，虛心學習等方面，當然對于所以的大學生都是適用的，當進入工作中也必須清楚自己的位置，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不管你是什么行業(yè)，然后腳踏實地一步一個腳印的學習積累各方面的經(jīng)驗能力技術，做好自己再想其他的，要有好的團隊合作意識，也就表示得有好的交際能力，語言表達能力等。所以要完善自我也是有很長的一條路要走。并且要學會合理的緩解自己的壓力釋放自己內(nèi)心的情緒。同時也要學會尊重他人，理解他人，不能看不起一些很普通的工作，應為那也是我們生活中不可或缺的，所以大學生應該在大學生活中就該開始學習各方面的技能能力品質(zhì)使自己能夠有基礎的踏入社會，不至于一無是處。

職業(yè)生涯人物訪談報告2

　　一、訪談記錄

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：面對面

　　被訪談人：劉敏，重慶大學研究生，環(huán)境科學專業(yè)教師 訪談內(nèi)容：

　　問題1：您是如何找到這份工作的？

　　答：是分配

　　問題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗呢？

　　答：除了你所學的專業(yè)知識外，還要結合實際不斷地學習新知識，不斷地總結經(jīng)驗。

　　問題3：:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　回答：當前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業(yè)。

　　問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些建議嗎？

　　回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。

　　問題5：您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣？

　　回答：前途無量！國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家現(xiàn)在越來越重視環(huán)境這塊，而且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，因此這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。

　　問題6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？

　　回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。

　　問題7：方便透露您的薪水嗎？

　　回答：呵呵，這個保密哦

　　問題8：像做教師這行累不累呢？

　　回答：這個怎么說呢？要看具體情況吧，有時候累，有時候又很輕松。不過，如果你對這份工作熱愛是話，再怎么累也不覺得累，對吧？

　　問題9：您覺得環(huán)境科學這個專業(yè)的學生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對口的工作的話，有哪些呢？

　　回答：這個應該很多吧，再不知道百度一下應該就全都出來了吧。就我所知，這個專業(yè)畢業(yè)生以后可以到環(huán)境部門工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。

　　問題10：您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么？

　　回答：我覺得很充實，現(xiàn)在的我愛上了這個職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到現(xiàn)在我也覺得我沒走錯。

　　問題11：您的家庭對你現(xiàn)在的工作還滿意嗎？

　　回答：挺滿意的

　　問題12：對于即將進入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見呢？

　　回答：要有責任心，踏踏實實

　　二、訪談報告

　　職業(yè)生涯人物訪談報

　　因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏老師。

　　劉敏老師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業(yè)余時間在相關單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業(yè)很滿意，并對學生盡職盡力。

　　這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏老師進行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉敏老師進行提問，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題。

　　之后，我分析并總結了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現(xiàn)在所從事的職業(yè)很滿意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自己的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前，劉敏老師也就對自己做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自己的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃，讓自己的未來不至于沒有方向。

　　這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業(yè)規(guī)劃的必要性，因為只有通過這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該

　　怎樣發(fā)展。很多東西要從現(xiàn)在做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業(yè)打好基礎。那么做到以下幾點就很必要了：

　　1、要重視和精通自己的專業(yè)知識。

　　要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

　　2、要學好英語。

　　面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。

　　此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學好英語吧�！�

　　3、要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。

　　大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

　　4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)�應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司�?chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所

　　言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身就業(yè)大潮之中。

　　5、要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的.主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　6、要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

　　“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

　　所以，為了自己在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏老師之后自己的深刻感想。

　　第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報告

　　職業(yè)生涯人物訪談報告

　　被訪人：??姓名： 李浩 性別： 男

　　教育背景：北京大學本科生 ?? 學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

　　現(xiàn)工作單位和工作職務： 上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司 資金策劃部 投資分析師 訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：QQ訪談

　　被訪人簡介：

　　20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；

　　20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

　　訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

　　我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。

　　李：客氣了，舉手之勞而已。

　　我：那，師兄，我們開始吧。

　　李：好的。

　　我：你現(xiàn)在從事的職業(yè)具體名稱是什么？對現(xiàn)在的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業(yè)是否對口呢？

　　李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

　　這份工作對于我的專業(yè)來說契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有一定要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

　　我：你是如何找到這份工作的呢？

　　李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最后在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

　　最初是通過校園招聘信息了解到三盛，然后通過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

　　我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

　　李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

　　我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫助嗎？ 李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職能力的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情況都有覆蓋，通過培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。

　　我：你在大學是否對自己的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自己理想中的呢？

　　李：有過計劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體責任給自己更多根據(jù)實際情況作出調(diào)整和轉變的空間。

　　我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

　　李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。

　　我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

　　李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

　　我：你平時是怎么培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)、性格和能力的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

　　李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。

　　大學期間做好學生的角色，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)能力，培養(yǎng)好自己做學生的能力。

　　我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

　　李： 這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿意的結果。

　　我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

　　李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

　　我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的角色轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫助？

　　李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應工作很有幫助，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

　　我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

　　李：記住兩個字：勤奮。

職業(yè)生涯人物訪談報告3

　　學校：廈門醫(yī)學高等專科學校專業(yè)：xx級口腔醫(yī)學學號：xxxx姓名：xxx，完成時間：20xx—xx—xx

　　訪談人物生涯簡介

　　xxx早期畢業(yè)于南平衛(wèi)校，畢業(yè)之后在福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院當醫(yī)生，經(jīng)過晉升考試、深造，現(xiàn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的副院長。

　　訪談過程簡介

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　地點：福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院訪談形式：面談訪談人物：xxx年齡：xx

　　畢業(yè)院校：南平衛(wèi)校

　　現(xiàn)任職務：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的副院長

　　訪談記錄

　　1.問：您是怎么選擇醫(yī)學這個行業(yè)的？尤其是牙科這個行業(yè)？

　　答：當時選擇醫(yī)學的原因是：我的父親是一名醫(yī)生，他是一個盡職盡責的好醫(yī)生，總是默默地為病人解除病痛，得到了大家的好評。我自小就受父親的影響，就立志要成為一名醫(yī)生，最終在父親的建議之下，我選擇了口腔醫(yī)學專業(yè)。

　　2.問：在這個工作崗位上，壓力大嗎？

　　答：說句實在的，對于醫(yī)生這個職業(yè)，基本上都得承受很大的精神壓力。每天面對各種各樣的病例，我們得結合患者的實際狀況分析，選擇能夠被患者接受的最佳方案并且給他們詳細講解。還有壓力來自于對自己的病人的健康狀況的擔心，白天看完了所有的患者，就得開始打電話給治療過的患者，詢問他們的牙齒狀況和強調(diào)注意事項。所醫(yī)生的工作壓力確實是比較大的。

　　3.問：那您是如何對待醫(yī)患關系的？

　　答：對于目前的醫(yī)療糾紛可謂鬧的沸沸揚揚的，醫(yī)患關系存在很大的問題。但我個人覺得患者來到我們醫(yī)院，我們就得對他們負責，為他們解除病痛是我們醫(yī)生的職責。他們是有病痛才來醫(yī)院，心里多多少少肯定是很痛苦的，所以我們應該把他們當作親人一樣對待，大度，耐心，讓他們感受到你的熱情。只有和病人關系相處好了，他們就會積極配合我們醫(yī)生工作的。

　　4.問：您覺得目前農(nóng)村的醫(yī)療現(xiàn)狀如何及存在哪些問題？

　　答：現(xiàn)在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系已經(jīng)有了很大的改善，基本上可以給病人報銷一部分醫(yī)療費用。問題有幾個：

　　（1）農(nóng)村的老百姓自我保健意識弱，不注重口腔衛(wèi)生，往往都等到是在牙疼得實在熬不住了才來就診；

　�。�2）家庭經(jīng)濟不允許，不能定期到醫(yī)院進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)，病情已經(jīng)到了嚴重的程度，有的村民忙著在家里干農(nóng)活，即使強忍著牙痛也不來就診；

　�。�3）看病難。許多患者不能按時來就診還有原因是因為農(nóng)村交通落后，很多道路正在修建或者根本沒有水泥路，造成了看病不方便。

　　5.問：您已經(jīng)工作了十幾年了，您感到最自豪的是什么？

　　答：每當看到病人治療修復后，露出一口潔白而整齊的牙齒，心中的那份自豪與堅定便猶然而生。當看到病人可以開開心心的離開醫(yī)院，那是我最開心的時刻，這種心情是無比激動與自豪的。

　　6.問：你覺得在這個專業(yè)中，需要注重培養(yǎng)哪些方面的能力？答：根據(jù)我多年的經(jīng)驗總結，我認為應該注意一下幾點能力：

　�。�1）良好的溝通能力；

　�。�2）較強的技術基礎；對于競爭如此激烈的今天，學好技術才是硬道理；

　�。�3）較強的心理素質(zhì)。無論遇到什么困難，一定要勇敢的面對，對于突發(fā)事件，要有較強的應變能力；

　�。�4）有良好的吃苦耐勞的精神。當然，作為一個醫(yī)生還應該具備良好的醫(yī)德醫(yī)風，唯有這樣才是一個既具有良好醫(yī)德的醫(yī)生，也是一個具備各種實際操作能力的好醫(yī)生。

　　7.問：作為一個實習生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？答：你們大概都明白，學習是一個無止境的過程。既然選擇了學醫(yī)，就得活到老，學到老，不斷的接受新的技術，不斷改進，才能夠不被社會淘汰。像我們醫(yī)院，會組織一些特別的進修、短期培訓，這些都是充分給予大家學習的機會。你們一定要抓住機會努力學習，要做到最基本的多問、多看、多做，更要學會學習，并且在實踐的過程中，把所學習的知識和實踐相聯(lián)系起來，這樣才會更好。 8。問：您對我們這樣的在校醫(yī)學生有什么建議？

　　答：你們現(xiàn)在的抱怨可能和我們過去一樣，每天嚷著學醫(yī)苦，學醫(yī)累！是的，學醫(yī)確實是需要花費一番功夫的，畢竟這份職業(yè)是牽涉到人民的生命的，我們千萬不能拿生命開玩笑。對于一個醫(yī)學生來說大學所學習的知識真的很有限，所以把應該學習的知識學好，打好基礎是很有必要的。還有就是要養(yǎng)成好習慣，為將來走上臨床崗位做好準備。

　　通過對馬醫(yī)生的訪談，我受益匪淺，感受頗深，我講講我個人的感受：

　　（1）要學好專業(yè)知識，提高自己的能力

　　在如今這個社會，不管哪一行業(yè)，競爭都很激烈，為了能夠真正走入社會，為了適應各種形勢的變化，作為一名大學生，特別是醫(yī)學類的大學生，將來面對的是醫(yī)治病人，因此在校認真刻苦的'學習專業(yè)知識是非常重要的。同時，大學是一個鍛煉各方面能力的階段，我們應該積極參加活動，不斷拓展自身的知識面，豐富自身的社會經(jīng)驗。

　　（2）學會在學習中實踐，在實踐中學習

　　“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知�！敝粚W不實踐，那么所學的就等于零。有句話說：“實踐是真理的試金石，學校是學習理論知識的好環(huán)境，社會則是我們實踐的場所。如果條件允許，可以在寒暑假到相關的醫(yī)院進行見習。在見習期間，積極配合醫(yī)生，手勤，腳勤，腦勤，遇到實踐中不懂得地方，可以翻閱課本或者上網(wǎng)查詢，耐心揣摩，有時可以發(fā)現(xiàn)新的問題，獲得意想不到的收獲。醫(yī)學的知識是很多的，一個好的學習能力，能使我們在這個競爭日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競爭力。

　�。�3）要注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的習慣

　　“細節(jié)”是一個多么容易被忽略的字眼�。≡谄浔砻骘L光的背后，有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢？正如醫(yī)生說的注重細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。大學是人生的一個重要的轉折點，對人的價值觀、世界觀和一些修養(yǎng)的養(yǎng)成是有很大影響的，以認真的態(tài)度做好每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值。

　�。�4）要對自己有信心，擺正心態(tài)

　　自信是對自己的能力做出肯定，有自信才能使自己更有活力，更有精神。剛開始見習時，醫(yī)生讓我取模，我心里充滿了畏懼，害怕自己不能做好。但在醫(yī)生的鼓勵之下，我成功的完成了任務，心中是又激動又感慨。沒有第一次，哪來的第二次，第三次呢？所以，自信是打開成功之門的鑰匙，我們要勇敢的邁開第一步。（5）提升自己的表達溝通能力,醫(yī)患溝通的質(zhì)量決定醫(yī)療服務的質(zhì)量，良好的溝通能力是改善醫(yī)患關系的潤滑劑。工作中，有效的溝通能有效的提高工作效率，更快的解決工作上的問題。成熟的溝通技巧可以化解醫(yī)療護理工作中的矛盾，與患者敞開心扉的溝通交流，不僅可以拉近你們的距離，對你的工作也會有很大幫助。

　　人少追風，年少追夢，我相信機會永遠留給有準備的人。雖然我的身上還有許多的局限與不足，但我會盡力改正，我想說，只要我不拒絕風雨的無情，我相信在未來的人生旅途上，我將飛得更高，走得越遠。

職業(yè)生涯人物訪談報告4

　　職業(yè)生涯人物訪談報告

　　時間：××××年×月×日地點：人物：

　　年齡：性別：男

　　行業(yè)：有色金屬勘查

　　職業(yè)：地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調(diào)管理人員

　　人物簡介：我的采訪對象是我父親。他大學讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業(yè)生涯已有24年。因為我目前所學專業(yè)同為工科類，所以覺得應該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點。

　　訪談內(nèi)容：

　　問：大學時的專業(yè)以及學習方向是什么？答：桂林冶金地質(zhì)學院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查，方向是有色金屬系統(tǒng)，找有色金屬的地址勘查。

　　問：就是學怎么勘查嗎？

　　答：怎么找礦啊，野外實習啊，就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問：在學習期間，對日后的就業(yè)方向有考慮嗎？

　　答：當時學的時候很簡單的，基本上是報哪個專業(yè)工作就是在哪個專業(yè)，我（當時）是沒有考慮去改行做其他的。問：畢業(yè)后有分配嗎？

　　答：有，選擇分配，有單位招生。問：那當時是為什么要選這個專業(yè)？

　　答：這個專業(yè)，有勞保嘛，工資待遇可能好一點。選完這個專業(yè)也忘記了自己是報了這個學校，后來是接到通知書才知道“哦，還有這個學校�！比缓缶瓦^來了。學石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的，學校它是免這個學費的，（問：為什么可以免學費？）屬于那種辛苦勞動、勘查啊這方面就有免學費（的政策）只用交書本費，還有伙食補助。

　　問：下一個問題，具體什么時候開始正式工作？

　　答：畢業(yè)以后啊，92年7月份，剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊工作，從學校直接就過去了。

　　問：就是直接算正式員工嗎？還是實習？

　　答：當然也有一年的見習期。一年以后正式轉正。問：第一份工作維持了多長時間？

　　答：不應該說第一份工作，我們是到哪個單位就在哪個單位，按單位的安排，是哪一個項目、在哪里做，應該說找礦勘查（這個工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個項目同時在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質(zhì)行業(yè)不景氣，很多地質(zhì)隊都面臨著解散、下崗，就可能有一些轉變了。

　　問：等一下，那之前的那個剛畢業(yè)的工作，你主要是做的什么內(nèi)容呢？答：桂北龍勝地區(qū)的金礦的一個普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經(jīng)有很多在開采了。還有探查地下的金礦儲量有多少。問：什么時候決定換工作的？

　　答：換工作也是因為整個國家環(huán)境、地質(zhì)隊行業(yè)面臨著一些改變吧。完了后來出來工作，工作就做一些工廠的編程工作啊、管理工作啊，后來就問：是在94年的時候改了嗎？答：對，94年的時候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時間，學校學習的地質(zhì)計算機編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進銷存啊這些工作啊各方面。問：那個職位是叫什么？

　　答：電腦部主管，或者是營銷部的主管，屬于數(shù)據(jù)分析管理的。之后05年開始就搞工程地質(zhì)勘查，那么很多就又要從頭開始。問：那算是回到本行嗎？

　　答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個是原來的地質(zhì)找礦的，還有一個工程地質(zhì)的勘查和施工，都是單位的工作方向。當然在學校學習時候的專業(yè)涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開始學習了，學習工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報告編寫很多方面都不同。到了13年、14年開始，換了工作，回到物業(yè)部，單位的物業(yè)公司工作，應單位的領導的安排回到后勤部門做后勤的服務管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶籍管理啊安全工作啊方面。

　　問：前面那一段，05年之后，再詳細講講唄？

　　答：05年之后的工程地質(zhì)勘查主要是，比如說高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎的工程地質(zhì)勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設之前，首先要地質(zhì)勘查，做地質(zhì)報告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問：那你負責的是什么？

　　答：我負責的主要是技術方面，技術負責。就是說從野外的編錄啊，整理資料啊，和報告編寫啊制圖啊，就有關技術方面的，以及一些管理工作。問：管理工作是管理什么？

　　答：你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊，比如說你這些勘查任務要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側重點有不同的，有（側重）線路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過，比如說你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術性比較強的工作。比如說在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質(zhì)勘查，選擇線路以后按照設計方的要求，要沿線勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒有軟土或者巖石啊、決定盾構機怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計算啊這些都要提供給設計部門，設計部門設計以后，才能夠具體的來施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節(jié)，沒有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說復雜地段，花崗巖地區(qū)它有孤石的存在，就是說其他地方都風化完了只有一個孤石在那里，那你盾構機到那個地方的話可能刀盤一下就打碎掉了，就爛了過不了了。我們還做過一個溶洞地區(qū)的，石灰?guī)r地區(qū)下面有溶洞發(fā)育的，那這個時候你想盾構機去開發(fā)的話，你到那個地方一遇到溶洞，可能刀盤啊整個盾構機頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區(qū)下面有溶洞發(fā)育并且是連續(xù)幾層溶洞，那我們繼續(xù)詳細勘查，通過集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來，之后進行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構機才能夠按著要求工作。我們也基本上算是國內(nèi)首例盾構機通過灰?guī)r地區(qū)的工程，所以要有工程地質(zhì)勘查在現(xiàn)代化施工中是很重要的一個環(huán)節(jié)，是一個龍頭，現(xiàn)有地質(zhì)勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話就沒有質(zhì)量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問:你剛剛說首例

　　答：中國首例、第一次盾構機通過灰?guī)r地區(qū)，我們做的那個項目是經(jīng)過勘查溶洞灌漿處理以后才能通過，不然一般盾構機在地下的話是很危險的，基本上是不能夠去施工的。當然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的.地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構機了，所以呢有點灰?guī)r有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構機通過的，所以勘查處理得一定要更加認真仔細，報告更要詳實，按照設計要求來做。

　　問：再接著說一下14年以后，轉回來做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領導的需求、工作需求，認為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢吧，就拉回來做一些后勤服務的工作。問：就是覺得你會比較好跟人溝通，所以就讓你回來做后勤工作嗎？

　　答：也是這樣吧。因為我們在這么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好，都要與相關單位，比如說礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉(xiāng)啊，機臺人員啊，都要做好工作。后面的工程地質(zhì)勘查就更多了，有設計單位啊、業(yè)主單位啊、還有監(jiān)理單位啊，都要做好工作，還有經(jīng)過沿線的一些老鄉(xiāng)啊、部門啊，比如說你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)政府和鎮(zhèn)上老鄉(xiāng)，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個工作，在外面就要與人進行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的工作，所以說單位領導也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調(diào)回到后勤部門做這個工作。

　　問：那你會覺得現(xiàn)在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會比較輕松一點嗎？答：不會輕松。因為現(xiàn)在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說一下就理解了，說你們怎么做我們都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都認為怎么都沒有他現(xiàn)在住的好，還有一些其他的要求，所以現(xiàn)在也有一些住戶還沒有同意進行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因為每個人的想法不同，支持的程度也不同。

　　問：最后總結一下吧，就是大概評價一下從畢業(yè)到現(xiàn)在、工作發(fā)展啊，可以每個階段講一下想法什么的。

　　答：也不是每一個階段，就是說總的來講，干一行愛一行，做什么就要專心做什么，并且出來工作以后很多東西都要從頭學習，要去不斷地學習，包括我后面的工作，尤其工程地質(zhì)勘查，所涉及到的在學校里面的課程是沒有這些巖土方面啊力學這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來都沒有學過，都要從頭去學，還有報告編寫啊這方面，就是說我們現(xiàn)在是一個信息技術爆炸時代，發(fā)展是相當快的，所以呢這些各種規(guī)范規(guī)程也要不斷的更新，國家的技術勘察啊各種施工管理的規(guī)程規(guī)范啊也要經(jīng)常地根據(jù)技術創(chuàng)新和我們的工程要求的復雜程度，出現(xiàn)很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說要一直要學習，你要工作就要學習，很多新的東西要去學，所以說不管干什么，都要耐心去學，都會做好，不可能說學校里學的那一點就是做那一點，那是遠遠不夠的，要隨著時代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現(xiàn)在學的東西，要博學，要多看多了解，這個是對的，但是專業(yè)方面，尤其是這些高數(shù)啊物理化學這方面還是要有扎實的基礎，要去做的，出來工作很多都要用到的，比如說我們巖土方面的很多那些混凝土啊強度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學的，很多東西都要做更細更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學方面計算的又要用到所學的東西，巖土力學啊工程地質(zhì)啊材料力學啊全部都要用到的，涉及到計算的話高數(shù)積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學好，學好的話出來才能夠用，不然的話公式都找不到那就比較麻煩了。

　　問：可是大學期間學到的跟以后工作時用到的會不會還是差很多？就可能學到的最后要用的沒多少

　　答：不是說要用的沒多少，是你學到的都是最基礎最扎實的東西，等于說你大學里面學到的最基礎的東西，出來要用到哪一個某一項，比如你這個車輛工程方面，要用到哪一項材料去計算，那你大學里面所學的知識就很容易拿出來去計算去應用了，這些都是非常有用的東西，并不是說用不到，用不到的情況是比如說你工作當中又新設計一個車型，但是這些肯定你學校里學的時候還沒有，那你工作當中肯定要用到在學校里面所學的知識，基礎的知識要去計算，要去制圖啊，比如說你要去管理啊車工啊這些肯定要用的，所以大學里呢一個是基礎知識學習，另外一個呢是學會怎么樣去學習，學會怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說以后給你一個工作，你會怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來，做出來的話首先就要有個人員組織，人員組織就要有計劃，還有材料啊大綱啊，編寫的設計啊，要一步步實施的，這些都離不開在學校的學習的扎實的基礎和方法，在學校里面就要鍛煉這些，當然你學校里面不可能學得面面俱到，因為你真正的走到工作崗位，工作中的東西每一項都是各不相同的，都是一個新的挑戰(zhàn)，或者一個新的課題，所以要好好學習，不要認為沒用，不然出來的話給你一個工作你也不能得心應手，就很難上手。

　　總結分析：

　　從訪談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉折的，并不是從大學時期就定好接下來的工作生活目標然后就照著那條路徑直走下去的，而是看清局勢，當專業(yè)本職的工作可能會遇到發(fā)展困難的時候就及時轉變方向，利用已有的一些技能或優(yōu)勢尋找新的工作形式，堅持原本的專業(yè)工作方向也許不一定會更差，但多樣化的選擇和靈活的轉變顯然會有更多機會變得更好。

　　生涯啟發(fā)：

　　我在這次訪談中獲得的最大的啟發(fā)就是，不論我以后是否要在目前的專業(yè)方向繼續(xù)下去，但現(xiàn)在的專業(yè)課都要學好，即使是非專業(yè)課也要盡量去學，因為大學本科期間學的知識還是有很多共同的，學好以后對學習其他專業(yè)的內(nèi)容也有很大幫助。如果有時間的話也可以多學一些課外的、其他領域的東西，多學一些總沒有壞處。還有一點就是，一定要認真對待所做的事情，無論是現(xiàn)在的學習，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內(nèi)做到最好。當你把能做好的事情都做好的時候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。

　　報告人：時間：××××年×月×日

職業(yè)生涯人物訪談報告5

　　通過這次的訪談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業(yè)壓力形勢下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，接著深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個人覺得這要視每個人的性格，愛好，價值取向而定，無論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。

　　目前對高校生來說由于連年的擴招帶來的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟危機又雪上加霜，高校生就業(yè)仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說現(xiàn)在的探討生情勢也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會有更好的優(yōu)勢考研進而就業(yè)。這也是組多高校生須要認清須要面對的現(xiàn)實問題。

　　對我個人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業(yè)壓力，高學位并不等于高職位、高薪水。其實就業(yè)難不難，主要看個人實力與內(nèi)心期望值之間的差距，綜合素養(yǎng)很強，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話，現(xiàn)實與期望落差會很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來才能更好，更快的融入社會。

　　這次訪談的結果真的印證了老師在上課時所講授的內(nèi)容，可以稱之為好用學問。這種好用學問相當于哲學上的理論學問。首先，一個人應當對自己的職業(yè)有個大致的規(guī)劃，而不是毫無目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個人愛好愛好。而我們須要依據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實，我個人覺得，個人的愛好愛好還是很重要的。試想，假如邵秀英對考研完全不感愛好，那她又怎么會在豐富多彩的高校里，當四周的人都去忙于社團、交際、消遣活動等時，而她卻始終靜默地學習，對考研矢志不渝呢。只有有了愛好愛好，才后有動力，有進步，才會像邵秀英同學一樣取得那么多的成果，進而有更大的發(fā)展空間。最終，我覺得人應當認清自己，認清自己包括許多，比如明白自己的優(yōu)勢、劣勢;知道哪些對于自己來說是機遇，哪些是威逼;更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機會，勇往直前，達到我們自己想要的目標。而在我們確定了自己的目標后，就應當逐步向目標奮進了。應當有目的性的，一步一步向前走。明白將來那個工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學問、技能、素養(yǎng)。假如自己還有所欠缺，就應當抓緊時間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。

　　然而，理論最終是要付諸到實踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現(xiàn)實中進行訪談是有依據(jù)性，有目的性的，跟自己所學的專業(yè)有很強的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實際狀況，比如借鑒他人的學習模式如何來提高自己的學習效率，增加也他人的溝通，不閉門造車，打開我們的視野，多與實際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。

　　而課堂上所講的終歸不是我們的實際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實踐更好地結合起來。

　　當然，人的實踐活動須要理論來指明方向。但是也不能唯理論是從，應以理論為指導，以實踐檢驗理論。在這次訪談中，我了解到一個人的學問和技能不再是確定職業(yè)發(fā)展中達到的高度的唯一因素。就算我將來考取了探討生，有了高學歷，獲得了更豐富的學問，到頭來我還得回來到社會實踐中去，通過實踐來檢驗我的實力。所以真正確定一個人能否勝利的，是個人品質(zhì)和實力。這是課程教授中所沒有提到的。其實，現(xiàn)實訪談結果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預想到的，社會在發(fā)展，時代在進步，理論學問有時候有肯定的滯后性，須要在實踐中發(fā)覺。這就更要求我們在駕馭好專業(yè)學問的前提下，將理論應用于實踐，理論與實踐相結合更高效的做好本職工作。

　　一次簡短的訪談到這就結束了，首先感謝我摯友能在百忙的學習中抽出時間接受我這個人物訪談，通過這個訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。

　　想當時剛步入高校時，一心想著四年后肯定會有一個屬于自己的職場天下的，到時候就盡自己最大實力去實現(xiàn)自己的職業(yè)價值，并抱著這個信念努力著。那會兒的`確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志。等高校上到現(xiàn)在心緒起先漸漸沉淀，也起先認仔細真的替自己的將來考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關切的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。高校，一個從志向世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，成天呆在校內(nèi)里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應當好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

　　聽了《高校生就業(yè)指導》，很有感受。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現(xiàn)，又消逝，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如志向般美妙，我們也不應當對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，志向和現(xiàn)實是有著不行越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論學問，在腦海中的印象好像蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)驗的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。所以作為快要走出高校校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們相識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的打算.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地相識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,解除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的相識,對于我們每個在校高校生來說是尤為重要!以上是我通過這次訪談對職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學活動的一些感受。下面再來談談我在這次訪談中的收獲。

　　其實，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上，無論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點：

　　(一)、要在思想上重視自己專業(yè)學問的學習，而且不能只重視皮毛，要學得精，鉆得深，此外要不斷學習新學問，拓展學問面，豐富自己。因為我將來是考日語的探討生并從事與日語有關的工作，所以我就要在專業(yè)上多下功夫，不僅熟悉現(xiàn)學的有關理論學問，同時我還要接著充分運用學校圖書館這一優(yōu)越的條件，找尋與之有關的書籍進行閱讀，從多角度、多方面對，某一問題進行探討。當然我也會利用網(wǎng)絡了解這一專業(yè)有關的信息，在適當?shù)臅r候，我也會向自己在別的學校的摯友了解相關學問，做到全面了解。

　　(二)、要端正心態(tài)，仔細負責的對待每一天的學習，虛心穩(wěn)重的處事，樂觀面對生活中的磨難，時刻保持自信念。在競爭形勢如此激烈的今日，我們要堅信天生我材必有用，俗話說的好“是金子總會發(fā)光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能庸人自擾，對待學習，以及以后的工作我們時刻要仔細對待，要虛心謹慎的向他人學習，取人之長補己之短。面對生活中不知何時出現(xiàn)的考驗，我們要學會英勇地面對，欣然接受，哪一個勝利人士不是在磨練中錘煉出來的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對自己有信念，這是勝利的法寶。

　　(三)、要培育自己與他人的關系，經(jīng)營良好的人際交際網(wǎng)，要學會做人。當今社會的客觀形勢確定了我們必需要擅長與他人友好相處，在這一點上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時候也會得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。摯友的關切恒久是無私的。

　　(四)、要不斷培育自己的溝通實力，主動參與對自己有益的各項活動，從活動中去體驗、感受�；蛟S由于自己一些主客觀方面的緣由，始終不愿徹底放開自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識到鍛煉的重要性，今后要多參加社會實踐活動來不斷地鍛煉自己，提高自己的實力�，F(xiàn)在還在學校的我們并不知道社會的困難性，因此從現(xiàn)在起先我們就要磨練自己。

　　(五)、要有自己學會獨立思索問題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長大，脫離父母的懷抱，正如鳥兒離開窩獨自飛向遠方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會中，我們要培育自己的獨立意識，要獨立、自強、自信。面對問題要鎮(zhèn)靜應對，多方面考慮問題。假如我們無法獨立，在這樣的社會中，我們何以生存，談何生存。

　　(六)、要堅持走自己的道路;對于已既定的目標要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語言的巨人，行動的矮子，對于自己的目標就要有一顆堅韌的心，腳踏實地的走下去。

　　總之，通過這次的生涯人物訪談，我學到了許多，讓我深刻相識到我們已經(jīng)得學會去面對將來要發(fā)生的一切，對于將來我們要做好打算，就業(yè)形勢的嚴峻，專業(yè)的發(fā)展前途，人際關的營造，實力的培育，信念的樹立，這些都是特別重要的�？梢哉f這是我們進入社會前的必修課程，假如我們修不好這門課程，殘酷的社會將會無情的把我們驅(qū)除。

　　這次的人物生涯訪談讓我堅決了自己的信念，為了自己的目標我也會一步步走下去。信任自己，沒有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導演，前半部分如何殘缺不全，我們都無法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰(zhàn)自己。對于自己的薄弱點，這次訪談暴露出來的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名得才兼?zhèn)涞暮脤W生，融入時代的新青年。

職業(yè)生涯人物訪談報告6

　　一、前言

　　說實話，我一直有這么一種觀點，每個人的人生是不一樣的，包括職業(yè)生涯的發(fā)展，因為每一個人的個性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個人的職業(yè)發(fā)展影響很大，往往是其中一個因素發(fā)生一小點變化，就會產(chǎn)生一個差別很大的職業(yè)生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進行這種職業(yè)生涯訪談是沒多大意義的，當老師老師布置這一次作業(yè)的時候，說實話，我很不以為然。

　　但是，經(jīng)過這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來規(guī)劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來可能會從事的工作崗位的認識從書本上的表面的認識走向了一個較為實際的認識。

　　二、訪談方式：

　　三、訪談職業(yè)：

　　四、訪談內(nèi)容

　　訪談方式：QQ

　　1、問：您目前的工作是?

　　答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動關系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

　　2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

　　答：當時是通過報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續(xù)，然后就開始工作。

　　3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關于人力的工作嗎?

　　答：是的，原先那個公司是一個臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個公司，然后在報個英語培訓班，把英語練好了再說。

　　4、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?

　　答:我們公司目前關于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項項制度,但也是因為這個原因,有的事情沒規(guī)則可依,就比較雜亂,

　　5、問：您在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?

　　答：守信、真誠、追求美好、堅持……,再加上一定的專業(yè)能力

　　6、問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?

　　答：一定的人力資源管理知識,電腦操作能力,交流溝通能力,當然,還得有一定的招聘經(jīng)驗和管理經(jīng)驗

　　7、問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?

　　答：如果沒相關經(jīng)驗的話,對學歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經(jīng)驗比較充足,就對學歷和培訓背景沒太大的要求。

　　8、問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業(yè)在哪些領域工作發(fā)展會比較好?

　　答：我自己覺得發(fā)展比較好的就是咨詢行業(yè)會比較好,這也是我今后努力地方向啊。

　　9、問：我們現(xiàn)在還未畢業(yè)，現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進入這些行業(yè)呢?

　　答:首先肯定是要有扎實的專業(yè)知識,然后多參加各種社會實踐活動,在活動中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年,等積累了一定的經(jīng)驗和人脈后再轉入這一行業(yè)。進入企業(yè)的方式很多啊,你們大學生的話,多跑跑招聘會啊。

　　(二)辦公室行政人員

　　談話方式:電話

　　談話對象:某國企辦公室文員

　　1問：您目前的工作是?

　　答:行政人員

　　2問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

　　答：自己參加招聘會找的,主要是負責文件的收發(fā)管理;對單位的各項會議進行記錄，并整理成文;處理領導的'日常行政事務、會議、接待、活動、報銷單整理等工作;負責領導和各上級單位的聯(lián)絡工作;整理領導的文件;完成上級布置的各項工作。

　　3問：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?

　　答：像這個行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強，要具有良好的服務意識和良好口頭及文字表達能力，同時還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗，這樣被錄用的可能性大一些。

　　4問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢?

　　答：隨著社會的高速發(fā)展，各領域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個工作領域中起著重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領導身邊鍛煉，實際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進入這個行業(yè)的。雖說大學生可能會經(jīng)驗不足，但憑借較高的學歷以及認真的工作還是會很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺得你所學的專業(yè)是一個專業(yè)性很強的專業(yè),建議你以后從事相關的人力工作,這樣也不會照成專業(yè)知識的浪費。

　　5問:那你覺得現(xiàn)在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎?

　　答:這個行業(yè)發(fā)展很快,而且發(fā)展前景很不錯,你現(xiàn)在大三,等你畢業(yè)的時候找一份相關工作應該不太困難。

職業(yè)生涯人物訪談報告7

　　一．訪談之前的準備

　　1、尋找并聯(lián)系訪談對象

　　通過QQ聯(lián)系之前的畢業(yè)的學長,通過網(wǎng)絡的方式交流

　　2.確定訪談時間和訪談地點

　　3.搜集訪談對象的相關資料

　　4.擬定訪談提綱

　　二．訪談內(nèi)容

　　（1）訪談時間：20xx年5月1日

　　訪談方式：網(wǎng)絡采訪

　　被訪談人：歐陽顯斌

　　被采訪人介紹：騰訊軟件工程師,前師大研究生

　　訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

　　訪談內(nèi)容：

　　問題1：你是怎么進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的

　　答:當時大學 讀的計算機專業(yè),研究生也是相關方向,最后對口簽約.

　　問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力

　　答:1.購買教輔書籍，認真復習；2.平時多練,提高動手能力

　　問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？

　　答:這是個需要終生學習的職業(yè),所以要求要有很強的學習能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.

　　問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉到管理類,就沒什么發(fā)展前途,了,你怎么看待

　　答:其實這是別人的一種誤解,30歲其實還有很多人在寫代碼,奮斗在一線,并且工資也不低,并且這個年齡基本上可以帶團隊了

　　問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時的工作內(nèi)容是什么？

　　答：不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

　　問題6:你覺得我們在校大學生應該注重哪方面的`知識以及技能的強化，才能更好的就業(yè)呢？

　　答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業(yè)，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業(yè)課以及�？圃盒�，技術學校等。可以說計算機專業(yè)方面的學生，在中國現(xiàn)在

　　是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

　　問題7：那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎？

　　答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會，這真的是相當不錯。

　　問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢？

　　答：按照規(guī)定呢，我的工作時間是每天8小時。但你要了解，從事IT行業(yè)，準班準點的情況還是非常少的，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡著了。在趕項目的時候，說不辛苦，那是不可能的。但是在平時，我們閑的時候，公司的娛樂場所，活動中心還是不錯的，可以說，業(yè)余生活很豐富。我覺得呢，不要要求一個公司的工作環(huán)境有多好多好，重要的是看那個公司的發(fā)展狀況，管理規(guī)范等。還有就是，對于剛畢業(yè)的大學生來說，對薪資要求也不能太過苛刻，因為，沒有經(jīng)驗的話，工資都不會太高。在畢業(yè)后，有了一兩年的工作經(jīng)驗，薪水自然會提上去。到那個時候的話，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了 問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢？

　　答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化�？梢哉f，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫(yī)學，都離不開計算機�？梢姷�，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業(yè)的問題了。

　　問題10:你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值

　　答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學技術發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài)。可以想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的WINDOWS系統(tǒng)時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。

　　三．訪談總結

　　1. 掌握好專業(yè)知識 。

　　系統(tǒng)的學習專業(yè)知識，并且提高對所學知識的靈活運用能力，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎。

　　2. 德才兼?zhèn)�，做到全面發(fā)展。

　　被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼?zhèn)�，值得每一個大學生學習。

　　3. 追求真理，善于創(chuàng)新。

　　企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這

　　樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。

　　4. 養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風。

　　即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態(tài)。

　　5. 學會和別人相處

　　采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，學會如何做人，做事。

　　雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容�，F(xiàn)在才知道，實踐同等重要�，F(xiàn)在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對Java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎。

　　此外，對于他此次提到的有關就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學習目標。相信在日后的學習中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學習，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。

職業(yè)生涯人物訪談報告8

　　訪談者：梁士成

　　所在學院：自動化學院所學專業(yè)：自動化所在班級：09011404學號：2014301511

　　訪談人物：任天豪

　　訪談日期：20xx年11月30日

　　從事職業(yè)：單片機軟件設計 訪談方式：QQ訪談

　　一．訪談前簡單自我分析

　　我作為自動化專業(yè)的一名學生，未來所能從事的職業(yè)必將大部分與自動化相關。就最近幾年的發(fā)展，自動化作為一個產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿�，因此被國家大力支持。自動化廣泛的發(fā)展一并催生了其職業(yè)的多樣化，因此作為一名自動化的學生，未來職業(yè)選擇方向可以說是非常廣泛，而因其廣泛的選擇方向也就具有巨大的選擇難度，因此在大學時期做好關于自動化方面的職業(yè)分析是非常重要的，其不僅有利于未來職業(yè)的選擇，更在眼下有利于指導自己學習方向。

　　單片機設計作為自動化的非常重要的一部分，以其極為前沿的科學技術更是受到的人們的廣泛重視。就我所了解，單片機為

　　單片微型計算機，是把中央處理器，存儲器，定時，各種輸入輸出接口等都集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。單片機最大的優(yōu)點就是體積小，可放在儀表部，但其亦有其所固有的缺，它的儲存量小，輸入輸出接口簡單，功能低。單片機發(fā)展迅速，其科技含量亦在迅速提高。我最初接觸單片機設計是在學校的實習階段，懷著一種不減滅的好奇心，我對單片機設計產(chǎn)生了很大的興趣，也正是在這個階段我第一次有了清晰的職業(yè)方向。

　　有了目標之后，學習是第一位，但時刻關注該職業(yè)的發(fā)展方向也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。因此借助于此次大學生職業(yè)規(guī)劃課程，我做了一次關于單片機設計類職業(yè)的任務訪談記錄，使我對單片機設計類的職業(yè)有了一個更清晰的認識。由于本人身在學校，并不熟悉周邊環(huán)境，因此無法做到面對面人物訪談，只有借助于QQ來進行遠程人物訪談

　　二，訪談內(nèi)容

　　1.請問您的職業(yè)都一般做些什么工作呢？都有什么任務？

　　答：我的工作主要來說就是單片機軟件的設計與開發(fā)，又可根據(jù)不同的種類細分為很多不同的任務。但總體來說就是把一些電子器件整合到一塊電路上，使之實現(xiàn)希望其可以實現(xiàn)的一些功能，比如濾波電流電壓放大等功能，當然使之實現(xiàn)這些功能也不是很有度，我真正要做的就是在以前的電路基礎上在改進電路，使其功能更加穩(wěn)定，同時又要的它的體積，功率等方面更加優(yōu)化，變得的更加小巧更加方便人們的使用。另外還要改進一些電路的功能，使之更加人性化，智能化，更加方便人們的生活。

　　2.請問你的工作環(huán)境怎么樣還滿意嗎？就業(yè)地點在哪里？

　　答：我的工作基本上就是與電腦和電路元件打交道。我用電腦來設計電路，模擬電路，當然還要獨自動手來連接電路，焊接電路。因為我的電路只是實驗品，所以不能用機器來代替，這就增加了工作的負擔。長時間的.與電腦在一起，也使我有時感到不適，不過我的興趣在這里，所以也就沒什么了。我的工作地點一般就是在公司里，但對于一些困難的任務，我無法在規(guī)定的時間完成所以就需要帶到家中來完成。對于一些人看來，我們的工作非常的枯燥無聊，但對于我來說我的工作還是很有趣的，我喜歡我的工作，我喜歡單片機設計，我喜歡與電腦和電路打交道。

　　3.請問單片機設計這個職業(yè)需要什么樣的訓練，經(jīng)驗呢？

　　答：單片機設計這個職業(yè)對一般人來說還是很困難的，倘若沒有大學的知識基礎，就很難在單片機設計方面有突破性的進步。因為單片機是需要有創(chuàng)新思維的，而大學則提供了創(chuàng)新思維所需要的基本知識。對于有些人來說，很容易就能看懂別人設計的單片機電路，但當自己來設計時，就感到很困難，這就是因為缺少系統(tǒng)性的知識，只能知道片面的，而無法了解全部。我說的這些就是說大學時的知識積累很重要。除了大學時的知識積累，還要有一定的實踐經(jīng)驗，一個滿腹經(jīng)綸的卻不會實踐的人就如同一只不會采蜜的蜜蜂一樣對于公司來說毫無用處。大學時期有關于單片機的實驗但這還是遠遠不夠的，還需要有另外的長時間的

　　訓練才能勉強應付公司里的單片機設計工作。我就是工作以前沒有足夠的實習量從而遇到了很多的困難。最令我頭痛的就是在連接電路時，由于接觸的電路元件較少，在選擇電路元件上很傷腦筋。有時也鬧出笑話，當然還有損失。不是燒了元件就是不能工作，還需要重新連接，既耗費精力，也沒有效率，所以我剛開始時工作基本就沒什么進度。

　　4.請問做單片機設計需要資格嗎？需要什么資格？

　　答：當然需要資格，不適說每一個人都可以做的。最重要的資格當然就是獲得一些證書，比如說是單片機高級設計證書什么的。只要是關于單片機的證書當然是擁有的越多越好，因為它們代表著你在這方面技術如何，一些公司無法就單片機設計來考察你所具有的能力，于是證書就成為了你最重要的敲門磚。

　　5.我還需要問你一個比較私人的話題，請問你的收入怎么樣，有什么福利？

　　答：你這個問題還真是讓我難以作答，讓我想一想。做單片機設計的職員的薪酬一般就是5千到6千之間吧，最重要的還是要看你自己所具有的能力，做的好了，錢當然就會掙的很多，沒有什么能力，不要說掙錢，就連最基本的工作保障都沒有，想一想，又有哪個老板會雇傭不能為公司增益的職員呢。至于說福利當然還是有的，如果你有什么項目，并且由你做成功的話，就會得到很豐厚的回報。

　　6.請問你的工作時間怎么樣，以及你的生活形態(tài)？

　　答：關于這個話題我在第一個問題中已經(jīng)提到過的，工作時間一般和所有的公司一樣，都是8小時工作制。但如果沒有辦法再規(guī)定的時間完成任務的話就要自己另找時間來完成了。我都是基本上與電腦和電子元件打交道，生活顯得有些單調(diào)與機械，但我很開心。

　　8.請問這個職業(yè)有沒有進修與升遷機會？

　　答：任何職業(yè)只要你具有能力與工作認真的態(tài)度，都是具有升遷機會的，能力越高升遷機會越大，有人說自己的升遷機會不掌握在自己手中，我卻認為自己的升遷機會就恰恰掌握在自己的手中。我本來就是一個小職員，我并不滿意我的工作，但現(xiàn)在我很滿意我的職位。當你具有一定的審查資格的時候，你的工作會比你剛開始時的要輕松許多，并且有更多的錢可賺。至于說進修機會也是有的，有些公司每年都會派一些職員到外國考察進修，他們這樣做的目的不僅僅是為了使你的能力更加出眾，相當一部分是為了提高自己公司的水平。當人，選拔出來的這類人都是公司里的優(yōu)秀職員。

　　9.最后請問，你對單片機設計的未來展望？

　　答：單片機設計是個年輕的技術，科技含量高，在當今世界以及國家大興信息科技的時代是非常熱門的一門技術。學習單片機會有很好的就業(yè)前途，因為各行各業(yè)都需要它。我認為未來單片機會有更好的發(fā)展前途，會有更細，更廣泛的分支。

　　感謝：您接受我的訪談，你對我的回答使我更加清楚的認識到了單片機設計行業(yè)里的很多知識，最后十分感謝。

　　訪談心得：

　　通過此次訪談使我更加清楚的認識到了關于單片機這個行業(yè)的一些容。最重要的是讓我堅定了自己的方向，我在訪談以前只是有一個想把單片機設計作為自己的職業(yè)的一個意愿而已，而通過此次訪談我發(fā)現(xiàn)單片機設計是我興趣之所在，很適合我。開始是我并不確信我能不能勝任單片機設計這份職業(yè)，因為它太過神秘，但是通過我對它的了解，我發(fā)現(xiàn)我可以。有了一個目標，就有了方向，有了方向就等于有來一束光芒，就有了追尋光芒的動力。此次訪談不僅解開了我的疑惑，更重要的是將會指導我在以后的學業(yè)上如何做。由于此次訪談我將會關注一些很重要但我平時卻不關注的事情，我相信這會對我以后的發(fā)展起到很大的幫助作用。

　　我最欣賞的一句話就是：有思想就會有作為，有作為才會有成就。在未來的日子里，我將會堅定自己的目標，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為未來將會遇到的挑戰(zhàn)做準備。

職業(yè)生涯人物訪談報告9

　　一、引言

　　為了更好地了解會計職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，本次職業(yè)生涯人物訪談選擇了在會計領域取得杰出成就的人物進行采訪。通過與張總的交流，我將分享他的經(jīng)歷、經(jīng)驗和建議，以便同學們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

　　二、人物介紹

　　張總，男，48歲，畢業(yè)于某知名財經(jīng)大學會計系，擁有20多年的財務工作經(jīng)驗，現(xiàn)任某大型企業(yè)集團財務總監(jiān)。他在財務管理、成本控制、稅務籌劃等方面具有豐富的經(jīng)驗，曾多次帶領團隊贏得公司利潤增長和業(yè)務拓展的榮譽。

　　三、主要觀點

　　1、扎實的專業(yè)知識是基礎

　　張總認為，作為一名會計師，必須具備扎實的專業(yè)知識，包括財務會計、管理會計、稅務等。只有不斷學習和掌握新的會計準則和稅法規(guī)定，才能應對日益復雜的經(jīng)濟環(huán)境。

　　2、注重實踐與積累

　　張總指出，會計工作需要不斷積累經(jīng)驗和知識，只有在實踐中不斷摸索和學習，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。他鼓勵同學們多參加實習、實踐活動，積累實際操作經(jīng)驗。

　　3、良好的溝通能力至關重要

　　作為財務人員，不僅要與內(nèi)部各部門溝通協(xié)作，還要與外部機構如銀行、審計師事務所、稅務部門等進行溝通和協(xié)調(diào)。因此，具備良好的溝通能力和人際關系處理技巧對于一名會計師來說非常重要。

　　四、具體案例分析

　　張總分享了一個他在擔任財務總監(jiān)期間處理的'一個典型案例。該企業(yè)在上市過程中需要進行嚴格的財務報表編制和審核，以確保符合相關法規(guī)和監(jiān)管要求。在這個過程中，張總帶領團隊加班加點地完成了任務，并得到了資本市場的認可和支持。這個案例說明了會計師在企業(yè)的融資和發(fā)展中發(fā)揮著至關重要的作用。

　　五、總結和建議

　　經(jīng)過這次職業(yè)生涯人物訪談，我深刻認識到會計是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)領域。作為一名會計專業(yè)的學生，我們需要不斷地學習、實踐和提高自己，以適應不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境和市場需求。以下是我對同學們的建議：

　　1、保持持續(xù)學習的態(tài)度

　　隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計制度也在不斷完善和創(chuàng)新。同學們應該時刻關注最新的會計準則和稅法規(guī)定，并通過多種途徑學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，還可以嘗試考取一些專業(yè)資格證書，如注冊會計師、中級會計師等，為自己的職業(yè)生涯增添砝碼。

　　2、培養(yǎng)團隊合作和溝通能力

　　會計工作往往涉及多個部門和人員之間的合作與協(xié)調(diào)。同學們應該積極參與校園社團活動、實習項目等，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

　　3、做好職業(yè)規(guī)劃和目標設定

　　同學們應該根據(jù)自己的興趣和能力，制定明確的職業(yè)目標和計劃�？梢酝ㄟ^實習、兼職等方式積累實際經(jīng)驗；同時也可以尋求導師或前輩的指導，為自己指明發(fā)展方向。總之，要盡早明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑，為自己的未來奠定堅實基礎。

　　最后，感謝張總抽出寶貴時間接受我的采訪并分享了他的經(jīng)驗和建議。這次職業(yè)生涯人物訪談讓我受益匪淺，對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃。期待在未來的道路上能夠不斷成長和進步！

職業(yè)生涯人物訪談報告10

　　被訪談人：XXX

　　工作單位：xxx學院

　　職位：人力資源管理專業(yè)副教授

　　工作時間：15年

　　畢業(yè)學校：湖南師范大學

　　采訪方式：電話

　　1、我想問一下老師：你在做老師之前都作了哪些方面的準備?

　　答：在閑暇時間，我可以說是博覽群書，對于中西文化的一些基本知識都非常了解，豐富自己的人文素養(yǎng)，樹立自信，認真做好各方面的準備。我們以前是分配的，可是你們現(xiàn)在可不一樣了，得進行教師資格證考試，拿到教師資格證以后還得參加教師統(tǒng)一考試，所以得加油!

　　2、您認為從事教育這一職業(yè)需要具備怎么樣的品質(zhì)?

　　答：我覺得作為一個老師最起碼應該具備的品質(zhì)是：愛心，責任心，耐心。所謂愛心是：熱愛每一個學生，平等地對待每一個學生，熱愛教師這一職業(yè)。

　　3、老師您覺的在大學生活中交友重要嗎?

　　答：大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人，部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利，所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

　　4您作為一位老師，有什么鼓勵的話嗎?

　　答、在大學中要擺正心態(tài)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景,心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌，我們?nèi)�應聘工作崗位，是想為所在公司�?chuàng)造利潤和價值。而不是成為公司的負擔，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多的去接觸行業(yè)最新發(fā)展概況，并做好充分準備，待畢業(yè)時，積極投身發(fā)展大潮之中，這也是我們實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　一、前言

　　面對即將就業(yè)的我們，大學生職業(yè)生涯人物訪談無疑是向我們提供了一個職業(yè)思考和職業(yè)選擇的良好平臺，是大學生進行職業(yè)規(guī)劃的一個重要環(huán)節(jié)，也是我們獲取職業(yè)信息，了解當今職場狀況的重要渠道，更是拓寬我們的職場人脈的便捷方法。

　　進行這次職業(yè)生涯人物訪談目的是使大學生了解和認識社會需求，職業(yè)需求和職業(yè)環(huán)境，拓寬大學生獲取求職信息的通道，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，大學生只有在就業(yè)之前了解到足夠的職業(yè)信息，才能夠在以后就業(yè)的時候從容不迫，遇到問題才能迎刃而解。也可以借鑒被訪者的生涯決策和職場感受，幫助自己進行職業(yè)選擇；還可以結識職場人士，拓展求職人脈。通過人物訪談，還能正確認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而在以后的學習生活中制定更加合理的學習計劃。

　　二、內(nèi)容

　　（一）訪談對象基本狀況

　　訪談對象：李祥

　　訪談時間：20xx年3月21日

　　訪談方式：電話訪談

　　李祥，男，大學本科畢業(yè)，已經(jīng)從事IT行業(yè)多年，目前在一家軟件公司就職，擔任開發(fā)部的項目負責人，工作至今已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，對于項目開發(fā)有著深入的認識，對于我們就業(yè)有著很好的指導作用。

　�。ǘ�）訪談記錄

　　問題1：請問一下，你對于職業(yè)有什么定義？

　　我認為呢，職業(yè)就是我們在社會工作的謀生手段，我們在職場上工作，一是為了獲得自己的生活來源，來養(yǎng)活自己和家庭，二是職業(yè)也是實現(xiàn)自己人生理想和個人價值的重要途徑。

　　問題2：你當時是怎么獲得這份工作的？

　　在決定找工作而不是考研時，我就開始關注面試會的各種消息了，為了能得到大公司的offer還得去其他比較有名的學校，要懂得跟其他同學交換消息。然后就是積極準備筆試跟面試，要準備充分。我最后是通過了公司的筆試跟面試，擠下了很多名校學生才得到這個工作的。

　　問題3：我們都知道計算機行業(yè)是一個比較枯燥的職業(yè)，那么你喜歡自己的工作嗎？

　　我喜歡自己的工作。高考考完之后由于自己美考好，報志愿也是沒進過任何考慮胡亂報的，但是但我來到學校開始接觸這個專業(yè)的各種知識時，我發(fā)現(xiàn)這就是我所感興趣的專業(yè)，因為這個專業(yè)有無限的可能，只要你肯努力，肯鉆研，你肯定能闖出自己的一片天。

　　問題4：在工作中你肯定會遇到許多困難，請問你是怎么克服的？

　　工作中遇到困難是不可避免的，任何工作都不可能做得一帆風順。當遇到困難時首先要調(diào)整心態(tài)，不要亂了陣腳，更不要跟任何人賭氣。只有心態(tài)平和才能冷靜思考，想出解決問題的辦法。然后找出問題的根源，了解其發(fā)生的原因，在自己不能獨立解決時找其他人尋求幫助，不過最好是先能有自己的思考和理解。最后對癥下藥，不僅要解決該問題，還要盡量不讓其再發(fā)生。

　　問題5：像我們這種即將畢業(yè)的大學生，能否勝任這份工作？

　　這份工作肯定是需要一定的相關工作經(jīng)驗的，不論是能力達標還是能力沒達標的都需要經(jīng)過相關工作的磨練才能做好這份工作。應屆大學生千萬不要眼高手低，從基礎工作做起，一步一步打好基礎，這樣才能更加穩(wěn)健，更加成熟，然后就是各種升職機會等著你。

　　問題6：擔任這份工作需要什么知識和技能？

　　我覺得擔任這份工作起碼的就是要有豐富的項目經(jīng)驗和堅實的項目開發(fā)能力，在開發(fā)中我們會遇到各種各樣的問題，我們要及時地解決，當然，還有管理能力，不論是人員還是進度的管理，都得有一定的把控能力。畢竟是一個負責人，要能時刻掌握項目開發(fā)。

　　問題:7：你覺得這份工作適合什么性格和品質(zhì)的人？

　　我覺得做這份工作一定要有耐心，因為它比較枯燥，而且經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，我們一定要靜下心來，冷靜的思考，認真的分析問題，找到解決問題的方法，而且做這份工作還要學會吃苦耐勞，我們經(jīng)常會加班加點。

　　問題8：你覺得計算機這個行業(yè)未來發(fā)展前景怎么樣？

　　計算機這個行業(yè)的發(fā)展速度是大部分行業(yè)比不了的。因為它已經(jīng)滲透到生活中的方方面面，人們的吃穿住行都離不開計算機，因為計算機和互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利已經(jīng)改變了人們的生活方式。同時隨著計算機自身的發(fā)展，其帶來的可能也是無限的，人們將受益于此。

　　問題9：目前對于我們這些大三學生，有兩個選擇，一是就業(yè)，二就是考研，你覺得這兩種選擇哪個更好？

　　做這種選擇對大三的學生來說應該是艱難的。畢業(yè)人數(shù)逐年增多所帶來的就業(yè)壓力讓即將走出校門的大學生不敢出門也是情理之中的，或者想考研提升自己的能力進而提高自己的競爭力，這讓考研成了一個不錯的選擇。但是在人潮中經(jīng)過筆試面試去爭取一個工作機會的社會壓力和體驗能讓一初出茅廬的學生體驗到更多，也能更快成熟。在工作中獲取的`經(jīng)驗也是對其極其有益的。所以這兩個說不上孰好孰劣，關鍵是要自己做出合適自己的選擇。

　　問題10：對于那些即將就業(yè)的學生，你對他們有什么好的建議嗎？

　　千里之行始于足下，大學生千萬不要眼高手低，一定要鍛煉好自己的動手能力，畢竟工作不是在學校學習，特別對于我們這個行業(yè)，我們需要強硬的編程能力，你們要從底做起，多動手，多鍛煉，不斷地積累經(jīng)驗，才能成為一個合格的計算機人才，你們從現(xiàn)在起，就要多跟老師做一些項目，暑假的時候找個實習單位實習一下，以后找工作相對來說比較好找一點。

　　（三）感想與體會

　　在對李祥先生的訪談中，我們小組的每個成員都是受益良多，獲益匪淺，這讓我們對計算機這個行業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景有了深入的認識，讓我們了解計算機行業(yè)需要什么技能和品質(zhì)的人才，讓我們在剩下不多學校學習的時間里，可以針對自己的不足和缺點去彌補，更好的規(guī)劃我們的學習時間，以致不會茫然無措，走太多的彎路，我們獲得的心得體會主要有以下幾點：

　　1）鞏固專業(yè)知識，打下堅實的基礎

　　目前計算機技術發(fā)展的很快，新技術也是層出不窮，但是只要我們打好牢固的基礎，等到我們再向上發(fā)展的時候，我們將會花費很少的精力，得到最好的結果，因此，我們要鞏固好專業(yè)基礎知識，以便我們能夠更好地面對未來的變化。

　　2）注重實踐，提高自己的編程能力

　　實踐是檢驗真理的唯一標準，我們的認識都是從實踐中產(chǎn)生的，作為計算機專業(yè)的學生，實踐在我們的學習中是占非常重要的一部分，我們需要不斷地編碼，不斷地參加項目開發(fā)，才能真正提高我們的編程能力，同時，在我們在編程的過程中，我們會遇到問題，然后找到方法解決它，我們會從解決困難中學到書本上學不到的知識，也可以在開發(fā)項目中學到經(jīng)驗。

　　3）要學會吃苦耐勞，擺正自己的心態(tài)

　　計算機行業(yè)的薪水雖然不錯，但是他的工作強度和工作難度也是相當大的，因此，我們要學會吃苦耐勞的精神，不能因為遇到困難而氣餒，我們要保持開朗樂觀的心態(tài)，積極的面對生活，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，因此，吃苦耐勞是一個人，尤其是青年人因該具備的品質(zhì)，我們要做到擁有強壯的體魄和健康的心態(tài)。

　　4）要學會團結合作，善于經(jīng)營人脈

　　在當今時代，團結合作是相當重要的，在我們計算機這個行業(yè)尤其顯的如此的重要，幾乎沒有一款軟件是一個人完成的，它們都是靠一個團隊來一起開發(fā)完成的，一家企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占得一席之地，必須發(fā)揚團隊精神，孟子曾說：“天時不如地利，地利不如人和”，這說明了人和的重要性，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證，同時我們要善于經(jīng)營人脈，這樣我們在以后的職業(yè)生涯中，會得到更多的資源和幫助，對我們以后的發(fā)展非常有利，所以我們要培養(yǎng)自己的待人處事能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

　　5）不要眼高手低，要學會從小事做起

　　當今大學生大多都是眼高手低，不愿腳踏實地的工作，不注重細節(jié)，我們都知道，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，這告誡我們做大事都是從小事做起的，作為大學生，我們都憧憬將來能干一番大事業(yè)，但沒有，我們從小學讀書起，知識的點滴積累，就不會有我們現(xiàn)在的知識水平和個人能力，個人的成才是點滴的小事做起的，小事雖小，但卻很重要，為了做成大事，我們必須從小事做起。

　　三、訪談總結

　　雖然本次人物訪談結束了，但是我們小組成員在本次訪談中實在是收獲巨大，還需要我們慢慢品味，在這里非常感謝李祥先生接受我們的采訪，感謝您對我們的提問作出熱心的回答，您在我們就業(yè)之前給我們上了非常重要的一課，您讓我們了解到了當前計算機行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景，畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢和職場信息以及我們在應聘工作時的為人處事的道理，幫助我們建立自己的人生規(guī)劃。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們要找到自己的目標，規(guī)劃好自己的人生，我們要不斷地改善自己，為自己的美好將來拼搏，為我們在職場能夠如魚得水而不懈奮斗！

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報告

　　一、目標職業(yè)生涯人物選取

　　根據(jù)我的職業(yè)目標決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導意義

　　二、目標職業(yè)生涯人物簡介

　　王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。

　　三、訪談過程簡介

　　與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導，也對我的評估修正給予了一些建議。

　　四、訪談問題簡介

　　以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導意義的訪談。

　　問題如下：

　　1.您是什么時候從事這方面工作的？

　　2.您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？

　　3.您的工作是做些什么呢？

　　4.您認為做好這方面的工作應該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？

　　5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？

　　6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？

　　7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

　　8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

　　五、訪談問題總結

　　結合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

　　1.自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進

　　行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結果。

　　2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關行業(yè)經(jīng)驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。

　　3.職業(yè)要求：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。

　　4.職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。

　　六、目標職業(yè)分析

　　目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理

　　道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等

　　能力要求：英語能力、經(jīng)營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等

　　七、對自己的幫助

　　通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。

　　首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。

　　通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉化為優(yōu)勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

　　八、對將來職業(yè)發(fā)展的幫助

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。

　　酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累

　　經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

　　同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

　　盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎上更順利.

職業(yè)生涯人物訪談報告11

　　此次的大學生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

　　也上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是設計專業(yè)，如果沒有進行長期的專業(yè)實習，對設計的感官一定非常弱，那么設計出的產(chǎn)品或是作品，一定沒有任何的生氣。與張鍵強老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：

　　首先要重視和精通自己的專業(yè)知識，對于一個設計師來講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達出來，就需要在專業(yè)軟件的應用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

　　其次要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

　　最后要擺正心態(tài)，要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)�應聘工作崗位，是想施展自己的實力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的`員工。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身設計行業(yè)的發(fā)展大潮之中。

　　通過此次訪談活動，讓我更加了解了設計行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事設計行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

職業(yè)生涯人物訪談報告12

　　一、前言

　　有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！

　　二、訪談內(nèi)容

　�。ㄒ唬┰L談一：

　　1、訪談人物：張永祥，當?shù)亓謽I(yè)局局長。

　　2、訪談方式：當面訪談

　　3、訪談問題：

　�。�1）您是如何找到這份工作的？

　　答：我是大學畢業(yè)以后考了公務員，然后分配到林業(yè)廳，慢慢一步一步升到局長的。

　�。�2）目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎？

　　答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。

　�。�3）行業(yè)內(nèi)從事林業(yè)工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好林業(yè)工作？

　　答：對我來說，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。

　�。�4）您認為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對工作來說是重要的？

　　答：堅持。對于經(jīng)驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產(chǎn)生經(jīng)驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

　�。�5）您對我們大學生有什么建議嗎？

　　答：在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

　�。�6）男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

　　答：現(xiàn)在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

　�。�7）剛參加工作時會有什么培訓？

　　答：剛進入工作，公司會對企業(yè)文化和公司產(chǎn)品經(jīng)行培訓，而且產(chǎn)品推新的時候，也會有培訓。

　　（8）平常在工作方面您每天都干些什么？

　　答：在辦公室中處理各個經(jīng)銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計。根據(jù)最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調(diào)研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發(fā)展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。

　�。�9）問：你們公司的工作氛圍怎么樣呢？

　　答：工作氛圍是激情向上的，同時也充滿了競爭。

　�。�10）問：你們公司在招聘員工時最看重什么？

　　答：就目前來說，她所從事的行業(yè)對應聘者所接受的教育或?qū)W歷、培訓是具有很嚴格的要求，一般都會優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗和學歷高的人。

　　4、訪談體會：

　　因為該訪談人物所從事工作和我專業(yè)一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優(yōu)異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎�；蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

　�。ǘ�）訪談二：

　　1、訪談人物：張明，長安汽車廠員工，重慶青山工業(yè)。

　　2、訪談方式：電話訪談

　　3、訪談問題：

　　（1）我了解到您以前是在某個汽車配件廠工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢？

　　答：大學畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡沒有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。

　　（2）您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么？該怎樣做？

　　答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識，對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！

　�。�3）問：你們公司內(nèi)部員工的工資差距大嗎？

　　答：在這個工作領域里初級職位和略高的級別職位的薪水一般是1000以上的，甚至更高，主要是由自己的工作能力和業(yè)務成績決定收入水平的。

　�。�4）問：你們公司在進修和升遷的方面是怎么做的呢？

　　答：單位對剛進入所處行業(yè)的領域工作的員工一般都有對新員工進行專業(yè)知識的培訓，高度希望員工在日后工作的業(yè)務能力方面有所提高，并且提供給員工展示自我的平臺以及繼續(xù)深造的機會，并且公司會根據(jù)員工的實際的`表現(xiàn)調(diào)整職位、工資�！�

　�。�5）：你們公司最重視培養(yǎng)員工怎樣的精神面貌��？

　　答：他們公司相當重視的是塑造員工積極向上的精神面貌，培養(yǎng)員工良好的心態(tài)，以及高效的團隊協(xié)，精神，要求每位員工都要投入最大的熱情為客戶服務。

　　（6）您認為現(xiàn)在您工作面臨的最大的問題和挑戰(zhàn)是什么呢？

　　答：面臨的最大問題就是對業(yè)務還不熟悉，最具挑戰(zhàn)的就是和不同的企業(yè)不同人的交流

　�。�7）問：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？

　　答：先實習，免費助人，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展

　�。�8）問：在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？

　　答：努力與不努力

　　（9）問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　答：不講究什么樣的教育和培訓背景；目標只有一個，能夠幫助到來訪者就OK！

　　（10）問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

　　答：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供實習培訓

　　4、訪談體會

　　該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學會面對現(xiàn)實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)�掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡，也有益與塑造個人品質(zhì)。

　　三、訪談總結

　　有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無數(shù)的大學生畢業(yè)之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場就如同戰(zhàn)場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞�，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經(jīng)驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。

　　每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

職業(yè)生涯人物訪談報告13

　　第一篇：

　　前言

　　通過學習《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。

　　生涯人物訪談主要內(nèi)容

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：電話

　　訪談人：棗莊學院李怡婷

　　被訪談人：平度一中校長劉晟

　　訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。 被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。

　　訪談主要內(nèi)容：

　　詢問了老師大概一下幾個問題：

　　1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)

　　2、 教師的責任以及相應的培訓問題

　　3、 對于工作的滿意程度以及家人的評價

　　4、 關與教學管理的有些經(jīng)驗還有意見看法

　　5、 對于大學生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結合自己的經(jīng)驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學生相處的心得，對于教學管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪談總結：

　　我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。

　　這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親

　　身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。

　　自身的認識變化：

　　通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。

　　為了在大學里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：

　　（1）努力學習，學好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　�。�2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的樂園，更是交友的地方。大學對于我們，就像是個小型社會，在大學里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學，學長，老師們和諧相處。

　�。�3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。

　�。�4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報告 2500字

　　學院：計算機與信息學院

　　專業(yè)：計算機科學與技術（網(wǎng)絡信息工程）

　　班級：20xx級網(wǎng)絡信息工程班

　　姓名：

　　學號：

　　電話：

　　訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）

　　訪談人：計算機科學與技術（網(wǎng)絡信息工程）專業(yè)

　　訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學錄取，專業(yè)方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪談方式：電子郵件訪談

　　訪談內(nèi)容：

　　1. 你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的'編制與歸檔和更新；負責電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。

　　2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?

　　答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應二十一世

　　紀計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

　　3. 你在大學里面主要學些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數(shù)學、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡編程與協(xié)議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！

　　4. 你剛進公司干的是什么工作？

　　答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

　　5. 當你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?

　　答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

　　6. 你認為學校學的東西有什么價值嗎？

　　答：由于現(xiàn)實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發(fā)現(xiàn)學校學的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認

　　在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

　　7. 你是本科畢業(yè)就參加工作,我相信你有很多同學都上了研究生,你是怎么想的,為什么沒有考研呢?

　　答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優(yōu)秀的同學,當時在實習的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

　　8. 如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?

　　答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

　　9. 我現(xiàn)在比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗，簡單的說一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我現(xiàn)在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現(xiàn)在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養(yǎng)成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以

　　擔心的。

　　10. 對剛剛走進工作崗位的學生,你愿意給他們提一些建議嗎?

　　答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

　　職業(yè)生涯人物訪談報告總結

　　沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學習的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結：

　　1. 強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側面，我們國家的專業(yè)技術人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。

　　2. 注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學到書本上學不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。

　　3. 積極爭取學習進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓學習的機會，我們必須積極爭取這樣的學習機會，提高自己的知識水平，技能。

　　4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡。

職業(yè)生涯人物訪談報告14

　　訪談時間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談人：

　　燕XX

　　被訪談人：

　　曹XX

　�。ㄓ變簣@教師）

　　1、您是否制定一些職業(yè)發(fā)展目標，在實現(xiàn)這些目標的過程中遇到了哪些困難？

　　制定過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　可能有很多理想主義的成分，隨著工作時間的增長，和對社會認知的不斷加深，曾經(jīng)很明確的目標會顯得不切實際或者不如當初自己想象中的美好。這個時候容易產(chǎn)生落差失落感，需要不斷的調(diào)整自己的目標，重新出發(fā)

　　2）職業(yè)生涯的規(guī)劃是長期的過程，需要一個非常明確的目標。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專注的`目標上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會上這種誘惑很多，，有些時候我們自己也不確定自己的目標是不是最好的，在這種目標不明確的情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規(guī)劃的職業(yè)生涯。

　　2、您認為現(xiàn)在大學畢業(yè)生在就業(yè)過程中最需要的素質(zhì)是哪些？

　　專業(yè)、吃苦耐勞、抗壓

　　3、如果您為面試人員，你會聘請一些什么樣的新人？

　　吃苦耐勞，不抱怨；樂觀開朗；專業(yè)能力強；

　　4、在您的職業(yè)生涯中新人經(jīng)歷給了您哪些教訓或者是收獲？

　　1）在工作中要首要保證執(zhí)行力。

　　2）全部領導都是只看結果，不看過程。只是運氣好能碰上知道感恩的。

　　3）要學會向上管理。

　　5、您的試用期怎么度過的？

　　一邊做畢設，一邊度過的。與正常員工沒兩樣

　　6、您是否有過跳槽經(jīng)歷，那么您是怎么抉擇的？

　　有。人通常都是安于現(xiàn)狀的，哪怕現(xiàn)狀不是那么理想，這個時候需要思考2個問題：

　　1）判斷自己是不是在現(xiàn)在的工作中沒有什么可以再學習的東西了。如果還有很多沒有學到，只是因為一些工作環(huán)境、人際關系等因素，就不值得跳。因為社會都是殘酷的，人心都是復雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。

　　2）如果覺得自己在此已經(jīng)沒什么可學習或發(fā)展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過去也是有點痛苦的。

　　7、現(xiàn)階段您是如何看待專業(yè)的發(fā)展前景？

　　行業(yè)屬于萬金油，在哪個行業(yè)都可以擔當。但從另外一個角度來說，這就相當于哪個行業(yè)都不精通。畢業(yè)，最多屬于半成品，還需要在自己未來選定的專業(yè)領域中不斷深化專業(yè)技能。但好在自動化行業(yè)在上學期間所學的知識面非常廣，因此打下一定基礎。所以在專業(yè)，學習成績好的人，未來專業(yè)發(fā)展不一定好，只有自學能力強的，未來在工作崗位才能夠迅速進入角色，在專業(yè)領域有所建樹。

職業(yè)生涯人物訪談報告15

　　在這次通過對四位教師進行訪談，我確實是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學習到四位老師的寶貴經(jīng)驗。

　　在這幾次訪談中，我不僅是詢問了老師們大學時期為成為一個合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進入工作后對教師職業(yè)的認識，遇到過的挑戰(zhàn)，收獲的成功，與學生的相互關系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡潔或詳盡。通過比較總結這四次的訪談經(jīng)歷和整理的訪談記錄，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養(yǎng)。其一為責任心，使命感。這不僅是體現(xiàn)在對待教學上的認真勤懇;也體現(xiàn)在對待學生上，能做到因材施教，對學生充滿愛心，關心學生的各方面，而不僅僅是學生的學習方面。其二為以身作則，能夠為學生樹立榜樣，就像張老師所說的要有時間觀念，要守時一樣。老師不僅是傳授知識，也是學生眼中的行為做事的一個榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學生一個正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學生建立起和諧友好的關系，也有助于老師了解學生內(nèi)心，幫助學生解決學習和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對問題的回答也體現(xiàn)了他們良好的語言組織能力和口頭表達能力。

　　以上這三點是我總結出來的做為一個老師的基本素養(yǎng)，老師的共同之處。

　　但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對田老師的訪談中，我看到了作為一個優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學的忠誠熱愛反而在教學中收獲內(nèi)心的平靜。在知識和能力方面，結合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著精深且厚實的專業(yè)知識，在課堂上有方向地系統(tǒng)化地講解知識并且能夠?qū)ζ溥M行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語教學，這也幫助了學生形成英語思維。優(yōu)秀教師的教學方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設置適當?shù)奶釂栆龑�學生，啟發(fā)學生的思維，很好地解決學生在課堂上疑惑不明白的問題。

　　在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著積極良好的心態(tài)同時也充滿自信，不畏懼挑戰(zhàn)和困難，有著優(yōu)秀的抗壓能力和適應能力。優(yōu)秀教師熱愛著教育事業(yè)，熱愛生活，也熱愛教育的主體―學生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學生交流;對學生能夠一視同仁，多關注班上后進生的學習狀況，教學上也會照顧到這些學生。優(yōu)秀教師多受到學生的喜愛、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學生是考試的機器，不是要學生各個成績拔尖，而是希望學生能夠?qū)W會自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過理解學會的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學方式的改善與進步和教學成果的成功與突破，那一個個的榮譽就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見證。除此之外，優(yōu)秀教師也會通過自學的方式再拓展自己的視野，不斷充實自己。

　　以上是我對這四次訪談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會有一些區(qū)別。這些區(qū)別也讓我了解到要成為一個優(yōu)秀教師其實是任重道遠。成為一個優(yōu)秀教師不是一時而就，這是一個積累經(jīng)驗的過程，是需要付出許多努力的。本身教師這個工作不是那么容易，反而是個十分辛苦的工作。就像訪談時老師提到過的，對學生來說普通的一節(jié)課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準備的成果。

　　為了學生能在這有限的45分鐘理解知識并學到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學生們答疑解難，試卷的準備，試卷的評析，為此要作出的相應調(diào)整……老師的大部分時間都在為學生們辛苦付出著�，F(xiàn)在在回過頭去想以前的上課時光，不免慚愧，我沒有一直好好對待老師們的勞動成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來說，教學也同樣是件快樂的事情。我認為這是經(jīng)過很多年教學的積淀和經(jīng)驗的積累所獲得心理上的豁達開朗。我認為在優(yōu)秀教師心目中，教學除了教會學生，還要教好學生，做學生的引路人，做學生的心靈導師;通過教學收獲學生的肯定與尊重，收獲家長的認可，創(chuàng)造價值。這讓我更加堅定了要成為一名為學生奉獻的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長，因為從這四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。

　　為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個合格的老師。作為師范生，我應當要好好把握住剩下來的三年的寶貴時間，為讓自己在將來成為一個稱職的教師而做好充分的準備。

　　第一，我要好好學習并夯實英語專業(yè)知識，由其把語法這一塊好好的啃下來，為將來的'教學打下堅實的知識基礎;除此之外還要認真學習心理學，這有助于我理解學生的心理想法，跟學生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。

　　第二、充分利用學校為我們提供的學習機會，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學習并掌握師范技能，與此同時鍛煉培養(yǎng)自己的語言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。

　　第三、利用好學校的資源，多多去圖書館拓展自己的視野，多學習課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問題的角度，使自己的思維更開闊。

　　第四、多多把握機會鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動。我相信做好這幾點可以幫助我成為一個合格的老師。但是要做一個學生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語法，而是還要告訴學生們英語的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學生們的學習興趣;我希望我的學生是能夠懂得自主思考的，有主見的人;我希望我的學生能夠向朋友一般對待我，會想到要找我傾訴……這些東西的實現(xiàn)是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗的積累的，我想也許只有當我當上教師時才能做好。大學四年的時光轉瞬即逝，為了心中的夢想，我要把握好機會學習，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時也會是學生心中的優(yōu)秀教師。

　　今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進的地方還有很多。教師這個職業(yè)承載著培育社會接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。我會從現(xiàn)在開始不斷努力，為了能夠滿足學生們的求知渴望，向?qū)W生們傳遞正能量，我會不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。