藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將翻開新的一頁，我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃1
我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做好一份職業(yè)規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的個人職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤點：
口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉�？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!
劣勢盤點：
感性化，稍微欠缺理性思考，很直白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過要求完美。
我的社會角色是大專院校二年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和PHOTOSHOP大師認(rèn)證,這些對我實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學(xué)無止境的，如果有機會，今后還要進(jìn)行各個方面，對專業(yè)有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設(shè)計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的。除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，IT事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學(xué)習(xí)一個專業(yè)并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的!
解決問題
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時也用社會經(jīng)驗來彌補這方面的不足。
職業(yè)取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的.哪個工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計和動漫設(shè)計師一定是我的首選。
具體規(guī)劃
根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
A—20xx年~取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實習(xí)成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。
B—~修讀動漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
C—~為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
D—~20xx年用10年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx年~20xx年尋找其他契機，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么。
F—20xx年~20xx年再用10年的時間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因為當(dāng)時的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。
隨時隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、自我分析
1． 職業(yè)興趣——喜歡干什么
我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2． 職業(yè)價值觀——什么是我看重的
我個人認(rèn)為，對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3． 職業(yè)能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)驗，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
4． 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認(rèn)識了，我對自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜
合發(fā)展因該是個很好的解釋。 5． 自我分析小節(jié)
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、 職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是XXX家庭——父母都幫別人打工，應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比較正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2 、學(xué)校環(huán)境分析
在學(xué)校學(xué)老師教會的不如我們在社會上學(xué)到的，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。
3 、社會環(huán)境分析
應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的.。
4、 職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放
以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
�。�2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計，展覽策劃
（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
三．職業(yè)定位
1內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素：
�。�1） 我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在珠江三
角洲一些城市落腳比較容易。
（2） 我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知
識，各方面綜合發(fā)展。
（3） 一些工作實踐經(jīng)驗，多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
（1） 自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時候不太吃的開。 （2） 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2外部環(huán)境因素 機會因素：
�。�1） 國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，，給企業(yè)以及剛
剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
藝術(shù)類的學(xué)生的加多
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線
具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）——助理畫師（設(shè)計師）——設(shè)計師（畫師）——國家級設(shè)計師（畫師）
四．計劃實施
大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計專業(yè)，假期去公司實習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力，
五．評估調(diào)整
1評估的內(nèi)容： （1） 職業(yè)目標(biāo)評估：
在當(dāng)今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學(xué)會放棄。
（2） 職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
�。�3） 實施策略評估：
個人認(rèn)為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
�。�4） 其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2．評估時間 -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年
結(jié)束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃3
一、自我分析
1、職業(yè)興趣：喜歡干什么。
我個人職業(yè)興趣方向。通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面。也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)。我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣。雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展。我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面。當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的。設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、職業(yè)價值觀：什么是我看重的。
我個人認(rèn)為。對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說。一個職業(yè)或者職位是否適合自己。雖然薪酬是一個很重要的因素。不過更重要的是這個工作是否適合自己。是為是自己喜歡的。以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、職業(yè)能力：我能夠干什么。
之前我說過。以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面。也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高。既要有豐富藝術(shù)理論知識。較深后的繪畫經(jīng)驗。也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說。就是既能夠搞一些研發(fā)工作。也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
4、性格特征：適合干什么。
如果從性格方面分析就比較簡單了。人和人之間都是不一樣的。沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認(rèn)識了。我對自己的理解是內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作。我個人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的。性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的。只能作為參考。如果非要參考性格因素的話。我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。
5、自我分析小節(jié)。
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看。我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作。我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗。并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析。
從家庭上分析。我家是的貧苦農(nóng)民家庭父母都在家農(nóng)民。應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格。也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少。有時候人比較正經(jīng)。簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說。條件不太好。以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子。應(yīng)該說不僅是家里。親朋好友對我的期望都比較高。這也是無形的壓力。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
眾所周知。天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所三本院校。我們只有奮斗、再奮斗在低起跑線上出發(fā)趕超別人。但是我們學(xué)校給了們最真的'生活社會—老師、同學(xué)。
3、社會環(huán)境分析。
應(yīng)該說。當(dāng)今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年。已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀。不過機遇也總是存在。20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需。刺激經(jīng)濟(jì)。這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常激烈。但是機會總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
（1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場。改革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。帶活了人們的生活水評。也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場。又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門。學(xué)生人數(shù)較多。就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
�。�2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作。藝術(shù)設(shè)計。展覽策劃
�。�3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上。我傾向在文化低蘊深厚的北京西安、杭州等地區(qū)。
三、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
（1）我家在南京。在長三角地區(qū)的親朋好友比較多。應(yīng)該來說在長三角一些城市落腳比較容易。
（2）我堅持文理綜合發(fā)展。既有扎實的工科理論知識。也有金融管理類知識。各方面綜合發(fā)展。
（3）一些工作實踐經(jīng)驗。我計劃大四準(zhǔn)備考研。研究生學(xué)習(xí)時多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
�。�1）自認(rèn)為是雙向性格。加上自小家教嚴(yán)格。有些時候不太吃的開。
�。�2）有時候比較懶惰�？偸窍矚g拖事情。原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
機會因素：
（1）國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線
具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）助理畫師（設(shè)計師）設(shè)計師（畫師）國家級設(shè)計師（畫師）
四、計劃實施
大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計專業(yè)。
假期去公司實習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺。
組織大學(xué)生畫展提高策劃能力。
五、評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容：
�。�1）職業(yè)目標(biāo)評估：
在當(dāng)今社會。沒有永久不變的職業(yè)。也沒有長盛不衰的職業(yè)。很多職業(yè)之間也都是相通的。為了生存有時也要學(xué)會放棄。
�。�2）職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候。當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型。不過相信在當(dāng)今社會中。時刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
（3）實施策略評估：
個人認(rèn)為不需要改變行動策略。雖然路是活的。但作為一個人來說。打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變。當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識。擴(kuò)展自己的視野。進(jìn)一步完善自己。
�。�4）其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生。我會審時度勢。盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2、評估時間—大學(xué)畢業(yè)后一到兩年
結(jié)束語：
計劃固然好，但更重要的。在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)。只說不做到頭來都會是一場空。然而�，F(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題。要求有清醒的頭腦。其實。每個人心中都有一座山峰。雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林。承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人。若要獲得成功。必須拿出勇氣。付出努力、拼搏、奮斗。成功。不相信眼淚；成功。不相信頹廢；成功不相信幻影。未來。要靠自己去打拼！
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃4
自我分析
業(yè)余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。
我的性格：我的優(yōu)點是為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，做事認(rèn)真，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心。喜愛團(tuán)隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內(nèi)向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。
我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。
職業(yè)能力分析：獨立思考能力強！
專業(yè)技能：平面設(shè)計
其他技能：有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。
確定職業(yè)目標(biāo)和具體階段目標(biāo)
職業(yè)目標(biāo)：將來一名平面設(shè)計師，從事平面設(shè)計工作。通過慢慢積累經(jīng)驗，努力做到公司一流藝術(shù)設(shè)計總監(jiān)，后自己創(chuàng)業(yè)。
在校期間的目標(biāo)：
（1）學(xué)業(yè)方面：隨著專業(yè)課涉及的逐步的多起來,逐步進(jìn)入了大學(xué)期間核心的時間段。重點學(xué)習(xí)好市場挖掘和平面設(shè)計方案的有關(guān)課程的技巧,為將來設(shè)計打好基礎(chǔ)。
�。�2）社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關(guān)平面設(shè)計方面的工作，做好提前適應(yīng)工作的準(zhǔn)備，并積累學(xué)校內(nèi)外的人脈。積極參加學(xué)校的組織的'各種活動，了解當(dāng)前就業(yè)方面新的消息。
未來職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃：
�。�1）學(xué)習(xí)期:
積累經(jīng)驗期。畢業(yè)進(jìn)入中小型企業(yè)從事平面設(shè)計的工作，爭取得到培訓(xùn)的機會。處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，學(xué)會為人處事的方法。通過自身的學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的機會，在工作中充分展現(xiàn)在設(shè)計方面的特長，達(dá)到提升。
�。�2）成長期:
從一名平凡的平面設(shè)計人員進(jìn)入到公司能力的平面設(shè)計團(tuán)隊的行列，成為企業(yè)平面設(shè)計團(tuán)隊的精英一份子。并擔(dān)任相關(guān)平面設(shè)計的管理職務(wù)。（如：平面設(shè)計經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司新人）
�。�3）輝煌期:
個人價值實現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績（資歷），努力做到平面設(shè)計總監(jiān)，主管公司的平面設(shè)計及市場的開拓。進(jìn)入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到（希望）創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于平面設(shè)計方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗。
（4） 穩(wěn)定期：
回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉(xiāng)，自己種點菜地，和同齡的老人們談?wù)剣业拇笫�，唱唱自己喜歡的歌。現(xiàn)在這是只能是個奢求，因為自己還沒到那個時候
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藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃5
一、自我認(rèn)知
1.職業(yè)興趣：職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣將增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。我想成為一名設(shè)計師，希望自己能在公司從底層開始工作，積累經(jīng)驗，成為廣告行業(yè)的佼佼者。
2.職業(yè)能力：比較有責(zé)任心、做事較認(rèn)真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
3.個人特質(zhì)：愛學(xué)習(xí)，觀察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與人合作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認(rèn)識自己積累經(jīng)驗，盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：很強的上進(jìn)心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)才.
2)能力劣勢：有時喜歡鉆牛角尖，可能一種構(gòu)圖會猶豫不決。
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的`能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進(jìn)行強制化訓(xùn)練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多于經(jīng)驗豐富的交流，多去了解一下市場等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力中等偏下。我的父母親的工作穩(wěn)定，爺爺已經(jīng)退休、奶奶屬于家庭婦女，在學(xué)習(xí)方面只能靠自己。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于宜春學(xué)院，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，較先進(jìn)，教學(xué)水平也很好，只是學(xué)校更重視醫(yī)學(xué)院與經(jīng)管學(xué)院，我們美設(shè)學(xué)院不很受重視;所在的美設(shè)學(xué)院雖不是全校較好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率也還好;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于設(shè)計專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。
職業(yè)決策
綜合前面的'自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,喜歡與人合作有時喜歡鉆牛角尖
認(rèn)真，負(fù)責(zé)
喜歡接受新知識
外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)
是否能碰到好的領(lǐng)導(dǎo)，社會環(huán)境不斷變化，
教我不會的一些知識競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，終成為一名廣告設(shè)計師，以后希望可以在世界上留下一些好的設(shè)計，得到社會的好評。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考設(shè)計師資格證---成為一名廣告設(shè)計師。
三、計劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)大四學(xué)好各科專業(yè)知識，尤其是美術(shù)與設(shè)計方面的知識
2)大四前英語4級爭取考過。
3)大四前考取全國計算機二級證書。
4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)西方美術(shù)史，拓寬自己的知識面。
5)多積累實習(xí)的工作經(jīng)驗。
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
1、自己找工作，
2、邊工作邊學(xué)習(xí)知識
3、有一定的經(jīng)驗后，公司效益好就靠實力升職
4、爭取使自己的設(shè)計脫穎而出。
3.長期計劃：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。
2)堅持鍛煉身體，身體是革命的本錢。
4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)擴(kuò)大自己的交際圈。
結(jié)束語：
當(dāng)然工作的選擇也要根據(jù)市場需求做一些調(diào)整，但我還是希望做些穩(wěn)定的工作。我在這大學(xué)四年中會時刻提醒自己的奮斗目標(biāo)，并努里學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)水平，提高自己的競爭能力，爭取自己在以后的競爭中成為佼佼者。
實現(xiàn)自己的理想!
我相信是金子都會有發(fā)管的時候，我期待有這么一天。
自己的夢想，并且為之付出行動。相信夢想會實現(xiàn)。
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