大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1
一、自我分析
在工作中我是個(gè)負(fù)有職責(zé)心并講求效率的人。
不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好，要是無(wú)法辦好，一開(kāi)始就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做PPT，還是漫畫(huà)社里的各種瑣事，做好自我分內(nèi)的事，成為一個(gè)能夠讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是研究什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧，追求理性確定，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來(lái)說(shuō)，我們都是急性子。
但過(guò)于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的，我一個(gè)朋友以往用一個(gè)比喻來(lái)形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計(jì)劃，無(wú)論什么樣的心境，無(wú)論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)出發(fā)。
這樣的人最沒(méi)趣了!”這句話(huà)里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類(lèi)人的無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾木巢缓没蛘吲R時(shí)起意而改變?cè)杏?jì)劃，注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我能夠說(shuō)是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí)，我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長(zhǎng)久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力。
能夠說(shuō)我善于與一群人交往，卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事能夠說(shuō)與我一向追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無(wú)法忍受的。
一個(gè)搖滾歌手說(shuō)“一個(gè)人一向在做著自我喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自我不愁生計(jì)，他就是幸福的。如果這樣來(lái)說(shuō)，我真是個(gè)幸福的人呢�！蔽蚁嘈胚@是每個(gè)人的職業(yè)夢(mèng)想，從事一份自我喜歡的工作，不會(huì)給別人添麻煩，不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就能夠問(wèn)心無(wú)愧了。但現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都不能如愿以?xún)數(shù)膹氖伦晕蚁矚g的工作，維持生計(jì)自力更生是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的，這一點(diǎn)我看得很清楚。直面我們將肩負(fù)的職責(zé)，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷，一個(gè)人不能活的太自私。
追逐夢(mèng)想的路上我們要放棄的太多了，許多人終其一生都在追求最初夢(mèng)想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只期望我能夠堅(jiān)持的走下去，即使時(shí)間在臉上留下痕跡，即使時(shí)間消退了活力……
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我目前的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)夢(mèng)想是成為職業(yè)coser。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專(zhuān)業(yè)，我能夠從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱，但就未來(lái)發(fā)展看，這一市場(chǎng)還沒(méi)有到達(dá)飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專(zhuān)業(yè)，為我供給了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個(gè)喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求活力與變化，拒絕個(gè)性的抹殺，所以我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。
在這個(gè)需要踩踏過(guò)千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”�！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì)，本來(lái)就不應(yīng)當(dāng)有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正�？墒堑臍埧�。所以進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自我所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。本事有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度。
管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說(shuō)的就是這個(gè)道理，我們不需要刻意貶低自我，但高估自我的本事只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過(guò)于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來(lái)，這個(gè)公司未來(lái)的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問(wèn)題。
名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自我的實(shí)力，給自我合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度。能夠用股票來(lái)形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强?jī)優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國(guó)cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來(lái)自給自足是不可能的。中國(guó)本土動(dòng)漫的發(fā)展程度較低，國(guó)民對(duì)cosplay的認(rèn)識(shí)程度也還不高，coser市場(chǎng)的無(wú)秩序都是該職業(yè)的局限性。
但cosplay對(duì)80、90后的影響是有目共睹的，異常是追求個(gè)性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的.期望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動(dòng)漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來(lái)做cos。如果能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。
應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí)，利用一切富裕時(shí)間與金錢(qián)做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的期望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
三、職業(yè)分析
對(duì)我來(lái)說(shuō)，進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都能夠?qū)W到，在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久。
對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)重，對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的，而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書(shū)本無(wú)法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不一樣，但就機(jī)會(huì)成本來(lái)研究，相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這可是是個(gè)選擇問(wèn)題。
誰(shuí)也不明白結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問(wèn)心無(wú)愧，能為自我的選擇負(fù)責(zé)就夠了。而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長(zhǎng)，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。
要想將cos作為自我的職業(yè)，此刻的自我真是差太多了，無(wú)論是cos本身還是后期制作。所以在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
四、三年計(jì)劃
對(duì)于自我的本職專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須的，這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。而對(duì)于cosplay，明年春季我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)“潘多拉之心”參加中國(guó)頂級(jí)的cosplay賽事“ChinaJoy Cosplay”，籌備已經(jīng)在繼續(xù)，把我們的社團(tuán)推向大眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過(guò)……
五、結(jié)語(yǔ)
不抱怨生活，不抱怨社會(huì)，不抱怨自我。我的父母不會(huì)為了沒(méi)給我奢侈的生活而道歉，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過(guò)高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚。
生于這個(gè)家庭，生于這個(gè)時(shí)代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對(duì)的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。
我能夠?qū)芏嗍虑樽龀鐾讌f(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種任性，保留這最終的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2
引言：如果你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗大學(xué)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的收入變化進(jìn)行了長(zhǎng)期研究，83%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有設(shè)定過(guò)目標(biāo)；14%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，他們的工資是前者的3倍；3%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，并記錄了下來(lái)，他們的收入是第一類(lèi)人工資收入的10倍�？梢�(jiàn)，有清晰明確的目標(biāo)，對(duì)以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。
（一）個(gè)人基本特征
生活中的我，是一個(gè)性格樂(lè)觀的人，不喜歡接受規(guī)范，也不想被約束，對(duì)有興趣的.事很入迷。我喜歡緊張，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我喜歡交朋友并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的事情，我對(duì)人熱情、友善、有愛(ài)心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿(mǎn)的情緒。我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)。我的穿著打扮會(huì)顯得非常有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣，不在乎別人的意見(jiàn)。我的愛(ài)好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話(huà)語(yǔ)抓住人們的注意力。
(二) 性格特征
通過(guò)測(cè)試，顯示我的性格類(lèi)型是：公關(guān)型--天下沒(méi)有不可能的事
我對(duì)周?chē)娜撕褪挛镉^察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂(lè)于稱(chēng)贊和幫助他人�？偸潜苊饷埽谝饩S護(hù)人際關(guān)系。我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。我傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通常考慮他人的感受。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。我喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。
�。ㄈ� 職業(yè)興趣
根據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型。
我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾。
我希望的工作是充滿(mǎn)樂(lè)趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力。可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類(lèi)、文秘類(lèi)。
我特別鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書(shū)、保險(xiǎn)等。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣，不好說(shuō)服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，我要避免一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向，如經(jīng)營(yíng)管理、政府官員、外事外交等。
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、追求成就。
工作條件:我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是：
1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；
2.有保障的，穩(wěn)定的；
3.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)；
4.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；
5.有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng)；
追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿(mǎn)足。
把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望在工作中：
1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；
2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；
3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；
4.通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3
一、前言
我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)，每一位大學(xué)生今日規(guī)劃好自我的明天，我們必須告誡自我：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是協(xié)助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，所以需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自我的職業(yè)生涯呢對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自我有一個(gè)清醒的理解，知曉自我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自我有一個(gè)比較完備的理解的時(shí)候要明確自我的興趣，明確自我的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自我日后的社會(huì)地位定位，履行好自我的社會(huì)主角。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自我。
二、自我剖析
有這樣一句話(huà)說(shuō)是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自我的缺點(diǎn)，換言之，旁觀者清。所以說(shuō)，若能夠全面的審視自我，對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.我的性格
我的一個(gè)十分突出的性格特征就是活潑開(kāi)朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面水平比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織水平較強(qiáng)。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，投入太多的感情，導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)十分懷疑自我或他人的水平，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。因?yàn)樾愿癖容^直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正�？偟膩�(lái)說(shuō)：樂(lè)觀積極，對(duì)生活充滿(mǎn)活力，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的理解水平強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。
3.我的人生價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說(shuō)的那種“我的存有就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無(wú)法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡的努力做好自我，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，勝不驕，敗不餒。在自我溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。
4.我的水平
我的工作水平很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng)，人緣好，能和不一樣背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余；能經(jīng)過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。并具有較熟練使用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。
三、環(huán)境分析
不一樣的環(huán)境塑造著不一樣的'性格，準(zhǔn)確的審視利用自身周?chē)沫h(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1.家庭背景
...x年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，可是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。
2.學(xué)校環(huán)境
我此刻就讀的是一所獨(dú)立院校——xx航天大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，異常是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。
3.社會(huì)環(huán)境
當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中，甚至能夠說(shuō)大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈水準(zhǔn)前所未有，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神禮貌日益高漲，園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。
四、專(zhuān)業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化，園林這個(gè)產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。
1.專(zhuān)業(yè)分析
我當(dāng)前所讀的專(zhuān)業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2.就業(yè)前景
說(shuō)起就業(yè)前景，很多人立刻聯(lián)想到專(zhuān)業(yè)的冷熱門(mén)直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱門(mén)，就業(yè)前景是由自身對(duì)專(zhuān)業(yè)掌握的多少所決定的。對(duì)于園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，有的說(shuō)根本找不到工作，有的說(shuō)前景不甚明朗，也有人說(shuō)前景一片光明，可謂眾說(shuō)紛紜。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。所以，園林專(zhuān)業(yè)是造福人類(lèi)、前景無(wú)限的專(zhuān)業(yè)。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國(guó)家對(duì)園林越來(lái)越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。
3.就業(yè)方向
園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司；有條件的也能夠進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來(lái)說(shuō)，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。
五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標(biāo)
我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自我與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一齊合作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，一齊創(chuàng)辦自我的園林公司。一開(kāi)始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開(kāi)后，我們?cè)匍_(kāi)始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過(guò)程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取英語(yǔ)過(guò)四級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，具備...基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，增強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際；積極參加黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨；還有經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1~xx年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后xx年后，開(kāi)始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自我的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。
最終，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識(shí)持續(xù)完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
六、評(píng)估調(diào)整
世間變化是無(wú)處不在，所以以后行動(dòng)過(guò)程有些變化是絕對(duì)的，可是作為一個(gè)有規(guī)劃的人，我會(huì)努力向自我的規(guī)劃書(shū)去做。
1.評(píng)估資料
(1)實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情景及原因；
(2)計(jì)劃實(shí)施的順利水準(zhǔn)及存有問(wèn)題；
(3)自我實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改善方法；
(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度。
2.評(píng)估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情景的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段實(shí)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題實(shí)行分析并加以修正。
七、結(jié)語(yǔ)
世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。可是，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。經(jīng)過(guò)溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以構(gòu)成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差別太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自我的規(guī)劃，要堅(jiān)持自我的目標(biāo)，勇于應(yīng)對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢(mèng)想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來(lái)，要靠自我去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4
前言：以前的理想，在現(xiàn)實(shí)的一次次打擊中，從明確變成迷茫，最后變成了一種消極的態(tài)度。大學(xué)里簡(jiǎn)單、安逸的生活，讓我忘記了以前的夢(mèng)想和志向，以前的那股沖勁也慢慢消磨殆盡。然而，職業(yè)規(guī)劃的課程又重新喚回了我心中對(duì)理想職業(yè)的渴望，也讓我意識(shí)到雖然現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想差距很遠(yuǎn)，但只要做好大學(xué)四年的規(guī)劃，未來(lái)仍是掌握在自己的手中!
一、自我分析
1、性格方面：熟悉的人會(huì)說(shuō)我比較開(kāi)朗、活潑，有時(shí)還很搞笑，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺(jué)，這對(duì)于我發(fā)展人際關(guān)系有所阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有“三心”――職責(zé)心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會(huì)有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅(jiān)持下去，但是效果就會(huì)大打折扣;看待事情很樂(lè)觀，即使有再困難的事，也會(huì)往好的方向看，不會(huì)讓低落的情緒困擾自己太久;對(duì)許多事都很能看得開(kāi)，也正因?yàn)槿绱�，使得有時(shí)做事不會(huì)很用心持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強(qiáng)，有不服輸?shù)木瘢瑫?huì)化不服為動(dòng)力，并且每次這樣取得的效果都很好;對(duì)人很坦誠(chéng)，會(huì)將心比心，十分看重友誼，對(duì)朋友有絕對(duì)的信任。
2、興趣方面：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、逛街等等，一句話(huà)，“十分愛(ài)玩”;喜歡讀書(shū)，尤其是小說(shuō)類(lèi)的;喜歡運(yùn)動(dòng)，但是是屬于那種平時(shí)懶得動(dòng)，一動(dòng)上癮的那種;喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長(zhǎng)，但想去學(xué)習(xí)。
3、潛力方面：英語(yǔ)較好，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);在校團(tuán)委藝術(shù)指導(dǎo)中心做干事，因此管理協(xié)調(diào)潛力得到提高，并且在策劃舉辦一場(chǎng)晚會(huì)方面，有了必須的經(jīng)驗(yàn)。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng)，寫(xiě)作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我此刻所學(xué)的是歷史專(zhuān)業(yè)，是當(dāng)初被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，因此對(duì)歷史不是十分感興趣，并且以后也不想從事歷史專(zhuān)門(mén)研究之類(lèi)的工作。但歷史學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，不僅僅是培養(yǎng)潛能的'史學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，并且培養(yǎng)能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。因此學(xué)歷史的人，能夠在學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、科研單位、新聞出版部門(mén)以及各類(lèi)企業(yè)任職。
由于近幾年本科擴(kuò)招，使得畢業(yè)生數(shù)量龐大，社會(huì)所需供大于求，因此就業(yè)壓力很大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，且薪水不高。歷史學(xué)的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
三、理想職業(yè)
我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè)：記者、修改以及藝術(shù)管理類(lèi)人員，下面就分別來(lái)分析一下：
(1)記者
記者的條件：1)、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。
2)、要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平。
3)、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)潛力。
4)、要有廣博的知識(shí)。
5)、要有較強(qiáng)的寫(xiě)作潛力。
6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
如何做一名好記者：
新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)與任務(wù)，能夠說(shuō)是多方面的。主要有三點(diǎn)：
第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見(jiàn)到本質(zhì)。
第二，忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的本質(zhì)。
第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國(guó)家傳達(dá)思想。
記者的職業(yè)道德：
有職責(zé)感、追求真實(shí)準(zhǔn)確;樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。
總結(jié)：所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好……與他們相比，我絲毫不占優(yōu)勢(shì)。但俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有自己的優(yōu)勢(shì)，我仍然有實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng)。因此，在抓好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要自己去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后打好基礎(chǔ)。
(2)修改
修改的職業(yè)道德守望：
a)修改職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。承傳文化、塑造人的靈魂。修改給人以職業(yè)榮譽(yù)感，但同時(shí)它也是政治性、思想性、科學(xué)性很強(qiáng)的工作，是很艱苦、很細(xì)微的工作。修改還是一種服務(wù)性工作，修改在具有榮譽(yù)感的同時(shí)務(wù)必具有奉獻(xiàn)精神。
b)修改應(yīng)懷揣高度的社會(huì)職責(zé)感，選取對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生用心健康影響、對(duì)人類(lèi)物質(zhì)禮貌建設(shè)起推動(dòng)作用的資源作為工作對(duì)象。注重其科學(xué)性，其中就包括真實(shí)性，即客觀公正地反映事實(shí)。
c)職業(yè)道德的首條就是愛(ài)崗敬業(yè)，修改的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對(duì)書(shū)稿編校質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對(duì)稿件修改加工，要對(duì)其思想資料、語(yǔ)言文字諸方面高度負(fù)責(zé)。
d)職業(yè)道德要求修改熱情、真誠(chéng)地對(duì)待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動(dòng)成果，對(duì)其稿件作出客觀的評(píng)價(jià)。要幫忙作者修改、完善稿件。修改要起到作者與讀者和市場(chǎng)之間的協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。
e)修改要有團(tuán)隊(duì)精神、正確的義利觀以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事很仔細(xì)，有耐心……這些都是作為一個(gè)修改所應(yīng)具備的素質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是要加強(qiáng)我的寫(xiě)作潛力，并且，修改對(duì)于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)自己在這些較為專(zhuān)業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。
(3)藝術(shù)管理類(lèi)人員
這是一個(gè)新興的職業(yè)方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂(lè)等領(lǐng)域中從事管理、策劃、經(jīng)紀(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，具體來(lái)說(shuō)就是藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、晚會(huì)策劃人、節(jié)目制作人、影視制片人、演出經(jīng)理人、文化傳播公司(團(tuán)體)經(jīng)理人等。就業(yè)領(lǐng)域十分廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等，也能到海關(guān)、銀行等部門(mén)從事國(guó)際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢(xún)等工作。目前我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒(méi)有完全構(gòu)成，因此這類(lèi)職業(yè)以后有著很大的發(fā)展空間。
所需素質(zhì)：良好的藝術(shù)才能、經(jīng)營(yíng)頭腦、戰(zhàn)略眼光、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及組織才能、交際潛力，要熱愛(ài)藝術(shù)，善于溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。
1.北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
2.中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞傳播類(lèi)的人才。
1.北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞傳播系好，
競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。
2.全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?/p>
3.本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
總結(jié)：在校團(tuán)委藝術(shù)指導(dǎo)中心做了一年干事，參與了很多大型晚會(huì)的策劃和組織，因此對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣，并且有了必須的經(jīng)驗(yàn)。但我所學(xué)專(zhuān)業(yè)和這個(gè)幾乎沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，因此自己需要去學(xué)習(xí)管理學(xué)以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的知識(shí)，并且時(shí)刻關(guān)注最新消息，廣泛接觸相關(guān)人員等。
四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
今后的大學(xué)三年：
大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)過(guò)四級(jí);計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí);韓語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí);多讀一些新聞?lì)愐约案鱾�(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，拓寬知識(shí)面;加強(qiáng)寫(xiě)作潛力，能夠試著去投一些稿等;時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上的最新動(dòng)向;多參加一些志愿活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己;如果能繼續(xù)留在藝術(shù)指導(dǎo)中心，要做好工作，并且從中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的各種潛力;向我感興趣的雜志社咨詢(xún)一下，看他們招聘有什么要求，需要什么潛力和素質(zhì)，開(kāi)始以之為目標(biāo)，努力提高自己。
大三：除一些最基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計(jì)劃外，還要英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，韓語(yǔ)過(guò)四級(jí)，并且開(kāi)始爭(zhēng)取在我感興趣的新聞雜志社實(shí)習(xí)，或做一些兼職類(lèi)的。
大四：英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)，到達(dá)專(zhuān)業(yè)的水平，能夠去考一下托�；蜓潘�;韓語(yǔ)爭(zhēng)取過(guò)六級(jí);爭(zhēng)取留在我感興趣的雜志社，或者去其它一些電視臺(tái)實(shí)習(xí)等;如果能得到有獎(jiǎng)學(xué)金的出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)的話(huà)，就出國(guó)去深造一到兩年，因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件并不算好，所以這個(gè)計(jì)劃實(shí)施的前提是得在我們能承擔(dān)的范圍內(nèi)。
結(jié)語(yǔ)：行動(dòng)才能決定成敗，計(jì)劃已定，夢(mèng)想已明確，方向已清晰，那么接下來(lái)就是自己要一步步按照計(jì)劃去努力了。不得不承認(rèn)，我的理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，自己也沒(méi)自信能否去實(shí)現(xiàn)，但我愿意為之去拼搏一下。我一向相信上天是不負(fù)有心人的，我的未來(lái)掌握在我的手中，只要去不斷奮斗，夢(mèng)想總有一天會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降，最想要去的地方，怎能在半路就返航，只有實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想，才算到過(guò)了天堂!我的未來(lái)我做主，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力，不給此生留下遺憾!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5
一、自我分析
從小到大，家里面對(duì)我就挺好。我成績(jī)一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛(ài)。從小開(kāi)始，自己雖然很散漫，但散漫的同時(shí)，總會(huì)給自己制定一定的目標(biāo)。短期目標(biāo)，N多個(gè)短期目標(biāo)加起來(lái)就等于了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)了。而且自己是一個(gè)比較有雄心壯志的人，定了目標(biāo)之后就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，一直努力下去。以前的我，現(xiàn)在回首，少不更事，經(jīng)歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學(xué)的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險(xiǎn)惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會(huì)遇到那么多的困苦。進(jìn)入大學(xué)之后，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己開(kāi)始適應(yīng)，過(guò)程很辛苦，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，成就感不小�，F(xiàn)在的我，樂(lè)觀，積極，向上。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，知道未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
我是一個(gè)外向型的活潑開(kāi)朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)小事是情，對(duì)我的影響就會(huì)很大。但是，我會(huì)慢慢的自己調(diào)整，睡一覺(jué)或打籃球，用自己的方式調(diào)整一下就好了。對(duì)待同學(xué)，朋友，我會(huì)很認(rèn)真，很用心的去對(duì)待。對(duì)于自己真正下定決心要好好做的事，我會(huì)200%認(rèn)真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。
職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球，羽毛球是我的最?lèi)?ài)，我相信運(yùn)動(dòng)不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì)沒(méi)有成功決不放棄精神;我喜歡聽(tīng)歌，特別是一些輕音樂(lè)，我相信那樣可以陶冶一個(gè)人的情操;我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友，加強(qiáng)自己的人脈關(guān)系。
二、職業(yè)選項(xiàng)
我最想從事的職業(yè)是外企白領(lǐng)，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話(huà)，考公務(wù)員，地方公務(wù)員或國(guó)家公務(wù)員都可以�？佳械脑�(huà)，研究生畢業(yè)之后，從事本專(zhuān)業(yè)的工作，進(jìn)環(huán)保局或廢水、污水處理廠(chǎng)什么的工作也不錯(cuò)。
三、決策理由
1、外企白領(lǐng)
優(yōu)勢(shì)(S):外企白領(lǐng)本來(lái)就是我所向往的職業(yè)，對(duì)它，我有著很高的激情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領(lǐng)的工作時(shí)間長(zhǎng)，要求具有一定的身體做基礎(chǔ)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，生活膳食挺規(guī)律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過(guò)充實(shí)，最好是忙碌的生活。白領(lǐng)一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個(gè)角落涌向“高尚工作園區(qū)”;一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時(shí)刻提醒著路人：我有許多工作要做，我很忙;電腦、電話(huà)、傳真是他們最親密的工作伙伴;他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不計(jì)其數(shù)，所以他們時(shí)刻準(zhǔn)備接受新信息、新知識(shí)，不斷提高自己，同時(shí)為步入金領(lǐng)儲(chǔ)備能量;他們公私分明，下班時(shí)間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時(shí)間用來(lái)休閑充電，娛樂(lè)健身。這是我所向往的生活。
劣勢(shì)(W)：最劣勢(shì)的一點(diǎn)，應(yīng)該是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)吧。我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問(wèn)題。大學(xué)期間，課比較多，空閑時(shí)間比較少。沒(méi)有什么空閑時(shí)間學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)以充實(shí)自己當(dāng)外企白領(lǐng)的決心。而且現(xiàn)在已經(jīng)就快進(jìn)入大二了，想要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也不怎么可能了。
機(jī)遇(O)：白領(lǐng)們選擇職業(yè)像結(jié)交朋友一樣憑個(gè)人喜好，并且在心底里為這種獨(dú)特而自豪、藐視權(quán)威和領(lǐng)袖;傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念;形式化的東西似乎總與他們作對(duì)。他們崇尚自由快樂(lè)平等，有選擇地接受西方文化;他們大多都是獨(dú)生子，以自我為中心，做事目的直接;追逐時(shí)尚，但不照單全收……他們看起來(lái)比傳統(tǒng)白領(lǐng)更自我，更享樂(lè)，更現(xiàn)實(shí)。目前現(xiàn)狀來(lái)看，白領(lǐng)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，出現(xiàn)的是供不應(yīng)求的狀況。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：就目前為止，白領(lǐng)的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。商家對(duì)于白領(lǐng)的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來(lái)越高。對(duì)我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠?yàn)榱税最I(lǐng)這份工作付出夠多，但我相信，結(jié)果一定會(huì)讓我失望的。要真冒險(xiǎn)的話(huà)，不值得。
2、公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)(S)：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問(wèn)題。同時(shí)與在各類(lèi)企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的.人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢(shì)(W)：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來(lái)講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機(jī)遇(O)：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。
3、環(huán)保局或污水處理廠(chǎng)工作人員
優(yōu)勢(shì)(S):進(jìn)入環(huán)保局或污水處理廠(chǎng)，用的本來(lái)就是本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)，是一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。隨著環(huán)境保護(hù)越來(lái)越受重視，環(huán)保局、污水處理廠(chǎng)的薪水也越來(lái)越可觀。就我本人而言，對(duì)環(huán)保局、污水處理廠(chǎng)的工作都挺滿(mǎn)意。寒假的時(shí)候，回到家鄉(xiāng)的酒廠(chǎng)的污水處理廠(chǎng)里面做了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，從那時(shí)候起，就開(kāi)始喜歡污水處理廠(chǎng)的工作了。
劣勢(shì)(W)：對(duì)于學(xué)環(huán)境的來(lái)說(shuō)，想要進(jìn)環(huán)保局污水處理廠(chǎng)工作，一方面本專(zhuān)業(yè)知識(shí)要過(guò)硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對(duì)我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應(yīng)該是考公務(wù)員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學(xué)研究。
機(jī)遇(O)：隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，環(huán)境越來(lái)越受重視。原本冷門(mén)的環(huán)境專(zhuān)業(yè)會(huì)慢慢的變得熱門(mén)，環(huán)境專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面會(huì)越來(lái)越廣。等到我們畢業(yè)的時(shí)候，相信想要從事污水處理廠(chǎng)的工作應(yīng)該不會(huì)成為問(wèn)題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會(huì)成為問(wèn)題的。
風(fēng)險(xiǎn)(T):等到我們畢業(yè)的時(shí)候，環(huán)境專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)化為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實(shí)際情況來(lái)推測(cè)的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)變成什么樣子，無(wú)從知曉。
四、目前差距
1、白領(lǐng)
就專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，我目前的所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)于白領(lǐng)，我所了解的并不多。對(duì)其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學(xué)。
2、公務(wù)員
我現(xiàn)在還未針對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行過(guò)準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì)考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實(shí)習(xí)過(guò)，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。
3、環(huán)保局或污水處理廠(chǎng)工作人員
現(xiàn)在我是大學(xué)一年級(jí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)必然不夠，過(guò)硬本領(lǐng)也得好好學(xué)，多下苦功夫。對(duì)于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
五、我的對(duì)策及計(jì)劃
這個(gè)暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會(huì)，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實(shí)踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學(xué)會(huì)怎樣與人交流、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會(huì)到家里面爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦。假期里面好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，好好溫習(xí)學(xué)過(guò)的課程，為大二的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。
大二一年里面，一方面，好好學(xué)習(xí)。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大二過(guò)四級(jí)。過(guò)完四級(jí)之后，可以的話(huà)，盡自己最大努力，嘗試一下六級(jí)可不可以過(guò)。計(jì)算機(jī)二級(jí)，盡力考，最好是能過(guò)。學(xué)習(xí)的同時(shí)，多看各方面的書(shū)籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒(méi)有看過(guò)的，盡量抓緊時(shí)間看。一些涉及本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，報(bào)刊，要盡量多的獵獲最新知識(shí)。另一方面，爭(zhēng)取進(jìn)校會(huì)、院會(huì)、團(tuán)委、青協(xié)或班委等團(tuán)體，鍛煉一下自己的綜合實(shí)踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。
大三的時(shí)候，開(kāi)始考慮未來(lái)的方向�？佳谢蚩脊珓�(wù)員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來(lái)之后為之付出實(shí)際努力。
大四，根據(jù)大三的決定來(lái)定。不管怎樣，一定要過(guò)得充實(shí)。
希望大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文對(duì)你有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6
根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號(hào)文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求，經(jīng)院團(tuán)委研究，報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)工作組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員
三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
四、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專(zhuān)題講座、比賽規(guī)則專(zhuān)題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》并通過(guò) “現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。
2、報(bào)名方式
到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名，參賽選手填寫(xiě)《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL：。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、系部、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL、QQ號(hào)等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內(nèi)容
時(shí)間
指導(dǎo)培訓(xùn)
公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)講座
4月14日—20日
宣傳報(bào)名
院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎(jiǎng)典禮
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
5月16日
5、參賽作品評(píng)選規(guī)則
1、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)，并按照每專(zhuān)業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。“參賽作品”按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的.方式確定最后成績(jī)；“現(xiàn)場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘。
5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。
五、有關(guān)要求與說(shuō)明
1、各系要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報(bào)！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報(bào)名表，見(jiàn)下載
2、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會(huì)意見(jiàn)）
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程.
1、客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：
參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)�？陀^分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià),了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：
通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)家咨詢(xún)等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？能夠往哪一路線(xiàn)發(fā)展？可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū),
3、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：
a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢(xún)以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書(shū)，并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
b)制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略
圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。例如（僅供參考）：計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么方法開(kāi)發(fā)自己的潛能？……
c)在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的`浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我認(rèn)識(shí)
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛(ài)看小說(shuō)，平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開(kāi)朗，最大的缺點(diǎn)就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力，專(zhuān)業(yè)初步能力
另外，我的身體非常健康。
二、職業(yè)認(rèn)識(shí)
我是一名國(guó)防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊(duì)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但將來(lái)走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會(huì)計(jì)崗位，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是大學(xué)中大眾化的專(zhuān)業(yè)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓，在部隊(duì)更是這樣。
三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語(yǔ)六級(jí)，加強(qiáng)自己使用辦公軟件的能力，并考取會(huì)計(jì)初級(jí)資格證，同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，為進(jìn)入部隊(duì)做準(zhǔn)備。
進(jìn)入部隊(duì)以后，我會(huì)積極努力，全身心投入部隊(duì)，服從組織安排。
我的目標(biāo)是慢慢提高自己，從副連級(jí)慢慢往上進(jìn)步，爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我準(zhǔn)備在未來(lái)的一年里，早上六點(diǎn)起來(lái)跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)部隊(duì)動(dòng)向，國(guó)家新聞，了解最新國(guó)防信息。
目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。作為一名國(guó)防生，要以國(guó)家安全為終身使命，我會(huì)把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)進(jìn)入部隊(duì)后與實(shí)踐結(jié)合，報(bào)效黨，報(bào)效祖國(guó)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8
“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二字的闡釋。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、 學(xué)為人師
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代；進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展�！彼赋觯覈�(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題：一是師范生專(zhuān)業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專(zhuān)業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門(mén)，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下；另一方面，教育類(lèi)課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問(wèn)題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問(wèn)技能、演示技能、板書(shū)技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書(shū)、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書(shū)才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開(kāi)發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力�；诖�，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
因此，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我們師范生應(yīng)注重一下幾個(gè)方面技能的培養(yǎng):一、三字一話(huà)，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話(huà)。這些是一個(gè)教師最基本的'職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)組織相關(guān)技能的培訓(xùn)及測(cè)試； 二、教師形象、衣裝的設(shè)計(jì)； 三、課外活動(dòng)的組織和策劃，因?yàn)橹袑W(xué)里，各種比賽、晚會(huì)等是必不可少的。另一方面，我們應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了所教學(xué)科的知識(shí)及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，才能在以后的教學(xué)生涯中靈活自如地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，才能輕松地解決學(xué)生所提的各種相關(guān)的疑問(wèn)。也許，對(duì)于知識(shí)量，我們完全足以來(lái)教導(dǎo)中小學(xué)生，但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應(yīng)學(xué)科的素養(yǎng)，而大學(xué)正是我們培養(yǎng)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的時(shí)候，我們?cè)跄懿蝗σ愿?
而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、 行為世范
如何行為世范?
古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師�！痹诘虏胖�，德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見(jiàn)一斑!
近年來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開(kāi)展時(shí)事政治課；開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng)；進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，要自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、更要熱愛(ài)我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生；第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門(mén)思過(guò)，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長(zhǎng)日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”；第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，公正公平，只有總感覺(jué)自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，只有公正公平，才能使人信服，有句話(huà)說(shuō)：“驕傲來(lái)自淺薄，狂妄處于無(wú)知。”這是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)稱(chēng)得上是合格的人民教師；第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問(wèn)題就會(huì)更深、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始克服自身的不良習(xí)慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹(shù)立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱(chēng)得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要樹(shù)立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此，對(duì)于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開(kāi)始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三字一話(huà)”、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng)；而對(duì)于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年，我相信，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)9
一、前言
“職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年�！背趼�(tīng)此話(huà)，心底驀然一動(dòng)。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生，每日三點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)與煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……常常在想，幾年后畢業(yè)時(shí)，即將邁入社會(huì)的我們卻對(duì)職業(yè)一臉的茫然。這將是一個(gè)多么荒唐的悲劇！現(xiàn)在學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)，才是智者的選擇，而職業(yè)規(guī)劃似乎是位領(lǐng)跑者，引領(lǐng)著我們走正確的路，做有意義的事。所以現(xiàn)在，拿起手中的筆，認(rèn)真地思考，記錄下自己的夢(mèng)想吧。
二、自我分析與評(píng)估
1、優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)
（1）在人際交往中﹕我是屬于主動(dòng)的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜歡關(guān)心身邊的人，喜歡和我的朋友們一起瘋，一起鬧，一起思考。我認(rèn)為沒(méi)有真正的壞人，他們的骨子里其實(shí)是善良的。不喜歡有城府的人，因?yàn)榕笥阎g不能有算計(jì)。人與人相處，以誠(chéng)相待最重要。
�。�2）在學(xué)校學(xué)習(xí)中﹕可能我并不是屬于特別勤奮的孩子，但是我喜歡將學(xué)習(xí)與興趣融為一體，“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)理念。喜歡積極的參加學(xué)校大大小小的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不應(yīng)該是死板的，要在比賽中尋找到自己的特長(zhǎng)。
�。�3）在生活自理中：也許一個(gè)人在異地求學(xué)的緣故，我必須學(xué)會(huì)將自己的生活打理得井井有條。自立自強(qiáng)是一個(gè)人生活的準(zhǔn)則，我必須要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會(huì)更忙碌﹑勞累，但我覺(jué)得一切更有挑戰(zhàn)性，生活更充實(shí)。
2、缺點(diǎn)集中營(yíng)
不得不承認(rèn)，我易怒的性格經(jīng)常會(huì)造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時(shí)會(huì)影響到我的生活甚至學(xué)習(xí)。其實(shí)，我也清楚的了解自己這個(gè)壞脾氣，有時(shí)候我也會(huì)討厭自己這樣的性格，所以我立志一定要改掉這個(gè)壞毛病。
3、個(gè)人綜合評(píng)估
�。�1）學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)：我雖不是一名學(xué)習(xí)的乖孩子，但是對(duì)于學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，我清楚的明白自己的嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。在文化課方面，還是比較感興趣的，自然成績(jī)不會(huì)太差，而專(zhuān)業(yè)技能課是我頭疼的問(wèn)題，因?yàn)槠瘘c(diǎn)低，底子薄，基礎(chǔ)弱，我不太喜歡鋼琴舞蹈，但是我依舊會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)的。而我因?yàn)榻?jīng)常參加活動(dòng)，所以現(xiàn)在還是小有收獲的，這是我信心倍增，便對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了。
�。�2）職業(yè)值觀：雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著，被漫天的新聞吹捧著，被萬(wàn)人喜愛(ài)羨慕著，但是幕后平凡寧?kù)o的生活才是我喜愛(ài)的。也許，為今天某個(gè)小朋友的調(diào)皮搗蛋而感到無(wú)奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個(gè)新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實(shí)地展現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求。
�。�3）職業(yè)性格：性格決定事業(yè)，能力決定成敗。成為一名幼兒老師，我需要耐心﹑愛(ài)心和童心。和一群純真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄�，自己也要心無(wú)雜念。而將幼師作為職業(yè)來(lái)看，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)才是工作本色，嚴(yán)于律己，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。
三、環(huán)境評(píng)估與分析現(xiàn)今環(huán)境：
1、家庭環(huán)境：生于普通家庭，沒(méi)有任何的家庭背景和所謂的社會(huì)地位，爺爺曾經(jīng)也是師范院校的學(xué)生，二爺爺曾是中學(xué)英語(yǔ)老師，二叔叔和嬸嬸均是小學(xué)語(yǔ)文老師，也算是書(shū)香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭(zhēng)取﹑努力﹑拼搏，實(shí)力才是立足社會(huì)的根本！
2、學(xué)校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學(xué)校一直以來(lái)將專(zhuān)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，謹(jǐn)遵“一專(zhuān)多能，教學(xué)合一”的教學(xué)特色培養(yǎng)技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加活動(dòng)，處處為學(xué)生考慮，合理安排學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，使學(xué)校成為我們心目中的第二個(gè)家。職業(yè)未來(lái)：近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，家長(zhǎng)在教育上便不惜花費(fèi)人力﹑物力﹑財(cái)力，國(guó)家也在大力興辦幼兒園，教育事業(yè)也隨之蓬勃興起，因此急需大量訓(xùn)練有素﹑專(zhuān)業(yè)的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態(tài)，所以未來(lái)的`五至十年內(nèi)，幼師專(zhuān)業(yè)則將成為熱門(mén)職業(yè)。
四、目標(biāo)確立及實(shí)施
1、短期目標(biāo)：（在校期間）千里之行，始于足下。一切行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始。所以，短期計(jì)劃則是我職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)始篇。
（1）知識(shí)學(xué)歷：在校學(xué)習(xí)的知識(shí)是一切的基礎(chǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科目，在此之外，利用課余時(shí)間及時(shí)給自己“充電”，遍覽中外名作，享閱各類(lèi)書(shū)籍。關(guān)注世界時(shí)事，了解社會(huì)新聞，不拘泥于狹隘的知識(shí)見(jiàn)聞，不做井底之蛙。
（2）社會(huì)實(shí)踐：俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是最好的老師。”書(shū)本知識(shí)只能給予我們枯燥的理論知識(shí)，而關(guān)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等必須要我們親自接觸社會(huì)，親身體驗(yàn)才能得到。我以后會(huì)利用節(jié)假日打短期工或利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)到幼兒園實(shí)習(xí)，提前接觸社會(huì)，預(yù)習(xí)未來(lái)。
�。�3）學(xué)�；顒�(dòng)：發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)的，接觸自己所喜歡的，接納自己所排斥的。這是我未來(lái)三年參加活動(dòng)的準(zhǔn)則。積極參加活動(dòng)，不僅僅要參加自己擅長(zhǎng)的，對(duì)于從未接觸過(guò)的舞蹈比賽﹑手工制作等也要熱情投入，將一直討厭又恐懼的三年級(jí)鋼琴?gòu)棾荣愞D(zhuǎn)化為喜愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)會(huì)全面發(fā)展，以良好的心態(tài)挑戰(zhàn)每一個(gè)比賽！更要經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作及分享。
2、中﹑長(zhǎng)期目標(biāo)：活到老，學(xué)到老。此話(huà)已是老生常談。社會(huì)在高速發(fā)展，我們隨之成熟起來(lái)，走出校門(mén)，將要在社會(huì)底層摸打滾爬，積累人生經(jīng)驗(yàn)，這是我們?nèi)松狞S金期。
中期目標(biāo)（畢業(yè)——工作前三年）：
（1）知識(shí)學(xué)歷：為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，肯定不能局限于現(xiàn)在的大專(zhuān)學(xué)歷。為提升個(gè)人素養(yǎng)，在工作之余，利用參加進(jìn)修或成人自考等途徑，努力爭(zhēng)取本科學(xué)歷。在參加工作后，積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)閱歷，拓寬知識(shí)眼界，將自己提升到更高的知識(shí)層次。
�。�2）人際交往：人際交往堪稱(chēng)一門(mén)學(xué)問(wèn)。與人交往，也是生活與工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)。其實(shí)邁入社會(huì)，社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有校園般純潔，我們僅存著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的信念。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，順從卻又不卑不亢;對(duì)待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處。
長(zhǎng)期目標(biāo)（工作五至十年）：
（3）生活?lèi)?ài)好：身體是革命的本錢(qián)�，F(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);百忙之中也要抽出時(shí)間，坐下來(lái)，飲一杯茶，靜心讀一本好書(shū);合理安排自己的時(shí)間，調(diào)整個(gè)人的狀態(tài)，培養(yǎng)高雅的生活情趣。
�。�4）性格脾氣：在社會(huì)中闖蕩，做事就不可像開(kāi)始那樣毛手毛腳，而需幾分穩(wěn)重與內(nèi)斂;亦不能像現(xiàn)在這樣脾氣古怪任性，要學(xué)會(huì)抑制自己的脾氣，控制自己的情緒。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場(chǎng)立足的根本。
3、個(gè)人發(fā)展：從事于工作五﹑六年，在職場(chǎng)上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時(shí)應(yīng)該大展身手，結(jié)合自己前幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，是自己在單位中脫穎而出，成為優(yōu)秀的幼教工作者。
五、備選方案
計(jì)劃趕不上變化，實(shí)事皆難料。總有一些出乎意料的事會(huì)打亂我們的節(jié)奏，打斷我們前進(jìn)的腳步。但上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
方案1：不能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也許我會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣，成為一名編輯或記者，我喜歡幕后的工作，喜歡別人看到我努力的成果時(shí)的喜悅。
方案2：也許我會(huì)考慮開(kāi)一家書(shū)店，我喜歡有書(shū)的世界，喜歡前來(lái)看書(shū)的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地，這不失為一個(gè)好選擇。
六、結(jié)束語(yǔ)
我要做什么？我能做什么？我該做什么？也許從今天起，當(dāng)我們寫(xiě)下對(duì)自己的人生職業(yè)規(guī)劃的那一刻時(shí)，以后每天我們都得問(wèn)一遍自己這樣的問(wèn)題。我們現(xiàn)在就像活在夢(mèng)里一樣，常常找不到自己，但是給自己定一個(gè)目標(biāo)，未來(lái)會(huì)清晰很多，我們可以明白此時(shí)我要做什么，能做什么，該做什么。一紙一筆規(guī)劃職業(yè)前景，一舉一動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)�，F(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)格，是對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);現(xiàn)在執(zhí)筆畫(huà)藍(lán)圖，將來(lái)成功在眼前！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)10
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。
一：認(rèn)識(shí)自我
我是一個(gè)樂(lè)意與人相處，有生活熱情的人。我喜歡通過(guò)真誠(chéng)和玩笑使別人感到事情更加有趣。我為人隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方。我擅長(zhǎng)交際，常常是別人的“注意中心”。我熱情而樂(lè)于合作地參加各種活動(dòng)和節(jié)目，而且通常立刻能應(yīng)對(duì)幾種活動(dòng)。我像一個(gè)現(xiàn)實(shí)的觀察者，我往往信任自己能夠聽(tīng)到、聞到、觸摸和看到的事物，而不是依賴(lài)于理論上的解釋。因?yàn)槲蚁矚g具體的事實(shí)，對(duì)于細(xì)節(jié)我有很好的記憶力，所以我覺(jué)得我能從自己親身的經(jīng)歷中學(xué)到最好的東西。我又是一個(gè)寬容大方的人，我往往不會(huì)試圖把自己的意愿強(qiáng)加于他人，所以我非常反感別人把他們自己的意愿強(qiáng)加到我身上的感覺(jué)，我個(gè)人覺(jué)得自己還是一個(gè)通融和有同情心的人。我能夠讓別人采納我的建議，所以他們很擅于幫助沖突的各方重歸于好。我還是一個(gè)天真率直的人，不喜歡拐彎抹角，所以有時(shí)也很容易得罪人。
我個(gè)人比較喜歡新奇的東西，平時(shí)喜歡做點(diǎn)新奇古怪的東西。我有極強(qiáng)的好奇心，所以我個(gè)人比較傾向于一些研發(fā)、創(chuàng)作、刺激類(lèi)型的職業(yè)。我小時(shí)候有想過(guò)當(dāng)
科學(xué)家、賽車(chē)手、工業(yè)設(shè)計(jì)之類(lèi)的職業(yè)。但夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有很多東西都是事與愿違。接受現(xiàn)實(shí)，改變自己也許是一條出路也有可能是一條曲折迂回的夢(mèng)想之路。雖然土木工程不是我最?lèi)?ài)的行業(yè)，我會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)多半還是因?yàn)榧胰说囊庖?jiàn)。既然事到如今，我也只好硬著頭皮上啦！
每個(gè)人都是優(yōu)缺點(diǎn)共存的矛盾體，有優(yōu)點(diǎn)自然就會(huì)有缺點(diǎn)，這世上不可能有十全十美的人。只有學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，并掌握自己的缺點(diǎn)加以回避才是生存之道。我的優(yōu)點(diǎn)是能夠看到并接受事物的本來(lái)面目，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的觀察者，并具有運(yùn)用常識(shí)處理問(wèn)題的實(shí)際能力。同事我自信能夠遇事隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)機(jī)立斷。我的缺點(diǎn)是對(duì)各種事情都充滿(mǎn)好奇，以致于做事容易分心，導(dǎo)致工作受到干擾。同事做事容易拖拉，難以約束自己，顯得不是那么盡職盡責(zé)。而且我經(jīng)常忽視理論思考和邏輯分析，做決定時(shí)習(xí)慣于相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興趣、沖動(dòng)，有時(shí)不考慮結(jié)果。所以只要我好好發(fā)揮我的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)再對(duì)自己的缺點(diǎn)加以轉(zhuǎn)變，我相信我的明天將十分光明！
二：職業(yè)生涯條件分析
土木工程是一門(mén)工程學(xué)科，對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力要求都很高。作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想畢業(yè)后能夠適應(yīng)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，我們必須具備這些知識(shí)和能力：
1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力
2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)
3．掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識(shí)、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的'設(shè)計(jì)與研究工作的能力
4．掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測(cè)、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識(shí)、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力
5．熟悉各類(lèi)土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)
5 6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)7．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
土木工程專(zhuān)業(yè)講究的是知識(shí)、能力、人脈以及資金的結(jié)合。要想在這個(gè)行業(yè)取得突破，缺一不可。
每個(gè)人的家庭背景都不一樣，所以每個(gè)人的起點(diǎn)就注定是不一樣的。我既不是富二代也不是官二代，家庭背景一般。所以要想從家里得到資金支持那是天方夜譚，只好靠自己的雙手去努力了。不過(guò)人脈方面還是可以的。
緊接著來(lái)分析現(xiàn)在的職業(yè)環(huán)境吧。土木工程又可以細(xì)分為巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程和橋梁隧道工程。同時(shí)土木工還可以劃分為工程技術(shù)方向和設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向。
工程技術(shù)方向又分為：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，
6其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。年薪參考:施工員/技術(shù)員:1.5萬(wàn)～2.5萬(wàn)元；工長(zhǎng):2.5萬(wàn)～4萬(wàn)元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理:4.5萬(wàn)～7萬(wàn)元；項(xiàng)目經(jīng)理:5萬(wàn)～10萬(wàn)元；
設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向又分為：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。就業(yè)前景:各種勘察設(shè)計(jì)院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。年薪參考:預(yù)算員:1.5萬(wàn)～3萬(wàn)元；預(yù)算工程師:2.5萬(wàn)～6萬(wàn)元；城市規(guī)劃師:4萬(wàn)～7萬(wàn)元；建筑設(shè)計(jì)師:4萬(wàn)～10萬(wàn)元；總建筑設(shè)計(jì)師:25萬(wàn)元以上。
7總而言之，土木工程是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的專(zhuān)業(yè)。只要我們有知識(shí)有能力就不怕在這個(gè)社會(huì)沒(méi)有自己的立足之地。所以說(shuō)，多學(xué)知識(shí)培養(yǎng)個(gè)人能力是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。
三：職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
在當(dāng)今社會(huì)有誰(shuí)不想拿著高薪又可以少辦事呢？我想沒(méi)有不想的人，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)。我的目標(biāo)是當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理指工程承包在總包合同專(zhuān)用條款和本合同專(zhuān)用條款中指定的負(fù)責(zé)施工管理、履行總包合同及本合同的代表，一般由取得國(guó)家注冊(cè)的建造師擔(dān)任。我國(guó)的施工企業(yè)在進(jìn)行施工項(xiàng)目管理時(shí)，實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制度。項(xiàng)目經(jīng)理必須在取得建筑工程施工項(xiàng)目經(jīng)理資格證書(shū)之后才能上崗。所以說(shuō)項(xiàng)目經(jīng)理并不是那么好當(dāng)?shù)�。要想成為�?xiàng)目經(jīng)理，前提得有注冊(cè)建造師證。如今的短期目標(biāo)來(lái)看應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能以及社交能力，考取注冊(cè)建造師證。
四：具體執(zhí)行計(jì)劃
就現(xiàn)在而言，我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)人能力以及廣交朋友，擴(kuò)充自己的人脈。畢業(yè)初期當(dāng)個(gè)施工員，雖然工資不高又辛苦，但可以積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)達(dá)到一定的個(gè)人水平后考取注冊(cè)建造師證，同時(shí)積累資金，為后期當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理承包工程做準(zhǔn)備。工作前5年積累一定的資金后開(kāi)始承包小型的工程。如果有可能成功的前提下，擴(kuò)大發(fā)展，開(kāi)辦屬于自己的建筑公司。
五：評(píng)估調(diào)整
畢業(yè)初根據(jù)自己就業(yè)的難以初步評(píng)估自己在校期間的能力并加以改進(jìn)。就業(yè)1~2年后再將自己的能力與剛畢業(yè)時(shí)的能力進(jìn)行比較，看有多大進(jìn)步。如進(jìn)步緩慢就改變自己的工作方式，多學(xué)會(huì)與前輩交流，和前輩們打好關(guān)系，并從他們身上獲取信息充實(shí)自己。工作3~4年后，判斷自己的能力。如果達(dá)到初期目標(biāo)就去報(bào)考注冊(cè)
建造師。調(diào)整原則是與自己就業(yè)年歲相仿的人比較有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，如沒(méi)有優(yōu)勢(shì)就改變作戰(zhàn)策略，若優(yōu)勢(shì)明顯就按兵不動(dòng)。
結(jié)束語(yǔ)
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
正如我所喜歡的那句格言所說(shuō)：如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)11
一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
�。�20xx年－20xx年，20歲至30歲）
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行狀況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會(huì)。
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司20xx年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四．個(gè)人分析與主角推薦
1．個(gè)人分析：
�。�1）自身現(xiàn)狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。
（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）
2．主角推薦：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1．20xx－20xx年：
成果目標(biāo)；透過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、透過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過(guò)實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
潛力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
3．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師
潛力目標(biāo)：科研潛力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；構(gòu)成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（個(gè)性是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：
1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；
2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力；
3、快速適應(yīng)潛力欠缺；
4、身體適應(yīng)潛力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的'方法：
1．教育培訓(xùn)方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)12
立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
一、自我探索
1.職業(yè)興趣
自我評(píng)估的結(jié)果：
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：
職業(yè)興趣探索小結(jié)：
2.職業(yè)能力
自我評(píng)估的結(jié)果：
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：
通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果：
360度評(píng)估結(jié)果：
自我評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：
家人評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：
老師評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn):
親密朋友評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：
同學(xué)評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：
職業(yè)能力探索小結(jié)：
3.職業(yè)價(jià)值觀
職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果：
職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)：
4.個(gè)性特征
個(gè)性特征小結(jié)：
二、職業(yè)探索
1、目標(biāo)職業(yè)一
2、目標(biāo)職業(yè)二
3、目標(biāo)職業(yè)三
三、決策與應(yīng)對(duì)
1.首選職業(yè)目標(biāo)：
(1) SWOT分析：
我的優(yōu)勢(shì)：(Strength)
我的弱勢(shì)：(weakness)
我的機(jī)會(huì)：(opportunity)
我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)
(2) 決策分析：
2.備選職業(yè)目標(biāo)一：
(1) SWOT分析：
我的優(yōu)勢(shì)：(Strength)
我的弱勢(shì)：(weakness)
我的機(jī)會(huì)：(opportunity)
我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)
(2) 決策分析：
3.備選職業(yè)目標(biāo)二：
(1) SWOT分析：
我的優(yōu)勢(shì)：(Strength)
我的弱勢(shì)：(weakness)
我的'機(jī)會(huì)：(opportunity)
我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)
(2) 決策分析：
4.行動(dòng)計(jì)劃
(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：
(2) 職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：
(3) 長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：
四、自我監(jiān)控
1、評(píng)估的時(shí)間
2、評(píng)估的內(nèi)容
實(shí)施策略評(píng)估
職業(yè)路徑評(píng)估
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)13
人生就如一艘在海上航行的船，如果沒(méi)有了目標(biāo)，那么任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標(biāo)，我們才可以制定計(jì)劃，然后按一定的航線(xiàn)乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，否則我們會(huì)藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情)，認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)椤爸褐税賾?zhàn)不殆”!
一、職業(yè)規(guī)劃之認(rèn)識(shí)自己
1、自己的優(yōu)勢(shì)：人緣很好，善于交談，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，不計(jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨(dú)自思考，喜歡挑戰(zhàn)極限，不會(huì)武斷處理一些問(wèn)題，待人友善，平易近人，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象。有強(qiáng)烈的同情心是我最大的亮點(diǎn)。
2、興趣愛(ài)好：下象棋，練書(shū)法，打羽毛球，任何方式的聊天，寫(xiě)日記，看小說(shuō)。
3、自己的劣勢(shì)：有時(shí)局部勇敢，感情用事，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下，我害怕輸，更討厭輸?shù)母杏X(jué)。有時(shí)會(huì)過(guò)于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。
4、生活中成功的經(jīng)驗(yàn)盤(pán)點(diǎn)：小學(xué)，初中，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個(gè)小品《相親相愛(ài)一家人》，然后主排，雖然在彩排的時(shí)候也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但還是收到了較大的效果，很有成就感。堅(jiān)信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!
5、他人對(duì)我的評(píng)介：
同學(xué)：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。自己能做的事自己做，一般不會(huì)輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強(qiáng)，很容易適應(yīng)新的環(huán)境。
母親：愛(ài)好與人交往、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好。但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
老師：做事有很強(qiáng)的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
父親：由于老實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全面性，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。愛(ài)替別人擔(dān)心，懂得給別人更多的空間。在工作中，過(guò)多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，
妹妹：照顧幼小、有耐心，擅長(zhǎng)折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執(zhí)，做事非常有責(zé)任心。
二、如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學(xué)著作，吸取書(shū)中的精華;勤練習(xí)書(shū)法，讓內(nèi)心平靜下來(lái)。勝不驕，敗不，每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)的.事件。
2、注重實(shí)踐：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動(dòng)，細(xì)心觀察和解剖他人的成果，想想如果由自己來(lái)做，自己會(huì)怎樣去安排、布置。
3、注重聆聽(tīng)：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”這可見(jiàn)聆聽(tīng)重要性!所以要多點(diǎn)主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗(yàn)人士請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
4、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它，看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事。
三、環(huán)境分析和職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
1、家庭環(huán)境：
父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無(wú)私的愛(ài)支撐著，再苦、再困難我也會(huì)一直走下去，努力用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的厚望和期待。
2、學(xué)校環(huán)境：
XX醫(yī)學(xué)院的歷史悠久綿長(zhǎng)和具有很好的知名度。它每年都向全國(guó)各地輸送各專(zhuān)業(yè)(護(hù)理、檢驗(yàn)、中骨、中醫(yī)、臨床、口腔醫(yī)學(xué))的人才。XX醫(yī)學(xué)院雖然不大，但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，公共服務(wù)體系建設(shè)頗具規(guī)模。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚，在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”，有利于學(xué)生們的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，此外學(xué)校還與各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生實(shí)習(xí)有地方去，學(xué)到真本領(lǐng)�？芍^給我們?cè)炀土耍骸疤鞎r(shí)、地利、人和”。
3,社會(huì)環(huán)境：
遍地開(kāi)花遍地春?立足于市場(chǎng)，牙科診所似乎開(kāi)遍大街小巷，表面上我們的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。但退一步分析，形勢(shì)大有轉(zhuǎn)變，隨著人口數(shù)量的增多，人們生活質(zhì)量的提高，此時(shí)此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問(wèn)題，顯然社會(huì)需要一支龐大的口腔醫(yī)師來(lái)維護(hù)我們的牙齒。雖然社會(huì)上的有很多“牙醫(yī)”但許多都是祖?zhèn)餮泪t(yī)，和無(wú)照經(jīng)營(yíng)的。在這個(gè)科技日新月異的社會(huì)里，在醫(yī)療體系不斷地完善中，這些無(wú)牌照的診所終究還是被正規(guī)的取代。這是國(guó)家政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶助，也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)!雖然道路是曲折的，但我們的前途是光明的.
4、目標(biāo)地域分析：
運(yùn)用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前，不管是哪一門(mén)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)相當(dāng)大，口腔也不例外，特別是對(duì)于新生，有時(shí)真的會(huì)“大浪淘盡始不見(jiàn)金”，畢竟金子是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)磨練的。所以開(kāi)始出來(lái)工作的時(shí)候我們應(yīng)該避開(kāi)“鋒芒”去發(fā)展，接受社會(huì)的磨練，積累經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)，等到時(shí)機(jī)成熟了再一步一步向發(fā)達(dá)的地區(qū)挺進(jìn)!最終達(dá)到“農(nóng)村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù)，需要時(shí)間去考驗(yàn)，但革命證明它是有效的。
四、職業(yè)的選擇
1、客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)：因?yàn)檠例X，所以迷人!我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓世界充滿(mǎn)笑。雖然這專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的地位并不高，但我相信這是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來(lái)一定會(huì)不斷地提高，逐漸受到人們的關(guān)注和愛(ài)戴。既可以為別人服務(wù)，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的口腔生。
2、比較鑒別：“三百六十行，行行出狀元”其實(shí)對(duì)于每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，冷門(mén)和熱門(mén)都是相對(duì)而言的，其實(shí)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度，我們要學(xué)會(huì)‘放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú)’，我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待問(wèn)題，因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)都有它的獨(dú)特性。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)并不太樂(lè)觀(特別是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)生)但隨著社會(huì)的發(fā)展，我堅(jiān)信口腔醫(yī)學(xué)這專(zhuān)業(yè)最終會(huì)在社會(huì)上閃亮發(fā)光�？偟脕�(lái)說(shuō)口腔醫(yī)學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的前途是可觀的。
3、揚(yáng)長(zhǎng)避短：以以往的數(shù)據(jù)看我們這專(zhuān)業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高，從另一角度來(lái)說(shuō)我們就業(yè)的壓力也是很大，要想真正處于不敗之地，我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)才是硬道理。當(dāng)然我們還要從各個(gè)方面去培養(yǎng)自己的能力。做一個(gè)復(fù)合型的人才。
4、適時(shí)調(diào)整：計(jì)劃終究是計(jì)劃，在實(shí)行的過(guò)程中它會(huì)跟現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突，這時(shí)侯我們就要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，適當(dāng)調(diào)整一些方法!但要明白這樣做不是放棄，而是為了更好地前進(jìn)。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、近期目標(biāo)：在大學(xué)三年里認(rèn)真學(xué)好學(xué)校要的知識(shí)和擴(kuò)展閱讀面，積極參加或組織各種有意義的活動(dòng)。總的來(lái)說(shuō)就是要做一個(gè)好學(xué)生!
2、中期職業(yè)目標(biāo)：認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，天天向上，希望在實(shí)習(xí)期間能夠?qū)W到更多操作性和書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也希望能結(jié)識(shí)更多的良師益友，極力做一位出色的實(shí)習(xí)生!
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：實(shí)習(xí)后成功考取助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證，任何時(shí)候都要不斷吸取新的知識(shí)和常跟同行的人溝通聯(lián)系，盡量要與時(shí)俱進(jìn)，逐漸向自己的私人診所努力，然后慢慢做大，做強(qiáng)…將健康的笑容帶給更多人，努力做一個(gè)有特色的口腔醫(yī)生!
成功與不成功的人唯一的區(qū)別在于成功的人可以無(wú)數(shù)地修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反，不成功的人總是修改目標(biāo)就是不修改方法。無(wú)數(shù)的事情證明：一個(gè)人成就一番事業(yè)，很大程度上是取決于有無(wú)一個(gè)正確適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)和計(jì)劃。所以我們做事都要有計(jì)劃的去進(jìn)行.
永遠(yuǎn)的記住:天下事有難易之乎，為之，則難者亦易乎，不為，則易者亦難矣。
謹(jǐn)記：只要肯下苦功就一切皆有可能!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)14
一、前言
從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們?nèi)松穆贸�。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。”如何使我們的人生顯得更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。未來(lái)，掌握在自己手中。
花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車(chē)輪，我已走過(guò)20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?于是，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件認(rèn)真的做了測(cè)評(píng)，并得到較為可信的測(cè)評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書(shū)就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)合自己個(gè)人分析的做出的。
二、自我分析
(一)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈�，�?ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，只是有時(shí)心直口快，難免忽略別人的感受。我樂(lè)于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細(xì)心度，容易沖動(dòng)，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時(shí)欠缺考慮。
我是一個(gè)完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會(huì)朝那個(gè)方向靠攏。
(二)自己的興趣愛(ài)好
總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。我擅長(zhǎng)于發(fā)表自己的想法，說(shuō)出自己的意見(jiàn)與看法，并希望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛(ài)看散文與詩(shī)篇，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問(wèn)題。
(三)自己的職業(yè)能力
從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力處于中上水平，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力較強(qiáng)，如果時(shí)間投入度還可以的話(huà)，相信會(huì)有不錯(cuò)的成果。
(四)自我潛能
1、我的個(gè)人能力：由于參加了一些社團(tuán)工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時(shí)的我曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)，班長(zhǎng)。也進(jìn)過(guò)學(xué)生會(huì)，在工作能力和膽識(shí)方面還是比較有基礎(chǔ)的。
3、個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我擁有中國(guó)人最傳統(tǒng)的道德底線(xiàn)與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。
4、人生格言：知識(shí)改變命運(yùn)
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì)是最好的。我明白我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)
通過(guò)前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自己是外向型的人。“說(shuō)話(huà)”是我的愛(ài)好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與生 活中，我相信我會(huì)在經(jīng)歷一次次歷練之后，我會(huì)不斷地提高自己，盡最大的努力儲(chǔ)備知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。
(一)大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃：
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力�？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的'學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)。
2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時(shí)左右。
5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話(huà)等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)，大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)。
(二)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
1、在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì)的技能管理復(fù)合型人才。在掌握了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會(huì)實(shí)踐中深造，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是有益的。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專(zhuān)業(yè)的針對(duì)性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐工作。
20xx年—20xx年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲(chǔ)備。
職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均4萬(wàn)以上。
2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會(huì)實(shí)踐良好地相結(jié)合，要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時(shí)，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，給自己做一個(gè)全方位的定位，以確定自己專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在。
20xx年以后規(guī)劃：
職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8萬(wàn)以上。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)：
我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì)給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。
五、結(jié)束語(yǔ)：
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。
這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計(jì)劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)15
年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自我的人生，且不清晰自我的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自我生命耗盡的人。生命清單是必需的`，它能使人樹(shù)立一種精神、夢(mèng)想和追求。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自我的本事改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自我的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。
所以，我要策劃自我的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。
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