精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集8篇
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇?tīng)?zhēng)先吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)人的職業(yè)觀念正在發(fā)生深刻的變革，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到：自己職業(yè)生涯的發(fā)展需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。而如何簡(jiǎn)便直接地取得可以信賴(lài)的職業(yè)規(guī)劃呢?那就得需要系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，需要一名合格的職業(yè)規(guī)劃師。
國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)的發(fā)展已近20年時(shí)間，無(wú)論從用人者還是從求職者角度看，都需要健全職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，而健全職業(yè)規(guī)劃服務(wù)就需要職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍的建設(shè)。因此，職業(yè)規(guī)劃師作為現(xiàn)今黃金職業(yè)之一，有著良好的發(fā)展前景。
但是，有志于在職業(yè)規(guī)劃這一領(lǐng)域發(fā)展的人士，怎樣確定自己的經(jīng)歷是否合適做一名職業(yè)規(guī)劃師?又通過(guò)何種途徑可以把自己培養(yǎng)成一名合格的職業(yè)規(guī)劃師呢?
成為職業(yè)規(guī)劃師的硬件
要想成為一名職業(yè)規(guī)劃師，自身必須具備一定的硬性條件，比如說(shuō)一些任職經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)歷等等。
首先，要成為職業(yè)規(guī)劃師，必須具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)需要在職業(yè)規(guī)劃師相關(guān)的工作領(lǐng)域有過(guò)積累，例如：hr、企業(yè)管理人員、高校就業(yè)中心老師、心理咨詢(xún)師、相關(guān)機(jī)構(gòu)的職業(yè)咨詢(xún)師等。同時(shí)也適宜學(xué)校的職業(yè)發(fā)展中心、機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位的人力資源部門(mén)(人事部門(mén))、私營(yíng)機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作的人員，如職業(yè)教練、職業(yè)輔導(dǎo)人員、職業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)信息資源的管理人、人力資源事業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)者，人員招聘安置專(zhuān)家以及勞動(dòng)力發(fā)展人員等人群。
生涯職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家指出，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的要求，是想成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師的人士所必備，因?yàn)閺氖逻^(guò)相關(guān)的工作，一方面能更好地去與被規(guī)劃者進(jìn)行交流，理解被規(guī)劃者的心理情況;另一方面，由于曾經(jīng)在一些相關(guān)領(lǐng)域工作，會(huì)關(guān)注于這一方面的最新知識(shí)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，就增強(qiáng)了對(duì)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)的上手能力和理解能力。
其次，要成為職業(yè)規(guī)劃師，在學(xué)習(xí)經(jīng)歷上也有一定的要求，這牽涉到在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)的時(shí)候，所需要的學(xué)時(shí)的不同。而生涯規(guī)劃咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)專(zhuān)家指出，對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，盡管職業(yè)規(guī)劃師可以由跨專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)進(jìn)修并取得職業(yè)資格，但不可否認(rèn)，那些擁有心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的人士比其他專(zhuān)業(yè)的會(huì)更容易在專(zhuān)業(yè)上適應(yīng)這個(gè)行業(yè)。
再次，在具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師，還需要在自身涉獵的領(lǐng)域上有所擴(kuò)展，也就是能夠擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)要求從業(yè)人員必須要在工作中不斷與各方面的人保持接觸，這就需要咨詢(xún)師擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力，就能在交談中迅速地把握某一特定行業(yè)的規(guī)律，為被規(guī)劃者提供更為詳盡具體的建議。
成為職業(yè)規(guī)劃師的軟件
除了需要在硬件方面不斷增強(qiáng)自己以外，要想成為職業(yè)規(guī)劃師，還要求在自身的軟件上有所特長(zhǎng)，主要有以下的十大項(xiàng)：
1. 具有助人技巧。精通職業(yè)規(guī)劃流程，熟悉助人的基本技能并能在與來(lái)詢(xún)者的互動(dòng)中加以運(yùn)用，針對(duì)不同的情況和個(gè)案提出有建設(shè)性的建議。
2. 熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)信息和資源。熟悉勞動(dòng)力市場(chǎng)、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢(shì),并能使用這些資源，在咨詢(xún)時(shí)結(jié)合市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)為來(lái)詢(xún)者提供符合社會(huì)變化的建議。
3. 具有評(píng)估技術(shù)。在咨詢(xún)過(guò)程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實(shí)施正式及非正式的職業(yè)測(cè)評(píng)和評(píng)估工具。
4. 熟知多元化的人群。能夠識(shí)別各類(lèi)人群的不同需求，并根據(jù)他們的需要提供相應(yīng)的服務(wù)，在特定的領(lǐng)域內(nèi)為他們從事特定的工作出謀劃策。
5. 具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，還要注重?fù)碛幸欢ǖ膫�(gè)人魅力，會(huì)使職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施性大大提高。除此以外，還必須了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題。
6. 掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運(yùn)用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中，為來(lái)詢(xún)者提供適當(dāng)?shù)目蓪?shí)施的寶貴建議。
7. 了解各行業(yè)的求職技巧。熟悉各種(包括針對(duì)特殊人群的)求職方法及工作安置技術(shù)。
8. 掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)。
理解和應(yīng)用職業(yè)發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)，運(yùn)用高科技的分析方法為來(lái)詢(xún)者提供基于技術(shù)層次的較為準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃建議。
至于哪些職業(yè)最適合轉(zhuǎn)型為職業(yè)規(guī)劃師?主要是一些企業(yè)的人力資源工作人員、相關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的就業(yè)指導(dǎo)教師和人才市場(chǎng)、工會(huì)、共青團(tuán)等單位從事職業(yè)規(guī)劃職業(yè)咨詢(xún)工作的人員等。
最后想要做一名優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃師除了一些能力、資質(zhì)方面的要求，更重要的是對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，和愿意投入這份事業(yè)的熱誠(chéng)，以及必不可少的從事該行業(yè)的興趣。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
那么如何真正來(lái)選取充電呢?
1、明確職業(yè)規(guī)劃，選取與今后發(fā)展方向相一致的課程。
當(dāng)你確定了自己職業(yè)定位以后，選取的課程要與今后的職業(yè)發(fā)展的方向相一致，可以增加自身的職業(yè)資質(zhì)和提升自己能力的課程。比如：有很多人拿了一大堆證書(shū)，結(jié)果又沒(méi)什么用，太盲目跟風(fēng)，就是缺乏規(guī)劃。
2、選取市場(chǎng)所需，而又可以增加自身職業(yè)資質(zhì)的課程。
當(dāng)你想從某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，如果缺乏某種資格，而會(huì)嚴(yán)重影響你在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)會(huì)，就需要選取相關(guān)的課程。比如：律師資格證、人力資源管理師資格證等。
3、選取自身能力不足而需要提升的課程。
當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己在某方面的能力不足時(shí)，就需要有針對(duì)性的選擇可以提高能力不足的方面的課程，如：感覺(jué)自己不會(huì)目標(biāo)管理，就選擇目標(biāo)管理的課程、溝通方面不好時(shí)，就選擇溝通技巧方面的課程等。
4、充電課程的選擇，要防止職業(yè)斷層，保持職業(yè)發(fā)展的延續(xù)性。
在充電課程的選擇時(shí)，一定要考慮職業(yè)發(fā)展的延續(xù)性，否則，這種充電帶來(lái)的機(jī)會(huì)成本是很大的，不會(huì)提高自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。比如：有很多海歸，原來(lái)在國(guó)內(nèi)工作的很好，想出國(guó)去開(kāi)開(kāi)眼界，而沒(méi)有考慮自己今后的職業(yè)發(fā)展方向，在專(zhuān)業(yè)的選擇方面太過(guò)隨意，回國(guó)后，發(fā)現(xiàn)給他們薪資就很低，與期望的薪水相差甚遠(yuǎn)，難以接受，結(jié)果“海歸”就變成“海待”了。
5、充電課程的選取，要考慮職業(yè)發(fā)展所處的階段。
充電課程的選取一定要考慮到職業(yè)發(fā)展所處的階段，而不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，而為自己增加了經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本。比如：有些大學(xué)畢業(yè)生剛工作，就想考個(gè)MBA，在這個(gè)階段還不是很需要，真正需要讀MBA時(shí)，是在擔(dān)任企業(yè)中高級(jí)職位時(shí)，有更多的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，再去讀個(gè)MBA，那就如虎添翼;而在初期階段，MBA只是提高了你的知識(shí)面，還談不上真正提高了你的能力。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，班長(zhǎng)發(fā)給我們每人十發(fā)子彈，我親手把子彈壓進(jìn)槍膛，有一股莫名的興奮。當(dāng)我端起槍瞄準(zhǔn)的時(shí)候，我以為自己是那個(gè)“兵臨城下”里的英雄狙擊手，可以百發(fā)百中，還沒(méi)過(guò)到癮，幾發(fā)子彈一下子打完了，我?guī)缀鮼?lái)不及反應(yīng)。成績(jī)報(bào)出來(lái)了：27環(huán)，4發(fā)子彈飛靶。我的沮喪可想而知。班長(zhǎng)教我的怎么三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)，怎么頂住槍托，怎么屏住呼吸，當(dāng)時(shí)一下子全忘了。
遺憾的是我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
我已經(jīng)畢業(yè)十年了，十年來(lái)，我換過(guò)六次工作，最早是在阿爺單位、下海后賣(mài)過(guò)保健品、干過(guò)廣告、在IT圈里也混過(guò)一段時(shí)間，社會(huì)上什么是熱門(mén)，我就去做什么，彈指一揮間，一晃十年了。
十年的職業(yè)生涯，我漫無(wú)目的地游走，象個(gè)趕場(chǎng)的龍?zhí)�，看到哪里人多就湊一下熱鬧，每當(dāng)塵埃落定、曲終人散的時(shí)候，總是剩下孤零零的我，兩手空空，不知何去何從。然后我又開(kāi)始尋找下一個(gè)人們?cè)训牡胤饺ヌ越穑拖髠�(gè)沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞。
我不知道自己擅長(zhǎng)什么，能干什么，總是步人后塵，說(shuō)來(lái)慚愧，至今我還是一事無(wú)成，甚至已經(jīng)墮落到工作對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅是為了混口飯吃的地步。
不久前有個(gè)做職業(yè)顧問(wèn)的朋友給我上了一課。把我嚇出三身冷汗。
“你錯(cuò)過(guò)了兩次成為百萬(wàn)富翁的機(jī)會(huì)！” 我心里惴惴地驚出一身冷汗，富貴近在咫尺，我竟茫然不知。
“你42歲的時(shí)候難道還想混成這樣嗎？” 想想虛度三十余載，轉(zhuǎn)眼已步入中年，我如今還是上不著天、下不著地漂著�；袒倘粐槼鲆簧砝浜�。
“你還能混幾個(gè)十年？” 我一想到偌大年紀(jì)還要為生計(jì)奔波，還要擔(dān)心老板炒我的魷魚(yú)，真是悲從心生，凄凄然又嚇出一身冷汗。
沒(méi)有瞄準(zhǔn)靶心就開(kāi)槍?zhuān)欢ù虿恢邪行摹＿@個(gè)道理人盡皆知，你我卻隨隨便便地?fù)]霍掉了三年、五年、甚至十年……很多人跟我一樣，雖苦苦追求，但沒(méi)有瞄準(zhǔn)職業(yè)生涯的方向，又如何命中成功的靶心！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
職業(yè)規(guī)劃師在咨詢(xún)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的情況：很多職場(chǎng)人或大學(xué)生過(guò)分迷信測(cè)評(píng)，往往在網(wǎng)站上做了一兩個(gè)測(cè)試后，就機(jī)械地套用結(jié)果，忽略了個(gè)人的實(shí)際情況，且誤認(rèn)為職業(yè)測(cè)評(píng)就是職業(yè)規(guī)劃。
實(shí)際上，在職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)的過(guò)程中，測(cè)評(píng)只是用來(lái)了解咨詢(xún)者的方式或方法，是職業(yè)規(guī)劃中的一項(xiàng)工具，絕不能單憑測(cè)試導(dǎo)出的.結(jié)果當(dāng)成最終的職業(yè)定位。如何選擇有效的測(cè)評(píng)工具、正確理解測(cè)評(píng)工具的作用以及如何準(zhǔn)確解讀測(cè)評(píng)結(jié)果，都需要審慎而為。
測(cè)評(píng)上說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
上海大學(xué)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的John因?yàn)橐恢睂?duì)自己的專(zhuān)業(yè)不感興趣，于是，在求職時(shí)暗下決心：只要不干財(cái)務(wù)，別的什么工作都行。
去年九月，John終于拿到了松江一家民營(yíng)企業(yè)做電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)推廣專(zhuān)員的Offer.John覺(jué)得做這份工作，可以每天泡在網(wǎng)上瀏覽大量的網(wǎng)站，與不同的人做溝通交流，甚是歡喜，干勁十足�？墒菐讉�(gè)月后，重復(fù)機(jī)械式的工作令他很不喜歡，加上工廠在郊區(qū)，生活上遠(yuǎn)不如在學(xué)校時(shí)便利，而且廠里的年輕人少，工作氣氛很沉悶，做了將近一年的John還是交了辭職信，趁著國(guó)慶長(zhǎng)假去外地痛快地玩了一場(chǎng)。
玩歸玩，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。工作辭了還得找啊，于是John上各大招聘投簡(jiǎn)歷。本以為有了一年工作經(jīng)驗(yàn)的自己應(yīng)該能找到一份不錯(cuò)的工作，但簡(jiǎn)歷投了幾百份，沒(méi)能等來(lái)一個(gè)面試通知。
“一個(gè)月來(lái)我投了數(shù)百份簡(jiǎn)歷，但一點(diǎn)消息都沒(méi)有。我急得整夜合不上眼，后悔自己不該學(xué)人家‘裸辭’。那時(shí)忍受著巨大的精神壓力，一心想要抓住那根救命的稻草，情急之下我花了近千元做了一套職業(yè)測(cè)評(píng)�！本趩实腏ohn對(duì)職業(yè)規(guī)劃師說(shuō)。
“測(cè)評(píng)結(jié)果說(shuō)我比較適合從事咨詢(xún)、教育/培訓(xùn)類(lèi)的工作，而究竟怎么做、如何找這方面的工作，那個(gè)老師卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，對(duì)此我感到很困惑。如果要轉(zhuǎn)行，究竟該怎么轉(zhuǎn)？”迷茫的John來(lái)到了向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)中心，希望能得到幫助。
職業(yè)測(cè)評(píng)≠職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展成就最大化為目的，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效管理來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望。職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)核心要素是：職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃中所需要用到的測(cè)評(píng)內(nèi)容包括性格、職業(yè)取向、潛能、天賦等。職業(yè)測(cè)評(píng)僅是職業(yè)規(guī)劃中的一項(xiàng)重要工具，但測(cè)評(píng)絕不能等同于職業(yè)規(guī)劃。
1、職業(yè)測(cè)評(píng)僅是參考依據(jù)
時(shí)下大學(xué)生在自己的職業(yè)定位及發(fā)展目標(biāo)尚未確定的前提下，求助職業(yè)測(cè)試來(lái)確立定位，甚至單憑測(cè)評(píng)導(dǎo)出的結(jié)果作為自己求職定位的依據(jù)，顯然是不夠科學(xué)的。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)測(cè)評(píng)只能作為一個(gè)參考手段，分值高表明你在某一領(lǐng)域有較突出傾向，如果在此領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展，可能會(huì)更容易獲得成功。但單憑一項(xiàng)或幾項(xiàng)參考依據(jù)就給自己定位，而不結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況以及社會(huì)環(huán)境，就有些懸了。
2、測(cè)評(píng)結(jié)果需要專(zhuān)家解讀
職業(yè)測(cè)評(píng)并非100%準(zhǔn)確，一般來(lái)說(shuō)，測(cè)評(píng)準(zhǔn)確率通常僅為30—40%，而職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告也往往只有較籠統(tǒng)的建議或多條選擇，測(cè)試者常常無(wú)所適從。所以，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)正確理解，往往要有經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)規(guī)劃師結(jié)合每個(gè)人不同的具體情況，提出具體的行業(yè)/職業(yè)選擇解決方案。只有這樣，職業(yè)測(cè)評(píng)才能在實(shí)際職業(yè)選擇中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。
職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
John當(dāng)前最需要解決的是職業(yè)定位問(wèn)題，良好的職業(yè)定位是以職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格、興趣、特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等，而職業(yè)測(cè)評(píng)是一個(gè)快速了解他的工具。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃師與John一對(duì)一溝通，結(jié)合他重新做測(cè)試后的MBIT性格分析及SDS職業(yè)傾向測(cè)試結(jié)果，職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)John的職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果為INFJ，確實(shí)是比較典型的咨詢(xún)師性格特質(zhì)，喜歡從事創(chuàng)新型的工作，樂(lè)于幫助別人成長(zhǎng)，工作必須符合個(gè)人的價(jià)值觀。從他的性格方面看，非常匹配咨詢(xún)方面的工作。
而John也說(shuō)：“我認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的就是和別人交流。平時(shí)喜歡把自己認(rèn)為好的東西拿來(lái)和朋友一起分享。我能很好地與別人相處，會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，上大學(xué)時(shí)我是班上公認(rèn)的最佳傾聽(tīng)者�！�
職業(yè)規(guī)劃師在溝通中還發(fā)現(xiàn)，John在大二時(shí)就加入了一個(gè)公益組織，經(jīng)常去孤兒院為孩子們做義務(wù)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，且研讀了許多心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，對(duì)心理學(xué)方面的知識(shí)比較了解，參加過(guò)培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)課程，這都是他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的深入溝通，在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John確定了自己的優(yōu)勢(shì)，找到了新的職業(yè)方向——培訓(xùn)咨詢(xún)領(lǐng)域的咨詢(xún)顧問(wèn)。當(dāng)前切入點(diǎn)是教育培訓(xùn)和咨詢(xún)公司兩個(gè)領(lǐng)域的咨詢(xún)助理職位，接下來(lái)可以利用3—5年時(shí)間完成從咨詢(xún)顧問(wèn)到咨詢(xún)師的轉(zhuǎn)變。
找到了職業(yè)方向后的John終于解開(kāi)了困惑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John還制定了周詳?shù)男袆?dòng)方案。針對(duì)簡(jiǎn)歷投遞沒(méi)效果的問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃師給出了修改建議。
不久前，職業(yè)規(guī)劃師對(duì)John進(jìn)行了跟蹤回訪，咨詢(xún)結(jié)束后的John沒(méi)再猶豫，鎖定了四家求職企業(yè)，有針對(duì)性地完善并投遞了簡(jiǎn)歷，同時(shí)，他還參加了“求職就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)”，提高了求職面試能力。John很開(kāi)心地致電向陽(yáng)生涯，他已經(jīng)拿到了一家培訓(xùn)學(xué)校的面試通知。
職業(yè)規(guī)劃的目的是實(shí)現(xiàn)人適其職，職得其人，人盡其才，才盡其用，最終實(shí)現(xiàn)“人職匹配”的目的。職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，不是通過(guò)做一兩個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)就能完成的。目前，許多大學(xué)生在求職時(shí)缺乏自我定位，不了解自己畢業(yè)后的工作方向，更不清楚自己到底適合怎樣的工作，對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也一無(wú)所知，所以，在不考慮現(xiàn)實(shí)條件及真實(shí)需求的情況下盲目求職。毫無(wú)目標(biāo)的求職帶來(lái)的結(jié)果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽，職業(yè)發(fā)展極不穩(wěn)定。光憑一次測(cè)評(píng)就確定職業(yè)定位和規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)較大，惟有做好科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展之路才能越走越順。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
首先，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中最重要的元素，就是要擁有“激情”。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，多數(shù)人卻做不到。你對(duì)自己每日的工作充滿(mǎn)激情，還是僅僅為了還按揭貸款而打份工？滿(mǎn)懷激情的人，對(duì)自己的工作充滿(mǎn)無(wú)窮熱情和自豪，且常懷創(chuàng)意；滿(mǎn)懷激情的人，不介懷別人的冷嘲熱諷，始終向自己的夢(mèng)想勇往直前。
其次，另一個(gè)重要元素，就是“膽識(shí)”。許多畢業(yè)生缺少膽識(shí)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得在工作中保持安靜更加安全。他們?nèi)虤馔搪�、躊躇不定、畏首畏尾。讓一項(xiàng)業(yè)務(wù)能夠持續(xù)進(jìn)行，無(wú)關(guān)于做個(gè)好雇員、好工人，而維系于敢于為自己的信仰挺身而出、敢于將組織刻上自己的印記。我知道，這是場(chǎng)冒險(xiǎn)，你可能會(huì)因此而開(kāi)罪他人，但是，好好先生要遠(yuǎn)比這樣更加危險(xiǎn)。長(zhǎng)時(shí)間忍受自己不喜歡的事，只會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)烈的沮喪和不滿(mǎn)。
再次，能夠“領(lǐng)導(dǎo)他人”是一種不可多得的能力。要能夠?yàn)槟愕母S者創(chuàng)造積極正面的環(huán)境；打造一支圍繞在你身邊，信賴(lài)你的理念、觀念和能力的團(tuán)隊(duì)；要能夠啟發(fā)、動(dòng)員和鼓舞他們。領(lǐng)導(dǎo)力絕非頤指氣使，而是以身作則和感同身受。
最后，你需要有一位職業(yè)導(dǎo)師。頂尖運(yùn)動(dòng)員絕非渾然天成。一位好的職業(yè)導(dǎo)師能給你的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)巨大改變，幫助你克服各種挑戰(zhàn)、為你量身打造職業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略并將你保持在正確的職業(yè)發(fā)展之路上。
職業(yè)導(dǎo)師的意義在于幫助你明確自己的職業(yè)使命、渴望和愿景，并由此塑造你自己的職業(yè)路徑。尋找自己的職業(yè)導(dǎo)師，與Ta分享你的想法，Ta則能夠把各種已經(jīng)使用和驗(yàn)證過(guò)的求職技巧和職業(yè)成長(zhǎng)技巧和戰(zhàn)略提供給你。
當(dāng)你具備了這些因素之后，還有一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。有了清晰明確的想法，努力起來(lái)自然事半功倍，但堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你的規(guī)劃才有意義，職業(yè)才能獲得真正發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
做熟了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，想變身HR；做膩了營(yíng)銷(xiāo)，想轉(zhuǎn)市場(chǎng)。正好遇上內(nèi)部轉(zhuǎn)崗機(jī)會(huì)，你一定喜出望外，覺(jué)得好機(jī)會(huì)來(lái)了。然而，轉(zhuǎn)崗后才發(fā)現(xiàn)，自己的工作表現(xiàn)大不如前，業(yè)績(jī)不僅沒(méi)有進(jìn)步，甚至還在走下坡路，你心灰意懶："工作這么多年，這崗位我還勝任不了？有這么差么？"
事實(shí)上，問(wèn)題不在于你的能力，而在于你的選擇。這些看似職能相近的崗位，其實(shí)在工作內(nèi)容上有很大的差異。內(nèi)部轉(zhuǎn)崗，到底是機(jī)會(huì)還是陷阱？如何做出明智的選擇？CCDM職業(yè)規(guī)劃師為你指點(diǎn)一二。
案例啟示
評(píng)估轉(zhuǎn)崗機(jī)會(huì)的五條標(biāo)準(zhǔn)
能在企業(yè)里實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。不少人因?yàn)閰捑肓吮韭毠ぷ鳎饔^上感覺(jué)沒(méi)發(fā)展，未做深入評(píng)估，一看到有轉(zhuǎn)崗機(jī)會(huì)匆忙決定。
事實(shí)上，內(nèi)部轉(zhuǎn)崗自然是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一個(gè)機(jī)會(huì)，但是否適合自己，則需要詳加評(píng)估。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃洪向陽(yáng)指出，以招聘專(zhuān)員為例，它與內(nèi)訓(xùn)崗位在工作內(nèi)容上的差距很大，核心職能也不一樣。有時(shí)看似相近的兩個(gè)工作，其實(shí)核心工作內(nèi)容完全不同，對(duì)個(gè)人職業(yè)技能、工作能力的要求也完全不同，因此，在轉(zhuǎn)崗時(shí)，一定要將新崗位的任職要求與自身實(shí)際能力做全面的評(píng)估。洪向陽(yáng)提醒職場(chǎng)人，面對(duì)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗機(jī)會(huì)，要認(rèn)真考慮以下五個(gè)最基本的問(wèn)題：
1)個(gè)人在轉(zhuǎn)崗目標(biāo)崗位上的實(shí)際能力如何；
2)轉(zhuǎn)崗目標(biāo)崗位是否符合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃；
3)目標(biāo)崗位是否符合現(xiàn)階段職業(yè)發(fā)展需求
4)對(duì)目標(biāo)崗位是否有強(qiáng)烈的興趣
5)個(gè)人是否具備快速學(xué)習(xí)能力
上述五個(gè)問(wèn)題中，前三個(gè)問(wèn)題尤其要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考。向陽(yáng)生涯提醒職場(chǎng)人，行業(yè)技術(shù)的門(mén)檻越高，專(zhuān)業(yè)程度越強(qiáng)，轉(zhuǎn)崗越難實(shí)現(xiàn)。比起外部跳槽，內(nèi)部轉(zhuǎn)崗看似風(fēng)險(xiǎn)小了很多，但仍然需要用清晰的職業(yè)規(guī)劃做行動(dòng)指南和判斷標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)崗不是目的，可持續(xù)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展才是應(yīng)該是終極追求。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，多少人為之苦苦追問(wèn)一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運(yùn)連連。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫然�？磥�(lái)，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素?您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里等等。
心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)
性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎?可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣(mài)貨、博士生打雜。初聽(tīng)感覺(jué)笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費(fèi)了?讀書(shū)是否無(wú)用了?
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
信息因素理想職業(yè)之過(guò)程
信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵
就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門(mén)前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果來(lái)。
潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)
就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
學(xué)習(xí)因素理想職業(yè)之法寶
一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開(kāi)創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿(mǎn)足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清楚嗎?
可銳集團(tuán)首席職業(yè)顧問(wèn)卞秉彬指出：職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，要想找到理想的職業(yè)前途，要想打造一份理想的職業(yè)生涯，享受取得成功的喜悅，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時(shí)還應(yīng)該借助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，聽(tīng)取來(lái)自專(zhuān)業(yè)的職業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)師的參考意見(jiàn)，讓他們?yōu)槟更c(diǎn)迷津，使您的成功由偶然變成必然，讓您在職場(chǎng)里脫穎而出，令人刮目相看。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
到底選什么？怎么選？估計(jì)從高中文理分班開(kāi)始，選擇焦慮就一直伴隨著你，你常常在思考，卻從未真正認(rèn)識(shí)自己。
等到擇業(yè)時(shí)，你慌了，那么多的行業(yè)和職位，到底選哪個(gè)？等到一次又一次地被工作“否定”，在現(xiàn)實(shí)中碰得頭破血流后，你還在苦苦思索，到底自己適合什么，想要什么。向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)中心的統(tǒng)計(jì)顯示，在前來(lái)咨詢(xún)的個(gè)人客戶(hù)中，職業(yè)定位錯(cuò)誤的人中有近九成人是因?yàn)槿狈ψ晕伊私�，進(jìn)而在選擇時(shí)出現(xiàn)了各種偏差。
在自我了解中，常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些？什么方法可以更好地了解自己？CCDM職業(yè)規(guī)劃師先來(lái)分享一個(gè)咨詢(xún)案例。
案例
自己都不了解自己，如何發(fā)展？
Bob，電話銷(xiāo)售，某中型B2B電子商務(wù)公司
工作三年了，Bob還是一個(gè)最最普通的銷(xiāo)售人員。當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)椴恢酪鍪裁�，才去做的銷(xiāo)售。在Bob看來(lái)，銷(xiāo)售不就是傳說(shuō)中“最能鍛煉人”的崗位么？從這里開(kāi)始，可以鍛煉能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，而且門(mén)檻不高，適合初出茅廬的新人。
然而，Bob雖然很努力，一直還是業(yè)績(jī)平平，每個(gè)月拿到的提成只能勉強(qiáng)過(guò)日子�？粗鴦e人一個(gè)月兩三萬(wàn)的業(yè)績(jī)，眼紅也不是，無(wú)奈也不是，在心里憋了三年了，不管怎么努力也沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)。電話銷(xiāo)售壓力大、工作內(nèi)容單一枯燥，也讓他越來(lái)越抵觸，電話也不想打，提不起勁來(lái)做業(yè)務(wù)。想換工作，可換什么呢？找來(lái)找去還是銷(xiāo)售。
走投無(wú)路的情況下，Bob來(lái)向陽(yáng)生涯找CCDM職業(yè)規(guī)劃師幫忙。談到自己的職業(yè)興趣，他還是很迷糊，在剛開(kāi)始的談話和交流中，不管老師問(wèn)什么或談?wù)撌裁矗坪醵紱](méi)什么興趣。問(wèn)他在大學(xué)時(shí)最常做的事是什么，他回答說(shuō)睡覺(jué)和打游戲；問(wèn)他那么比較喜歡哪門(mén)課程，他說(shuō)不知道，感覺(jué)都一樣，沒(méi)有特別的傾向。
Bob對(duì)自己這樣“一問(wèn)三不知”的狀況也很郁悶，因?yàn)樗_實(shí)不知道到底什么能讓自己提起勁，什么才是自己真正想做的，每次一想到這個(gè)問(wèn)題就很頭疼，每次都在“以后再看吧”這樣的自我安慰中逃避掉了。眼看是奔三的人了，巨大的壓力讓他不得不做出行動(dòng)，尋求轉(zhuǎn)變。
專(zhuān)家分析
CCDM職業(yè)規(guī)劃師：五類(lèi)人不了解自己
沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)自己對(duì)自己不夠了解。像Bob一樣，大學(xué)四年就在迷茫中度過(guò)，到畢業(yè)面臨就業(yè)選擇時(shí)一片迷茫，自己到底想成為什么樣的人，一直在考慮，又一直在逃避，從未真正弄明白。這樣的人不在少數(shù)，遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有積極主動(dòng)通過(guò)各種機(jī)會(huì)多了解自己，多發(fā)掘自己能力特長(zhǎng)，而是消極回避，久而久之，同樣的問(wèn)題一次次重復(fù)發(fā)生，再難面對(duì)和解決，只能借助外力獲得幫助，比如通過(guò)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)幫助自己提升認(rèn)知，迅速找準(zhǔn)自己的職業(yè)特長(zhǎng)、興趣和職業(yè)價(jià)值觀所在。
不了解自己的原因何在？有些人是缺乏自我了解的意識(shí)，有些人是缺少自我了解的有效方法，造成的結(jié)果是對(duì)自我了解的偏頗、不全面、不理性�？偟膩�(lái)說(shuō)，可以歸納為以下五種：
1、自戀型
不論是內(nèi)在還是外在，都認(rèn)為自己是最好，而且也認(rèn)為別人一定很欣賞他。當(dāng)在現(xiàn)實(shí)中受到挫折和不公平時(shí)，不是繼續(xù)以自欺欺人的態(tài)度面對(duì)，就是以極端抗拒的態(tài)度強(qiáng)烈抵制。這樣的人在職場(chǎng)上遇到困難和障礙，很難通過(guò)自省來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2、自卑型
做事總是畏畏縮縮，生怕出錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)交給他一個(gè)任務(wù)，總是心懷忐忑，怕自己的能力不夠，不能完成任務(wù)。自己到底能做到什么程度也不知道，只敢完成自己已經(jīng)熟悉的工作。對(duì)于自己的目標(biāo)、理想與興趣，常常缺乏直面的勇氣，也缺乏行動(dòng)力。
3、分裂型
有一部分人在自我認(rèn)知中總是左右搖擺、猶豫不決，對(duì)職業(yè)興趣、個(gè)性氣質(zhì)和職業(yè)價(jià)值觀的理解缺乏穩(wěn)定的認(rèn)知，常常在自我糾結(jié)中把自己做事的思路也打亂了。
4、茫然型
周?chē)母鞣N事情都不能引起他的興趣，不管工作是給他一顆糖還是一碗藥，到他嘴里都索然無(wú)味。對(duì)什么感興趣呢？他自己也不知道，也不在意，得過(guò)且過(guò)。上述案例中Bob就屬于這個(gè)類(lèi)型。
5、自我型
人的自我認(rèn)知很大一部分是靠與外界互動(dòng)，靠外界的信息反饋進(jìn)一步形成自我認(rèn)知的，有一部分人思維和心靈比較封閉，或者過(guò)于偏執(zhí)，對(duì)外界信息接受有抵觸，只愿意呆在自己的小宇宙里，導(dǎo)致對(duì)自我的認(rèn)識(shí)很可能存在較大的偏頗。
職業(yè)規(guī)劃師支招
兩方面入手，提升自我了解
自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃的第一步，其重要性可想而知。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)建議職場(chǎng)人，可以從兩方面入手，提升自我了解：
第一，學(xué)會(huì)有效的溝通
“喬哈窗口理論”是關(guān)于人的自我認(rèn)識(shí)的理論，即人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)可以用一個(gè)坐標(biāo)來(lái)形容：橫坐標(biāo)是自知、自不知，縱坐標(biāo)是他知、他不知。由此橫、縱坐標(biāo)交叉構(gòu)成的四個(gè)部分便是人的自我認(rèn)識(shí)：自知他知的部分叫“公開(kāi)的我”，自不知他知的部分叫“盲目的我”，自不知他不知的部分叫“未知的我”，自知他不知的部分叫“秘密的我”。
一般而言，“公開(kāi)的我”越大“未知的我”越小，這個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)就越清楚，就能以真實(shí)的自我生存與世界上，反之亦然。要想更好的了解自己，就要學(xué)會(huì)有效的溝通，包括善用語(yǔ)言技巧和肢體語(yǔ)言，學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人，不斷修煉內(nèi)在，減少與他人的人際沖突。溝通容易了，你也能從對(duì)方的信息反饋中得到更多的自我認(rèn)知信息。而職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)過(guò)程，就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)度極高的溝通、啟發(fā)、思維誘導(dǎo)過(guò)程，通過(guò)這樣的方式來(lái)讓咨詢(xún)者也從中慢慢領(lǐng)悟到問(wèn)題要害，從中了解自己。職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)的結(jié)果不僅僅這是一份報(bào)告，而更是一個(gè)助人自我了解的過(guò)程。
第二，有確切定位的積極實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。自我了解的問(wèn)題上也是同樣的道理，但實(shí)踐不是盲目的，而是圍繞一個(gè)中心即職業(yè)定位去積極學(xué)習(xí)和探索，而不是消極等待“問(wèn)題”來(lái)敲門(mén)。如果一開(kāi)始的方向和計(jì)劃有問(wèn)題或偏差，那就應(yīng)該及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修復(fù)，而不是坐以待斃。因此，也就是說(shuō)職業(yè)規(guī)劃并不是一套“死方案”，在不同時(shí)期，不同狀況下，根據(jù)需求的變化，不斷微調(diào)方案，才能保證自己在合適的方向上前進(jìn)下去。
有一句大家頗為熟悉的詩(shī)句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，了解自己是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人也在不斷地成長(zhǎng)和變化中，所以，自我發(fā)掘是個(gè)連續(xù)的過(guò)程。向陽(yáng)生涯提醒職場(chǎng)人，了解自己，是你職業(yè)發(fā)展旅程的起航之時(shí)，有了好的開(kāi)始，成功盡在掌控！
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