【實(shí)用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集5篇
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
看了《職業(yè)規(guī)劃的61325工程》這篇文章后，感觸頗深，翻開日記本，看著時(shí)間猛然發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里度過(guò)了整整4個(gè)年頭，4年的風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣已讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生徹底演變成一個(gè)職場(chǎng)人，《職業(yè)規(guī)劃的61325工程》讀后感。
工作不到6個(gè)月時(shí)，我對(duì)自己的這份工作做了一個(gè)全面公平的評(píng)估，在權(quán)衡的時(shí)候內(nèi)心真的很矛盾，矛盾著該做怎樣的選擇，身邊所有的建議都是不茍而合的，最終我做了相反的決定，或許所有人都不理解這種做法，包括現(xiàn)在也是一樣。為了要給所有反對(duì)的證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，每天拼命的工作，甚至是拿身體當(dāng)本錢，希望自己能更快的在職場(chǎng)中成長(zhǎng)起來(lái)，有朝一日自己的付出能得到認(rèn)可，一路走來(lái)雖然哭了，累了，苦了，卻不斷提高了自己，更多的是無(wú)形的，沱牌酒一句廣告詞“智慧人生、品味舍得”舍得舍得，有舍才有得，我們不能一味的索取，當(dāng)我們彼此都在給予，那我們就會(huì)得到更多原本沒(méi)有的，讀后感《《職業(yè)規(guī)劃的61325工程》讀后感》。假如我有6個(gè)蘋果， 我自己吃一個(gè)，我把另外5給分別分給我的5個(gè)朋友吃，當(dāng)他們?cè)诔詵|西的時(shí)候，那一定也會(huì)分給我吃，那時(shí)我就會(huì)得到除了蘋果以外5種不痛的食物， 慢慢的就會(huì)接收到更多不同的東西和營(yíng)養(yǎng)，也就會(huì)成長(zhǎng)得更快！
5個(gè)年頭開始了，也到了工程的尾聲，怎么樣做好收尾工作？怎么樣為下一個(gè)工程做好開端，做好準(zhǔn)備呢？到哪里去開展下一個(gè)工程等等問(wèn)題都一一擺在面前，又是一個(gè)痛苦的抉擇，可是再怎么痛苦也得要實(shí)施，80后的我們已經(jīng)沒(méi)有了曾經(jīng)的年少輕狂，站在了20歲的尾巴上，面對(duì)三十而立，我們已不能再說(shuō)依然年輕，年輕就是資本，面對(duì)著90后的異軍突起，80后的我們已不再年輕。有的是對(duì)于生活的壓力，是對(duì)于婚姻的恐懼，是對(duì)于未來(lái)的失望，有的是對(duì)于困難的卻步。只能快步的為自己的人生、職業(yè)做好規(guī)劃并實(shí)施。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
進(jìn)入職場(chǎng)上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺(jué)這也不合適，那也不合適，對(duì)自己今后的職業(yè)生涯沒(méi)有一個(gè)具體的規(guī)劃，導(dǎo)致出現(xiàn)頻繁換工作的情況。據(jù)小編具體分析來(lái)說(shuō)，員工頻繁跳槽有以下原因：
1.缺乏對(duì)自我的客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)估。
2.無(wú)發(fā)展緊迫感，導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃意識(shí)缺位。
3.職業(yè)定位不清晰，無(wú)職業(yè)規(guī)劃。
4.光有目標(biāo)，而沒(méi)有切實(shí)可行的發(fā)展方案和路徑。
5.職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。
應(yīng)對(duì)措施
小編給出以下幾條建議，供大家參考：
明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標(biāo)。
要明確個(gè)人職業(yè)定位，鎖定目標(biāo)，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認(rèn)為一時(shí)間難以確定最終職業(yè)目標(biāo)，那也需要確定一個(gè)發(fā)展方向，有的放矢地做好簡(jiǎn)歷和面試的準(zhǔn)備工作。以向陽(yáng)生涯多年來(lái)的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時(shí)候，自己用老方法在一個(gè)固定的思維模式里是很難找到答案的，請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點(diǎn)、協(xié)助才能事半功倍。
做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓HR安心。
有了職業(yè)目標(biāo)還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案來(lái)支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來(lái)完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì)蒸蒸日上。如今HR們?cè)诿嬖囍械摹氨乜碱}”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來(lái)判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠(chéng)度。提前做好準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，必能拿下offer，也讓HR安心，相信錄用你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
千萬(wàn)不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。小編連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當(dāng)，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入迷茫的狀態(tài)中。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
一、圖書館職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)�(gè)人與單位組織相結(jié)合，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和自身的職業(yè)傾向，在對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡的基礎(chǔ)上，對(duì)其職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析和總結(jié)，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。作為公共圖書館員，應(yīng)站在時(shí)代的角度，從實(shí)際工作出發(fā)，立足圖書館崗位發(fā)揮個(gè)人價(jià)值進(jìn)行思考與設(shè)計(jì)，確定最佳的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而付諸于安排和行動(dòng)。這就是圖書館員的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、公共圖書館開展職業(yè)規(guī)劃的意義
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃，是圖書館健康發(fā)展的根基。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)就業(yè)人員在擇業(yè)的過(guò)程中，考慮更多的是職業(yè)的價(jià)值取向和經(jīng)濟(jì)回報(bào)率的問(wèn)題。圖書館作為公益性服務(wù)單位，館員待遇與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相平衡，工資與物價(jià)不能同幅增漲，而且從當(dāng)前公共圖書館館員的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，部分館員缺乏有意識(shí)、有目的的引導(dǎo)，難以準(zhǔn)確的給自己的職業(yè)生涯進(jìn)行定位，所以圖書館應(yīng)對(duì)館員的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，并為他們實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)提供幫助。
�。ǘ┘訌�(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃，是圖書館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然要求。在大多數(shù)人看來(lái)，圖書館工作環(huán)境好，工作性質(zhì)相對(duì)簡(jiǎn)單。其實(shí)，圖書館學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，從其產(chǎn)生到發(fā)展，一直都是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前公共圖書館已從傳統(tǒng)單一式的服務(wù)，向信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)方式發(fā)展，其崗位工種分類越來(lái)越細(xì)，業(yè)務(wù)涵蓋面越來(lái)越廣，工作技術(shù)含量越來(lái)越高，因此從圖書館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，必須加強(qiáng)館員的職業(yè)規(guī)劃。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃，有助于正確引導(dǎo)館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)知。職業(yè)生涯理念對(duì)公共圖書館人來(lái)說(shuō)還是比較陌生的概念，大家普遍把圖書館作為最傳統(tǒng)的職業(yè)行當(dāng)來(lái)從事，缺乏一種事業(yè)觀意識(shí)，缺乏一種歷史使命感的理念，導(dǎo)致一部分人對(duì)待工作出現(xiàn)倦怠思想。因此，我們應(yīng)正確引導(dǎo)館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)館員加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃，利用多種渠道、讓館員充分展現(xiàn)自我，以達(dá)到圖書館事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
三、開展職業(yè)規(guī)劃應(yīng)采取的措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)行人員分類管理，建立合理的崗位管理制度。
1、實(shí)行人員分類管理，完善圖書館崗位聘任制度。圖書館根據(jù)其職能、任務(wù)和工作需要實(shí)行分類管理，將人員分為管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能三種崗位進(jìn)行管理，合理制定各個(gè)崗位職能職責(zé)，對(duì)能勝任該崗位工作的給予聘任，不能勝任則不予聘任，實(shí)現(xiàn)合理、高效、有序上崗，從而實(shí)現(xiàn)人盡其崗、擇優(yōu)選用的崗位聘任機(jī)制。
2、合理設(shè)定圖書館職稱崗位。圖書館專業(yè)技術(shù)職稱系列分為初級(jí)、中級(jí)、副高和高級(jí)4個(gè)級(jí)別，即助理館員、館員、副研究館員、研究館員四個(gè)職稱，當(dāng)前事業(yè)單位實(shí)行崗位定級(jí)之后，人事部門設(shè)定的基層圖書館只有初級(jí)和中級(jí)崗位，而沒(méi)有副高和正高的崗位指標(biāo)，導(dǎo)致圖書館出現(xiàn)“有專業(yè)技術(shù)職稱，而無(wú)相對(duì)應(yīng)的工作崗位”的尷尬局面，因此圖書館應(yīng)結(jié)合單位人員取得職稱的實(shí)際現(xiàn)狀，積極向上級(jí)人事主管部門申報(bào)和爭(zhēng)取相應(yīng)的職稱崗位，為館員崗位定級(jí)作有效疏通，鼓勵(lì)館員向高級(jí)職稱努力，從而防范人才缺位。
（二）實(shí)行雙效激勵(lì)機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)估考核體系。
1、實(shí)行雙效激勵(lì)機(jī)制，最大限度滿足館員成就感。充分考慮館員的個(gè)體差異，努力提供科學(xué)、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，不論是在物質(zhì)上還是精神層面上，都應(yīng)建立獎(jiǎng)罰分明的雙效激勵(lì)機(jī)制，最大限度地滿足館員的職業(yè)成就感。同時(shí)，對(duì)館員的評(píng)估考核結(jié)果，與其職務(wù)晉升、薪金、崗位的調(diào)整相關(guān)聯(lián)，從根本上消除館員職業(yè)倦怠感，提升他們對(duì)圖書館的忠誠(chéng)度、對(duì)事業(yè)的熱忱度。
2、注重館員人才培養(yǎng)，健全考核評(píng)估體系。在對(duì)館員的培養(yǎng)過(guò)程中，建立人才培養(yǎng)階梯，健全評(píng)估體系，做到定量與定性相結(jié)合、常規(guī)工作與典型事件相結(jié)合、組織考察與讀者反饋相結(jié)合，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容、以服務(wù)記錄為主要依據(jù)、以讀者滿意度為主要指標(biāo)，通過(guò)考核使館員正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，確保館員職業(yè)生涯更加積極、健康、良性地發(fā)展。
�。ㄈ┖侠碇贫ㄅ嘤�(xùn)計(jì)劃，建立漸進(jìn)式學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。
1、制定合理的職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，為館員發(fā)展構(gòu)建“綠色”通道。圖書館應(yīng)有組織地幫助館員規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使館員更全面了解未來(lái)圖書館的發(fā)展方向，自己在圖書館有哪些潛在發(fā)展空間，個(gè)人該如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，鼓勵(lì)館員根據(jù)自己的情況擬定工作、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，明確將來(lái)努力的方向。
2、建立漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，使不同層次的館員達(dá)到一定的職業(yè)水平，如：3年內(nèi)職稱達(dá)到助理館員，成為業(yè)務(wù)骨干;5年職稱達(dá)到館員，成為館內(nèi)學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)的佼佼者;10年職稱達(dá)到研究館員，在行業(yè)內(nèi)作出一定的影響，從而充分調(diào)動(dòng)館員職業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成激勵(lì)式學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，形成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
（四）增進(jìn)與館員的溝通，引導(dǎo)館員開展職業(yè)規(guī)劃。
1、圖書館要增進(jìn)與館員的溝通，善于與館員構(gòu)建樂(lè)于奉獻(xiàn)的心態(tài)。館員的職業(yè)發(fā)展很大程度取決于館員的心態(tài)，正確的心理認(rèn)知是構(gòu)建一個(gè)全面圖書館人職業(yè)理念的基礎(chǔ)，作為一名合格的圖書館員，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，要有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，而這份精神力量也將始終推動(dòng)著圖書館員從內(nèi)心上認(rèn)可并尊重自己的職業(yè)。
2、積極引導(dǎo)館員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，首先要積極引導(dǎo)館員了解本館的發(fā)展目標(biāo)，館員的職業(yè)生涯目標(biāo)與圖書館發(fā)展目標(biāo)要一致，館員應(yīng)該盡可能多地了解和掌握有關(guān)本館的各類信息，包括發(fā)展現(xiàn)狀、前景目標(biāo)、人員分配、內(nèi)部文化等，才能更好地對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，在圖書館中更加持久而高效地工作。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
在職場(chǎng)上打拼，除了處理好職場(chǎng)中的人際關(guān)系和出色的完成工作業(yè)績(jī)之外，如何高效的規(guī)劃自己的時(shí)間就成了很多職場(chǎng)人所關(guān)注的焦點(diǎn)，單位時(shí)間的效率決定每位小伙伴在新的一年中職場(chǎng)發(fā)展走向。
時(shí)下常用的時(shí)間管理方法主要有：
1、依靠自控力執(zhí)行制定的計(jì)劃表，但很多人不能堅(jiān)持；
2、事情按重要程度和緊迫性分類處理；
但是，以上兩個(gè)辦法的實(shí)操性實(shí)在不強(qiáng)，那么問(wèn)題來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k。
經(jīng)過(guò)小編這些年的閱讀和實(shí)踐，找到一本在這方面不錯(cuò)的書，喬西-戴維斯的《每天最重要的2小時(shí)》，本書的作者對(duì)時(shí)間管理有一套可以實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。
舉個(gè)例子，每當(dāng)咱們做完一件事之后呢，不妨停頓一會(huì)， 想一想下一件該做什么事情比較好，而這個(gè)時(shí)間空隙就是停頓點(diǎn)。
當(dāng)然啦，咱也可以回想一下剛才哪里做的不好，哪里可以改進(jìn)，哪里可以提高，防止自己被工作的慣性思維牽著鼻子走
要知道，停下來(lái)思考是為了更好的蓄勢(shì)待發(fā)嘛。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，普遍存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題導(dǎo)致了大學(xué)生盲目就業(yè)和就業(yè)受挫。最好根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)做出職業(yè)規(guī)劃，最重要的是抱著積極而又務(wù)實(shí)的'心態(tài)，從低層做起以積累經(jīng)驗(yàn)。
王越(化名)，一位名牌大學(xué)應(yīng)屆研究生，從一個(gè)四星級(jí)酒店的“行李員”實(shí)習(xí)生做起，每天5點(diǎn)起床，幫客人開門關(guān)門、接送行李。然后又去一家五星級(jí)酒店最苦的客房部實(shí)習(xí)，打掃房間、更換床單、清洗馬桶。8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活后，他的勤奮刻苦、虛心好學(xué)最終為他贏得了五星級(jí)酒店的錄取意向。王越說(shuō)，必須要有自己的判斷，找到一條適合自己的道路，然后堅(jiān)持走下去。王越的故事對(duì)你有所觸動(dòng)嗎？你是否也有類似的職業(yè)規(guī)劃？
從聯(lián)合國(guó)的廁所開始
Saddy 27歲留學(xué)生
在小公司干了兩年，我覺(jué)得沒(méi)前途想出國(guó)留學(xué)，沒(méi)想到一個(gè)師姐的經(jīng)歷卻改變了我的想法。師姐當(dāng)年在聯(lián)合國(guó)里打工做清潔工、打掃廁所，后來(lái)，其他工作人員偶跟她交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)在讀研究生，于是有些整理文件的雜活，別人會(huì)問(wèn)她愿不愿做，師姐二話沒(méi)說(shuō)接了下來(lái)。她做得好，別人給她的任務(wù)越來(lái)越多，越來(lái)越信任她。等到師姐畢業(yè)，便成了聯(lián)合國(guó)的正式員工。
之前覺(jué)得小公司發(fā)展沒(méi)有機(jī)遇，但是說(shuō)不定這家小公司就是我事業(yè)生涯中的“聯(lián)合國(guó)的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發(fā)，我調(diào)低了自己出國(guó)讀書的期望，放平心態(tài)，什么樣的工作都可以嘗試一下，好的前景是做出來(lái)的，不能光靠腦子想。
學(xué)的就是一種態(tài)度
山姆 26歲 應(yīng)屆畢業(yè)生
我今年也面臨研究生畢業(yè)，我學(xué)的電子，跟王越同學(xué)的旅游相差很多，因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻，我們的發(fā)展規(guī)劃肯定不太一樣。我認(rèn)識(shí)的讀酒店管理的同學(xué)，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，在豪華酒店最苦最累的崗位上實(shí)習(xí)，許多跨國(guó)公司招收的管理培訓(xùn)生，遵循的也是你要學(xué)管理先學(xué)會(huì)被人管理的原則，把綜合素質(zhì)高的學(xué)生派到最 基礎(chǔ)的崗位實(shí)習(xí)一年。
我自己也不介意從工廠的工人做起，可以熟悉制作的工藝，但這樣做是為了有更好的發(fā)展而打地基，如果長(zhǎng)期在這個(gè)崗位上干活，我是不太能 夠接受的。我想王越同學(xué)也應(yīng)該是一樣的想法。
我覺(jué)得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態(tài)度。我現(xiàn)在簽約的工作，雖然是研究性質(zhì)的，但公司也要求我們有入廠培訓(xùn)。這幾個(gè)月到一年的工人生涯，會(huì)很苦，已經(jīng)有人開始抱怨公司這樣做是否有必要，很明顯大家對(duì)待工作的態(tài)度，在這里便拉開差距了。
工人的工作不難做，但是有人一臉埋怨地做，有人睜大了眼睛認(rèn) 真地做，做的時(shí)間越長(zhǎng)兩者的差距會(huì)越大。王越的成功，簡(jiǎn)單地看是干體力活干出來(lái)的，我看還是他謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機(jī)會(huì)，但 如果我們的態(tài)度不改變，恐怕刷不出我們的職業(yè)未來(lái)。
確定了就認(rèn)真干
Angela Cao
畢業(yè)后我被安排去一家有名的連鎖超市實(shí)習(xí)做收銀員。為了能了解超市的整個(gè)運(yùn)作流程，哪里最累我就自愿上哪。恰逢過(guò)年，我主動(dòng)要求加班，一加就是三天，回家后腳腫得連鞋子也脫不下來(lái)了，可我堅(jiān)信：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。
一個(gè)星期后，總公司招聘財(cái)務(wù)，不是財(cái)務(wù)專業(yè)的我竟意外地被推薦了，并且因誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度被錄取。為了能迅速提高專業(yè)水平，我利用業(yè)余時(shí)間報(bào)名參加了各種相關(guān)培訓(xùn)。在那里工作的幾年我沒(méi)有讓相信我的人失望！離開這家公司后，我又很順利地進(jìn)了一家外資企業(yè)的財(cái)務(wù)部工作。
有時(shí)候職業(yè)規(guī)劃應(yīng)隨實(shí)際做調(diào)整，這樣才實(shí)際可行。但確定目標(biāo)后，就必須認(rèn)真對(duì)待，這樣才有希望。