大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

時間：2021-02-24 16:10:33 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

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大學(xué)職業(yè)規(guī)劃范文集合十篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來全新的工作和生活，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃10篇，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃范文集合十篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

　　做好職業(yè)規(guī)劃就必須做到知己、知彼、決擇與行動。

　　知己：是全面了解自己的興趣、能力、價值觀與需求，以及提高內(nèi)心最深處的到底要的是什么，能做什么？

　　知彼：是全面了解外界，指了解各種職業(yè)的特性，變業(yè)渠道、職業(yè)能力、工作內(nèi)容及發(fā)展前景。

知彼提供了可供選擇的可能性，知己告訴我們要選擇適合自己的東西，兩者密不可分。

　　決擇與行動：是指對制定目標(biāo)，執(zhí)行目標(biāo)與修訂目標(biāo)。

　　對于上述內(nèi)容的理解，我們可以用下面一個真實的例子進行分析：

　　Steven ，某外資通訊技術(shù)（中國）有限公司業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)

　　如何做下一步的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過反復(fù)的考慮與驗證，確立了自己的職業(yè)目標(biāo)：

　　理想職業(yè)目標(biāo) 成為一名職業(yè)經(jīng)理人，在40歲前做世界500強的大部部門經(jīng)理或國外中小企業(yè)的在華總裁。

　　分析目標(biāo)差距:

　　自身條件:

　　年齡：31歲

　　學(xué)歷：清華大學(xué)碩士

　　工作經(jīng)歷：5年在摩托羅拉公司工作，主要從事項目管理、銷售、市場推廣及團隊管理。

　　擅長：團隊與人員的管理。

　　優(yōu)點：敬業(yè)。

　　缺點：冒險精神不足。

　　… … … …

　　職業(yè)理想:

　　職業(yè)理想資歷必須具備條件:

　　1、全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識。

　　2、優(yōu)秀的溝通與協(xié)調(diào)能力。

　　3、敬業(yè)精神。

　　4、良好的工作背景與業(yè)績。

　　… …

　　現(xiàn)實與理想職業(yè)的差距:

　　缺乏全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識。

　　缺乏全面管理的實踐。

　　… …

　　分階段實現(xiàn)長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)

　　第一階段：

　　實施步驟

　 XXXX-XXXX年職業(yè)規(guī)劃重點: 彌補全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識的理論知識。

　　實施策略：難以自學(xué)，而且在工作中邊做邊學(xué)的機會亦很少，通過攻讀MBA解決。

　　決策考慮

　　1。全職攻讀：蒸蒸日上的事業(yè)，不愿放棄

　　2。業(yè)余攻讀：EMBA形式可以接受

　　選擇EMBA的條件：

　　第一、必須能夠授予美國或歐洲學(xué)位，因為主要在歐美公司工作，他們對于國內(nèi)的EMBA學(xué)位并不感興趣；

　　第二、學(xué)校在會計、財務(wù)管理、現(xiàn)代生產(chǎn)管理等課程上要有特長，這樣才能彌補的自己的知識欠缺；

　　第三、上課時間能夠配合經(jīng)常出差的要求，如每月最好集中幾天上課，這樣其他時間可以安排出差。

　　目標(biāo)評估

　　目標(biāo)實現(xiàn)－> XXXX年EMBA畢業(yè)

　　第二階段：

　　XXXX年間全面管理能力的鍛煉與實踐。

　　決策考慮：憑著豐富的工作經(jīng)驗和EMBA的管理提升，跳槽或晉升到負(fù)責(zé)全面管理的崗位。

　　目標(biāo)評估

　　目標(biāo)正在實現(xiàn)中：順利跳槽到外資通訊公司，擔(dān)任全國業(yè)務(wù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)全國業(yè)務(wù)管理。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

　　一、導(dǎo)言

　　現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

　　二、自我分析

　　1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

　　2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。

　　3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。

　　4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

　　5、勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服

　　困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事、交際能力較強、對自己要求嚴(yán)格、有強烈的上進心、

　　2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事、一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動性不夠。

　　自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

　　三、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析：

　　家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠(yuǎn)眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的�？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。

　　3、社會環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

　　四、職業(yè)定位

　　綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

　　頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受

　　工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯理人際關(guān)系處理得當(dāng)

　　威脅因素（T）

　　社會環(huán)境不斷變化

　　競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻

　　五、計劃實施方案：

　　1、大學(xué)期間：xxx年～xxx年

　　1）學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握空乘行業(yè)的基本知識。

　　2）英語考級積極復(fù)習(xí)，強化英語，至少過6級。

　　3）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。

　　4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。

　　5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。

　　6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富扎實。

　　2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xxx年～xxx年

　　1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

　　2）若參加工作，則踏實從事工作。

　　3、長期計劃：

　　1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、

　　2）努力工作，積極博取提升的機會。

　　3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。

　　4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。

　　6）建立良好的交際網(wǎng)，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機。

　　7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達到最優(yōu)目標(biāo)。

　　8）如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。

　　六、評估調(diào)整

　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

　　大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

　　1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　2）一方面可以在國內(nèi)找工作。

　　3）同樣也可以去國外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。

　　4）在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

　　七、結(jié)束語

　　有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進這所大學(xué)，走進動漫設(shè)計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠(yuǎn)了。

　　成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。

　　夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程、我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

　　一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義

　　理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衛(wèi)國。但是隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的這個理想很可能終究成為我的夢想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時，我意識到我必須有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的理想和目標(biāo)，當(dāng)開始學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時候，朦朧的憧憬著我的理想。

　　二、自我分析(性格、興趣、能力、價值觀等)

　　我是一個比較沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強，并能及時面對生活中的一切困難。缺點是有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠(yuǎn)，有時比較固執(zhí)。

　　三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　隨著國家經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展，我國法制建設(shè)也處在一個迅速發(fā)展和逐步完善的時期，特別是我國“入世”以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟組織、律師事務(wù)所對法律專門人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，從社會需要來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。

　　法學(xué)專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

　　四、職業(yè)選擇分析：

　1、個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標(biāo)

　　成為公務(wù)員

　　2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè))

　　順利考上研究生，并通過司法考試

　　3、選擇理由：主要用SWOT進行分析

　　就公務(wù)員這個職業(yè)而言，相比其他職業(yè)，它的社會地位，福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國傳統(tǒng)文化中的”官本位”思想，因此公務(wù)員在現(xiàn)在絕對是個超熱門求職熱點。

　　我出生在一個普通的家庭里，父親是公務(wù)員，母親是老師。從小我就對政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛讀一些政治家的傳記，到現(xiàn)在依然如此。家人也有意識的在這方面給與我支持和鍛煉。我也喜歡從事公務(wù)員工作，性格上我是一個比較沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強，缺點是有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠(yuǎn)。性格上的特點和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系，我的性格特點有些適合公務(wù)員，有些不適合。但不適合的地方我會積極學(xué)習(xí)和改變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會類學(xué)科，主要從事法律方面的研究，而司法系統(tǒng)又是國家機關(guān)的一部分，比如法院，檢察院和紀(jì)委。我們在報考這些機關(guān)的公務(wù)員時擁有得天獨厚的優(yōu)勢。

　　4、第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

　　中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進行管理，實行任期制，并接受社會的公開監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國公務(wù)員法進行管理，實行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。

　　5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

　　交際能力和語言表達能力有待提高

　　五、未來三學(xué)年的行動計劃：

　　大學(xué)二年級：定向期

　　【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　【實施方案】。開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧。

　　【具體實施】

　　1 專業(yè)課：由于確定考研和通過思考目標(biāo)。因此在平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外，而要多讀一些法律方面的名著，從中吸取精華。除了了名著以外，平時還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報道，積累實際經(jīng)驗，這一年計劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做準(zhǔn)備。

　　2 .英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時!堅持不懈!!!

　　聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關(guān)的專業(yè)四級聽力試題進行突破。

　　說把握好鍛煉口語的每一個機會，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。

　　讀選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一本英文名著，并寫讀書筆記。

　　寫及時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關(guān)注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評論;對深有感觸的事件寫成文章。

　　譯對基礎(chǔ)翻譯進行理論學(xué)習(xí)，并進行大量練習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，掌握翻譯技巧。

　　詞匯對各類詞根進行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進行分類記憶;堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學(xué)會。

　　3.選修課，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)。

　　4.其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質(zhì)，并著重提高自己的社交能力。公務(wù)員對社交能力的要求比較高。除了社交能力之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力，還要提高自己的文筆寫作能力。學(xué)習(xí)拍攝dv,掌握網(wǎng)頁制作技術(shù)，Photoshop圖像處理技術(shù)。

　　5 生活：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。積極參加班級和社團活動，豐富自己的生活經(jīng)驗，提高自己的社會實踐能力。

　　6 社會實踐上：計劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　大學(xué)三年級：準(zhǔn)備期

　　【階段目標(biāo)】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

　　【實施方案】加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，為即將到來的考研作準(zhǔn)備。同時收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。如果條件允許，參加下司法考試。積累些考試經(jīng)驗。

　　【具體實施】

　　1 知識學(xué)習(xí)上：，全力備考研究生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)知識以外，還要注重對外語和政治的學(xué)習(xí)。還要注意積累實際經(jīng)驗，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向一些成功考研和通過思考的師兄師姐請教相關(guān)技巧經(jīng)驗。依然保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽課和講座。

　　2 英語：主要針對六級和研究生考試。因此針對實際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。保持每天堅持聽常速英文聽力半小時的習(xí)慣，并找相關(guān)的六級聽力試題進行突破。除了聽力能力加強外，還要加強口語交際能力，多去北外或者人大參加一些外語角。在考試技巧上，多做一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教經(jīng)驗。如果時間充分的話，則會報個專業(yè)的六級沖刺班，或者考研英語培訓(xùn)班。

　　3 講座;由于馬上面臨考研和英語六級考試，多聽一些有關(guān)考研，公務(wù)員，英語六級的講座，從中了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請教。這一點上，學(xué)校基本每周都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽，也可以去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽。

　　4 選修課：大三要學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己研究生攻讀方向的，除了努力學(xué)習(xí)外，還要多和老師溝通，請教相關(guān)問題，和老師溝通肯定會受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽一些比較重要的選修課，伯納百川，全面提高自己的知識水平

　　5 其它：繼續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，著重培養(yǎng)自己的交際溝通能力。提高自己的口才和表達能力，提高自己的文筆寫作能力，提高自己的適應(yīng)環(huán)境能力。

　　6 生活上：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。

　　7 社會實踐上：計劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　大學(xué)四年級：沖刺考研

　　【階段目標(biāo)】成功考研和通過司法考試，沖刺復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)知識，同時加強英語和政治的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，為參加研究生考試和司法考試做準(zhǔn)備。

　　【具體實施】

　　1 學(xué)習(xí)上：大四基本上沒什么課，而專業(yè)知識則全部學(xué)完。馬上面臨考研，需要沖刺，拿出比高三時還緊張的狀態(tài)。在前半年，全力復(fù)習(xí)鞏固前三年所學(xué)的所有專業(yè)知識，把前三年所有的專業(yè)知識做個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，弄清楚哪兒是重點，難點和考點。同時加強對英語和政治的突擊備考。這時，名著和課外讀物基本可以緩一緩。要把所有的精力放在考試上。下半年，則需要全力備考司法考試，這時英語和政治可以放開，把全部精力放在司法考試上。

　　2 英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教相關(guān)經(jīng)驗技巧。

　　3 社會實踐：馬上面臨畢業(yè)，需要進一步加強自己的社會交往適應(yīng)能力。仍然保持大二大三的習(xí)慣，繼續(xù)去實習(xí)。不過大四的實習(xí)，更有目的性和針對性，針對自己以后的就業(yè)方向來選擇實習(xí)單位。首推政府機構(gòu)，在那可以更近距離的接觸以后自己所從事的工作，了解政府的工作氛圍和方式，了解下公務(wù)員的工作性質(zhì)，特點等等。對自己以后的就業(yè)會有一定的幫助。

　　六、結(jié)語

　　制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

　　近日發(fā)布的《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報告》顯示，在受調(diào)查的走入職場不滿3年的大學(xué)畢業(yè)生中，接近60%的人每年跳槽兩次以上，6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作，大學(xué)畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥”。

　　大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是，“什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過的問題，為什么工作后還要通過頻繁跳槽來尋找答案？筆者認(rèn)為，這其實折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問題。

　　當(dāng)前，我國高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識淡薄，目標(biāo)缺失，職業(yè)定位不準(zhǔn)，求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是為了解決這些問題，但現(xiàn)實情況并不如人意。雖然很多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課，要求學(xué)生必須上課并修滿學(xué)分，但是許多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過于空泛，缺乏實際案例分析和經(jīng)驗分享，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實踐問題時依然手足無措。

　　據(jù)筆者了解，有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實的“自習(xí)課”或者思想政治教育課。

　　高校職業(yè)教育課成為擺設(shè)，這也就很容易理解為什么學(xué)生上過學(xué)校的職業(yè)教育課，卻依然會呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”癥狀了。

　　在美國，一些高中學(xué)校就已開始設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃未來。因此，學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù)，很早就開始從職業(yè)的角度進行自我包裝和提升。反觀我國，應(yīng)試教育的壓力決定了大學(xué)要承擔(dān)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的職能，然而如何很好地把這一職能落到實處，是高校亟須反思的問題。

　　職場的第一份工作相當(dāng)重要，對今后的職業(yè)生涯影響很大。為此，筆者認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實結(jié)合起來，把學(xué)生的專業(yè)特點和行業(yè)特點切實結(jié)合起來，幫助學(xué)生在職業(yè)方向上進行定位，并樹立職業(yè)目標(biāo)。同時，相關(guān)課程應(yīng)該多使用案例教學(xué)，讓學(xué)生在分享他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上了解人才的需求方向。此外，大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在一定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識和忠誠度缺乏的表現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識納入課程范圍。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇5

　　1、能力方面

　　現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅實的專業(yè)的知識，更要有可有吸引人的個人魅力——能力。短暫的面試的時間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實踐，我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來提供持續(xù)而強有力的保障。進入大二，將面臨課程的增多，所以我會適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下，積極參加社會實踐和志愿服務(wù)。

　　2、專業(yè)方面

　　人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”，可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素，但這只是客觀的原因，我們對一個人專業(yè)方面的評價，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定，更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識和評價。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我堅信沒有無法跨越的溝渠�！熬由钱愐玻萍倥c物也”，遇到一個問題，換一種方式思考，善于借助外物來解決問題，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。

　　大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng)，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步計劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進一步提高專業(yè)知識素養(yǎng)和理論實踐。不管怎么說，如論走哪條道，專業(yè)知識一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個自己的興趣點，有興趣點在想四周擴散，不斷完善自己的專業(yè)知識網(wǎng)和解決問題的能力。說實話，專業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現(xiàn)其專業(yè)價值的實踐中去，這是我們大部分學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機會跟導(dǎo)師一起進行課題研究，了解真正的實踐方法和價值。

　　大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書800字(二)：職業(yè)生涯規(guī)劃

　　職業(yè)生涯規(guī)劃“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！盎ㄩ_花落，春去春又來。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

　　一、自我認(rèn)知

　　(1)通過大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：

　　我的個性類型是：esfp —— 外傾、感覺、情感和感知

　　我脾氣隨和、適應(yīng)性強，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。

　　(2)自我分析

　　我是一個性格開朗，勤奮刻苦。個人生活上，我喜歡跟人打交道，因為那樣可以學(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點所在，個人身體和心理都很健康，生活習(xí)慣上還算可以，但比較少的運動。，

　　二、職業(yè)認(rèn)知

　　大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：

　　(1)我的職業(yè)價值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向

　　(2)適合的崗位特質(zhì)：

　　允許我從實際經(jīng)驗中不斷學(xué)習(xí)，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決

　　問題的方法。

　　在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為。

　　(3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺細(xì)節(jié)能力、組織管理能力

　　察覺細(xì)節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力，作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。

　　組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力。

　　三、計劃實施

　　在校期間：掌握所有的課程，通過英語相關(guān)級別考試，開始畢業(yè)前工作的申請，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備。畢業(yè)后：進入職業(yè)市場，學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)技術(shù)，學(xué)會與不同階層的人打交道，注意每星期應(yīng)鍛煉身體，以保證身體健康

　　四、反饋修正

　　我就會適時地改動，繼續(xù)前進，我就會激勵自己，在挫折磨難中面前，不應(yīng)沮喪、放棄，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，改正它，繼續(xù)前行。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇6

　　關(guān)于什么是正確的規(guī)劃，不外乎這三個問題：

　　1．職業(yè)規(guī)劃有沒有必要

　　2．職業(yè)規(guī)劃誰來做

　　3．規(guī)劃的到底是什么

　　一、職業(yè)規(guī)劃有沒有必要，什么時候要

　　我們不妨先看幾個問題：

　　問題1：如果你現(xiàn)在工作做得很不開心，轉(zhuǎn)行、跳槽一時又找不到機會，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜，大家的回答都是“要”）

　　問題2：如果你有理想，并且正在努力的路上，目前工作也挺順利的，需不需要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜，大部分人回答“要”，少數(shù)人回答“不要”）

　　問題3：回答“要”的朋友，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎？（我猜，基本所有人的回答都是“沒有”）

　　這說明，表面覺得重要和你實際認(rèn)為它重要是兩碼事，沒行動其實就表明了你的內(nèi)心想法是不要。

　　不妨換個角度，再看一個問題：

　　如果現(xiàn)在有一家企業(yè)，給自己設(shè)立了一個愿景，是5年內(nèi)做到行業(yè)第一，公司發(fā)展?fàn)顩r也一直挺不錯的。它要不要做個5年戰(zhàn)略？還是就任其自然發(fā)展，等待5年之后變成第一？

　�。ㄎ也�，你們的回答是“要”）

　　當(dāng)然要制定戰(zhàn)略，比如分析宏觀環(huán)境、了解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略。

　　所以我們不妨換個思路，其實我們每個人就是一個公司，你需要盈利、需要競爭、需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢進行定位、需要有人買你的服務(wù)、需要打造個人品牌。道理是一樣的，所以我們個人也需要規(guī)劃，這是達成理想的路徑。

　　但現(xiàn)實往往是，我們只在出現(xiàn)問題的時候做規(guī)劃。然而，在走投無路的時候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時候才來做戰(zhàn)略是一樣的，都沒用。

　　不知道大家有沒有看過《商業(yè)模式新生代》這本書，它其實就有兩個版本，一個是企業(yè)的商業(yè)模式，另一個是個人的商業(yè)模式。

　　在個人商業(yè)模式里面，你會發(fā)現(xiàn)，也有目標(biāo)客戶、價值服務(wù)等要素，跟企業(yè)其實是相通的。（這部分會在下次分享具體說，這里先不展開）

　　二、誰來做職業(yè)規(guī)劃

　　這里很多人會有一個疑問，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做？我的建議是，最好不要。

　　當(dāng)然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么，我的理解是，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是一個少數(shù)人用來謀生的職業(yè)，而應(yīng)該是一項所有人都需掌握的技能。

　　現(xiàn)在社會化分工越來越細(xì)，原來很多事情都要自己親歷每個環(huán)節(jié)。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人，所以我們會叫外賣、用拼車、網(wǎng)購。但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。

　　而做職業(yè)規(guī)劃需要回答的問題，基本等于思考人生了:你需要思考，我的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)是什么？我的優(yōu)勢是什么？我如何發(fā)揮自己的潛力？

　　這些問題的答案，只有并且也應(yīng)該是自己最清楚。只不過，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問題的方式，再實踐到自己的規(guī)劃上。這就是為什么說，職業(yè)規(guī)劃也是項職場人必須掌握的技能，而不是一個少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè)。

　　但為何很多人沒有掌握這樣的技能，并且那么迷茫？大約有80%的年輕人，你問他要什么，他都會說不知道。圈外的后臺經(jīng)常會有年輕人咨詢諸如此類的問題：我性格內(nèi)向，但能吃苦，擅長數(shù)據(jù)分析，但與人打交道能力一般，請問我適合做什么工作？我很迷茫。

　　這樣的問題，其實反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社會的嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人，可能依然沒有調(diào)整過來。

　　以前我們總認(rèn)為，學(xué)校跟社會的差異在于人際關(guān)系，表現(xiàn)在社會如何復(fù)雜，學(xué)校如何單純。但其實這完全不是最根本的差異，因為對于人際的差異，大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng)。作為一個社會人，我們大都能夠很快學(xué)會周圍人的相處方式。

　　那么最根本的差異到底是什么呢？最難跨域的其實是思維方式，也就是獨立思考的能力。

　　學(xué)校有課程表和考試范圍，有明確單一的目標(biāo)，而社會上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么，也就是失去了方向。我們從學(xué)校出來，接觸社會，面臨的第一個問題，通常來源于面試官“你未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？”多數(shù)人聽到這個問題的第一反應(yīng)都是懵X。

　　學(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者，學(xué)生時代的每個階段都有人給你指明方向，你要做的只是朝著那個點全力以赴而已。但進入社會后，往往很多人就迷亂了，就像輪船在海上失去了航燈。因為一下子適應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏，缺乏獨立思考的能力，跌跌撞撞沒有方向，內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼。

　　我剛畢業(yè)的時候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸，所以反而少了很多煩惱�，F(xiàn)在的一些年輕人，他們的情況是：一進入社會，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中，缺乏自主思考，且無端的煩惱困擾太多。

　　在交流的時候，我時常會跟他們講，問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的。

　　有一些問題，比如人生目標(biāo)這樣的事情，雖然很重要很關(guān)鍵，但對于一個步入社會不久的人來說，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出來了，以后還是會大概率動態(tài)調(diào)整，所以這個問題的解決度是很低的。

　　對應(yīng)上圖里，我稱之為無底洞的問題，這類問題就不需浪費大量精力專門思考，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后，再去看待它才有意義。

　　三、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該規(guī)劃什么

　　既然要做規(guī)劃，而且需要掌握規(guī)劃的正確方法、自己做規(guī)劃，那么，我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢？

　　依然先看兩個例子：

　　規(guī)劃1：A是剛畢業(yè)的女大學(xué)生，打算進入快消行業(yè)做市場，計劃做市場助理3年，事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚，初級產(chǎn)品經(jīng)理2年，然后生孩子，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理，10年成為一家中型企業(yè)的市場部負(fù)責(zé)人。

　　規(guī)劃2：B現(xiàn)在是一名銷售，打算2年內(nèi)進入咨詢行業(yè)，做到一定級別之后跳槽去投行，投行到一定級別之后去創(chuàng)業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)是她的理想。

　　這兩個職業(yè)規(guī)劃顯然都有問題：

　　規(guī)劃1的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃。固然，我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo)，比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗，要挑戰(zhàn)一下自我，爭取三年后升總監(jiān)。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情，是說你要如何達到未來那個職業(yè)目標(biāo)，指的是實現(xiàn)路徑。

　　規(guī)劃2的問題在于：她想當(dāng)然了。如果B的理想是創(chuàng)業(yè)，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè)，因為咨詢和投行不是創(chuàng)業(yè)的'必要條件。事實上，并無大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作，且銷售到咨詢到投行，都是很大的跨度，把時間花在適應(yīng)大的跨度上，即便最后創(chuàng)業(yè)成功，這中間迂回的時間也不太值得。

　　所以，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位，而更應(yīng)該聚焦在實現(xiàn)目標(biāo)的方法。且這種方法必須是現(xiàn)實可行的，而非想當(dāng)然拍腦袋的結(jié)果。

　　那么，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢？這里我總結(jié)為三點：

　　第一，做價值規(guī)劃；

　　第二，揚長避短；

　　第三，關(guān)注外部變化。

　　1. 價值規(guī)劃

　　我們姑且先拋開外部機遇，只看一個人的內(nèi)在價值，其實用這個模型就可以表示出來，我在之前的文章也多次提到過。

　　你去看企業(yè)招聘，也是用這個思路來判斷你的價值，從而決定給你的OFfer上面填什么數(shù)字：比如，他們會要求一定的學(xué)歷和專業(yè)，這其實代表了你的知識水平；他們要求會使用一些工具，比如PPT、E.C.l，或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會用某些編程語言，這些其實代表了你的技能；他們還會要求具備一些軟能力，比如解決問題能力、溝通能力等等，所以會在面試中不斷讓你舉例，比如“你曾經(jīng)克服過怎樣的挑戰(zhàn)”。另外，你的價值觀、性格特質(zhì)也會在面試甚至測評中有直觀體現(xiàn)。

　　這些被考量要素中，冰山下面的性格、動機、價值觀等一旦成型基本就很難再被撼動，所以倘若你企圖花大量精力在這些上面，結(jié)果可能是沒有太多意義。

　　你能努力的點更多是在知識、技能和能力。所以，你做的每一段工作，都要力求在這些要素上有所提升，你才會不斷增值。

　　回到剛才規(guī)劃2的例子，如果將來想要創(chuàng)業(yè)，那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識、技能和能力，在這之前的哪些工作可以提升這些要素，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情。

　　2. 揚長避短

　　職業(yè)規(guī)劃的三要素中，揚長避短具體而言就是你的優(yōu)劣勢，而這里其實會考慮兩個方面，一是興趣，二是擅長，這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要考慮的兩個內(nèi)部因素。

　　興趣這個事情，其實被誤會得很深。如果沒有足夠強的自我察覺，往往無法判斷真正的興趣所在。因為喜歡做一件事情，跟喜歡一個人是一個道理，影響很多因素很多，往往難以輕易講明。

　　但可以肯定的有兩點：第一，享受不是興趣，愿意付出才是；第二，任何事情，接觸皮毛的時候不要談興趣。

　　如果有人問你，你喜歡旅游嗎？相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎？多半不是。

　　興趣很容易跟享受混淆。享受是被動的，無需付出；而興趣則可能需要為了某件事情付出努力。

　　舉個例子，很多人覺得我文章的配圖特別好看，這都是我的一位好友Diane所畫。

　　她很喜歡畫畫，為了這個愛好她毅然從原來的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職，專注于圖畫創(chuàng)作，常常會花很長時間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細(xì)枝末節(jié)，她傾注了所有精力，并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定，這就是真正的興趣。

　　為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢？

　　比如做咨詢，剛做分析師的時候，每天工作就是整理分析數(shù)據(jù)、跟高級顧問陪訪并做筆記，等等。而等做到顧問，就需要解決具體問題了。所以如果只接觸皮毛，你會產(chǎn)生錯覺，覺得咨詢就是記筆記，這工作我沒興趣。

　　所以任何事情，你至少做到60分，再談是否喜歡。

　　至于擅長，很多人對它誤會也很深。經(jīng)常會有人問我諸如此類問題：我思維能力不行，與人溝通能力不錯，請我適合什么職業(yè)？

　　這提問其實有兩個誤區(qū)：第一，混淆了可提升和不可提升的能力；第二，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個。

　　首先，混淆可提升和不可提升的能力是說，比如剛才的冰山模型，能力其實部分在冰山上面，部分在冰山下面，也就是意味著，有些容易提升，有些是不容易提升的。而思維能力，恰恰很大一部分是可以提升的。

　　所以不應(yīng)該說思維能力不行，并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè)，這樣反而讓自己受限了。而應(yīng)該是先提升思維能力，自然會拓寬自己的職業(yè)道路。

　　其次，適合的職業(yè)其實不止一個。很多人都覺得，一定有哪個職業(yè)是我特別適合的，我只要找到它，就能得心應(yīng)手、走向成功了，它就是為我量身定做的。

　　其實事實根本不是這樣。我們給很多企業(yè)員工做過測評和研究，結(jié)果是能做好一樣工作的人，常常也能做好很多工作，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好。這是因為很多工作雖然內(nèi)容不同，但需要的能力其實是差不多的。

　　所以，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的，適合你的往往不止一個。所以，你應(yīng)該聚焦的不是選擇本身，而是選擇之后，你如何去做好。

　　3. 關(guān)注外部變化

　　企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時候都會考慮外部環(huán)境、競爭對手、消費者等因素。但我們做個人規(guī)劃的時候，卻往往會忽略外部因素，只考慮自身，進而制定了一個完全不可行的規(guī)劃。

　　從這張圖來看，其實除了自身的內(nèi)在價值之外，最后的總價值還會取決于外部因素，比如選擇。

　　那么，外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢？這里我總結(jié)為四點：

　　第一，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、薪酬回報等；

　　第二，目標(biāo)職業(yè)未來的發(fā)展前景、供需關(guān)系；

　　第三，實現(xiàn)的路徑，比如招聘要求、招聘渠道；

　　第四，企業(yè)組織形式的變化。

　　這里我舉個例子，重點說說供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：

　　比如在HR領(lǐng)域，其實存在不同的細(xì)分，我舉兩個領(lǐng)域，一是組織設(shè)計，二是薪酬體系設(shè)計，其中組織設(shè)計更偏戰(zhàn)略層面，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計適合的組織架構(gòu)，而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報，背后有很多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析，甚至員工行為的分析。

　　移動互聯(lián)時代的興起，讓信息更加透明、數(shù)據(jù)分析更依賴高效的計算機，人的優(yōu)勢就會削弱，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領(lǐng)域，所以薪酬領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)人才的需求會出現(xiàn)下降、供給卻在增加。

　　但這個時代讓人與人之間的聯(lián)結(jié)更容易、公司與人之間的關(guān)系從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系，這些趨勢則會讓企業(yè)重新思考它的組織架構(gòu)，而組織設(shè)計本身是很難標(biāo)準(zhǔn)化的。所以，對組織設(shè)計人才需求的增長帶來的機會則越來越多，而供給卻沒那么充足。

　　倘若你在幾年前意識到這個趨勢，現(xiàn)在就可以享受一些市場溢價了。

　　所以，善于發(fā)現(xiàn)外部形勢的變化，才能為自己挖掘到更多機會。

　　至此再回到文首的三個問題，結(jié)論總結(jié)一下就是：

　　1. 要做職業(yè)規(guī)劃，就跟企業(yè)一樣

　　2. 要自己做規(guī)劃，不要求助于別人；但是不要空想，要掌握方法，正確地做

　　3. 職業(yè)規(guī)劃三要素：價值規(guī)劃、揚長避短、關(guān)注外部

　　3.1 價值規(guī)劃：知識、技能、能力的提升；

　　3.2 揚長避短：興趣和擅長，興趣不是享受、一件事情只做皮毛不要談興趣；擅長要區(qū)分能否提升；

　　3.3 關(guān)注外部：供需關(guān)系、企業(yè)變化等。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇7

　　1：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

　　2：當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

　　3：很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴(yán)厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

　　4：貓為什么要吃老鼠？有一種叫"牛黃酸"的物質(zhì)，能提高哺乳動物的夜間視覺能力。貓不能在體內(nèi)合成牛黃酸，如果體內(nèi)長期缺乏牛黃酸，貓在夜間就會由"一目了然"變?yōu)?睜眼瞎"，最后喪失夜間活動能力。而老鼠體內(nèi)卻有一種特殊物質(zhì)，能自行合成牛黃酸。所以，貓只有不斷捕食老鼠，才能彌補體內(nèi)牛黃酸不足，以保持和提高自身的夜視能力，正常的生存下去。

　　5：青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。

　　6：據(jù)說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無數(shù)次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結(jié)果非但不會更好，因為上天是公平的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。

　　7：你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

　　8：抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

　　9：這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。

　　10：我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞動的柳條兒，對我總是有著磁鐵般的吸引力，讓我為之駐足，為之驚嘆，它們的美是細(xì)小的，甚至微不足道，然而卻是那樣的質(zhì)樸，透露出一種生命的自然氣息。

　　11：因為有爸爸媽媽，所以我才誕生在這世上。

　　12：事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當(dāng)你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。

　　13：遠(yuǎn)看櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈，像一團正在燃燒的火苗；走近一看，它們一簇一簇的擁在一起，在風(fēng)兒婆婆的眼中，它們是一群可愛的娃娃，在大人的眼中，它們是團結(jié)的士兵，在孩子的眼中，它們是飛舞的精靈……

　　14：在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。

　　15：春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。

　　16：云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。

　　17：你聰明能干，動手能力強，你關(guān)心集體樂于助人，在同學(xué)遇到困難的時候，總有你熱情相助的身影，因此，你也贏得了老師同學(xué)的尊敬。孩子記住，做人貴在誠信，老師希望你改掉有時說謊的壞習(xí)慣，踏踏實實的做人。

　　18：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色！

　　19：如果沒有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也認(rèn)不出它是一座水塔，因為它不是普通的水塔，它分明是一個十分龐大的樹樁，這個樹樁奇形怪壯的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那里，樹樁的直徑將近三米，站在它上面，仿佛進了一個由巨大的樹樁雕琢的的亭子里，這個亭子有四個方形柱子，柱子的木紋和整個木樁十分吻合，除了邊沿的樹皮自然地保留作為護欄外，中心部分雕琢成一個平面，從它的年輪和四周風(fēng)吹雨打留下的痕跡看，它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔，你根本認(rèn)不出它是一座水塔。

　　20：這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇8

　　浙江教育在線9月14日訊（記者江南通訊員董勇）一畢業(yè)就找到了合適的工作，并且還領(lǐng)著一小時1000美元的高薪，這是許多大學(xué)生做夢都不敢想的事情，然而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生田江媚卻做到了。

　　應(yīng)屆畢業(yè)生工作2個月賺了30萬

　　從大二開始田江媚就靠教外國人學(xué)漢語賺取生活費，隨后，她索性自己創(chuàng)辦起了周末口語班，還開了家服裝店。大四時，田江媚改行做起了翻譯。大學(xué)四年里，田江媚不僅積攢了財富，還鋪開了人脈網(wǎng)絡(luò)。一畢業(yè)，就被迪拜兩家公司同時看中�，F(xiàn)在，田江媚主要是幫一個在迪拜做礦石生意的外國朋友工作，除了幫忙翻譯，她還擔(dān)起了撰寫合同、做策劃的工作，“每天工作三四個小時，每小時薪酬是1000美元�！�

　　田江媚的這份令人羨慕不已的工作絕不是輕松得來的，正是因為她從大一開始就對自己有了明確的定位和一系列的職業(yè)規(guī)劃，才有了她今天的發(fā)展。而這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃，浙工大之江學(xué)院的大一新生們在開學(xué)前就上了這一課。

　　進大學(xué)第一個學(xué)分從職業(yè)規(guī)劃開始

　　職業(yè)規(guī)劃

往往是即將畢業(yè)的大四學(xué)生才會思考的問題，而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的大一新生們卻在剛開學(xué)的時候就已經(jīng)規(guī)劃好了自己的職業(yè)生涯：新聞記者、律師、對外漢語教學(xué)工作者都是他們想去實現(xiàn)的夢想。新生王晨慧為自己設(shè)計了一份四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃書，上面有分階段的夢想目標(biāo)，每學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)情況、課外實習(xí)內(nèi)容、社團活動構(gòu)思等都納入到了她的規(guī)劃中。她說：“我希望自己能夠按目標(biāo)去努力，這樣的大學(xué)生活才會更有價值�！�

　　為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)生涯，學(xué)校在暑假里就給每位新生寄去了一封信——“我的大學(xué)·我的第一個學(xué)分”，信件的內(nèi)容被設(shè)計成“感恩親人”、“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”和“描繪未來”三部分，每一部分都設(shè)置了不同的問題，給學(xué)生充分的思考空間和行動實施建議。這既是之江學(xué)院新生們的暑期作業(yè)，同時也是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的一部分，計入課程成績。

　　如何給自己定位呢？學(xué)生們通過大一新生職業(yè)規(guī)劃在線測評可以了解自我，“真的很準(zhǔn)啊，我的測評結(jié)果是社會型人，我平時就很喜歡和人打交道，”新聞傳播學(xué)類專業(yè)黃曉微說，“我在填報志愿時就聽說，我們的學(xué)長學(xué)姐中有保送北大深造的，很羨慕，我要朝這個目標(biāo)努力�！�

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇9

　　思想修養(yǎng)

　　作為一個大學(xué)生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。

　　要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。

　　學(xué)習(xí)研究

　　作為一個大學(xué)生，很明確一點就是以學(xué)習(xí)為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的基礎(chǔ)，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。

　　學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習(xí)慣要發(fā)揚和保持，對不良習(xí)慣抵觸和拒絕。

　　總之，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇10

　　不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

　　有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

　　一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

　　下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：

　　一、自我評估(認(rèn)識自我)

　　就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

　　二、認(rèn)識自己的職業(yè)性格

　　(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

　　(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。

　　(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

　　(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

　　如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

　　三、自己的職業(yè)能力

　　在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

　　四、自我潛能

　　(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強。

　　(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自己認(rèn)識社會的視野。

　　(3)相關(guān)知識：通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

　　(4)個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣，同時會比較考慮他人的感受。

　　(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!

　　總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

　　五、自己的職業(yè)性向

　　前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力上，交際能力上還是可以的，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!

　　“金無足赤，人無完人”。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

　　我的優(yōu)點：

　　(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

　　(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。

　　(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際能力強。

　　(4)特長雖然沒什么特別突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。

　　(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感**彩較濃的散文。

　　(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。

　　(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

　　我的缺點：

　　(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

　　(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。