大學生職業(yè)生涯規(guī)劃：下好求職第一步棋
當前我國大學生的職業(yè)規(guī)劃現狀如何?對就業(yè)中心提供的職業(yè)發(fā)展服務是否滿意?
北森測評網、新浪網與《中國大學生就業(yè)》雜志于2004年6月28日至7月7日共同實施了一次“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現狀”調查，采用在線填答形式，共收集有效問卷2627份。參與調查人群包括在校非應屆大學生、碩士生、博士生、應屆畢業(yè)生及畢業(yè)超過一年的人等典型人群。
調查結果顯示，被調查者中只有5%的人曾經接受過系統的職業(yè)生涯規(guī)劃服務，相當一部分學生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃現狀并不滿意。這一方面說明無論是學校就業(yè)中心還是社會層面相應的服務機構提供的服務體系并不完善;另一方面也說明職業(yè)生涯規(guī)劃服務市場還有很大的拓展空間。
大學生職業(yè)目標相對模糊，對自我缺乏認知，這種情況已日漸浮出水面并被人們所重視，沈陽市人才市場2004年6月對1898名應屆大學畢業(yè)生所做的調查結果顯示，有明確職業(yè)目標的僅為13%。調查還顯示，60%的大學生沒有“生涯”概念，更不知道自己的優(yōu)勢和劣勢，對自己適合做什么，不適合做什么，哪些職位能成功，自己潛能有多大一概不知，到了大學畢業(yè)才“臨時抱佛腳”，一大批學生有就業(yè)恐慌表現。
談及職業(yè)生涯規(guī)劃，相當一部分學生都覺得在目前就業(yè)十分困難的情況下，工作應“隨行入市”，即以薪水多少為考慮的第一標準，考慮這個問題顯得很不現實。有位學生自嘲地說，上小學時職業(yè)規(guī)劃想當個世界聞名的科學家，中學里想當個風光的企業(yè)家，大學里想進入一流的外企當個小職員，畢業(yè)找工作時只想在大城市里有口飯吃就行了。
沈陽市人才市場辦公室主任孟慶偉指出，生涯模糊與準備不足在一定程度上影響和制約了市場配置成功率。據國內各大城市舉辦大型人才交流會統計，多數學生參加人才交流會都有一種“趕集”的感覺，沒目標、沒準備，全憑運氣碰，結果造成了有意向的沒信心，有信心的準備不足。大學生交流會對接成功率一般在30%。
在沈陽市的一次大型招聘會上，畢業(yè)于某名牌高校的小何向浙江一家汽車公司申請一個機械工程師的崗位。他學的是機械專業(yè)，在大學期間各門功課都優(yōu)秀，畢業(yè)后的五六年時間里，從事過醫(yī)藥、空調、摩托車等產品的銷售、品質主管，換了六七個工作，但是沒有機械方面的工作經歷。招聘者看了他的情況后認為，如果他畢業(yè)后穩(wěn)定從事過機械方面工作，正是公司需要的人選，月薪3000元也不在話下，但是因為沒有這方面的工作經驗，公司卻無法錄用他。一句話說得這名高材生后悔不已。
沈陽市人才市場高級人才規(guī)劃師馬偉光指出，小何的例子表明了很多大學生盲目就業(yè)所帶來的危害。由于沒有長遠打算，很多大學生年輕時只是隨波逐流地換工作，能找著什么工作就干什么，到了30多歲還沒有職業(yè)定位。這種缺少規(guī)劃地更換工作，會使得他們承受就業(yè)壓力的時間變得更長。
馬偉光建議，大學畢業(yè)生應當盡量克服各種壓力帶來的短期心態(tài)，將現實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合，對自己的職業(yè)生涯作一個清晰的定位，這是走上社會前不可缺少的一步。
職業(yè)測評能否敲開求職之門
沒有方向，職業(yè)之路就無法暢通。借助測評和職業(yè)咨詢，把原本“只可意會，難以言傳”的.感覺，細細量化分析，看看自己到底喜歡什么、能做什么、擅長什么，進而找到一條適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。職業(yè)素質測評，正日漸成為許多應屆畢業(yè)生求職就業(yè)的一個重要依據。
職業(yè)測評其實在我國很早就有了，但普遍應用在人才選拔和招聘方面則是上世紀 90年代中后期。尤其在社會就業(yè)壓力日益增加和個人選擇多元化的時候，職業(yè)測評才逐漸走向市場，并為大家所認可。
沈陽市人才中心自2004年4月開始，向社會推出了針對大學畢業(yè)生群體的人才綜合素質測評軟件，目前已經為1200余名大學在讀及畢業(yè)生進行了測評，使他們更加了解自身的職業(yè)能力和人格素質。
學化學的梁晴剛工作一年，但感覺十分迷茫，對工作也提不起興趣和熱情。在人才測評中，她個性成熟程度較好，富于創(chuàng)新、注重情感、喜歡與人交往，這些素質并不適合她正在從事的化工專業(yè)工作。經過了解和溝通，她認定了人力資源工作才是她比較喜歡和適合的職業(yè)，因此在個人未來的職業(yè)發(fā)展道路上，也有了一個清晰的目標。
沈陽市人才中心事業(yè)發(fā)展部副部長張偉國介紹，人才綜合素質測評內容主要包括通用職業(yè)能力測評、實用職業(yè)人格素質測評、職業(yè)傾向測評等多個方面。對個體而言，人才測評有助于全面分析和提升其資源效用，有助于個人職業(yè)生涯設計。
職業(yè)能力具體包括言語能力、數理能力、空間想象能力、推理能力、觀察能力、動作協調能力等，實用職業(yè)人格素質包括穩(wěn)定性、活潑性、規(guī)范性、憂慮性、心理素質、管理素質等，這些素質對個人選擇職業(yè)都會有影響，如果選擇與性格差異特別大的職業(yè)，一般來講是不利于發(fā)展的。
通過測評，會給出被測評者在各類工作方面的能力適合情況和個性適合情況。王兵財經類專業(yè)在讀，職業(yè)測評顯示，他數理能力及觀察能力較強，穩(wěn)定性高，言語能力較弱，14類行業(yè)的綜合得分中，商業(yè)類經營的分數最高，測評人員認為他適合從事經濟師、會計等職業(yè)，這也使他堅定了在本專業(yè)繼續(xù)深造的信心。
張偉國同時表示，在職業(yè)測評中有些個性也不可能都看出來。在某種程度上，很多人只要形成一種職業(yè)技能，比如改變自己與人溝通的技能，并不見得非要改變性格才能干好工作。此外，職業(yè)測評針對不同類型的人才要求也不相同，比如在不同的管理職位上就有不同的要求�？傮w而言，管理人員往往需要具有一定的決策能力、計劃能力、良好的溝通和預測能力。這些更為詳細的素質必須通過好的測評工具加以專業(yè)分析人士才能測出。
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