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老師寫(xiě)給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)贈(zèng)言

時(shí)間:2021-02-16 20:17:29 贈(zèng)言 我要投稿

老師寫(xiě)給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)贈(zèng)言

  

老師寫(xiě)給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)贈(zèng)言

  1) 別了,可愛(ài)的孩子們。

  2) 知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  3) 我知道無(wú)須惆悵,無(wú)須感傷。你們是新世紀(jì)的希望,祖國(guó)的棟梁,建設(shè)祖國(guó)的重任必將落到你們的肩上。

  4) “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”,則讀書(shū)作文之道得矣。

  5) 如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。

  6) 知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

  7) 人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  8) 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

  9) 你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。

  10) 機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽(tīng)。

  11) 人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  12) 秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的'秋天!

  13) 愿你用思索這把金鑰匙,去打開(kāi)疑竇的大門(mén),闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

  14) 昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  15) 世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  16) 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

  17) 假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

  18) 你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

  19) 五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  20) “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  21) 把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

  22) 成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

  23) 最后,希望你們守望高尚。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。高尚是偉大的代名詞,但也可以很普通,很簡(jiǎn)單。

  24) 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

  25) 沒(méi)有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來(lái)!

  26) 人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  27) 正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。

  28) 熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  29) 知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

  30) 孩子們,我親愛(ài)的孩子們,作為九年級(jí)的一名老師,十分珍惜在校園里的每一天。忘不了,孩子們每日早晨的朗朗讀書(shū)聲,忘不了中午時(shí)做題的神情專注,忘不了每日燈下的苦苦鉆研。

  31) 親愛(ài)的孩子們,不管你們今后飛向何方,九七班是你們永遠(yuǎn)的家。這里有老師父母般的呵護(hù),這里有親如兄弟姐妹的深深情意,這里有你所為之付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你取得榮譽(yù)的時(shí)候,我和其他老師同學(xué)會(huì)為你驕傲;當(dāng)你有點(diǎn)挫折的時(shí)候,我們會(huì)在遠(yuǎn)方為你加油吶喊,為你鼓勁。

  32) 親愛(ài)的孩子們,晴天,九七班是我們快樂(lè)的樂(lè)園,這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)美妙而神奇的故事,不管是誰(shuí)把誰(shuí)給傷害了,不管是誰(shuí)是誰(shuí)非了,多年后回首往事的時(shí)候,都是一串串美麗的音符;雨天,這里的每一個(gè)學(xué)生和老師都在深深的牽掛著你,當(dāng)你愁悶的時(shí)候,我們將為你撐起一把躲避風(fēng)雨的傘。

  33) 親愛(ài)的孩子,我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁。即使現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想仍很遙遠(yuǎn),只要我們不拋棄不放棄,我們總會(huì)有成功的那一天。

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