畢業(yè)贈言范文
畢業(yè)贈言范文1
期末將至我們又要面臨畢業(yè),或許幼兒園畢業(yè)或許小學畢業(yè)或許初中畢業(yè)或許高中大學.....或許我們要各分東西了或許我們要離開昔日粘在一起的好伙伴和我們尊敬的老師,或許我們在也看不到那熟悉的教學樓了,但這一切都會永遠印在我們的心中,因為我們曾經(jīng)走過。下面是一些我從各大網(wǎng)站搜集到的一些畢業(yè)感言,看完后大家也發(fā)表下自己對于畢業(yè)的感言吧。
時間這東西,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經(jīng)消隱無蹤。
校園內(nèi),每一條路都留下了我們的足跡
校園內(nèi),每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了,象風中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻,我默默地祝愿
愿你的夢想,早日實現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)贈言范文2
教學目標:
1.使學生具備分辨贈言的優(yōu)劣能力,并適當培養(yǎng)學生的口語表達能力。
2.學生能針對不同的對象設(shè)計不同的贈言。
3.激發(fā)學生對母校、對老師、對同學的深情。
課前準備:1、學生課前搜集與本課有關(guān)的名言、警句等。
2、兩張自制卡片。
教學過程:
1. 猜謎語
1、導語(略)。
2、課件出示謎語。
3、師:為什么你們猜得這么快呢?(熟悉、了解、抓特點)
4、揭題、板題。
二、議贈言
1、過渡語(略),課件出示學生寫的贈言。
2、同桌交流對贈言的看法,師巡視指導。
3、根據(jù)學生反饋隨機引導板書。
三、品贈言
過渡語(略),課件出示三段祝福語讓生齊讀。
四、觀照片
課件出示照片,引導學生說出處和畫面內(nèi)容,激發(fā)同學之誼。
五、寫贈言
1、學生拿出自制卡片寫贈言(一張給老師,一張給同學)。
2、播放歌曲〈〈友誼地久天長〉〉。
六、贈卡片
送卡片,激發(fā)師生、同學之情。(師生互動,生生互動)
七、誦班詩
課件出示班詩,學生齊朗誦,再次激發(fā)依依惜別之情。
板書:
3. 主題要健康
4. 要有針對性
5. 要有具體內(nèi)容
6. 語言要生動
畢業(yè)贈言范文3
不論去往何方,身后永遠有不變的祝福,凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們,等待我們,期許我們。
讓我們以優(yōu)雅的姿態(tài),從容的步伐,給母校留下最后的美好印象和紀念;做每一件力所能及的小事,保護和關(guān)愛這里我們生活了四年的家園;讓可親的笑容和真誠的愛心,在師弟師妹心中點燃那一盞不滅的燈火;舉手投足之間透露成熟穩(wěn)重的氣息,告訴自己迎接明天的勇氣和信念!
即使遠去,即使相隔,有一天,也許你仍想念那彌漫溫情的校園,憶起和藹的老師和可愛的同學;你也是其中一分子,身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人,情牽閔行校園,心系互助友愛,是我們相互的承諾,也是我們對彼此的信賴!
海闊天空,尋找全新的自己;
繽紛世界,打造精彩的人生。
祝福所有的畢業(yè)生,一路順風,事業(yè)有成!
畢業(yè)贈言范文4
楊x、錢x:
兩年多了,我們的交流不是很多,但是我們彼此都知道和理解,大學生活不想以前的學習生活那樣,每天可以有很多時間在教室一起交流。不過說到了要離開了,想到了以后見面的機會的渺小性,心中有無數(shù)個不舍。希望在最后的幾天相處的時間里,又跟多的交流,在離開后保持聯(lián)系!
張x:
快畢業(yè)了,在畢業(yè)酒會上看到你那優(yōu)美動人的舞姿,真實個羨慕呀!
畢業(yè)贈言范文5
我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。
今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!
三年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西……
有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞,用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……
天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量
畢業(yè)贈言范文6
我們的相逢是一種緣,你們熟悉的面容關(guān)懷著我,我們一起感慨時光的流逝,我們一起是你們將我的校園生活變得精彩、絢爛。我忘不掉你們的笑容,忘不掉你們的純真以及曾留下的足跡,不知在無涯的記憶中,是否留下了我的思念了?
畢業(yè)贈言范文7
祝你一帆風順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風 風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!
祝學哥學姐天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!
相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。 默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱!
今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,學友 我們擁有 6 個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,也深深地烙在我的心靈里 最想聽到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂,愿幸福永遠陪伴你,這是我最真心的祝福! 一句寒暖,一線相喧;一句叮嚀,一箋相傳;一份相思,一心相盼;一份友情,一生掛念。
你現(xiàn)在好嗎?今天快樂嗎?我從遠方送你的祝福你收到了嗎?為你點亮三百六十五只蠟燭,只為永遠的祝福你。 如果星星知道自己背負著所有的愿望,那它一定會努力地閃爍!當你看見最亮的一顆星時,那是我為你許的愿,愿你平安快樂。 我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠在你身邊,祈禱你的未來無憂無慮。 好朋友簡簡單單,好情誼清清爽爽,好緣份永永遠遠! 祝你:所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的等候都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!
祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。 山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不 了永遠的朋友。 思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。祝開心。 愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風而逝;愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至 相識就是緣,希望我們能從朋友做起,更愿能與你風雨同舟,但無論將來怎樣發(fā)展,都愿能成為好朋友!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。 因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。 別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田…… 微笑露一點,腦筋活一點,嘴巴甜一點,說話輕一點,理由少一點,脾氣小一點,做事多一點,行動快一點,效率 高一點,肚量大一點。 獻上我無限的祝福之意, 不論何時何地,不論在何處, 我都愿意讓你知道, 我深深地為你祝福, 好友平安、幸福, 將這份“超重”的祝福, 送給最特別的朋友 獻上我無限的祝福之意,祝福您不論何時何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!
聚不一定是開始, 散不一定是結(jié)束.就象我們的友誼, 散了,對我們來說是一個新的開始. 走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;回頭發(fā)現(xiàn)你,不見了,突然我亂了……
畢業(yè)贈言范文8
恩師:
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是六年級最后時間了,過了這幾天,我們即將各奔東西。想想就覺得傷心,于是干脆不想了,獨自到校園里走走,撿回了一點零星的回憶。
我愛偷懶,于是便被您留在辦公室寫家庭作業(yè)。但是我往往能從四、五點寫到七、八點,您也只能陪我寫到七、八點。您不僅不催我快寫,還耐心地對我說寫慢點,要么錯得更多?墒悄绞沁@么說,我心里越過意不去,總覺得是自己拖累了您。我便加快速度寫,但是寫得越快錯得越多,實在沒辦法,我又把速度放慢了。
您在我寫完作業(yè)之后還要檢查我的作業(yè),并且聽我背誦,給我講題,幫我修改作文……日子就這樣一天天過去了,我也為您成天這么陪著我感到歉意,就告訴媽媽:我不在學校寫作業(yè)了。接下來的日子,您一定清凈了許多。我這么幼稚地想,
有一次星期天,您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學校講作文,我到了的時候您已經(jīng)開始給他們講了。您聽見有開門聲,便扭過頭來看,一看是我來了,笑笑說:“還當你不來了呢,快坐下,我們剛剛打開電腦!蔽铱匆娔呛吞@的樣子,也松了一口氣,全神貫注地聽您講作文。
老師,我真的很舍不得離開您,但是我又不得不離開您,因為,我長大了!
畢業(yè)贈言范文9
各位家長、領(lǐng)導、老師、同學們:
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里,在諸位即將翻開人生新篇章的時候,本著扶上馬、送一程的原則,既代表在座的每位老師,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地氣地和大家聊幾句實在的。
首先恭喜你,穿過了人生第一個黑暗隧道,爬上了一個小土坡,從此以后,再碰到什么大考、小考,天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。
當人從長時間的緊張疲憊中,一下解脫出來,十有八九會進入失重狀態(tài),苦了那么久,你想盡情吃喝玩樂,帶點報復和肆意的快感,很正常,我只想提醒你,安全,安全至上!日子還長,你慢慢來——除此以外,父母生你容易,養(yǎng)你不易,你的安全不屬于你自己,請你且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后,八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地,醒得暈頭漲腦,目光呆滯地洗漱,蓬頭垢臉地上網(wǎng),熱火朝天地聊天,兩眼賊光地打游戲,父母心疼你苦了太久,懶得跟你大呼小叫,睜一眼閉一眼,由著你吧,然后你人就慢慢頹了,干啥都不起勁,一心等開學。
三個月說長也短,說話間你就上大學了,然后你會發(fā)現(xiàn),你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上,搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣,課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師,雖然是一群情智商都不怎么高的人,但是他們謹慎膽小,善良心好,陪你成長,一起歡笑。什么時候想起來,都可以很溫暖。然后,你的大學記憶里,同學永遠比老師清晰。當然,大學里也可以碰到影響你一生的人生導師,看你運氣。
一、關(guān)于暑假
這個假期,我給你一些可行的建議:報個名,去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了,看你想看的書,干你一直想干的事兒。動起來,你會發(fā)現(xiàn)生活很美好,怎么都比在家傻宅著強。
但是,這個假期最重要的事兒不是瞎玩,而是陪父母,哄他們開心,修補一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生,從某種意義上講,和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少,注意力開始無限外放和分散,唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后,幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間,我一直以為來日方長,不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去,沒有孝敬過他們,更談不上好好的陪伴,終生遺憾。這世上有很多事都是『此情可待成追憶,只是當時已惘然』,人生無常,歲月無情,如果你把我的話聽進去了,一切都來得及。
二、關(guān)于大學
人的核心競爭力,有一半以上都來自于專業(yè)以外的不急之務(wù),譬如多年閱讀累積出的大智慧,譬如長期鍛煉而來的好身體,譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵,譬如人際溝通表達能力,譬如人脈資源,等等。所以,在大學里,除了專業(yè)學習以外,你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀,讀羅素說的『沒用的書』——讀無用的書,日后方能做『有用的人』。俞敏洪談到他的大學生活時,說:不管北大給了我什么樣的影響,大學期間讀的500 本書,才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵。如果這四年你沒有荒廢,未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養(yǎng)你的東西,那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂,既能讓你血脈噴張,也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片,體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課,能吸收就不要錯過了。
20歲前后是人生的上升期,做加法,多讀書、廣交友、勤做事。聽君一席話,勝讀十年書。跟有“料”的人做朋友,他們剛從你的年紀走過,理解你的想法和困惑,有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取,這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。
多做運動,切莫放縱。因為年輕,所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生,在隨后的體檢中慘遭淘汰,拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭,懺悔自己四年疏于運動,作息不規(guī)律等等。
三、關(guān)于處世
越是年輕,越要有意識地積累智慧,辯證思維,不偏激地去看問題,尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤,逞口舌之快,做無用之功。與其抱怨,不如實干。
肯尼迪說過:不要總是問國家為你做了什么,你要常問自己為國家做了什么。這話適用于全世界的年輕人,用來解讀個人和國家的.關(guān)系。以一己之力,或許對全局沒有大的改觀,但是魯迅先生早說過:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò)金句,更加直白簡單——你有陽光,中國就不會黑暗。
總之,帶正知正見去生活,努力讓自己內(nèi)心強大,就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年,這幾年在你整個人生過程中的影響之大,你以后就知道了。
感謝在座的同學們,我們相伴一年,緣牽一生。青春是人生最美的歌,愿你們好好譜寫,唱響未來的每一個日子,無怨,無悔!
畢業(yè)贈言范文10
20xx年3月12日開完家長會,媽媽在13日晚8點發(fā)來一條短信:她,這樣寫道:張老師,昨天開完家長會心里特別有感觸:感嘆現(xiàn)在作為一名教師的辛苦和不易,感慨目前應(yīng)試教育下像宋策這樣孩子的無奈,但更多的是感動于您和王老師對每一個孩子發(fā)自內(nèi)心的愛與責任!宋策是幸運的。即使未來她的分數(shù)依然會不盡如人意,但她在張老師身邊成長的這六年是快樂的,是積累了鍥而不舍這種正能量的,是鍛造了基礎(chǔ)品質(zhì)和意志的六年。由衷的感謝您———亞光
畢業(yè)贈言
李岳鍇:
我至今還記得你在上學期時感動我的一件事:上課其間,你跟我耳語兩句,趕緊從教室出去,走到門口一轉(zhuǎn)身又回到我身邊,告訴我說話小點聲,別發(fā)火,校長在走廊里呢,怕影響我形象的話被校長聽見。我按照你說的去做了,事后我跟除你以外的同學說,此事只會發(fā)生在李岳鍇身上。換成其他同學看到校長會是這樣:看到校長,由跑變走,由動變靜。不會返身回到教室告訴我什么。他們會心一笑。這件事會讓我記憶很久。
你的善良 ,同學們也有所感知到:李梓嬋曾經(jīng)跟我說:她在路邊光顧著跟同學
打鬧,忘了來來往往的車輛,你發(fā)現(xiàn)她危險的時候,就拽了她一下。
你從來沒有和同學發(fā)生過口角,六年的時間,很難;尊敬師長 ,處處能為他人著想的良好品質(zhì),讓人印象深刻。講衛(wèi)生的你,每天晚上一定洗腳、洗臉、洗襪子和刷牙,無論多晚。值得我學習。
做事有堅持,學習游泳,每周和教練堅持去直到學會為止。現(xiàn)在又在學習打乒乓球,對手眼的協(xié)調(diào)性訓練很有好處,與人溝通交流的能力也得到鍛煉,學習生活的圈子也大了,我相信你還會堅持到學好為止。成功,不是聰明人的專利,往往是給那些做事有堅持的人獎賞 。希望你的努力和付出讓你收獲頗多。
多運動,讀好書,好讀書。會成就你很多美好的愿望。
畢業(yè)贈言
抒:
你參加學校的毽球隊,代表一小參賽,讓我真正了解了你。文文靜靜的女孩,不僅在學習上不甘落后,在賽場上還有一股拼勁。 在平時的訓練中無論運動量有多大都毫無怨言,能按照教練的要求,高質(zhì)量的完成。
訓練得如此刻苦讓我看了有些心疼:有一次看到你的腳受傷了,每落地一下,鉆心得疼,把我嚇到了,擔心你會因此參加不了全市毽球比賽。你卻很淡定的對我們笑笑說沒事。第二天一如既往的跟著他們早中晚的苦練。
有時間,做一些肺活量的訓練。一起去游泳,發(fā)現(xiàn)你的嘴唇 發(fā)紫,聽爸爸說不是因為水涼,是因為肺活量的緣故導致這樣。學什么都很下功夫的你,不久我就會在大池子里看到你隨心所欲地游。
你沒有因為訓練而荒廢了自己的學習,值得表揚,學習運動兩不誤。平時的家庭練習書寫得跟作業(yè)一樣工整,學習態(tài)度非常得端正,期末考試成績優(yōu)異,我就是喜歡愛運動會學習的學生,你做到了。
希望今后的生活中,一日既往的能吃苦。吃得苦中苦,才能成為人上人;希望今后的學習中,大膽發(fā)表自己獨到的見解讓更多的人了解你的想法,非常懂事不讓人操心的女孩,繼續(xù)努力,前程似錦。
畢業(yè)贈言
行:
你為人大方,是一個有情有義的小姑娘。同學過生日或轉(zhuǎn)學,你都要買上一份禮物送給他們,而你的生日在假期,卻無同學問起,你從來不計較。好在13年12月29日,你告訴我那天是你的生日,我送給你一個杯子和一袋和田大棗,希望你在乒乓球訓練的時候,能派上用場。感謝你在我生日和節(jié)日的時候送給我的禮物。
你是個很有個性的女孩,穿衣帶帽就按照自己的意愿來,運動休閑款都偏男孩化。我和同學也曾和你交流過,改變一下風格,你點點頭。印象最深的就是學校為你量身定制的夏季校服,你從來沒穿過,只因不喜歡嗎?還有凌溪跟我說,你去廁所必須拽上幾個女生,不然的話,有人會嚇著。這是真的嗎?
你的性格在慢慢改變,脾氣不在那么暴躁。很懂事,期末的考試,你因馬虎把本該作對的題寫錯了,拿到卷子后你能靜下心了把錯題一道一道改過來,分析原因,這很好。讓自己學的知識扎實,讓自己做的事善始善終,堅持到底。千萬不要半途而廢。 由于爸媽工作忙,你長年在別人家和代管班,希望你養(yǎng)成良好習慣,把自己的事一件一件做好。做事不偏激,遇到不開心的事情跟我說,釋放一下你心中的不愉快。 新年伊始,希望過好每一天。開心快樂!健健康康,長大后成人成才。
畢業(yè)贈言
昊:
新年快樂!
沒記錯的話,你是在四年級的時候,從新帳房轉(zhuǎn)到 牙一小,來到這個班集體的。我當時以你。ㄒ驗槟銓傺颍橛,想讓你到三年級就讀。因為你的小書包里裝的也是三年級的課本。后因?qū)W籍無法處理,你還是在這個班里,有幸和你成為師生。
我們成了師生。從此我對你有了更多的了解。我知道你為什么五歲上學,原因是很聰明,你四五年級成績非常好。內(nèi)向的你,很會聽課。課上就能把知識掌握,學來輕松愉快。
13年的夏天對你和媽媽來說是一個 最不想回憶的!父親因車禍離開了你和媽媽。開學之后你變得更加內(nèi)向,終日不說一句話。好讓人心痛,成績有下滑,但在期終考試你的作文題目———孝,結(jié)尾告訴大家趁父母健在的光陰,好好孝敬他們。多懂事的孩子!
努力吧,爭取將來有個美好的前程。
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