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陳丹青的語(yǔ)錄

時(shí)間:2024-04-21 08:42:10 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

2024年陳丹青的語(yǔ)錄37句

  陳丹青:這種"提議"辱沒(méi)了韓寒,也辱沒(méi)了"公民"一說(shuō)。這是世世代代盼"清官"的集體基因、集體思路,凡被有所寄托的人物,除了盼他當(dāng)官,沒(méi)有別的想象,這就是為什么我們沒(méi)有公民。下面是小編為大家整理的陳丹青的語(yǔ)錄37句,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2024年陳丹青的語(yǔ)錄37句

1、你如果真的想懂,前提要有相對(duì)完整的文脈。

2、多去博物館有助提高國(guó)民素質(zhì),這可能是個(gè)偽問(wèn)題。

3、只是迄今為止,我們有沒(méi)有一首歌齡百年以上,幾代人耳熟能詳、同聲一唱的歌?

4、"擇優(yōu)錄取"既難落實(shí),"精英培育"自亦空談,在校生專業(yè)品質(zhì)連年下降,"博"不如"碩","碩"不如"本",已是各院校公認(rèn)的事態(tài)。

5、今天,全國(guó)院校,全國(guó)的教育,大談"人文"——可是大家要知道,一個(gè)民族忽然要來(lái)大談"人文",不是好事情’正相反,它說(shuō)明人文狀況出現(xiàn)了大問(wèn)題。面對(duì)這樣的大問(wèn)題,以我的看法,咱們先別奢談所謂"人文",我們要緊的是先來(lái)恢復(fù)常識(shí)和記憶。

6、我希望中國(guó)的有錢人穿的奇怪的要命,過(guò)非常奇怪的生活。大部分藝術(shù)是這樣出來(lái)的。中國(guó)必須有這么一群怪人,過(guò)非常不真實(shí)的生活。 我沒(méi)有錢,但我愿意做個(gè)怪人。

7、中國(guó)青年太小就生活在權(quán)力世界里頭,從他家里開始,從幼兒園開始,一切都在教他,這個(gè)人不能得罪,從小學(xué)到大學(xué),一路所有大人都在提醒他權(quán)力是最重要的,有些話不能說(shuō),有些話必須說(shuō)。這是很可怕的現(xiàn)象,這是毒藥。所有孩子都是吸權(quán)力的毒藥長(zhǎng)大的。

8、不要討自由,沒(méi)有會(huì)給你自由,只有靠自己。

9、我這一輩子最不喜歡人不講事實(shí)!背后的閑言閑語(yǔ)已經(jīng)足夠我聽十輩子了。有本事你要說(shuō)就在我面前對(duì)質(zhì)!背后說(shuō)人壞話有個(gè)蛋用。

10、天地有大美,于簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊,在復(fù)雜處藏。生活中常有大情趣,一定是日子過(guò)得很簡(jiǎn)單;生命常得到愉悅,一定是心靈純凈到不復(fù)雜。

11、一本好書會(huì)讓我安靜下來(lái),會(huì)讓我有內(nèi)心生活。我每天出去都是應(yīng)酬、謀生、作假,片刻的安靜都是讀書帶來(lái)的。法國(guó)人蒙田有句話,大意是人類的一切災(zāi)難在于人 回到家還安靜不下來(lái)。我很慶幸我沒(méi)有變成在自己的房間里面安靜不下來(lái)的人。這和我這么多年堅(jiān)持閱讀有很大的關(guān)系。我對(duì)閱讀充滿感激。

12、在今日之中國(guó),根本沒(méi)有什么藝術(shù)人生,但是多得不得了的是藝術(shù)生人!

13、人事與史跡的累累誤點(diǎn),尚在其次,最可怕者,是代代相沿的訛傳鏈早經(jīng)公認(rèn)而凝固:其實(shí)都不可輕信,都有問(wèn)題。而持說(shuō)者與被說(shuō)者是否同代,尤須仔細(xì)考量,近年讀楊奎松先生的歷史書,感慨系之:非得過(guò)去好幾代人,國(guó)事與黨爭(zhēng),這才可能討得相對(duì)翔實(shí)而平正的說(shuō)法,隨口議論,貿(mào)然下筆,動(dòng)輒涉嫌輕佻而失德的!墩勗挼哪嗾印

14、異端是什么?不是唱反調(diào),不是出偏鋒,不是走極端,要我說(shuō),異端的特質(zhì)是不茍同,是大慈悲!缎φ劥笙壬

15、別人批評(píng)你的時(shí)候,即使他是錯(cuò)的、也不要先辯駁,等大家都平靜下來(lái)再解釋。

16、吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀,不要拿筷子敲碗。

17、別人給你倒水時(shí),不要干看著,要用手扶扶,以示禮貌。

18、學(xué)無(wú)止境,不僅要學(xué)書本知識(shí),更要學(xué)會(huì)怎么待人處事,社會(huì)遠(yuǎn)比你想像的要復(fù)雜。

19、別人對(duì)你說(shuō)話,你起碼要能接話,不能人家說(shuō)了上句,你沒(méi)了下句,或者一味地說(shuō)著啊啊啊、是是是。

20、真的美術(shù)史是什么,是一聲不響的大規(guī)模淘汰。

21、古人多么懂得尺度與比例,F(xiàn)代摩天樓的體量與高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古教堂,驚人,險(xiǎn)奇,但無(wú)涉崇高偉大;偉大崇高,事關(guān)建筑的比例,比例引導(dǎo)觀看:人的視線略過(guò)寺房的種種結(jié)構(gòu)向寺頂匯合聚集,者觀看過(guò)程便起崇高之感,教堂的尖頂或圓頂不是句號(hào),不是終結(jié),而是引視線指向天際,為無(wú)形的上升感與消失感,賦予有形。此番在伊斯坦布爾描繪古寺,仍然手拙,那反復(fù)的結(jié)構(gòu)多難畫,好在有了年紀(jì),平靜地沮喪,片刻安然。

22、十多年沒(méi)見了,他不跟我敘舊,也不問(wèn)我從哪里過(guò)來(lái),沒(méi)有溫情主義和傷感主義,就像從來(lái)沒(méi)有分開過(guò)一樣……歲月滄桑,世事難料,畫家能守住的也只有這幾本舊畫冊(cè),在無(wú)人喝彩中自有一種從容與淡定,波瀾不驚中題材已被超越:在一筆一劃的把玩中,他營(yíng)造著安防性命的處所!惖で

23、這就叫開眼界。此后經(jīng)過(guò),略微留心了。果然,某次是在嚴(yán)冬,竟有七八位腰穿皮質(zhì)超短裙的"姑娘"沿街蹲開。美女蹲坐,照樣身姿好看的,兼且十分"本土化",她們無(wú)所事事而分明有事,其中一位對(duì)著手提電話大叫:"咋整呀?你說(shuō)啥呀!"明眸皓齒。以我輩對(duì)于美女的最高比較級(jí)看,她們平均的"好看程度"正像當(dāng)年軍區(qū)文工團(tuán)女演員。

24、"一個(gè)被割斷歷史的民族和階級(jí),它自由的選擇和行為的權(quán)力,就不如一個(gè)始終得以將自己置身于歷史之中的民族和階級(jí),這就是為什么——這也是唯一的原因——所有過(guò)去的藝術(shù),都是一個(gè)政治的問(wèn)題"這段話,對(duì)我而言顯得不可理解,按照我的想法,一個(gè)民族若是歷史沒(méi)有被割斷過(guò),則今天的任何文化行動(dòng)都會(huì)背上巨大的歷史包袱,何以說(shuō)這樣的民族更加自由呢?

25、翻譯不看你懂多少外語(yǔ),而是考驗(yàn)?zāi)阒形脑鯓印?/p>

26、我從未領(lǐng)教過(guò)這等猖狂的鐘鳴。南北歐基督教天主教的鐘聲,大抵單鐘、單音,均勻而緩慢,一下一下,莊嚴(yán)慈悲;中國(guó)與日本的寺廟鐘鳴也屬單鐘、單音,更其深沉悠遠(yuǎn)——東正教擊鐘原來(lái)是這樣的嗎?那像是好幾口鐘鼎同時(shí)瘋了,每口鐘迸發(fā)的巨響有如看不見的金屬音柱,在空中發(fā)瘋似的奔竄,伴著歌唱般的旋律,但不是樂(lè)曲,而是鐘與鐘連串撞擊次第交作的轟然節(jié)律,簡(jiǎn)單而魯莽,精力彌漫,如快樂(lè)的瘋漢趨于癲狂。

27、年輕人仍然所見極有限,又迷失在太多訊息中。訊息不等于眼界。

28、奢華就是會(huì)花錢。有錢很好,有錢了,看你會(huì)不會(huì)花錢。你要知道,中國(guó)人從來(lái)喜歡炫耀,中國(guó)這方面并不是那么溫柔敦厚,那么儉樸,那是儒家的宣傳,做的是另一回事。韓愈那么正派的士子,還有兩個(gè)小蜜呢。古人很張狂的……現(xiàn)在的暴發(fā)戶想顯擺,不會(huì)顯擺。他們應(yīng)該顯擺,我希望中國(guó)的有錢人穿得奇怪得要命,過(guò)非常奇怪的生活。大部分藝術(shù)是這樣出來(lái)的。中國(guó)必須有這么一群怪人,過(guò)非常不真實(shí)的生活。

29、我剛到美國(guó),正趕上流行"雅痞"生活方式,高級(jí)中產(chǎn)階級(jí),玩健身,在一條滾動(dòng)的皮帶上邁開大步昂然走,各種器械練身段,跟他媽刑具似的,弄一身一身的臭汗,對(duì)自己很滿意,然后沖洗沖洗,上某層吃牛排,一個(gè)人吃,很滿意。談現(xiàn)代人的怪癖。

30、整體而言,今日中國(guó)高等教育,有大學(xué),沒(méi)有大師;有教育官員,沒(méi)有教育家;有教育政策,沒(méi)有教育思想;有教學(xué)大綱,沒(méi)有教育靈魂;有教育的地位,沒(méi)有教育的尊嚴(yán)。

31、中央臺(tái)《藝術(shù)人生》。老要逗人談私事,談爹媽,直到嘉賓哭出來(lái),底下哄然鼓掌,看殺頭似的。這是"憶苦思甜"一路演變過(guò)來(lái)的老把戲。多么卑鄙的意識(shí)形態(tài)伎倆!多沒(méi)教養(yǎng)!臺(tái)上臺(tái)下一起沒(méi)教養(yǎng)。

32、我們現(xiàn)在的教育制度,是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長(zhǎng),串通好了,細(xì)細(xì)的摧殘。

33、古人箭中靶心的一刻,每在心里叫聲"慚愧"為什么呢?因?yàn)榇藭r(shí)是"在眾人里看見了自己"。

34、想當(dāng)年,我們一起畫畫的同學(xué)中,那些把大衛(wèi)石膏像畫得好得無(wú)與倫比的人,現(xiàn)在不知道哪里去了。

35、中國(guó)這樣的人不多,要么驚世駭俗,人不可愛;要么人可愛,卻沒(méi)有骨頭、鋒芒。"好"必須犧牲很多東西,如果反抗,就得把"好"作為代價(jià)。中國(guó)人的人格不豐富,太單面。

36、至于對(duì)"主流價(jià)值"的"反抗方式",免了吧,哪有這回事?就算有,我也不主張孩子們反抗。反抗的時(shí)代與文化過(guò)時(shí)了,全世界為"反抗文化"付夠了代價(jià)。不要反抗,也不要試圖改變社會(huì),能一個(gè)個(gè)改變自己,就是功德無(wú)量。

37、我從小受的教育就是"世界上三分之二的人民都生活在水深火熱之中",當(dāng)然,那三分之一就是指活在神州大地上的中國(guó)人。我實(shí)在不忍享受"水淺"而"火不熱"的生活,遂毅然出國(guó),"受苦"去了——真不好意思,今年年初,我又回來(lái)了。

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