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大學(xué)生的語錄

時(shí)間:2024-01-28 15:45:21 經(jīng)典語錄 我要投稿
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大學(xué)生的語錄36句

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大學(xué)生的語錄36句

1、對每個(gè)學(xué)生,"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果,對某一個(gè)具體的學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,要看實(shí)踐。

2、一視同仁的對待每一個(gè)學(xué)生,不用有色眼鏡看待學(xué)生。

3、在規(guī)則面前,師生平等。

4、尊重學(xué)生人格,注重個(gè)性發(fā)展,用鼓勵(lì)架起他們成功的階梯。

5、以尊重的態(tài)度對待學(xué)生,既能消除彼此之間的距離感,又更容易被學(xué)生認(rèn)可,從而獲得尊重。

6、教師要尊重學(xué)生的人格,不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。

7、將尊重寫在臉上,將學(xué)生記在心頭,將理解納入行動(dòng)。

8、像朋友一樣與學(xué)生交流,如家人一樣與學(xué)生相處。

9、教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個(gè)學(xué)生。

10、留給學(xué)生思考的空間、討論的空間、申辯的空間、抱怨的空間?讓我們多一些心與心的交流與傾訴。

11、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個(gè)學(xué)生,使他們的力量和可能性發(fā)揮出來,充分享受到成功的樂趣。

12、老師一句尊重的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)甜甜的微笑,都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。

13、愛是教師尊重學(xué)生的最好詮釋。

14、尊重學(xué)生的個(gè)人隱私。

15、用寬容之心對待學(xué)生的每一次過失,用期待之心對待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。

16、走近學(xué)生的心靈,尊重學(xué)生的天性,讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,讓愛的陽光灑遍學(xué)生心靈,讓學(xué)生都懂得愛,更懂得尊重愛。

17、在平時(shí)的教學(xué)中,要注意傾聽學(xué)生的心聲,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍,為學(xué)生提供主動(dòng)探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。

18、不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個(gè)問題。

19、用比較法看學(xué)生越看越黯淡,用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點(diǎn)越多。

20、不是學(xué)生不聽話,而是我們說話不中聽。

21、愛生如己,育生如子,待生如友。

22、真正的尊重學(xué)生,真切的寬容學(xué)生,真誠的欣賞學(xué)生,用真愛贏得學(xué)生的信賴。

23、尊重學(xué)生,首先要尊重學(xué)生的人格,教師和學(xué)生在人格上都是平等的。

24、教育就是要千方百計(jì)地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。

25、教師要懷揣一顆童心,與學(xué)生真誠交流,共同營造一個(gè)和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

26、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),并加以精心呵護(hù)與引導(dǎo)。

27、教師要時(shí)刻向?qū)W生敞開愛的心扉,傳遞愛的溫馨,共享愛的歡樂。

28、尊重學(xué)生的愛好和尊嚴(yán),相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。

29、尊重學(xué)生的個(gè)性,保護(hù)學(xué)生的自尊,塑造學(xué)生的心靈,提升學(xué)生的品味。

30、尊重學(xué)生,老師要扮演好四種角色:一是學(xué)習(xí)上的良師益友,二是生活中的愛心天使,三是感情驛站的知心朋友,四是游戲活動(dòng)的快樂伙伴。

31、對學(xué)生批評錯(cuò)了,教師要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,向?qū)W生及時(shí)道歉,做學(xué)生的表率。

32、尊重是一種力求完善的動(dòng)力,尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。

33、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生,以贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,以博大的胸懷包容學(xué)生。

34、尊重學(xué)生,不僅要讓學(xué)生感覺到你對他們的尊重,還要讓他們感受到你對他們的欣賞。

35、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸,給成功的學(xué)生以尊重,是對他們的欣賞;給失敗的學(xué)生以尊重,是對他們的安慰。

36、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ),心與心交流是師生信賴的橋梁。