家長開放日邀請函模板集錦八篇
邀請函分為婚慶邀請函、商務邀請函、會議邀請函等。在不斷進步的社會中，很多活動都需要使用邀請函，想寫邀請函卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的家長開放日邀請函8篇，希望能夠幫助到大家。
家長開放日邀請函 篇1
尊敬的各位家長：
您好!
為使您更好地了解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進步的喜悅;了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。我園定于20xx年11月23日至20xx年11月25日開展家長開放日活動。
時間：
小班級：11月23日(星期三)上午7：3011：30
中班級：11月24日(星期四)上午7：3011：30
大班級：11月25日(星期五)上午7：3011：30
本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動、集中教學活動、家長座談等半日活動的內(nèi)容。在此，我們熱情地邀請您來園參加!
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，幼兒統(tǒng)一穿園服來園，在園吃早餐,上午活動結(jié)束后家長離園，幼兒繼續(xù)留在幼兒園正常上課。
2、聽課時，請您關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)到震動狀態(tài)。
3、請在活動中，對教師的工作給予支持，幼兒的表現(xiàn)給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現(xiàn)以下問題，請您配合：
(1)、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：因為你在幼兒園變現(xiàn)很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)、孩子參加開放活動，可能會出現(xiàn)一些情緒上的反應，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等，請您在孩子出現(xiàn)干擾性情緒時，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩(wěn)定后，帶孩子回到集體中活動。
(3)、歡迎家長積極參與并投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席�；顒咏Y(jié)束后家長離園，幼兒請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，寶寶幼兒園全體老師恭候您的光臨!
家長開放日邀請函 篇2
尊敬的各位家長：
您好!
為了使您更好地了解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節(jié)，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現(xiàn)而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
時間：20xx年**月**日(星期六)上午8：10-11：00
本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動、集中教學活動、消防演習等半日活動的內(nèi)容。在此，我們熱忱地邀請您來園參加!
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，家長帶幼兒同時入園(幼兒在家吃早餐)，校車不接送，盡量不要遲到和早退。
2、聽課時，請您關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)到震動狀態(tài)。
3、請在活動中，對教師的.工作給予支持，幼兒的表現(xiàn)給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現(xiàn)以下問題，請您配合：
(1)、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：因為你在幼兒園變現(xiàn)很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)、孩子參加開放活動，可能會出現(xiàn)一些情緒上的反映，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等，請您在孩子出現(xiàn)干擾性性能更為時，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩(wěn)定后，帶孩子回到集體中活動。
(3)、當家長來到幼兒園后，要盡量 和老師孩子們一同活動，讓孩子體會到融洽的快樂，我們提倡是共同參與，而不單只是活動的旁觀者。
(4)、歡迎家長積極參與并投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，藝鳴幼兒園全體老師恭候您的光臨!
家長開放日邀請函 篇3
我們于xx年3月30號(本周五)進行家長開放日活動，歡迎您的參加，活動安排如下：
時間安排：
8:30~9:00 學生在�；顒咏榻B
休息十分鐘
9:10~10:00 學生、家長互動活動：制作肥皂盒(或珠球)。
休息十分鐘
10:10~10:40 家長交流活動。
10:40~11:30 學生、家長互動：種植活動。
康復站全體老師
xx年3月27日
家長開放日邀請函 篇4
親愛的家長朋友：
濃濃杏花香，燦燦陽光雨四月，是芳菲展露的季節(jié)。您的孩子在學校一天天的成長，每天都有精彩的故事上演著，而每一個孩子都是故事的主角。我們相信您很想知道孩子在校的每一次活動，每一個細節(jié)。
我校擬于##4##月##29##日舉行一年一度的教學開放日活動，屆時，小學部六個年級的課堂均向您開放，并特意設計了年級特色活動，到時您將看到每一個孩子的精彩表演。在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現(xiàn)而喝彩。我們竭誠邀請您，請您根據(jù)孩子所在年級的活動安排，在相應時間內(nèi)蒞臨指導，和我們共同分享孩子成長的喜悅!
家長開放日邀請函 篇5
親愛的家長朋友：
您好!為了進一步加強家園溝通與聯(lián)系，架起家園共育的橋梁。我園定于11月9日11日上午8：3012：00在園內(nèi)舉行家長半日開放活動，誠邀您來園參加活動!順祝您：身體健康、工作順利、合家幸福!
附當日活動具體安排如下：
1、8：30-9：00教師課前準備、家長到各班簽到
2、9：00-9：30教學活動展示
3、9：30-10：00幼兒早操活動
4、10：00-10：40家長座談會
5、10：40-12：00幼兒才藝表演/親子水果拼盤比賽
家長開放日邀請函 篇6
您好！
老師除了傳道授業(yè)解惑，還扮演引導者、協(xié)調(diào)者、約束者等諸多角色;每一位家長也在親子教育、心理輔導方面進行著不斷的努力。學校教育和家庭教育應當互為補充，彼此契合，共同延伸。為了使我們之間形成更和諧的互動，學校決定在01月18號(星期六，上午8：00—17：00敬請各位家長嚴格遵守作息時間，若有不便請諒解！)舉行家長開放日活動，熱忱邀請您走進校園，觀摩課程，參加游戲，和老師們傾心交談！
我們期望：這次開放，猶如鴻雁，成為你我之間溝通的橋梁。讓您進一步了解學校的教育理念，感受到學校獨特的教學方式。希望通過開放日，我們和孩子之間真正能夠互相理解，實現(xiàn)家校的合力，讓愛在教育中傳遞，讓愛在智慧和創(chuàng)造中實現(xiàn)美好的延續(xù)！
為此，敬請您在百忙之中抽出時間，參加家長開放日活動。為了方便您的參與，可在當日上午九點以前到校。
18日活動流程如下：
8:00——8:50國學課(操場)
9:30——11：55話里話外(頤和話劇表演，家長節(jié)目，老師節(jié)目。餐廳)
12：00——13:30午餐：親子活動之廚星高照(餐廳頤和學生及家長參加)
15:15——16:30頤和學生家長會(語文課室)
溫馨提醒：
1.支持環(huán)保，從點滴做起，來時請您自帶水杯。
2.為了與孩子們共同參與活動請自帶搟面杖。
3.服裝是參加表演的必須品，讓一臺話劇表演更加完美，請各位家長為孩子們的話劇準備角色服裝，請不要因為沒有服裝導致孩子不能上臺表演。
4.請各位家長準備節(jié)目，與孩子們同臺競技。
5.開車來的家長請將車停放在指定區(qū)域，以保持校門口道路暢通。
祝您生活快樂！工作順利！
家長開放日邀請函 篇7
尊敬的家長：
您好！
為了使您更好地了解孩子在園的學習、生活情況，加強家園溝通，促進親子關(guān)系，我園定于XX月XX日星期五上午8：00～11：30舉辦家長開放日活動�，F(xiàn)誠邀您的參與，讓我們共同見證孩子的快樂成長。
此致
敬禮！
全體老師
日期：
家長開放日邀請函 篇8
尊敬的家長朋友：
幾年的風雨歷程，我們一起走過;幾年的奮斗艱辛，我們共同品嘗。一路走來，正是你們的關(guān)注賜予了XX成功的渴望;牽手明天，XX仍需你們的支持去締造更燦爛的輝煌。溫情冬日，為了感謝家長朋友對XX的信任與支持，學校決定于20xx年4月19日上午8:20點舉辦以“立足課改實踐優(yōu)化教學行為”為主題的教育開放日活動。屆時泉湖學校將把自己先進的教學手段，全新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的服務和收獲的教育教學成果全方位地向社會匯報。
我們真誠地希望，“教育開放日”不僅是一次形象的展示、成果的檢閱，更能夠成為一次情感的交流和心靈的對話。尊敬的朋友，XX人熱情以待，邀請您一起見證我們的成長，期候您的光臨指導。愿我們同心協(xié)力，讓每個孩子都能健康成長!
XX市XX中心小學
20xx年4月
溫馨提示：
為了讓孩子們的課堂活動正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
1、聽課時，請您準時參加，認真聽課，不要交談，將手機置于調(diào)為震動或者關(guān)機狀態(tài)，不接打電話。
2、聽課后，我們準備了一份《家長評教表》請您填寫寶貴意見(請自備筆填寫)，在活動結(jié)束后請馬上交到班主任老師處。
3、當天家長可以帶目的地觀看孩子在校的學習表現(xiàn)，當然這可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔心;當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時,請給予他(她)及時的鼓勵。
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