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教授邀請函

時間:2022-04-19 18:08:12 邀請函 我要投稿

教授邀請函六篇

  邀請函要求簡潔明了,不需要太多文字。在當下社會,邀請函與我們的關系越來越密切,那么邀請函的格式,你掌握了嗎以下是小編整理的教授邀請函6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教授邀請函六篇

教授邀請函 篇1

尊敬的XX:

  為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx),促進教育均衡發(fā)展,進一步提高中小學校長的.教育理論水平和管理實踐能力,北京市教育學會擬舉辦20xx年春季校長研修實踐班,恭請您作為主講專家蒞臨指導。

  1、培訓規(guī)模:約50人

  2、培訓方向:

  (1)校長專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實踐;

  (2)課程體系建設和多種課堂教學模式構建的理論與實踐;

  (3)學校文化建設和學校特色建設的理論與實踐。

  建議您的報告方向是:

  3、培訓時間安排:20xx年3月1日—3月10日(理論學習階段),建議您的報告時間是:20xx年3月 日 。

  4、地點:北京大學圖書館北配樓

  恭候您親臨指導!

  教育學會

  20xx年x月x日

教授邀請函 篇2

尊敬的_______老師:

  為提高我區(qū)______人才的業(yè)務技能和實踐水平,增強_______工作的'設計和制作能力,促進全區(qū)______質量的提升,我__擬邀請您與_____年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。

  恭候您親臨指導!

  此致

敬禮!

  (聯(lián)系人:聯(lián)系電話:)

  邀請人:

 時間:

教授邀請函 篇3

尊敬的_______老師:

  為提高我區(qū)______人才的業(yè)務技能和實踐水平,增強_______工作的.設計和制作能力,促進全區(qū)______質量的提升,我__擬邀請您與20xx年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。

  恭候您親臨指導!

  此致

敬禮!

  (聯(lián)系人:聯(lián)系電話:)

  邀請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

教授邀請函 篇4

尊敬的教授:

  您好!

  我們是物理與光電能源學部的研會成員。

  我們要熱愛物理,因為物理是這個世界上最偉大的學科。物理是擁有美感的,熱愛物理讓我們更好地融入這個世界。

  物理的生命來源于真。物理的一切起源于觀察。為了驗證猜想,人們發(fā)明了實驗;為了理解數(shù)據(jù),統(tǒng)計隨之而來。無論物理學家的的先輩們多么像藝術家,他們都知道真先于美。我就像費曼所說:我所做的事情就是更多地發(fā)現(xiàn)這個宇宙。

  同樣地,我們也想更多地發(fā)現(xiàn)宇宙,我想在教授們的帶領下,探索各種未知的.領域,豐富我們的知識,提高我們的修養(yǎng)。

  在此,我們誠摯地渴望教授們有任何學術講座或其他有意義的講座都能通知我們研會。我們會做好后勤保障相關工作,號召廣大學子前來聆聽與學習。

  此致

敬禮!

  邀請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教授邀請函 篇5

  尊敬的 教授:

  您好!我院將于 年 月 日舉辦“油氣勘探新技術培訓班”。您是我們邀請的主講專家,邀您講授的課程:油氣成藏機理(3學時),石油地質新進展(3學時)。邀您講授的時間: 月 日(第八周,周四)全天,F(xiàn)將培訓班有關情況向您作簡單匯報:

  1.培訓班名稱:油氣勘探新技術培訓班。

  2.培訓班背景:工作與油氣勘探開發(fā)有關的'業(yè)務領導、專家和學術帶頭人共18人。

  3.培訓時間:年 月 日至 月 日, 天。

  4.培訓地點:北京市昌平區(qū)中國石油大學第二教學樓408教室。

  5.上課時間:上午:8:30-11:30;下午:14:30-17:30。

  6.酬金標準: 元/天(每天 學時)。

  敬請您提前備課,如有推薦教材請告知書名、作者、出版社等信息,課件請于 月日前發(fā)至電子信箱dxq@cup.edu.cn。

  聯(lián) 系 人:

  聯(lián)系電話:

  非常感謝您對培訓工作的大力支持!

  中國石油大學繼續(xù)教育學院 年 月 日

教授邀請函 篇6

  尊敬的教授:

  您好!

  我們是物理與光電·能源學部的研會成員。

  我們熱愛物理,因為物理是這個世界上最偉大的.學科。物理是擁有美感的,熱愛物理讓我們更好地融入這個世界。

  物理的生命來源于真。物理的一切起源于觀察。為了驗證猜想,人們發(fā)明了實驗;為了理解數(shù)據(jù),統(tǒng)計隨之而來。無

  論物理學家的的先輩們多么像藝術家,他們都知道真先于美。就像費曼所說:“我所做的事情就是更多地發(fā)現(xiàn)這個宇宙!

  同樣地,我們也想更多地發(fā)現(xiàn)宇宙,想在教授們的帶領下,探索各種未知的領域,豐富我們的知識,提高我們的修養(yǎng)。

  在此,我們誠摯地渴望教授們有任何學術講座或其他有意義的講座都能通知我們研會。我們會做好后勤保障相關工作,號召廣大學子前來聆聽與學習。

  此致

  敬禮!

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