夏日的邀請(qǐng)函范文匯編七篇
邀請(qǐng)函寫作要簡(jiǎn)要精練、語(yǔ)意連貫、首尾呼應(yīng)，符合禮儀文書的行文要求�，F(xiàn)如今，邀請(qǐng)函應(yīng)用范圍廣泛，我們?cè)撛趺磾M定邀請(qǐng)函呢？以下是小編整理的夏日的邀請(qǐng)函7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日的邀請(qǐng)函 篇1
我是個(gè)書迷，喜歡看各種各樣的書籍。趁著暑假，我又買了很多書籍回家，慢慢品味。其中最讓我印象深刻的一本書是《夏日的邀請(qǐng)函》�？赐陼械拿恳粋�(gè)故事情節(jié)，我都會(huì)情不自禁地落淚。
故事里，女孩喬喬的心底一直埋藏著一個(gè)秘密。因?yàn)樗母改鸽x婚了，而她不想讓大家知道，被大家嘲笑，所以她將這個(gè)秘密埋藏在心里。這個(gè)秘密像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力。有一天，她將自己的秘密通過(guò)QQ告訴了她最信任的朋友——羅允浩。可是，不久之后，她的秘密被曝光了，她以為是她的好朋友羅允浩泄露出去的。喬喬感覺(jué)自己的世界蒙上了一層灰色，但事實(shí)的真相卻是羅允浩的QQ被盜，秘密才泄露出去的，這一切都是誤會(huì)。羅允浩為了幫助喬喬，不惜將自己的家事說(shuō)出來(lái)，讓大家忘記喬喬的秘密，不再嘲笑她。當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬喬收到了自己崇拜的作家Summer的邀請(qǐng)函，為他的新書發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別演出嘉賓。一切誤會(huì)也解開(kāi)了，喬喬也向羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函。
我為喬喬不幸的身世哭了，更為喬喬能得到如此珍貴的友誼而感動(dòng)了。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我也想得到如此珍貴的友誼。我和同學(xué)的相處不是很愉快，我經(jīng)常謙讓著他人，可是他們卻斤斤計(jì)較，我非常想要一個(gè)好朋友，我們能有福同享，有難同當(dāng)。但我知道也許我也有些不對(duì)的地方，所以我希望在新學(xué)期里給同學(xué)與老師一個(gè)新印象。不過(guò)我也明白了并不是每個(gè)人的友誼都是那么美好，所以我決定不管我有沒(méi)有成功地交到那么一個(gè)好朋友，我都要快樂(lè)的生活，好好學(xué)習(xí)，也只有這樣才有可能得到如此真摯的友誼。
夏日的邀請(qǐng)函 篇2
今天我讀了《夏日邀請(qǐng)函》。
多年以來(lái)，女孩喬喬的心底一直埋藏著一個(gè)秘密。這個(gè)秘密像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力……有一天，她的秘密被曝光了，她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而泄密者就是她最信任的朋友羅允浩，她的世界蒙上了一層灰色……
愛(ài)與原諒，誤會(huì)與真相，跌倒與爬起，告別與接納，這些對(duì)于喬喬而言，都是新的人生課題。
當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬喬收到了自己崇拜的作家summer的邀請(qǐng)函，為他的新書發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別演出嘉賓。當(dāng)真相浮出水面，喬喬也向好朋友羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函……
這個(gè)夏天，注定是不平凡的夏天。
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)遇到挫折和困難，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路！最重要的還是：我們要披荊斬棘，迎難而上。讓困難開(kāi)出一朵花，讓挫折開(kāi)出一道路！這樣的青春才會(huì)豐富且不留遺憾，這樣可以使我們?cè)陂L(zhǎng)大以前有足夠的勇氣踏出這一步。
青春，由微妙的幸福組成，卻又有令人落淚的沖動(dòng)。青春是美好的，是旺盛的，是一個(gè)人最應(yīng)該珍惜的。龐婕蕾的書，總是由一個(gè)個(gè)關(guān)于青春的小故事，來(lái)告訴我們、來(lái)教會(huì)我們，我們應(yīng)該怎么做，怎么對(duì)待青春的煩惱、憂愁。
這本書看起來(lái)情節(jié)曲折，結(jié)尾讓人驚訝又平常，對(duì)與錯(cuò)，誤解與真相，人的一生必定要經(jīng)歷。坦然地面對(duì)生活中的困難，努力地去克服，才能適應(yīng)社會(huì)。抱怨太多，反而對(duì)自己有害。還有許多困難等著你去解決呢，你怎能放棄？你豈能怨恨他人、命運(yùn)？他們是無(wú)辜的，只有你自己，才可以解決。
夏日的邀請(qǐng)函 篇3
在送走了令人揪心的考試后，我在周末的空余時(shí)間看了一本由龐婕蕾寫的《夏日邀請(qǐng)函》。
當(dāng)我第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候，我想書里的內(nèi)容應(yīng)該是很愉悅的，畢竟書名中有個(gè)“邀請(qǐng)函”，只有接收邀請(qǐng)函或送出邀請(qǐng)函兩種可能性，書中主人公的心情應(yīng)該是高興的，結(jié)局應(yīng)該是美好的，帶著這種猜測(cè)我開(kāi)始讀這本書�？墒俏易x完這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容僅只有一小部分內(nèi)容與我之前的猜測(cè)想符合。然而書中的大部分的內(nèi)容再講：
小女孩喬喬的父母離婚了，然而她一直向他人隱瞞。于是多年以來(lái)，女孩喬喬的心底一直埋藏著這個(gè)秘密，它就像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心里壓力……有一天，她的秘密被曝光了。從此，她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而泄密者就是她最信任的朋友，從此她的世界蒙上了一層灰色……
讀完了這本書后讓我感受最深的是：孩子永遠(yuǎn)是無(wú)辜的，為人父母就應(yīng)該給孩子幸福，美滿的生活，而不是給他們帶來(lái)痛苦，孤獨(dú)的生活，身為孩子們的父母，盡管你們的感情已經(jīng)破碎，但你們也要為漢子著想。為了孩子，請(qǐng)你們不要離婚，不要讓孩子們的心靈變成灰色。就算是欺騙那也比坦白相告的要強(qiáng)。
生活中，我處在一個(gè)幸福美滿的家庭，但主人共向我們表達(dá)她對(duì)父愛(ài)的渴望，我還是能理解的。因?yàn)閻?ài)與原諒，告別與接納，這些對(duì)單親家庭的孩子而言，都是新的人生課題。
在此，我想在強(qiáng)調(diào)一下，孩子內(nèi)心的那團(tuán)“火”是不可以被吹滅的，否則可能對(duì)他們?cè)斐捎绊�。所以我希望世上的父母能夠給孩子一個(gè)幸福美滿家庭。
夏日的邀請(qǐng)函 篇4
我拭去眼角的淚水，輕輕合上《夏日邀請(qǐng)函》，慢慢回味著潛藏在字里行間的父愛(ài)，咀嚼著被愛(ài)融化的誤會(huì)——甜的！
書中主人公喬琪的心中除了藏著生活在單親家庭的秘密之外，還住著一個(gè)重要的人——爸爸。雖然喬琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的愛(ài)卻如影隨形。當(dāng)她知道自己不再是爸爸的唯一時(shí)，她傷心過(guò)，痛苦過(guò)�？僧�(dāng)一個(gè)又一個(gè)誤會(huì)被解開(kāi)后，她在父親深沉的愛(ài)中慢慢學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了接納。
那濃濃的父愛(ài)不就是一縷陽(yáng)光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；那深沉的父愛(ài)不就是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，伸出強(qiáng)而有力的雙手的人是他；當(dāng)我們感到迷惑時(shí)，照亮前路的人是他；當(dāng)我們感到落寞時(shí)，許以溫暖的人還是他……
在思緒飛揚(yáng)之時(shí)，我的小腦袋被人輕輕地敲了一下，回過(guò)頭來(lái)，已聞到桌上牛奶的淡淡香味，聽(tīng)到他那句永遠(yuǎn)不變的臺(tái)詞：“你姨叫我拿給你喝的。”換作是以前的我肯定是“嗯”一聲作罷，但今天，我沖口而出地叫了一聲“爸！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，馬上露出招牌式的笑容向我走來(lái)。沒(méi)等他站穩(wěn)，我猛地用雙手圈住他那如抱枕般軟綿綿的大肚子。顯然他被嚇了一跳，問(wèn)道：“怎么回事？寶貝�！�
這一刻我似乎又回到了那個(gè)灰色的午后，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，哭得稀里嘩啦的我被爸爸死死地套在他的大肚子上。媽媽從此退出了我的生活，取而代之的是一個(gè)年輕漂亮的姐姐。從前乖巧懂事的我變成了蠻橫無(wú)理的女孩，凡是他們說(shuō)好的我都反對(duì)，我干嘛要聽(tīng)這兩個(gè)把我媽趕走的人的話！可爸爸依舊每天為我做早餐，哪怕他知道我不會(huì)吃。我的小手挽袋里總會(huì)放著一個(gè)溫?zé)岬碾u蛋和一瓶牛奶，但這一切我熟視無(wú)睹，因?yàn)槲矣X(jué)得是他在自我救贖而已。此刻，想起了書中的一句話：“也許你接下來(lái)要做的決定我不會(huì)贊成，但我會(huì)理解，并試著去接受。”也許我應(yīng)該像喬琪一樣學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)愛(ài)，在愛(ài)中感受生活的美好。
我使勁地把眼淚憋了回去，抬起頭看著爸爸，他用粗糙的大手輕輕撫順我的頭發(fā)，用微笑的眼睛示意我不用說(shuō)話，他似乎已明白我哽在喉嚨的那一句：對(duì)不起！
夏日的邀請(qǐng)函 篇5
“我媽媽的婚禮上，邀請(qǐng)你和我四手聯(lián)彈一曲《夏天》，好嗎？”閱讀完書中的最后一句，我反復(fù)咀嚼，合上書本時(shí)，心，已久久不能平靜。
書中的主人公喬琪，因?yàn)槎嘀卦�，父母離異，讓這位女孩的心靈受到一次強(qiáng)烈的撞擊，她開(kāi)始不自信，學(xué)會(huì)撒謊，只是為了不成為老師、同學(xué)眼中的“話題人物”，一切都只能一人默默承受，就是這么一個(gè)外表裝得幸福快樂(lè)，內(nèi)心卻傷心脆弱的女孩，承擔(dān)著不為人知的苦楚。然而，接下來(lái)發(fā)生的事情讓她手足無(wú)措——爸爸再婚生子；媽媽與初戀男友重燃舊情；外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的錄取泡湯；父母離異的秘密被曝光……她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而她一直認(rèn)為泄密者就是她最信任的朋友——羅允浩！她的世界蒙上了一層灰色……
看到這里，我不禁對(duì)這位女孩感到同情，也對(duì)這位女孩的堅(jiān)忍感到欽佩。后來(lái)，真相浮出水面，泄密者是大嘴劉，但曾經(jīng)嘲笑過(guò)喬琪的同學(xué)們和大嘴劉紛紛對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)表示后悔和自責(zé)，喬琪也用自己的愛(ài)與包容原諒了他們，她試著爬起來(lái)，學(xué)著接受爸爸的再婚；接受爸爸的愛(ài)一分為二；我想，如果換作我，讓我知道我最愛(ài)的親人也會(huì)那樣做，也許我一輩子都不能接受，但我沒(méi)想到的是，這位年僅11歲的女孩不僅接受，還經(jīng)常買東西送與她同父異母的弟弟，常常看望他，照顧他，對(duì)他就像親生弟弟一般，可見(jiàn)這位女孩內(nèi)心的強(qiáng)大！如果換作我，不理他就已經(jīng)算是很客氣了，也許某天我會(huì)恨他，恨他奪走了我至親對(duì)我應(yīng)有的關(guān)懷和照顧，而看了喬琪對(duì)她同父異母的弟弟的態(tài)度，我對(duì)我所產(chǎn)生的想法感到羞愧。同時(shí)，我心里也由衷地對(duì)這位女孩感到欽佩。以前總是覺(jué)得別人包容自己是應(yīng)該的，可從沒(méi)有想過(guò)自己去包容別人，當(dāng)別人無(wú)意弄傷了我的腿，把我的作業(yè)本一截截撕碎……不管有意無(wú)意也好，這些其中的任何一個(gè)有什么比這位女孩所受的傷害還要大呢？
再后來(lái)，她原諒了外公外婆拆散她的家；接納了媽媽與初戀男友將要結(jié)婚的事實(shí)。她漸漸原諒了一切，卸下了父母離異這把枷鎖。如果換作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公喬琪一樣，有一顆寬容的心。
她曾想說(shuō)過(guò)的一句話至今讓我難忘：“也許你接下來(lái)做的決定我不會(huì)贊成，但我會(huì)理解，并試著去接受。”看完這句，我不禁欽佩這女孩內(nèi)心的強(qiáng)大，面對(duì)接踵而至的挫折，這位女孩并沒(méi)有一昧地仇恨他人，而是學(xué)著理解、接受他人，面對(duì)以往的“仇人”，她并沒(méi)有一昧地記恨，而是試著去理解、寬容，多么可貴的品質(zhì)！而我，別人只是踩了一下我的腳，我就會(huì)肆無(wú)忌憚地歇斯里底；同學(xué)只是不小心推倒了我，當(dāng)同學(xué)滿臉愧疚地說(shuō)對(duì)不起時(shí)，我只是會(huì)拋一個(gè)白眼，說(shuō)一句毫無(wú)人情味的話：“平時(shí)長(zhǎng)點(diǎn)眼睛！”，根本不會(huì)懂得理解、包容對(duì)方的過(guò)失�，F(xiàn)在想想，相比起父母離異的喬琪來(lái)說(shuō)，我比她幸運(yùn)。但是她最終能用包容的心包容一切對(duì)她來(lái)說(shuō)也許不能承擔(dān)的事。這不就是理解、包容之愛(ài)嗎？作為21世紀(jì)的青少年，真的應(yīng)該向喬琪學(xué)習(xí)。
文中的男二號(hào)羅允浩，在喬琪無(wú)助、彷徨的時(shí)候給予幫助，而在被誤會(huì)的情況下，主動(dòng)犧牲自己的名聲讓對(duì)方不受傷。這不正是友誼之愛(ài)嗎？然而，我們班的許多同學(xué)喜歡搞惡作劇來(lái)捉弄?jiǎng)e人，完事便開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍，根本沒(méi)有考慮過(guò)對(duì)方的感受，傷害了別人卻還裝作無(wú)所事事。對(duì)他人只是一昧的譏諷和嘲笑。這是一種思想的扭曲！例如：把死昆蟲放到別人的肩膀上，當(dāng)別人被嚇得大呼小叫，心里便很開(kāi)心；別人過(guò)路時(shí)故意把腳伸得又直又長(zhǎng)，好絆倒別人，當(dāng)別人重重的摔倒時(shí)，不僅不對(duì)自己剛才的行為感到愧疚，還夸張地邊笑邊鼓掌：“大家快來(lái)看啊！他……”，想想，這不值得我們反思嗎？我們真的應(yīng)該向書中的羅允浩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那熱心助人的精神！而不是繼續(xù)來(lái)捉弄?jiǎng)e人了！
看完本書，我認(rèn)真地反思了自己，也反思了當(dāng)今青少年的行為。想想自己，曾經(jīng)多么不大度，卻未曾發(fā)現(xiàn)身上已喪失了理解、包容、甚至是犧牲自己的某些利益來(lái)幫助他人的美德，“愛(ài)”在如今的社會(huì)閃光嗎？在我們這一代還普遍嗎？我們是否失去了什么？我們習(xí)慣了諸多的理所當(dāng)然，卻不曾考慮過(guò)對(duì)方的感受。精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識(shí)的汲取重要得多。如果心中失去了“愛(ài)”，也就失去了它美好的前提，社會(huì)上的人無(wú)論貧富貴賤，最可貴的莫過(guò)于擁有愛(ài)的心靈。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我沉思了，是啊，只要人人擁有愛(ài)的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫情的世界，愛(ài)將會(huì)是所有問(wèn)題的答案！所以，從現(xiàn)在起，讓我們擁有一顆充滿愛(ài)的心靈吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿愛(ài)的.、溫情的世界！
夏日的邀請(qǐng)函 篇6
對(duì)于龐婕蕾的文字，我并不陌生，書柜中也收藏了好幾本她的書。她的文字很干凈美好，有一種空靈的感覺(jué)，總讓我聯(lián)想到夏日的傍晚的梔子花，三三兩兩散落在寂寥無(wú)人的街道上，似浮游的精靈，若地上的星辰。每次讀她的作品，總有種小女生得到甜甜的棒棒糖一樣，卻甜而不膩。
意外的翻開(kāi)放在書架上的《夏日邀請(qǐng)函》，也意外的走進(jìn)了喬喬的世界。
喬喬是一個(gè)平凡的女孩，可是她的心里卻埋藏著一個(gè)不平凡的秘密——離開(kāi)多年的父親從南方的小城回來(lái)了。這個(gè)秘密令她雀躍，也令她感到苦惱。為了守住這個(gè)秘密，不讓這個(gè)秘密暴露，她和媽 媽的關(guān)系也日益緊張，一個(gè)又一個(gè)的麻煩也馬不停蹄的找上門來(lái)。面對(duì)在喜愛(ài)的鋼琴與學(xué)業(yè)的選擇，她煩悶無(wú)解；面對(duì)突然出現(xiàn)的家庭成員，她無(wú)所適從。這一切，都是喬喬這個(gè)年齡所難以獨(dú)自面對(duì)的；這一切，帶給喬喬的只是前所未有的承重的心理壓力，簡(jiǎn)直壓的喬喬喘不過(guò)氣來(lái)。
秘密最終是無(wú)法守住，最后還是暴露了，喬喬的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她被冠上"撒謊精"的外號(hào)，這給喬喬的心里帶來(lái)一記重創(chuàng)。而后來(lái)得知，告密者是她最信任的男孩羅允浩，這無(wú)非是在她傷口上撒鹽。她的世界失去了原本該有的光澤，只是一片黑暗。
盛夏將至，喬喬以外的受到自己最喜愛(ài)的作家summer的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)她去他的新書發(fā)布會(huì)當(dāng)特別嘉賓。當(dāng)真相付出水面后，喬喬也向羅允浩發(fā)出了夏日的邀請(qǐng)。
喬喬經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)起起伏伏，經(jīng)歷了她的低谷時(shí)期，同時(shí)也經(jīng)歷了高峰時(shí)期。在這段崎嶇不平的道路上，她最終還是堅(jiān)定地走了下去，接受了一個(gè)個(gè)人生的新課題——愛(ài)與原諒，誤會(huì)與真相，跌倒于爬起，告別與接納……經(jīng)歷過(guò)前所未有的暴風(fēng)雨后，她最終瞧見(jiàn)彩虹的曙光。
狠狠地疼過(guò)，傷過(guò)，跌跌撞撞過(guò)，我們才能到達(dá)了成長(zhǎng)的彼岸，最終渲染了我們的似水年華。
這個(gè)夏天，注定不平凡。
而成長(zhǎng)，也是這樣。
夏日的邀請(qǐng)函 篇7
星期一，我讀了一本書。這本書的名字叫做《夏日的邀請(qǐng)函》。
在這本書里，我最喜歡的就是21頁(yè)到26頁(yè)的轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)主要講的是：何小萌要轉(zhuǎn)學(xué)，喬琪知道后就打算放學(xué)的時(shí)候問(wèn)一下她。放學(xué)后，喬琪問(wèn)何小萌為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)�？珊涡∶葏s說(shuō)自己解脫了，自己要開(kāi)始新的生活了。喬琪一件她開(kāi)開(kāi)心心的，平時(shí)她卻苦著一張臉。于是，喬琪就問(wèn)何小萌留不留念學(xué)校和同學(xué)們。何小萌聽(tīng)了就說(shuō)喬琪應(yīng)該知道。有一次老師上門家訪，何小萌就把她爸爸媽媽離婚說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)何小萌就成了老師主要關(guān)注的人。到后面，何小萌就去辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，辦完后就走了。剛剛好到吃飯的時(shí)間，喬琪就問(wèn)何小萌為什么不吃完了飯?jiān)僮吣�，反正也不浪費(fèi)她的時(shí)間。在場(chǎng)的佩佩問(wèn)喬琪何小萌在我們學(xué)校過(guò)的不愉快嗎？到最后面，佩佩說(shuō)了一些話，就讓喬琪想起了爸爸一個(gè)秘密。
雖然說(shuō)何小萌轉(zhuǎn)學(xué)令大家很不開(kāi)心，但我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
記得在還沒(méi)有轉(zhuǎn)進(jìn)另一間學(xué)校時(shí)，老爸就準(zhǔn)備讓我四年級(jí)在那間學(xué)校讀�；氐皆瓉�(lái)的學(xué)校里，我還是依然開(kāi)開(kāi)心心的生活。當(dāng)我回到家時(shí)，得知自己考上了那間學(xué)校，我才開(kāi)始不開(kāi)心�；氐皆瓉�(lái)的學(xué)校里，我把這個(gè)不幸的消息告訴了我的好朋友們。她們聽(tīng)了后，也都是心里很難受。而我其中的一個(gè)好朋友就對(duì)我和我其它的朋友提了一個(gè)建議，那個(gè)建議就是每個(gè)人都做一個(gè)平安符或朋友符送給我，這就表示朋友對(duì)我的友誼。并且還要寫上自己的姓名，朋友的姓名，班級(jí)和祝福。而其中一個(gè)人還送給了我一張畫。
讀《夏日的邀請(qǐng)函》這本書，讓我明白了友誼的重要。
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