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研討會邀請函

時間:2022-08-25 20:57:06 邀請函 我要投稿

研討會邀請函模板匯總十篇

  商務禮儀中有一項就是活動邀請函。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們會經(jīng)常接觸到邀請函,到底應如何擬定邀請函呢?下面是小編為大家整理的研討會邀請函10篇,希望對大家有所幫助。

研討會邀請函模板匯總十篇

研討會邀請函 篇1

  尊敬的閣下:

  我們非常榮幸地邀請您參加于XX年6月19日在長春,6月21日在上海舉辦的“XX;萍架囕v工程nvh仿真技術研討會”,車輛工程研討會邀請函。 actran提供了車輛隔聲部件性能評估、發(fā)動機噪聲、排氣系統(tǒng)噪聲、輪胎噪聲、風噪聲、乘員艙噪聲等車輛工程完整的解決方案,鑒于actran在車輛工程領域的解決方案的完備性和先進性,國際領先企業(yè)如通用、沃爾沃、雷諾、大眾、寶馬、馬自達、福特、菲亞特、現(xiàn)代、塔塔、德爾福、固特異、康明斯、道以茨等汽車整機及零配件企業(yè)選用了actran軟件,并已經(jīng)取得了顯著的應用成果,邀請函《車輛工程研討會邀請函》。我們將借此機會與您分享這些企業(yè)的應用成果以及actran軟件的最新發(fā)展,推進actran在國內學術及汽車工程領域的'發(fā)展與應用。

  本次研討會將涵蓋以下議題:

  actran 最新技術進展、新功能介紹、展示;

  actran在汽車工業(yè)領域的應用方向與最新應用案例,介紹大眾、寶馬、三菱、psa等整車企業(yè)以及偉世通、普利司通、立達、圣戈班等汽車零配件企業(yè)的成功經(jīng)驗。

研討會邀請函 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  20xx年7月,XX教授在昆明全國高校教師研討會上做了組織行為學課程教學示范,分享了她在南京大學、廈門大學、中國人民大學、新加坡國立大學等高校豐富而精彩的授課經(jīng)驗,給與會教師留下了深刻的印象。她在各商學院所承擔的組織行為學課程,教學評價一直排名第一。應全國廣大高校教師的強烈要求,我們將再次邀請XX教授做客杭州,與大家進行組織行為學課程的`教學研討。

  根據(jù)多年教學、科研和企業(yè)實踐經(jīng)驗,XX教授整理并撰寫了4部教材、20多部著作,近五年發(fā)表核心期刊論文150多篇。例如,《組織行為學》、《管理溝通》(普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材)、《超越競爭:微利時代的經(jīng)營模式》(教育部第四屆人文社會科學優(yōu)秀著作三等獎)、《管理的常識》等著作,深受讀者好評。

  XX教授不僅擁有深厚的理論-功底和豐富的授課經(jīng)驗,而且還有非常成功的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。她曾出任山東六和集團總裁,率領六和集團創(chuàng)造了兩年內銷售額從20億增至80億的銷售奇跡。她還在康佳集團、科龍集團、tcl集團、美的集團、南方航空、深圳航空等多家企業(yè)擔任高級管理顧問。

  4月的江南鶯飛草長,我們誠摯地邀請您來到美麗的西子湖畔,與全國的組織行為學課程教師們一起交流和分享經(jīng)驗,共同探討如何講授組織行為學理論和管理技能,提高組織行為學課程教學的有效性與實踐性。

  現(xiàn)將有關內容通知如下:

  一、邀請對象:各高校講授組織行為學等相關課程的教師。

  二、會議時間:20xx年4月17日全天。

  三、會議地點:杭州玉泉飯店(浙江大學玉泉校區(qū)門口)。

  四、會議安排:

  ● 20xx年4月XX日14:00-21:00 會議報到

  ● 20xx年4月17日8:30-12:00 組織行為學課程教學示范

  ● 20xx年4月17日14:00-17:30 組織行為學教學經(jīng)驗交流

  五、報名須知

  1. 會議費300元/人,含會務、資料和餐費等,其中,資料包括會議材料和《組織行為學》教材、教學輔助課件等。

  2. 交通費、住宿費自理。

  推薦賓館:杭州玉泉飯店 260元/標準間。

  3. 回執(zhí)請發(fā)送至機械工業(yè)出版社XX公司

  聯(lián) 系 人:

  電 話:

  傳 真:

  電子郵件:

  通信地址: 郵編:

  電話: 傳真:

研討會邀請函 篇3

尊敬的各位學校領導,教師:

  最近幾年來,隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對高水平信息化實用型人材的需求不斷增長,為合適這類需要,很多高校都開設了ERP課程,學生把握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的進步。與此同時,由于高校中開設ERP課程的歷史較短,和教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承當著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人材的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷進步教學質量的壓力。那末:

  甚么是合適中國國情的信息化人材,找到合適自己的教學理念?如何在“校企同盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人材?如何讓沒有任何貿易實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思考的題目。實際上,在過往幾年中,很多高校的老師通過自己的辛苦工作,在信息化人材培養(yǎng)、教學課程的內容設計和情勢改革方面不斷探索,已總結了一些寶貴的經(jīng)驗。另外一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推動信息化教學的進程中也在不斷創(chuàng)新,并且獲得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述題目同享我們的'經(jīng)驗,北京大學光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人材”的大型研討會。在這次會議上,我們?赐ㄟ^此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交換的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深進的探討,探索校企上風互補及資源同享的途徑,并通過凝聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人材需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

  xxxx學院

研討會邀請函 篇4

尊敬的各位學校領導,教師:

  近年來,隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設了erp課程,學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高,研討會邀請函范文。與此同時,由于高校中開設erp課程的歷史較短,以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么:

  什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的'教學理念?

  如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?

  如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題,邀請函《研討會邀請函范文》。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

  北京大學光華管理學院

研討會邀請函 篇5

  會議題目: 主辦單位: 協(xié)辦單位: 時間: 地點:

  尊敬的 先生/女士 您好!

  我們很榮幸地邀請您參加將于20xx年4月26日在上海環(huán)球金融中心(上海市浦東新區(qū)世紀大道100號)舉辦的“倉儲物流與融資服務研討會”。

  融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的大難題,我們一直關注和支持合作企業(yè)的業(yè)務發(fā)展,并著力與銀行聯(lián)合推介結合倉儲物流的.各種特色融資產品,協(xié)助中小企業(yè)獲得更便捷的融資渠道和業(yè)務發(fā)展空間。

  現(xiàn)聯(lián)合交通銀行,專門針對合作企業(yè)的融資需求,聯(lián)合舉辦本次研討會,集中研討中小企業(yè)融資政策和實務,探討在物流金融方面的企業(yè)的個性化需求與合作方案。

  會議主要議題:

  1. 介紹集團旗下的各大物流倉儲基地服務狀況,以及資源整合后向客戶提供的跨區(qū)域物流解決方案。

  2. 交通銀行介紹銀行融資方案及具體產品。

  3. 會場舉行分組討論,促進客戶與銀行之間良好溝通,三方共同研討客戶在物流金融方面的個性化需求與合作方向。

  會議回執(zhí)

  專此函請,祈復!

  如有任何問題,請及時聯(lián)系會務組聯(lián)系人,我們將熱情為您服務!

  會務組聯(lián)系人:

研討會邀請函 篇6

  為適應當前養(yǎng)雞生產發(fā)展的形勢,提高雞場的經(jīng)濟效益和社會效益,推動養(yǎng)雞生產穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,并為養(yǎng)雞場(戶)提供最新、最全面的技術指導,建立完善的`溝通與交流的平臺,為市養(yǎng)雞業(yè)的發(fā)展營造一個“團結合作、共同進步、互惠互利、友好發(fā)展”的良好空間,實現(xiàn)市委市政府“創(chuàng)建畜牧大市”的目標。為此,市養(yǎng)雞協(xié)會特舉主辦養(yǎng)雞技術研討會。

  本次大會由市養(yǎng)雞協(xié)會承辦,市畜牧獸醫(yī)站協(xié)辦,會議支持媒體:畜牧獸醫(yī)網(wǎng)。會議主題:加強技術交流與合作、推動養(yǎng)雞業(yè)科技進步、提高雞場養(yǎng)殖效益。這將是同行探討科學技術、交流實踐經(jīng)驗、謀求共同發(fā)展的良好機遇。會上,市政府有關領導將作重要講話,會議還特別邀請全國知名專家、教授,針對當前流行雞病難點熱點、蛋雞飼養(yǎng)關鍵技術、標準化規(guī)模養(yǎng)雞場建設與管理等作專題報告。

  誠邀各位會員及同行踴躍參加本次大會!

  一、會議時間:4月16日上午8點半,會期一天。

  二、會議地點:金港九輝國際大酒店

  三、會議要求:所有參會人員憑此函入場并繳納會費200元。

  四、聯(lián)系人:市養(yǎng)雞協(xié)會

研討會邀請函 篇7

尊敬的老師:

  20xx年和20xx年,我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會,對我國創(chuàng)業(yè)教育起到了一定的推動作用。南開大學XX教授等學者會上所做的創(chuàng)業(yè)研究、教學和課程建設等方面的經(jīng)驗分享和示范教學,給與會教師留下了深刻的印象。

  應廣大高校教師的強烈要求,我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學創(chuàng)業(yè)學院召開第三屆全國創(chuàng)業(yè)教育研討會,將邀請教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會委員、教育部長江學者特聘教授XX,復旦管理學杰出貢獻獎獲得者、中山大學創(chuàng)業(yè)學院教授XX等專家學者為全國創(chuàng)業(yè)教師搭建學術研究與教學交流的.平臺,共同分享心得和經(jīng)驗。

  現(xiàn)將有關內容通知如下:

  一、邀請對象:各高校負責創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的院系領導、專業(yè)帶頭人(或負責人)、課程建設負責人、骨干教師等。

  二、會議時間:20xx年5月16-18日,其中,16日會議報到。

  三、會議地點:

  四、會議主題:

  * 邀請中山大學XX教授等部分創(chuàng)業(yè)學院專家學者介紹大學生創(chuàng)業(yè)實驗班建設經(jīng)驗,促進創(chuàng)業(yè)教育從單一課程教學向創(chuàng)業(yè)教育項目的轉變和升級。

  * 邀請教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會委員、教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求文件論證專家、教育部長江學者特聘教授XX等專家學者介紹創(chuàng)業(yè)教育課程設計的思路和經(jīng)驗。

  * 征集創(chuàng)業(yè)教育領域的優(yōu)秀教學案例,選擇部分案例在會議期間進行案例教學交流,會后擬聯(lián)合編寫出版創(chuàng)業(yè)案例集。

  * 討論和落實如何聯(lián)合開展公開視頻課或精品資源共享課建設,以及合作調查研究。

  五、主講嘉賓

  六、會務須知:會務費800元/人,含會務、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。

  報到地點:江蘇省南京市玄武區(qū)衛(wèi)崗童衛(wèi)路20號翰苑賓館(南京農業(yè)大學校內),標準間320元/天(含早餐)。

  七、聯(lián)系人:師琳

  電 話:

  電子郵件:

  XXX

  年 月 日

研討會邀請函 篇8

尊敬的 :

  清水河灣房地產開發(fā)有限公司將發(fā)起一場關于清水河灣旅游地產項目規(guī)劃的研討會,鑒于您在中國地產界的尊貴聲譽和權威地位,特邀您作為嘉賓參加本次研討會,體驗并評估清水河灣待開發(fā)的旅游地產項目。清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)位于霧靈山國家自然保護區(qū)西南邊緣,占地20.73平方公里,是北京周邊集休閑度假、戶外運動、生態(tài)農業(yè)、養(yǎng)生住宅、文化研修等主題于一體的國家級生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)。目前,清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)的旅游規(guī)劃核心為:三條山谷,三個精品酒店,一個綜合服務中心。因區(qū)位及自然環(huán)境優(yōu)勢,清水河灣將被打造為國內著名的'京郊野奢度假區(qū)。

  特此誠意邀請您考察此項目,參加本次研討會,提出關于清水河灣旅游地產項目規(guī)劃的意見和建議!

  期待您的熱情參與!

研討會邀請函 篇9

尊敬的各位學校領導,教師:

  近年來,隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設了ERP課程,學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設ERP課程的歷史較短,以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么:

  什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學理念?

  如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?

  如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的.老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程當中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

研討會邀請函 篇10

尊敬的各位學校領導、教師:

  大家好!

  近年來,隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設了erp課程,學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。

  與此同時,由于高校中開設erp課程的歷史較短,以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。 高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的`壓力。

  那么: 什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學理念? 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞&& 這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。

  實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結了一些寶貴的經(jīng)驗。

  另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。 為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會。

  在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。

  使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。

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