陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)
清晨，伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，校園生活就此開始了如下是CN人才網(wǎng)小編整理分享的陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)，歡迎閱讀參考，更多內(nèi)容，歡迎關(guān)注中國人才網(wǎng)!
陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月如梭，我們在這小學(xué)的時光里，我們有過歡笑，有過淚水，我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對學(xué)校的感情更深了，更濃了。
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護，同學(xué)之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。
記得一年級的時候，我和同學(xué)打鬧著玩，一不小心撞到了頭，疼得我哇哇大哭，老師聞聲趕來，把我扶起來，摸摸我的頭，說“沒事，不哭，以后小心點，不要再摔倒了。”我含著淚點了點頭，老師的親情也是我們忘不掉的啊!
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在三小的成長歲月變成我們永遠難忘的記憶!
陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)二
清晨，露出金燦燦的一縷陽光，灑進我們的校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，使每一個師生都聽到這整齊響亮的聲音。每個人都洋溢著笑臉。校園顯得格外美麗。走進校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上有一群活力的同學(xué)，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽子，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池邊嬉戲，早晨，同學(xué)們都走在操場上，你猜他們準(zhǔn)備干什么。他們要練習(xí)早操，進行鍛煉。低年級不怎么會早操，他們就跟著高年級的同學(xué)一起做，剛成為小學(xué)生的一年級小弟弟小妹妹十分興奮，迫不及待手舞足蹈的學(xué)著。
做完早操，高年級的同學(xué)開始訓(xùn)練長繩,高個子男同學(xué)用力甩著繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，行成八字跳一個連一個怎么也不會斷，動作敏捷，輕快。一個個都是運動健將。隊員臉上汗水流淌，快樂無比。
校園陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿陽光的校園。我們在里面運動、學(xué)習(xí)、成長我愛我們的校園。
陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)三
校園，是一座繽紛多彩的花園——為祖國哺育出千千萬萬朵堅韌﹑向上的花朵;校園，也是一本韻味無窮的書——令千千萬萬的學(xué)子戀戀不舍„„
“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒了昔日的歡笑聲，卻是迎來了悠揚的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風(fēng)也時而來挑弄試卷的裙擺，多么可愛!
舞會結(jié)束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開，一群群穿著校服的學(xué)生踏進這本韻味無窮的書。站在窗前的`我們似乎能聽到他們說笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處。
校園，讓我們成為團結(jié)友愛的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無窮;連那些早已見識過世界上千千萬萬的美的學(xué)子依舊想——在這本韻味無窮的書中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!
當(dāng)我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會的一員：“我們都生活在同一個穹頂下”。因此，我們也需要關(guān)愛身邊的每一個人。
就如大仲馬所說的：“人人為我，我為人人。”或許，我們一生中都不會體會到失去關(guān)愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。
以上就是小編整理的陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)的全部內(nèi)容，希望對你有幫助!
【陽光校園我們是好伙伴演講稿(一分鐘)】相關(guān)文章：
測試：你是怎樣的工作伙伴？01-18
如何經(jīng)營好自己和創(chuàng)業(yè)伙伴的關(guān)系09-21
我們的校園教學(xué)設(shè)計09-19
我們需要什么樣的創(chuàng)業(yè)伙伴和創(chuàng)業(yè)團隊08-09
《我們的知識是有限的》教學(xué)設(shè)計03-02
我是校園小主人征文11-18
一個好的創(chuàng)業(yè)想法 是如何產(chǎn)生的10-04
4000億的校園市場是個偽需求？09-10
工業(yè)工程專業(yè)是干什么的?好就業(yè)嗎02-15
職場英語業(yè)務(wù)伙伴會議口語01-26