2017愛崗敬業(yè)演講稿精選
只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，以下是小編整理的2017愛崗敬業(yè)演講稿，歡迎參考!更多演講稿，歡迎關(guān)注中國(guó)人才網(wǎng)。
2017愛崗敬業(yè)演講稿一
大家好!
今天我演講的題目是《無(wú)悔青春獻(xiàn)給黨》
收斂肆意的青春，走進(jìn)整齊規(guī)范的警營(yíng)。我們滿懷著對(duì)黨的無(wú)限深情，謳歌消防部隊(duì)忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。熱愛人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命!在鄉(xiāng)村的寧?kù)o背后，是消防官兵日復(fù)一日的守候，在都市的繁華背后，有消防官兵無(wú)怨無(wú)悔的付出!他們用忠誠(chéng)于黨的責(zé)任，筑起了人民生活平安幸福的堅(jiān)實(shí)屏障!火魔肆虐的現(xiàn)場(chǎng)，斷壁殘?jiān)膹U墟，他們從容面對(duì)生死考驗(yàn)。赴湯蹈火，勇往直前!為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了自己的青春和熱血!
金春明，王祥，獨(dú)家明……無(wú)數(shù)的消防官兵在黨和人民最需要他們的時(shí)刻，義無(wú)返顧地挺身而出，哪怕前面是一條不歸路!是對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，激勵(lì)著他們!生命是寶貴的，只有心中裝著人民，無(wú)私地奉獻(xiàn)于人民，生命才會(huì)變得更有價(jià)值!忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民!我們用無(wú)悔的青春譜寫消防部隊(duì)的輝煌篇章! 用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民的信賴、黨的重托!
哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的消防戰(zhàn)士!
鑼鼓聲聲鬧元宵，火樹銀花不夜天!二月的北京一派歡樂(lè)祥和，絢爛的煙花卻也對(duì)消防安全管理工作提出了更大的考驗(yàn)。
當(dāng)晚20時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓發(fā)生火災(zāi)。違規(guī)燃放的煙花濺落到大樓保溫層，迅速燃起大火，瞬間從北配樓頂部蔓延到整個(gè)大樓。面對(duì)肆無(wú)忌憚的大火，他們英勇無(wú)畏、毫不猶豫地投身救火。誰(shuí)不懼死，誰(shuí)不貪生!在危急關(guān)頭，是對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的責(zé)任激勵(lì)著他們!年輕的中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇甚至摘下自己的防毒面具和呼吸器給了更需要它的人。在救火過(guò)程中，5名消防員受傷，張建勇也因吸入過(guò)量毒氣英勇犧牲!這一天離他30歲生日僅有16天!
英雄為人民而死，人民為英雄而悲。為了偉大的消防事業(yè)，為了黨，為了人民，張建勇戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，“忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。他把青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了我們光榮的消防事業(yè)，他的光輝身影將永遠(yuǎn)留在火紅的警營(yíng)!
每名消防官兵都是一名“忠誠(chéng)可靠”的英雄，每名消防官兵都有一份“赴湯蹈火”的事跡，就是這樣一群鏗鏘的人，除了剛毅、堅(jiān)強(qiáng)與求知的渴望，你從他們身上看不到任何柔腸和對(duì)悠閑生活的向往。舍小家忍痛工作，顧大家一心為公!他們立身本職，堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)!他們身上所體現(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是新時(shí)期公安消防精神的最好詮釋,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全撐起一片蔚藍(lán)的天空,為黨和國(guó)家獻(xiàn)上自己無(wú)悔的青春!
預(yù)防為主，防消結(jié)合。為了全面提高廣大人民群眾的消防安全意識(shí)，提高社會(huì)防御火災(zāi)能力，消防官兵積極響應(yīng)部消防局號(hào)召，加大消防宣傳力度。以飽滿的熱情、高昂的斗志投入到每一天的消防宣傳工作中。忠孝難全，義鑄鐵肩，只為警徽下的錚錚誓言!顧不上病重的父母，柔弱的妻兒。他們始終堅(jiān)守在消防宣傳的第一線。面對(duì)工作壓力他們不叫苦不叫累，面對(duì)個(gè)人生活困難他們不聲張不言語(yǔ)，忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家，他們以旺盛的精力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，深入基層、深入群眾、深入到社會(huì)的每一個(gè)角落。
2017愛崗敬業(yè)演講稿二
尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘�？窗�，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。?
但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的.莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
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