“學雷鋒”演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的“學雷鋒”演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“學雷鋒”演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我身邊的雷鋒故事》。
三月，春暖花開；三月，陽光明媚；也是三月，五十年前的三月，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習�！蹦鞘且粋�值得人們懷念的日子。雷鋒作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中助人無數(shù)�！拔一钪挥幸粋�目的，就是要做一個對人民有用的人�！庇腥嗽@樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他的形象深入人心。
今天，在我的身邊也不乏傳承雷鋒精神的人，他們平凡，普通，但他們同樣值得我崇敬，學習。
記得寒假里的一天，爸爸帶著我去超市。冬天里的風直往衣服里鉆，我不由得打了個哆嗦。偏巧，這時候天空又飄起了雪花。到了蘇果超市的門口，爸爸給我一個硬幣，讓我送給門口的乞討老人。我這才注意到超市的門旁，有一個穿的破破爛爛的老人，他坐在地上，身邊放著一個舊茶缸，里面有幾個硬幣。我把硬幣扔到他的茶缸里，硬幣發(fā)出“鐺”的一聲想，老人忙說“謝謝，謝謝……”平時我想吃肯德基的雞翅和蛋咔，爸爸常常不答應，只是說偶爾吃一次可以，可是爸爸怎么舍得給錢給這位老人呢？我問爸爸為什么要給他錢，爸爸說：“殘疾老人，不容易��！”我說：“你怎么知道他是殘疾人啊？”爸爸說：“你看看他的眼睛。”我看到老人的蒼老的'臉上，眼眶凹陷，眼睛閉著，啊，原來是個瞎子！爸爸接著還告訴我說，這個瞎子以前在火車站乞討，他能背出東�；疖囌镜饺珖鞯氐牧熊嚂r刻表，多不容易啊！其實，爸爸平時見到乞討的人，常常會給一些，雖然不多，但我覺得爸爸很偉大。
還有一次，我和媽媽去舅奶家，好不容易等來了中巴車，可是走道里都站了人，媽媽抱著小弟，我想，這下糟了，沒地方坐了。我正在胡思亂想的時候，旁邊一個十五六歲的姐姐站了起來，說：“阿姨，您坐，抱著孩子不容易。
媽媽還在謙讓，那位姐姐就把媽媽拉到了座位上。她穿著一件大紅衣裳，笑瞇瞇的，真可愛！我感覺她雖然平凡，但她的行為卻很偉大。我想，以后要是我有座位了，我一定要給需要的人讓座。
是的，在生活中，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！蓖瑢W們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！
“學雷鋒”演講稿2
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報�？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提干、升學、名譽地位。國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的.現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
“學雷鋒”演講稿3
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的`精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學時慷慨相助，同學之間互相關心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍著耀眼的光芒！
3月5日是值得永遠紀念的日子，同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
“學雷鋒”演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！我演講的題目是：《學習雷鋒，始于手足》
哥哥說：她是一幅畫，美麗的畫；
姐姐說：她是一首歌，悅耳的歌；
媽媽說：她是月亮，是指路的明燈；
爸爸說：她是太陽，能照亮世界的每個角落；
老師說：她是種子，能結出億萬枚碩果；
我說：要問她是誰？
他就是雷鋒！
陽春三月，萬物生輝，有紅的花、綠的樹，有鶯歌有燕舞。瞧，校園中更有感人場景一幕幕。
春雨淅瀝的清晨，我們一走進學校，就看到校園廣場上仍有三五成群的同學彎著腰在掃地，只是今天他們每人手中撐了一把傘。美麗的校園就是靠同學們每一天的堅持不懈保持下來的呀。這是多么和諧的畫卷、多么美麗的畫卷！
4月9日中午，我校初中部一同學發(fā)生意外事故，引起了全校師生的關注。熱心的同學、在場的老師紛紛獻計獻策，在第一時間撥打120。我班一同學在得知需要遮陽傘時，立刻把自己新買不到兩周的遮陽傘毫不猶豫的拿了出去，事后沒找著了他卻說道：“在危急勢頭你能無動于衷嗎？”多么簡短的一句話！多么富有愛心的話語！多么善良的同學�。∵@難道不是一首悅耳的歌嗎？
城市中的交警，他們日夜站在馬路上，經(jīng)受風雨的考驗，飽受冰霜的折磨。不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的`盛夏，他們總是那樣站在那里；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私、秉公處理。他們?yōu)榱诉@個事業(yè)付出了太多太多，犧牲的也太多太多，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。他們就是指路的明燈。
校園中我們的老師，哪怕冰天雪地也會按時到校工作。在路上摔了跤，就算不能按時到達，他們也會一顛一簸地趕到學校繼續(xù)工作，直到休息才肯去看醫(yī)生。老師，太陽下最光輝的職業(yè)，他們就像太陽一樣能照亮世界的每一個角落。
春天，是多么美好、多么和諧！看，學校草坪多么的青翠！進入科教樓的我們不忍打擾到它們，沒有在上面行走，生怕摧毀到他們寶貴的生命！行動的種子已經(jīng)撒在我們同學的心中，將來就一定會結為累累的碩果！
“學雷鋒”演講稿5
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我給大家講個故事，故事的主角就是我們少先隊員的好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽火車站準備坐火車去外地，一出檢票口，他看到一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的'樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事，我的心里很感動。我要向雷鋒叔叔學習，關心和幫助身邊的人，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個對社會有用的人。
我的故事講完了，謝謝大家。
“學雷鋒”演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人。他是一位沒有高大身材，卻受世人仰慕的人。他是一個只活了二十幾個春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵著我們奮勇前進的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分；雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的`眼睛。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“一心為公”的精神，作為新時代的學生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“團結一致”的精神，在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力，在開會集合時互相提醒，努力做到快、齊、靜，在平時學習時中以優(yōu)帶差、共同進步。讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神�？吹叫⊥瑢W抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請主動讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己！
弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
“學雷鋒”演講稿7
老師們、同學們：
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，校園內外掀起了學雷鋒活動的熱潮。3月11日下午，在班主任某某老師的帶領下，我們數(shù)十名學生志愿者，來到了頤康老年護理中心看望這里的老人。
這是，我們第一次和這么多老年人近距離接觸，我們希望盡自己最大的能力把快樂與溫暖送給他們。有的同學幫老年人疊被子，有的幫老人按摩，剪指甲，洗臉，洗腳，有的攙扶老人走路，陪他們聊天。雖然開始覺得很吃力，不知道從那下手，但在工作人員的指導下，每位同學都很認真的學著，干著。按摩的時候。
老人安詳微笑的閉著眼睛，享受著這如同孩子般的的呵護；洗腳的時候，老人呵呵的笑著，親切的與我們攀談著，仿佛兒女就在身邊；表演節(jié)目的時候，很多老人感動的哭了，我們的.心理也酸酸的。我們知道他們希望兒女多陪陪他們，不需要給他們全部的時間，只要一點點他們就很滿足、很開心。
快樂的時光總是匆匆的過去。轉眼間我們要和老人告別了。臨走的時候老人們戀戀不舍的說：“乖！你們還要再來�。 蔽覀兊难劭魸駶櫫�，這就是對我們最大的獎勵。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。這次志愿者活動讓我們深深的感到：“關愛社會、關愛弱勢群體”是我們青年人義不容辭的責任。我們要把體會傳遞給大家，我們愿意把志愿者活動一直堅持下去，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
親愛的同學們，讓90后的我們行動起來吧！為這個社會傳遞正能量，贈人玫瑰，手留余香。讓我們伸出溫暖的雙手，幫助那些需要幫助的人吧！
“學雷鋒”演講稿8
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
四十五年前，一個偉大的名字載入了史冊；
四十五年來，一個偉人的口號在中華大地上回響；
四十五年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑；
四十五年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。
這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。
雷鋒，是無數(shù)人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我身邊的雷鋒？我曾千百回不停地問，問行行回歸的人雁，問潺潺流過的小溪。
學雷鋒，非要是打開水、掃地這樣形式么？
學雷鋒，僅僅是送迷路小孩回家這樣簡單么？
學雷鋒，能是到工地推磚、為老大爺理發(fā)這樣淺顯么？
不是的，雷鋒精神是緣于對祖國、對人民最深沉的愛；是出于對工作極端的'認真負責；是對本職業(yè)務的精益求精；是心甘情愿的無私奉獻！
雷鋒，不是高天上的流云，不是午夜的星空，而是一個個實實在在的形象，一個個實實在在的人。那么，誰是我們身邊的雷鋒？
我讓思緒在蔚藍的大海上飛翔，在無邊的花園里采擷，在燦爛的生活中披沙揀金！
我們怎樣做才能不使雷鋒三月來，四月走，讓雷鋒精神的火焰越燒越旺！親愛的同學們，我們要用一種溫情驅散三月的寒冷，用自己的行動溶化雪樣的世界，多做一些自己身邊的事，讓大家發(fā)現(xiàn)你，原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學校。希望同學們能互相學習，互相勉勵，讓“雷鋒”精神永遠年輕，讓“雷鋒”事跡代代相傳。首先我要說的，是一件已經(jīng)過去但并不遙遠的事。20xx年11月30日上午，一位普通的軍人孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區(qū)購物，在經(jīng)過通濟橋時，一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)為舍己救人的英雄孟祥斌送行。
還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……
也許我們可以試著從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把“對不起、謝謝；不用謝”等文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，今年的這一學期，壓在我們肩上的學習擔子都不輕；我希望同學們真的能夠象釘子一樣，釘在學習上，順利地完成學業(yè)。其實完成學業(yè)的過程就是自我人生價值實現(xiàn)的過程。
雷鋒，這個偉人的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的名字，對于現(xiàn)代青年人來說，已經(jīng)很陌生了，在幾度泛起的“人都是自私的”、“學雷鋒是一個痛苦的現(xiàn)實”、“雷鋒精神過時了”等等謬論的風塵中，似乎被淹沒了。
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。現(xiàn)代社會的文明進程發(fā)展很快，社會主義現(xiàn)代化建設對于人的素質要求越來越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學習，學理論，學技術，學知識，特別是現(xiàn)代經(jīng)濟知識和科學技術知識，重視提高實際操作能力。有覺悟，又有能力，有社會主義建沒必需的各種專門知識，才是我們所需要的全面發(fā)展的社會主義新人。
同學們，古人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校同學為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發(fā)揚光人，近一段時間里，我們除了大力開展為民服務活動，充分展現(xiàn)了我校辦學成績，嬴得更好的社會聲譽之外，更要立足校園，從自身做起，從小事做起，不斷地把這個活動引向深入：讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。雷鋒雖然已離我們遠去，但雷鋒精神永遠活在我們心中，我們要時刻牢記雷鋒精神，學習雷鋒要從自我做起，從身邊小事做起！
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