優(yōu)秀教師演講稿精品13篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀教師演講稿,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
記得小時候,坐著父親的自行車去上學,聽著“老師早,老師好”的叫聲,我自豪,因為我是教師的女兒。如今,站在這講臺上,我更自豪,因為我是一名教師,一名用愛啟迪智慧的小學教師。
伴著歡樂和苦澀的交響樂,我己走過了六年的教學之路。從春到夏,從秋到冬,我用心作太陽,揮灑汗水作雨露,在這塊充滿希望的田野上耕耘播種!
我教過一個四年級學生叫張大偉。記得我第一次給他們上課,只聽“哎喲”一聲,一個碩大的紙團打在前面同學的后腦勺上!罢l干的?”我忍不住大聲問了一句,教室里頓時像捅了馬蜂窩—亂哄哄的,同學們交頭接耳,議論紛紛。只見張大偉瞇著眼睛,傲慢地掃視著四周。面對他們,我束手無措,淚水模糊了雙眼。下課鈴一響,我拿起書本便要走,拜拜啦,您吶!”一聲長長的怪叫,又是一陣哄堂大笑。我抱起書本,咬住嘴唇,跑回辦公室,趴在桌子上傷心地哭了……“報告!”一個小姑娘急促的呼聲使我抬起頭來,“老師,張大偉在桌子上畫你呢!長長的鼻子,大大的耳朵,還……還沒有頭發(fā)!’’我三步并作兩步跑進教室,張大偉正在得意地欣賞他的杰作呢!面對這樣的學生,淚水又一次涌了出來……
熱愛學生是教師的天職,教師只有愛學生,才能贏得學生的信賴和尊重,使學生樂于接受教育。當我得知張大偉酷愛畫畫,當天我便給他送去了彩筆和紙,鼓勵他在課余時間畫畫。大偉臉紅了,低下了平日高昂的頭。此后,我便更加關(guān)心他、呵護他。大偉踢足球頭部受了傷,我滿頭大汗地跑到醫(yī)院,掛號、拍片、取藥、包扎、打針,跑了一樓爬三樓,等一切就緒,天色已漸漸暗了下來,初春的傍晚依然寒氣逼人,我把自己僅有的一件長袖外套脫下來,蓋在大偉頭上。寒風吹得我的牙齒“得、得、得”作響。大
偉的臉更紅了,頭更低了……終于,當我臉上淌著雨水,穿著淋透的衣服敲開大偉家門為他補課的時候,這個碰破頭到醫(yī)院縫傷口都不哼一聲的小霸王流下了他那歉疚的眼淚。從此,他變了,變得上課不那么調(diào)皮了,變得愛幫助同學了,慢慢地對學習產(chǎn)生了興趣。新學年開始了,當我告別他們迎來又一批新生的時候,大偉拿著他送給我的畫,眼里含著淚水:“老師,我一定好好學習,好好畫畫,長大了給你畫一張又大又好的像……”接過大偉的畫,我激動得熱淚盈眶。我為自己能轉(zhuǎn)變一個人而激動!為這份心與心的交流、愛與愛的回報而激動!
教師的工作是瑣碎的,是平凡的,但工作中我們付出的不僅僅是智慧,更重要的是一顆心、一段情、一份慈母般的愛!
元麗同學因父母感情不和,心靈受到創(chuàng)傷。每次放學回家,屋里總是空蕩蕩的,沒有了熱乎乎的飯菜,沒有了媽媽的呼喚,甚至連父母的影子都很少見到,小皇帝一下子成了流浪兒。生活的反差,使活潑可愛、性格開朗的小元麗經(jīng)常傻呆呆地發(fā)愣。為了保護這株嬌嫩的幼苗,那段時間,我把所有的愛都傾注在這孩子身上,她父母不回家,我?guī)燥垼闼鲎鳂I(yè),給她梳小辮子......一天,媽媽問元麗:要是媽媽跟爸爸離了婚,你跟誰?小元麗難過地說:“我誰也不跟,我跟李老師,李老師對我好。”我知道
后心里酸酸的,眼淚卻再也忍不住了。
也許,我是真的把全部的愛都給了我的學生,以至于年僅兩歲的女兒把幼兒園當成自己的家,喊老師作媽媽!
曾記得,每天清晨吻別睡夢中的孩子,急匆匆地上路,只為趕在上學前,為學生透一透教室的空氣;
曾記得,踏著皎潔的.月光步入家門,嗽嗽待哺的孩子早己哭睡在沙發(fā)上,那滿是淚痕的小臉曾一次又一次地揪痛我的心;
曾記得,為了送誤車的孩子回家,卻忘了女兒正在發(fā)燒的電話,以至于丈夫和醫(yī)生說我不配做媽媽。
曾記得的事情太多太多,其實,世間哪個母親不愛自己的兒女?作為母親,我當然愛自己的孩子,可我不僅僅是一位母親,同時還是一名教師!是教師就注定了必須以寬厚的情懷去承受一切,要愛學生勝過愛自己的孩子。從教六年,我可以自豪地說:我無愧于我的學生!
作為教師,愛的奉獻是無盡的,而收獲的愛卻是更多更多!忘不了,那一雙雙小手纂濕的水果糖;忘不了節(jié)日里孩子們總是帶來好吃的放在講臺上;忘不了轉(zhuǎn)學的孩子回來看我,一頭撲進我懷里:“老師,我想你!”忘不了,怎么也忘不了,你哭著、喊著,拉著爸爸,拉著媽媽,晚上十點多給生病的我送來了蘋果,澀澀的童音里揉進了淚滴,“老師,你嗓子啞了……”
也許,我終身踏不上特級教師的領(lǐng)獎臺;也許,我奮斗一生也成不了葉圣陶式的教育家;也許我勞碌一生,清貧一世。但我決不后悔,因為在這里,我找到了我,一名普通女性生存的價值!
老師們,讓我們?nèi)ジ虐!用愛心作太陽,揮灑汗水作雨露,讓我們的土地更加肥沃,使我們的莊稼長得更加茁壯!
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
教師職業(yè)是一門專門化的職業(yè),教師職業(yè)的終極目標是培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義新人。因此,做一名合格優(yōu)秀的中學教師,是保證素質(zhì)教育順利實施的必備條件。那么優(yōu)秀的中學教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)呢?
1、專業(yè)知識扎實,課堂教學一流。教師的天職是教書育人。教師最基本的工作是從事課堂工作。教師是教育教學工作的研究者,是學生全面發(fā)展的促進者。這就要求教師具備基本的專業(yè)素養(yǎng)和較高的教學能力。
2、要有愛心。沒有愛就沒有教育。愛學生首先就要了解他們,了解他們的愛好和才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。其次,愛學生就要公平對待所有學生。教師對所有學生一視同仁,不厚此薄彼。第三,愛學生就要尊重他們的'人格,與他們平等相處,用自己的信任與關(guān)心激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。
3、要有一顆寬容的心。寬容是一種豁達、大度的表現(xiàn),是一種高尚的道德情操。實際上,大多數(shù)學生犯了錯誤都會后悔,希望得到老師的諒解和寬容!叭朔鞘ベt,孰能無過!”成年人犯錯尚且無法避免,更別說未成年了。我們應(yīng)該意識到:學生之所以犯錯誤是由于他們?nèi)狈φ_的判斷力。因此,我們在對待學生的過失時一定要把握好一個度,要抓住適當?shù)钠鯔C對學生進行教育。
4、要時時反思自己的行為。陶行知老先生曾提出過《每天四問》,對我的啟發(fā)很大。他提出我們每一名教師都要做到“每天四問”,即:第一問:我的身體有沒有進步?第二問:我的學問有沒有進步?第三問:我的工作有沒有進步?第四問:我的道德有沒有進步?我覺得一名優(yōu)秀的教師必須,時時反思自己的行為,只有這樣才能夠不斷地認識自己,不斷地發(fā)展自己。
5、要保持樂觀積極的態(tài)度?梢哉f,選擇了教師這一職業(yè),就意味著選擇了吃苦。課上課下,白天夜晚,總是默默地向?qū)W生傾灑著心血和汗水。因此教師要懂得愛自己,懂得休閑,張弛有度。無論工作多么忙,都要忙里偷閑,參與一些有益身心健康的活動,多一點生活的樂趣。
6、要有良好的心理素質(zhì)和隨機應(yīng)變的能力。
不管是在教學中,還是在日常生活中,教師都會遇到一些或大或小的突發(fā)事件。如在實驗室進行試驗時,有些學生不小心將一些裝有腐蝕性藥品的試管打破等等。面對這些突如其來的問題,一定要及時處理。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
二十年前,我收拾好行囊,離開了培養(yǎng)我三年的母!獂x師范學校。踏出校門,我像無數(shù)年輕人一樣,對未來,滿是憧憬:我要在一間寬敞明亮的教室,面對無數(shù)崇拜我的學生,引領(lǐng)他們在知識的海洋自由地徜徉;課間,我要當一名名副其實的孩子王,用五彩紛呈的游戲趕走他們生活的單調(diào),讓他們每一天都過得有滋有味、精彩難忘,盡享童年生活的美好;我要做一個天底下最公平的老師,因為每一個學生在我心中都是獨一無二、無可替代的,我要像太陽一樣無私,把愛灑滿每一個學生的心田,無論他貧窮與富有,無論他優(yōu)秀與落后……
懷揣著青春的夢想、炙熱的誓言,我義無反顧地踏上了三尺講臺。面對陳舊簡陋的教室,我?guī)е⒆觽兲焯齑驋叩么懊鲙變,這是孩子們求學的地方,可以破舊,但不能有半點骯臟,因為干凈的環(huán)境能激發(fā)學習的激情;面對徒墻四壁,我大筆一揮,寫下了幾幅振奮人心的標語,裝裱一番后貼在墻上,教室一下子變得有聲有色起來,引來學生嘖嘖聲一片;面對光禿禿的操場,我像泥工一樣,砌幾個小花壇,帶領(lǐng)學生種上了五顏六色的花朵,春夏秋冬,花香彌漫;每節(jié)課,我精心設(shè)計,讓課堂妙趣橫生,當那一雙雙渴求的眼睛從疑惑變得堅定、從稚嫩變得執(zhí)著,一種成就感流淌在心底:這不就是我最初的夢想和追求么?
可現(xiàn)實的殘忍,激起層層漣漪,逐漸擾亂內(nèi)心的平靜,差一點將當初的夢撕得支離破碎。看著身邊的人,一個個脫了貧,致了富,我好不羨慕。特別是兒時的玩伴兒,他家那別墅式的小洋樓,彰顯著財富的無限魅力;脖子上那沉甸甸的金項鏈,在陽光下閃現(xiàn)出耀眼的光輝;其貌不揚的他,居然娶了個如花似玉的女大學生,現(xiàn)實像千層浪一樣,沖刷著我的夢想,夜深人靜時,我一遍又一遍地追問自己:如果不是因為“孩子王”,我會不會比他發(fā)展得還好呢?一個可怕的念頭在我心底悄然萌芽。
“孩子們,今天是老師跟你們上的'最后一節(jié)課!蔽覄傄徽f完,孩子們那一雙雙眼睛滿是疑惑:老師怎么了?“我準備辭職,走廣東去打拼!薄袄蠋煟瑒e走,我不讓你走!”一個胖乎乎的男孩,“呼”一下站了起來,小臉漲得通紅通紅。要知道,他可是班上最不擅言辭的,如果不是情急之下,他絕不會這樣脫口而出!袄蠋,是不是我平時太調(diào)皮了,惹你生氣了?以后我一定改,好嗎?”班上的調(diào)皮大王也按捺不住,還難過地流下了眼淚!袄蠋,別走!”“老師,別走!”……孩子們將我團團圍住,有幾個女同學,因為失控,早就泣不成聲了,我被一種莫名的情緒控制著,孩子們用他們純真無瑕的愛,與金錢進行了一場拔河,將徘徊不定的我,留了下來。
時光荏苒,二十年的青春青春歲月,二十年的執(zhí)著追求,二十年的堅持守望,都被我揮灑在了三尺講臺上。我很慶幸,因為事實一再證明,我并不喜歡狂熱地追求金錢,做一名物質(zhì)上的富翁。我更愿意每一天,看著那一張張朝氣蓬勃的小臉,像蓓蕾般逐漸怒放,在生命的枝頭散發(fā)出迷人的芬芳。我迷戀上了那一聲聲“老師”,覺得這是天底下最美妙的稱呼,而我要用言行來撐起這個稱謂:“學高為師,德高為師”。每逢教師節(jié),那一封封信件,像一片片花瓣,盛開在我的心間:或是溫馨的祝福;或是點滴的牽盼;或是善意的提醒……那一刻,溫暖與感動填滿心田,我是精神世界的超級大富翁。
當看到桃李滿天下時,我知道了自己存在的價值與意義,是的,我們就是人梯,是春蠶,是紅燭……我們心甘情愿、樂此不疲、義無反顧!
這輩子,我是一名教師;如果有來生,我還當一名教師!
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、女士們、先生們:
大家下午好!
現(xiàn)在,我代表所有獲獎的老師說幾句話。今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學校頒發(fā)的表獎,這是建大給我們的榮譽。感謝建大的同學、同事、中層領(lǐng)導(dǎo)、高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一榮譽,我們非常激動。令人振奮的是,我們平凡的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學的肯定。同時,我們也覺得自己的工作和行為還有很多不足。獲獎后,我們都深刻反思了這些不足。意識到這些缺點,我們將來會做得更好。
我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞:一個是平凡;一個是幸福。
我們很普通,沒有什么感人的事跡。我們做的事,任何老師都能做。因為教師是一個平凡的職業(yè),不需要什么過人的超人稟賦,也不考驗一個人是否有最強的神經(jīng),但需要你有跑馬拉松的耐力,耐得住寂寞,心甘情愿地把自己溶于平凡。我們不認為當老師就一定要付出全部的時間和精力,愛學校如家,愛學生勝過愛自己的孩子。但我們認為,當老師需要你投入大部分的時間和精力;以學校為第二故鄉(xiāng);把學生當成自己的孩子,盡你所能的付出你的智慧和愛心。這對任何老師來說都不難。難的是持之以恒,永遠是這個心態(tài),永遠是這個精神,永遠是與這個心態(tài)和精神相對應(yīng)的行為。
我們幸福,我們的幸福就是普通人的幸福。老師工作很辛苦。工作不超過8小時后,他們經(jīng)常因為一個問題熬得兩眼通紅,半宿睡不著。不甘心講課平淡,總想著怎么創(chuàng)新,講得更好;一個卡在課堂上的問題,如在手心,出汗,卷子的壓力。我想我們每個老師對此都深有體會。需要努力和快樂。與傳統(tǒng)觀念相反,我們提倡快樂教學。就像米盧倡導(dǎo)快樂足球一樣。我們善于從平凡的事物中尋找快樂。當我看到教師的社會地位上升時,我們是幸福的';當我們看到越來越美麗的校園時,我們是快樂的;當我們讀一本好書時,我們是快樂的;當我們看到自己的書和論文出版時,我們是快樂的;在網(wǎng)上和手機上看到學生的留言,我們很開心?吹綄W生的成績,我們高興;遇到在外地教過的學生,我們很開心;我們講課的時候,用一個當今大學生愛用的詞,或者可以按照他們的思維來講。我們覺得和他們一樣年輕,和他們一樣有活力,我們很幸福。當我們獲獎時,我們非常高興。
請記住:我們是平凡的,我們是快樂的。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
早上好!在這金秋時節(jié),桂花飄香,我們激動而又高興地迎來了第25個教師節(jié)。在此,我代表全體老師向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!
國運興亡,靠教育;三尺講臺,關(guān)乎未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,我校的教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學生免費上學政策的實施,大大減輕了農(nóng)民的負擔,有效保障了農(nóng)村孩子對義務(wù)教育的了解,現(xiàn)代遠程教育工程的實施,讓我們農(nóng)村的孩子也能和我們的老師一樣看到外面的世界。留守兒童受到了政府和社會各界的普遍關(guān)注,我們的教育質(zhì)量得到了顯著提高。
從第一個教師節(jié)開始,一晃二十五年過去了,也正是這二十個交織著鮮花、掌聲、關(guān)心和期待的教師節(jié),讓更多的人用熱情和尊重、理解和關(guān)懷來看待我們,讓我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜,都有了更多不尋常的收獲。是因為我們在安靜的教室里播撒了智慧的陽光,無知的.孩子聽到了知識的聲音,他們的遠大理想激勵著他們邁出創(chuàng)新的步伐;正是因為有了我們在教育沃土上的犁頭和汗水,_鎮(zhèn)的教育才生機勃勃,欣欣向榮;因為我們所有的老師都腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人一直為之奮斗的強國夢燦爛輝煌!
正如偉人恩格斯所說,“尊師重教,是一個民族強大的表現(xiàn)!钡拇_,今天的中國,用不爭的事實,讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。作為一名教師,我們?yōu)樾轮袊姆睒s昌盛感到驕傲!所以,從踏上教學圈的第一天起,我們就義無反顧地堅守著教書育人的沃土,用自己的青春和熱血唱響了一曲奉獻之歌。正是因為我們知道,鷹以翱翔回報藍天,馬以馳騁回報草原。只有把自己的熱情和夢想,創(chuàng)新和發(fā)展奉獻給祖國人民,才能無愧于老師的稱號!叭瞬藕蛧矣肋h是一樣的,時代的興衰都會從清朝的歷史中吸取教訓(xùn)。”教育是一項崇高的事業(yè),需要我們奉獻;教育是一門嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ剿;教育是一門豐富多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;這是一個教育系統(tǒng)的工程,需要我們的共同參與和齊新的配合!耙黄嘧又闹粓髧。
親愛的領(lǐng)導(dǎo),再多的文字也無法訴說我們對教育的忠誠,再美的詩句也無法訴說我們對教育的熱愛。祖國各項事業(yè)的飛速發(fā)展,是對我們教師職業(yè)的一種致敬,我們?yōu)槟軓氖逻@種歷久彌新、傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,振興民族我們責無旁貸;桃李情深,我們無怨無悔!
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
這一年經(jīng)歷了好多,我一直努力在自己的崗位上進行教學,努力為我的學生去教授知識,今天我的努力終于得到了大家的認可,真是讓我非常的激動,很感謝自己能夠拿到這個優(yōu)秀的獎,這是對我這一年里的工作的最大的一個肯定,對我而言意義非常的重大。
進入高中教學少說也有十多年了,我也榮獲很多的獎項,每一次拿到屬于我的榮譽,我的內(nèi)心都非常的'感謝學校給了我一個盡情展示的舞臺,讓我在教師這一個職業(yè)上獲得了自己的成就,這真的是很讓我感到高興的事情。我這一年來成功的送了一批高三畢業(yè)生,又重新帶教高一的語文。我看著高三學生離校,真的就是非常的感動,看著他們那么的努力學習,努力考上自己喜歡的大學,我這個做老師的也是很欣慰的,他們的成功就是對我本身工作最大的一個贊同。
作為一個優(yōu)秀的教師,我一直對工作都是極其認真的,在自己這崗位里肆意的開放花朵,只為讓我的學生能夠?qū)W業(yè)有成。今日,我重新拿到優(yōu)秀教師這一稱號,我的心中仍然是很激動和高興的,因為我覺得這是大家給我的榮譽。我可以擁有這個榮譽,不是我一個人就可以拿到的,有各位領(lǐng)導(dǎo)在背后的支持,有各位老師對我的幫助,我才能夠完成自己的教學事業(yè)。平時的工作,大家對我多有幫助,我的工作才會那么的順利,也是學校里的前輩不吝嗇的傳授我教學經(jīng)驗,我的課堂才會那樣的生動,才能夠讓我的學生愛上我的課。
進入這所高中成為一名高中教師,在以前我都不敢想象自己可以有今日這樣的成績,畢竟我跟學校很多的老師相比,我的能力是偏差的,但是大家不嫌棄我,對我都那樣的友好,激起了我的奮斗心,讓我不想給大家拖累腳步,尤其是不希望自己給大家造成麻煩事,所以我才會拼命的去學習,去提升自己,讓自己在短短的幾年時間里就拿到了很好的成績。心有感激,我更希望自己做出更好的貢獻,努力為學校的教育事業(yè)奉獻一份力,努力給國家培養(yǎng)一批良好的人才。這份榮譽只會讓我更感恩和努力,未來,我一定更高更嚴的去要求自己,讓師德之花在心中綻放。
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
你們好!
歡迎大家休假歸來,因為你們的到來,學校又煥發(fā)了勃勃生機,謝謝你們!
度過平安、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,帶著新心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期,開始了新生活。請允許我代表學校向全體教職員工和同學們表示新春的問候!同時祝老師們、同學們新學期生活快樂,一切順利!
同學們在寒假生活中表現(xiàn)的非常懂事,在完成寒假作業(yè)的同時,能幫父母做一些力所能及的事情,這是非常好的,更有的同學利用這段時間看了很多課外書,并寫下了大量的讀書筆記,還有的同學在社區(qū)里、假期活動中做了許多有意義的事情,這都是很棒的!是我們xxxxxx學校學生的優(yōu)秀代表,無愧于xxxxxx學生的稱號。希望全體同學在新的學期中有更優(yōu)秀的表現(xiàn),更健康快樂的成長。
我校上學期開始了星級美德少年爭創(chuàng)活動,為同學們學習成長進步搭建了更廣闊、更快樂的舞臺。經(jīng)過一個學期全體師生的努力,以積卡兌星的形式認定,共有26名學生被授予一星級美德少年,今天,我們隆重的表彰他們,既是對他們的肯定,又是鼓舞,最主要的是希望我們?nèi)w同學能以他們?yōu)榘駱,熱愛學習、熱愛同學、熱愛學校、熱愛自然,熱愛生命。
尊敬師長,孝敬父母長輩,在社會做好公民,在學校做好學生,在家庭做好孩子,講文明,有禮貌,遵紀守法,注意安全,做最好的自己,做xxxxxx校區(qū)最美的學生!相信同學們能嚴格要求自己,從身邊小事做起,不亂扔垃圾紙物,不隨地吐痰、口香糖,不隨口講臟話,從自我做起,管住自己,做一個優(yōu)秀的小學生,爭做最美美德少年,同學們能做到嗎?
1、我想對畢業(yè)班的同學說:這個學期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段,希望你們以新學期作為新的起點,找準方向去努力,相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的.一個學期里,給老師、同學們留下一個好的印象,也給自己留下一段美好的回憶!
我還想對全體老師說:新學期我們要扎實工作,努力提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,積極進行新課堂改革,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),進一步增強教書育人的榮譽感和責任感,更好的完成教育教學任務(wù)。
2、新學期已向我們開啟,新起點又一次等待著我們。讓我們樹立新目標開始新的起航吧!對我們少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀提出了16字的努力方向,那就是要做到:記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。讓我們記住習的關(guān)懷和要求,做培育和踐行社會主義核心價值觀的小模范。
3、新的目標和任務(wù)等著我們?nèi)崿F(xiàn),希望我們?nèi)w同學一定要遵循我們的校訓(xùn):相信自己世界因我更美麗!秉承良好校風,牢記日常行為準則,加強思想品德修養(yǎng),提升文明素質(zhì),刻苦學習文化知識,振作精神,以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),讓我們事業(yè)更開闊,目標更明確,工作更扎實,措施更有效。我們相信,經(jīng)過大家的團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,一定能夠創(chuàng)造20xx年的輝煌!
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。
來到寶鑫新經(jīng)典學校已經(jīng)整整一年了,在這一年中我學會了很多,同時也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生們給予我的。
自開始工作起,我便和x老師一起接手一年級,由于孩子們剛離開幼兒園,對于小學的生活不適應(yīng),尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,整整一年,我與孩子之間建立起一份愛,我很愛我的孩子。
在學習方面,孩子們的成績一直也不錯。由于每個孩子的學習情況不同,因此根據(jù)他們自身情況,我也歸納出了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的.學習知識。
在努力學習文化知識的同時,我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學校組織的各項活動中,我們都積極參加。并在六、一,元旦的演出中取得了很好的成績。學生在活動中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng)。
對應(yīng)聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃:
在二年級教學中要以興趣為先導(dǎo),時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,興趣是的老師。我將努力培養(yǎng)學生喜歡看課外書,講故事的習慣,鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,能多聽,多說,多讀,多寫,多想,多記,多練,多用。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng)。
在教好學生的同時,我也要配合好x老師的工作,做好副班主任的職責。具體規(guī)劃如下:
1。班主任因事不在校時,副班主任履行班主任職責。
2。副班主任必須深入所在班級,和班主任共同組織好學生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學校的各類活動。
3。密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作,主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導(dǎo)教育工作。
4。協(xié)助班主任抓好班級紀律,搞好班級環(huán)境布置,班級衛(wèi)生保潔等工作。
5。與班主任共同負責本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動組織與管理。
最后,我借用一個詞語當作我今天崗位競聘的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝!
優(yōu)秀教師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔
因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔
我要飛向先進的行列在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲永遠忘不了實習指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進的燈塔今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望
我要飛向課改的前沿勤奮好學,學而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時常擔心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維,所以在我的語文教學中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學生分數(shù)考低點,也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學習中得到快樂。
我要飛進學生的心靈“不熱愛學生的教師不是好教師”,這是我想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當上教師,我就想當一位新型的'教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學校進行了一次學生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進學生,走進學生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇10
尊敬的各位、各位老師,親愛的同學們:
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是希望鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學校的支持,同事的之指點一班學生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝希望中學開學典禮,祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
借此機會,我想向希望中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是希望中學今年的`希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,學校的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
新的學年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!
優(yōu)秀教師演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好!
當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我感到新鮮、好奇,我逐漸被自己周圍的人感動著,我喜歡上了走在路上,聽孩子們面帶微笑地叫我“老師”;我喜歡上了站在講臺,看臺下幾十雙期待和信任的眼睛;我喜歡上了拿起粉筆,為可愛的孩子們導(dǎo)航。
這些點點滴滴的感動更激起了我對教育事業(yè)深深的愛,讓我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂,我告訴自己要好好的愛這群活潑可愛的孩子。
看看我們的校園吧,充滿了歡聲笑語,記得那次和三年級的孩子一起玩沙包時候,還因為誰勝誰負爭的面紅耳赤呢,享受著他們帶來的快樂,我的心就感覺到無比的甘甜,我也真切的感受到孩子們離我更近了,完全把我當成了他們的好伙伴,想想多少次他們省下零花錢給我買小禮物,盡管我每次都回絕了,但是我的心里是那么的感動,她們已把我當成了她們的好姐姐。
五年級的孩子更是我的小幫手,整天幫我為廚房打水、提水、打掃衛(wèi)生。
我們之間更多的是理解,更多的是愛,我真的沒有白白付出,換來的是孩子們可喜的回報,我挺感恩的。
現(xiàn)在的我擔任三年級班主任,漸漸的遇到了一個棘手的問題,班里有個小男孩,特別調(diào)皮,整天攪得全班不得安寧,一開始我很有耐心,一直一直的鼓勵他,漸漸感覺他沒有好轉(zhuǎn),我就開始采用硬政策-責備,最后還是以失敗告終,我當時感覺真的很無能為力了,一天我問他,老師怎么做你才能聽話呢!他支支吾吾的說不出來,最后小聲的'給我說:“他說家里人都管不了他,他爸媽整天打**,不管不問,有時候打的熱乎,飯都來不及做”。
這樣他怎么會聽父母話呢,我突然意識到就是因為環(huán)境才導(dǎo)致他這樣的,這種情況光靠學校管真的是不易,我真的希望和他的父母一起努力引導(dǎo)管理好這個孩子,真的對于一個老師來說很難去說動他的父母,但是我不會放棄我會盡力的。
時間過得真的很快, 不知不覺快到一年的時間了,一年中的教學歲月給我留下了太多的回憶,此時我才真正懂得什么叫愛,愛是恒久忍耐,愛是不輕易發(fā)怒,愛是永不止息,愛就意味著付出,愛就意味著給予,愛就意味著自我犧牲,我深刻的體會到付出愛的過程是甘甜的,付出愛的道路是艱辛的,其中酸甜苦辣的滋味應(yīng)有盡有,我曾為孩子的不學習而大動肝火;曾為作班上調(diào)皮學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生對自己工作的不理解而傷心流淚。
在這接近一年多的時間里,我猶豫過、失落過,有時覺得當個老師真累,但當看到學生成績進步時;看到自己生病時學生關(guān)切的目光時和關(guān)切的問候時;看到自己和同學們努力班集取得成績時,一種感動和自豪油然而生,原來只要付出就有收獲。
于是我又燃起了工作的熱情,又充滿了對教師這份職業(yè)的執(zhí)著。
我們教師的工作充滿希望,決定著未來,決定每一個家庭,所以我們要始終堅持用心去教,用愛去做,用愛心播撒希望的種子。
謝謝!
優(yōu)秀教師演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我是xxx,是教小學五年級(xx班)的語文老師,今天我要分享的話題是“讀書的好處”。大家應(yīng)該都知道,作為一個語文老師,看的書肯定是不少的,這不僅是因為教師職業(yè)的需要,也是因為自身需要。
我們做教師的,對待教學要負責,對待學生要負責,我們是身負著教書育人的職責的,那就必須要去讀書。讀書不是說只是打發(fā)時間而已,更多是希望通過讀書,讓自己的閱歷更加的豐富,讓自己的知識積累的更加多,那在上課時,才能去舉一反三的教學生知識。學生自己在讀書的日子里,都要讀很多的書,那更不要說我們這群教師要讀的書有多少了,只能多,而不能少。在我進入教師這個行業(yè)之后,歐文更加明白讀書的`重要性,更能知道讀書的好處。
讀書能夠讓人有所沉淀,那是日復(fù)一日對書籍的鉆研,一點點的把知識的堡壘鑄造起來,讓它變得堅不可摧。讀書對我們的教學有很大的好處,在我們上課時,不能只是照搬書中的東西,一定要自己理解,才能把課本要表達的東西教給學生,在這樣過程里,有讀很多的書的話,就能更好的去理解書中作者要去表達的意思,還能用看過的書里面的知識去進行反復(fù)推敲。而一個語文教師,如果沒有很好的讀書的底子,是很難去教會學生的,因為在教學中是需要適當?shù)囊闷渌南嚓P(guān)的例子去做注釋的,這就很需要知識的積累,只有讀了足夠多的書,才可以引經(jīng)據(jù)典。
在座的老師肯定都知道,讀書是可以使人變得聰慧的,因為書中有很多做人的道理,有很多可以去借鑒的東西,這些能夠影響到我們。讀書可以使人不出門便可以知曉很多事情,因為書是百寶箱,容納了很多的事情,這些在你看的過程中,慢慢的就記在了腦海里,就算不去親身經(jīng)歷,也能知道。
作為一個小學教師,還是語文老師,我必須要去讀書,而且要“博覽群書”,才能把知識傳遞給學生,讓學生在上課的過程中,就能知道很多的道理和事情,這本來也就是我的職責,同樣讀書就成為我必須去做的事情了。我想能讀得更多的書,我的教學也會更輕松,相信學生對語文的學習也不會那么,所以讀書真的好處很多,希望大家都能一起去讀書,豐富自己內(nèi)涵的同時也更能讓自己變得更加的博學。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學們:
大家好!
值此教師節(jié)來臨之際,我首先祝大家節(jié)日快樂!
今天我作為教師代表在此發(fā)言,深感榮幸,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。
國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的`工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,永遠年輕!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,為xx中學的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們xx中學教育事業(yè)的明天會更美好!
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