激勵學習的演講稿15篇（精選）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的激勵學習的演講稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵學習的演講稿 1
同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多，肩上的責任重了很多。初三，年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自身的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念；永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自身人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲、”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的'碩果。 如果你想在初三取得成功，必須強迫自身多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自身敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自身說：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們?yōu)闃s。那，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自身的能力吧！
激勵學習的演講稿 2
各位老師、各位同學：
十月的陽光依然燦爛，隆重的開學典禮還歷歷在目，熱烈的國慶活動還意猶未盡，賽場上激烈拼爭的硝煙還沒散去，時間在不知不覺中把一個嚴峻的考驗擺到我們的面前，那就是下周的期中考試。
本次考試對于每一個同學，都有著特別的意義。初一的小同學，這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試，你的`成功，表明你適應了新的學習和生活，是你成功跨越小學到初中門檻的證明。初二的同學們，應該好好把握每一次機會，樹立好向新目標挑戰(zhàn)的信心。初三的同學們，現(xiàn)在你們的時間已很有限，每一次考試都是一場戰(zhàn)爭，你們更渴望把握認識自己的機會，認真對待每一次練兵，以此來迎接真正的考驗，實現(xiàn)夢寐以求的理想。
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在結束不久的校運會上，運動員們努力拼搏的情景，一定還縈繞于大家的腦海，正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點線，獲取成功。同樣，面對期中考試，也需要這種精神。
那么，如何面對本次期中考試？
首先，要端正態(tài)度，重視這次期中考試，把它看作為自己學習生涯中一座必須翻越的高山，一條必須跨越的河流，把它看作是一次挑戰(zhàn)，一次機會，全力以赴。
其次，要有良好的心態(tài)。樂于學習，勤于學習。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”豁達的精神、樂觀的心態(tài)會讓你坦然面對考試。反之，如果將思維囿于憂傷的樊籠里，你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態(tài)。要有毅力，滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
有了自信和毅力，還要掌握科學的學習方法。用四個詞概括就是：先易后難、循序漸進、各科交替、強弱交叉。
1、課前預習，學會提問，多問幾個“是什么”，“為什么”，“怎么樣”；
2、課上聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，解決問題；
3、課后溫習，回顧一天的學習內容，再做作業(yè)。在做作業(yè)的過程中再發(fā)現(xiàn)新的問題，再尋求解決的途徑；
4、考前復習，最好將以前練習中、考試中做錯的題目拿出來再看一看，做一做。
同學們，你們正值青春，正是清晨七八點鐘的太陽，你們有熱情、有信心，你們要向著自己的目標飛奔！面對期中考試，面對挑戰(zhàn)，請拿出不甘失敗的韌勁兒，請拿出永爭第一的熱情，讓信心為你撐起一片晴空，讓勇敢在你的心田馳騁！相信自己，努力不會白費。當你拼搏過、競爭過，你會得到屬于你的成熟。那是時間的思考，也是歷史的見證，那是健康的成長，更是無悔的青春。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，踏出一路風光。
激勵學習的演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三（2）班的xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的.知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香�！碑敯倩R放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
激勵學習的演講稿 4
學習是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態(tài)度調整心態(tài)。
首先，要學會投入。投入不單單是要認真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。
其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學會沉穩(wěn)。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下。
再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的`是心態(tài)。
最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學習能力，相信“蒼天不負有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不可分割，如果你對自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學習境界。
總之，只要你用心對待，相信自己，適當?shù)淖⒁鈱W習的方法，保持良好的復習心態(tài)，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔!
激勵學習的演講稿 5
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家早上好！
我是X（X）班的xx。
接近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今日，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最寶貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的`時間組成的，所以珍惜今日，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今日，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到才智和力氣，懶散的人只能留下懊悔和無奈。
我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成果始終很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成果，就是由于她們特別珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學們，也應當珍惜今日的時間，仔細學習科學文化學問，為以后的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候；
燕子去了，有再回的時刻；
然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，感謝大家！
激勵學習的演講稿 6
老師、同學們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《思考點亮智慧人生》，這次演講，我很希望能向梁任公先生看齊，讓其成為一次與大家生活的平實交流。
人這一輩子，就像是一次漫長的路途，不可能一路盡是風和日麗，時而也會有狂風，時而也會使一個個迎面而來的挑戰(zhàn)，同學們，難道我們只是飛奔地向前嗎？有勇氣固然是件好事，但在面對人生這漫漫的征程時，也需要我們拿出靈魂的真諦，用一顆善于思考的心來開拓前方寬廣的路，順利到達人生之巔。思考是什么？思考就可以說是在生活中多問一個問題。
每每發(fā)下試卷，每每嘆息，面對試卷拿幾道鮮紅，茫然無措。在那嘆息之余，又可曾靜下心來想過這之中的原因？
當你在平日的習題中看到悄悄新穎的題型，就覺得那像座大山，翻不過，邁不去，弄得自己心煩意亂，干脆產生了放棄的念頭。
我們是否想過，這是只要有與老師的溝通，自己的總結，養(yǎng)成良好的學習習慣，只要投入更多的.思考，一些資料的提取整合，有那多問一個問題的精神，我相信就不會再同一個地方再次跌倒，就不會被困難攔路而阻。思考是明凈的學習方法，思考只會將死角去除，將前方的路照亮。
如果大家認為，我一個人站在這里憑空而說，沒有什么依據(jù)，那我們放眼歷史長河，那些偉大的科學家，哪一個是坐等科學真理自己送上門來，他們無不以一顆無時無刻都在思考的心來面對這個世界。
說道這里，我想把自己曾經有過的一個想法與大家分享。眾所周知，躺在蘋果樹下的牛頓，對那樹上突然落下的蘋果產生了興趣，于是萬有引力定律就此問世，可我想，如果當初換成是我看到那又大又紅的蘋果落下來，定會在第一時間毫不猶豫的，啃掉它。玩笑歸玩笑，可這其中也向我們說明了思考的重要性，只因為多一份的思考，就改變了一個世界，它可能很小，只幫你解決了一道難題，但它的價值更多表達在它的大是我們人生一種可貴物價的財富。
回到當下，不用說每個人的心理也肯定知道，楊村一中是高手云集的地方，每天都在你追我趕，有超越就會有落后，大可不必氣餒，只要我們培養(yǎng)思考性學習的良好習慣，就一定能使其像加速器辦的讓你成為這路上的王者。
人生的這條路，我們只是個經驗缺乏的新手旅人，一中六十年來所創(chuàng)造的光芒成績還在等著我們繼承與發(fā)揚，所以，勇士們，披上屬于智慧的鎧甲，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起用輝耀閃著學思的劍向前！
激勵學習的演講稿 7
同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學們，在初三最后的'幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說：“我一定行!”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
激勵學習的演講稿 8
同學們，老師們：
大家早上好！
我是五（3）班的xx。今日我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今日，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由很多的今日構成的，由于不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天……
樂觀的人，喜愛描述明天的美妙向往；悲觀的人，總擔憂明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時間積累而成的，所以珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命……
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，假如在昨天，你取得了一點成果而沾沾自喜，或是由于做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷進了昨天的泥潭。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐今日這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學�；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成果始終都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成果，由于她特別珍惜每一分每一秒。
我們不應當在昨天尋找什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的抱負……在這一天將要來臨時，大家就應當規(guī)劃好今日要完成的'方案；而在這一天快要結束的時候，大家應當仔細反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否由于學問枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時間；在周末，你是否由于貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應當惜時如金，仔細利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的抱負。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今日的時間仔細學習科學文化學問，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。
同學們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，感謝大家！
激勵學習的演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
這天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校，是知識的寶庫，是的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，這天該干些什么踏著夕陽，你是否問過，這天有多少收獲。
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的，留下了千古學習的美名�？锖鉃榱藢W習，"鑿壁偷光";車胤為了學習，"囊螢映雪";楊時為了學習，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生。
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。這天的我們應謹記他的.話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力能夠彌補先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都就應努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就務必付出代價。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度人生能有幾回拼搏人生能有幾個花季過去的就無法改變了。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音!同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就必須能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從這天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
激勵學習的演講稿 10
親愛的同學們：
每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途�！蔽覀兊那巴菊莵碓从趬粝�，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認為自己前途無量，為實現(xiàn)夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！
面對中考，我們無須恐懼，也無須茫然不知所措，為了實現(xiàn)我們的夢想，我們必須要做到以下幾點：
一、制定一個終極目標，然后將其分解為多個階段的小目標，循循漸進，逐步走向成功。
二、讓標準成為習慣，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好得生活和學習習慣，以最穩(wěn)定的心態(tài)應對高考。
三、努力拼搏，盡自己最大的努力完善自己，力爭在高考中取得自己滿意的成績，以報答父母，回報學校。
曾經有過失敗，曾經有過挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們，讓他們不再成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學校，為自己的理想，為自己的未來奮斗，拼搏，在中考創(chuàng)造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶！激勵初三學生學習的演講稿篇親愛的老師，同學們：
大家好！青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立；
生活是戰(zhàn)場，是樂園，是高樓大廈的拼搏，是小橋流水的自得；
成長是高爐，是遠方，是細水長流的堅持，是乘風破浪的前進。——題記
他站在上百人注視著的前臺，雙腿顫抖，握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開閉，是欲言又言不出的.尷尬。接著，不知是誰一聲“戴哥加油”！他像是開了閘的河流，開始奔騰了起來。一開口，一手勢，一高吭！他依舊顫抖著，卻是激動著的顫抖，好幾次停頓，摩挲著話筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅持不下來，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿了堅定。再一咬牙，一開口，一手勢，一高吭……全場都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名！
這，就是青春。即使像是行者一般單獨前進，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為青春是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語卻因為聲音趨近于零而無人能懂。置身于這世界的感覺就如同從火星而來，因為飛船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨，雖敗猶榮。
那是一個關于夢想的故事。
他生在一個小城市里，在18歲時脫離那個小城市，帶著晦澀的口音，來到了長沙讀大學。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長。畢業(yè)一年時，他的生活暗無天日，在風暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無抱怨；畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無光，他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人。
畢業(yè)五年，他開始摸索出一些門道，成了小團隊的負責人，但夜夜有夢魘纏繞——夢見自己被公司老板開除——畢竟，他只是多數(shù)個北漂的人中的一個；畢業(yè)七年，工作進入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無畏——他叫劉同，光線傳媒的副總裁，《你的孤獨，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫青春。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細水長流的自得。
我們總會獨立地度過那么一段時間。是在暴風來臨時看一場波濤洶涌，是在險峻高峰時聽一場傾訴，是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮，是在意氣風發(fā)時淋一場大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首，會后悔，會感嘆，會哭泣，會懷念，會憧憬，會迷茫，甚至會墮落。生活與青春的兩把刀子劍影交錯，但成長的腳步從不會停止。
有些黑夜只能獨自穿越，就如同有些經歷只能獨自感受。每個正在經歷著青春的人，都是我們值得敬畏的強者，或許在追夢的時候會走錯路，流著淚，會頃刻間覺得迷惘，但最終都會以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活，呈現(xiàn)給青春，呈現(xiàn)給未來，呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰的青春都不會不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。
你的努力是怎樣，你的青春便是怎樣，你的青春是怎樣，你的未來便是怎樣。而我，愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點什么，而我，愿你相信你自己。
不疼痛，正青春！
我的演講完畢。
謝謝大家！
激勵學習的演講稿 11
同學們：
還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進六中大門的身影，仿佛還能體會著你們當初的那份喜悅激動與憧憬，在家長的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長，個子高了，男孩帥了，女孩靚了，會思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養(yǎng)了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。
如今，還有一個多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴挑戰(zhàn)，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂��！可是，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學至今尚未清醒的認識自己，對未來還懵懵懂懂，沉睡在空想與無所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學友愛共進的僅有的幾十個日日夜夜，甚至把學習當成一種負擔，一種應差式的任務，整日地沉迷于上網，睡覺、躲課、談情說愛，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學子所孜孜以求的嗎？又難道是經過了十幾年學校教育的文明學生的沖動之舉？非得中考慘敗的當頭一棒你才會如夢初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車，窗外的風景很美，可尚未到達生命的.站點，你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收？
作為老師，我想對每一位初三的同學說，人生會有幾回搏？此時不搏何時搏？中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。學習，是學生的天職也是我們生活不可缺失的內容，學習光榮，不學習可恥，學習進步，不學習落后，學習成才，不學習無能，這應當是我們終身信守的格言。同學們，從今天起靜下心來，沉入書本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習，每天向老師一個請教，老師會讓你享受十倍的自信�！棒~我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”把無益于學習的事丟開，亡羊補牢，為時未晚，掌握技能，應對中考，提高水平，考出理想的成績，是我們每個初三學生的當務之急，明智之舉！
作為老師，我還想對每一位同學說，你們每個人都是老師的作品，如果你的分數(shù)還不理想，那只是暫時的，我們最關心的最重要的不僅僅是你的分數(shù)，還有你這一輩子能不能誠實做人，踏實做事，能不能做一個對國家對社會有用的人，能不能做一個受大家歡迎的人，做一個讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習慣，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基礎！
同學們，“尋找一個競爭對手，尋找一個學習幫手”，“讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
“少年易學志難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”�！白哌M來，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老師謹把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們——我們曾經為之付出并欣賞著的學生們！正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星！
祝你們中考考出理想的成績，一生幸福！
激勵學習的演講稿 12
學習是伴隨人生的不可或缺的內容，人從呱呱墜地，除本能外，就是模仿、學習。學習除了學會生存、生活本領外，還有一個重要的功能就是促進大腦發(fā)達。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學習，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學習，充實、提高自己�，F(xiàn)代科學證明六、七十歲的老年人，經常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年癡呆癥的幾率。
孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾師焉”。就是表明像孔子這樣學識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況我輩，就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業(yè)技能，學習為人處事之道。事實證明，世上沒有什么放之四海而皆準的絕對真理，因此學習也不可能一勞永逸。至于有人所謂的集多少年之經驗，對當前，對未來的生活、工作只會起到參考的助益，如果只依靠經驗，為人處事則難免會碰釘子。
《禮記 學記》說：“學然后知不足，教然后知困�！笔钦f經過學習之后才知道自己的欠缺，教學以后才知道自己的知識貧乏，對知識理解不深透。在這里，我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。我們平常說驕傲自滿的人是“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，其實我們每個人在學習的初始階段都會不同程度的出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我認識一個人，他在上世紀九十年代就購買了家庭電腦，在我玩《空當接龍》還不知道如何從電腦里調出來的時候，他已經把硬盤、內存、CPU、操作系統(tǒng)等說的頭頭是道，還自行對硬盤、內存進行升級，對我叫不上來名字的各種網絡游戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富，還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦，他后來對我說，“我看了一些電腦的書，電腦程序挺復雜的.，還有各種各樣的應用軟件也不容易學會，軟硬件故障更是難以辨別，加上駭客、病毒的侵擾，憑我這點墨水根本無法勝任�！�
學習不應該是死讀書、讀死書，學習應該與工作、生活實際相結合。古人云：“學者有段兢業(yè)的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發(fā)育萬物�！惫沤駥W習都講求學以致用，一個人學習，為了求得高深的知識，每天苦讀，這種奮發(fā)進取的精神固然很好，但也不能忽略了學習之外的“瀟灑趣味”，用現(xiàn)代話來說就是讀書的同時也要學會“休閑”。在現(xiàn)代社會，生活就等于是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，了解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。
學習可以增加學識，可以增長才干，可以開闊視野，可以陶冶情操，可以提高生活質量。
激勵學習的演講稿 13
親愛的老師、同學們：
大家好！社會實踐剛剛完畢，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。上周，我們初三年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的工程是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳迎…他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。假設沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的`勝利！我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次�！痹谌松穆猛局�，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！
激勵學習的演講稿 14
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天是一個特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經飄來；小學的童真還未泯滅，中學的征程已經開始。
兩個多月以前，無數(shù)夢寐以求進入東華校園的考生云集于此，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗在考場上打響，現(xiàn)在，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無數(shù)考生的黯然退去，你們是幸運的！你們是出色的！我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們！并將和你們一起，風雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的彼岸！
在開學的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的初中生活？也許，許多同學還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：
有一群大學生要畢業(yè)了，老教授把他們帶到實驗室，說要給他們上最后一堂課。只見老教授拿出一個玻璃容器，裝入一些清水，然后說：“這是常態(tài)下的水，如果把它倒進一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進大海�！苯又�，教授把裝有水的容器放入冰箱，過了一會兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動了，哪里也去不了。”最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會兒，沸騰了，又過了一會兒，所有的水都跑到遼闊無邊的空中去了，象一群快樂的孩子。大學生認為這個實驗太簡單了，連小學生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿意，同學們，你們知道這最后一堂課的意義嗎？
水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學生，決定你的狀態(tài)的，就是你對學習的熱情，對人生的積極態(tài)度。如果你對學習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前；如果你對學習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會象水一樣，流進大河，甚至是大海，但永遠離不開大地，到不了更高的境界；如果你對學習和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大，你就能舞出人生最美的`風采。
我還必須告訴大家，這種對學習與人生的熱情，必須永遠堅持，經久不息，而絕不能心血來潮，一時興起。
我希望在座的所有同學，從進入東華初中的第一天起，就對學習與人生充滿激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶！
作為你們的老師，我們會像父母一樣，呵護你們的成長，引領你們的成長；我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸；我們會像蠟燭一樣，照亮你們前行的路！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
激勵學習的演講稿 15
老師們，同學們：
你們好！
今天我們全校師生共聚一堂，機會難得，在這里我想借此機會和同學們說說心里話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。
同學們，不管你現(xiàn)在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優(yōu)異的成績考入高中，向自身的美好的未來走出成功的一步。
那，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎？同學們，你知道嗎？我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的XX月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不但是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標，增添信心。
目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學生：“你的理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自身奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了�！蓖瑢W們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最后成功地走向中考。
同時，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自身的能力、相信自身還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自身的'能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色；我努力，我成功�！钡雀挥屑で榈脑挄r刻提醒自身，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。
積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自身的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學習中去。
3、堅定意志加強毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不但僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時間提升效率。
珍惜時間，重視學習策略，提升學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自身放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績。
同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！
最后送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。
最后請大家請記住一句詩：無限風光在險峰！相信自身，一定能創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
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