第8個汶川地震紀(jì)念日演講稿
八年前，汶川特大地震讓四川遭受重創(chuàng)，山河破碎，八萬多人罹難失蹤。八年后的今天是第8個汶川地震紀(jì)念日，小編今天為大家精選了幾篇汶川地震紀(jì)念日演講稿，希望可以幫到你!
第8個汶川地震紀(jì)念日演講稿(一)
尊敬的老師、同學(xué)們:早上好!
我是來自XX汽修(2)班的陸振威
2008年5月12日14時28分，當(dāng)大地顫動的瞬間，它就在每一個中國人的心中深烙下了永遠(yuǎn)的傷痛。地震的夢魘讓繁華的城市只剩下了殘垣斷壁、廢墟一片，地震的夢魘讓數(shù)萬鮮活的生命轉(zhuǎn)眼間就停止了跳躍。
我國的四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。那時的一幕幕還依然在我們眼前浮現(xiàn)著，談起地震，人們總是不寒而粟，沒錯，地震是人類的天災(zāi)，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的，只要明報一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險，掌握這些常識也是每個公民應(yīng)該具備的知識。
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。當(dāng)?shù)卣鹗且膊灰艔�，要在�?zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具下面，晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
當(dāng)大地震時，一定要注意關(guān)火，否則就十分危險，關(guān)火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關(guān)火!”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。在著火之后：即使發(fā)生失火的情形，在1—2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時退回房間，躲在安全的地方等待救援。
知道了這些關(guān)于地震的知識，相信大家一定能對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護(hù)自己，我們一定要記住:防震減災(zāi)，從我做起!
第8個汶川地震紀(jì)念日演講稿(二)
站在兩周年的節(jié)點上，回望這片哀傷之地、悲壯之地上的低回、奮起與重生，不能不讓人再次感嘆，我們從災(zāi)難中得到的，并不僅僅是痛苦，更是腳踏實地的前行。
“更加”，是在汶川災(zāi)后重建的報道中最為常見的一個詞：校園要更加堅固、住房要更加舒適、設(shè)備要更加完善……所有的“更加”，實際上是兩個“更加”：家鄉(xiāng)會更加美，生活會更加好!兩周年過去，這樣的“更加”，也已經(jīng)慢慢落實成了展現(xiàn)眼前的圖畫：北川新縣城，塔吊林立，9月底將形成城市基本功能;3002所需重建的.學(xué)校，已有2609所竣工。
災(zāi)難本身并不會讓我們前行，帶來進(jìn)步的，是我們在對抗災(zāi)難時積累起的經(jīng)驗、凝聚起的智慧和激發(fā)出的精神。所有的“更加”，并不是建立在災(zāi)難之上，而是建立在對抗災(zāi)難的人之上。如果沒有重建地區(qū)干部群眾擦干眼淚的同時挽起衣袖，怎會有被地震破壞的工廠重新馬達(dá)轟鳴?沒有對口支援地區(qū)不分你我的傾力援助，怎會有“8年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成”的奇跡?沒有全國人民的心心系念守望相助，怎么有明亮教室里孩子們的清亮?xí)�、怎么有整潔磚房中升騰的裊裊炊煙?
更重要的是，這樣的前行，并不僅僅是那些看得見的“更加”。經(jīng)歷了汶川地震的考驗，經(jīng)歷了震撼天地的生死救援，經(jīng)歷了國旗低垂的舉國哀悼，經(jīng)歷了熱火朝天的恢復(fù)重建，我們的國家和人民，也以更加成熟的姿態(tài)，面對種種考驗、磨難。
20xx年4月14日，青海玉樹強(qiáng)震。這一次，人們沒有張惶，國家立即啟動一級響應(yīng)預(yù)案，救援隊伍迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)，第一時間發(fā)布權(quán)威信息和數(shù)據(jù);這一次，沒有猶豫，微博成為新信息傳播方式，民間慈善組織迅速開始籌集善款，明星們組織籌款義演，電視臺暫停播放娛樂節(jié)目;這一次，沒有疾呼，應(yīng)對自然災(zāi)害，進(jìn)行心理救助，已經(jīng)成為政府和社會的自覺……是的，這就是深重國殤換來的堅實進(jìn)步，這就是汶川廢墟生長起的不屈力量，這就是我們所說：“與汶川人一起守望玉樹”。
更重要的是，尊重生命、尊重每一個人，已經(jīng)成為社會的共識。這與偉大的抗震救災(zāi)精神一道，成為災(zāi)難為中國帶來的不可磨滅的精神印記，也必將成為中華民族的精神底色。玉樹7日，國旗再次為遇難的同胞低垂，各報紙、網(wǎng)站，以黑白銘記生命;上海世博會開幕式，玉樹災(zāi)區(qū)兒童與中外小朋友手拉手，被眾人高高舉起……不僅是對災(zāi)難中隕落生命的尊重，我們也看到王家?guī)X井底井外對生命的堅守，看到西南旱災(zāi)中愛心如甘霖滋潤心田。哪里有需要幫助、需要尊重的個體，哪里就是汶川，就是玉樹。“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，這，難道不是汶川精神的延綿?
汶川，兩年過去，災(zāi)后重建將進(jìn)入“造血階段”：逐步轉(zhuǎn)向以提升災(zāi)區(qū)發(fā)展能力為重點的新階段。玉樹，一個月過去，抗震救災(zāi)則將全面轉(zhuǎn)入災(zāi)后重建階段。災(zāi)難總會過去，生活仍將繼續(xù)�；蛟S，總結(jié)面對災(zāi)難時得到的經(jīng)驗、汲取對抗災(zāi)難時迸發(fā)的力量、傳承戰(zhàn)勝災(zāi)難時凝聚的力量，才是對災(zāi)難中不幸遇難者最好的告慰，對災(zāi)難后繼續(xù)生活者最好的激勵，也才是紀(jì)念汶川地震兩周年的意義之所在。
第8個汶川地震紀(jì)念日演講稿(三)
今天又到了 5.12 汶川大地震紀(jì)念日。對我們中國人來說, 這是個刻骨銘心的日子。8年前的 5.12 ，美麗的汶川，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻之間整個汶川地區(qū)成了一片廢墟。數(shù)以十萬計的汶川地區(qū)同胞，被這突如其來的特大地震奪走了生命，傷者不計其數(shù)，場景慘不忍睹，時至今日仍歷歷在目。 5.12 汶川大地震，令國人悲痛，世界震驚!
然而，我們中國人沒有被困難所嚇倒。全黨全國人民，上下團(tuán)結(jié)一致，有錢出錢，有力出力。抗震救災(zāi)的熱潮一浪高過一浪，譜寫了一曲新世紀(jì)壯麗的動人篇章。展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災(zāi)難面前，那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，全民族噴薄而出的真情大愛，那發(fā)自肺腑，來自心靈深處的民族情懷，是我們中華民族精神的閃爍，是偉大的中華民族崛起的源泉。
我們在這鮮艷的五星紅旗下集會，不僅僅是紀(jì)念那段悲痛，更重要的是我們要化悲痛為力量、抓住機(jī)遇、努力學(xué)習(xí)、立志成才、創(chuàng)造美麗的青春和輝煌的事業(yè)。
還記得5月10日是什么日子嗎?是母親節(jié)，有幾個同學(xué)為母親送上一句慰問或一份禮物呢?我到教室檢查的時候也發(fā)現(xiàn)有好幾個班級的黑板報以感恩為主題，可是又有多少同學(xué)理解感恩二字的含義呢?
有這樣一個小故事:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。
父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛，溫暖如陽光的母愛哺育我們，我們在無言的感動中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用理解融化心靈之冰，用真誠為我們帶來一方明亮的天空，我們在友情的香氣中知道了世上有一株永不凋零的花。
社會是個大家庭，我們在社會生活中經(jīng)風(fēng)雨，長才智�；貓笊鐣敲總�人的天職，青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，只有作為赤誠的禮物回報社會，才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩。關(guān)外牧羊的蘇武，出塞和親的昭君，“中原北望氣如山”的陸游，“踏破賀蘭山闕”的岳飛，“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報者，也是痛苦淋漓的回報者。他們名垂青史緣于一種山河夢、家國情，緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人神往的激情，一種對父母之邦的感恩的情懷。
雄鷹翱翔，回報藍(lán)天以豪氣;
巨浪翻卷，回報碧海以壯闊;
花朵綻放，回報花園以美麗;
青年奮發(fā)，回報社會以智慧。
這就是感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。但是，有幾人能做到用感恩之心去對待同學(xué)、對待他人呢?坐在明亮的教師里上課，要感恩社會;回到家里吃著美味佳肴，要感恩父母;學(xué)到了做人的道理、豐富的知識，要感恩老師。 俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，是否在教師節(jié)為老師遞上一張自制的賀卡，是否在同學(xué)失落時奉上一句安慰的話語;是否在班級進(jìn)行衛(wèi)生大掃除時或開展活動時盡自己的一份力量、為班主任、為班集體排憂解難呢?如果你能做到這些，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活!
上周我們進(jìn)行了期中階段性測試、開展了田徑運動會，周一又進(jìn)行了九年級口語、實驗操作和體能的測試，想必同學(xué)們已對自己有所放松。在這兒要告訴大家的是：我們要從現(xiàn)在開始，特別是九年級的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，結(jié)合期中測試成績和模擬考試成績找出不足、對癥下藥，爭取使自己得學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，也希望九年級的同學(xué)能考入理想的高中。
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