勤奮學(xué)習(xí)的演講稿【范例15篇】
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的勤奮學(xué)習(xí)的演講稿，歡迎大家分享。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿1
眾所周知，我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的`成就，其重要原因是他們能夠博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)。
成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，就要靠勤奮地學(xué)習(xí)。大發(fā)明家愛迪生說過：“天才就是1%的靈感加上99%的辛勤汗水”。沒有這99%的辛勤汗水，任何天才都一事無成。
勤學(xué)，不僅包括善于利用時間去勤閱讀勤練習(xí)，而且包括勤動腦，勤思考�？鬃釉f：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會使人迷惑不解而無所得；只思考而不勤學(xué)，也同樣會一無所得。要善于學(xué)會用正確的方法學(xué)習(xí)和思考，這才是真正的勤學(xué)。
勤學(xué)，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學(xué)的角度看，是有道理的。只有讀書讀到心里去了，產(chǎn)生了興趣，才會真正體悟到那種樂在其中，苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學(xué)到知識。
歷史在發(fā)展，社會在進(jìn)步，時代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的時代。今天，我們有著比前人更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前人那樣“囊螢映雪”，“鑿壁借光”；也用不著再“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時了。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。
同學(xué)們，我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，那就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。希望你們好好使用它，讓它幫你開啟那扇成功的大門！
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿2
同學(xué)們好：
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索勇于創(chuàng)新的人。
學(xué)習(xí)需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機(jī)會與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會,挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地
因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮學(xué)習(xí)，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的'相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學(xué)習(xí)、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?要勤奮就得珍惜時間。因?yàn)橹挥邢r如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。
同學(xué)們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野。
總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32。盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。我的演講完了，謝謝。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興作為本次演講的發(fā)言人進(jìn)行上臺演講，我是來自xx班的xx，今天我的演講主題是“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”。
打一把游戲，等于記10個英語單詞的時間。打10把游戲，等于閱讀一本名著的時間。有的人每時每刻都在鉆研于學(xué)術(shù)的苦海，但是即便如此，該玩的時候，玩的比誰都瘋狂。聽起來好笑，但是事實(shí)上這是一件很嚴(yán)肅的事情，我們最怕的是什么，就是聰明的人，比我們更加勤奮學(xué)習(xí)，比我們更加會玩。他們懂得什么時候該做什么，什么時候不該做什么，勞逸時間分得非常明確。
我們有時候，就是在該學(xué)習(xí)的時間玩，該玩的時候又想著學(xué)習(xí)。所以導(dǎo)致我們很多時候，既沒有學(xué)好，玩也沒能玩的`盡興。往往吃虧的是自己，我們時常羨慕那些勞逸結(jié)合控制的非常好的人，但是除了羨慕，我們很多時候并沒有為之付出行動和努力。與其總是待在原地，唉聲嘆氣，感嘆早知道這樣，早知道那樣，有這個時間去做感想，為什么沒有時間去做計(jì)劃呢？沒有認(rèn)識生下來就會勞逸結(jié)合的。
我們往往只會看見別人最光鮮亮麗的那一面，自己再回過頭想想，又有誰愿意給別人展示自己不好的那一面呢。所以我們往往看到的，都是別人最努力的時候，也是別人最想給我們看到的樣子。我們只看到了他們瘋狂玩樂的樣子，卻不曾看見他們夜里挑燈苦讀的樣子。我們時常感嘆學(xué)習(xí)很苦，但是他們并不會，像一個鋼鐵人一樣，堆積成山的書卷并不能夠?qū)⑺麄儞艨�，反而越�?zhàn)越勇。
有的人非常會管理自己的時間，這來源于他們極強(qiáng)的自控能力和自我認(rèn)知能力，并且心理承受能力非常強(qiáng)大，很懂得去如何調(diào)整自己的心態(tài)，不論它們之間有著什么天差地別，都有著一個共同的特點(diǎn)，那就是非常珍惜時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買尋光陰”這句話在我們兒時的時候便學(xué)過了，并且現(xiàn)在在日常生活中也能時時看到這句話。同學(xué)們其實(shí)仔細(xì)想一想，是不是這回事呢？也許你和別人比起來甚至還要更聰明一些，但是你更貪玩，浪費(fèi)的時間就這樣一點(diǎn)一滴的過去，別人付出了努力，比你更懂珍惜時間，所以他們的成績越來越好。
不論什么時候，都是來得及的，“苦海無涯回頭是岸”，同學(xué)們，與其在玩耍的時候自我掙扎，不如好好珍惜時間改變自己，從現(xiàn)在就抓緊自己的學(xué)習(xí)，相信自己，趁現(xiàn)在還來得及，莫要浪費(fèi)了自己美好的青春年華。
你的青春，本不止步于此，加油吧！少年，讓我們一起努力，變得更加優(yōu)秀！
謝謝大家！我的演講完畢。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿4
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力"。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的'旅途一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在"當(dāng)下"。
偉大的祖國日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!
我們的演講完畢，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿5
最近，我得到了一本精彩的故事書叫《與美同行》，它里面的《李時珍嘗百草》最讓我印象深刻。
李時珍，是明朝的一位很偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他從小就跟著父親學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，22歲就開始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物，甚至自己親自品嘗體驗(yàn)。有一次，李時珍在帶他弟子到武當(dāng)山采集藥材時，發(fā)現(xiàn)了以前聽人說過會使人手舞足蹈，嚴(yán)重的還會麻醉的曼陀羅花。他為了掌握曼陀羅花的性能，親自嘗試，甚至導(dǎo)致自己昏迷。當(dāng)他醒來后，連忙記下了曼陀羅的產(chǎn)地、形狀、習(xí)性、生長期，寫下了制作藥后的作用、服法、功效、反應(yīng)過程等。
李時珍一心為民，他為了改進(jìn)《本草經(jīng)》的不足，走遍了出產(chǎn)藥材的名山，學(xué)到了許多書本上并沒有記載的知識，增添了許多藥理學(xué)問。他花了整整27年的時間，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》。
這個故事告訴我們：要做個愛學(xué)善思的人，不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，更要動手實(shí)踐。只有這樣，才能夠更全面地發(fā)現(xiàn)事物的真相，才能從生活中領(lǐng)悟科學(xué)的道理。其實(shí)科學(xué)就在你身邊。
讀了這個故事，我覺得我進(jìn)步了，我學(xué)會了不懂就要問。學(xué)問學(xué)問，就是多學(xué)多問，邊學(xué)邊問，勤加思考，把學(xué)和思聯(lián)系起來，才能獲得更多的真知。例如，有一次，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)了一種好看的橙黃色小花，它有著三個小小的角。我不知道這種是什么花，所以就問了媽媽、外婆，可她們都說不上來。就在我快要放棄的時候，不禁想起了北宋科學(xué)家沈括為了解開詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的謎團(tuán)，親自上山實(shí)地考察求證的.故事。我想，我也要象李時珍、沈括那樣，不能輕言放棄，有問題要盡力去解決。于是，我對照花型特點(diǎn)，自己翻書找資料，希望在《十萬個為什么》、《我的第一套百科全書》上尋找到答案。但是我的書籍還不夠全面，所以我就請媽媽幫忙上網(wǎng)搜索。終于，我知道了這種花叫三角梅，又叫葉子花。那漂亮的三片“花瓣”其實(shí)是它的苞片，中間那些小小的“花心”才是真正的花。這真是太神奇啦!
《李時珍嘗百草》這個故事讓我學(xué)會嘗試用各種方法尋求答案，讓我有了更強(qiáng)烈的探究精神。知識就像一個個走不完的階梯，取之不盡，用之不竭。只有我們努力地攀登，才能獲得更多的知識。“少而好學(xué)如日出之陽，壯而好學(xué)如日出之光，老而好學(xué)如秉燭之明”。我們要珍惜時光，勇于探索，勇于求知。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。
同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會更加努力學(xué)習(xí)，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會倍加珍惜時間，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，就不會覺得學(xué)習(xí)的`辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富，面對復(fù)雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。
此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學(xué)習(xí)，搏擊長空！
謝謝。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天朝會的主題是“做勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。在巴蜀，有一個非常好的傳統(tǒng)。那就是每學(xué)期都會對努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行表彰與獎勵。本周的升旗手就是來自上學(xué)期獎學(xué)金一等獎的獲獎同學(xué)。想知道他們是如何取得這樣優(yōu)異的成績嗎？他們在學(xué)習(xí)上有一些什么秘密武器呢？讓我們一起來分享。
感謝孩子們精彩的學(xué)習(xí)方法的分享。讓我們一起回顧他們的秘訣……
下面，我們將進(jìn)行一等獎獎學(xué)金獲獎的頒獎儀式，有請學(xué)校行政上臺為同學(xué)們頒獎。同時請各班利用隊(duì)會時間對班上獲得二、三等獎的學(xué)生進(jìn)行表彰與鼓勵。
學(xué)校的獎學(xué)金制度的建立就是為了更好地激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，努力做勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。主要對三至六年級學(xué)業(yè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行嘉獎。
上學(xué)期，巴蜀園、巴蜀書院、巴蜀國際三個校點(diǎn)5200多名學(xué)生中，共有214名學(xué)生獲得了巴蜀小學(xué)獎學(xué)金的表彰。其中，一等獎18名，二等獎53名，三等獎143名。讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤付出，同時祝賀獲獎的同學(xué)們。
勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)是對每位少先隊(duì)員的基本要求。正像我們的身體在一天天長一樣，我們的心靈與智慧也在一天天成熟。人的一生需要不斷地追求進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)能讓我們感受進(jìn)步的幸福，享受成長的快樂。
如何享受成長的`快樂了？
每個清晨，給自己一份鼓勵、給父母一個希望、給老師一份尊敬、給同學(xué)一個微笑，每天的學(xué)習(xí)生活就從希望中開始。讓自己快樂地迎接清晨，充滿自信地走進(jìn)課堂。
1、 給自己確定清晰的目標(biāo)。目標(biāo)是前行的動力，也是我們努力的方向。為自己確立一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，集中精力去實(shí)現(xiàn)，即使暫時不能如愿，但只要堅(jiān)持努力，目標(biāo)總有一天會達(dá)到。
2、科學(xué)地規(guī)劃學(xué)習(xí)。制定切實(shí)可行的計(jì)劃，合理安排時間，恰當(dāng)分配精力，是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、愉悅地完成作業(yè)。完成作業(yè)需要一種堅(jiān)持不懈的意志力，按時，高質(zhì)量完成作業(yè)，是一個學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。如果我們不能選擇逃避作業(yè)，那么就只能選擇愉快地面對作業(yè)。
4、樂觀地對待考試�？荚嚥粌H是對學(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn)，更是幫助我們成長的階梯。每次考試，失敗與成功并不重要，重要的是它引導(dǎo)我們再一次經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛，感受獲得成績的快樂痛快地外出玩耍
相信：每個孩子都是最棒的，讓自己不斷努力，無論您是否獲得獎學(xué)金，只要您在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步，您就是好樣的，期待這學(xué)期的獎學(xué)金有您的名字。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家好!
我是xx，六2班學(xué)生，我的演講題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。 幸福是什么? 幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學(xué)習(xí);幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi);幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時優(yōu)美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路……
突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個健康的身體，有一幫值得信賴的朋友，有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于的心態(tài)感覺幸福的時候一切看起來都是那么的美好。
在你頹喪無助時路人的一個微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會、親人、朋友、和周邊所有的人!是的沒有國家的繁榮昌盛，沒有全社會的.關(guān)注和重視，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒有老師的辛勞和努力，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個美好而又遙遠(yuǎn)的夢想! 所有成長在今日的中國是我們的幸福，能建設(shè)今日之國，更是一種幸福!我們，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但作為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ)，雜感受幸福生活的同時我們更要好好科學(xué)技術(shù)和文化知識，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國、添磚加瓦，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧!讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念，熱愛著追求，為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧!中國的未來就在我們的手中，建設(shè)幸福中國是每個人的責(zé)任，建設(shè)幸福中國不分大小不分你我，建設(shè)幸福中國我可以你可以，我們大家都可以!
我的演講講完了，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高中一年級xxx班的學(xué)生xxx，我首先在這里向你們所有人問一個好，感謝大家給的這樣一個機(jī)會。這是我的一個榮幸，在這里演講讓我很開心，那我今天要去演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
高中在我們學(xué)生的時代里，是一個很重要的時期，它承接著自己和家人朋友的期待，我在這樣的一個時期里，最重要的是去珍惜這三年的時間，三年不長，相反其實(shí)很快就過去了，如果不去珍惜它，不去勤奮的學(xué)習(xí)，我們的這時光就會變成遺憾。我作為在讀高一學(xué)生，很能感受到時間的流失速度，一天學(xué)習(xí)的時間根本就不夠用，很多東西都還沒有掌握就已經(jīng)過去了，所以留下很多知識都沒有消化掉。
我們只有把時間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學(xué)的.東西很多，一天起碼有三四門課要上，每一科也都需要時間去進(jìn)行整理和記住，這是很費(fèi)時間的。如果我們在如此情況下，還不斷的浪費(fèi)掉本來就短的時間，是很吃虧的。因?yàn)楝F(xiàn)在不把時間用到勤奮學(xué)習(xí)上，等到后面再去學(xué)，已經(jīng)晚了，沒辦法去挽回的。時間是如此可貴，我們沒有理由不珍惜。
一天二十四小時，出來吃飯睡覺，我們剩下的也不是很多了。當(dāng)然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時間去學(xué)習(xí)，而是我們合理規(guī)劃時間。我們該在睡覺的時候，就要休息好，不要把這個時間用到無用的事情上去，比如熬夜打游戲、看小說等這些不營養(yǎng)的事情上，然后等到第二天就在課堂上補(bǔ)眠，這是很不明智的一個方法，不健康又費(fèi)時間。還有我們上課的每一分鐘就應(yīng)該認(rèn)真的聽，不要搞小動作和做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。因?yàn)槭菚r間從來都不等人的，一旦你錯過了，就沒有辦法去找回來了。學(xué)習(xí)亦是一樣的，錯過真正學(xué)習(xí)的好時機(jī)，以后很難在扳回來。
所以，高一的同學(xué)以及高二高三的學(xué)長學(xué)姐們，請你們珍惜你們的時間，花在學(xué)習(xí)勤奮上，不要隨便浪費(fèi)你們的珍貴時間，它真的是很寶貴的，錯過就沒有了。高中是一個這么美好的學(xué)習(xí)時光，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現(xiàn)在開始珍惜自己的時間吧，勤奮努力的去學(xué)習(xí)，把屬于自己的時光掌握好。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿10
尊敬的老師:
大家好！今天，國旗下講話的主題是“講究方法,勤奮學(xué)習(xí)”。
文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。
自古以來，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學(xué)典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。
毛主席早年求學(xué)時，曾有這么一副對聯(lián)，說“貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在21世紀(jì)的今天，時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；每個人應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個會學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人�！睂W(xué)會學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會學(xué)習(xí)是新時代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識了、了解了學(xué)習(xí)這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要�！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學(xué)習(xí)。
每個成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
學(xué)習(xí)給人以智慧，學(xué)習(xí)給人以幸福，學(xué)習(xí)給人以充實(shí)，學(xué)習(xí)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實(shí)有意義，所以說，學(xué)習(xí)是光榮的。
要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)決定未來》。
所謂“三百六十行，行行出狀元”，世界上那么多工作，能勝任它們的，無不是精通各自領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的人。他們有著完美勝任工作的資本，而這些資本從何而來？從學(xué)習(xí)中來。
在我們現(xiàn)在的年紀(jì)，學(xué)習(xí)是第一責(zé)任和義務(wù)。也許每天都會有人抱怨學(xué)習(xí)好累，但看看周圍，父母奔波操勞給予我們良好的.條件，學(xué)校、老師提供優(yōu)質(zhì)的教育。沒有誰是真正輕松的，所謂成績普通、家境不好、對老師父母不滿，不是你逃避的借口，不是你不好好學(xué)習(xí)的理由。你可以調(diào)皮、可以玩鬧、可以打電腦游戲，但前提是你必須在學(xué)校上付出努力，你不斷地進(jìn)步，你問心無愧。
我們之中，誰也不能保證自己每時每刻都熱愛學(xué)習(xí)，但是，就算你把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，你也要完成它。學(xué)習(xí)不是為了老師、不是為了父母、不是為了任何人，學(xué)習(xí)是為自己。你現(xiàn)在穿著的衣服、你的書包、你能站在這里，哪一項(xiàng)是你自己提供的？如果你不學(xué)習(xí)，你能否想象你的未來？人生的道路本來就是自己選擇的，未來也是可預(yù)估的，如果你選擇了付出，就一定不會后悔，但如果你選擇懶惰，選擇追求外在，那么在二十年后、三十年后的某一天，請不要對別人抱怨“我當(dāng)初就不該那樣�！辈灰詾樯系蹠祛櫮悖灰X得技能會憑空出現(xiàn)，不要認(rèn)為可以靠父母一輩子！也許你想環(huán)游世界，想天天玩電腦，但沒有現(xiàn)在的努力，未來，你連一臺電腦都買不起！如果你現(xiàn)在不把握機(jī)會，那么將來，你什么也把握不住！
同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書館有這樣一句話：“學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終身的�！碑�(dāng)你將來成為一個氣度不凡的人，自信滿滿、底氣十足地站在昔日同學(xué)的面前時，你就會感謝曾經(jīng)的付出，讓你能更好地立足于社會！
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是一名正在就讀初中x年級的中學(xué)生，既無淵博的學(xué)識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù);我說：假如你是一個學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級的時候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫都很困難。但是因?yàn)槲业呐�，我代表學(xué)校參加的.才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級的時候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當(dāng)代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強(qiáng)，西氣東輸，南水北調(diào)，，奧運(yùn)會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運(yùn)不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!朋友們，當(dāng)我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿12
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
在不知不覺中，從開學(xué)至今，90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲？
學(xué)習(xí)是一種艱辛的勞動，不下苦功是學(xué)。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！币虼�，我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無視而又最令人懊悔的是什么？那就是時間。新的一天開場了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時間老人是公平，大方的，每人每天都24小時�？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的`人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地進(jìn)步知識、技能，有方案、有目的，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭取獲得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功。
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿13
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家上午好!
這天我國旗下演講的主題是《勤奮學(xué)習(xí)，成就未來》
國務(wù)院在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式，在國務(wù)院常務(wù)會議上是很少見的，體現(xiàn)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實(shí)，例如會議強(qiáng)調(diào)的：創(chuàng)新職業(yè)教育模式，打通從中職、�？�、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生，20xx年的本科數(shù)量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過部分普高，職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢，在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學(xué)上對中職校園進(jìn)行政策傾斜，在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近20xx萬，這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會處在前列。
同學(xué)們，我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學(xué)習(xí)。
文化知識，專業(yè)知識，實(shí)踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園里學(xué)習(xí)，提高的資料。在我們的調(diào)查中，有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)校園主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。這天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。
而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今后的社會分工將更加細(xì)致，機(jī)械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學(xué)來說，我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識，錘煉技能，還要學(xué)會觸類旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項(xiàng)工作，你不會，別人會，那人家的`機(jī)會就比你多!以后，你就是靠專業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，事業(yè)發(fā)展很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了這些，我們還要學(xué)會與人相處，我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女，集家庭的寵愛于一身，有很多自我為中心的思想，我們要學(xué)習(xí)合作共贏，與同學(xué)友好相處，訓(xùn)練自己多方潛力，在活動中鍛煉自己，技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說，要么流額頭上的汗水，要么流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會，孝敬父母。
同學(xué)們，我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進(jìn)步，秉承校園良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升禮貌素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，用心提升專業(yè)素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我的演講完了，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國人民從此站起來了！”中國最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來這天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的'帽子扣到中國人的頭上；中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了！”海外華人們最后能夠挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
這天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比這天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
勤奮學(xué)習(xí)的演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天“國旗下的講話”的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。勤奮學(xué)習(xí)，是少先隊(duì)員的主要任務(wù)；快樂生活，是少先隊(duì)員的迫切需求；全面發(fā)展，是少先隊(duì)員的成長目標(biāo)。希望同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，促進(jìn)每一個人生動、活潑、全面地發(fā)展。
今天，我向全體同學(xué)提三點(diǎn)建議：
一、勤奮學(xué)習(xí)。掌握牢固的文化科學(xué)知識，掌握探究知識的本領(lǐng)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在老師的教育下，能主動積極地參與學(xué)習(xí)，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)習(xí)成績。
二、快樂生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這里，學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人，《中小學(xué)生行為規(guī)范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守紀(jì)，我們要以此作為自己行動的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。愛我校園，從我做起，營造整潔、舒適、美麗的.校園。人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。希望同學(xué)們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同學(xué)之間要友好相處，不要在校園里打鬧，避免意外傷害的發(fā)生；在教室里不要隨意接觸電源，確保人身安全；要愛護(hù)校園里的一草一木；自覺保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫；文明游戲、文明就餐，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、全面發(fā)展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強(qiáng)。所以我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)社團(tuán)活動，參加社會實(shí)踐，參加少先隊(duì)活動，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。要通過民族精神教育活動，“讀英雄人物書籍”、“看愛國主義影片”、“唱民族文化歌曲”，激發(fā)愛國熱情，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
最后，衷心祝愿老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！謝謝！
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