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五年級優(yōu)秀學生競選演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀學生競選演講稿，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀學生競選演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競選“優(yōu)秀學生”這個榮譽，下面我總結(jié)一下自己這學期在各方面的表現(xiàn)。
首先，我尊敬師長、熱愛集體，做事也十分積極。每天早晨到校的時候，我都會與碰到的老師、同學打招呼問好，每當兩個同學之間發(fā)生這樣那樣的小矛盾時，我從來不會袖手旁觀，總是力所能及地幫助他們調(diào)解。發(fā)作業(yè)時，總能看見我一馬當先的身影。
這學期中，在積極參加學校和班級組織的各項活動方面，我一如既往參加了“秋白講解團”“覓渡文學社”和“七色光合唱團”等各項社團活動，并取得了優(yōu)異的成績。例如被評為“優(yōu)秀講解員”，獲得文學社第二名等榮譽。
熱愛跑步的我不會放過任何一次鍛煉的機會，大課間時也經(jīng)常能看見我在快樂地奔跑著，不錯，這就是我，一個樂觀、開朗、自信的女孩。
不過，玩歸玩，學歸學。在課堂上，我特別遵守紀律，認真聽講，積極思考，除了扎實語數(shù)英三門課外，其它課堂上的表現(xiàn)也非常突出。
每當聽到同學們抱怨作業(yè)太多時，我總覺得很奇怪：“不多呀？”其實，如果加上數(shù)學和英語的話，作業(yè)的的確確有些多，但我總是能夠抓住學校課余生活的每分每秒，數(shù)學英語作業(yè)基本都能在學校里做完。接著的時間，我便可以到外面呼吸清新的'空氣，或與同學們踢踢毽子，玩玩游戲。
我有一條自己的座右銘：勇氣，是邁向成功的第一步！我時刻牢記并遵守著這條座右銘，盡我所能地以自己的勇氣和努力去摘取一次次的收獲。而“優(yōu)秀學生”這個榮譽是耀眼的、沉甸甸的，我一直以它為奮斗的目標，也渴望自己能達到這個目標。我希望大家能投我一票！
謝謝大家！
五年級優(yōu)秀學生競選演講稿2
同學們、老師們；
大家好！時光如逝，轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，這天我站在那里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。
在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業(yè)。我熱愛勞動，用心為班群眾做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關(guān)心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區(qū)的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的.好朋友。
在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫忙鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。
一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續(xù)被評為校級優(yōu)秀學生；先后獲得校級、區(qū)級禮貌生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在xx校園藝術(shù)節(jié)期間被評為科技類藝術(shù)特長生。我設(shè)計的護綠提示語在我�！爸矘涔�(jié)出色護綠提示語展示”活動中被評為出色獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。通過自己的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@天，我站在那里參加三好生的競選，是想在自己的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫忙！
多謝大家！
五年級優(yōu)秀學生競選演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
金菊含笑、秋風送爽，我從x小學進入了我夢寐以求的實驗中學，開始了我的初中生活。
今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年x班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會當選的。
我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通；我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的愛好。
我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面發(fā)展，未來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
我認為，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的.得力助手。不過，我得先從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。請老師和同學們給我這樣一個機會。
我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；我相信，只有一個團結(jié)的集體才能為一片園林注入無窮的生機與美麗！無論我是否當選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們七年x班美好的明天！
謝謝大家！
五年級優(yōu)秀學生競選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自五年級七班的。現(xiàn)在正是萬物復蘇，生機盎然的季節(jié)，我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎拥男那楹陀職�，來到這里。
我是一個熱情開朗，積極向上的女孩。平時我熱心為同學服務，用真誠做老師的助手，用汗水護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的`一致認可。現(xiàn)在我勝任著五、七的學習委員。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的任務。在各種活動中，我總會積極參加并為班級爭得榮譽。
在日常生活中，同學們遇到了難題都會問我，我也會認真地幫助他們解答。
我用努力、勤奮的汗水換來了驕人的成績。我連續(xù)兩年被評為校級優(yōu)秀學生，在全國小學生英語競賽中獲得“市級優(yōu)秀獎，”在第一屆愛迪杯英語大賽中獲得一等獎，舞蹈比賽優(yōu)秀獎，書法比賽獲得優(yōu)秀獎等等。
我知道被選為優(yōu)秀學生是一種榮譽，是一種鞭策，更是一種責任�；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，是老師和同學們給予我熱情的支持與幫助。因為你們，我才擁有這次競選市級三好生的機會。希望參加這次競選，我能夠成功，如果我成功了，在今后的學習中，我會更努力，追求更高的標準。
之所以我能夠擁有競選市級三好生的機會，是因為我有著良好的心態(tài)。如果我做事成功了，必須保持清醒，不要讓短暫的成功沖昏了頭腦，失敗了也不要氣餒，不要頹廢，因為只有失敗，才能看出自己的漏洞，在努力把它補足，這樣才能成功。
以上成績的取得，離不開老師們的精心培育和父母的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。