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五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿
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關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿優(yōu)秀
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿優(yōu)秀1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
首先感謝學(xué)校給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我在五四青年節(jié)這天站在這里與大家分享青春與夢想的話題。
走過了初中時(shí)光，一年一年，從幼年到了少年，又從少年到了青年。不同的時(shí)期有著不同的夢想，而不同的夢想造就不同的人生。我們品嘗了喜怒哀樂，面對(duì)過無數(shù)的挫折。然而今天的我們，站在時(shí)代的浪尖上，依舊思緒萬千......每個(gè)人都有一個(gè)神圣的遠(yuǎn)方，那里承載著沉甸甸的夢想，然而，漫步尋夢的征途上，暴風(fēng)雨會(huì)無情的拍打翅膀。假設(shè)何用，退縮何用，退縮只是一場空。
要知道，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：把帆留給風(fēng)，把槳留給浪。把船長的位置留給我！
大海深處，會(huì)有臺(tái)風(fēng)，會(huì)有巨濤。但一個(gè)勇敢的舵手，即使巨輪沉沒，他的顆粒依舊會(huì)在海浪中無畏而又快樂的燃燒！就拿我來說，我的理想是上高中，上大學(xué)。然后像我所崇拜的成功人士那樣去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。當(dāng)然，這只是一個(gè)最單純，最直白的夢想。夢想隨著我的腳步一起前進(jìn)。在青春這一十字路口，我們?nèi)菀自陝?dòng)，容易叛逆。我也不例外，總以為叛逆能夠譜寫青春的色彩！直到進(jìn)入一個(gè)完全陌生的`世界時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我錯(cuò)了，原來我拒絕的是世界上最崇高的愛！
所以，我想說，如果你真的叛逆，那就用這樣的豪情去實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果你真的執(zhí)著，那就揚(yáng)起青色的帆，勇敢的起航！
當(dāng)然，我們不一定要做雄鷹翱翔于天際。做一只普通的小鳥，照樣可以自由的飛翔。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的失敗而一蹶不振，該發(fā)出光亮，由我們自己主宰。因?yàn)椋?/p>
為了成功，我們努力拼搏；為了成功，我們勤能補(bǔ)拙；為了成功，我們有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。前輩們曾以厚德博學(xué)，勵(lì)志創(chuàng)新而開創(chuàng)先河；今天，不甘人后的我們則以實(shí)干，創(chuàng)新的豪情開始了再次攀援。人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這話不是要問雙手而是要問意志。
朋友們，不要因?yàn)榇虿婚_牛奶而哭泣，大門已經(jīng)打開，青春的色彩要由你來譜寫。相信拼搏三年，生命之書寫滿無愧的精彩。
最后，我愿祝所有人，夢想成真！
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的'種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！
他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
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老師們，同學(xué)們：
早上好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認(rèn)為，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感，要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
“五四”先烈們把爭取祖國獨(dú)立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的.信仰，他們刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，他們投身社會(huì)，不斷奉獻(xiàn)自己，活出了激昂的意氣，活出了有價(jià)值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有了這個(gè)定位，我們才能積極地追求我們的人生。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�
21世紀(jì)這個(gè)寫滿希望的時(shí)代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！同學(xué)們，努力吧，祝你們成功！
謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
“五四”是什么，它絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)民族的熱愛，對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。每一位有志青年都希望成就一番事業(yè)，為國家和人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。成就事業(yè)，不但要有熱情，有愿望，更要有本領(lǐng)。如何不斷提高能力和素質(zhì)，勝任本職工作呢？我體會(huì)最深的就是執(zhí)行力。
我們青年人要有志向，有抱負(fù)，敢于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)工作任務(wù)時(shí)，要有一種勇于吃苦、甘愿奉獻(xiàn)的思想境界，有一種時(shí)不我待、寢食不安的積極態(tài)度，有一種勤奮敬業(yè)、勇于拼搏的工作勁頭。在任何時(shí)候、任何情況下，都能做到思想不松、干勁不減，在其位謀其政盡其力。同時(shí)，還要克服依賴思想、交差思想，遇到難題，要知難而進(jìn)、迎難而上，不推諉拖拉，不回避問題，不上交矛盾，想方設(shè)法完成。
執(zhí)行力的強(qiáng)弱是衡量一名工作人員能力和水平的重要依據(jù)，我認(rèn)為主要包括：貫徹黨組決策部署的能力、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力、處理和化解工作中各種矛盾的能力，等等。簡言之，就是辦事能力、辦會(huì)能力和辦文能力。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于省級(jí)機(jī)關(guān)的青年干部，在辦事、辦會(huì)、辦文三項(xiàng)能力中，辦文應(yīng)該是最重要的，也是最難的。省級(jí)機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，面對(duì)面指導(dǎo)往往受時(shí)空、人員的局限，所以，把機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)意圖轉(zhuǎn)換為公文去傳達(dá)貫徹落實(shí)，就顯得尤為重要。辦文是件苦差事，但有利于提高思維能力，有利于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。我認(rèn)為辦文一靠“積累”，二靠“悟”，三靠“練”。“積累”是指平時(shí)注意學(xué)習(xí)、積累其他同志起草的.公文以及報(bào)紙和簡報(bào)上刊登的領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議綜述等各種公文，取眾人之長，厚積而薄發(fā)，不至于在需要的時(shí)候因自己的信息庫存太少而造成慌亂�！拔颉笔侵副仨毴鏈�(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)發(fā)文意圖，起草文件前要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和要求，認(rèn)真分析問題，進(jìn)行思考，使所辦公文符合工作部署和要求。“練”是指要多琢磨、多思考、多總結(jié)、多動(dòng)筆寫文章，把經(jīng)常性的感想、體會(huì)升華為理性認(rèn)識(shí)，使自己的思維更敏捷、思路更開闊。
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