(精選)小學生演講稿4篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
那一天，我都在想這件事。
放學后，我先是個百米“沖刺”，接著又來個400米長跑。一口氣就奔到了十字路口，只見馬路中央圍著一群人，我擠進人群一看，地上躺著兩個人，一個撞破了頭，另一個撞傷了手;還有兩輛自行車橫在馬路邊，一個撞壞了龍頭，一個撞歪了輪胎。倆人異口同聲，說：“都是紅綠燈惹的禍!”……人群漸漸散開，大家個奔東西去了。而我卻站在原地，望著紅綠燈，他就像一根水泥桿一樣，失去了他的作用，我靜靜的思索著：今天只是兩輛自行車相撞，如果燈再不修好，說不定明天就會有一場更大的'災(zāi)難降臨……后果真是難以想象。我決定把這件事告訴警察。我快步向警察局跑去。(警察局就在十字路口附近)我三步并兩步，終于到了那兒。我把早上的情況和剛才發(fā)生的事告訴了他們，叔叔問我學校，地址和姓名。我說：“徐涇中心小學，名字就叫‘紅領(lǐng)巾’吧!”叔叔笑著說：“你可真像個小雷鋒啊!”“你們明天能修好嗎?”我期待地望著叔叔。“恩�！笔迨妩c點頭說，“連小學生都那么關(guān)心群眾，那我們現(xiàn)在就出發(fā)!
我呼吸著新鮮的空氣，心情舒暢極了，步伐也輕松了許多……
第二天，媽媽又騎到了十子路口，突然，她又一剎車，我以為燈還沒有修好，很是生氣，可沒過一分鐘，媽媽就緩緩地騎了起來，望著身后井然有序的交通，我欣慰地笑了……
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是五年級班的xx，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的`你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
她/就是/文明，她/就是/禮儀！
同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈！
看看我們的少數(shù)同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！
行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫張鑫，是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激情與歡樂，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習，真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園，也別有一番風味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的`教學樓巍然屹立在春風里。 在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。
在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。
小學生演講稿 篇4
我想大家都知道，現(xiàn)在人們都成了“駕車族”，連我家也不例外。但是，就是因為這樣，車輛每天都要消耗許多能量，排出很多廢氣。
正是因為這樣，所以我們的生存環(huán)境才一天一天地被破壞，越來越惡劣……
所以，我們都提倡要“綠色出行”，保護我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車，不讓他一天比一天虛弱;少開車，不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓他在病房里掛點滴;也可以步行，不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵，不讓他一直拖著疲憊的身影……
再說了，汽車派出的廢氣不僅對綺麗的.花草樹木有害，對我們?nèi)梭w也有害：我也不例外，所以我一直堅持著“綠色出行”。
據(jù)科學家叔叔統(tǒng)計，北京現(xiàn)在相當于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個污濁的大平底鍋，籠罩著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的建筑物，使得空氣流動受阻，風速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴散;再加上北京三面環(huán)山的簸箕型地理特點，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流，使得地面含有污染物質(zhì)的空氣不能及時與上空空氣交換，進一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當風力較小的時候，北京市上空就像罩上了一個污濁的大平底鍋!
這一危險的情況已經(jīng)給人們敲響了一個極其大的警鐘，不要再開車了，不要再排放廢氣了，不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應(yīng)該受到的傷害了……
在這里，我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……
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