(熱)小學(xué)生演講稿3篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。感恩,是一種情懷;感恩,是一種情操;感恩,是一種洗滌。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
在那個(gè)微風(fēng)吹拂的下午,我校請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名教育專(zhuān)家——向老師來(lái)進(jìn)行“改變,從現(xiàn)在開(kāi)始”的演講。這天下午,所有的老師、同學(xué)們還有我們的家長(zhǎng),都搬著凳子來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽(tīng)這場(chǎng)別開(kāi)生面的演講。放眼望去,真是人山人海,充滿了熱鬧的氣息,演講會(huì)開(kāi)始了,主持人向我們介紹向陽(yáng)老師,頓時(shí)人聲鼎沸,聲音達(dá)到了高潮。演講會(huì)歷時(shí)近二個(gè)小時(shí),20xx余名師生及家長(zhǎng)飽含著熱淚聆聽(tīng)到最后。
向老師的演講淋漓盡致,每一句都能感動(dòng)我們的心靈,他首先讓我們聆聽(tīng)了汶川地震中一個(gè)媽媽的聲音:“孩子啊,你走好,天堂的路媽媽怕你磕著了腳、碰傷了頭,你要小心呀!”這段聲音夾雜著音樂(lè)回放了兩遍,次次扣人心弦。這個(gè)媽媽是在地震中失去了孩子,抱著幼小的心肝寶貝哽咽著,孩子卻在她的懷里永遠(yuǎn)的睡著了。聽(tīng)到嘶啞的哭喊聲時(shí),媽媽那種撕心裂肺的痛立刻充斥著每個(gè)母親和孩子的心,心靈被震憾了。是啊,世上有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子呢?有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢?
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在學(xué)校學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的`,還是父母。
在此次以“改變,從現(xiàn)在開(kāi)始”為主題的演講中,向陽(yáng)老師時(shí)而高亢激昂、時(shí)而低沉委婉、時(shí)而充滿嚴(yán)肅、時(shí)而春風(fēng)滿面。鏗鏘激昂的演講,我們聽(tīng)得聚精會(huì)神,震撼心扉,洗滌靈魂,催人淚下,獲得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾強(qiáng)烈的心靈共鳴。當(dāng)講到了爸爸媽媽為我們付出那么多時(shí),頓時(shí)有一大片的人落淚了,可是我卻默默的低著頭,我在心里默默的想著,如果沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)覀儚哪睦飦?lái)?如果沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)趺茨艽┑纳线@么好的衣服?過(guò)著這么好的日子?父母這樣愛(ài)我們,可我們呢?我們是怎樣回報(bào)他們的?
當(dāng)向陽(yáng)老師讓我們牽起父母粗糙的手時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口,傷痕累累,這都是歲月和勞累留下的痕跡。我想起了小時(shí)候,媽媽那一雙像白玉一般的手和現(xiàn)在皮膚變糙變黑的手時(shí),我的心里像打翻發(fā)五味瓶一樣……我哭了,我緊緊抱住了媽媽?zhuān)撩栽谛腋5臅r(shí)刻,仿佛時(shí)間停止了,真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止在這一刻。松開(kāi)抱著媽媽的雙手,看了看媽媽的臉頰,看見(jiàn)了媽媽的臉上多了一些皺紋,兩鬢多了一些白發(fā),我心里在默默的傷心。我在心里暗暗下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽、爸爸、爺爺、奶奶們,讓他們過(guò)上幸福的生活。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、工作的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
這次演講在一片掌聲和熱淚盈眶中結(jié)束了。在這次演講中,我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩,從感恩父母開(kāi)始,從感恩老師開(kāi)始,從這一刻開(kāi)始,回報(bào)身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人!
小學(xué)生演講稿 篇2
在座的各位評(píng)委,各位同仁:
大家好!
今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著"新八德"的春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)》.
各位一定與我一樣幸運(yùn)的參加了新八德培訓(xùn),大家也一定清楚的記得培訓(xùn)過(guò)程中我們眼中流下的熱淚,我們心中燃起的光亮。那熱淚是因?yàn)橐曨l中孩子們小小年紀(jì)就懂得孝親懂得分擔(dān)的感動(dòng),那光亮是因?yàn)榭吹搅宋覀兛梢匀缭敢詢數(shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。
我們的祖先早在幾千年前就提出了"人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不強(qiáng)"的思想,而作為一名教師,我怎能不知道品德對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要?墒敲鎸(duì)著在品德教育方面并不如我心意的現(xiàn)狀,我也常常陷入深深地思索,卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng),吹開(kāi)我心頭的迷霧,引領(lǐng)著我走上充滿希望的德育之路。
在學(xué)習(xí)新八德、踐行新八德的過(guò)程中我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)相互交流,對(duì)"孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》"這些將伴隨著孩子們成長(zhǎng)的人生信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我記得,在學(xué)習(xí)新八德的過(guò)程中學(xué)生們通過(guò)視頻看到迷途知返的少年流著淚向父母表達(dá)自己的懺悔時(shí);看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑,用瘦弱的肩膀擔(dān)起家的擔(dān)子時(shí)......學(xué)生們?nèi)滩蛔⊙诿驵ㄆ械暮⒆恿髦鴾I說(shuō):老師,和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈,我再也不會(huì)跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽著說(shuō):我的.爸爸媽媽雖然都很健康,但他們一定也有許多不容易,只是沒(méi)對(duì)我們說(shuō),而我們也從來(lái)沒(méi)去體諒,現(xiàn)在想想,我特別愧疚。一個(gè)平時(shí)并不善言談的孩子竟然滿懷激情地說(shuō):老師,我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冎,他們的孩子長(zhǎng)大了!他的話竟一石激起千層浪,孩子們紛紛說(shuō)道:我也要為爸爸媽媽做些事。而我就站在他們的身旁,欣賞著感動(dòng)著他們的表白。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè)----為家人做件事。那一刻我不禁反思,其實(shí)孩子們的心是多么的純潔善良,只是有些時(shí)候我本是一片好心的教導(dǎo),沒(méi)有那些更真切的故事更能走進(jìn)孩子們的心,感謝"新八德"的工作團(tuán)隊(duì)帶給我這樣的啟迪。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xxx,今天我演講的主題是“孝親敬老”。
孝親敬老不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng) 該做好的行為規(guī)范!
孝親敬老在我們的日常生活中就能體現(xiàn)出來(lái),例如: 在家里我經(jīng)常給奶奶捶背、撓癢癢。爸爸下班回家我會(huì)像爸爸問(wèn)好,給爸爸拿拖鞋。吃完飯后我會(huì)幫媽媽收拾桌子,掃掃地,還有一次媽媽感冒了,我用我的`小胳膊小手使足了勁兒幫媽媽倒水喝,媽媽笑了。這些不正是“孝親”的行動(dòng)嗎?
還有幾次在車(chē)站我主動(dòng)幫助了殘疾人老爺爺,這不也是“敬老”的表現(xiàn)嗎?
孝親敬老是沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)的,只要我們心中有愛(ài),想著、做著、念著,能讓我們的爺爺奶奶,爸爸媽媽還有我們的老師等長(zhǎng)輩高興,能讓他們感受到我們對(duì)他們的愛(ài)就好。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老。
謝謝大家!
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