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防校園欺凌國旗下演講稿

時(shí)間:2023-10-28 09:50:16 演講稿 我要投稿
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有關(guān)防校園欺凌國旗下演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)防校園欺凌國旗下演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)防校園欺凌國旗下演講稿

有關(guān)防校園欺凌國旗下演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  身為一名青年老師,我對最近發(fā)生的校內(nèi)欺凌事務(wù)感到痛心,每件事讓每一個(gè)人都感到生氣。

  身為老師肯定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,要更加主動主動,去普及校內(nèi)暴力帶來的惡劣影響,以自己的模范行為影響和帶動廣闊學(xué)生,杜絕校內(nèi)暴力,創(chuàng)建和諧校內(nèi)。我們要引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生家長,充分相識校內(nèi)欺凌所帶來的'損害。身為一名老師,我們能做什么。老師,教書育人,而更重要的是育人。所以我們應(yīng)當(dāng)想想如何在自己的課堂中讓我們的學(xué)生學(xué)會做人。理論說教是起不了多大作用的,以身作則才是一種更有效的教化。作為老師還應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生的責(zé)任心。一個(gè)有責(zé)任心的人才是這個(gè)社會所須要的人。要對自己負(fù)責(zé)。自己要努力完成自己應(yīng)盡的義務(wù),要是自己成為一個(gè)自己滿足的人。要對他人負(fù)責(zé)。我們的生活,不是只有你一個(gè)人,而是還有其他人。所以要對他人負(fù)責(zé)。

  當(dāng)今和以后,無論到什么時(shí)候,不該做的事不做,不該說的話不說;認(rèn)仔細(xì)真工作,扎扎實(shí)實(shí)做人,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保校內(nèi)和諧平平穩(wěn)定。

有關(guān)防校園欺凌國旗下演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今日我講話的主題是《反校內(nèi)欺凌,共建和諧校內(nèi)》!

  校內(nèi),本該是一方凈土,是培育人的地方,是文明的殿堂;然而近來,卻經(jīng)?吹奖┝κ聞(wù)的發(fā)生。許多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行無忌,喜愛用暴力解決問題,欺壓弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給安靜的校內(nèi)蒙上了一層陰影。

  同學(xué)們,面對校內(nèi)暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)當(dāng)行動起來,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校內(nèi),讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。

  一、培育健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能不可一世;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生沖突時(shí)不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)當(dāng)檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!二、提高社會交往實(shí)力。正確處理好自己的.人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交摯友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參與各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

  三、提高自我愛護(hù)意識。遇事要剛好告知家長和老師,少去狀況困難的場所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),實(shí)行敏捷的應(yīng)急措施,要剛好報(bào)警。

  恰同學(xué)少年,我們應(yīng)當(dāng)滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美妙的時(shí)間!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校內(nèi)!

  我的發(fā)言完畢,感謝大家!

有關(guān)防校園欺凌國旗下演講稿3

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

  大家好,我是初一(4)班的李xx。

  今日,我國旗下演講的題目是:反對校內(nèi)霸凌。何謂校內(nèi)霸凌?校內(nèi)霸凌,就是指學(xué)生間的欺凌與壓迫。它會對學(xué)生造成嚴(yán)峻影響。校內(nèi)霸凌分為兩種:硬霸凌和軟霸凌。記得小學(xué)的時(shí)候,班里有位同學(xué)因?yàn)槟訂栴}被大家排斥。下課沒人和她玩,問題不會沒人教她。她和別人說話,都沒人理她。她成天生活在陰暗的角落。最終,她在同學(xué)們的爭論紛紛中,轉(zhuǎn)學(xué)了。這是個(gè)明顯的校內(nèi)霸凌事務(wù),但它只是眾多事務(wù)中的一個(gè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),有50%的學(xué)生欺壓過別人,47%的學(xué)生被別人欺壓過?梢姡(nèi)霸凌并不罕見。

  最近,北京中關(guān)村其次小學(xué)的一位四年級同學(xué)受到了欺凌。他的`母親要求處理此事,但老師和對方家長竟認(rèn)為這只是一個(gè)過分的玩笑。這位母親又向校方提出四點(diǎn)要求:

  1、懲戒,處理施暴的孩子。

  2、愛護(hù)孩子不受二度損害。

  3、讓施暴者的家長致歉。

  4、對方擔(dān)當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)。這四點(diǎn)正常的要求,竟被校方駁回。目前,這件事仍在調(diào)查中。

  那么,校內(nèi)霸凌事務(wù)為什么這么多呢?主要還是因?yàn)樯鐣䦟@種事務(wù)的重視程度還不夠。但20xx年11月,中國教化部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》中提出多項(xiàng)措施。信任,我們的校內(nèi)會越來越文明。

  上周,我們班的張子瑄和范凌然就此事作了精彩的演講。她們發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。她們的觀點(diǎn)是:反對校內(nèi)霸凌,人人有責(zé)。這讓我們對校內(nèi)霸凌有了深化了解。那么,我們該如何防范校內(nèi)欺凌呢?我有以下幾點(diǎn)建議:可以尋求老師,家長的幫助。假如是軟欺凌,可以找他們說明狀況;假如是硬欺凌,則說出欺凌者的姓名及欺凌行為。可以尋求其他同學(xué)的幫助,如大聲呼救,引起其他同學(xué)的留意。假如在校外,可以尋求社會上的人的幫助,如警察,義工等。當(dāng)然,假如你平常跟同學(xué)相處得很好,這種事情發(fā)生的幾率微乎其微。希望我們的百外越來越文明、陽光,成為全部同學(xué)暖和的家園!

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