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四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿

時(shí)間:2024-03-04 10:50:06 春蓮 演講稿 我要投稿
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四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿(精選12篇)

  如今,四十多年過(guò)去了,我們依然呼喚雷鋒精神,我們依然需要雷鋒精神,因?yàn)槔卒h精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn),它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。歡迎閱讀CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿,希望對(duì)你有幫助!

四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿(精選12篇)

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  文學(xué)家臧克家詩(shī)云:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者,雖然他早已離開(kāi)了我們,可是他那全心全意為人民服務(wù)的.崇高理想;他那刻苦鉆研,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗,恪盡職守的工作態(tài)度,是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的,向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。

  今天,在我們生活的校園里,也有很多具有雷鋒精神的好同學(xué)。那些拾金不昧將撿到的任何東西主動(dòng)交還給失主的同學(xué);那些在班級(jí)勞動(dòng)中臟活苦活搶著干的同學(xué);那些看到地上有垃圾自覺(jué)撿起來(lái)的同學(xué);那些認(rèn)認(rèn)真真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué);那些主動(dòng)幫助有困難之人的同學(xué)……他們不都是雷鋒精神在我們實(shí)現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎?

  是的,這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到,表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家,做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。

  雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了,1963年3月5日,毛澤東主席揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,從此,在中國(guó)大地上,一座精神的豐碑拔地而起,一直用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展,一直用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。今天,四十多年過(guò)去了,那精神、那旗幟,依然在照耀,依然在翻轉(zhuǎn)。

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。

  三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對(duì)社會(huì),對(duì)集體有益的事,以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的'每個(gè)時(shí)刻,每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為,重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里,我們會(huì)更集中,更具體一些。目的只有一個(gè),那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關(guān)心別人,幫助別人,服務(wù)社會(huì)的快感,感受那種被人關(guān)心,重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神,積極參與活動(dòng)得同時(shí),我們也更加感覺(jué)到生活的美好,人與人之間的親密無(wú)間,也使我們更加團(tuán)結(jié),更加愛(ài)我們的家,我們的社會(huì),我們的祖國(guó)。

  記得我還很小的時(shí)候,媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事,使我在很小的時(shí)候就樹(shù)立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法,而今天,當(dāng)我長(zhǎng)大了,當(dāng)我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時(shí)候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發(fā)揚(yáng)光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

  有人說(shuō)“雷鋒精神,三月來(lái)了,四月走”,對(duì)此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

  向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,它定將永駐人間。

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 3

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  這天,我演講的題目是《在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)》。

  在那里,我要唱一個(gè)人。他的故事平凡而又偉大;他的事跡從未驚天動(dòng)地,卻能感人肺腑;他是一顆螺絲釘,卻堅(jiān)固著高尚的美德;他沒(méi)有了父母,卻是眾多老人心中的好兒子;他做的每一件事每個(gè)人都能做到,卻只有他堅(jiān)持做了一生;他離開(kāi)人們的時(shí)候只有22歲,但卻用短暫的生命留下了永恒的精神。他如此平凡,如此年輕,像一滴小小的春雨,卻滲透在億萬(wàn)人的'心!億萬(wàn)人的心里,都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名!這個(gè)名字就叫做——雷鋒。

  雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭,7歲失去父母,成了孤兒,解放后成為人民解放軍戰(zhàn)士。他從未驚天動(dòng)地,只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情:他給丟了火車票的婦女買票,幫列車員打掃車廂,給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李,給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、飄過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥……因此流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”無(wú)論工作有多忙,他總要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),他經(jīng)常把書(shū)放在挎包里,走到哪里,一有空就看上一點(diǎn),晚上熄燈后,經(jīng)常到工棚,車場(chǎng)去讀書(shū),經(jīng)常一讀就是大半夜。時(shí)間被他“擠”得一點(diǎn)不剩。這就是雷鋒。

  他說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上,在平凡中超越平凡?”

  雷鋒在探問(wèn),我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮穑?/p>

  “在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)!”

  是的。我們也能夠創(chuàng)造感動(dòng)!

  就讓我們噙著三月的花香,懷著虔誠(chéng)、懷著敬仰,懷著謙卑,懷著善良,做一些或許真的極其瑣碎的事情:拾起地上散落的書(shū)卷歸位,或提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為同自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,答好一張考卷,這是我們能為向自己傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳,下一次廚房為他們做飯,這是我們能為對(duì)自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作,陪孤苦的人度過(guò)一日的時(shí)光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……

  親愛(ài)的同學(xué)們,驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。作為新時(shí)代的中學(xué)生我們更就應(yīng)有職責(zé)、有義務(wù)要把雷鋒精神秉承下去,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,讓這種精神在我們的手中傳遞,讓我們?cè)诟袆?dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)!50年,100年,永遠(yuǎn)!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月,是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的美好季節(jié)。這么多年來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地,雷鋒精神也深深扎根于人們的心田,影響了幾代中國(guó)人。

  雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù),雷鋒同志正是從具體小事做起,以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù),我們不僅要有奮發(fā)有為的決心,還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心,團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵規(guī)守紀(jì),艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到“五講”,即“講愛(ài)心,講紀(jì)律,講學(xué)習(xí),講團(tuán)結(jié),講樸素”。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”,“仁”字就是兩個(gè)“人”,意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出,愛(ài)我們的父母,愛(ài)我們的`老師,愛(ài)我們的同學(xué),在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生,奉獻(xiàn)一份真情,力所能及地去幫助他人。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言:“誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì),逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,以一股鉆勁和擠勁,排除萬(wàn)難,刻苦鉆研,珍惜時(shí)間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說(shuō),“力量從團(tuán)結(jié)來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)!痹谂c別人交往時(shí),要寬容大度,互相理解,正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿腔熱忱,像春天般溫暖,做到誠(chéng)實(shí)守信,互幫互助,和諧相處,用一件件點(diǎn)滴小事,去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境,始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比,艱苦樸素,厲行節(jié)約,珍惜每一分錢,每一張紙,每一滴水,每一度電,每一粒糧食;學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間,腳踏實(shí)地,勤奮刻苦,以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  同學(xué)們,讓我們高舉雷鋒精神的大旗,明辱知恥,真誠(chéng)奉獻(xiàn),共同去譜寫經(jīng)發(fā)中學(xué)的和諧贊歌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx。今天我國(guó)旗下演講的題目是“永遠(yuǎn)的雷鋒精神”。

  如果,走在大雨中,你無(wú)處可躲的時(shí)候,有人借你一把傘,你會(huì)怎樣想?

  如果,你騎著車突然摔倒,有人扶你一把,你會(huì)怎樣想?

  如果,你鑰匙掉了,卻有人拾到并把它還給你,你又會(huì)怎樣想?

  當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)偶然和意外發(fā)生在我身上時(shí),如果有人幫我一把,我覺(jué)得那就是溫暖。一個(gè)素不相識(shí)的人能主動(dòng)給別人以關(guān)心,以幫助,我認(rèn)為他,就是雷鋒。

  盡管雷鋒只活了短短的22歲,可是他那助人為樂(lè)的思想與行為卻長(zhǎng)留人間。當(dāng)我們面對(duì)21世紀(jì)濁流滾滾的拜金主義浪潮時(shí),雷鋒精神依然是緩緩流過(guò)我們心田的一股清泉。

  是的,不知從何開(kāi)始,我們火熱的心靈開(kāi)始變得冷漠:老人摔人,沒(méi)人幫扶;東西掉了,無(wú)人歸還;社會(huì)上的.某些熱心人,仔細(xì)一看,原來(lái)全是騙子。中國(guó)還是那個(gè)傳統(tǒng)上的禮儀之邦嗎?當(dāng)我們對(duì)一切痛心疾首的時(shí)候,可曾想過(guò)我能為改變這一切做些什么呢?

  學(xué)習(xí)雷鋒并傳承他的精神其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要我們從身邊的小事做起:看見(jiàn)地上有垃圾,主動(dòng)拾起來(lái);在公車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座;同學(xué)受傷了,即使扶他到醫(yī)務(wù)室;在校園里拾到別人掉了的東西,主動(dòng)交到德育處,這都是我們力所能及的事情,我相信大家能將它做好!

  做個(gè)中國(guó)人,不僅是黃皮膚、黑眼睛,更重要在血液中流動(dòng)著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們渴望一個(gè)和諧、美好的社會(huì),那就讓我們從自己做起,從小事做起,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  雷鋒雖已離我們遠(yuǎn)去,但因?yàn)橛辛宋覀,雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  又見(jiàn)三月春風(fēng),綠茵初萌。當(dāng)暖意夾攜一段日光拂面,難免記取那一顆紅星閃閃,那一幀背影,如濃茶于心,勾勒了永遠(yuǎn)。像在佐證并非沒(méi)有什么是永恒,雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)代精神,他屬于所有時(shí)代。雷鋒并不只是助人為樂(lè)的旗幟,他書(shū)寫了中華民族的精魂。

  當(dāng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮洶涌了每一寸國(guó)土,鋪天的紅火演繹著生命的寬度。然而助人為樂(lè)來(lái)成就一種習(xí)慣,雷鋒精神也仍是一種高端的信仰,掘盡其深,雷鋒應(yīng)當(dāng)是一根剛直卻不難以企及的脊梁,應(yīng)當(dāng)是一面潔白的卻不傲視眾生的云帆。

  尋找雷鋒精神深處的過(guò)程中,有人說(shuō)雷鋒是遙不可及的.精神,不再有比肩于他的人存在,好人也做成了寂寞者,樹(shù)立起高尚而支零的旗幟。顯然,許多年間人們的反反復(fù)復(fù)的歌頌和渲染中,雷鋒精神已經(jīng)填涂了凡人勿近的色彩,人們正身行事也無(wú)法觸到那樣高尚而遙遠(yuǎn)的信仰。實(shí)而雷鋒精神并非不食人間煙火,剔除被神化的外殼,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)柔韌而至善的精神體被稱為雷鋒。

  那個(gè)雷鋒,是一種有理想肯奮斗的青春,是一個(gè)有抱負(fù)懂自尊的民族;那個(gè)雷鋒,是一種追求知識(shí)獻(xiàn)身為國(guó)的熱度,是一方勤耕耘愿奉獻(xiàn)的熱土。那個(gè)雷鋒站在千萬(wàn)個(gè)善良自持的上進(jìn)的我們心中,由一種理想站立成為一種現(xiàn)實(shí)。

  如是,我們擁有一種自己可以成為的信仰,擁有著物質(zhì)與精神的雙重富足,沒(méi)有什么可以撼動(dòng)青春夢(mèng)想極限的力量,雷鋒精神的平民化是最深切的偉大的普及,雷鋒走近每個(gè)人,舉世寧馨,當(dāng)助人為樂(lè)成為一種習(xí)慣,芬芳也必定遍布世間,大愛(ài)匯成滄海,匯成民族的力量,方是雷鋒精神的魂魄。

  讓雷鋒不再是一種無(wú)力的口號(hào),不再是一面高揚(yáng)的旗幟,不再是一份遙遠(yuǎn)的信仰,彼時(shí),是雷鋒精神的極致,是民族支柱的堅(jiān)挺,是一座豐碑的真正崛起!

  今天上課的時(shí)候,老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情,雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵,但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份,而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。

  雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘!边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒,讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事,也許人們會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么,然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會(huì)留下自己名字的人。

  老師說(shuō)我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,像他一樣去做每一件的好事,這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值,這樣才可以讓我們都生命更加的有意義,我們不應(yīng)該甘于平凡,而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取,像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘,希望有一天我們也可以做到他那樣的精神,毫不利己專門利人,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子,但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō),雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。

  很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè),但在實(shí)際生活中,助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬,做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”,甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件,也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去,“時(shí)間就是金錢”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言,即便有人做了好事,也會(huì)成為一種炒作,一種交易,甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走”……諸如此類的話語(yǔ)。

  那么這個(gè)時(shí)代到底需要什么樣的雷鋒精神?

  雷鋒的日記里有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類的`生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者!

  在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否找到了答案?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。下雨的時(shí)候,送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上,給老大爺讓個(gè)座……這,就是雷鋒精神。

  愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中,將之生根,發(fā)芽,同我們一樣茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》! “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變的美麗?”

  這,是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那是付出,默默無(wú)聞地付出!那是奉獻(xiàn),不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那是努力,不遺余力的努力!如今,四十多年過(guò)去了,我們依然呼喚雷鋒精神,我們依然需要雷鋒精神,由于雷鋒精神是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn),它是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。

  文學(xué)家臧克家詩(shī)云:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者,雖然他早已離開(kāi)了我們,可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗,恪盡職守的工作態(tài)度,是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的,向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。今天,在我們生活的校園里,也有很多具有雷鋒精神的好同學(xué)。那些拾金不昧將撿到的任何東西主動(dòng)交還給失主的同學(xué);那些在班級(jí)勞動(dòng)中臟活苦活搶著干的同學(xué);那些看到地上有垃圾自覺(jué)撿起來(lái)的同學(xué);那些認(rèn)認(rèn)真真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué);那些主動(dòng)幫助有困難之人的同學(xué)。他們不都是雷鋒精神在我們實(shí)現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎?

  是的,這是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到,表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家,做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的.戰(zhàn)士更是雷鋒精神。雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了,1963年3月5日,毛澤東同志揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,從此,在中國(guó)大地上,一座精神的豐碑拔地而起,一直用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展,一直用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。今天,四十多年過(guò)去了,那精神、那旗幟,依然在照耀,依然在翻轉(zhuǎn)。

  同學(xué)們,我們是中國(guó)大地上的新一代,雷鋒精神需要人傳承,精神的旗幟需要人高舉,今天,就看我們的了!讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的一言一行接過(guò)那旗幟,傳承那精神,讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承,恩澤大地上的世世代代。謝謝大家!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 9

敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  早春三月,春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn),?962年的這一月里,一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒。

  自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后,全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表,他們中有的舍身救人,有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚,有的身殘志?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。

  三月以來(lái),我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的'熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中,我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào),開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰(shuí)丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。

  三月即將過(guò)去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。

  謝謝大家!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

  在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?删驮谶@時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

  當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地出國(guó)了,我們感到震驚,也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

  有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近啊,大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢來(lái)”。如果沒(méi)有錢想讓他幫忙,門都沒(méi)有?墒,有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市xx路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿,兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí),一位部隊(duì)的司機(jī)劉xx經(jīng)過(guò)這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往xx市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈,支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么,當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí),他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

  不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!

  不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

  不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

  此刻,雷鋒回來(lái)了,整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露,并集聚中改變社會(huì)面貌的`力量,這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力!

  我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績(jī),這需要一顆熱愛(ài)生活,熱愛(ài)事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

  我們應(yīng)該明白,今天,當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓,需要我們過(guò)緊日子時(shí),這就更需要向雷鋒學(xué)習(xí),把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,他已經(jīng)不是一個(gè)人,一個(gè)代號(hào),而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沐浴在萬(wàn)象更新的三月,感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài),學(xué)校向全體師生發(fā)出“獻(xiàn)出一份愛(ài)心,存入一縷陽(yáng)光”感恩主題活動(dòng)。

  在3月1日的開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)校工會(huì)已經(jīng)向全體師生發(fā)起了愛(ài)心捐款,大家紛紛為!皭(ài)心基金”共籌得16037.70元。今天是個(gè)特殊的日子,3月5日學(xué)雷鋒日,今天下午我們部分學(xué)生、家長(zhǎng)和教師代表還將把同學(xué)們捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品和生活用品送往小學(xué)。在即將到來(lái)的“三八”婦女節(jié)我們各年級(jí)的同學(xué)將延續(xù)我們“感恩”的傳統(tǒng),完成一份特殊的愛(ài)心作業(yè)。這一系列活動(dòng)將充分展現(xiàn)我們星港學(xué)子濃濃的感恩之情。

  雷鋒精神總是隨著春天的腳步融入我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。雷鋒精神是一個(gè)永恒的'主題,他變成一顆珍貴的火種,代代相傳,它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。

  我們是少先隊(duì)員更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他“從自我做起,從小事做起”的主人翁責(zé)任感。讓我們反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信,生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等,是否自覺(jué)的拾起地上的瓜皮紙屑,是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫做學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣反映出你的閃光心靈。再有我們希望看到更多的學(xué)習(xí)好的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。把雷鋒精神中所包含的人格的自我修練,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們校園中最好的體現(xiàn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  四年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  他,沒(méi)有高挑的身高,沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然僅有22年的人生,但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他,從45年前的道德楷模,到今日的勵(lì)志榜樣,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。他,就是雷鋒。

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一份土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?

  這是雷鋒日記中的幾句話,而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋:讀書(shū),他是優(yōu)秀的學(xué)生;種地,他是的`把手;做工,他是工作的標(biāo)兵;當(dāng)兵,他是的戰(zhàn)士。這簡(jiǎn)短的幾句話告訴我們什么是真正的青春,什么是的幸福。

  此刻,我們已跨進(jìn)了21世紀(jì)的門檻,我們擁有七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的活力,我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境,我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件。不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,來(lái)要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家,幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特,一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象,新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)雷鋒精神也能夠有多種形式。

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