優(yōu)秀班主任演講稿(精選5篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀班主任演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!我今天能站在這兒參加這次xx市優(yōu)秀班主任的競選,心里特別高興,也特別激動,因為班主任工作是我為之付出最多,也最想做好的一件事情。
時間過得真快,從20xx年參加工作至今,已是第17個年頭,在這從教的17年里,我有15年在做班主任。
記得參加工作的第二年,那時剛剛推行素質(zhì)教育,我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,懷著滿腔的熱情,鼓足勇氣,自告奮勇,向當(dāng)時的隗茂棟校長申請,搞一個素質(zhì)教育實驗班,我任班主任,當(dāng)時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,素質(zhì)教育實驗班馬上成立,我從一年級教起,把全部的精力投入到工作中,當(dāng)時經(jīng)常會有老師說:“你看小康,整天好像有使不完的勁……”是啊,那時的我,真是有使不完的勁,不知道累,也不會感覺到累,因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情,所以做再多的工作,也會感覺很快樂,很幸福。有一件事讓我印像很深,當(dāng)時我想在班里建立一個圖書角,那時班里沒有書櫥,我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個,趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校,架到班里。那時的我從來沒有想過,做書櫥要花家里多少錢,把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費力,想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,還記得當(dāng)時,我經(jīng)常會利用周末,假期,到學(xué)生家中,去家訪,給成績不好的孩子免費補課。在我及其他任課老師的努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前茅,我們班被評為xx市優(yōu)秀班集體,我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生,從成功走向成功》也在xx市教育局組織的經(jīng)驗交流會上做了匯報,領(lǐng)導(dǎo)還對我進行了表揚與鼓勵?墒呛髞碛捎谏⒆樱埉a(chǎn)假,被迫中斷,現(xiàn)在想來,特別可惜。
記得,xx市要進行合唱比賽,要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),取得了不錯的成績,學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,孩子們又以出色的表現(xiàn),獲得代表xx鎮(zhèn)參加xx市合唱比賽的資格。要參加高水平的`比賽,當(dāng)然要付出更多,那段時間,我和我們學(xué)校的音樂老師,帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌,記得當(dāng)時正好是夏天,天氣特別熱,沒有空調(diào),又正趕上期末復(fù)習(xí),時間緊,任務(wù)重,孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí),練得口干舌燥,唱不好還得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子們卻沒有一個退縮的,雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績,但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己,展現(xiàn)自己的機會,我相信孩子們會終生難忘地。
一份耕耘,一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報,1月,我被評為xx市優(yōu)秀共青團員,20xx年3月,榮獲xx市素質(zhì)大賽一等獎;9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,5月,xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,并代表章丘參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評選,獲得二等獎,因為那年工作成績突出,我被評為xx市優(yōu)秀教師,6月,我被授予xx市骨干教師的獲譽稱號,11月被評為xx市教學(xué)能手,12年6月,我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲xx市一等獎,同時在xx鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎,同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,13年12月在xx鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎,在14年剛剛舉行的xx市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中,也獲得了一等獎,前段時間,為了晉級,我翻閱檔案,驚喜地發(fā)現(xiàn)從至今,連續(xù)6年考核為優(yōu)秀,成績代表過去,在今后的工作中,我會更加努力,很喜歡這樣一名話,你若盛開,蝴蝶自來,是啊,只有我們在平時工作中,踏實肯干,用心地做好每一件事情,讓自已這朵花盛開地嬌艷,美麗的蝴蝶才會向我們飛來。
沒有轟轟烈烈的事跡,沒有華麗的語言,有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心,我熱愛班主任工作,更愛那些活潑可愛的孩子們,因此,我愿為教育事業(yè)付出我的真誠!
優(yōu)秀班主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!說實話,這幾天我很沉默,因為這次考試是半年來我們班考的最不理想的一次。盡管我們依然是第一,但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來,我很遺憾!
我苦笑著面對自己,告訴自己這叫做“偃旗息鼓“。這一段時間以來,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的鼓勵和肯定。所以,現(xiàn)在我坐在這里,是行也得行,不行也必須讓自己行!我覺得:在別人對你評頭論足之前,人首先要活給自己看!
同學(xué)們,我想告訴你一個成功的秘訣,有靈性的孩子我想一聽準(zhǔn)能明白的!前兩天,班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事:一個著名的心理學(xué)家在送他的女兒進校門的第一天,他送給女兒一句話:“在學(xué)校,凡事要舉手發(fā)言,哪怕自己的回答很離譜!“女兒似懂非懂得點點頭,但是十多年來,她照做了。毋庸置疑,他一定會獲得不同一般的成功!
我想,這應(yīng)該叫做:心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗!聰明的你,能聽明白嗎?
孩子們,朋友們,我有一個努力的目標(biāo)想與大家分享:
一、學(xué)會自信
是呀,在這個充滿競爭的時代,機遇隨處可見。誰能把握住,拼的是韌性,拼的是自信——因為,我們每一個人都是這世上獨一無二的!
二、要樂觀
常言道:知識改變命運,勤奮鑄就人生。人在做,天在看,冥冥之中自有安排。永遠懷著一顆善良的心,持續(xù)不斷地做你認為正確的事。時刻提醒自己:不要低估了任何人,哪怕他是你的學(xué)生!
還有,其實真正愿意關(guān)注你的人并不多,用不著讓自己活得太累,坦然將是最好的狀態(tài)!因為再平凡的人,也可以活成一座豐碑!
三、要敢想
只要相信自己,一切皆有可能!幾年前,去衡水二中參觀,有一句話一直烙在我的心底,那就是:如果一分耕耘不能得到一分收獲,那就付出十分的努力吧!
人常說:只有想不到的,沒有做不到的。心有多寬,路就有多寬!
四、要學(xué)習(xí)經(jīng)典
這兩年,我和學(xué)生們一起接近經(jīng)典,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典,讓我們改變非常多。我想:要做事,首先要學(xué)會做人吧!
在這里,我要感謝我的學(xué)生:感謝你們一直以來的理解和支持!因為有了你們的優(yōu)秀,我的付出才有價值;因為有了你們的成功,我的生命才會有光彩!
其實,生活本身并沒有什么好與壞。既然選擇了遠行,那就風(fēng)雨無阻吧!
老師們,因為熱愛,我們深情地在這片熱土上演繹著人生;因為執(zhí)著,我們微笑著在孩子們的心中播撒希望。與你們同行,我倍感幸福與驕傲!感謝你們,你們辛苦了!
這兩天,我們學(xué)習(xí)了朱自清的那篇著名的散文《匆匆》。是啊,時間它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里,我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,又能做些什么呢?
時間就像一張網(wǎng),你撒在哪,收獲就在哪!現(xiàn)在,我想用汪國真的詩來詮釋自己:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是不是會寒風(fēng)來襲,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的.就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的永恒,擁抱一片火熱的激情,裝點身邊最平凡的風(fēng)景……
老師們:幾十年如一日,舍棄了家庭,舍棄了孩子,舍棄了自己,我們獨守這片凈土。我代表孩子們,向你們致敬!
同學(xué)們,你們勇敢地走出了家的庇護,每天兩頭頂著星星出發(fā),同時還要承受來自家長、老師,甚至是社會的壓力。路還長,只是一次考試,決定不了什么,F(xiàn)在我要說:同學(xué)們,你們辛苦了!
一個單位,一件事業(yè),一個團隊,關(guān)鍵看領(lǐng)頭人。在這里,在今天,我們看到了!我們看到了一個蒸蒸日上的二中,一個充滿活力的二中,一個蘊涵著巨大能量的二中……
孩子們,我建議全體起立,跟老師一起喊:領(lǐng)導(dǎo)好!領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,向你們致敬!
其實,我們都是一家人,我們有一個響亮的名字,她叫“包屯二中“!讓我們以能成為“二中人“而自豪吧,讓我們努力做可以引以為榮的自己。你愿意嗎?
我說完了,謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我本是一顆不起眼的小草,今天卻獨樹一幟的站在這里,并不是我有多優(yōu)秀,而是x中這片沃土讓我不斷成長。
首先,我借此機會,向一直以來給我關(guān)心、信任、支持和幫助我的x中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!
作為一名普通的教師,一個微不足道的班主任。領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的滿意、學(xué)生的成長便是我平凡的人生追求。在x中工作的五年是我成長的五年,快樂的五年,F(xiàn)在我將以最短的時間,把我最大的快樂與各位老師分享。我分享的題目是——灑一腔熱血與學(xué)生共舞唱一闋新歌做班管快樂。
魏書生說過:“工作的狀態(tài)有四種:全心全意,一心一意,半心半意,三心二意!蔽蚁胛抑辽偈堑诙N狀態(tài),今天我并不是在這里唱高調(diào),如果再給我一次擇業(yè)的機會,我依然會選擇老師,選擇當(dāng)班主任,因為在與學(xué)生相處的過程中我是快樂的、智慧的、享受的。因為熱愛,所以我用心經(jīng)營。
第一、用智慧為學(xué)生點一盞思想的明燈。
一個班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁,根據(jù)不同時期的需要營造班級文化氛圍。例如,在學(xué)時張貼班訓(xùn)和老師的期望,在初三中考百日誓師時,在中考臨近時寫下激勵語。
記得在今年中考的三天里,第一天我在黑板上寫下“把汗水化成珍珠,把理想變成現(xiàn)實!钡诙煳野l(fā)現(xiàn)有的學(xué)生因第一天的`考試失利而情緒波動,我寫下“講究方法保值保量,頑強拼搏不棄不放!钡谌鞛榱诉M一步激勵學(xué)生,我寫道“請用最后一個句號繪就中考的輝煌吧!”學(xué)生看了深受啟發(fā)和鼓舞,思想上更積極了,班級凝聚力更強了。
我班的文化氛圍無時不有,無處不在,就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是:“養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)樹浩然正氣”后語是:“父親是弓,母親是弦,而我就是那弦上的箭,弓把堅強的身軀壓彎,弦把柔韌的身子崩斷,只為把箭射向藍天;學(xué)校是河,老師是船,而我就是那船上的乘客,河把舟托起,船把身軀奉獻,只為把乘客送達彼岸。”這樣,生硬的班級公約便承載了萬般柔情!
第二、用真誠架起與家長溝通的橋梁。
班主任與家長并不是對立的,而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的最佳時機。每接手一個班級,我總是特別用心的開好每一次家長會,因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質(zhì)量正是家長對學(xué)校、對老師教學(xué)的衡量。
每一位家長一定是滿懷期待而來,他們期待學(xué)校是值得信任的,他們期待老師是優(yōu)秀的,他們期待孩子在這里能收到良好教育的,他們滿懷期待而來,最為班主任便是學(xué)校形象的代言人,怎能不讓他們滿意而歸呢?
我開家長會一般分為四個板塊。
第一推介我班優(yōu)秀的教師團隊,這是為學(xué)校樹形象;第二介紹我的班級管理,將班級管理透明化;第三介紹青春期學(xué)生的特點,幫助家長更好地了解自己的孩子,也算是為家長上好一課;第四給家長幾點真誠的建議,為日后順利開展工作打下基礎(chǔ)。最后不忘公布自己的聯(lián)系方式。
記得去年初三的家長會后,一位家長激動的對我說:“王老師,這是我參加家長會以來水平最高的一次家長會,孩子交給你們,我就放心了!”。
只有用真誠打動家長,取得家長信任,家長才愿意與班主任主動溝通。我從家長那里得到了很多有用的信息,如學(xué)生的性格愛好,思想動態(tài),甚至他們的預(yù)謀行為。這樣便更容易管理班級,記得有幾次還將他們偏執(zhí)的密謀行為扼殺在了萌芽狀態(tài)!
第三、用真情點燃青春的激情。
“感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你,作為班主任必須真情付出。擔(dān)任班主任以來,最讓我頭疼的莫過于去年的九(6)班,雖然這個班的女生都乖巧懂事,但男生性格各異:有倔強如牛情緒常常失控的xx,有幼稚頑劣屢教不改的xx,有情感冷漠嗜睡如命的xx,還有大錯不犯小錯不斷的xx,另有xx……他們個個特立獨行而又極富潛質(zhì)。
我曾在他們面前感嘆到:“成也蕭何敗也蕭何,六班的興衰靠你們了!”。對于這幫男生,我付出了全部心力,密切關(guān)注他們的情感變化。對他們剛?cè)岵,疏密有度,讓他們既敬我三分又懼我三分?/p>
班上的男生關(guān)系都非常好,如何將這團結(jié)的力量向積極的方向發(fā)展,關(guān)系到整個班級。在最后的沖刺階段,他們的情緒波動很大,有積極的,有消極的甚至有懈怠的,為了轉(zhuǎn)變他們的思想,我不僅個別談話,還把他們召集起來告訴他們:“真正的朋友是相互成就,而不是相互拆臺,你們幾個要是全部考上一中,便可傳為佳話,如果全部失敗則淪為笑柄!边@話深深激發(fā)了這幾頭“小!钡亩分荆谧詈蟮碾A段里,他們互相幫助,互相鼓勵,終于順利邁進一中的大門!
第四、用務(wù)實的班規(guī)來約束學(xué)生的行為。
“沒有規(guī)矩不成方圓”,校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點制定務(wù)實的班規(guī),則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級班規(guī)應(yīng)要言不煩,可操作性強。對學(xué)生德育量化考核時制度勉強人人平等,做到公平公正,才能對班級班風(fēng)起到良好的促進作用。
我班的班級公約是由這幾方面組成的:前言和后語、儀容儀表、課堂常規(guī)、作業(yè)要求、衛(wèi)生值日、行為規(guī)范等組成。并把班級公約在家長會上公布,這樣不僅贏得了家長的支持,執(zhí)行起來就方便多了。如學(xué)生帶手機別班屢禁不止,而我班實屬罕見。
我班的班級班規(guī)并不是一成不變的,根據(jù)學(xué)生的行為狀況可隨時增改,每一次增改并不是老師一張嘴說了就算,而是要通過班委會商討決定。這樣才能使班級管理實現(xiàn)人文化、動態(tài)化、公平化。
第五、用超強的自信感染學(xué)生。
常聽人說什么樣的爹生什么樣的孩兒,什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒?梢姼改笇⒆拥挠绊懞苤匾,班主任對學(xué)生的影響更是潛移默化的。作為班主任,不僅要以滿腔的熱情對待學(xué)生,更要用健康積極的思想,強烈的自信心來感染學(xué)生。如今的學(xué)生確實很辛苦。
終日疲憊不堪,思想很容易走極端,如何調(diào)動學(xué)生的情緒使他們輕松快樂積極起來,班主任起著至關(guān)重要的作用。
記得我班幾個后進生,他們自己也說在初一初二沒有好好學(xué),到了初三想學(xué),但力不從心。我就鼓勵他們:只要結(jié)果沒出來,誰都有贏得機會!我當(dāng)初也是后進生,還不是走到了許多人的前面!有時我還會抓住學(xué)生的一些小毛病做風(fēng)趣的調(diào)侃,這樣學(xué)生不僅有知音之感,也可減輕學(xué)習(xí)帶了的疲憊。
總之班主任工作是辛苦的,也是快樂的,在與學(xué)生朝夕相處的過程中,我成長著,收獲著。我享受過程中的每個動人的細節(jié),教師節(jié)來臨,一張張賀卡如雪片飛來,一條條短信似溪水流淌,為師也何求!
優(yōu)秀班主任演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家下午好!
感謝學(xué)校給我這次機會,我要演講的主題是:“爭做優(yōu)秀班主任”。
榮耀不是趨炎附勢的權(quán)力相爭,不是挖空心思的金錢膜拜,不是追尋安逸的享樂懈怠,在我理解:是爭做一個優(yōu)秀班主任的殊榮。
教師被譽為辛勤的園丁,被稱為人類靈魂的工程師,被描述為托著太陽升起的人。教師的職業(yè)崇高而神圣,作為人民教師的優(yōu)秀班主任,又是職業(yè)神圣崇高的遞進,優(yōu)秀的班主任更是教師中的脊梁。
為爭做一名優(yōu)秀班主任而榮耀,結(jié)緣教育,教育就是我一生的追求,因為只有在教育的戰(zhàn)線才能發(fā)揮我所學(xué),提升我所用,豐富我所思。所謂所謂“適者生存”,不也是專業(yè)對口的寫照嗎?我不知道離開了教育,我會做什么?我能做什么?既然離不開教育的舞臺,定然在這個舞臺上表演最亮麗的角色——爭做一名優(yōu)秀的班主任。
我為爭做一名優(yōu)秀的班主任而榮耀。班主任是一班同學(xué)的首領(lǐng),是一班同學(xué)的靠山,是一班同學(xué)的知心人。當(dāng)散亂的班級,凝聚成團結(jié)向上的力量,迸發(fā)出無限的生機,班主任憑借的是智慧。當(dāng)“小鳥依人”的學(xué)生偎依在你的懷抱敘說著自己的喜怒哀樂時,班主任憑借的是包容慈祥。當(dāng)班主任聽到學(xué)生的父母也聽不到的心聲,班主任憑借的是信任與真誠。做一個班主任容易,可是做一個好的班主任難,做一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
我為爭做一名優(yōu)秀班主任而榮耀!叭咧v臺苦耕耘,幾只粉筆樂播種”。教師的工作是辛苦的,三點一線生活模式是機械的,每月的薪資也是不高的'?墒悄瑹o聞的付出,換來的是“桃李不言,下自成蹊”的成就。每每收到學(xué)生的賀年卡,我們是欣喜的;每每聽到“老師,祝您生日快樂”我們是激動的;每每看到展翅的雛鷹凌空搏擊,我們是愉悅的。我們擁有精神上最大的財富。
不在其位,不謀其政,既在其位,當(dāng)謀其政?v是前進的道路上刀山火海,我們也應(yīng)當(dāng)義無反顧,我們應(yīng)當(dāng)相信教育的力量,信守“只有不會教的老師,沒有教不會的學(xué)生”。既然做教師也是做,做班主任也是做,我們何不選擇最光榮,最有挑戰(zhàn)性,最基層的班主任而為呢?
憑借著我對教育事業(yè)的執(zhí)著,憑借我多面來做班主任的經(jīng)驗積累,我會為爭做優(yōu)秀班主任時刻武裝自己,充實自己,與時俱進,樂教不疲。
領(lǐng)導(dǎo)們,同事們!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,“科教興國,教師責(zé)無旁貸”。
爭做優(yōu)秀的班主任榮耀無比,光鮮無比,就讓我們積極地投身到爭做優(yōu)秀班主任的活動中吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!我今天能站在這兒參加這次xx市優(yōu)秀班主任的競選,心里特別高興,也特別激動,因為班主任工作是我為之付出最多,也最想做好的一件事情。
時間過得真快,從20xx年參加工作至今,已是第17個年頭,在這從教的17年里,我有15年在做班主任。
記得參加工作的第二年,那時剛剛推行素質(zhì)教育,我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,懷著滿腔的熱情,鼓足勇氣,自告奮勇,向當(dāng)時的隗茂棟校長申請,搞一個素質(zhì)教育實驗班,我任班主任,當(dāng)時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,素質(zhì)教育實驗班馬上成立,我從一年級教起,把全部的精力投入到工作中,當(dāng)時經(jīng)常會有老師說:“你看小康,整天好像有使不完的勁……”是啊,那時的我,真是有使不完的勁,不知道累,也不會感覺到累,因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情,所以做再多的工作,也會感覺很快樂,很幸福。有一件事讓我印像很深,當(dāng)時我想在班里建立一個圖書角,那時班里沒有書櫥,我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個,趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校,架到班里。那時的我從來沒有想過,做書櫥要花家里多少錢,把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費力,想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,還記得當(dāng)時,我經(jīng)常會利用周末,假期,到學(xué)生家中,去家訪,給成績不好的孩子免費補課。在我及其他任課老師的努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前茅,我們班被評為xx市優(yōu)秀班集體,我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生,從成功走向成功》也在xx市教育局組織的經(jīng)驗交流會上做了匯報,領(lǐng)導(dǎo)還對我進行了表揚與鼓勵。可是后來由于生孩子,請產(chǎn)假,被迫中斷,現(xiàn)在想來,特別可惜。
記得,xx市要進行合唱比賽,要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),取得了不錯的成績,學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,孩子們又以出色的'表現(xiàn),獲得代表xx鎮(zhèn)參加xx市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,當(dāng)然要付出更多,那段時間,我和我們學(xué)校的音樂老師,帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌,記得當(dāng)時正好是夏天,天氣特別熱,沒有空調(diào),又正趕上期末復(fù)習(xí),時間緊,任務(wù)重,孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí),練得口干舌燥,唱不好還得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子們卻沒有一個退縮的,雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績,但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己,展現(xiàn)自己的機會,我相信孩子們會終生難忘地。
劉校長在我們學(xué)校時,開會經(jīng)常說,誰有什么想法,誰想搞什么實驗,盡管跟我說,我一定會大力支持,我雖然沒有了剛參加工作時的勇氣,但我內(nèi)心是倍受鼓勵的,因此,我又申請教一年級,接手了一個新的班,就是這次被評為xx市優(yōu)秀班級體的班級。帶這個班三年,我一值在研究一套全面合理評價學(xué)生的辦法,想通過我們的評價,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,變要我學(xué),為我要學(xué)。今年,我們在李校長的帶領(lǐng)下,到xx學(xué)校學(xué)習(xí),并成立了合作學(xué)習(xí)研究小組,我也有幸成為其中的一員,結(jié)合大家的智慧,我對我班的評價表格及評價辦法進行了修改,(展示評價表、評價細則、評價專欄、喜報)這是我研究的評價表,從紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn),作業(yè)、課外閱讀與寫作、小組合作等多個方面,評價學(xué)生,激勵學(xué)生,雖然現(xiàn)在還不夠完善,但我覺得,我的評價辦法是非常有效的,因為孩子們出色的表現(xiàn)已向我們證明,在這三年里,我所教的語文成績連續(xù)六學(xué)期為年級第一,在學(xué)校組織的廣播操比賽,跑操比賽,運動會,合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級文化評比等各項活動中,我班學(xué)生都積極參與,表現(xiàn)突出,因每學(xué)期班級評估也都名列前茅,二年級我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽》,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一至好評,并代表學(xué)校到敬老院慰問演出,三年級我班學(xué)生在合唱比賽中表現(xiàn)出色,前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔,飛翔》的錄相,代表學(xué)校被推送到教育局,我?guī)У倪@批學(xué)生,三升四要分班,我在無意中發(fā)現(xiàn),期末考試年級前10名,有6個是我們班的,而且前5名全是,那一個排第七。分班時,有很多家長給我打電話說,康老師,上四年級,我還想讓孩子跟著您,我雖然沒辦法滿足家長的愿望,但作為一名老師,聽到這樣的話,是很欣慰很幸福的,因為我們的工作得到了家長的信任與認可。
一份耕耘,一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報,1月,我被評為xx市優(yōu)秀共青團員,20xx年3月,榮獲xx市素質(zhì)大賽一等獎;9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,5月,xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,并代表章丘參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評選,獲得二等獎,因為那年工作成績突出,我被評為xx市優(yōu)秀教師,6月,我被授予xx市骨干教師的獲譽稱號,11月被評為xx市教學(xué)能手,12年6月,我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲xx市一等獎,同時在xx鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎,同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,13年12月在xx鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎,在14年剛剛舉行的xx市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中,也獲得了一等獎,前段時間,為了晉級,我翻閱檔案,驚喜地發(fā)現(xiàn)從至今,連續(xù)6年考核為優(yōu)秀,成績代表過去,在今后的工作中,我會更加努力,很喜歡這樣一名話,你若盛開,蝴蝶自來,是啊,只有我們在平時工作中,踏實肯干,用心地做好每一件事情,讓自已這朵花盛開地嬌艷,美麗的蝴蝶才會向我們飛來。
沒有轟轟烈烈的事跡,沒有華麗的語言,有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心,我熱愛班主任工作,更愛那些活潑可愛的孩子們,因此,我愿為教育事業(yè)付出我的真誠。
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