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演講稿作文[精華8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的演講稿作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
每個(gè)人都喜歡聽好話,嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們,當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候,一定要好好想想她對(duì)你做過(guò)些什么,而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過(guò)你的友人,如果在你最需要幫助的`時(shí)候幫助過(guò)你,為你挺身而出過(guò),都是值得你信賴的朋友,要珍惜。
當(dāng)你遇到另一種情況,那就是朋友已經(jīng)傷害了你,你是否應(yīng)該原諒她。
雖然,從小我們被教育寬容是一種美德。但是,你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線。如果不觸碰,一切都好說(shuō),如果觸碰了,你就要認(rèn)真地考慮一下,你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí),你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想,如果大家都說(shuō)她不好,你非要說(shuō)她好,就等于你告訴她,就算她做了任何傷害,你都是可以接受的,也是可以被寬容的。
如果在很久之后,你想起她對(duì)你的傷害,你還是覺得不能原諒,你也完全不必原諒她。但是,你一定要放下,不要去打聽關(guān)于她的一切。因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關(guān)系了。各走各的路,無(wú)需嫉妒,更不必悔恨。
最后,用一句話來(lái)概括友情:在一起很歡喜,分開后很想念,只是想念也很歡喜。
演講稿作文 篇2
512地震發(fā)生以后,當(dāng)我從電視上看到全國(guó)各族人民紛紛伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)人們捐款時(shí),我的腦海中立刻迸發(fā)出為災(zāi)區(qū)人們我該做點(diǎn)什么呢?
地震發(fā)生后的第二天,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校將組織全校師生給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),我非常高興,總算能為災(zāi)區(qū)人們做點(diǎn)事了。轉(zhuǎn)眼一想,平時(shí)爸爸媽媽給我的日常生活費(fèi)及壓歲錢,早讓我這張小嘴給打發(fā)光了,我該怎么辦呢?
跟往常一樣,伸手向爸爸要吧!然后把錢捐出去,這能算是我為災(zāi)區(qū)做的事嗎?不行。那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的'螞蟻,忽然想起外國(guó)有個(gè)小朋友把別人家的玻璃打破了,向爸爸借錢,把玻璃按好了。我何嘗不能也像他一樣,向爸爸借錢了?就這樣,我向爸爸借了十元錢,并承諾在一個(gè)月內(nèi),把十元錢還給爸爸。
當(dāng)天下午,學(xué)校組織全校師生給災(zāi)區(qū)捐款,先是老師,后是學(xué)生。
如何還爸爸的十元錢呢?我思來(lái)想去,總算找到兩條途徑,一是,不要浪費(fèi)自己的生活費(fèi),二是撿垃圾。平時(shí),我寫作業(yè)時(shí),作業(yè)本每頁(yè)上,才寫幾行字,就把這張紙給撕了,作業(yè)本寫完時(shí),所有的紙張都不翼而飛了,這樣,不盡浪費(fèi)了作業(yè)本,還污染了環(huán)境。從現(xiàn)在起作業(yè)本不僅正面要寫,反面也要寫。這樣就相當(dāng)于兩個(gè)作業(yè)本了,并且保證作業(yè)本寫完,一頁(yè)也不能少。這樣就能為自己節(jié)省了生活費(fèi)。再利用星期天,我撿廢紙,塑料瓶,然后把它們賣掉,很快半個(gè)月過(guò)去了,我已攢足十元錢。
當(dāng)我把十元錢還給爸爸時(shí),并向爸爸說(shuō)了十元錢的來(lái)歷時(shí),爸爸開心地笑了,說(shuō):“這就是中華民族精神在你身上的體現(xiàn),希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。”
演講稿作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)槊恳粋(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng),都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣,隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家,國(guó)家,先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌,讓中國(guó)人民站起來(lái),這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的'見證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,人民更富有。同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
演講稿作文 篇4
在這一個(gè)學(xué)期,我學(xué)習(xí)了思想政治這門課程,在這門課內(nèi)我學(xué)習(xí)了許許多多的知識(shí),但是在第三課讀這句話的時(shí)候,我十分愧疚,為什么當(dāng)初我不做更多我可以做的事情呢?為什么我不多捐一點(diǎn)的珍愛生命中,讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個(gè)美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的,在這一個(gè)世界中,人類的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光采,生命就猶如一片葉子,再也不會(huì)找到另外一片和他完全相同的葉子,所以我們每一個(gè)人的生命都是十分寶貴的,當(dāng)一片葉子從樹上落下時(shí),它已是一片枯葉,不再像當(dāng)初一樣那么碧綠,那么生氣盎然。所以我認(rèn)為當(dāng)初的我太傻了,認(rèn)為生命可以重來(lái),所以不用那么認(rèn)真!
在課本中有這么一段話:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來(lái)歡樂,為別人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),就能體現(xiàn)生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,當(dāng)我第一次東西呢?我為什么不可以去尊重他人的生命呢?為什么我不可以善待別人的生命呢?我一直反復(fù)地問自己。不過(guò)后來(lái)我在老師的指導(dǎo)下我終于知道了,過(guò)去的就由他過(guò)去了。從現(xiàn)在開始,從自己身邊的`一點(diǎn)小事做起,努力去但是幫助其他需要的人。
從這一課中我知道了,生命是一篇昂楊的樂章,同時(shí)他也是一幅精美的畫卷,不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗多彩有的平凡樸實(shí),絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花,平凡樸實(shí)的生活讓我們品味從容的落日與朝陽(yáng)。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實(shí),生命只屬于我們每一個(gè)人,并且只有一次。
我現(xiàn)在一定會(huì)珍愛生命的。因?yàn)槲抑郎闹匾,你呢?/p>
演講稿作文 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的
老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的`隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
演講稿作文 篇6
聽到這個(gè)話題,很多同學(xué)都會(huì)非常不屑。的確,這個(gè)話題早已耳熟能詳。報(bào)紙上在談,電視上在談,網(wǎng)絡(luò)上在談,中學(xué)階段甚至開設(shè)了一門課程專門來(lái)談。但這恰恰反映出青少年思想健康問題的重要性。正如莎士比亞所說(shuō):“德行可以彌補(bǔ)一個(gè)人知識(shí)上的不足,但知識(shí)永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了一個(gè)人道德上的缺陷!奔热凰@么重要,你們不介意我再來(lái)與你們探討一下吧?
同學(xué)們之前聽了這么多的說(shuō)教,而思想健康到底是什么?從馬克思主義哲學(xué)歷史唯物主義的角度上來(lái)說(shuō),思想健康就是樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,社會(huì)觀。這是具有高度概括性和普遍性的說(shuō)法。聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),思想健康,一是樂觀積極向上,二是純潔。
先說(shuō)說(shuō)樂觀積極向上。關(guān)于這六個(gè)字,大家在作文中寫過(guò),在閱讀理解中理解過(guò),在思想政治課上背過(guò),議論抒情事例原理方法論張口就來(lái)。但是你真正做到了這六個(gè)字嗎?就拿剛剛結(jié)束的期中考試和家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。表面看上去與平時(shí)無(wú)異,但暗地里亂象層出不窮。有的同學(xué)完全經(jīng)受不住一次考試的打擊,心灰意冷,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)只剩無(wú)盡的悲觀;有的同學(xué)用憤怒的`發(fā)泄掩飾自己的內(nèi)心無(wú)助,徒留下一份迷茫;有的同學(xué)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是尊敬與學(xué)習(xí),而是欲除之而后快;還有一些破罐子破摔,自甘墮落……這些都是不健康思想的典型,長(zhǎng)此以往,距離實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值越來(lái)越遠(yuǎn),距離鑄成人生的悲劇卻是越來(lái)越近。說(shuō)了這么多,到底如何樂觀積極向上呢?首先要明確,矛盾,也就是眼前的挫折,是普遍的,事事有,時(shí)時(shí)有。這要求我們不逃避,不畏懼,不是把自己的傷口焐爛,而要勇于承認(rèn),勇于揭露,積極解決,一分為二地看問題。其次,我們要堅(jiān)信自己的前途是光明的,盡管前進(jìn)的道路是曲折的。我們既要對(duì)未來(lái)充滿信心,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地迎接挫折與考驗(yàn)。
接下來(lái),我們來(lái)談?wù)勊枷爰儩嵉膯栴};ヂ(lián)網(wǎng)是這一問題難以回避的部分。確實(shí),互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大染缸,即使是再純潔的學(xué)生跳進(jìn)去,也難保不會(huì)沾染上些許污點(diǎn)。這些思想中不純潔的片段看似隱蔽,卻常常不經(jīng)意地被以惡趣味的形式表現(xiàn)出來(lái)。比如,有的同學(xué),在欣賞古代希臘羅馬或新古典主義美術(shù)作品時(shí),不是贊嘆結(jié)構(gòu)的嚴(yán)整、線條的流暢,而是在那尋找低俗的笑點(diǎn);有的同學(xué),在閱讀文學(xué)名著時(shí),不是被駢儷的辭藻,玄幻的主題感染,而是被那一兩個(gè)略帶內(nèi)涵的詞戳中神經(jīng),一個(gè)人竊笑。這些都可以說(shuō)是思想不純潔。維護(hù)自身思想的純潔性,就必須為自己筑起一條心靈的綠壩,具體的措施,便是思想品德課上我們?cè)?jīng)熟記于心的抵制誘惑、情趣高雅等知識(shí)點(diǎn)。
希望大家都能做一個(gè)思想健康的青少年。
演講稿作文 篇7
精選作文:演講稿(350字)作文 各位同學(xué)、老師: 大家好! 我本人對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣,我十分想成為英語(yǔ)課代表,一來(lái)是為大家服務(wù),二來(lái)是能夠以次促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),這不僅僅是對(duì)我的`考驗(yàn),也是對(duì)我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語(yǔ)課代表,首先就要在英語(yǔ)上給同學(xué)們起模范作用,我會(huì)在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果大家有什么不會(huì)的問題隨時(shí)可以來(lái)問我,我會(huì)很熱心的幫你們解答。而且我也會(huì)認(rèn)真完成老師給我的任務(wù),幫助老師,幫我們班集體的英語(yǔ)成績(jī)帶動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然我也是第一次當(dāng)了,如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好工作,嚴(yán)于律己,以身作則,同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家指出,我會(huì)接受大家善意的批評(píng),不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任,謝謝!一年級(jí):李慧敏
演講稿作文 篇8
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來(lái),社會(huì)在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進(jìn)步,學(xué)校一定會(huì)煥然一新。我想起了我的小學(xué)生活,是那樣無(wú)憂無(wú)慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對(duì),立即起程!
我駕起剛研制成功的超光速能量車,按一下藍(lán)色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個(gè)紅色的按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機(jī)送入學(xué)校。呵!真想不到,學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門沒有改變,但仔細(xì)一看,我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學(xué)在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過(guò)去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以!”他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請(qǐng)教一下,現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢?”“這個(gè)呀,是為了減少學(xué)校的占地面積,中國(guó)的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了!“在歡快的`嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請(qǐng)求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你!”
“上課。”“起立!薄袄蠋熀!薄巴瑢W(xué)們好!薄罢(qǐng)坐!鄙险n的禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠(yuǎn)地傳下去。“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)第十一課《長(zhǎng)征》!边@時(shí),我注意到黑板上有一個(gè)小機(jī)器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶!
課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動(dòng)手,同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè),并且準(zhǔn)確無(wú)誤,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤,它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣,教師就不會(huì)太辛苦了。
唉,短短的一小時(shí)就這樣過(guò)去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過(guò)二十年,我的母校又會(huì)變成什么樣呢?
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