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演講稿作文

時(shí)間:2023-07-21 08:19:53 演講稿 我要投稿

(推薦)演講稿作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的演講稿作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)演講稿作文

演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天走上講臺(tái)是為了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我夢(mèng)想當(dāng)學(xué)習(xí)委員這么一個(gè)碩大的決心,這次演講帶來(lái)的必定是下一次就職的演說(shuō)。

  我是一名普通的小學(xué)生,之所以想當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是因?yàn)槲蚁胩岣咦约旱膶W(xué)習(xí)能力,給我們班同學(xué)開(kāi)一個(gè)好的.頭!我學(xué)習(xí)成績(jī)可不差,說(shuō)不上數(shù)一數(shù)二吧,也算是名列前茅,語(yǔ)文和體育都是我的拿手好戲,用我們班同學(xué)的語(yǔ)言,就叫“文武雙全”。

  假如我真當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)比現(xiàn)在要花更多的時(shí)間和汗水去學(xué)習(xí),給全班同學(xué)做個(gè)好榜樣。我之前當(dāng)過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)。我認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查作業(yè)不出一絲紕漏。相信我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  首先,要有進(jìn)取之心,只有這樣,才能使我變得更加優(yōu)秀。即使有同學(xué)在測(cè)試中拿了比我高的分?jǐn)?shù),我也不會(huì)嫉妒。我也不會(huì)灰心,去認(rèn)真請(qǐng)教那些同學(xué)。

  雖然,我不愛(ài)說(shuō)話(huà),雖然,同學(xué)和老師都說(shuō)我“沉默是金”。但我相信,只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)變得活潑開(kāi)朗,并改掉自己的缺點(diǎn)。

  大家投我一票吧!謝謝。

  湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)五

演講稿作文 篇2

竟班長(zhǎng)演講稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  今天走上講臺(tái)與同學(xué)一起竟?fàn)幇嚅L(zhǎng)一職,我充滿(mǎn)了信心,我想,下一次站在這里里必定是我的就職演說(shuō)。

  我叫嘉悅,以前當(dāng)過(guò)兩三回班干部,但我還是覺(jué)得我缺乏經(jīng)驗(yàn)。所以,這一次我把以前當(dāng)班干部的歷史都翻了出來(lái)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。首先,我認(rèn)為自信是成為的一半,做班長(zhǎng)一定要嚴(yán)于律己,以身作則。其次是管理班級(jí)的方法。這樣你才會(huì)得到大家的信任和支持。

  我如果當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)渴盡所能為好老師的小助手,譬如早讀課管好紀(jì)律,早操整理好隊(duì)伍,認(rèn)真收發(fā)作業(yè)本等等。我還要以理服人,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,共同進(jìn)步。

  我認(rèn)為,一個(gè)好的`班級(jí)必須要做到分工合理,認(rèn)最有能力的人去做她最能勝任的事。其次,在每一次班集體開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)給同學(xué)們的意見(jiàn)和想法都綜合起來(lái),設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的方案。最后,我還會(huì)成立一個(gè)互動(dòng)小組,讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)不好的同學(xué),讓每一個(gè)同學(xué)都感受到集體的溫暖。

  也許我并不優(yōu)秀,但我會(huì)腳踏實(shí)地的做好每一件事,請(qǐng)大家給我投上珍貴的一票!

  謝謝大家!

演講稿作文 篇3

  每個(gè)人的夢(mèng)都多得如天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己遇到了妖怪;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位開(kāi)著的士的司機(jī)……隨著時(shí)間像沙漏一般悄悄地逝去,許多神奇的,美麗的夢(mèng)已經(jīng)不太清楚了,只有這個(gè)夢(mèng)我還記得清清楚楚。

  那是一個(gè)山村里,有一間教室,里面有著一群可愛(ài)的孩子,他們幾十雙明亮而又純潔的.大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書(shū)本,走向講臺(tái)。突然“嘩”地一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),大聲喊到:“老師好。”我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們好,你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。一個(gè)班是一個(gè)集體,那么一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友好,讓我們團(tuán)結(jié)在一起,好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多么的可愛(ài),多么的純真。∥倚α,笑得特別開(kāi)心。

  接著,就開(kāi)始上課了。我教孩子們學(xué)習(xí),跟我念:“我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)北京天安門(mén)!焙⒆觽円哺睿骸拔覑(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)北京天安門(mén)!焙⒆觽冏x得那么認(rèn)真,那么有感情,仿佛每一個(gè)字都是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的。孩子們像雨后的春筍一般吸吮著知識(shí)的甘露,將來(lái)為祖國(guó)的繁榮做貢獻(xiàn)。我在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵啊,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,”更加富饒。

  下課后,我和孩子們玩起了有趣地捉迷藏。孩子們有的躲在課桌下,有的躲在講臺(tái)下,有的躲在石柱后,還有的躲在草叢中。我找啊找,終于把他們?nèi)空业搅恕?/p>

  在孩子們的歡笑聲中,我醒來(lái)了,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)!但愿我的夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

演講稿作文 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我是五(3)中隊(duì)的蒲雪菲。今天,我來(lái)到了這神圣的演講臺(tái),來(lái)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),我感到莫大的榮幸。

  在班里,我是一位重要人物——班長(zhǎng),為五(3)中隊(duì)撐起了學(xué)習(xí)的脊梁,托起了明天的太陽(yáng)。我機(jī)靈活潑,天真可愛(ài),做事一絲不茍,是老師的得力助手;我熱愛(ài)勞動(dòng),是環(huán)保小衛(wèi)士;我樂(lè)于助人,是同學(xué)們的好伙伴;我經(jīng)常做家務(wù),是爸媽的乖孩子。因而,我每學(xué)期都評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  我不僅學(xué)習(xí)好,而且愛(ài)好廣泛、多才多藝:彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌,簡(jiǎn)直就是小菜一碟,寫(xiě)作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴,在彈鋼琴的金色歲月里,我曾多次獲得全國(guó)大賽的`金銀獎(jiǎng)呢!在20xx年,我還獲得了鋼琴九級(jí)證書(shū),今年向十級(jí)發(fā)起沖刺!

  如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣;我也會(huì)更加用心地幫助同學(xué),為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān);我會(huì)更熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)校,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)奪年級(jí)之冠,奪取學(xué)校之首!我想信我一定行!

  好了,就說(shuō)這么多了!不過(guò),這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦!請(qǐng)同學(xué)們拿起手中那神圣的一票,投給我吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!哦!對(duì)了!我的名字叫蒲雪菲!

演講稿作文 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。

  如果有人問(wèn)我你愛(ài)你的班集體嗎?我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說(shuō):“我愛(ài)我的班集體!”。

  我從20xx年開(kāi)始上學(xué)的第一天,就走進(jìn)了咱們五小的一零一班,那時(shí)我還是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子的小家伙呢,F(xiàn)在我在這個(gè)班已經(jīng)六年了,我也從一個(gè)少不更事的孩子,成長(zhǎng)到即將成為中學(xué)生的畢業(yè)班學(xué)生。這六年里,在班集體這個(gè)大家庭中,老師、同學(xué)就像是自己的'親人一樣,伴我走過(guò)了這六年的美好時(shí)光。我也和同學(xué)們從不認(rèn)識(shí)到了今天的知心,尤其讓我不能忘懷的是:當(dāng)我取得成績(jī),老師與同學(xué)們給予我的掌聲;當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí),老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)以及熱情的幫助。

  在班級(jí)這個(gè)大家庭中。有時(shí)同學(xué)們也會(huì)鬧一些小矛盾,但很快就會(huì)和好的。我們班很團(tuán)結(jié),在我們班和別的班比賽中,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時(shí)在比賽中也會(huì)失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,每個(gè)同學(xué)都不愿自己的班級(jí)比別的班級(jí)差!

  我愛(ài)我的班集體,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她像一個(gè)溫柔的母親、像一個(gè)溫暖的家,在這些年里細(xì)心的呵護(hù)著我、幫助著我,使我茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝大家!我的演講完了。

演講稿作文 篇6

  校長(zhǎng)應(yīng)聘演講稿

  一、一流的校長(zhǎng) 有人說(shuō),在學(xué)校的舞臺(tái)上,校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者,校長(zhǎng)跑得多快,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng),是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長(zhǎng)。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些條件呢? 1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀(guān)在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題,而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略;它是校長(zhǎng)向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過(guò)程;辦學(xué)思想不是抄來(lái)的,是校長(zhǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)、總結(jié)和進(jìn)取、 創(chuàng)新的結(jié)果。 2、始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長(zhǎng)既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動(dòng)態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),隨時(shí)調(diào)整,與時(shí)俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識(shí),即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。 3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。 校長(zhǎng)的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的,不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然,這里所指的不是說(shuō)不要規(guī)矩,不要規(guī)章制度,規(guī)章制度是跟在思想后面的。 先進(jìn)的辦學(xué)思想,具體而言,即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為,第一,學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果;第二,校長(zhǎng)要尊重、理解、信任、幫助每個(gè)人;第三,學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的;第四,校長(zhǎng)要把上級(jí)組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來(lái)。結(jié)合這樣的理解,我們就可以這樣說(shuō),校長(zhǎng)的最大價(jià)值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專(zhuān)注于發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題、找教師毛病的心態(tài),調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的心態(tài)。 4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐 。辦學(xué)思想就是校長(zhǎng)把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合,包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動(dòng)策略等。 當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好,更有意義,更有價(jià)值,更加幸福,教育必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),面向未來(lái);二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展;三是教育要開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識(shí)、能力的培養(yǎng)問(wèn)題,還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)的形成;六是未來(lái)的社會(huì)必將是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力;七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)就是喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一,教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個(gè)成功校長(zhǎng),他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革,都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子 一流的.領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無(wú)論是哪一口都能獨(dú)當(dāng)一面。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識(shí)到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專(zhuān)家化教師隊(duì)伍。要建立這樣一支隊(duì)伍,就要制訂切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì),有組織有目的地開(kāi)展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光,必須明確,學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,這既是一個(gè)全新的發(fā)展機(jī)遇,也是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增,使師資隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊(duì)伍的素質(zhì),學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長(zhǎng)可以公開(kāi)招聘,老師為什么就不能公開(kāi)招聘?必要時(shí),通過(guò)打擂臺(tái)的形式,向校外公開(kāi)招聘教師,逐漸形成一個(gè)庸者下能者上的合理化的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三、一流的師資隊(duì)伍 一流的師資隊(duì)伍,是一支能團(tuán)結(jié)起來(lái)打造青春的校園、民主的校園、開(kāi)放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的隊(duì)伍。 一流的師資隊(duì)伍,體現(xiàn)為年老的不以老賣(mài)老,年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗(yàn),弄得好,可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前的絆腳石。信息社會(huì),知識(shí)更新真可謂坐地日行八萬(wàn)里,如果總認(rèn)為,文憑有了,職稱(chēng)有了,船到碼頭了,車(chē)到站了,刀槍入庫(kù)了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會(huì)不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。 一流的教師隊(duì)伍,還體現(xiàn) 為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說(shuō)了算”的隊(duì)伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,學(xué)生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處,互相尊重,共同進(jìn)步。四、一流的教代會(huì) 通過(guò)民主選舉,組建起來(lái)的學(xué)校教代會(huì),不再是形同虛設(shè),學(xué)校的重要活動(dòng),重要決策,都應(yīng)在教代會(huì)的有效監(jiān)督下決定和實(shí)施。 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。一流的教代會(huì),就要多為教職工利益著想,把維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位,多為教職工說(shuō)話(huà),多為教職工辦事。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì),重新修改通過(guò)學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案,使每個(gè)教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校風(fēng),是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,好的班風(fēng),又是由好的班主任帶出來(lái)。在具體的教育教學(xué)工作中,必須承認(rèn),班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面,學(xué)校應(yīng)該制定出一套強(qiáng)有力的措施,要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著當(dāng)班任的良好勢(shì)頭。六、一流的年級(jí)組 隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,在教育教學(xué)過(guò)程中,全校性的統(tǒng)一活動(dòng)將不復(fù)存在,取而代之的是以年級(jí)組為單位的活動(dòng)。因此,要形成一流的年級(jí)組,就必須具備一流的年級(jí)組長(zhǎng)。一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng),既是校長(zhǎng)的得力助手,直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),又是一個(gè)名符其實(shí)的小校長(zhǎng)。不僅具有從宏觀(guān)上指揮管理全年級(jí)教育教學(xué)的能力,而且從微觀(guān)上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。七、一流的教研組 學(xué)校把加強(qiáng)教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍,制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認(rèn)真做好課題的申報(bào),每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長(zhǎng)一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人,科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。八、一流的硬件設(shè)施 有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、地理、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設(shè)施 過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)調(diào)利用好兩個(gè)工具,即字典和圖書(shū)館。今后要增加一個(gè)工具,更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的提高,注重利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)課程課件,只會(huì)利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會(huì)淘汰。 通過(guò)宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟(jì)手段等多種形式,不斷強(qiáng)化廣大教師現(xiàn)代化教育意識(shí),樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀(guān)念。 觀(guān)念問(wèn)題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無(wú)論是校長(zhǎng),還是教師、學(xué)生,都應(yīng)在觀(guān)念上進(jìn)行一次革命。不能僅認(rèn)為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習(xí),只有教師講的才是知識(shí),要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué),能充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言,教育信息化肯定不能等同于簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù),變成自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。 在較短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來(lái),并逐步加以完善。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵(lì)和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人頁(yè)面,盡快融入信息社會(huì)的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)總支的作用。高一軍訓(xùn)、高二進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、高三集中思想教育。德育工作要有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,為培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。 努力形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動(dòng),重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng),校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會(huì)、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團(tuán)體,樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等文藝社團(tuán)和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團(tuán)體。

演講稿作文 篇7

  明年的今天,我應(yīng)該已經(jīng)坐在另一個(gè)學(xué)校,另一個(gè)教室,另一個(gè)書(shū)桌前了。但需要達(dá)到這一步,我還需要太多太多知識(shí)。幸好,我還有初三這一年可以提高自己,使得自己能夠擁有這個(gè)資格。

  初一時(shí),我用著自己心中認(rèn)為的努力,成績(jī)不溫不火的混著,覺(jué)得只要能保持這個(gè)成績(jī),考得外高足矣。當(dāng)成績(jī)有些退步時(shí),依舊沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)扳回局面,依舊還是那一套拙劣的借口,沒(méi)事,三年呢,時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng),慢慢來(lái)吧,不著急。我的成績(jī)就繼續(xù)沉沉浮浮,令人失望。

  初二了,終于,我那不溫不火的成績(jī),出現(xiàn)了巨大的落差,從班里前十掉落到二十多名,這巨大的落差連我自己都不敢相信。父母的.批評(píng),老師的失望,使得我終于醒悟。我重拾學(xué)習(xí),把自己的那幾個(gè)實(shí)在有些拖后腿的成績(jī)補(bǔ)了上來(lái),名次也就漸漸上來(lái)了一些。

  但我啊,可能天性就是這樣,總是喜歡偷懶,政治題不想背,物理題不想寫(xiě),本來(lái)我連一科優(yōu)勢(shì)的科目都沒(méi)有,這又憑空給自己增加了兩科劣勢(shì)科目。

  我就希望,這初三的第一個(gè)月過(guò)去,我能進(jìn)入年級(jí)前百名,并在保持的基礎(chǔ)上繼續(xù)往前進(jìn),而中招就希望憑著自己的努力進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)高中。

演講稿作文 篇8

  輕輕地,悄悄地,春天踏著輕快的腳步,來(lái)到了人間。一陣春風(fēng)吹來(lái),漫山遍野的小草掙脫了寒冬的魔爪,齊刷刷地穿上了碧綠的新裝。一朵朵鮮花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,紅的、紫的、黃的、藍(lán)的,姹紫嫣紅,交相輝映。但就在這美好的'春光里,我卻見(jiàn)到了很不文明的一面。

  上星期三,我們學(xué)校舉行了大規(guī)模的春游活動(dòng),各年級(jí)段都有各自的好去處,我們四年級(jí)段是去余姚的黃山公園。這個(gè)黃山公園我從沒(méi)去過(guò),聽(tīng)說(shuō)那兒有很多游樂(lè)器材,風(fēng)景也很美,我很向往。那天雖然天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,但還是掩蓋不住我們興奮的心情。許多同學(xué)都早早地到校,七嘴八舌地談?wù)撝河蔚氖隆?/p>

  大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),老師帶領(lǐng)我們有秩序的上了車(chē)。車(chē)上同學(xué)們熱血沸騰,猜謎的、唱歌的、說(shuō)笑的??嘰嘰喳喳啥都有,而我默默地看著窗外密密的雨絲,心已飛到公園里去了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,車(chē)子開(kāi)進(jìn)了公園。我們從車(chē)上下來(lái)后,我看見(jiàn)我的同桌在路上吐痰,我對(duì)他說(shuō):“你怎么這么惡心的,那邊不是有垃圾箱嗎?老師也叫我們每人準(zhǔn)備了垃圾袋,還千叮嚀萬(wàn)囑咐地要我們做到文明出行,你怎么隨地亂吐的呀?”他若無(wú)其事地回答:“剛才車(chē)上不能吐,現(xiàn)在已經(jīng)是地上了沒(méi)事的!蔽艺f(shuō):“那么你也不能吐在水泥地上,這樣別人看見(jiàn)多惡心!”他白了我一眼,說(shuō):“吐都吐了,你想把我怎樣?”我一聽(tīng)十分生氣,他竟然做了錯(cuò)事不知悔過(guò),還強(qiáng)詞奪理,此后有好幾項(xiàng)好玩的游戲,我們?cè)谕鏁r(shí),他也想?yún)⒓,但我們沒(méi)理他,我們要讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  那里的游樂(lè)項(xiàng)目很好玩,很刺激。特別是摩天輪項(xiàng)目,我乘著搖籃到半空中時(shí),頭暈乎乎的,好像稍不留神就會(huì)被摔個(gè)粉身碎骨。

  中午,老師分給每一小組一張桌布,讓組員可以安心地坐下來(lái),盡情地享受美味。我們把帶來(lái)的零食都放在桌布上,大家一起分享著快樂(lè)。不知什么時(shí)候,我們身旁的兩組人不見(jiàn)了,只留下兩張桌布和食品包裝袋。于是我們把這里清理干凈。

  雖然那次我們玩得很開(kāi)心,但也有不少遺憾。“萬(wàn)紫千紅總是春”,春光多么美,但有些人的行為卻和春光截然相反,我希望同學(xué)們能文明出行,不要再做大煞風(fēng)景的蠢事。

演講稿作文 篇9

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀!

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的'心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶

  。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

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