有關(guān)大學(xué)生演講稿模板匯總5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
榮幸能夠站在這個舞臺上與來自各個班的精英們一起展示自己，我叫xx，有著強烈的工作心和責(zé)任感，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力和文化水平，一向熱愛集體、樂于助人的一個平凡的我，懷著鍛煉自己、積累經(jīng)驗、服務(wù)師生的目的，讓我毫不猶豫的選擇了學(xué)生會這個大舞臺，在這個舞臺上，我將會把握自己，挖掘自己，展示自己，實現(xiàn)自己。
組織部長在學(xué)生會中扮演著重要的角色，我自信我有能力做好學(xué)生會的工作。同時，我也堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只雛鳥必將長起豐滿的雙翼。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的學(xué)生干部。
假如我能成為學(xué)生會的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學(xué)生會的一員，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為興蒙的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我會堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。
對于學(xué)生會的工作我有著深厚的感情，今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，或背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我校的'學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅實的力量，高中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
雖然，面前的我們都是陌生的面孔，但這只是暫時的，不能阻礙你們對我的信任和支持，今天我以學(xué)生會為榮，明天學(xué)生會將以我為榮，請不要再猶豫，拿起你們手中的筆，投上你們真誠的每一票，請大家支持我，謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇2
無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們
在加入青協(xié)之前，我曾問過自己，一個大學(xué)生能做什么？在加入青協(xié)之后，我發(fā)現(xiàn)我們能做的事有很多。
加入青協(xié)，身上便戴上了青年志愿者的標(biāo)簽，積極參與公益，幫助他人也成為日常生活的一部分。何為公益，“公益”一詞是五四運動后方才出現(xiàn)的，其愿意是為“公共利益”，而今它也成為慈善行動的代名詞。不是私利，是助人于困境，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。志愿活動的點點滴滴，各行各業(yè)的捐贈幫助，合無數(shù)人之力，方能肩起社會公益之重?fù)?dān)。而今，我能做的只有以無聲卻有力的行動幫助他人，在日常點滴中積跬步至千里，匯溪流成江海。曾記得魯迅先生的名言，無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我們有關(guān)。在那無盡的遠(yuǎn)方，有無數(shù)等待幫助的人們，也有無數(shù)與我并肩同行的人們。
回想以前，我曾理解的志愿活動是轟轟烈烈催人淚下的。而現(xiàn)在我所參加的志愿活動盡管是細(xì)小瑣碎甚至是枯燥，但它卻需要最真誠的心，最滾燙火熱的血液。無論何時，無論何地，我始終在你身邊，并不是一句簡單空洞的口號。這要求我作為一名志愿者要有緩而韌的心境，這也是從一系列活動中領(lǐng)悟到的。緩，方能在他人匆忙前行時，看到需要幫助之人；韌，方能脫去浮躁在瑣碎細(xì)小的志愿活動中持之以恒。植樹成林，所需的不是一時的努力；加入青協(xié)，亦不是一時的'熱情。
曾記得那句爝火燃得春浩浩，一名志愿者是孤身一人、獨木難支，那千名呢、萬名呢？行于公益之路，參與志愿活動我從不曾感到孤獨。身為志愿者，我們來自遠(yuǎn)方，來自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見，但只要你需要，我們始終在你身邊。
大愛無疆
在參加志愿活動之前，我對它的理解是轟轟烈烈，催人淚下的，在參加志愿活動之后，我卻發(fā)現(xiàn)事實并非如此。它可能不一定需要你跨越千山萬水幫助失學(xué)兒童或是經(jīng)歷千難萬險援助受震災(zāi)區(qū)，因為那需要幫助之人，或許就在你身邊，而你所做的可能僅僅只有細(xì)小平凡瑣碎。
什么樣的事跡，足以讓萬千人為之感動？什么樣的感動，足以讓萬千人為之落淚。不是眾口相傳虛無縹緲的崇高與景仰，而正是平凡中的不凡，簡單中的偉大。觀感動中國，品人生百味，同時帶給我們的亦有深深的思索。何為大愛？是林xx贍養(yǎng)6位孤寡老人，三十年如一日；是阿xx僅有一個烤爐也要為慈善煽風(fēng)點火；亦或是最美媽媽吳xx在危險裹脅生命呼嘯而來時的挺身而出。愛無疆域，他們用簡單平凡筑就大愛，愛無疆域，他們所體現(xiàn)的是無私，而在這無私背后所支撐的親情，友情，道德，信義均為大愛。愛無疆域，沒有嘩眾取寵，沽名釣譽，但他們身邊的人卻感受到了那最真誠的心和那最滾燙火熱的血液。不必刻意尋覓，因為需要幫助之人就在你的身邊，不必驚慌，因為在你身陷困境之時，幫助你之人亦會在你身邊。身為志愿者，我們來自遠(yuǎn)方，來自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見，但我們鄭重承諾，只要你需要，我們始終在你身邊。
回憶感動中國，感動的是中國，亦是人心。一個人最樸素的惻隱也會在人群中激蕩起向善的漣漪。曾記得威斯特敏斯特大教堂地下室那塊無名墓碑。那是其主人對他一生的反思。他曾希望改變世界、改變國家、改變家庭但均以失敗告終。在他行將就木時他忽然意識到，如果一開始他僅僅去改變他自己，然后作為一個榜樣，他可能改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可能為國家做一些事情。然而，誰知道呢？他甚至可能改變這個世界。若要改變世界，請從自身做起，這是墓碑主人一生的經(jīng)驗，也是感動中國人物對自身行動的詮釋。他們沒有希圖改變他人，卻用自身行動詮釋了大愛的含義，于是他們的愛有了無數(shù)的追隨者、傳遞者，自此大愛無疆。
大學(xué)生演講稿 篇3
大家好，我是劉廉，也可以叫我Andy liu。就讀于廣西大學(xué)，會計專業(yè)，大四。
在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試（二級C語言），大二通過大學(xué)英語四、六級考試，同年，獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，大三，自學(xué)ACCA（英國特許公認(rèn)會計師），現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst）考試。 政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書職務(wù)，負(fù)責(zé)召開班內(nèi)團(tuán)日活動和給入黨同志出具團(tuán)組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學(xué)生稱號。
團(tuán)活動方面，本人在學(xué)生會中擔(dān)任過學(xué)習(xí)部副部長職務(wù)，曾經(jīng)組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現(xiàn)了很好的.領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。 關(guān)于社會實踐方面，本人于20xx年9月—10月在天津工業(yè)大學(xué)財務(wù)處結(jié)算中心實習(xí)，實習(xí)中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評；另外，從20xx年9月—20xx年7月，本人一直在學(xué)校財會信息中心勤工儉學(xué)，參與實驗室組建工作，和日常的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。 最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們好：
我今天演講的題目是《大學(xué)生回歸本位》
大學(xué)生，這個名詞的光環(huán)幾近消失。不管是在路上，在車上，在桌上，只要不說是大學(xué)生，基本上沒人能看出這個人是大學(xué)生。為什么？因為這個人沒了大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和舉止。當(dāng)一個人表明自己是大學(xué)生時，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度，為什么？因為大學(xué)生平凡的幾近成為社會的負(fù)擔(dān)。今天，我們討論大學(xué)生的社會責(zé)任，但是，我想談一下，什么是大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)該怎么樣，如何回歸自己大學(xué)生的本位。讓自己成為真正的大學(xué)生，就是當(dāng)代大學(xué)生首要的社會責(zé)任。
什么是大學(xué)生？在大學(xué)里生活過，上過課，考過級，拿過證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生，當(dāng)然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生，大學(xué)生不是年齡和知識的增長，而是心理、道德，和善的成長。大學(xué)生應(yīng)該就是明德，親民，止于至善的人。
大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)生要走的路就是明明德，親民，止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生，也才能為自己創(chuàng)就美好的未來。接下來，我簡要說一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。
明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克
服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養(yǎng)。這個解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們該怎么做呢？
我們現(xiàn)在做的最多的應(yīng)該還是上課學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的時候不僅要學(xué)好顯學(xué)問，更要做好隱學(xué)問。怎么做呢？很簡單，如果自己身邊有空做，主動給晚到的同學(xué)讓個座；老師喊同學(xué)們好的時候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問題不完善或是很差勁的時候，不去起哄嘲笑；老師提問題沒人回答的時候，主動站起來表明自己的觀點，不是炫耀，而是配合老師繼續(xù)講課；下課時，多給累了一節(jié)課的老師一會兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問，看似不起眼，實則很重要，簡單不是問題，重要的是可以從簡單的行動中使思想得到復(fù)雜的升華。做地多一點，心自然會高一點，人也自然會上進(jìn)一點。 還有，上公交車的時候，別擠破頭似的往前推，想早上車就多看看公交車，判斷一下車�？康奈恢�，事先站在那里，自然可以早上車；在車上，想坐的話就坐在后面，如果坐在前面就多給弱勢全體讓讓座；下車按順序，不要搶著下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐別人一點，自己多承擔(dān)一點，有時候一點小事吩咐別人的時間自己也就做完了。
大學(xué)生處于什么階段呢？用周易的卦象來表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準(zhǔn)備，凡事做細(xì)一點，多做一點，就能夠使自己成長，自然的升到第二爻，九二，見龍，卦辭“龍在田，利見大人”。就是說，做好了細(xì)微的有成效的準(zhǔn)備，自然就會表現(xiàn)出大人風(fēng)范。對我們來說，就是自然表現(xiàn)出大學(xué)生的風(fēng)范。 既然提到周易，我說一點題外話，就是大學(xué)生可以立大志，但沒必要逼著自己做太大的事，大學(xué)生只是潛龍，而做大事的`是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級，而是四級，九
五，飛龍，飛龍在天�？赡苣銓︼w龍沒有感性的認(rèn)識，但是九五之尊什么意思應(yīng)該明白，飛龍就是這個階段。我們追求的階段，是九二，見龍，否則就空有大志，落敗而歸。
親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的新民。就是說自己要時時進(jìn)步，時時創(chuàng)新。朱子有經(jīng)典的解釋，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是做親民解好。親民，對自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，尊重，善待�，F(xiàn)在國家將以人為本作為核心，我們要理解，對國家社會而言，我們是這里的人；但是對自己而言，我們不是這個人。把以為人為本貫徹到我們個人的生活中就是以別人為本。當(dāng)然，這是很難做到的，所以說這只是一種口號和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級別的要求吧，對國家負(fù)責(zé)，作為當(dāng)代大學(xué)生，做到親民就是負(fù)責(zé)。
止于至善。這是一個不可能實現(xiàn)的目標(biāo)，萬事萬物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個道理。如果能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為大學(xué)開篇的壓軸之結(jié)句，當(dāng)然有其重大意義，是不能從現(xiàn)代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善�；蛘哒f適合自己的，對社會他人有益的態(tài)度或事，我們一直持有和堅持做。善的，堅持，一直，這三個詞就是止于至善的不二法門。
我一直說善，堅持做善事，不會虧自己嗎？敬請放心，天道無親，唯與善人。
大學(xué)生，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生，就是對國家社會負(fù)責(zé)。
謝謝大家。
大學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本學(xué)期開發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié)，落實綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項措施，開展創(chuàng)建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學(xué)生宿舍活動，群防群治，切實保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的.季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動�；顒忧耙龊脺�(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
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