做文明小學(xué)生的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的做文明小學(xué)生的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關(guān)心老人是文明,愛護環(huán)境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個文明人。
知文明,講禮貌,作為大學(xué)生,這不是我們應(yīng)該具備的嗎?與同學(xué)擦肩而過是一個微笑,一次問候是禮貌的維系,是文明的開始,當(dāng)陌生人向我們問路是個陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時,對老師說一句,老師早上好,或者老師好,簡簡單單的一句話,是關(guān)懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導(dǎo)太多,一句老師好不但是對老師的問候,更是對文明的傳播。
現(xiàn)今,我們學(xué)的東西越來越多,懂的也越來越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的`事情當(dāng)成笑話,看到老奶奶過馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎,學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多,對于這些小事,不要因為自己已經(jīng)是大學(xué)生而不愿意去做,覺得別扭,覺得丟人做作,這些都只是個人的自私想法,個人的猜想,只會誤導(dǎo)我們。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人,我們大學(xué)生受過高等教育,我們就應(yīng)該為社會為大家去奉獻(xiàn),去做一個文明的大學(xué)生。
在我們獨自走在社會生,來到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意,一個你好向他人尋求幫助,一個謝謝,是對他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn),展現(xiàn)給人們的是一個,懂禮貌知道感恩,知道回報,有素質(zhì)的有為大學(xué)生,讓文明成為我們的生活中的一部分。
環(huán)境的的污染,垃圾的保衛(wèi),污的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時何止,及時的指引保護的是我們的家園,修養(yǎng)的是我們的心。
做文明的大學(xué)生,尊老愛幼,不要因為這些都是一些小事而忽略他,不要因為怕麻煩而隨意縱容,去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力量。
謝謝大家!
做文明小學(xué)生的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基準(zhǔn)。所以,我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。
要學(xué)會講文明,就要舉止文明和語言文明,舉止文明是不打架,不欺負(fù)弱小,不亂扔垃圾,語言文明則是不打架,不罵人,不亂說臟話,見到熟人要問好,做一個有禮貌的小學(xué)生。
我們剛搬到新學(xué)校的時候,由于同學(xué)們都不熟悉,發(fā)生了一些爭吵,經(jīng)常出現(xiàn)打人,罵人,這些不文明的現(xiàn)象,還有一些人,經(jīng)常亂扔垃圾,破壞環(huán)境,見到垃圾不會習(xí)慣性的撿起,這些行為使我們的校園不再美麗。
為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,校長經(jīng)常在升國旗時,給我們講一些道理,讓我們成為一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
我們班商老師也是我們的好榜樣,她每次看見地上有紙,總是揀了起來,扔到了垃圾桶里,就是她的以身作則,讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為,當(dāng)我們看見地上有垃圾的時候也會主動撿起來,并且時刻注意不亂扔垃圾。有的時候我們班有的同學(xué)不舒服,她總是耐心的詢問,讓我們感覺不到那么難受了。
正因為有這樣的班主任,使我們班也成為一個文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個同學(xué),上回有人來打架,要是以前周圍有很多人起哄,好像在看戲,可是現(xiàn)在不一樣,不僅沒人起哄,而且都來勸架,正在打架的.同學(xué)也握手言和。
有時候,文明離我們不到十公分的距離;有時候也許是幾厘米的寬度;有時候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時,多一個手勢,對別人來說是一份體諒;有時,多一點耐心的等待,對別人來說是一份關(guān)愛;有時候,多一點點分享對別人來說就是一份溫暖;我們每個人邁出一小步,社會就會邁出一大步。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是五二班的李xx。學(xué)做文明小學(xué)生,抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng),我們中華民族有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的傳統(tǒng)美德。作為一名講文明的學(xué)生,愛護環(huán)境必須從我做起。但是,生活中一些小事也不能忽略了。比如你走在街上,忽然有一口痰,你就會這樣不猶豫吐了嗎?如果是,那我會告訴你:你太不自覺了!難道你吐痰時,就不會想:如果每一個人都這樣做,我們還能生活在修武這個美麗家園嗎?可以看出,許多事都由一個人的自覺決定的。如:亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此,要想做一個文明人,必須保護環(huán)境。作為一名學(xué)生,也該做到文明。在學(xué)校,第一點做到不罵人。平時,同學(xué)間往往會發(fā)生些矛盾,有些矛盾,有些同學(xué)會不服,心里的氣憤使他罵人,這樣做是不對的`,既不文明,又與同學(xué)不友好,所以一定不能罵人。第二點做到不打架,有些同學(xué),常會因為一時沖動而相互打架,既不文明,又兩敗俱傷。可見,作為一名學(xué)生,必須做到文明,在學(xué)校里當(dāng)一名講文明的好學(xué)生。
謝謝大家!
做文明小學(xué)生的演講稿 篇4
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)上車時把座位讓給老人;當(dāng)向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)把操場上的.紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)主動和長輩打招呼問好;當(dāng)主動幫助需要幫助的人;當(dāng)自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)團結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,就是一個文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做祖國的棟梁之才,做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。
謝謝。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇5
你見過這樣的場景嗎?當(dāng)眾吞云吐霧,就像沒人看一樣;安靜的圖書館里噪音很大;在清潔的道路和車廂內(nèi)投擲、吐痰;踩在綠草上.
人們常見的不良習(xí)慣已經(jīng)到了震撼和危害社會道德的地步。同樣,我們公交司機的一些不良行為也成為了損害社會形象、影響公共安全的慢性病。
涓涓細(xì)流可以匯成一條河,一滴水可以發(fā)光。是我們的個體組合構(gòu)成了我們賴以生存的整個社會,每個人的整體道德修養(yǎng)決定了我們整個社會道德的美丑。作為社會的窗口,工作人員的言行代表著一個城市的形象和文明。如果你開車用手機,我開車帶頭抽煙,他開車和別人說話,甚至赤膊上陣……我們的社會會是什么樣的情況?
客車行業(yè)的安全和服務(wù)什么意思大家都懂,但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進(jìn)駕駛室為了談所謂的美;還有人認(rèn)為自己是老主人,開車時總是把手腳放在不該放的地方;別人覺得路是他一個人的,想開多少開多少。他們開心的時候,可以像書法一樣開車,縱橫交錯;最常見的是有些人帶著情緒去上班,總覺得乘客看起來像是給他送了什么東西,冷眼看著對方,對對方破口大罵。所有這些種類,舉幾個例子。如果我是乘客,至少我不敢或者不想坐這些人開的.車。為什么?在公交車上花錢本來就是一種享受,是為了安全到達(dá)目的地,不是為了欣賞司機的表現(xiàn),也不是為了體驗競駕的刺激。但是現(xiàn)在你要上車,被嚇或者被罵。值得嗎?回頭我還不如坐另一輛車。
想想,會帶來什么樣的后果?口碑下降,收入下降,投訴增多,最后錢包越來越暖。所以,有這些壞習(xí)慣的人要深入思考:一時高興,損害集體利益,是值得的,同時自己也會很難。
大致來說,我們公交一線工作人員有幾個讓乘客不滿意的壞習(xí)慣:第一,不良駕駛行為。開賭車,開霸王車,開英雄車,不注意開車,不玩手機,不吃飯,對國家財產(chǎn)和人民生命安全極其不負(fù)責(zé)任;二、不良服務(wù)行為。這主要反映了一個懶字:乘客懶得管問題,車輛拋錨也懶得組織換乘,看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼;第三,票務(wù)行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么,經(jīng)常把本該集體的錢裝進(jìn)自己的口袋;第四,不良操作行為。開車就像放鞭炮,完全無視零件的使用壽命;第五,不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,按自己的興趣擺弄車輛。
我們知道,沒有人是完美的,沒有黃金是足夠的,每個人都有缺點。如果有些個人習(xí)慣了對別人無害,就不用追究;但是,如果這些習(xí)慣阻礙了社會形象,影響了公司的聲譽,損害了乘客的利益,那么我們必須下定決心,改變它們。有人說:江山易改,本性難移。壞習(xí)慣是多年積累的,不可能在短時間內(nèi)徹底改掉。然后,想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習(xí)慣后的心態(tài),想想事故發(fā)生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神!
德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中,在我們平常的工作中,我們的行為代表著武漢公交,體現(xiàn)著我們自身的修養(yǎng)。如果我們能通過自己的勞動讓乘客覺得自己是春風(fēng),讓車廂成為傳播精神文明的陣地,讓我們的公共交通增光添彩,讓公共交通成為城市的一道亮麗風(fēng)景,那么我們可以自豪地說:我的形象很棒,我的努力是值得的!
我們在大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的同時,要明確自己的使命、新公交、新形象,任中任重道遠(yuǎn)。
朋友們,離迷路不遠(yuǎn)了。讓我們從身邊的每一件小事做起,注意自己的言行,改掉壞習(xí)慣,成為一名全新的公交車司機。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇6
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:《文明從我做起》。話題很老,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。
文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽,給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國之一,古老的土地及孕育了燦爛的'文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲,我們不愿再聽刺耳的惡言惡語,為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人,我們不愿在看到受傷的樹枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因為自己而損害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說地,談的是理想說的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境,更會侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽到的是同學(xué)們文明的語言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
除了語言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹,那么你將為未來留下一片綠蔭,倘若文明行為是對老師一身真誠的問候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個文明的集體能將文明傳遍校園,一個文明的學(xué)校定將成為名揚一方的育人搖籃。
上下樓梯時主動讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路,指出一方文明的沃土。無論何時何地,無論點點滴滴,做到文明并不難,只要行動,你就能播種文明。
點滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會綻放精彩。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始
用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的.壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
謝謝大家!
做文明小學(xué)生的演講稿 篇8
今天,我演講的內(nèi)容是“守規(guī)范、懂禮儀、做文明小學(xué)生”。 近幾年來,我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,取得了良好的效果,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學(xué)沒有教養(yǎng),說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,不講衛(wèi)生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。
要知道良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強文明禮儀教育,這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。所以我希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要去用心去做,力爭每個人都能領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們,你們是未來社會的建設(shè)者和接班人,未來社會的文明進(jìn)步程度與你們的.文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后,祝愿我們每個同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
謝謝大家!
做文明小學(xué)生的演講稿 篇9
早上好!朝陽冉冉升起,全體師生意氣風(fēng)發(fā),我們又迎來本學(xué)期的第十五周。今天,我講話的題目是:學(xué)守則、懂規(guī)范,做一個行為文明的合格小學(xué)生。
走在路上,我們要遵守交通規(guī)則:紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能會發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則,犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告,嚴(yán)重者紅牌罰出場,失去參賽資格。人們在社會活動中,必須遵守國家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任,輕則拘留教育,重則判刑收監(jiān),嚴(yán)重者****。這些都告訴我們一個常識,在人類社會中,人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行,才能保證社會秩序穩(wěn)定,人們安居樂業(yè)。
同樣,我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來管理我們、約束我們,這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期,遵照黨中央、國務(wù)院的`要求精神,國家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》。全國各地中小學(xué)20xx年9月1日起執(zhí)行。要求以各種形式開展宣傳學(xué)習(xí),務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心,實踐于行,全面提高思想道德水平。
“守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心,實踐于行”的教育基本法規(guī),更是老師們開展教育工作對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據(jù)。全體老師有責(zé)任有義務(wù)研究它,貫徹它、依靠它。當(dāng)“守則”、“規(guī)范”在你班學(xué)生中深入人心,成為自覺行動之際,就是你班級管理得法,教育成功之時。
小學(xué)生時代,五彩繽紛的理想已經(jīng)開始在心靈沃土上播種、發(fā)芽,美麗又漫長的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠地希望同學(xué)們,以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行,邁好堅實的人生每一步,成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識,是一種觀念,更是一種,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。
一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕N拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的'行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有的美。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗;
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,
讓我們一起努力,
學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,
清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
做文明小學(xué)生的演講稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我來自二(3)班。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”。
什么是文明?如何做一個文明小學(xué)生?今天,我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個話題。
作為新世紀(jì)的新生,我們應(yīng)該也必須做一個文明的小學(xué)生!
但是怎樣才能做一個文明的小學(xué)生呢?
我媽跟我說:“做文明小學(xué)生,一定要注意衛(wèi)生。”堅持刷牙洗臉的`習(xí)慣,時刻保持干凈整潔,不僅注意個人衛(wèi)生,還要愛護環(huán)境,保護環(huán)境衛(wèi)生,避免亂扔垃圾,隨地吐痰,愛護花草樹木,保護魚、鳥、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處。
爸爸說:“做一個文明小學(xué)生,一定要懂得禮貌。”見面打招呼,分手說再見,公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,做事有禮貌,孝敬父母,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明,促進(jìn)人與人之間的和諧。
奶奶說:“做文明小學(xué)生,一定要愛勞動。”擦桌子,掃地,洗碗,疊被子,洗襪子,做整個書包……,做自己的事,幫大人做事,多做力所能及的事,做一個身體健康,愛勞動的好孩子。
爺爺說:“做文明小學(xué)生,要遵守紀(jì)律。”上課不竊竊私語,遵守課堂紀(jì)律;課后不吵架,不打架,遵守課外紀(jì)律;在沒有紅燈的街道上行走,文明行走,遵守交通規(guī)則;不要在公共場所吵鬧,注意社會公德,做一個注意社會公德,遵守紀(jì)律的好公民。
老師說:“做一個文明小學(xué)生,一定要熱愛學(xué)習(xí)!鄙险n認(rèn)真聽講,課后獨立完成作業(yè),多閱讀健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為有用之人,成為棟梁之才。
“不要善良渺小,也不要邪惡渺小”。同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,一點一滴地自我完善,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個衛(wèi)生、禮貌、愛勞動、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,努力構(gòu)建和諧社會。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天講話的主題是:做文明公民,為深圳添彩。
我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國,講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。講文明是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)。
在我們身邊還存在著一些不文明的'行為。在教室里、樓梯上總能見到極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推嚷嚷;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。講文明,我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。
在家里,尊敬長輩,孝敬父母,做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁。
在學(xué)校遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,上課發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽講;尊敬老師,見到老師主動問好;團結(jié)同學(xué),有了困難要主動幫助;愛護公物,不損壞學(xué)校里的一草一木;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。
在公共場合遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;做到“與人為善,心中有他人”。
總之,講文明是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣,同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!做文明公民,為深圳添彩。
我的講話完畢,謝謝大家。
做文明小學(xué)生的演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們在這里舉行"守規(guī)范、懂禮節(jié)、做文明人"系列教育活動的啟動典禮,標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮節(jié)教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來,我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,獲得了良好的效果,學(xué)校的風(fēng)氣有了明明的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮節(jié)的現(xiàn)象:有的同學(xué)沒有教養(yǎng),語言粗魯、以至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,不講衛(wèi)生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無父老、缺乏愛心,待人冷酷;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞,進(jìn)修草率,作業(yè)不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮節(jié)的.表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學(xué)們此后的成長和開展。
良好的禮節(jié)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強文明禮節(jié)教育,這是造就一個健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個活動,對于加強同學(xué)們的思想品德教育,造就良好的進(jìn)修慣和行為慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展,我們以"守規(guī)范、懂禮節(jié)、做文明人"作為活動的主題,在此后將陸續(xù)開展一系列的活動,希望同學(xué)們大家都要積極參與,大家都要去用心去做,力爭每一個人都能在活動中受到教育,在活動中領(lǐng)會到文明禮節(jié)的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成語言有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好慣,勉力做一個有修養(yǎng)、懂禮節(jié)的文明人。
同學(xué)們,你們是將來社會的建設(shè)者和接班人,將來社會的文明前進(jìn)程度與你們的文明程度有直接的關(guān)系,缺乏禮節(jié)便難以成為將來社會的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮節(jié)教育,必需從目前做起。希望同學(xué)們要好好進(jìn)修文明禮節(jié)知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個講文明懂禮節(jié)的好孩子,在學(xué)校做個講文明懂禮節(jié)的好學(xué)生,在社會做個講文明懂禮節(jié)的好公民。
最后,祝愿我們每一個同學(xué)都能成為文明禮節(jié)的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個康樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!感謝大家!12
做文明小學(xué)生的演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是:做一名文明的小學(xué)生,從儀表開始。
俗話說:“愛美之心,人皆有之!蓖瑢W(xué)們當(dāng)然也不例外,你看我們身邊的每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮。因此,我們不能忽視“美”,更不能回避“美”,而是要積極地去發(fā)現(xiàn),努力去創(chuàng)造,讓我們的生活無處不充滿美感,無處不充滿歡樂。但是什么是儀表美呢?
儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。同學(xué)們,你們肯定在電視上見過天安門廣場的升旗儀式吧!那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐,無不向世人昭示著中國的強盛……無論哪個行業(yè),都有遵守儀表的要求和規(guī)范。那么作為一名小學(xué)生,也該有相應(yīng)的儀容儀表要求,整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的言行舉止,處處都能折射出同學(xué)們的朝氣蓬勃。
弟子規(guī)里有一句話:“衣貴潔,不貴華!贝┮路氉⒅卣麧崳槐刂v究華麗。大家都知道周恩來總理吧!他一生風(fēng)度儀表堪稱楷模,為中外世人所敬仰。當(dāng)他還是一個學(xué)生的時候,曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言,上面寫著:面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必扣、頭容正、肩容平、背容直。周總理對自己儀表的要求,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個人的儀表穿著得體,可以贏得他人的信任、留下美好印象。相反,穿著不當(dāng)、舉止不雅,則會損害自己的形象。儀表同樣也是小學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn),我們應(yīng)該怎樣注重自己的儀表呢?
第一:穿戴整齊、樸素大方。衣服大小要合身、出門前要看看衣領(lǐng)是否翻好、扣子是否扣上、紅領(lǐng)巾是否佩戴整齊、鞋帶有沒有系緊、書包是否背正,頭發(fā)有沒有梳齊。在學(xué)校期間,隨時佩戴;、紅領(lǐng)巾,不要等到值周的同學(xué)來檢查時,才慌亂地掏出皺巴巴,像一根繩子一樣的紅領(lǐng)巾,也不能把校徽到處亂別。不把上衣捆在腰間,不披衣散扣,不脫鞋。
第二:保持清潔、講究衛(wèi)生。保持衣服的干凈整潔,沒有污垢和油漬,領(lǐng)口和袖口處要保持干凈。不能在衣服上亂寫亂畫,不佩戴掛件。早晚要刷牙洗臉,經(jīng)常更衣?lián)Q鞋,勤洗頭、勤洗澡,雙手保持干凈,指甲內(nèi)無污垢,不留長指甲,不抹指甲油。
第三、注意行為舉止。在別人面前不剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎。
還有坐、立、走的姿勢要端正,講究語言美。
同學(xué)們,請檢查一下吧!看看你做到了嗎?
當(dāng)然,儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的文明是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該從小陶冶情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的'一切,“言為心聲、行為心表”。從現(xiàn)在起,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,統(tǒng)一干凈整齊的著裝,從一點一滴的細(xì)節(jié)上,告訴大家,我們是馬鞍山實驗小學(xué)的一員,我們要做最優(yōu)秀的小學(xué)生,塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。
我的演講完畢,謝謝大家!
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