關愛留守兒童演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關愛留守兒童演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關愛留守兒童演講稿 篇1
尊敬的領導,各位來賓,親愛的老師、同學們:
大家上午好!
我叫xx,今年9歲,是xx小學四年級(2)班的一名學生。能有機會作為一名留守兒童的代表,在今天的匯演上發(fā)言,我很激動,是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會和各部門的共同關心,讓我們沐浴著溫暖的陽光,是學校和老師的諄諄教誨,讓我們在人生的道路上幸福健康成長。
因此在這里,請讓我代表這些留守兒童發(fā)自內心地向各位領導,向各位關心我們的叔叔阿姨們說聲:“謝謝!”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的關愛,感謝xx小學為我們留守兒童獲得更多的關愛搭建了平臺,讓更多的愛心人士來關注我們的成長,關注我們美好的未來;感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士,感謝老師的'鼓勵和關懷。我們會心存感恩,勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學習成績來回報你們!長大后,我們一定也會和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。
我們一定不辜負你們的希望,牢記你們的囑托,好好學習,自立自強,回報祖國,回報家鄉(xiāng)!”
謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇2
尊敬的各位領導,親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們:
大家上午好!
值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時,美麗的界石小學迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關愛貧困留守兒童20xx年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動”,我謹代表界石小學2700余名師生,向參與本次公益活動的全體領導、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
愛是人類最美的語言,愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。我相信,這么多愛心企業(yè)、愛心人士的'慷慨幫助,一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會更加刻苦學習,更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信,待孩子們長大成人、成才之時,一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來回報我們的社會!
朋友們,你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結出最碩的果。
同學們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學習,努力實踐,不斷成長,永遠銘記住愛心人士給予我們的無私關心與幫助!
最后,讓我再次代表受助學生,向所有有社會責任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!
謝謝!
關愛留守兒童演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們:
大家好!
在我們如今的生活當中,我們坐在寬敞的教室中學習,每天的生活有爸爸媽媽的陪伴,但是不知道大家是否注意到,在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在,他們就是留守兒童,所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關愛留守兒童》。
我們要知道每一個孩子都是降臨在人間的天使,只不過因為各種各樣的原因,促使我們的生活環(huán)境有所不同,但是一份溫暖的愛應該在每一個孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動著無數(shù)人的心,留守兒童的.父母大多出門在外務工,希望通過自己的雙手能夠給孩子一個美好的未來,但出于種種的考慮,他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊,無奈之下就只能留在老家,雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴,但是在他們的成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右,而這往往就會造成他們的性格孤僻,不愛與人溝通。每次想到這里,我的內心就不由得疼痛,每每在新聞中看見他們清澈的雙眼,我都想做點什么,盡管自己的力量有限,但還是希望能夠為他們帶去一絲溫暖。
我們都是生活在充滿愛的生活中,所以大家就應該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,關注留守兒童,讓他們的人生中充滿一絲光亮,如果我們每一個人都能夠獻出一點愛心,我相信最終匯成的力量就是無窮大的,或許大家會問,那我們能為他們做些什么呢?其實這很簡單,我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內,為他們送去一份禮物,如果條件允許的話,還可以親身走進他們的生活,和他們談談話、做做游戲,每一件看起來很平常的事情,都會為他們帶來無盡的溫暖,讓他們感受到,在這個世界上是有一群人在關心著他們,和他們一起成長。成長之路或許有些艱難險阻,但是我們的關愛卻不曾有過缺席,愿我們的一份愛心,讓他們看到前方的光,喚起他們對生活的希望。
關愛留守兒童也是在弘揚良好的精神,我們的生活因為充滿愛才會變得越來越好,也正是因為有愛的存在,加強了人與人之間的聯(lián)系,留守兒童的未來需要我們每一個人去關注,讓他們擁有一個快樂的童年和充滿希望的未來,讓我們用愛點亮一盞燈,為他們的成長保駕護航,讓愛留存,心系每一位留守兒童,我的演講到此結束,謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時節(jié),我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和xxx實業(yè)有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校,關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示真誠的感謝,向常年關注社會慈善事業(yè)的萬果園實業(yè)有限公司的領導表示崇高的敬意。
今天,開發(fā)區(qū)管委會和xxx實業(yè)有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣,抵御嚴寒,讓我們這個冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹代表全體師生向所有的'領導們道一聲:謝謝你們!
幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份,積極服務他人,傳遞愛心,以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家的棟梁之才,回報社會。
同時,我也代表xxx學校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內強素質,外樹形象,努力提高教育教學質量,我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下,在萬果園等社會各界的關懷支持下,我們一定會把xxx學校打造成開發(fā)區(qū)xx的一所窗口學校!
授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。現(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最后,祝各位領導身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步,健康成長,早日成為有用之材!
謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇5
尊敬的各位領導,姐妹們 :
大家好,今天我發(fā)言的題目是《關愛留守兒童》
關愛兒童是全社會共同的責任,是學校、家庭、社會必需關心的大事!
據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前我國農村留守兒童已xx萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢,現(xiàn)在,我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母,為了給家庭更富足的生活,遠走他鄉(xiāng),遠離親人,一年四季奔波在各個城市中,他們留在鄉(xiāng)村的孩子,有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,有的'托付給遠親近鄰,我們的這些小伙伴們,每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀,見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌,有了好消息沒有人和自己分享,在長期的情感孤獨中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛學習變得貪玩厭學,從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難,心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”建設人人共享的和諧社會,是我們每一個少年兒童,渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境,在家中的那些留守伙伴們,更渴望來自我們大家的幫助!
有太陽,世界才會有溫暖;有春風,大地才會有生機。團結就是力量,讓我們團結起來,每一個人都獻出一份自己的愛心,關心和愛護留守伙伴們,讓他們感受到社會大家庭的溫暖,與我們手牽手,交朋友,一幫一,獻愛心,結對子,共成長,生活在同一片藍天下,奏響我們這個時代最和諧的樂章!
最后在一次祝愿姐妹們:節(jié)日快樂,家庭幸福美滿!
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
關愛留守兒童演講稿 篇6
親愛的孩子們:
你們好!
你們可以親切地稱我為老師媽媽。你如果在學習、生活、心理方面有什么困難,有什么心理話都可以向老師媽媽傾訴。我愿做你的知心朋友、知心媽媽。我就是你寒冷時的一束火焰,干渴是的一汪清泉,傷心時的一劑良藥,哭泣時的依靠,迷惘時的一座指南針。
如今,你的爸爸媽媽正在外地辛勤耕耘。他們像秋天田野里的高粱一樣淳樸可愛,像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩。他們從田野投身到城市,用描繪大地的雙手繪就城市斑斕的畫卷。他們?yōu)榱四銈,不得不忍痛割愛出外打工,你們也應該理解他們的良苦用心?/p>
我作為你們的老師媽媽,會一直關心你們的,關心你們的學習以及生活中的點點滴滴。未來的日子里是一條展望的路。我會為你們加油,為你們喝彩!請記。猴L雨之后見陽光,會更燦爛!
你們的老師媽媽(孩子齊喊:媽媽,媽媽——)
師生共同表演
生:敬愛的`老師,感謝您用師愛的清泉,澆灌出姹紫嫣紅的滿園花朵,使我們這些留守兒童又有了一個溫馨甜蜜的家。師:牽手陽光
生:我們感到的是溫暖師:牽手大地
生:我們感到的是踏實師:牽手生命
生:我們感到的是關愛師:牽手心靈
生:我們感到的是和諧??
師:讓我們用愛撐起留守兒童的一片藍天,一起牽手,相信留守兒童的明天將更美好。
牽手
關愛留守兒童演講稿 篇7
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
在這美好的金秋時節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝中秋佳節(jié)。首先,請允許我代表七年級的全體教師,祝各位領導和代理家長和身體健康、工作順利,祝各位留守兒童學習進步、健康成長!
留守兒童是當前社會備受關注的一個群體,他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心,二郎鄉(xiāng)黨委審時度勢,高瞻遠矚,率先提出了“三關”這一民生工程。近幾年來,在各級黨委的關心和支持下,在全體“代理家長”的努力工作下,“三關”工程得到了順利開展,工作機制日趨完善,工作模式不斷創(chuàng)新,工作成果日漸豐碩,引來了無數(shù)的學習和效仿者。
今天,二郎鄉(xiāng)黨委再施大愛,召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié),讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,我的心情非常激動。作為一名代理家長,此刻的我,千言萬語也難表達我的.激動情懷。
自進二郎中學就深刻地認識到了“三關“工程的重要性,我將關愛留守兒童的工作視為和教學工作同等重要的事,在和中學的領導下,認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,學習有進步,成長有關注,生命有陽光。
去年我代管的留守兒童中,有一個叫xx的同學,她的情況十分具體,她是一名走讀生,作為留守兒童的她獨自在家生活,除了學習以外,還得承擔一定量的家務勞動?吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她,我的直覺告訴我,她一定是有故事的人,于是我決定去她家家訪,當我歷盡山路來到她家,已完成家務上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,她是一名從小被父母遺棄的孩子,是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大,原本活潑開朗的她,在一次和父母的交談鐘,偶然得知自己的身世之謎。自此,笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,沉重的心理壓力讓她學習沒有了動力,對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕,所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務工。
當我了解到這一情況后,我的心理不由的一顫:多么可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨自承受這一切,我當時就下定決心,我要助她走出陰影。于是,那一夜我沒有回家,和她在床上談到深夜。
之后,我每節(jié)課都要關注她,讓她回答問題,及時地鼓勵她,樹立她的信心。隔三差五的找她談心,助她走出心靈的陰影。并且在生活和學習上幫助她,給她買學習用品,中午請她在食堂吃飯,堅持每兩個星期到她家家訪一次。
就這樣,我成了她最親密的朋友和傾訴者,她把我當成了自己的親人,和我無話不談。我每次和她談話都引導她要對生活充滿信心,懂得回報社會。
今天,雖然她沒能進入高一級學校深造,當時她對生活充滿了向往,她走進社會,她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想,而我們仍然保持著每周一次的電話,我將繼續(xù)做好她生活的引路人。
有時,教師一句肯定的話語,一個贊許的眼神,一絲無謂的關愛,就可能改變一個人的命運。在我們的身邊,有許多需要我們關心得留守兒童,我們全體教師定當在各級領導的帶領下,全力開展關愛留守兒童的工作,還她們一片蔚藍的天空。
親愛的留守兒童們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領導的關懷,有學校老師和同學的關心和陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。
最后,值此中秋佳節(jié)之際,真摯祝大家中秋節(jié)快樂、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
關愛留守兒童演講稿 篇8
尊敬的各位領導,姐妹們:
大家好,今天我發(fā)言的題目是《關愛留守兒童》
關愛兒童是全社會共同的責任,是學校、家庭、社會必需關心的大事!
現(xiàn)在,我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母,為了給家庭更富足的生活,遠走他鄉(xiāng),遠離親人,一年四季奔波在各個城市中,他們留在鄉(xiāng)村的孩子,有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,有的托付給遠親近鄰,我們的這些小伙伴們,每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀,見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌,有了好消息沒有人和自己分享,在長期的情感孤獨中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛學習變得貪玩厭學,從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難,心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!苯ㄔO人人共享的和諧社會,是我們每一個少年兒童,渴望擁有的.一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境,在家中的那些留守伙伴們,更渴望來自我們大家的幫助!
有太陽,世界才會有溫暖;有春風,大地才會有生機。團結就是力量,讓我們團結起來,每一個人都獻出一份自己的愛心,關心和愛護留守伙伴們,讓他們感受到社會大家庭的溫暖,與我們手牽手,交朋友,一幫一,獻愛心,結對子,共成長,生活在同一片藍天下,奏響我們這個時代最和諧的樂章!
最后在一次祝愿姐妹們:節(jié)日快樂,家庭幸福美滿!謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇9
您,是塑造人類靈魂的工程師;您,是從事太陽底下最光輝的職業(yè)。您偉大,是因為您捧著一顆心來;您無私,是因為您不帶半棵草去。因為有您的奉獻,地更闊,天更藍;因為有您的奉獻,花更艷,草更綠。老師,您辛苦了;天上的太陽可以見證您的偉大!老師,您辛苦了;地上的紅花可以見證您的燦爛!
這是一個留守兒童初中畢業(yè)后,在寫給我信中的一段文字。記得是兩年前的一天下午,我班上一個叫程艷女同學來到我的辦公室,對我說:老師,你能把電話借給我打一下嗎?我快兩年沒見到我的父母了。他們在廣州打工,我看到孩子眼中充滿期望,更多的是對遠在異鄉(xiāng)親人的眷戀。
當電話撥通時,這位平常很堅強的女孩兒一下哭了起來,只聽她傷心地說道:媽媽,你和爸爸今年的春節(jié)回來嗎?我和弟弟都很想念你們,你們回來吧。上星期,我們家的兩只下蛋的母雞丟失了;前天,就是前天,我們家的小黑狗兒死了。媽媽,弟弟放學后,看見小黑死在堂屋里,他抱著小黑哭了整整一下午,我怎么勸他都不頂用,我知道,從你們走后,小黑就是弟弟最親最親的伙伴,是它陪伴弟弟一起上山打柴,一起下地干活兒。
媽媽,弟弟整整兩天沒有上學了。我怎么勸他都不頂用,媽媽,你和爸爸回來吧。夜晚,對著空蕩蕩的四壁,我們害怕,媽媽,我老是做噩夢,媽媽,我害怕。當我聽完這段真情的表白之后,自己也像孩子一樣哭了。我自問道:難道,真的是一只小狗才是一個留守兒童全部心靈寄托嗎?
其實,對于這些留守兒童而言,他們最需要的是我們的愛心,我們獻出愛心是賦予他們身處寒冬的一縷陽光,是賦予他們獨處沙漠的一汪清泉,是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔,更是賦予他們弧苦無依的無限慰藉。他們是祖國的花朵,民族的未來,但是要讓他們開花結果卻離不開甘露和陽光。
從那以后,我?guī)缀趺總星期都要到小女孩家里去看看,或是幫助他們姐弟倆做一頓飯,講一講故事、補一補功課、洗一洗衣被,我這樣做只是覺得他們姐弟太可憐,只是想讓他們感受到人間的溫暖。對于那些留守兒童,我們關懷的一個問候,親切的一個囑咐,真誠的一次談心,坦然的一個對待,關愛的一個眼神兒,就會撫平他們心靈的創(chuàng)傷,就會解除他們心中的疑惑,就會建立師生間真摯的情誼,就會揚起他們人生的`風帆。其實“事事無小節(jié),處處皆楷模;淡泊名和利,愛心自綿長”。
作為一名普通的教師,我沒有令人羨慕的財富和權利,更沒有顯赫的名聲和榮譽。但是,當我面對的孩子純真的眼神兒流露著對知識和關愛的渴求時,當我看到孩子的作文和書信中寫著對我無限信賴時,我會發(fā)現(xiàn),教師——我的職業(yè)所蘊藏的豐富內涵;我會發(fā)現(xiàn),教師——我的職業(yè)所包含的深重責任。工作在一線的老師們,我們不是棟梁,但我們事業(yè)是棟梁;我們不是未來,但我們的事業(yè)是未來。我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神兒,一句關切地話語,就能撥動一個美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂,就可以讓他們看到美麗的未來。
老師們,讓我們攜起手來,用愛,托起明天的太陽;用愛,創(chuàng)建和諧燦爛的家園。
關愛留守兒童演講稿 篇10
各位領導,老師,同學們:
大家好!
據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前我國農村留守兒童已2xxx萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關愛等問題,如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經成了刻不容緩的問題。
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題,應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童,不僅是我們要做的工作,更需要社會各界的關愛,讓我們攜起手來共同關愛“留守兒童”,為他們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境,讓他們在社會這個大家庭里健康快樂成長。
為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖,解決外出務工人員的后顧之憂,我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童,奉獻愛心,傾注關懷。我們不僅要從經濟上幫助留守兒童,更重要的是建立與留守兒童的親情關系,通過關注他們的學習、生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實事、獻愛心,使他們感到“心有人愛,身有人護,難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的關愛下和全社會營造的愛的氛圍中,能夠體味父母的艱辛,以樂觀向上,積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難,樹立造福社會、報效祖國的遠大志向,刻苦學習,以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望。
愛心是開啟心靈的鑰匙,讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,那就讓我們現(xiàn)在就行動起來,伸出您的雙手,從生活上,學習上去關心他們,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節(jié)約下家人給我們的'零花錢,從生活上,學習上去解決他們所面臨的實際困難,讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛,身有人護,難有人幫,讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。
兒童是祖國的未來,民族的希望,關愛留守兒童是我們大家的責任,為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,請您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,為構建和諧社會做出自己的貢獻!謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我演講的題目是:讓愛永駐人間!
“打工族,留守兒童”,這些名詞在如今社會中,以不以為然了。在高樓聳立,車水馬龍的繁華都市里,打工族的身影無處不在,在窮鄉(xiāng)僻壤經濟欠發(fā)達的農村,老人們正辛苦的守護著一群天真無邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠在他鄉(xiāng),用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會的和諧奉獻著自己的青春和熱血,可自己呢?卻是那樣孤苦無依。
或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了,只有你一個人在家,你會感到孤獨和恐懼嗎?然而那些兒童卻用他們堅強無比的童心,應對著那漫長的孤獨和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨,期盼父母給他們的愛,他們中有的一年只與自己的父母見兩三面,而有的一年中連一面都見不上,他們缺少父母親的關懷,缺少愛心之雨的澆灌,他們渴望有一個幸富美滿的家,渴望爸爸媽媽的愛,渴望坐在寬敞,明亮,溫暖的教室里讀書學習,讓我們奉獻出自己的一份愛,與他們手拉手,用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈,讓愛向春雨滋潤他們幼小的.心靈,讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈,讓他們的心中充滿愛,充滿熱情,充滿陽光,充滿雨露。
關愛他們吧!面對那些留守兒童,難道我們還能無動于衷嗎?難道我們不應該為他們做些什么嗎?原全社會都來關注,關愛他們,幫助他們走出孤獨,伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,讓我們獻出自己的一份愛心彌補父母未能給他們的愛,讓我們共同攜手為他們編織一個色彩斑斕的夢!
給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天。
關愛留守兒童演講稿 篇12
尊敬的各位家長:
大家好!
又是一年芳草綠,春風送暖入永安。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童,助其健康成長”為主題的家長會議,其目的是動員和組織社會力量來共同關心留守兒童的健康成長問題。在此,我代表全校師生向在座的留守兒童的家長表示親切的問候,對在百忙中抽出時間來參加會議的各位家長表示衷心的感謝!近幾年來,隨著社會經濟飛速發(fā)展,城市化進程的加快,大量的農村閑置勞動力迅速向城市轉移,這一社會因素導致在我們的周圍多了這樣一群兒童,他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng),遠離親人,為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工,這些留守在家的兒童學習上、生活上無形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關愛、一份溫暖,那么我們該如何來關心這些孩子的健康成長,就成為國家和社會非常關注的一件大事。我校已全面實施了“留守兒童關愛工程”。我們建立了“留守學生”檔案,密切注視著他們成長的`點點滴滴;我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”,讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領導愛心涌動,帶領全體教職工勤奮努力,洋溢著濃郁的人文情懷,為了孩子們今天和明天的幸福,要求老師們每天給學生一聲親切的問候,一個甜蜜的微笑,一句熱忱的話語,一次表現(xiàn)的機會,以最直接的言行與身教影響和感染學生,使學生如沐春風。無論學生富貴或貧寒,聰明或愚鈍,老師都會傾心關愛,濃濃的人文情懷流淌在校園。看到這里,也許你們會有了些安慰,你們可能認為只要努力掙到足夠的金錢,就能給孩子一個美好的未來;你們可能認為,只要把孩子交給學校,就能讓自己安心離開。但是你們忘了,他們畢竟還是未成年人,他們的心靈還很幼小,他們的雙肩還很稚嫩,他們的成長不僅需要物質上的支持和保障,同時更需要精神上的關懷和慰藉,再多的關注與關懷也代替不了父母的愛呀!?
開展“牽手留守兒童,助其健康成長”活動是我們關注留守兒童特殊群體的一項工作,它需要社會的共同關心和家長的大力支持。同時我們也呼吁家長們,特別是留守兒童要樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的五自精神,爭做“在家做長輩的小幫手,在社會做文明禮貌的小標兵,在學校做同學的小伙伴,在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨處時做主宰自己的小主人,在個人健康成長的道路上做家長省心的小強人”,達到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心、牽手監(jiān)護舒心、社會關注寬心”的社會效果。作為留守兒童父母的監(jiān)護人,您要做的,就是配合全社會的行動,盡家長和社會人的責任。只要大家都行動起來,“留守兒童”終將成為“快樂兒童”的代名詞,我們的社會也將更加和諧!期待有一天,我們能聽到更多的留守孩子們自豪地說:我們不和別的孩子比吃穿,我們和他們比明天!青春的花朵永遠朝著太陽的方向,留守的天空,我們也要像鮮花一樣怒放?
最后,祝到會的同志工作順利、家庭幸福。
謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇13
各位領導、愛心人士、老師、同學們:
大家好!
青少年是祖國的花朵,是祖國的未來的建設者,是中國特色社會主義的接班人,關心少年兒童,就是關心祖國。
對少年兒童負責,就是對黨和國家的未來負責。在城市化進程中,父母為了外出打工,農村出現(xiàn)了大量的留守兒童。
他們的父母為促進我國的城市化做出了巨大的貢獻。他們沒有父母的陪伴,沒有父母的照顧,缺失了父母的關愛,也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的`人們給他們帶來幫助和溫暖。
關愛留守兒童,不是一時之計,而是一項長期的事業(yè),需要政府和社區(qū)的共同努力。我希望通過這次活動,凝聚社會各方力量,關愛留守兒童。
在生活、精神、學習上給予他們關愛和幫助,讓他們在“社會家庭”的幫助下成為社會的棟梁。同時,我希望這次活動能夠激勵更多的有識之士加入到關愛留守兒童和貧困學生的隊伍中來,為社會文明與和諧做出更大的貢獻。
在這里,我也希望同學們能夠努力學習,把對黨和政府的關心,對社會各界的關心,轉化為學習的動力。
以樂觀的精神迎接學習和生活中的困難挑戰(zhàn),用學習充實自己,用知識成就人生,用行動回報社會。
同學們,你們是祖國的未來和民族的希望。你們肩負著振興中國的重任。希望你們克服各種困難,陶冶情操,樹立遠大理想,做一個自尊、自信、自立的人。
在學校努力學習,完成所有的家庭作業(yè),為個人成長打下基礎,提高服務社會的能力;在家孝敬長輩,加強鍛煉,盡可能多做家務,做一個不讓父母擔心的好孩子。
今天,我們?yōu)槟銣蕚淞艘稽c愛心物資,送給你們,這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關心和鼓勵。
雖然你的父母遠離家鄉(xiāng),但你有祖父母的愛,老師的關心,成千上萬的愛心人士和志愿者與你在一起,你的成長并不孤單。
在這里,我要向為本次活動做出巨大貢獻的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的支持和共同努力下,留守兒童關愛活動必將深入持久地開展下去。
更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學的行動中完成學業(yè),健康成長,走向社會。
謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿 篇14
各位老師們、同學們:
大家好!
少年是祖國的花朵,是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義接班人,關心少年兒童,就是對祖國的關心,對少年兒童負責,就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設中,農村出現(xiàn)了一大批父母在外地務工的留守兒童,他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設做出了巨大的貢獻,他們沒有父母的陪伴,缺失了父母的關愛,也更需要我們各界人士對他們更加的`關心與關愛。
同學們,你們是祖國的未來,民族的希望,你們肩負著振興中華的重擔,希望你們克服種種困難,培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠大的志向,自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學校努力學習,奮發(fā)向上,學習好各門功課,奠定個人成長的基礎,增強為社會服務的本領;在家里孝敬長輩,加強鍛煉,做一些力所能及的家務勞動,做一個不讓父母擔心的好孩子。
最后,我再次祝你們節(jié)日快樂、學習進步,祝福老師們工作順利、身體健康。
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