關(guān)于大學(xué)生演講稿范文錦集八篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是xx級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就似一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好似流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就似一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的'同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一名大三的學(xué)生，在彌漫著的理想與追求的青春歲月中，在燃燒著熱情與活力的師院校園里，我已經(jīng)走過(guò)了近三載的歷程。
回首我的大學(xué)生活，應(yīng)該說(shuō)是很充實(shí)的，有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，有勤勤懇懇的工作，有豐富多彩的課余生活。這是難忘的三年，更是成長(zhǎng)的三年。
三年來(lái)，鞭策我不斷成長(zhǎng)的除了有師長(zhǎng)的教誨，同窗的鼓勵(lì)，還有重要的一點(diǎn)便是優(yōu)秀校友的榜樣激勵(lì)著我。
今晚，借此機(jī)會(huì)，我想與大家一同分享優(yōu)秀校友的事跡帶給我的思考與感悟。
大學(xué)時(shí)光應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)，這是常說(shuō)常新的話題，不同的人會(huì)賦予它不同的答案，在得出屬于我自己的答案的過(guò)程中，我也曾困惑迷茫，也曾彷徨失落，因?yàn)槲以欢瓤床磺遄约旱姆较�。在重塑自我、找尋方向的過(guò)程中，我慶幸有這么多優(yōu)秀的校友為我領(lǐng)航----
還記得剛進(jìn)入師院時(shí)，我終日緬懷過(guò)去，為最初的夢(mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差而憂傷感懷，是中文系88級(jí)校友斯寒學(xué)姐的訪談錄上讓我尋找到了心靈的慰藉，同樣是陷入無(wú)邊的失落中，斯寒學(xué)姐卻從未放棄，她始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀賦予了我的振作動(dòng)力。我決心不再留戀昨日的風(fēng)景，我要自己扶起自己，為了最初的夢(mèng)想，為了曾經(jīng)逐夢(mèng)的腳步。
于是，我懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想開(kāi)始了新的旅程，然而通往夢(mèng)想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌似乎沒(méi)個(gè)盡頭，前行的路上也難免遭遇挫折與打擊。疲憊不堪時(shí)，我會(huì)以政法系96級(jí)校友林莉?qū)W姐的話告戒自己：“在崎嶇的人生道路上，要把握自己前進(jìn)的方向，端正自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的走下去，成功就會(huì)在眼前�！边@番話總能使我的心中增加幾縷陽(yáng)光。的確，怎能因?yàn)橐恍┦露b絆了追求夢(mèng)想的勇氣，我們沒(méi)有任何理由停止前行的步伐。
走過(guò)了大一時(shí)的消沉與失落，經(jīng)歷了大二時(shí)的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了大三，是思索自己的發(fā)展方向的時(shí)候了。當(dāng)我游弋在時(shí)光的消磨中而茫然困頓的時(shí)候，我讀到了中文系80級(jí)校友嚴(yán)前海博士在不惑之年堅(jiān)持考研的事跡，他的鍥而為之，勇而為之的無(wú)悔追求深深地震撼了我，這是怎樣的一種堅(jiān)定與執(zhí)著!他讓我意識(shí)到身處在這個(gè)偉大的資訊時(shí)代，只有不斷地充實(shí)自己，提升自己，才能真正自由地飛翔，在飛翔中收獲人生的壯麗風(fēng)景。
一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵(lì)著我們;一種種精神，穿越時(shí)空，輝映著未來(lái)。
成功者的風(fēng)采已在學(xué)子心中長(zhǎng)留。這，就是我們的優(yōu)秀校友。一次次的解讀，一次次的冥想;這是怎樣的一種追求呢?這種銳意進(jìn)取的姿態(tài)折射出了我院寬容博大的精神特質(zhì)和獨(dú)特的文化魅力;激勵(lì)著我們年輕的學(xué)子富于夢(mèng)想、開(kāi)拓創(chuàng)新;引導(dǎo)著我們用心去欣賞師院的每一個(gè)回蕩的聲音。
雖然無(wú)緣與他們一同走過(guò)木棉花開(kāi)，木棉花落;無(wú)緣面對(duì)面地領(lǐng)略他們對(duì)大學(xué)對(duì)人生的領(lǐng)悟與感懷，然而僅僅透過(guò)鉛字，我就已經(jīng)滿載了一份美好而激越的情懷。這份情懷指引著我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品格;這份收獲和體會(huì)也將伴隨我走過(guò)更長(zhǎng)的路，迎向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又要開(kāi)始了，新的一個(gè)學(xué)年也要開(kāi)始了�；仡欁约鹤哌^(guò)的大一一年，感覺(jué)時(shí)間真的是很快。還有幾天我就要成為一名大二學(xué)生了，在之前一年的學(xué)習(xí)生活中，我已經(jīng)完全的適應(yīng)了我目前的大學(xué)生活，不過(guò)一年來(lái)我最大的感受，就是大學(xué)并沒(méi)有想象中那么好，也沒(méi)有那么差，反正就是一天天的度過(guò)，一天的走完自己的大學(xué)。
200×年9月2日，我背上我的行李，告別從未離開(kāi)過(guò)的家鄉(xiāng)，帶著一顆有些無(wú)奈與不情愿的心，在親人的陪同下，踏上了我的大學(xué)之路。在那看似短暫卻又漫長(zhǎng)的路途上，我的心情是復(fù)雜的。坐在車(chē)?yán)�，欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景，不禁回想起自己的過(guò)去。從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，再到高中，直至手里攥著大學(xué)錄取通知書(shū)。一幕幕成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的美好計(jì)劃與夢(mèng)想，都仿佛印在抬頭望見(jiàn)的那一片片云彩上，一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我，卻又如同過(guò)電影般一閃而過(guò)。在回味一番過(guò)后，它們與我擦肩而過(guò)……我低下頭，眼睛有些濕潤(rùn)，下意識(shí)的緊緊握著爸媽的手，又抬頭看了看他們當(dāng)時(shí)的神態(tài)。我知道，他們也是復(fù)雜著的。天下哪有父母不知兒?!他們知道我本是不愿意報(bào)考師范類(lèi)院校的。可是，我們都必須接受，接受生活中的小意外。我，必將面對(duì)這段新人生，開(kāi)始奏響我的大學(xué)三步曲。
在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步。初次離開(kāi)家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個(gè)全。當(dāng)推開(kāi)寢室的門(mén)，看到八張床鋪，八個(gè)小柜子時(shí)，我才知道，父母在家時(shí)為什么那么擔(dān)心我的個(gè)人物品安置問(wèn)題了�；叵氘�(dāng)初，從報(bào)到注冊(cè)領(lǐng)臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴(yán)厲刻苦的軍訓(xùn)，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會(huì)操表演，以及接下來(lái)面對(duì)新同學(xué)，新老師和新學(xué)習(xí)方式的那些種種場(chǎng)景。輕嘆一聲，還好一切我已開(kāi)始適應(yīng)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的`獨(dú)立、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離、適應(yīng)了沒(méi)有老師時(shí)刻看管，完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式……就這樣，在那些初入大學(xué)的日子里，我時(shí)而會(huì)抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會(huì)好起來(lái)!!
時(shí)間終會(huì)流逝，日子在不知不覺(jué)中渡過(guò)……有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會(huì)有不平凡的輝煌�！蔽铱梢赃x擇平凡，但永遠(yuǎn)不可以選擇平庸!當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經(jīng)無(wú)法改變，我只有“既來(lái)之，則安之”。一個(gè)人漫無(wú)目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問(wèn)自己，四年的時(shí)光究竟該如何渡過(guò)?縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去?消沉下去?那不應(yīng)該是我!橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈?!好是過(guò)，壞也是過(guò)，為什么不讓自己的日子過(guò)的風(fēng)風(fēng)火火?!就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著……為了文藝匯演，我每天排練三個(gè)小時(shí);為了珍惜時(shí)間，真正的學(xué)到有意義的東西，我“忍痛割?lèi)?ài)”，在眾多感興趣的社團(tuán)里，只選了一個(gè)加入;為了更多的體驗(yàn)大學(xué)，了解大學(xué)，我積極表現(xiàn)，成為系學(xué)生會(huì)的一名見(jiàn)習(xí)生;為了能多方面的鍛煉自己，我嘗試當(dāng)學(xué)委，做一名廣播站的記者。我還參加各類(lèi)比賽，做見(jiàn)習(xí)主播……這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當(dāng)時(shí)的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因?yàn)槲疫^(guò)得很豐富。當(dāng)回首往事，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。
不忘使命，我要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!“使命”另大多數(shù)人第一個(gè)想到的就是精忠報(bào)國(guó)�？蓪�(duì)于我而言，我還沒(méi)有那樣的雄圖大略。作為一個(gè)孩子，我第一個(gè)想到的就是我的父母。他們就是我的使命，我的責(zé)任。因?yàn)椋退阌幸惶煳逸數(shù)囊粩⊥康�，至少，我還有父母。他們依然會(huì)擁抱我，撫摸我，疼愛(ài)著我。他們給予我的愛(ài)將會(huì)是最寶貴的財(cái)富。所以，我的使命就是回報(bào)他們的愛(ài)，這種世界上最無(wú)私的愛(ài)!回想二十多年，父母把我培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生所付出的辛勞，我要在畢業(yè)時(shí)帶走同等價(jià)值的知識(shí)與能力!這樣，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己，起碼對(duì)得起“大學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)謂。
在這一年里，我體會(huì)過(guò)成功后的激動(dòng)，也體會(huì)過(guò)失敗后的萎靡不振;綻放過(guò)無(wú)憂的燦爛的笑容，也流過(guò)煩惱的無(wú)助的眼淚。正如人們所說(shuō)，大學(xué)會(huì)使我們的青春激揚(yáng)，個(gè)性飛揚(yáng)，它是我們提升自我的訓(xùn)練營(yíng)，是我們?cè)靿?mèng)的工廠……就這樣，我漸漸成長(zhǎng)著。我相信，這火風(fēng)是死，豎也是死，但求頭，眺四年的大學(xué)生活將是我人生中最美好的回憶,當(dāng)我邁步向前的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回首凝望這些曾經(jīng)的歲月。
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。所以，我會(huì)勇敢面對(duì)一切。告別迷惘的昨天，微笑面對(duì)漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。我將用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春!愿自己一路順風(fēng)。
回想一年是這樣迅速的度過(guò)，也許在我大四畢業(yè)之時(shí)，我就會(huì)感受到，時(shí)間總是那樣的迅速，我相信自己會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中，完善自己改變自己。大學(xué)一年已經(jīng)讓我變化了很多，不過(guò)我堅(jiān)信在以后的歲月中，我可以做的更好，只要我不斷的努力，我就可以做的更好。相信自己的能力，我可以的
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：增強(qiáng)道德修養(yǎng)，構(gòu)建文明校園。 這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對(duì)這些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議：
一、語(yǔ)言文字文明。
俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。作為廣宇的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢？讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。
行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們每個(gè)人文明的一小步就是社會(huì)文明的.一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊！
讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們：
近來(lái)，xx有一種風(fēng)氣，這就是有的人張口是xx過(guò)去如何，還是xx過(guò)去如何。這使我想到一個(gè)問(wèn)題：難道xx人引以為驕傲的，只應(yīng)該是xx的過(guò)去嗎?
不錯(cuò)，xx有悠久的歷史，也確實(shí)聞名遐邇。她是殷商的故都，甲骨文的故鄉(xiāng)；她曾孕育出許多舉世矚目的名將、文豪、先哲；她曾產(chǎn)生過(guò)許多悲壯感人的故事……安陽(yáng)，真可謂人杰地靈啊!
是的，xx是一片神奇的土地，她有許多值得驕傲的過(guò)去。但是，這畢竟是歷史。作為一個(gè)xx青年，安陽(yáng)哺育出來(lái)的80年代的大學(xué)生，能老用眼睛盯著安陽(yáng)的過(guò)去嗎?我們讓四海而來(lái)的客人欣賞的'難道只能是安陽(yáng)先人的陳?ài)E、遺風(fēng)嗎?讓四海而來(lái)的客人帶走的難道只能是懷古的幽情嗎?社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)在前進(jìn)。嚴(yán)酷的歷史告訴我們：明天我們也得作古，今天也將成為歷史。到那時(shí)候，仍讓我們的子孫、我們子孫的子孫去炫耀“司母戊”(商代青銅鼎，1939年于安陽(yáng)出土)和“甲骨文”嗎?
先人的驕傲，決不能代替今人的創(chuàng)造；先人的光榮，也決不能等于我們的光榮!
我們這一代青年，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人和后人。我們應(yīng)以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的開(kāi)拓精神，使安陽(yáng)展現(xiàn)她當(dāng)代的風(fēng)采！
1986年援安中央講師團(tuán)的潘老師曾經(jīng)說(shuō)：“我在北京是搞外事的，初到安陽(yáng)，就覺(jué)得安陽(yáng)是塊‘風(fēng)水寶地，人杰地靈’。安陽(yáng)的青年含蓄、內(nèi)秀。真是拿十個(gè)紐約，我們也不換給他們一個(gè)安陽(yáng)�！� 朋友，你聽(tīng)了這樣的贊譽(yù)，能不激動(dòng)嗎?是安陽(yáng)的青年，就要時(shí)刻想著她的現(xiàn)在和未來(lái)，而不要總是津津樂(lè)道于她的過(guò)去。是安陽(yáng)青年，就應(yīng)該在洹河岸邊，在安陽(yáng)大地，為我們的子孫后代豎一座空前輝煌的豐碑!
大學(xué)生演講稿 篇5
各位敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講！我所演講的題目是《吾心似火》，“吾”諧音“五”，我們的五心似火，通照大地。
有一句話說(shuō)的好，深刻的友誼來(lái)自于不斷地交流，我想通過(guò)這次關(guān)于五心的交流，與大家成為朋友。
五心即孝心，忠心，愛(ài)心，關(guān)心，信心。
我把孝心放在第一位，是因?yàn)橛行⒈銜?huì)有忠，即孝又忠，心中便存著愛(ài)！
孝是什么？孝是稍縱即逝的眷戀，是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他們等價(jià)。
我相信我們每個(gè)人都在心底許下過(guò)孝的愿望：
等我有錢(qián)了，我一定會(huì)讓父母過(guò)上好日子……
等我長(zhǎng)大了，我要做父親的肩膀，幫他扛下整個(gè)世界……
等我……
可惜，我們錯(cuò)了，我們忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，忘了“子欲孝而親不在”的懺悔！今天，大家坐在一起交流我們心中最誠(chéng)摯的東西。這不是一次比賽，而是心靈的洗禮，我一直堅(jiān)信每次的活動(dòng)都有它的意義與精神，而我們?cè)谧母魑�，�?jīng)過(guò)這次交流，我想我們的心靈會(huì)更加美好。你們說(shuō)對(duì)嗎？
開(kāi)始，我變化了五心的順序，把忠心放在第二位。并不是因?yàn)橹矣谧鎳?guó)并不重要，而是基于“忠心是一種行動(dòng)，一種思想，而孝心卻是一種本能”。
一提到“忠心”這個(gè)詞，我的.腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的身影，他經(jīng)歷過(guò)一件非常有趣的事情，有一次他在國(guó)外寄包裹時(shí)，郵局人問(wèn)他：“你是不是日本人？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“我是中國(guó)人”此后，無(wú)論他走到哪，身上都會(huì)掛著一塊牌子。上面寫(xiě)著“我是中國(guó)人”，逢人便翻譯“i am chinese”,我想，步入二十一世紀(jì)的我們，更有資本對(duì)外國(guó)人說(shuō)：“i am a great chinese”“are you chinese? yes ，you are a great chinese!”
總有人認(rèn)為愛(ài)國(guó)，就是要做轟轟烈烈的大事。其實(shí)，并非如此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要觀注社會(huì)，了解祖國(guó)。在現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)的問(wèn)題是什么，那到底是什么呢?大家想過(guò)沒(méi)有？我想就現(xiàn)在這種情況，我們不想也得想，對(duì)！是環(huán)境，環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重的影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國(guó)民的身體健康！
我們中華民族現(xiàn)代化的大廈是由一磚一瓦疊成的，而我們當(dāng)代大學(xué)生就是那一磚一石，在校園中，我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，向人們宣傳環(huán)保知識(shí)，保護(hù)好周邊環(huán)境。我們要有“立志青山不放松，立根原在破巖中”的壯志，我們要把一刻赤子之心獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的祖國(guó)！
大家不會(huì)忘記，最近幾年我們的祖國(guó)有太多的災(zāi)難與傷痛，從雪災(zāi)到地震再到西南干旱，中華大地千瘡百孔……
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……
我們悲痛災(zāi)難的發(fā)生，我們祝福遇難者一路走好……
但除了悲痛，除了祝福，我們更應(yīng)該關(guān)心活著的人，每當(dāng)災(zāi)難降臨總有無(wú)數(shù)的好心人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里我要向大家說(shuō)一件事情：
在4月14日，由09級(jí)制冷二班組成的“向玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心的義賣(mài)小組”忙碌于商院與薛峰小區(qū)之間，期間，由很多好心人聽(tīng)說(shuō)我們是為玉樹(shù)義賣(mài)報(bào)紙，比我們更加有愛(ài)心，讓我們印象最深的是在薛峰，有一位司機(jī)，他一聽(tīng)說(shuō)我們義賣(mài)，就把我們叫過(guò)去，然后將我們手中的報(bào)紙全都買(mǎi)走了，這讓我們心里頭特別的溫暖！也讓我們知道這世間處處充滿著愛(ài)！
大學(xué)生演講稿 篇6
大家好！
今天很榮幸能夠和大家一起來(lái)談?wù)勎逍慕逃?談到五心教育，首先要了解五心教育的主題是什么?五心即對(duì)黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長(zhǎng)大，才更深切的體會(huì)到這句話的深刻含義。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪來(lái)的中國(guó)人民的解放?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪來(lái)的中國(guó)民族的獨(dú)立?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪有今天的新中國(guó)?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發(fā)展。都要依存于黨和國(guó)家這一強(qiáng)大組織，是黨和人民給我們提供生活和工作、成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，如果離開(kāi)黨和國(guó)家這一大局，我們將失去依靠。
作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者，在工作期間，我們離人民群眾最近，我們最能體會(huì)到群眾的心聲，我們最能了解百姓的'冷暖。我深刻的體會(huì)到，做一名合格醫(yī)務(wù)工作者，首先要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)這五個(gè)字，必須做到想病人之所想，急病人之所急，不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高工作的科學(xué)性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實(shí)工作，腳踏實(shí)地做好本職工作，才能在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)工作中要多與患者溝通交流，從患者的角度來(lái)思考問(wèn)題，這樣才能使患者相信我們，才能更好的配合我們工作。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，是誰(shuí)的辦公室還亮著明燈，伏案加班?每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨，酷暑逼人，是誰(shuí)還堅(jiān)守在自己的崗位，認(rèn)真工作，一絲不茍?那就是我們醫(yī)護(hù)人員，用自己的扎實(shí)地行動(dòng)踐行著我們忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事的誓言。在此請(qǐng)?jiān)试S我崇敬而又親切地稱(chēng)呼他們白衣天使。正是這些白衣天使，他們以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美。
在本次五心教育的活動(dòng)中，我們堅(jiān)持一切從維護(hù)人民群眾的利益出發(fā)，真心為民，真心實(shí)意為人民群眾健康辦實(shí)事，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，極力做到三好一滿意。作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，通過(guò)五心教育的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)守我們的醫(yī)學(xué)誓言，在此，讓我們一起來(lái)重溫我們的醫(yī)學(xué)誓言：
健康所系，性命相托。
當(dāng)我步人神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民。烙守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一名專(zhuān)科生，今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，非凡是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。
在我為這次比賽做預(yù)備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
××××年的月，我們踏上了一方布滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)游戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì)的本錢(qián)。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂(lè)，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼�，我們�?huì)對(duì)不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛勞苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里；那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的`老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對(duì)不起我們自己，對(duì)不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。
并不是在屏幕上顯示出“”就說(shuō)明我們會(huì)編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級(jí)？的戰(zhàn)績(jī)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦？我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司的盧斌和被評(píng)為××××年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？
現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能；那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫(xiě)出的高級(jí)程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績(jī)，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能！
大學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天有不測(cè)風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來(lái)滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對(duì)著這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，我手頭卻沒(méi)有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。
看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來(lái)接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？那孩子回答道：“上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，所以就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道天會(huì)下雨？”剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰(shuí)知道天會(huì)下雨�！闭l(shuí)知道天會(huì)下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時(shí)間，我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的.思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺(jué)中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來(lái)，嚇（下）我們個(gè)不知所措。時(shí)間一分一秒地流逝，雨卻沒(méi)有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？為什么非要等到風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起傘、后悔沒(méi)帶傘呢？我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆！在更多時(shí)候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時(shí)的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來(lái)的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無(wú)助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對(duì)困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會(huì)降臨，光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時(shí)時(shí)刻刻帶上一把“保護(hù)傘”，我必定可面對(duì)一切突如其來(lái)的風(fēng)雨，因?yàn)槲視r(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對(duì)突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外，雨已在不知不覺(jué)中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽(yáng)的光芒，正如這場(chǎng)平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會(huì)是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會(huì)帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
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