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以讀書為主題演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的以讀書為主題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以讀書為主題演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
兩三歲時(shí),媽媽給我念書,我聽的是樂趣,一年級(jí)讀書,我目的是認(rèn)字;二三年級(jí),我讀的是做人的道理;而四年級(jí)讀書,我體會(huì)到人間的愛與大自然的美。我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》講了一個(gè)沒星星和月亮的.夜晚,幾千只青蛙排著長(zhǎng)隊(duì)浩浩蕩蕩的來到公園,可人們的貪欲,使它們厄運(yùn)連連。它們給人們捉害蟲,可人們卻把它們當(dāng)做餐桌美味。
我想:這是不公的,青蛙這一生都在為人們做貢獻(xiàn),而人類呢?這不是《農(nóng)夫和蛇》在重演?
我每讀到這種書時(shí),便會(huì)融入其中,不能自拔,和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法。所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無緣無故傷心落淚時(shí),媽媽便把我讀的書當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩]收,可書的吸引力太大,我總有辦法把它們——“偷”來,沉浸其中。
有一次,我被媽媽逮住,可我才不甘心呢!我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的,貓著腰走進(jìn)屋,到書架旁,只聽一聲:“干什么?”我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,“嗖”的一下,把書塞進(jìn)衣服里,我連忙說:“我。我去。個(gè)廁所!”十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)。“茉兒,粘到馬桶上了,還不出來!”我才如夢(mèng)方醒,假裝沖了一下馬桶,才匆匆走開。
每當(dāng)讀完一本書,我便有無數(shù)遐想,即使偷著讀也令人回味無窮!這就是我和書的故事。讀書使人明智,讀書使人聰慧,我愛讀書!
以讀書為主題演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過:讀書破萬卷,下比如有神。古往今來,多少文人墨客沉迷于閱讀書籍。閱讀能提高我們的知識(shí),陶冶我們的性情,我就像一株小草,在閱讀的甘霖下,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我只有一本故事書,就是它,讓我明白了人要勤奮,人要誠(chéng)實(shí),人要拼搏。那時(shí),我認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字,大部分都是媽媽讀給我聽。長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)一些字了,爸爸給我買了一本《安徒生童話》。那時(shí),是我第一次發(fā)現(xiàn)閱讀書籍的魅力。
上小學(xué)了,媽媽給我買了一本《西游記》,寫的十分精彩,其中最令我難忘的是《車遲國(guó)斗法》。第一回合與第二回合,唐僧都贏了。令我最有興趣的是第三回合:國(guó)王讓唐僧猜柜子里的'東西。他們先把一個(gè)桃子放在里面。孫悟空先元神脫殼變成了一只小蟲子,從細(xì)縫里鉆進(jìn)去,把桃子吃了還剩下一個(gè)核,外來告訴唐僧,結(jié)果唐僧猜對(duì)了。下面他們又猜衣,猜人,唐僧還是猜對(duì)了。當(dāng)時(shí),我真的十分佩服作者想象力的豐富、強(qiáng)悍。
我喜歡閱讀文學(xué),但尤其酷愛刻畫人物,一個(gè)有血有肉,活靈活現(xiàn)的人物。常?吹綍械募(xì)節(jié),書中的人物,又不由得沉浸其中。閱讀中品味一個(gè)人物,就好像我來到了另一個(gè)世界,來帶到了心靈的世界,使我從閱讀的窗口看到了美好的人生。
初中,我讀了《三國(guó)演義》。精彩的故事!精彩的人物!我最喜歡趙云,雖他不如關(guān)羽的千里走單騎,張飛的定軍山,但是他長(zhǎng)坂坡單騎救主令我難忘。那時(shí),曹操為了報(bào)仇,率10萬大軍來到,劉備逃走,張飛奔走,關(guān)羽和諸葛亮去求援。只剩下趙云一人。趙云在途中遇見趙夫人,忙問:糜夫人呢?他得知糜夫人走散了,前去尋找。不久他找到了,只見糜夫人身上有傷,手里還抱著孩子。趙云說:夫人,您快上馬,我來沖出去!糜夫人說:不能,將軍怎么能沒有戰(zhàn)馬呢。繘]事,會(huì)沖出去的!把孩子帶上!他父親就這么一個(gè)兒子!子龍還未反應(yīng)過來,糜夫人便投井自殺。子龍恐曹操盜尸,便推倒土墻,蓋住水井。他帶著孩子,被十萬大軍團(tuán)團(tuán)圍住。他拼命搏殺,在殺了50多名士兵后,曹操的一名部下忍不住了:放箭吧!不可。這猛將是誰?曹操問。常山趙子龍。如此一員猛將,放箭不如生擒!曹操道。緊接著,曹操手下70多員大將,全部陣亡。曹操沉不住氣了,親自手持寶劍,迎了上去,一劍,趙云的槍斷了,但是他卻從曹操手里奪過劍來,從士兵手里搶來一支槍。就這樣,他一手持槍,一手持劍,帶著孩子,從十萬大軍中突圍出去。這里的人物刻畫的時(shí)多么逼真、生動(dòng)啊!
是閱讀,在寂寞時(shí)給了我陽光,讓我茁壯成長(zhǎng),是閱讀,幫助我取得了優(yōu)異的成績(jī),讓我擁有自信,是閱讀人我懂得了根多的道理,我在閱讀中快樂,我在閱讀中成長(zhǎng)。
以讀書為主題演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我為誰讀書》。
一年365天,匆匆忙忙,日升日落。我們幾乎每天都背著書包往返于家和學(xué)校之間;每天都把新的知識(shí)裝進(jìn)大腦;每天都漫游在書的海洋。
從書中,我知道了中華民族的悠遠(yuǎn)歷史,知道了讓“車同軌,書同文”的秦始皇,知道了號(hào)稱“勤學(xué)秀才”的漢武帝,知道了挽救祖國(guó)母親的偉大領(lǐng)袖毛澤東;從書中,我知道了祖國(guó)的壯麗山河,知道了洶涌澎湃的黃河,知道了五岳之首的`泰山,知道了天藍(lán)水凈的青藏高原;從書中,我知道了大自然的奧妙,知道了種子萌發(fā)所需要的條件,知道了生物圈中的食物鏈,知道了蘋果落地的原因;從書中,我還知道了一些基本的生活技能,知道了怎樣辨別有毒的蘑菇,知道了怎樣保護(hù)眼睛,知道了地震來臨時(shí)的應(yīng)急措施。總之,我們就像一株幼苗插在富含知識(shí)的書本土壤里,慢慢地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。慢慢地從童年走向少年,從懵懂走向成熟。
可是,當(dāng)你在讀書、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),有沒有認(rèn)真想過,我們到底是為誰而讀書呢?
也許我們的耳畔又想起老師的那句諄諄教導(dǎo):“你是給我學(xué)的嗎”我們會(huì)脫口說出不是,再用三分鐘的熱度去學(xué)習(xí);也許我們的耳畔又響起爸爸媽媽或老一輩的勸導(dǎo):“好好學(xué)習(xí),將來就有出息,有好工作,有好房好車!彼麄冇眠@些物質(zhì)上的東西實(shí)實(shí)在在的教育我們,讓我們努力學(xué)習(xí);也許我們的耳畔又響起一代英雄偉人少年時(shí)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的事例,讓我們口頭說出向他們學(xué)習(xí)這樣勉強(qiáng)的話語。
但是,如果我們擺脫這些嘈雜的聲音,坐下來冥思靜想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,而是為自己學(xué)的;不是為長(zhǎng)大后擁有金錢和財(cái)富,而是要真正擁有用知識(shí)武裝自己頭腦的精神食糧;不是口頭地說出報(bào)效祖國(guó);而是以實(shí)際行動(dòng)擁抱親愛的祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“少年志,則國(guó)志;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步!鼻嗌倌晔亲鎳(guó)的希望,是民族的未來。少年周恩來就立下了為中華之崛起而讀書的大志,果然他言必信,行必果,長(zhǎng)大后帶領(lǐng)千千萬萬的中國(guó)人民建設(shè)美好的家園,真正讓自己的國(guó)家真正屹立于世界的東方。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仁俏覀冏鎳?guó)的驕傲,他早年在國(guó)外讀書,學(xué)成后回到了祖國(guó)。他說過,他從頭到腳都是祖國(guó)的,一生中從生到死也都是祖國(guó)的。當(dāng)外國(guó)人嘲笑中國(guó)20年也不會(huì)制造出原子彈時(shí),鄧稼先等老一輩一流的科學(xué)家奔向茫茫戈壁灘,在那里一遍遍地研究、驗(yàn)算。當(dāng)時(shí),新中國(guó)剛成立不久,他們幾乎吃不飽飯,整天整夜地工作,核輻射也慢慢地侵噬著鄧稼先的身體,可這些絲毫沒有動(dòng)搖他的意志,他們埋頭工作了5年,就炸響了中國(guó)第一顆原子彈,而后又炸響了氫彈等多次試驗(yàn),朵朵蘑菇云震撼了世界。鄧稼先最后因?yàn)檩椛溥^多引發(fā)了多種癌癥,為祖國(guó)的核事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。同學(xué)們,他為誰而奉獻(xiàn)?他讀書又是為了誰?
同學(xué)們,如今的祖國(guó)日新月異、蒸蒸日上,我們是祖國(guó)的新一代,祖國(guó)需要我們,我們?yōu)榱俗鎳?guó)的需要要努力讀書。讓周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言時(shí)時(shí)響徹在我們的耳畔!
我的演講完畢,謝謝大家!
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