美麗校園我的家演講稿15篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的美麗校園我的家演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園我的家演講稿1

　　我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。

　　一進(jìn)校門(mén)，門(mén)口的木瓜樹(shù)就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。

　　遠(yuǎn)看木瓜樹(shù)，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽(yáng)，近看木瓜樹(shù)，它的葉子向著陽(yáng)光的一面是翡翠般的深綠，不向陽(yáng)光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！

　　一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹(shù)的枝頭，大的.、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒(méi)有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個(gè)粉嘟嘟的臉，顯得更加?jì)趁拿匀恕?/p>

　　在木瓜樹(shù)的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個(gè)與眾不同的美麗操場(chǎng)。冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場(chǎng)上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個(gè)人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂(lè)乎。

　　我們后操場(chǎng)的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲，它時(shí)而直沖云霄，像一根通天柱；時(shí)而低緩起伏，好似一個(gè)姑娘在低聲傾訴，時(shí)而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動(dòng)的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂(lè)、幸福的學(xué)校，每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開(kāi)心！

美麗校園我的家演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。其中，讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋(píng)果樂(lè)園”。

　　遠(yuǎn)看“青蘋(píng)果樂(lè)園”周?chē)�有三棵高大挺拔的樟�?shù)，有三層樓那么高，它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨，時(shí)刻保護(hù)著小朋友的安全。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些綠油油的.樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音，好像在歡快地歌唱。此時(shí)此刻，我很想能變成那片樹(shù)葉，同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種，紅像火，黃若金，綠如玉。它的果實(shí)有葡萄那么小，像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的黑珍珠。樟樹(shù)啊，我們的校園有了你就有無(wú)限生機(jī)。

　　“蘋(píng)果樂(lè)園”中的主角是正中央的蘋(píng)果樹(shù)。它的樹(shù)干比樟樹(shù)光滑多了，樹(shù)葉的形態(tài)是心形的，顏色有翠綠的，淡綠的，深綠的，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，有些膽子大的蘋(píng)果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面，讓小朋友們觀看；那些膽小的蘋(píng)果會(huì)把身子藏在樹(shù)葉后面，小臉羞得通紅，不敢見(jiàn)人。愛(ài)美的蘋(píng)果就用樹(shù)葉擋住自己的小臉，生怕自己的臉蛋被太陽(yáng)曬黑了。

　　蘋(píng)果樹(shù)的周?chē)�有十幾張小凳子，一到下課的時(shí)候，小朋友就爭(zhēng)先恐后的搶著凳子坐。當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)多么希望能有蘋(píng)果掉下來(lái)砸到我的頭上，也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的靈感出現(xiàn)！蘋(píng)果樹(shù)啊，我們的校園有了你們，到處都會(huì)閃爍著智慧的光芒。

　　當(dāng)你踏入我們校園門(mén)口時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)到那“嘩嘩嘩”的流水聲，這聲音是從哪來(lái)的呢？它是從“蘋(píng)果樂(lè)園”邊上的“靈水池”傳來(lái)的，那里有一座小假山，“靈水池”里有幾條金魚(yú)在里面自由的嬉戲游玩呢，有紅的，黃的，還有黑的�！办`水池”啊，我們的校園有了你，時(shí)刻都會(huì)充滿歡快的笑聲。

　　�。⌒�園的一角，我們的樂(lè)園。美麗的校園，我們的家園！

美麗校園我的家演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的學(xué)校叫xx：xx第一小學(xué)，這是一座非常美麗的學(xué)校。

　　春天，紫丁香開(kāi)了，散發(fā)出淡淡清香，一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤，探出頭來(lái)，看一看是不是春姑娘來(lái)了？柳樹(shù)收到了春姑娘給予它的力量，慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹(shù)也張開(kāi)了一朵朵粉紅的笑臉。

　　在春天的學(xué)校里，我最喜愛(ài)的就是盛開(kāi)著粉紅色花朵的桃樹(shù)了。春天來(lái)了，桃樹(shù)的樹(shù)皮發(fā)紅了，淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞，就像一位母親保護(hù)著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。

　　夏天，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹(shù)柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，榆樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一把把綠色的太陽(yáng)傘。榆樹(shù)有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子，小葉子洗干凈可以吃，甜甜的。綠籬里的.小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，給春天增添了一線生機(jī)。

　　在夏天的學(xué)校里，我最喜愛(ài)的是生機(jī)勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛(ài)，風(fēng)一吹就一起隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞臺(tái)上的小明星一樣。

　　秋天的學(xué)校里，樹(shù)上的葉子枯萎了，落了下來(lái)。我們一進(jìn)校園里，一陣風(fēng)刮過(guò)，葉子又落了下來(lái)，像下了一場(chǎng)“落葉雨”。落下來(lái)的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。

　　秋天的學(xué)校，我最喜愛(ài)的是樹(shù)上落下來(lái)的落葉了。落下來(lái)的落葉鋪在地上，踩上去發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音真好聽(tīng)！

　　冬天，學(xué)校仿佛穿上了一件白色大棉襖，陽(yáng)光輕輕地照在白色大棉襖上，閃閃發(fā)光。操場(chǎng)上覆蓋上一層薄薄的霜，用腳輕輕地在上面劃一下，便有了痕跡。

　　冬天下雪的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。冬天的學(xué)校里，我最喜愛(ài)的是操場(chǎng)加霜。我們?cè)谏厦鏉L雪球，“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫(huà)”。還有的同學(xué)在上面亂踩，也是一幅很美的畫(huà)喲！

　　這就是我美麗的學(xué)校，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。

美麗校園我的家演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是301班的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的`小草、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽�！奥�、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。

　　夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

　　秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。

　　冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。

　　美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！

美麗校園我的家演講稿5

尊敬的各位老師、評(píng)委：

　　大家好！

　　我是來(lái)自七（1）班的學(xué)生xx。我今天演講的題目是《美麗的xx中學(xué)我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的家是xx中學(xué)。

　　人們都說(shuō)，游子走遍世界每個(gè)角落，最難以忘懷的是自己的家鄉(xiāng)。是啊，家鄉(xiāng)令人魂?duì)繅?mèng)縈。而在我家鄉(xiāng)的記憶中，最?lèi)?ài)的'是美麗的xx中學(xué)。我愛(ài)校園中每一朵花，每一棵草，每一塊石頭，每一條小路，那些地方曾經(jīng)留下我們歡樂(lè)的足跡，但我更愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。這里是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著歡樂(lè)，充滿著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)。溫馨的校園，溫馨的家，雖然她沒(méi)有城市的喧囂但她依然活力四射，因?yàn)樗�有著�?dú)特的魅力和豐富的內(nèi)涵。

　　每當(dāng)充滿激情的走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，這句話竟成了校園中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引同學(xué)們?nèi)ネ诰蛑�識(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。同學(xué)們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了縣教育部門(mén)一次又一次的好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比、學(xué)、趕、幫。在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。請(qǐng)相信，只要師生齊

　　心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是xx中學(xué)最燦爛的明天！

　　時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，也學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我感受著老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著美麗的夢(mèng)想。摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著體會(huì)人生哲理的少年。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給的最大財(cái)富。一排排整齊的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“美麗的xx，美麗的母校，今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！

美麗校園我的家演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《校園是我家，環(huán)保靠大家》。

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩(shī)詞，快樂(lè)地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時(shí)在操場(chǎng)上做游戲。他看見(jiàn)跑道旁有很多紙屑，便對(duì)我說(shuō)：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧。”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒吧�！彼麤](méi)作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來(lái)了，老師帶著我們到后操場(chǎng)的花壇旁看花，有的同學(xué)太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說(shuō)：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點(diǎn)綴著美麗的學(xué)校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的.環(huán)境。”那些摘了花的同學(xué)臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草壞，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在黃梅縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

美麗校園我的家演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場(chǎng)，還有那翠綠的“畢業(yè)林”更是給學(xué)校增添了一絲野外的氣息，使我們的校園猶如世外桃源，美不勝收。

　　一走進(jìn)寬敞的校門(mén)，映入眼簾的便是一塊刻著"學(xué)而時(shí)習(xí)之“的巨大石頭。它時(shí)刻提醒著我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要經(jīng)常溫習(xí)實(shí)踐。

　　校門(mén)的左邊坐落著我們敬愛(ài)的崇德堂，從崇德堂的側(cè)門(mén)出去，便來(lái)到了我們的歡樂(lè)地帶——操場(chǎng)，每到下課，操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的.海洋，同學(xué)們飛快地來(lái)到操場(chǎng)上，玩各種游戲，你跑我跳，你追我趕，操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著，看著這些孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了，小手一會(huì)兒就臟了，可他們可不管這些，就是快樂(lè)著自身的快樂(lè)。

　　再看操場(chǎng)右角的那片畢業(yè)林，它們正在茂盛的時(shí)期，好像把它們?nèi)�部的生命力展示給我們看，那多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)畢業(yè)生的故事在講給你聽(tīng)，當(dāng)你走近聆聽(tīng)時(shí)，它們卻又像站崗的哨兵一樣筆直的站立在那里，保衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　繼續(xù)往下走，你是否能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲？對(duì)了，這就是我們的教室，我們每天都在這明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，誦讀……

　　我們的校園處處美麗，我們的校園我們的家，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的家。

美麗校園我的家演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹(shù)也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹(shù)林中它們只是些跑龍?zhí)椎?，人們更愿意在那些參天大樹(shù)下乘涼，或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹(shù)。

　　銀杏樹(shù)并不強(qiáng)壯，挺過(guò)冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對(duì)它們來(lái)說(shuō)并不容易，有些不那么堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒(méi)有機(jī)會(huì)展示。

　　但是，大多數(shù)的銀杏樹(shù)最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂(lè)觀面對(duì)，風(fēng)暴中堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不放棄。

　　寒意漸濃，深秋已至，默默的堅(jiān)守，謙和的等待，銀杏樹(shù)們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃，那么明亮、那么高貴、那么熱烈，在屬于它們的季節(jié)里，毫無(wú)保留地?fù)]灑著屬于它們的精彩……

　　上天是公平的，付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比，美麗的東西來(lái)自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹(shù)的燦爛來(lái)自堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不放棄。

　　我們的考試成績(jī)何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來(lái)自日常課上專(zhuān)心的聽(tīng)講，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來(lái)自一次次工整正確的作業(yè);來(lái)自對(duì)小測(cè)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然，平時(shí)的散漫、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測(cè)驗(yàn)時(shí)靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績(jī)，都會(huì)在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來(lái)，天不藏奸，天不負(fù)人，讓我們象銀杏樹(shù)那樣，以堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

美麗校園我的家演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是來(lái)自高一（3）班的×××，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。

　　當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的`大門(mén)時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！

　　我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。

　　確實(shí)，海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。

　　我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴�，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！

　　我的演講完了――謝謝！

美麗校園我的家演講稿10

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是八年級(jí)12班的王睿。今天，我演講的題目是讓美麗走進(jìn)校園。

　　同學(xué)們，你們想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎？你想在色彩繽紛、春意盎然的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在美麗而充滿活力的校園里獲得成功嗎？我覺(jué)得學(xué)生的答案是肯定的。在這種情況下，就需要用良好的行為規(guī)范來(lái)創(chuàng)造這些條件。然而，在我們的.校園里，我們總能看到與我們美好的校園極不和諧的現(xiàn)象。例如食品袋、冰淇淋袋、糖果包裝紙等。教室里，樓梯上，校園里隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得，反正有值日生和保潔叔叔阿姨來(lái)打掃，就扔了吧。有的同學(xué)愛(ài)在樓道里追逐打鬧，邊走邊推推搡搡，有的同學(xué)互相謾罵、罵人，隨意攀爬樓道的扶手，甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。有的學(xué)生不穿校服，不戴�；�，有的學(xué)生愛(ài)在校服上亂涂亂畫(huà)。這些現(xiàn)象忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上表現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上，有些學(xué)生愛(ài)在校服上亂涂亂畫(huà)。相反，如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好有序的。

　　學(xué)校對(duì)此也很重視。不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。每到中午，學(xué)校的各個(gè)角落都會(huì)有學(xué)生值班。無(wú)論風(fēng)吹日曬，他們一直默默無(wú)聞地維護(hù)著學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們，請(qǐng)慎重考慮。你對(duì)得起為我們美麗的校園付出努力的同學(xué)們嗎？你對(duì)得起大家對(duì)你的期待嗎？請(qǐng)捫心自問(wèn)，你配得上所有人嗎？你內(nèi)心不覺(jué)得羞恥嗎？

　　所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)正直的人。首先要做有禮貌有禮貌的學(xué)生，這是我們素質(zhì)的前沿。如果我們有文明，那么我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！杜絕一切不文明行為，積極創(chuàng)建校園文明，把美好帶進(jìn)校園！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

美麗校園我的家演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》

　　第一次走進(jìn)這個(gè)家，我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片綠茵茵的草坪，一排排茂盛的樹(shù)木，使整個(gè)校園充滿了生機(jī)。各種各樣的花兒都開(kāi)放了，粉的'像霞，白的像雪，紅的像火，還引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。啊，美麗的校園，美麗的家。

　　清晨，當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí)，一聲親切的“早上好”，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，使你精神抖擻，信心百倍�，槵樍骼�的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌唱聲，同學(xué)們?cè)谶@里認(rèn)真上課，端正寫(xiě)字，快樂(lè)游戲……瞧，同學(xué)摔倒了，陳巖主動(dòng)攙扶；同學(xué)成績(jī)落后了，張幸運(yùn)熱情幫助……是老師的諄諄教誨，循循善誘，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游，讓我們從小學(xué)會(huì)怎樣做人。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝這美麗的校園，它永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園！

　　漫步校園，感受著舒適的環(huán)境，回想著感人的情景。啊，美麗的校園，我的家——三中心小學(xué)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

美麗校園我的家演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的，可美啦！學(xué)校里窗明幾凈，綠樹(shù)成萌，真可以算是“春有花，夏有陰，秋有果，冬有綠”的學(xué)校了！

　　春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒。風(fēng)一吹，“小桃兒”就“沙沙”地響，那清脆的聲音，光是聽(tīng)就可以使人陶醉�；� 壇里，那含苞待放的花兒，襯著毛茸茸的葉子，仿佛在向你招手致意。披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，景色十分賞心悅目。

　　夏天，校園是一片濃綠。楊樹(shù)的葉子在校園的上空撐開(kāi)了一個(gè)個(gè)小傘，遮住了陽(yáng)光，使整個(gè)校園綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了童話世界，陽(yáng)光透過(guò)茂密的.葉子，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧 繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

　　秋天，落葉打著旋兒從天空中飄了下來(lái)，金色的草叢中，有好多橡子之類(lèi)的不能吃的堅(jiān)硬果實(shí)，蛐蛐兒興奮的叫著，那歌聲真好聽(tīng)，有好多同學(xué)捉蛐蛐，采橡子玩兒。瞧，大家玩的多快活啊！

　　飄飄灑灑的雪花兒像仙女臨風(fēng)，給校園送來(lái)一條潔白的絨毯。冬天的校園真美啊。瞧，操場(chǎng)上似乎有一張厚厚的地毯，白色的雪讓鉆研形的餐廳披上了銀裝，更顯得晶瑩剔透，教學(xué)樓更是粉妝玉砌，楊 樹(shù)也綻開(kāi)了白花，三三兩兩稚嫩的身影跳躍在雪地上，歡聲笑語(yǔ)在靜謐的世界回蕩。雪，無(wú)聲地下著，它們是不是讓高亢的歌聲和讀書(shū)聲的 引來(lái)的呢？

　　我愛(ài)這美麗的校園，她伴我成長(zhǎng)，給我希望，這里就是我溫暖的家！

美麗校園我的家演講稿13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好！

　　我有一個(gè)美麗的校園。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠意盎然，秋天金黃，冬天波光粼粼。

　　環(huán)境美

　　沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)校怎么稱(chēng)得上是美麗的校園？先不說(shuō)我的其他學(xué)校，反正我有一個(gè)很美的校園。校園草坪沒(méi)人踩（踢足球除外），永遠(yuǎn)是綠的；校園里有很多運(yùn)動(dòng)器材。學(xué)生只會(huì)小心翼翼地使用，但絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)破壞它。在校園的后花園里，有許多蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)在花叢中飛來(lái)飛去，五顏六色的花朵正在盛開(kāi)。我們的校園是一個(gè)美麗的景點(diǎn)。

　　美好的學(xué)習(xí)氛圍

　　晨讀鈴一響，大家立刻停下手中的事，拿起書(shū)本開(kāi)始晨讀。如果你在操場(chǎng)上，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏。下課了，有的人會(huì)去操場(chǎng)休息放松，有的'人會(huì)在課堂上問(wèn)老師不懂的問(wèn)題。老師總是利用上課時(shí)間不厭其煩地講解，還經(jīng)常笑著說(shuō)：“很好，很好。以后有不懂的地方，一定要及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)解惑！”

　　仁美

　　人漂亮，不是因?yàn)槠�亮，而是性格美、行為美、�?nèi)心美。記得有一次，陳老師要檢查班級(jí)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，但是因?yàn)榕卤慌�評(píng)，我沒(méi)有帶改錯(cuò)貼。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣?xùn)|張西望，想找同學(xué)借。這時(shí)，安一凡主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我急需一張修正貼。你有嗎？”“是的�！彼�邊說(shuō)邊把修改單遞給了我。我馬上批改作業(yè)，通過(guò)了老師的檢查，終于松了一口氣。快下課的時(shí)候，我趕緊感謝他，他開(kāi)心地說(shuō)：“不用客氣。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！蔽覀兌夹α�，我想：以后，我們也應(yīng)該這樣去幫助其他同學(xué)。

　　校園的美是無(wú)窮無(wú)盡的，就到此為止吧。我愛(ài)我的校園。你覺(jué)得我的校園漂亮嗎？你喜歡我的校園嗎？

　　謝謝大家！

美麗校園我的家演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好！我是......今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。

　　如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。

　　毫不疑問(wèn)，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)坐落于xxx的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺(tái)；我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的'家！

　　猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間多陪你。但從今天起，你會(huì)多了很多的兄弟姐妹，也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩。記住，一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人！”當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這番話，半知半解；當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級(jí)了，我可以大聲的驕傲的說(shuō)：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆�。我，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)�世界�?/p>

美麗校園我的家演講稿15

老師們，同學(xué)們:

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

　　在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖??

　　春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！

　　美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟�有如�?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！

　　這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的`笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

　　我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

　　這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！

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