讀書演講稿

時(shí)間：2024-08-30 12:04:51 演講稿我要投稿

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【實(shí)用】讀書演講稿模板合集5篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的讀書演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】讀書演講稿模板合集5篇

讀書演講稿篇1

　　讀書，對(duì)我來說是一種享受，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。

　　我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學(xué)；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學(xué)而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應(yīng)付的，譬如業(yè)務(wù)考試、職稱考試、學(xué)位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個(gè)，那就是通過考試，而不在乎能學(xué)到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認(rèn)真地讀過指定的必讀書，到了交差的時(shí)候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。

　　我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的`書友較多，其中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。

　　我所說的讀書，不僅僅局限于報(bào)紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當(dāng)作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會(huì)環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達(dá)的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。

　　為什么讀書？這本是一個(gè)見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點(diǎn)自己的體會(huì)與大家共勉。

　　一、讀書是有樂趣的。

　　這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會(huì)意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時(shí)讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會(huì)手舞足蹈呢。

　　二、善讀書可以陶冶性情。

　　腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

　　三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。

　　桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競爭的社會(huì)人們?cè)絹碓绞プ晕叶蔀榭招娜�，我曾體驗(yàn)到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會(huì)到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個(gè)花園的主題只有一個(gè)，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個(gè)人。

　　四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。

　　有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界，我們因?yàn)殚L期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胪黄疲桓滤枷刖蜁?huì)受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。

　　以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)是總論，后三點(diǎn)可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！

　　時(shí)光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式，古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠地希望各位朋友，不管你們是經(jīng)常來還是偶然光臨此地，希望你們?cè)谶@個(gè)應(yīng)該有所作為的時(shí)代來都做出一點(diǎn)事業(yè)來，為我們的國家，為我們的民族，為人類的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，成功并不是人生的目的，心中只有成功兩個(gè)字的人，心靈也許注定是殘缺不全的。因此還是盡可能多讀點(diǎn)兒書吧，洞察歷史，省察人生，然后有所作為。如果你不以追求成功為目的，也不以事業(yè)為人生為重心，你喜歡過一種優(yōu)雅的生活，那請(qǐng)你選擇多讀書吧。

　　不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！

讀書演講稿篇2

　　我國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)，沉淀出無數(shù)精神美德。生活在這樣一個(gè)擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。

　　“明理守法”一詞，對(duì)于我們來說應(yīng)該不會(huì)陌生。

　　在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們中學(xué)生來說，講做一個(gè)明理守法的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。

　　明理守法，首先要樹立正確的榮辱觀念。明白：要以明理守法為榮，違法亂紀(jì)是恥;認(rèn)識(shí)什么是合法、什么是違法，懂得什么是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀(jì)行為。中學(xué)國旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，俗話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們不能以為覺得犯小錯(cuò)誤沒關(guān)系而故意違反校規(guī)校紀(jì)，無視它的存在。相反，更應(yīng)以它為中心，規(guī)范自己的行為。要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

　　要明理守法更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以勵(lì)志。我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。

　　可能一些同學(xué)認(rèn)為是個(gè)人小節(jié)，無關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)�！奔簞t成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?/p>

　　明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的.事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信和實(shí)力給自己和師長交上一份滿意的答卷。

　　同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富�！泵珴蓶|主席也講過：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國的未來等著你們?nèi)ソ影�，社�?huì)主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。

　　為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，讓明理守法不再是一句口號(hào)，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。

讀書演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，媽媽管我叫“書蟲”。下面我來介紹我的讀書史。

　　我接觸的第一本書是姑姑送我的《格林童話》。起初只是囫圇吞棗的看，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)文靜的女孩。媽媽對(duì)我說：“讀一本好書就像品一杯好茶一樣，要慢慢的去品”。我聽后似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起《格林童話》慢慢的看起來。第一篇是白雪公主，看完后我的.眼睛像閃爍著金子般的光芒，紅著臉跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我……我喜歡這本書”。媽媽第一次看我這么安靜，笑了笑。之后我反反復(fù)復(fù)的把這本書看了好幾遍，每一遍都會(huì)收獲一點(diǎn)兒開心。我從此愛上了讀書。媽媽看我喜歡，又給我買了《安徒生童話》之類的童話書。這是我的“童話書史”

　　隨著年齡的增長，童話書已經(jīng)不能滿足我內(nèi)心的需要。一次偶然，我和“福爾摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽閃忽閃大眼睛的祈求下，哥哥把它送給了我�；丶液�，我夜以繼日的看著這本書。有一次，晚上八點(diǎn)了，我還在啃著書，媽媽看我房間還亮著燈，就到我房間教訓(xùn)我。雖然挨了一頓罵，但我還固執(zhí)的捧著書不放手。媽媽那我也沒辦法，無奈的離開了我的房間。這是我的“偵探小說史”。

　　到了初中，我變的喜愛勵(lì)志的書，也變得多愁善感起來。星期天回家，我拿起我心愛的<<意林>>看�？粗粗蝗弧巴邸币宦暱蘖�。媽媽急忙跑過來問我怎么了。我緩了好一陣的勁才蹦出幾個(gè)字來：“太感人了啊!哇!”媽媽先是一愣，然后大笑起來，說：“多大點(diǎn)事啊!你都多大了，還哭哭啼啼的!”媽媽說完，我沒在意，繼續(xù)擦著眼淚，繼續(xù)看我的書。媽媽看著我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。到吃飯時(shí)，媽媽叫我我沒聽見。媽媽走過來生氣地說：“再看，再看我都給你沒收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。雖然人在吃飯，可我的心還在書上。這就是我的“勵(lì)志小說史”。

　　書陪著我走過了五個(gè)春夏秋冬，我們一起笑過，一起哭過。它是我一生的朋友。讀書伴我成長!

讀書演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我最喜歡的事情就是讀書了，我的書有三百多本了!幾乎快要裝滿了大書柜。我愛將書分門別類的`放成幾類，體育類，輔導(dǎo)類，童話類等等。

　　我還愛在不同的時(shí)間看不同的書。休閑時(shí)就看音樂類的書，陶冶自己的情操。在平日學(xué)習(xí)中就看輔導(dǎo)類的書，讓自己的知識(shí)更加豐富。在課余時(shí)間就看童話類，跟隨主人公一起遨游。有時(shí)我不高興，我就看故事書，怒氣頓時(shí)被拋到九霄云外。我在高興時(shí)，就看輔導(dǎo)類的書，讓知識(shí)更加豐富。

　　有一個(gè)星期天，我早早的起來準(zhǔn)備將《西游記》看完，一會(huì)兒，我被妖怪的蠻橫而氣憤，一會(huì)我又被孫悟空的話語而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢(mèng)，白天看什么么書，晚上就做什么夢(mèng)。我白天看西游記，晚上就做夢(mèng)妖怪和孫悟空在打架。你若問我我想要什么禮物，我會(huì)毫不猶豫的說，我要書。

　　我還是一個(gè)有感情色彩的女孩。有時(shí)，我會(huì)笑得前胸貼后俯。有時(shí)我會(huì)哭的像個(gè)“小淚人”。別人都說我像個(gè)啃書蟲。

　　“書是通往知識(shí)的寶庫 ”請(qǐng)大家記住這句話吧。我是一個(gè)不折不扣的“啃書蟲”，你呢?

讀書演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　唱：“小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問呀無顏見爹娘”�？嚯y中的小二郎不畏風(fēng)雨勤奮好學(xué)，而今陽光下的我們又怎能任光陰虛度�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。大家好，我是三·五班的張子歡，今天讓我和大家一起分享《我讀書，我快樂》。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，文明的果實(shí)，是貯存知識(shí)的寶庫。生活里沒有書籍，就好像萬物沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀，鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該走向何方？

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”�？v觀人類歷史，因勤奮讀書而改變自己乃至國家、民族命運(yùn)的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書的人。讀書不能改變?nèi)松拈L度，卻可以改變?nèi)松膶挾�，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書是一把智慧的`鑰匙，開啟人們求知的信念；書是人類精神的食糧，充實(shí)了我們的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓。

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空，盡情沐浴人類智慧思想的甘泉。與詩仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情；與詩圣杜甫一起分享“讀書破萬卷，下筆如有神”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；與愛迪生一起迎接、迎接無數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌；與領(lǐng)袖毛澤東一起領(lǐng)略“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉人氣魄。

　　我愛讀書，生活因讀書而快樂。一書在手，我們便可游遍世間美景，盡觀人間百態(tài)�！缎ω埲沼洝纷屛毅懹洠簾o論多么困難，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿是真、善、美�！度龂萘x》讓我領(lǐng)略：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采�！短詺獍R小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無窮�！恫槔砭攀馈纷屛殷@嘆：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無比神奇的世界，我們一起化恐懼為智慧，闖過層層險(xiǎn)惡，重重難關(guān)。

　　親愛的同學(xué)們，成功之路無一不是以書籍為奠基，一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力；一本好書更能我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書為友，以書為伴，讓我們一起讀書吧！

　　我讀書，我快樂！

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