精選文明演講稿模板合集6篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的文明演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想說(shuō)，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的'榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！
文明演講稿 篇2
文明，是一個(gè)全世界都注重的話題。
我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó)，重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，在一定程度上也象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度。
行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?
我們的校園中，總出現(xiàn)一些不和諧的音符：在學(xué)校，經(jīng)常能聽(tīng)到同學(xué)們出口成“臟”;總是能看到被隨手扔在地上的紙屑;打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)等。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。當(dāng)你滿口臟話罵人時(shí)，你是否知道別人的感受;當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否看到同學(xué)們付出的汗水，當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是否知道老師上課的辛苦，當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候，竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎?那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎?
千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今，在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為習(xí)慣的光輝。
曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)道：“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“幼兒園�！边@個(gè)人一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”。誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這輝煌的`事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋?
成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。
我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;參加活動(dòng)井然有序……
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為習(xí)慣永伴我行!
文明演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明人，做文明事》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家講一個(gè)小故事：中國(guó)的一個(gè)考察團(tuán)去歐洲考察，他們一到歐洲，情不自禁地發(fā)出這樣的心聲：歐洲的幾個(gè)國(guó)家真是凈和靜呀。第一個(gè)凈是干凈的凈，第二靜是安靜的靜。就是不管說(shuō)話還是動(dòng)作聲音低，噪音小，使人感到生活環(huán)境舒緩，柔和�？墒窃谝粋�(gè)早晨，中國(guó)考察團(tuán)的成員卻破壞了這種安靜。在餐廳里，大家都在用餐，只能聽(tīng)見(jiàn)人們來(lái)回取餐走動(dòng)的腳步聲和餐桌上悄悄的低語(yǔ)聲，這是，突然一個(gè)大嗓門(mén)喊道：“老張、老李這里有座位，快來(lái)快來(lái)�！敝灰�(jiàn)一群中國(guó)男同胞走進(jìn)餐廳，將手里的一杯牛奶放在桌上，然后就拉動(dòng)凳子，發(fā)出咔咔的刺耳的響聲，此時(shí)，用餐者都一齊抬頭注視著這幾位中國(guó)男子。同學(xué)們，你們聽(tīng)了，是否有一點(diǎn)感慨？這場(chǎng)面是多么的尷尬呀！我們不是崇洋，也不是鼓吹“外國(guó)的.月亮圓”，但這真實(shí)的鏡頭，確實(shí)說(shuō)明我們的同胞在說(shuō)話的口吻上，以及他們的行為舉止上，我們同胞欠缺文明，缺乏修養(yǎng)。同學(xué)們，追溯我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史，我們覺(jué)得是不是有愧于歷史有愧于我們一向“禮儀之邦”的美譽(yù)。
早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非視勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！币笕藗儭翱�、聽(tīng)、說(shuō)、動(dòng)”都要合乎文明。隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)和國(guó)際的交流日趨頻繁，各種場(chǎng)合的文明、修養(yǎng)對(duì)我們的要求越來(lái)越高，作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的我們，成為一個(gè)新世紀(jì)的真正的文明人，更是義不容辭。
衣冠整齊，動(dòng)作規(guī)范、不自由走動(dòng)，不動(dòng)張西望，這是升旗時(shí)的文明。
主動(dòng)問(wèn)候，輕叩辦公室的門(mén)，和老師談話目視老師，虛心接受指教這是尊師的文明。
不起綽號(hào)，不譏笑別人短處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，用禮貌用語(yǔ)。這是同學(xué)之間的文明。
問(wèn)候長(zhǎng)輩，進(jìn)門(mén)、外出主動(dòng)打招呼，主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做力所能及的事。這是在家的文明。
互相尊重，互相謙讓，自覺(jué)維護(hù)秩序。這是集體交往的文明。
餐前洗手，不高聲交談，咀嚼不要太響，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴，懂得的給長(zhǎng)輩盛飯。這是用餐時(shí)的文明。
自覺(jué)遵守社會(huì)公德，如按次序排隊(duì)，謝幕鼓掌，不隨地吐痰、不亂涂亂劃等。這是公共場(chǎng)合的文明。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的基地，作為我們小學(xué)生，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把文明牢記在心，付之行動(dòng)，做到眼到，心到，手到。時(shí)時(shí)刻刻反省自己，我是一個(gè)文明人嗎，在做的是不是文明事？同學(xué)們，這不光是你個(gè)人素質(zhì)發(fā)展的需要，也是我們文明社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的需要，愿我今天的講話對(duì)你們有所啟發(fā)，讓大家都自覺(jué)做文明事，成為一個(gè)文明社會(huì)真正的文明人。
文明演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好，我是四年級(jí)五班的----。
五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化 ；五千年悠久的歷史，形成了我們古老民族的傳統(tǒng)美德。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎？答案無(wú)疑是肯定的。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮屑隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；更有甚者，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧，出口成臟，還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些行為嚴(yán)重的影響了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，嚴(yán)重的損害了學(xué)校的形象。
文明距離我們有多遠(yuǎn)？舉手投足之間，便是對(duì)錯(cuò)美丑，文明其實(shí)就在我們身邊，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候，我們有沒(méi)有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來(lái)？文明有的時(shí)候距離
我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，輕語(yǔ)慢行是一個(gè)好的習(xí)慣，更是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)，我相信，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅�，那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的小學(xué)生，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)和諧文明的美好校園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了你，為了我，為了我們每一個(gè)，讓文明之花在我們實(shí)小校園里盡情綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。近日，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這句提醒市民節(jié)儉、文明的標(biāo)語(yǔ)掛在寶雞的一些餐廳里，顯得是那么蒼白無(wú)力。點(diǎn)餐時(shí)大肆鋪張，用餐后，一堆剩菜的現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在大型宴請(qǐng)、聚會(huì)的餐桌上，同樣也屢屢出現(xiàn)在日常的餐桌消費(fèi)上。采訪中，市民郭阿姨就表示她經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的情況。市民郭阿姨：“你平時(shí)吃飯有沒(méi)有碰見(jiàn)比較浪費(fèi)的現(xiàn)象？有啊，多得是。舉個(gè)例子？去了兩個(gè)年輕人在那吃，吃了幾口看味道不好，立馬就走，一桌子全都扔到那。點(diǎn)了起碼有5、6個(gè)都不止吧。你覺(jué)得這種現(xiàn)象好不好？你說(shuō)好不好，不好嘛，粒粒皆辛苦，連寶寶都會(huì)背，咱一般吃多少點(diǎn)多少，不夠再點(diǎn)。多了肯定打包，都是辛苦錢(qián)嘛�！�
不僅郭阿姨這樣說(shuō)，采訪中一些餐廳的工作人員也表示，年輕人浪費(fèi)糧食、不知珍惜的惡習(xí)確實(shí)要更嚴(yán)重。尤其是在自助餐廳等地方，一些人甚至抱著惡作劇的心態(tài)，故意浪費(fèi)飯菜。而一些餐廳工作人員善意的提醒往往被無(wú)視，少數(shù)餐廳的懲罰措施也僅僅只具有警示顧客的作用。市區(qū)建國(guó)路某自助餐廳工作人員王帥：“實(shí)際當(dāng)中這種情況，十個(gè)人有兩個(gè)人，他們一般都是打完菜都是挑著撿著吃，這邊一個(gè)人吃的話以盤(pán)子計(jì)算，他最多就是一個(gè)半盤(pán)子或者兩個(gè)盤(pán)子左右，浪費(fèi)最多的基本上是桌上6、7個(gè)盤(pán)子，上邊基本上每個(gè)都剩于大半盤(pán)子，沒(méi)有下到鍋里的可以回收，有的.加工好的沒(méi)有辦法只能倒掉。我們工作人員也提醒呢，超量的，150克罰款30.有素質(zhì)的人要不就回去把剩下的菜品吃掉，要不就下來(lái)交罰款，沒(méi)素質(zhì)的就橫沖直闖把服務(wù)員罵一頓然后再走�！�
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。鋪張浪費(fèi)的就餐習(xí)慣跟我國(guó)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)背道而馳。推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為亟待開(kāi)展。據(jù)了解，從7月下旬起寶雞將以“ 文明用餐 節(jié)約惜�！睘橹黝}，正式在全市開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大市民把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺(jué)行動(dòng)。在此我們也希望市民們能夠積極響應(yīng)，從自身做起，從身邊做起，健康飲食、節(jié)約用餐。
文明演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中應(yīng)該做到的，然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。
在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正扶著一位盲人老爺爺過(guò)馬路，使我想到人人都要尊老愛(ài)幼。尊敬老人，是一種文明美德。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過(guò)難關(guān)，他會(huì)感到幸運(yùn)的，自己也會(huì)感到幸福的。
記得有一次去春游，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔，就若無(wú)其事地繼續(xù)游玩，難道他們不覺(jué)得這樣做不對(duì)嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說(shuō)，垃圾桶就在他們眼前幾步遠(yuǎn)的地方，只要向前走幾步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是舉手之勞。為什么他們沒(méi)有這種意識(shí)呢?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥拿鞫Y儀。如果文明禮儀每個(gè)人都做到了，我們的城市環(huán)境就會(huì)整潔有序，人們生活在這里就會(huì)心曠神怡。我相信，只要我們這個(gè)“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛(ài)的濮陽(yáng)就會(huì)變得越來(lái)越美麗。
還有一個(gè)真實(shí)的故事，是發(fā)生在我們小區(qū)里的。有一天，天氣很熱，太陽(yáng)烤的我們幾個(gè)玩耍的`小朋友直冒汗，我們各自拿了一元錢(qián)，來(lái)到一個(gè)賣食品的商店，各買了一塊雪糕。然后，把包雪糕的塑料紙隨手扔了出去。奇奇一看，頓時(shí)對(duì)我們大聲吼道：“你們?cè)趺床粣?ài)護(hù)環(huán)境，亂扔?xùn)|西呢?”我突然想起了老師經(jīng)常教育我們，從小要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習(xí)慣。于是，我連忙和其他伙伴們把紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了紙簍。奇奇看到后滿意地笑了。這時(shí)，我感到雪糕的味道變得十分甘甜和涼爽。
通過(guò)這個(gè)故事，使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。人們都說(shuō)：“撿起的是文明，扔下的是壞習(xí)慣�！蔽拿鞫Y儀這四個(gè)字不能只掛在嘴上說(shuō)，應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要牢記心間，并讓她時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，激勵(lì)著我們成長(zhǎng)進(jìn)步!
總的來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀之花在我們一小校園開(kāi)得更加燦爛奪目!
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