關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇1
同學(xué)們，
大家好，
今天我演講的題目是“我是如何團(tuán)結(jié)同學(xué)的”
團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。
團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。
在08年汶川大地震后，一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)誠(chéng)信了這樣一則消息：“中國(guó)的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國(guó)人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量！”這也正應(yīng)了溫總理“多難興邦”四個(gè)字。同事，也反映出了團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量！
在前不久的海地大地震后，中國(guó)向這個(gè)未建交的國(guó)家“海地”捐贈(zèng)了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的，因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)起來，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的！
我覺得，團(tuán)結(jié)就是將所有人集結(jié)起來，共同完成對(duì)每個(gè)人都有利的事情。所以，團(tuán)結(jié)寄來的好處是相互的，只要團(tuán)結(jié)起來，雙方都會(huì)得到自己需要的。團(tuán)結(jié)是一舉多得，我們何樂而不為呢？
整潔有序的校園，誠(chéng)信聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠(chéng)信靜謐的考場(chǎng)。所有這些，是每個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生共同營(yíng)造出來的。在這樣的誠(chéng)信中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在我自身，我可以找到許多團(tuán)結(jié)同學(xué)的例子。如，課下積極為同學(xué)講解題目，在宿舍里，幫助同學(xué)疊誠(chéng)信，并教給他如何疊好；在小組里，幫助成績(jī)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這是我的`義務(wù)和責(zé)任。
團(tuán)結(jié)就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應(yīng)適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個(gè)故事：
有一個(gè)禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長(zhǎng)的很好，并獲得了好收成。第二年，他想到了加一點(diǎn)肥料，加了肥料后的水稻長(zhǎng)得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價(jià)值的東西了。果然，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說明土地不是越肥沃就越能長(zhǎng)出好莊稼的。
在學(xué)習(xí)中也是這樣，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團(tuán)結(jié)也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會(huì)適得其反。
我們要團(tuán)結(jié)起來，共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我先新，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，絕對(duì)會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)，成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是“民族團(tuán)結(jié)一家親”
民族團(tuán)結(jié)一家親是我們經(jīng)常說的一句話，這是因?yàn)槲覈?guó)自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族大家庭。56個(gè)民族，56種風(fēng)俗，56種語言，56種文化，祖國(guó)的土地披上了五彩繽紛的外衣，祖國(guó)的天空繪出了瑰麗燦爛。
誰能說流行音樂里沒有歡快的維吾爾音樂旋律呢?誰能說時(shí)尚元素沒有每個(gè)國(guó)家的獨(dú)特色彩呢?我們新疆各族人民能夠深切感受到各族人民的親情。
以我們學(xué)校為例，我們周圍有很多少數(shù)民族學(xué)生和老師，我們相處得很好，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰沒有少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族學(xué)生，誰沒有幾個(gè)漢族伙伴?相互信任、相互理解，構(gòu)建了和諧的'校園，真正體現(xiàn)了你我在患難中相互聯(lián)系的新型民族關(guān)系。給我們上美術(shù)課的哈薩克老師美麗而溫柔，她關(guān)心每個(gè)學(xué)生聽課的情況，她用自己的專業(yè)知識(shí)為學(xué)生解答疑問。
在我們的生活中，無論是在農(nóng)村，還是在縣城，少數(shù)民族作為鄰居的家庭比比皆是。如果我們要求我們的同學(xué)談?wù)撪徖镪P(guān)系，好客，相互尊重必須是一個(gè)共同的話題。我們國(guó)家民族團(tuán)結(jié)的故事是平凡而溫暖的，而且說也說不完。
今年7月，我們縣舉辦了阿肯盛會(huì)。在賽馬場(chǎng)上，哈薩克騎手以他們精湛的駕駛技術(shù)征服了所有觀眾;廣場(chǎng)上悠揚(yáng)而樸實(shí)的冬不拉彈唱，仿佛把人們帶回了遙遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，那里有綠草如茵的山坡，汩汩流淌的泉水。他們唱著他們幸福的生活，唱著黨和政府的民族團(tuán)結(jié)的好政策。鮮花點(diǎn)綴的哈薩克族刺繡，似乎又讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，共同帶領(lǐng)大家走向富裕。
我們是多么幸運(yùn)，生在這樣一個(gè)繁榮與和平的時(shí)代;我們是多么幸運(yùn)，生活在這么多不同的民族，感受不同的文化，創(chuàng)造著一個(gè)共同的未來。
民族團(tuán)結(jié)是維系全國(guó)各族人民共同生活的精神紐帶，民族團(tuán)結(jié)是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱，民族團(tuán)結(jié)是中華民族共同繁榮昌盛的強(qiáng)大精神動(dòng)力，民族團(tuán)結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂!
民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)一個(gè)美好的家園吧!
非常感謝。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、各位老師大家好：
我演講的題目是“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)從我做起”。
海北，是青海高原富饒美麗的一隅。世世代代居住在這里的藏族、蒙古族、回族、漢族、土族、撒拉族等27個(gè)民族結(jié)下了兄弟般的`深厚情誼，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，用他們勤勞的雙手，共同建設(shè)自己的家園，過著豐衣足食、安其居而樂其業(yè)的生活，寫下了民族團(tuán)結(jié)的光輝篇章!創(chuàng)造了悠久、燦爛的民族文化。
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從自我做起，從小事做起，俗話說的好“五根手指頭，缺了誰都不行，只有相互碰撞了、磨合了，才能更好合作，創(chuàng)造更大的奇跡�！蔽覀円冀K樹立各民族間誰都離不開誰的思想，在日常生活中做到不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不辦，要尊重民族文化習(xí)俗、支持關(guān)心民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我相信，我們的民族團(tuán)結(jié)像一枝奇葩越開越旺盛、越開越鮮艷。
謝謝大家!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇4
今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。之所以把這樣一句老生常談的話當(dāng)做演講主題，既不因?yàn)楣沤裰型庥心敲炊嗝嗣詮?qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要，比如孟子最著名的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，還有《易經(jīng)》最通俗的：“二人同心，其力斷金。”也不因?yàn)槿魏我环N出于政治意義的倡導(dǎo)，而是因?yàn)檫@是我所了解的中心醫(yī)院人的共同愿望，也許有人沒有明確表達(dá)過，但是大家都很清楚，在這樣一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，醫(yī)院發(fā)展任務(wù)迫切的特殊時(shí)期里，相互拆臺(tái)對(duì)我們意味著什么？團(tuán)結(jié)協(xié)作又對(duì)我們意味著什么？
說句實(shí)在話，我和咱們醫(yī)院大部分的醫(yī)務(wù)人員一樣，最不喜歡做的事情之一就是“王婆賣瓜”，今天之所以在這里與同事們分享發(fā)展部的故事，并非因?yàn)槲覀冏鍪卤M善盡美，而是出于三個(gè)原因：一是有人在醫(yī)院上提出不知道發(fā)展部是干什么的，需要我們給關(guān)心發(fā)展部的領(lǐng)導(dǎo)和同事有所交代；二是廣告宣傳是我們發(fā)展部的主業(yè)之一，請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們的水平，看你們的瓜能否放心交給我們?nèi)ベu；第三發(fā)展部的戰(zhàn)友們確實(shí)有一種團(tuán)結(jié)向上的精神力量讓人不吐不快。
俗話說：人心齊，泰山移。發(fā)展部成立后面臨的第一個(gè)問題就是，作為兩個(gè)原先完全獨(dú)立的科室，10幾個(gè)科員有不同的科室文化和工作習(xí)慣，三個(gè)來自不同部門的主任，有不同的工作思路和工作方法，哪些文化需要堅(jiān)持？哪些習(xí)慣需要摒棄？如何把三種思路統(tǒng)一到一個(gè)目標(biāo)上來？這是關(guān)系發(fā)展部以后工作成效的重要問題，對(duì)這個(gè)問題的解決充分反映了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，要求我們從規(guī)范科室管理入手，完善崗位職責(zé)，于是我們開始了新科室成立后的第一次密切配合，我擅長(zhǎng)文字擔(dān)任主編，羅主任熟悉情況擔(dān)任顧問，陶主任總攬全局擔(dān)任總編，任務(wù)完成的十分順利，我們先后編制了科室崗位規(guī)范及流程23個(gè)，各級(jí)各類崗位說明書16份，形成了一套職責(zé)明確、程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制，對(duì)指導(dǎo)科室工作發(fā)揮了積極作用。
良好的開端使團(tuán)結(jié)協(xié)作成為發(fā)展部的思維定勢(shì)和工作習(xí)慣。大家都知道醫(yī)院今年的任務(wù)指標(biāo)，也對(duì)發(fā)展部的營(yíng)銷工作寄予厚望，作為科室領(lǐng)頭人的陶立主任，責(zé)任在肩，雖然外人看起來他有時(shí)一副悠閑輕松的神態(tài)，其實(shí)是壓力沉重，外松內(nèi)緊，每周都召集大家分析醫(yī)療市場(chǎng)，討論營(yíng)銷對(duì)策，學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法。為了開辟新戰(zhàn)場(chǎng)，他身先士卒，冒著酷暑，帶領(lǐng)大家深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)服務(wù)中心；為了深化新的合作關(guān)系，經(jīng)常需要硬著頭皮接受“酒精考驗(yàn)”，有時(shí)候看他們醉態(tài)可掬的樣子，真的是又可樂、又可愛、又心疼，不過羅主任常以革命樂觀主義精神開玩笑說：回頭請(qǐng)曉博主任幫我們換個(gè)硅膠胃。
通過深入細(xì)致的工作，發(fā)展部先后鞏固了與留村、張段固等4個(gè)中心衛(wèi)生院的聯(lián)系，開拓了藁城市中醫(yī)院、鹿泉縣人民醫(yī)院等14個(gè)新的營(yíng)銷陣地，建立了社區(qū)雙向轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。與此同時(shí)，在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，我們配合營(yíng)銷工作進(jìn)行積極的宣傳造勢(shì)，上半年開展的《百項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾》、“您植一顆樹，我出10元錢”、市中心醫(yī)院的故事講座、貧困地區(qū)百村千戶醫(yī)療幫扶活動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)包餐等九項(xiàng)惠民100系列活動(dòng)，還有最近開展的癲癇關(guān)愛日義診及“石家莊市中心醫(yī)院杯”癲癇知識(shí)競(jìng)賽等公益活動(dòng)，在社會(huì)上形成良好反響。新的病源開始源源不斷的出現(xiàn)……
這是個(gè)艱辛的過程，我在這里說起來很簡(jiǎn)單，許多事一帶而過，事實(shí)上每一件事做起來都不那么順暢，之所以成功離不開院領(lǐng)導(dǎo)的支持，主任的帶領(lǐng)，副主任的配合，科員的堅(jiān)持，兄弟科室的協(xié)助，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
就拿許德英、任艷麗、徐振莊這些老黨員、老同志來說，如果沒有他們以身作則，主動(dòng)承擔(dān)帶教新人的任務(wù)，不管刮風(fēng)下雨還是酷熱難耐，每天堅(jiān)持到社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義診講座，醫(yī)院的營(yíng)銷工作就始終處于勢(shì)單力孤的狀態(tài)；還有董會(huì)朋、張曉亞、王小藝、趙敏這些年輕的“老黨員”、“老同志”，如果沒有她們積極發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新精神，就沒有各類媒體上近10萬字的.宣傳稿件，沒有高達(dá)72%的出院回訪率，沒有發(fā)送給患者的12388條祝福短信，沒有在溝通醫(yī)患關(guān)系上做出成效的后醫(yī)療管理工作；再拿優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程中的運(yùn)送服務(wù)來說，如果沒有王惠榮和7名運(yùn)送員的辛勤付出，沒有各科室護(hù)士長(zhǎng)的帶教和管理，何來運(yùn)送中心的順利組建？何來12000余次的運(yùn)送任務(wù)和99%以上的服務(wù)滿意率？
所有這些，都用事實(shí)和數(shù)字向我們驗(yàn)證了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是效益的真理。只是，越有力量和價(jià)值的東西往往越是來之不易，需要所有的團(tuán)隊(duì)成員有目標(biāo)，有能力，有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神；并且這個(gè)來之不易的東西往往還很脆弱，也許一個(gè)誤解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解，所以團(tuán)結(jié)還應(yīng)該是相互理解、相互支持、相互包容、求同存異。所以，有人會(huì)說：懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。
中心醫(yī)院的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫，我們沒有時(shí)間再來說三道四，也沒有精力再來斤斤計(jì)較，讓我們每個(gè)人都來做有大智慧、大本事、大境界的人，齊心協(xié)力，把我們的醫(yī)院建設(shè)的更加美好！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇5
汲取傳統(tǒng)精華，才能擁有牢固根基，反映時(shí)代精神，才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥”這一社會(huì)主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又高度概括了新時(shí)期社會(huì)主義社會(huì)中人際關(guān)系的基本美德，我國(guó)歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康，一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要的標(biāo)志之一。
我們也常說，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人，要有成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家，要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭，只有團(tuán)結(jié)和睦，才能人丁興旺;一個(gè)企業(yè)，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，這個(gè)企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。
xx就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的'集體。從公司領(lǐng)導(dǎo)，到管理人員，再到每個(gè)員工，人人都深深地認(rèn)識(shí)并真切的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個(gè)人的心中。
經(jīng)過幾年的奮斗，時(shí)至今日，依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅(jiān)信，在我們的共同努力下，團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽大地，xx人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!
團(tuán)結(jié)互助是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是xx公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅(jiān)信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來，定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，xx的明天必然更加輝煌!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻。能夠說，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。
民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語倒過來說。
在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句�；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情景。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會(huì)熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
啊，少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對(duì)音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的`少數(shù)民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭啊!
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家�！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。僅有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們必須能建設(shè)好我們的祖國(guó)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好！
合作——一個(gè)簡(jiǎn)單而平淡的詞，說起來并不奇怪，但真正能做到的人少之又少。
你可能會(huì)說:“合作，誰不會(huì)呢？”那些人之所以能把這兩個(gè)字說得如此隆重和自信，是因?yàn)樗麄儚膩頉]有理解過合作這個(gè)詞背后的真正含義。在美好的學(xué)校里讀書，在溫馨的家庭生活中，在復(fù)雜的社會(huì)交往中，都需要大家的配合，因?yàn)閱渭円揽總�(gè)人的力量，永遠(yuǎn)無法達(dá)到真正的目標(biāo)，也無法到達(dá)我們心中真正想去的地方。我們每個(gè)人都生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，沒有人能走自己的路去天堂，所以我們都或多或少需要與他人并肩而行。
而我們和你信任的同伴一起努力，為同一個(gè)目標(biāo)而獻(xiàn)身，為同一個(gè)蘋果而歡呼的無悔的過程，可以稱之為合作。而真正的合作是什么？是大腹便便的商人在一起討論的知識(shí)嗎？是氣勢(shì)公司的大老板們一起分紅的好處嗎？還是大人們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事，合謀在一起勾心斗角？這些都算不上真正的合作，最多只能稱之為勾結(jié)。
真正的合作意義深遠(yuǎn)，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到很多書本上看不到的'東西。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿窆缕?nèi)向，一直一個(gè)人生活，不愿意和人交流。我心里自然不知道合作這個(gè)詞。我甚至想:我這輩子都不需要合作了！只有缺乏技能的人才會(huì)和別人合作。
直到那天，英語老師的一句話讓我醒悟。在走廊里，她一本正經(jīng)地按著我的肩膀，對(duì)我說了這么一句話:“小英，你太孤僻了，不要把自己關(guān)在一個(gè)沒有聲音和色彩的世界里，好嗎？”試著和別人合作，一起分享成功的喜悅，這樣對(duì)你的人生才會(huì)更有意義？"
從那以后，英語老師每節(jié)英語課都會(huì)讓我們小組合作。六個(gè)人圍著桌子預(yù)習(xí)課文，標(biāo)出難點(diǎn)。英語成績(jī)好的同學(xué)可以幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)一起提高。起初，我不理解這種做法，甚至抱怨。每次老師喊“轉(zhuǎn)頭，分組學(xué)習(xí)”，我都舍不得。
此刻就不一樣了，因?yàn)槔蠋煹脑�，媽媽的諄諄教�?dǎo)，讓我心里有了一種異樣的感覺。這是一種責(zé)任感和嘗試新生活的勇氣。
我開始對(duì)我的隊(duì)員微笑，耐心地對(duì)他們說:“我們先標(biāo)記一些難句。大家一起努力，多看幾遍�！钡攘艘粫�(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我，過了好久才說好。我們六個(gè)人低著頭捧著英語書，認(rèn)認(rèn)真真地讀，一遍又一遍。我們一點(diǎn)也不覺得無聊。相反，我們的心中充滿了自豪和喜悅——班上沒有其他小組像我們這樣努力預(yù)習(xí)課文。
看著隊(duì)員們感激的笑容，心里有著前所未有的寧?kù)o和幸福。
我真正學(xué)到了合作的意義——包容、理解、互助、共同提高。
每節(jié)英語課，我們組都認(rèn)真合作，抄單詞抄單詞，概括重點(diǎn)。大家互相配合，各司其職，毫無怨言，毫無顧慮。這樣的學(xué)習(xí)生活極其愉快，學(xué)習(xí)效果顯著。一個(gè)月后，期中考試，我們組的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)！
我明白。這都要?dú)w功于合作。琳琳對(duì)我說，“組長(zhǎng)，這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽。讓我們合作并參與其中。”我笑著爽朗地說:“當(dāng)然可以。我們一起努力吧�！�
只要明白了合作的完美和奧秘，明白了成長(zhǎng)的路上有伙伴陪伴，無論有多難，我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。
集體發(fā)言精選[第四部分]親愛的老師，親愛的同學(xué)們:
俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻雖小，但因?yàn)槟繕?biāo)一致，對(duì)團(tuán)結(jié)更重要，所以讓比自己大幾千倍的河堤腐爛，所有人都是如此。
人為什么要合作？要明白，大多數(shù)情況下，一個(gè)人能完成的事情是有限的，即使能做到，也要耗費(fèi)大量的精力。然而，只有通過與他人合作，才能有效、快速地完成一個(gè)人必須長(zhǎng)期做的事情。
就《西游記》中知名的佛經(jīng)團(tuán)隊(duì)而言，他們是一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)。如果唐僧不配合武空等師兄弟，那他就需要打妖怪，挑擔(dān)，快，走。
更何況唐僧身體虛弱，能做到以上幾點(diǎn)嗎？假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他什么時(shí)候才能不帶著唐僧的腳不跟白合作而去西天呢？所以，如果我們不組成一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)，我們會(huì)浪費(fèi)大部分時(shí)間去做一件事，那些沒有意義的事，我們可能做不完。所謂合作，就是可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。
接下來說團(tuán)結(jié)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只實(shí)現(xiàn)合作就夠了嗎？答案是否定的。
好的團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都不去研究別人，只知道做好自己的事情，是無法團(tuán)結(jié)別人的。如果孫武空只是想辦法怪一個(gè)人吃飯全家不餓，其他人只是做好自己的事情，那么唐僧可能會(huì)餓死才上西天。
假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按照自己的意愿去營(yíng)救，會(huì)造成不可預(yù)知的后果。因?yàn)樗麄儾辉诤踝约旱幕锇�，即使在救援過程中失去了隊(duì)友，團(tuán)隊(duì)也是不完整的，那怎么向別人學(xué)習(xí)呢？
所以，合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功做事的充要條件，前提是目標(biāo)一致。
這就是合作和團(tuán)結(jié)！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自七年級(jí)六班的學(xué)生唐肖，今天我演講的題目是：《與團(tuán)結(jié)協(xié)作一路同行》。
團(tuán)結(jié)對(duì)于我們每個(gè)人來說已不再陌生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往，是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們之所以成功，是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，相信你也有這樣的事例。是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，一幫一的活動(dòng)，這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而，我們也不難看到，在班級(jí)中，也會(huì)有一些矛盾發(fā)生。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、相互理解，虛心學(xué)習(xí)，愉快相處。因?yàn)槟愕腵一次不良行為，都在傷害著同學(xué)間的友情，都在污染著我們生活的環(huán)境。
朋友們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存與發(fā)展的條件，也是現(xiàn)在的生活對(duì)我們的要求。一次游戲，一次活動(dòng)，一次衛(wèi)生，一次制作，離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實(shí)際上，我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)與習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。因此作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不如從腳下做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
最后：讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、一路同行；
讓習(xí)慣書香、共同成長(zhǎng)！
謝謝大家！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇9
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后，通過對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人�！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比欢�，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。 民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的.發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
讓我們一起為民族精神這顆長(zhǎng)壽樹澆水、施肥吧！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇10
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好！
張聞天說，“人生的理想是為了理想的生活�！钡�，我們?cè)谝晃兜钠磦�(gè)你死我活，打破魚死網(wǎng)破的時(shí)候，卻忘記了比賽的最初目的。為什么不擦一下想干掉對(duì)手的眼睛，合作互助，互利共贏呢？
雙方都沒有人掉下橋，雙贏。這不是拋棄規(guī)則，而是懂得化敵為友，懂得合作共贏之道。
合作共贏，讓雙方都能享受彼此的美好。三國(guó)鼎立之時(shí)，如果只是互相碾壓，國(guó)家也不會(huì)長(zhǎng)久。于是就有了吳蜀合作、孫劉結(jié)盟的.佳話。借東風(fēng)，燒戰(zhàn)船，退曹操軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)共兩黨平息了沖突，合作抵御外侮，最終驅(qū)逐了敵人，保護(hù)了共同利益。試想一下，如果雙方不善于合作，只沉溺于“一窩打一窩”，怎么可能打完蛋？所以，狹路相逢勇者勝，合作共贏。
古語有云“兵不戰(zhàn)而屈人之兵”，現(xiàn)在有了“不戰(zhàn)而互利共贏”�；ハ嗯浜�，目的地就不再遙遠(yuǎn)。
雙贏的合作和良好的信譽(yù)。今天方和崔永元之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是出人意料的。從當(dāng)初的“華山論劍”到如今的“盯梢打人”，恨不得把對(duì)方打死。而頻繁的罵人掩蓋了央視的名嘴和打假斗士。他們從來沒有看到愛因斯坦和玻爾在學(xué)術(shù)辯論中互相競(jìng)爭(zhēng)、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的“巔峰對(duì)決”產(chǎn)生了許多新的思想。兩大科學(xué)巨頭就像擁抱的選手一樣，在競(jìng)爭(zhēng)中相互配合，實(shí)現(xiàn)共贏。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“生命是一列駛向死亡終點(diǎn)的列車，有許多風(fēng)景值得我們留戀�！比绻松且粓�(chǎng)比賽，為什么要去殺我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，認(rèn)為我們可以贏得最后的勝利？合作共贏就像一路上的美麗風(fēng)景。轉(zhuǎn)身，那一刻傳遞的能量已經(jīng)超越了結(jié)果本身。
不懂得合作共贏，就會(huì)兩敗俱傷。最近，在激烈的“打車軟件大戰(zhàn)”和“3Q”電商大戰(zhàn)中，商家為了與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，不惜降低商品價(jià)格，雙方以“慘勝”收?qǐng)�。今天和過去不一樣了。你不必殺人，也不必?zé)粢磺�。只要拉起�?duì)手的手，搭建起溝通的橋梁，以互利共贏為馬，共同開辟一個(gè)共贏的理想世界。
“亮劍”精神，原本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”的精神應(yīng)該是狹路相逢，互利共贏。展現(xiàn)胸懷，合作友誼，實(shí)現(xiàn)共贏。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇11
我很小的時(shí)候看過一幅畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的'草，可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過思考，我想它們?nèi)绻軐W(xué)會(huì)合作就會(huì)先吃一邊的草再吃另一堆草。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻?yīng)該進(jìn)行合作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，就將誰也吃不到草。 媽媽說團(tuán)結(jié)合作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的智慧，是社會(huì)生活中不可缺少的。在社會(huì)生活中，人與人之間就像有一根無形的線把人們都串起來。如果沒有團(tuán)結(jié)合作的精神，可能會(huì)什么事都做不成。學(xué)生要和老師合作，工人要和管理人員合作……
媽媽還說，一個(gè)人曲折漫長(zhǎng)的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時(shí)就需要和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作才能渡過難關(guān)吃到你眼前的“青草”。
一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結(jié)果�！叭齻�(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，就是學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)力量大的結(jié)果。 同學(xué)們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦，遇事不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)互相合作，大家團(tuán)結(jié)起來使我們班成為萬全道小學(xué)最團(tuán)結(jié)最棒的班級(jí)體！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以前我總是認(rèn)為螞蟻的力量是非常弱小的，于是我總想捉弄他們一下，但是今天這件事卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。
今天早上吃完飯后，我閑著沒事干，就在小區(qū)走著，無意當(dāng)中，我在樹根旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看看螞蟻洞到底是什么樣的，可是螞蟻洞太小了，我怎么也看不到。我不知道里面是一座豪華的宮殿還是一座窄小的小屋。
過了一會(huì)兒，我看見一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我當(dāng)時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看到了餅干渣，于是趕快回到了洞口，它已經(jīng)不像剛才那么慢了，而是發(fā)揮了全身的力量向前沖，我又等了一會(huì)兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了。不一會(huì)兒就把餅干渣包圍了，一點(diǎn)7一點(diǎn)往回搬，一眨眼，就把餅干渣搬回了洞里面。
我見了之后就很不服氣，于是便把一小塊餅干洞口，見那些螞蟻搬不動(dòng)，我便開心極了。這時(shí)有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，一會(huì)兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。它們有的馱，有的扛，有的.推。餅干上面全部都是螞蟻。于是過了很長(zhǎng)時(shí)間餅干還是在原地沒有動(dòng)。最后，螞蟻們?nèi)砍鰟?dòng)才把一小塊餅干搬回了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的，但是許多螞蟻的力量是巨大的。從這件事情我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是許多人的力量是強(qiáng)大的，所以我們要團(tuán)結(jié)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿 篇13
大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的.學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功 那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語
文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校 有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備 還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩
還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無表情得匆匆而過 同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
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