新學(xué)期講話稿
在當(dāng)下社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期講話稿，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期講話稿1
同學(xué)們：
一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿緊張而又快樂，有壓力而又有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活了，在開學(xué)的第一天大家有怎樣的打算和想法呢?
在這里，我首先想給大家講一個故事。
從前有一位進(jìn)京趕考的書生，考前，一個晚上他斷斷續(xù)續(xù)做了一個夢。這個夢大概是這樣的，他夢見自己在種青菜，但是這菜呢，是種在墻頭上的。書生百思不得其解。每二天他便去請教了算命先生。算命先生倒是一個老實人，長嘆一口氣說，算了算了，你這錢我也不收你的了，這次大考你是沒有一點希望的啦，趕快卷鋪蓋回家吧。書生不解。算命的說，種菜種到墻頭上去了，你這不是找錯地方了嗎?沒戲沒戲�；丶胰グ�。書生覺得很有道理，就收了鋪蓋要回家。同住的同窗見了忙問何故。書生想反正就要回去了，說出來也無妨。便如實相告。同窗聽了哈哈大笑，連聲說恭喜恭喜。書生又不解。敢問喜從何來啊。同窗便說。此乃高中的先兆哇.把菜種到墻頭上去了，這種菜的地方可真是夠高啊，高種者，高中也.所以，家還是不急著回，和我一起去考，肯定高中。后來書生聽從勸說，果然黃榜高中。
從這則故事中，我們可以感覺到，心態(tài)，思想，精神，對于一個人有多么重要。消極的思想像陰天，初一十五都不亮，而積極的思維和心態(tài)則像太陽，照到哪里哪里亮。米盧有一句話非常著名，他說，態(tài)度決定一切。確實，常常，態(tài)度是可以決定一切的。
這不禁又我使想起在上學(xué)期期末，我們班很多同學(xué)在自己明確目標(biāo)的指引下，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并通過自己的.努力，終于取得了美滿的成績。如：楊浩然同學(xué)取得了年級第一名、王璐同學(xué)取得了年級第二名好成績，還有好多同學(xué)進(jìn)步很大，如：黃鳳程、翟永義同學(xué)都前進(jìn)了3名，張惠姍前進(jìn)了6名，周夢菲前進(jìn)了5名，還有李開創(chuàng)等成績都處于上升狀態(tài)。在全班同學(xué)的共同努力下，我們七二班也取得了令人可喜的成績，我們班各科成績在與其它學(xué)校比賽中都名列前茅。俗話說：“一分耕耘，一分收獲，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香。”我們班的同學(xué)之所以取得令人矚目的成績與他們的勤學(xué)、好問是分不開的，我們七二班之所以成為人人夸獎的好班，與同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽感、楊超群、張文嬌、趙文龍、胡佳軒等班干部強(qiáng)烈的責(zé)任心密不可分。
透過這個現(xiàn)象老師已經(jīng)隱隱看到：在我們這個班中，在同學(xué)們的心中已經(jīng)有一種思想，一種心態(tài)，一種精神，在激勵我們奮發(fā)，鞭策我們前進(jìn)，照亮我們成長…… 那就是：不比基礎(chǔ)，比進(jìn)步，向前沖!
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。生命的本質(zhì)要求我們向前，而且是向前沖，不是像醉漢一樣的晃晃悠悠。當(dāng)人類社會進(jìn)入后工業(yè)社會進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，科技進(jìn)步一日千里瞬息萬變，稍有懈怠我們就要落后別人十萬八千，所以，時代要求我們不斷地提升自己。
向前沖正顯示了我們的年輕活力、奮勇拼搏。向前沖是一種過程，是一種手段，最后我們的目標(biāo)還要與眾不同.與眾不同，則更多地意味著價值、意味著優(yōu)秀、意味著卓越。 最后我奉勸那些有破罐子破摔思想的同學(xué)趁早拿書包趕快回家，在這瞎混也沒什么意思，在說我也不會讓你在這混不長。我希望我們班的每個同學(xué)都不要有這種思想。新學(xué)期新面貌，我把咱班所有同學(xué)以前犯的錯、寫的保證書、統(tǒng)統(tǒng)扔到九霄云外，所有同學(xué)都從零開始，讓我們比一比看那些同學(xué)成績優(yōu)秀、那些同學(xué)表現(xiàn)好、哪些同學(xué)進(jìn)步快。
親愛的同學(xué)們，不管你的基礎(chǔ)再差，只要你肯努力、你就一定能進(jìn)步，要相信自己。親愛的同學(xué)們，讓我們再度攜起手來，不比基礎(chǔ)，比進(jìn)步，向前沖，讓我們更與眾不同!!! 親愛同學(xué)們請大聲地說：我有信心、我一定能做到，請老師拭目以待。
新學(xué)期講話稿2
各位同學(xué)大家好：
秋天是豐收的季節(jié)，在這樣一個充滿歡樂的收獲的日子里，同學(xué)們懷揣著對未來的憧憬和期望相聚在五十九中學(xué)，我代表全體老師歡迎你們的加入。望著大家一張張年輕富有朝氣的臉龐，老師好像也回到了十幾歲剛上高中的時候，感覺有點興奮，又有點迷茫。
在座的各位，有的.可能還不熟悉，有的可能是以前的同學(xué)，彼此之間很了解，但是無論你們原來是哪一個學(xué)校的學(xué)生，你們能夠走進(jìn)這個教室，就意味著你們要共同學(xué)習(xí)生活在一起。常言道“有緣千里來相會”，我們能夠?qū)W習(xí)生活在一起就是一種莫大的緣分，我也希望大家能夠珍惜我們之間的緣分，當(dāng)若干年后的某一天，回憶起現(xiàn)在，能想起一個充滿溫情，愛護(hù)，拼搏向上的集體，而這一切更需要咱們?nèi)w師生的共同努力。
無論你過去的經(jīng)歷是輝煌，還是黯淡，輝煌的希望能夠繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮，黯淡的希望你能夠把那一切留在昨天，改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始�；钤凇白蛱臁钡娜吮^，活在“明天”的人迷茫，活在“現(xiàn)在”的人踏實。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。
為什么同在一個班級，有的同學(xué)能考上名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專？其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認(rèn)，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，未來是把握在你們自己手中的。付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報！與其你浪費時光，感傷自我，不如讓我們共同努力奮斗，拼搏未來！老師愿作你們的引路人！
新學(xué)期講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：
午時好!
金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這一年中最最完美的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第31個教師節(jié)，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝教師們節(jié)日歡樂，身體健康，萬事如意!
今日，在這個異常的日子里，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。
首先，我?guī)е齻�感激而來。
第一，感激學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二，感激學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感激，感激很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫忙，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠不斷成長。
榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。能夠毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都能夠編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱很多參考文獻(xiàn);有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請教師們給予批評和指導(dǎo)!
感悟一：當(dāng)你置身于強(qiáng)大的團(tuán)體力量之中的時候，你也會獲得強(qiáng)大的力量
20xx年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務(wù)，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高08級通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。生物實驗室在短短的幾年內(nèi)先后兩位教師退休，由于時間的原因，兩次變更人員，都沒有進(jìn)行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術(shù)課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在08年的下半年，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài)，整理儀器、準(zhǔn)備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機(jī)器人只是不停的運轉(zhuǎn)，卻毫無思想可言。重要的轉(zhuǎn)折出此刻20xx年的3月，通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構(gòu)第一個學(xué)科，首先在青島二中開展研討，學(xué)校把第一個吃螃蟹的任務(wù)交給了我。在那近一個月的時間里，反復(fù)的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自我的教學(xué)有那么多的欠缺，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自我是如此的幸運，有那么多人在幫我一齊度過難關(guān)。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀教師的課，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出提議;孫林主任和王明宏教師，反復(fù)的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰教師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓建國教師則對我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓(xùn)，正是有這么多教師的無私幫忙，我的課贏得了與會教師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自我能夠努力的方向。
感悟二：一個人能夠不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。
20xx到20xx年，是我自我感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。在這段時間里，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自我做一些規(guī)劃，并且嘗試著反思自我的教學(xué)。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。隨著學(xué)科知識的進(jìn)一步熟悉，在教育教學(xué)上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學(xué)生喜歡我的課，以往的教育學(xué)和心理學(xué)的知識怎樣才能應(yīng)用到教學(xué)中去?成為困擾我的最大問題!在09年，我們學(xué)校有很多的教師考取了在職教育碩士，給我?guī)砹艘粋�新的'提示，也許，到高校去聽聽課，了解一下最前沿的教育思想能夠為我找到問題的解決思路。當(dāng)時山師大有一個科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士，于是10年的3月我就開始準(zhǔn)備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了�？歼�是不考?既然準(zhǔn)備了那么久，不考實在對不住自我。如果考，考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位教師，感覺教育管理專業(yè)可能會學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識，于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中，并且幸運的被錄取。為了能使自我做一棵不斷成長的樹，即便再次求學(xué)的路上有再多的困難，我想我都能夠克服!
感悟三：凡事只要自我努力去做了，就能夠問心無愧!
20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年，因為我們要面臨省級規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評的一個關(guān)鍵指標(biāo)，從實驗室建設(shè)使用到課程的開齊開全，任何一個環(huán)節(jié)都不能夠出錯!20xx年9月，投資近100萬元的通用技術(shù)專用教室，基本配置到位。第一次打開所有的教室，映入眼前的是到處堆積的儀器設(shè)備，墻面粉刷的泥灰落滿了門窗，貼墻磚的水泥砂漿硬化后四處散落在墻角，桌面上和櫥子上是近一指后的塵土。9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓(xùn)，并且初步清理驗收了各種儀器設(shè)備。國慶假期回來，我用了整整兩周的時間，一間間教室打掃衛(wèi)生，一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟(jì)南參加全省的骨干教師培訓(xùn)。在濟(jì)南的20多天里，始終擔(dān)心的是省規(guī)復(fù)評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我11月15日從濟(jì)南回到的時候，我還有時間繼續(xù)做準(zhǔn)備!在之后的半個月里，更加細(xì)致的工作一點點開展。
黑板上的泥點，用小刀一個一個刮掉，門窗上的石灰，用洗衣粉一塊一塊擦去，每一間教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天里，用壞了3副橡膠手套，6個拖把掉光了布條。每一天的工作時間，除了上課，幾乎一向是在整理衛(wèi)生，甚至晚上還要加班!有時候，宋勛晚上不值班，就一齊來幫我打掃。每一天中午和午時下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。辦公室的高小平教師和李立君教師都表示要幫忙我，可是我謝絕了，因為她們自我的工作也不簡便。李榮國主任和我說，如果有困難，他能夠幫忙找學(xué)生來打掃，我也謝絕了，因為之前以往假公濟(jì)私了一把，讓老公找他班里的學(xué)生來幫忙，速度是提升了，可是學(xué)生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細(xì)致。好在，辛苦不會白費，省規(guī)復(fù)評中，我們的通用技術(shù)實驗室建設(shè)是同期參評的三個學(xué)校中最好的!
回首幾年來的工作，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗到的是同事們的幫忙與扶持，而我就像那一只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香!
最終，請允許我再次表達(dá)我最真摯的謝意，并祝愿所有的教師們節(jié)日歡樂!
新學(xué)期講話稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好。
跨越新春，我們度過了一個愉快的假期；淋浴春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快！祝福大家在新的一年里，“洋”眉吐氣、喜氣“洋洋”！
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學(xué)們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢？床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的教室中又將呈現(xiàn)我們的身影。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空。瑯瑯書聲將是我們獻(xiàn)給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待！
新學(xué)期，新起點，新目標(biāo)。目標(biāo)實現(xiàn)要從好的個人習(xí)慣開始，給大家講個小故事，有個年輕人去一家汽車公司應(yīng)聘，和他同去應(yīng)聘的幾個人學(xué)歷都比他高，面試也很不錯。既來之、則安之，他懷揣著忐忑敲門走進(jìn)辦公室，門口，他見地上有紙，彎腰撿起，再一看，是漬紙，順手扔進(jìn)紙簍。來到董事長面前，董事長說：“很好，先生，你被錄用了。”年輕人驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么錄用我呢？”董事長說：“前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們的眼睛只看見大事，而看不見小事。一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事，忽視小事的人，是不會成功的，所以我錄用你。”年輕人就這樣進(jìn)了汽車公司，后來年輕人做了公司的'董事長，這個年輕人就是美國福特公司的創(chuàng)造人福特。
福特的成就起源于一個小得不能再小的漬紙。中國早有“一屋不掃何以掃天下”的古訓(xùn)，歐洲也有句諺語：魔鬼存在于細(xì)節(jié)之中。世界上很多大成功和大失敗都蘊藏于細(xì)節(jié)之中。哥倫比亞號航天飛機(jī)失事，原因只是一個線路故障；美國太空3號快到月球了，卻不能登上去，花了幾億元的航天計劃只能就此無功返，原因只是一節(jié)價值30塊錢的小電池壞了。每一次的大事故都只是一些很小的小原因，而每一次大成功，似乎也都是從一些小事上出來的，牛頓發(fā)明萬有引力不是一個蘋果砸腦袋上，瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)是看到茶壺蓋兒在上面跳動，雷奈克發(fā)明聽診器是看到兩個小孩子在玩敲木頭游戲，正是這些小事，徹底改變了人類文明的進(jìn)程。
是的，世界上原本沒有什么偉大的事情等著我們?nèi)プ觯澜缟系戎覀內(nèi)プ龅亩际切┬∈虑椤Ｒ粋�真正做大事的人，當(dāng)他做大事的時候，一定會覺得像是做一件小事，舉重若輕，這才是真正做大事的人應(yīng)有的風(fēng)范。而這樣一種意志和能力，正是在做一件件小事中積累而成的。我們同學(xué)就是在認(rèn)真做好每次值日，認(rèn)真上好每節(jié)課，認(rèn)真完成每次作業(yè)，認(rèn)真履行每次承諾中逐漸長大成人，走向成熟。老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期的開始讓我們用“天下惟小事”共勉，在以后的每一天讓我們做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，播種希望，放飛夢想，在學(xué)習(xí)的這片土地上同心、同德、同行，共同創(chuàng)建新的輝煌，讓我們在生命中創(chuàng)造更多的精彩。
一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自我吧。
新學(xué)期講話稿5
各位教師，同學(xué)們：
大家好！
沐浴著春天的和暖陽光，伴隨著春天的殷切期望，帶著對20xx年寒假生活的完美回憶，我們結(jié)束了愉快而充實的寒假，開始了新學(xué)期的生活。今日，我們再次歡聚在二小這個和諧、融洽的大家庭，舉行隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮，其目的是為新的學(xué)期取得更好的成績統(tǒng)一思想，再鼓干勁。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意！
站在新年的門檻，回首過去，二小人在打造“名�！钡牡缆飞狭粝碌囊恍行星逦淖阚E，在推進(jìn)創(chuàng)新教育的進(jìn)程中灑下一滴滴艱辛的汗水，在提高教學(xué)質(zhì)量的過程中收獲著一份份喜悅，在二小這個學(xué)園、家園、樂園、花園里披星戴月、共同奮斗，相扶相助、親如一家，點滴清泉匯成智慧的海洋，93位教職工的'力量凝聚成每一個精彩的瞬間。用自我超前的思維、踏實的作風(fēng)、勤奮的態(tài)度和執(zhí)著的信念，譜寫二小華麗的篇章，浸潤著二小一束束未開的花蕾，將自我色彩繽紛的世界書寫在每一個孩子的心靈，用自我的滿腔熱血譜寫著教育人生的美麗，用自我的傾情付出演繹著無悔的生命之歌。這一幕幕、一點點、一滴滴，共同匯成了今日二小一路領(lǐng)先的教育教學(xué)質(zhì)量，匯成了二小優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績，匯成了二小輝煌的過去。你們能夠自豪的說：我們無愧于二��！我們是永遠(yuǎn)的二��！
20xx年注定是極具挑戰(zhàn)的一年，也是學(xué)校全面推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一年，你是否已經(jīng)在思考，我們將怎樣繼續(xù)創(chuàng)造一個精彩的20xx年你是否已經(jīng)在展望，我們將如何創(chuàng)立一個新的、更加輝煌的二小在20xx年，除了做好我們的工作，盡好我們的職責(zé)外，我們是否還會繼續(xù)體驗教育的樂趣繼續(xù)去實現(xiàn)新的人生價值應(yīng)對成績，我們是否還會更加努力應(yīng)對困難我們是否會再次挺起脊梁在新的一年里，創(chuàng)造二小的新輝煌，將是我們二小人抹不去的牽掛和卸不下的職責(zé)。我們要繼續(xù)樹立優(yōu)質(zhì)意識，調(diào)動各方力量，聚精會神、同心同德、勵精圖治，以全新的精神風(fēng)貌和昂揚的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是二小輝煌的創(chuàng)造者，也是二小的參與者、建設(shè)者。讓我們共同努力，從眼前做起，從小事做起，把計劃變成行動，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把教育中瑣碎的事情做徹底，把平凡中事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精細(xì)，凝聚共同信念，打造共同夢想，為二小的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，心理學(xué)家威廉·詹姆士說過“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！彼�，我們要在禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣三方面規(guī)范自我的行為，讓好習(xí)慣貫穿于我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉之中。在生活和學(xué)習(xí)中我向同學(xué)們提出以下幾點期望：一是期望同學(xué)們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自我，做到生活平安祥和，平時認(rèn)真聽從教師的教誨，多學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識，認(rèn)真對待學(xué)校進(jìn)行的每一次安全技能演練，使自我有序?qū)W習(xí)、有序生活，使自我真正成為生活的小主人。其次，要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時完成教師布置的作業(yè)，課前學(xué)會預(yù)習(xí)、課中進(jìn)取思考問題并進(jìn)取回答教師提出的問題，課后善于復(fù)習(xí)鞏固，做到日有所學(xué)，學(xué)有所成。第三要學(xué)會想他從之所想，急他人之所急，熱心幫忙有困難的同學(xué)，不打架、不罵人，同學(xué)之間要互助互愛，在學(xué)校中社會中傳播禮貌之光。第四要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求干干凈凈做人，干干凈凈求知，從個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生做起，從平時的一舉手、一投足間，給我們的學(xué)校營造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。五是期望同學(xué)們要做個誠實守信之人。要從小樹立守信為榮、失信可恥的道德觀
念，從小講誠信，從自我做起，從身邊小事做起，做一名誠實守信的合格小學(xué)生，與虛、假、慌、騙等不良行為斗爭到底，信守與他人的約定，有錯及時改正，誠實不說慌，不欺騙他人，放學(xué)后按時回家，撿到東西要上交，借人東西及時歸還，不隨便拿別人的東西；學(xué)校中的事情如實告訴家人。
各位教師，同學(xué)們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)。讓我們從此刻開始，以零為起點，踏實地走好每一步，以滿腔的熱情、高度的職責(zé)感、昂揚的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌。
新學(xué)期講話稿6
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。首先請允許我代表老校長、代表李巖校長和崔志禮校長向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向在校的全體同學(xué)祝福，尤其向剛走出軍營，滿懷凌云壯志來我校學(xué)習(xí)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
榮智學(xué)校自1993年創(chuàng)辦，經(jīng)歷了22年的發(fā)展歷程。這其中凝聚了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各方面的積極支持與幫助，更凝聚了所有榮智師生的艱苦奮斗、共同跋涉，也因此形成了“壯志凌云，百折不回”的榮智精神。這也成為榮智學(xué)校文化的精神內(nèi)核。正是由于有了這種精神，22年來榮智學(xué)校贏得了社會的廣泛認(rèn)可。
回顧過去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的`開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。這更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。
學(xué)校從本學(xué)期起，要借助各種力量，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，構(gòu)建提高教育質(zhì)量的載體和運行體系，促進(jìn)學(xué)校健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，使全體師生既成為學(xué)校發(fā)展計劃的實施者，又成為發(fā)展成果的受益者。這些將極大地推動學(xué)校各項工作走上一個更新更廣更大的發(fā)展平臺，也將極大地推進(jìn)學(xué)校的全面跨越式發(fā)展。這將是光榮而又艱巨的歷史使命。
我深信，只要我們深入發(fā)揚我�！皦阎玖柙�，百折不回”的精神，進(jìn)一步弘揚“教者樂教，學(xué)者樂學(xué)”的校風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揚“循循善誘，教為不教”的教風(fēng)和“孜孜以求，學(xué)必有成”的學(xué)風(fēng)，我們就一定能為這段歷史留下色彩艷麗的一筆。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新方向，前進(jìn)的道路上，我們就一定要昂首闊步，一路凱歌!新起點，新目標(biāo)，讓我們豪情滿懷、充滿自信地走進(jìn)新學(xué)年，讓每名學(xué)生都能找到做優(yōu)秀學(xué)生的感覺，夢想、激情、個性都能得以張揚;讓每位教師都有自由發(fā)展的空間，實現(xiàn)自我發(fā)展的價值，讓愛的陽光灑向每一顆心靈;讓學(xué)校成為師生展開幸福人生的樂園，讓我們努力把夢想化為美好的現(xiàn)實。最后，我宣布，榮智學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期正式開學(xué)!
新學(xué)期講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：
大家上午好!
又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在那里發(fā)言，此刻、我的心境萬分激動!首先我要向一個多學(xué)期以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學(xué)的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文教師每一天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家，風(fēng)雨無阻。教過我的教師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上，他們對我的教育和幫忙，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎樣樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想，回答我：“有愛，有職責(zé)，有奉獻(xiàn)�！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今日，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一向在踐行著那位老教師告訴我的話。
20xx年9月16日，我第一次來到XX小學(xué)這個大家庭，成為XX小學(xué)六年級的語文教師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我明白我自我不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們此刻正處在小學(xué)升初中的過渡階段，我也害怕自我教不好、耽誤了他們。說到那里，其實應(yīng)當(dāng)是我們班的學(xué)生的努力和提高，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候提高了十分左右了。
對于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實話這個問題到此刻我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位教師針對不一樣的學(xué)生肯定有一套自我的切實有效的方法。今日我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說是我在教學(xué)工作中的一點心得體會吧：
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的教師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情景獎勵他們笑臉，學(xué)生集齊三個笑臉之后就能夠進(jìn)行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰�？墒且元剟顬橹鳎瑧土P為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和夸獎，他的學(xué)習(xí)積極性才會高。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同提高
一個人的力量是有限的，而團(tuán)體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面本事較強(qiáng)的'同學(xué)擔(dān)任小組長，各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫，這樣基本上每個同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時候，組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照教師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情景，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績，還能夠減輕教師的負(fù)擔(dān)。
三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課
從上學(xué)期開始，我們開始實行團(tuán)體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實際情景在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個性化設(shè)計。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自我做到一下幾個方面：1.在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。2.語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。3.在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5.上課過程中必須要有師生之間的互動。經(jīng)過相互之間的交流自我才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，明白自我的教學(xué)效果。6.上課多讓學(xué)生回答問題，異常是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。
總之，到XX小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫忙下，教學(xué)方法得到了很大改善，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學(xué)研究，提高本事，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最終我想用一首詩結(jié)束我今日的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
多謝大家!
新學(xué)期講話稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
在這個秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)。我很高興我們女子學(xué)院迎來了一年級的新生，在這個美麗的季節(jié)里與他們聚集在這個風(fēng)景如畫的校園里，與他們分享新學(xué)期開始的`喜悅。
回顧過去，我們收獲了很多。老師勤奮無私，學(xué)生勤奮謙虛進(jìn)取。校園積累了深厚的文化底蘊，形成了鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的職業(yè)女性。
在這里，我們體驗了女子學(xué)院獨特的風(fēng)格、禮儀和體育鍛煉，讓我們的行為舉止落落大方，讓女性無處不在。更重要的是，讓我們學(xué)會做人做事�；顫姸皇эL(fēng)度，堅定而不失溫柔，進(jìn)取而不失涵養(yǎng)。女子學(xué)院讓我們找回自信，女子學(xué)院讓我們重塑自我，女子學(xué)院就像一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。
高一女生，也許你曾經(jīng)有過榮耀，但已經(jīng)成為你枕上的甜蜜回憶;也許你受過挫折，但它們已經(jīng)變成了幾滴干眼淚，忘記了你的成功和失敗。來到這里，一切都會重新開始。希望你能為自己未來的職業(yè)生涯和成功充滿信心的努力。
高二學(xué)生，我們面臨的是畢業(yè)實習(xí)，要加強(qiáng)自我管理，鞏固專業(yè)技能，上課認(rèn)真聽講，多練習(xí)。積極參加各種活動，磨煉自己，為自己的未來鋪路。有一個動作叫奮進(jìn)，有一個追求叫超越。我真誠地祝愿學(xué)生們在新的學(xué)年取得進(jìn)步。
同學(xué)們，在新的學(xué)期和新的氛圍中，讓我們秉承女子學(xué)院的良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想道德教育，提高各種專業(yè)技能，積極參加各種活動，努力實現(xiàn)自我價值。
讓我們在這新的朝陽下，為我們的理想而共同努力!
新學(xué)期講話稿9
大家好，歡迎大家重新返回美麗的校園。在新的學(xué)期里，希望你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!
開學(xué)啦，老師們很高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢?
首先，請你做到，相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的`特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)!作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了”對自己負(fù)責(zé)”這五個的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo):這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
同學(xué)們：也許你們還沉浸在暑假的歡樂之中，新的學(xué)期卻悄悄地來到我們身邊。開學(xué)上六年級啦!是欣喜、是快慰、更是一種幸福和憧憬。
同學(xué)們，再有一年你們就結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，將面對自己的人生進(jìn)行一次小小的選擇，為此我想你們每個人都有自己心中的理想與目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)制定好了計劃。新學(xué)期，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。
新學(xué)期講話稿10
在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。
因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；
2、新時期德育工作針對性實效性不強(qiáng)；
3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；
5、一些教職工工作主動進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；
7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。
8、在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作談判、工作交易，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學(xué)期，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。
只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。
在這里，我從三個方面談。
第一、和諧共處，具備健康向上的'心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。
在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。
從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)
一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。
在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊伍。
年級組長以上的干部要認(rèn)真落實學(xué)校六五四三二一干部管理要求，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。
在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。
堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。
其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實
自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。
我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二、堅定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任！我很欣賞這一提法。
我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的人格，力求自己能超凡脫俗。
你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范�，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。
其實，很多看不見的又往往比看得見的重
第三、努力工作，無私奉獻(xiàn)。全體老師要努力做到：一講人本。
學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。人本的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
對教師而言，這赤子之心，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。
愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。
新學(xué)期講話稿11
老師：
大家早上好！
新的學(xué)年，新的同學(xué)，新的開始，對于我們每個人來說，也應(yīng)該有新的氣象。對于我們學(xué)校的每個學(xué)子，我送大家兩句話“用理想開啟未來，讓堅持伴隨成長”。有夢才有遠(yuǎn)方，有理想才有動力。選定目標(biāo)才能有的放矢。每個同學(xué)都應(yīng)該有個遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)該是對自己人生的一種規(guī)劃，一種謀略，這個目標(biāo)可以根據(jù)自己的情況做一些調(diào)整，而近期目標(biāo)，可以很小很實際，對于高三的同學(xué)而言，這個目標(biāo)更現(xiàn)實一些，也更緊迫一些，考上什么樣的大學(xué)，錄取何種專業(yè)，到什么地方去？等等，高二的同學(xué)進(jìn)入了廣西高中課改的第二個年頭，分了文理科，有新的課程，有新的思維方式，又面臨著高中學(xué)業(yè)水平測試，我們應(yīng)該如何去適應(yīng)這種變化，以及如何為自己進(jìn)入高三打下堅實的身體基礎(chǔ)，做好知識的儲備；高一的同學(xué)，你們經(jīng)過中考的洗禮，從千軍萬馬中脫穎而出，但卻是不能松懈一點，因為，高中階段的學(xué)習(xí)與初中階段的學(xué)習(xí)完全不一樣，初中老師會一步一步地扶著你走，生怕你跌倒，高中的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和自主培養(yǎng)能力，教師起到的是引導(dǎo)和啟發(fā)的作用，目的是激發(fā)你們自身的能力，讓大家主動學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)，再加上有些科目的思維跨度是比較大的，比如數(shù)學(xué)和物理，需要大家靜下心來認(rèn)真思考，好好揣摩教師上課的思路，以便觸類旁通。大家不要以為，高校的大門總是向你們敞開的，更不要以為輕松和玩耍就可以實現(xiàn)夢想，從來學(xué)業(yè)成功或者事業(yè)成就者都會付出別人所無法想象的艱辛和努力，只有讓堅持伴隨我們成長，才能達(dá)成我們的夢想。
讓堅持伴隨成長，首先應(yīng)該是端正態(tài)度，端正做人的態(tài)度，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，要有抵抗失敗的毅力和承擔(dān)錯誤的`勇氣。愛迪生有了數(shù)千次的失敗才有了我們今天的光明，人生在世，不可能不犯錯誤，不可能永遠(yuǎn)都是成功，關(guān)鍵是我們對于失敗和錯誤的態(tài)度，失敗不可怕，可怕的是對待失敗的態(tài)度，是破罐破摔還是吸取教訓(xùn)，從頭再來？負(fù)重是一種磨練，困難是我們的老師，在苦難中堅守信念，在失敗中看到希翼，成功就離我們不遠(yuǎn)；愛迪生說過“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值”；犯了錯誤不可怕，可怕是犯了錯誤百般抵賴，不知悔改。犯了錯誤能勇于承擔(dān)后果，改正錯誤，這樣的人才是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才是個讓人放心的人，才是個有責(zé)任感的人。
其次，要有理解，學(xué)會謙讓。理解，就是要學(xué)會站在別人的角度去思考問題，這是一種技能，它將會使你今后考慮問題會更全面不偏激，對性格的塑造和健全人格的形成有莫大的好處。比如，我們應(yīng)該理解家長，他們?yōu)槲覀兒寥憧嗬冻扇�，也許啰嗦一些，也許嘮叨一些，但一顆愛子之心天地可鑒，若不能理解他們，感恩他們，枉為人子；我們應(yīng)該理解教師，他們?yōu)榱藢W(xué)生挑燈夜戰(zhàn)，備課，找資料，想方法，就是為了讓學(xué)生們能走進(jìn)更高一級的學(xué)校，有個更好的發(fā)展平臺，也許要求嚴(yán)格一些，也許占用了一些學(xué)生的休閑時間，但他們絕對是為了學(xué)生們的成才成功，而不是為了他們自己的榮譽，想一想，每一屆學(xué)生只不過是教師教學(xué)生涯中的一個過客，這屆的不成功并不能影響他們的一生，鐵打的營盤流水的兵，教師有下一屆再下一屆去證明自己的實力，而我們每個人的青春只有一次。與其用多余的時間上網(wǎng)玩q，玩微信，打游戲，還不如，好好規(guī)劃自己的人生，用現(xiàn)在部分的休閑時間去有計劃地獲取有益的知識；要理解朋友同學(xué)，每個人在自己的角度對同一件事都有不同的看法，也許從中有了啟發(fā)，得了靈感也不一定。古時，一個秀才上京趕考，夜宿客棧，做了二個夢，第一個夢是在墻上種菜，第二個夢是戴著斗笠打傘，算命的解夢，說讓他回家，因為，在墻上種菜是白日做夢，戴斗笠打傘是多此一舉；書生灰心泄氣，結(jié)果店主解夢說他肯定高中，因為墻上種菜不就是高種嗎？帶斗笠打傘不就是有備無患嗎？結(jié)果書生聽了，抖擻精神，高中探花。所以我們都要學(xué)會聽取不同的意見和建議，也許受益匪淺，并且每個人都有充分表達(dá)自己想法的權(quán)利，我們不能將自己的想法強(qiáng)加于人，求同存異，遇事冷靜，多思考，多為別人想想，這才是做為一個成熟的社會人所必備的條件。
第四，勤奮與思考是通天之梯。勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，讓自己勤奮起來，學(xué)會思考，深入鉆研，克服只知道玩樂、不想學(xué)習(xí)的壞毛病。有一天深夜，著名的現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福教授看到一個研究生還在勤奮的工作，就問他，白天在干嗎？研究生說，在工作，盧教授就說：你很勤奮，這很難得，但你拿什么時間來思考呢？磨刀不誤砍柴工，在學(xué)習(xí)的過程中，僅有勤奮是不夠的，在勤奮的同時要注意思考，將學(xué)到的東西學(xué)精，學(xué)透，這樣，最終才能學(xué)有所成，否則，一知半解，是無法學(xué)到真東西的。一個人要成功，就要克服享樂的思想，因為天上不會掉餡餅，只有勤奮努力的人，才能看得更高，走得更遠(yuǎn)。
最后，和大家說個小故事：人騎自行車，兩腳使勁蹬也就1小時10多公里，開汽車，一腳油門1小時100公里，高鐵，閉上眼休息著1小時就有300公里，坐飛機(jī)，吃著美味看著書1小時1000公里，這說明什么？人還是同樣的人，但經(jīng)過努力，獲得了不同的平臺和載體，結(jié)果就很不一樣。希望全體同學(xué)，用理想開啟未來，讓堅持伴隨成長，讓我們共同期待和見證你們的成功！讓十八中的明天在我們的手中更加輝煌！
新學(xué)期講話稿12
尊敬的老師、同學(xué)們大家好：
新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來春天。共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過“人生最有趣味的事情就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活�！蹦敲�，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢？是否已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的'第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我很清楚，前方的路不可能平坦，只有更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進(jìn)，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由不茁壯成長。
在這里，我也想告訴同學(xué)們：你們是等待破繭的蝶，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！今天同時是我們沖刺的時候了。夸父逐日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不能放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！要知道努力了不一定會成功，但不努力就永不會成功。我們都在賭，賭一個未來，愛拼才會贏！
新學(xué)期講話稿13
老師們、同學(xué)們，
大家上午好!我是高三年級A1班的劉思夢，今天國旗國旗下講話的主題——新學(xué)期 新目標(biāo) 新征程！
在演講開始之前，我們要回顧歷史，勿忘國恥，昨天是7月7日。1937年7月7日，日軍在盧溝橋附近進(jìn)行夜間軍事演習(xí)，借口一名日本士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平城搜查，遭拒后遂下令攻擊宛平城，這就是七七事變（又稱盧溝橋事變）。
82年過去了，盧溝橋上彈痕猶在，盧溝曉月依舊動人，它見證了一個民族跌宕起伏的昨天，也預(yù)示著一個國家砥礪前行的明天。同學(xué)們，當(dāng)我們享受著幸福而平靜的生活，千萬不要忘記82年前發(fā)生的一切，一寸山河一寸血，落后就要挨打，和平來之不易。
銘記歷史，珍愛和平，
勿忘國恥，振興中華！
下面我的演講開始：
當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著嘹亮的國歌聲冉冉升起的時候,我們清楚的知道我們的新學(xué)期—一從這里開始了。
新學(xué)期,新目標(biāo),新征程。我們每一位同學(xué)都站在新的起跑線上,將用自己的勤奮與智慧書寫新的篇章。我希望同學(xué)們做到以下三點：
第一明確目標(biāo),積極行動。一艘航行的船如果沒有目標(biāo),所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。有位著名作家說過：當(dāng)一個人明確了自己的目標(biāo)和去向時,整個世界都會為他讓路。每個同學(xué)在新學(xué)期的第一天都應(yīng)該問問自己:我來為了什么?我該如何為我所定的目標(biāo)去努力?畢業(yè)時,我獲得了什么?未來的我們能不能在激烈的競爭中勝岀,能不能在社會上立足,就看我們現(xiàn)在有沒有明確的目標(biāo),就看我們現(xiàn)在能不能踏踏實實地走好人生的每一步,為自己的'將來打下堅實而全面的素質(zhì)基礎(chǔ)。因此,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一道題,寫好每一篇作文,自覺遵守學(xué)校的毎一項制度。
古人云,為者常成,行者常至。只要我們持之以恒,腳踏實地地去做,積跬步以至干里,積小流以成江海,我們一定能實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。
第二:規(guī)范行為,養(yǎng)成習(xí)慣。大家都懂得:好習(xí)慣決定好人生。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,更主要的是靠同學(xué)們自我的內(nèi)在約束,自覺的行動。
北大心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功,失敗的人似乎永遠(yuǎn)在失敗時說:“習(xí)慣兩個字起作用。—個人習(xí)慣于懶散,他就會無所事事、精神委靡、上課好打瞌睡,晩上精神抖擻玩手機(jī)。該做的作業(yè)不做,不該管的事,好管。一個人習(xí)慣于勤奮,他就會孜孜以求,克服一切困難,認(rèn)真做好毎一件事。學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同形成了同是一個班的同學(xué),卻有重點本科與名落孫山之區(qū)別。生活習(xí)慣的不同,形成了不同的教室、宿舍環(huán)境,不同的舉止、風(fēng)度。因此,我們要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。勤奮、進(jìn)取,細(xì)心、堅韌,讓我們的成績更加出類拔萃;告別亂拋、亂棄等不文明行為,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美;愛護(hù)公共設(shè)施,讓我們的公物更加持久耐用;彼此互敬互愛,以禮相待,讓我們的校園更加文明和諧。
第三:踏實練習(xí),靈巧學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實,就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識。從每一條例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會并記住。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧,而是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的帶領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。巧,就是要合理地分配時間。學(xué)習(xí)時間對每個人是一定的,如何充分地運用時間,對一個人的成績的提高很關(guān)鍵。有計劃地學(xué)習(xí),就一定會事半功倍。巧,就是要多思考。我們在學(xué)習(xí)中,遇到難題要思考,遇到新知要思考;考好了要思考成功的原因,考差了要思考存在的問題;課堂上要思考老師的提問,同時還要善于舉一反三思考問題,做作業(yè)時要思考每一條題目的特點及解法等等。學(xué)習(xí)的確很辛苦,苦中有樂,先苦后甜。我們要堅信,一分耕耘,必會有一份收獲,不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何,只要你努力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),一定會有回報。
同學(xué)們，時間已悄然逝去，不要再沉浸與以往的歡娛里，你永遠(yuǎn)不要忘記自己已經(jīng)踏入新的征程，未來雖遙遠(yuǎn)但可期。希望所有同學(xué)一定要珍惜時間,把握機(jī)遇,奮力拼搏,以滿腔的熱情、高度的責(zé)仼感、昂揚的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的實干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校新的輝煌。最后,祝愿在新學(xué)期同學(xué)們健康成長、快樂成長!
新學(xué)期講話稿14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能以初二學(xué)生的身份站在這里，在這樣一個丹桂飄香的季節(jié)的開始，共同分享我的想法。
作為xx中學(xué)的一名主人，我們再次一起回顧曾經(jīng)的初三三年拼搏的戰(zhàn)果，不管是全體總分還是高分層，xx中學(xué)學(xué)子都處于全市水平，xxx分以上全市僅xx名，我校就占有五席之多，除此之外，我校全體畢業(yè)生平均中考成績xxx分，普高率達(dá)xx%，作為一名xx中學(xué)人，我們理應(yīng)為他們驕傲！
送走了上一屆中考成績再創(chuàng)輝煌的學(xué)長學(xué)姐，我們迎來了又一批校園的新主人，帶著小學(xué)老師的關(guān)愛，開啟了新的一段旅程，讓我想起一年前的.自己，推開xx中學(xué)這扇大門，好奇地打量著校園，打量著站在身邊的同學(xué)。當(dāng)時的我還在留戀小學(xué)，小學(xué)的校園，小學(xué)的同學(xué)，點點滴滴有了一起走過的痕跡，在離開之后當(dāng)然變得彌足珍貴。
但后來我明白，人生無非是由許多大大小小的遇見組成，聚集淡淡的幸福和淡淡的悲傷。我的老師說，惜緣。珍惜彼此能同哭同笑同青春的緣分。牢記這份教誨，我們珍惜一起在操場上揮灑汗水的時光；一起在教室里奮筆疾書的時光；甚至是一起在走廊上談天說地的時光。
初一是人生又一個起點。似水年華，卻過得充實，退去小學(xué)時的幼稚和依賴，我們學(xué)會了自己當(dāng)家作主，處理班級大大小小的事務(wù)；樹立了理智看待問題的態(tài)度，始終秉承著“原則比感情更重要”的理念為人處世；同時也擁有了追求完美的精神。
而已經(jīng)步入初二的我們，更是處在了關(guān)鍵時期，或許我們會經(jīng)不住誘惑，變得叛逆，變得愛頂撞師長，所以初二這一年，是對我們的考驗，走對了路，基本可以說是走對了人生。xxx說：“我們這代人，在我們老去的路上，一定一定不要變壞，不要變成你年輕時候最痛恨最厭惡的那種成年人�！蔽覀円惨粯�，變成怎樣的人、擁有怎樣的人生，決定權(quán)都在自己手里。人生這朵花，最美的不是它怒放之時，而是含苞欲放之時，粉嫩羞澀，因為它有綻放的夢想，有創(chuàng)造的可能。
不忘初心，方得始終。還記得你兒時的夢想嗎？未來你想做什么，科學(xué)家、老師，還是記者？或許你沒有想那么遠(yuǎn)，那你記得你剛來初中時的夢想嗎？想去哪個高中，過怎樣的生活？每一個夢想，都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢想、相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因為不成功的人生它只是不完美，但是它完整。
初三的學(xué)長學(xué)姐們，陽光還是那樣不偏不倚的灑在靠窗的位子上；窗外的景色還是那樣，矮小破舊的樓房上爬滿了捆石龍；校園也還是那樣，紅色的塑膠跑道、灰白的教學(xué)樓。但這一年過去后，對于你們，一切都不一樣了。所以，請務(wù)必更努力，一個人如果一輩子不為任何一件事努力，他永遠(yuǎn)不會失敗，也沒有資格遭遇失敗，蕓蕓眾生中如此普通的一個你，卻拼盡全力活出的自己，這樣就夠了。至于結(jié)果，不重要。
兩天后就是抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年暨世界反法西斯勝利xx周年的日子，這xx年里，中國這片古老的東方土地上發(fā)生了翻天覆地的變化，追思xx年前的日子，是所有中國人民都不愿提及的一段苦難，但正如國防大學(xué)教授xxx所講的那樣，苦難有時候也許正是輝煌。
現(xiàn)在的我們也一樣，有了困難之后的成功，才更有成就感不是嗎？
謝謝大家！
新學(xué)期講話稿15
我是xx年來xx上班的，現(xiàn)在仍然登臺上課的老師中，比我來的早的有，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx、xx老師，我應(yīng)排在第七位了，在這二十六年的時間里，我們這些人都目睹了xx的輝煌，當(dāng)然也經(jīng)歷過xx的低谷。xx輝煌時，也有學(xué)生考上過清華，，北航，北京理工，南開，中國科技大學(xué)等全國一流大學(xué)。
在xx輝煌的時候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在xx當(dāng)一名老師也很自豪的，一些簡單的事情辦起來也很順利，知道我們是xx老師也都給開綠燈，同學(xué)，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長家的孩子，都到xx上學(xué)，他們都很尊敬xx的老師。但隨著社會的發(fā)展，人們的錢多了，當(dāng)然也有我們內(nèi)部的原因，也就我們走向低谷時，很多學(xué)生特別是一些好學(xué)生，都去外地上學(xué)了，我們xx就出現(xiàn)了惡性循環(huán)，沒有好生源，學(xué)生就考不出好大學(xué)，考不出好大學(xué)就直接影響招生。
這已經(jīng)是一個不爭的事實了，我堅信這只是一時的怪現(xiàn)象，因為我想沒有一位學(xué)生家長愿意花很多錢，還要擔(dān)著心，把孩子送到一個人生地不熟的地方去讀書的，并且還要越送越遠(yuǎn)，這只是一個沒有辦法的事。要想改變這個現(xiàn)象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹我們xx的形像，讓家長信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們xx來，也只有這樣才能對得起我們的家鄉(xiāng)父老，我這不是說的官話，我們拿著工資，我們沒有理由不好好工作，因為這個工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說，這個工資是我自己掙的，這個不假，但國家給我們工資，就是要我們教好學(xué)生的，所以我們一定要想盡千方百計把工作做好，把學(xué)生教好，從另一個角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會更加尊敬我們。
�。ㄒ唬┌嘀魅危�
班主任是一個班級的靈魂，是班級的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級的特殊性，班級管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺得當(dāng)前的主要工作，就是結(jié)合軍訓(xùn)，配合教育處和年級組做好兩件事，
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過我們一段時間的努力，讓學(xué)生明白，不論他們在原來學(xué)校的情況如何，只要來到我們海興中學(xué)，從思想就上要有一個質(zhì)的突變，讓他們明白，年齡雖然沒有什么變化，只是經(jīng)過了一個暑假，但已經(jīng)實現(xiàn)了一個從初中到高中的飛越，他們在學(xué)校只有兩件事是允許干的，就是
一、遵規(guī)守紀(jì)。
二、努力學(xué)習(xí)。
要想達(dá)到這個要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中做到以下三點：
一、盡快熟悉學(xué)生，可通過個別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學(xué)校班主任了解，還可以通過其它方式，基本掌握學(xué)生的情況。
二、根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定符合本班實際的班級管理制度，要細(xì)還要便于操作。
三、恩威并舉確保落實。更要明白學(xué)生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。
�。ǘ⿲θw任課老師：
以上我已談到，班主任是一個班級的主要管理者，但做為科任教師，在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時這又能促進(jìn)我們的教學(xué)工作。有的同志可能要講，學(xué)生管理是學(xué)校和班主任的事，和我們教師無關(guān)，你要有這個想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說你是一個不合格的教師，但我認(rèn)為，你的工作是有缺憾的，或者是說不太完美，其實學(xué)生的教育管理工作是我們?nèi)w的事，我們必須要有整體觀念，高一工作的好壞，和我們在座的都是分不開的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們在座的臉上都有光，學(xué)校和社會會認(rèn)可我們。如果搞的一團(tuán)糟，即使學(xué)校和社會認(rèn)為我們幾個無能，可社會上對咱們在座的各位的認(rèn)可度也會因此受到影響，所以我們都應(yīng)從大局出發(fā)，教書，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級才會一定會搞好，我還有個奢想，就是我們把工作做好了，讓社會認(rèn)可了，讓那些該在我們這兒上學(xué)而外出就讀的學(xué)生后悔，讓他們的家長后悔，爭取讓他們把學(xué)生都轉(zhuǎn)回來，實際上這個現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個在二中和其它學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有轉(zhuǎn)回來的了。
另外，在我們的實際工作中，我們必須自己做學(xué)生管理工作，比如，上課了，學(xué)生睡覺，不認(rèn)真聽講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學(xué)了，你不可能來找班主任去管理吧，這時你應(yīng)妥善的把事情處理好。再比如學(xué)生沒有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學(xué)生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學(xué)生也會對你有看法，真接影響你在學(xué)生心目中的`形像，這是當(dāng)教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒法處理了才可以上交，再比如你直接看到學(xué)生正在有明顯的違紀(jì)行為，而你裝做沒看到，其它學(xué)生會對你有不好的看法，到社會上一講，可能只是你自己的個別行為，就會對我們整個學(xué)校產(chǎn)生不良的影響，說我們老師對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對把孩子放到xx學(xué)習(xí)產(chǎn)生不放心的念頭。
總之，做為我們一個整體，必須心往一處想，勁往一處使，對學(xué)生齊抓共管，把我們高一的工作做好，打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進(jìn)和教師有濃厚的工作氛圍，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂，班主任嚴(yán)禁酒后做學(xué)生思想工作，這事要從我自身做起，堅決杜絕此類事情的發(fā)生，也請同志們監(jiān)督。
�。ㄈ⿲虒W(xué)過程的要求：
我們在座的絕大部分老師，新課改后都送過一次畢業(yè)班，并且成績都不錯，教材關(guān)應(yīng)是沒問題的，只有我們幾個還有剛來的教師沒有轉(zhuǎn)一圈，這是我們高一的一大優(yōu)勢，我們沒有理由不把成績搞好。但是從高三到高一，我們的教學(xué)思想和教學(xué)方式，一定要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，你要清楚，我們面對是沒有一流學(xué)生，少數(shù)二流學(xué)生，大部分三流學(xué)生，還有一些是不在等次的學(xué)生，（我指的是現(xiàn)在，以后通過我們的培養(yǎng)，他們一定會有很大程度的進(jìn)步的）所以我們一定有從最基礎(chǔ)的入手，開始要本者照顧絕大多學(xué)生的大原則，進(jìn)行教學(xué)，不能起點過高，也不能對他們獲取知訓(xùn)的能力估計過高，講完一節(jié)課后，要及時得到學(xué)生的信息反饋，隨時調(diào)整自己的教學(xué)方法，不要怕麻煩，我們的工作性質(zhì)就是這樣的，最后達(dá)到學(xué)生掌握知識的目的是最重要的。
特別是普通班，一個班級的學(xué)生，相差很懸殊，我們在知識講解時要從簡單的入手，要盡量照顧他們，通過各種方式鼓勵他們，讓他們樹立信心，要讓他們堅信，在初中雖然不行，到高中通過自己的努力一定會很大程度上進(jìn)步的。決不能由于我們的工作不到位，讓他們一進(jìn)高中校門就失去信心，喪失學(xué)習(xí)動力，讓他們破罐破摔，這樣他們會影響我們整個年級的管理工作，給我們整個高一管理增加不可估量的難度，造成不可估量的損失，有可能使我們“打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進(jìn)的新高一”的目標(biāo)成為泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也絕對是我們?nèi)w在座的同志所不想看到的，所以請同志一定要三思。
懇請大家，以高一工作的大局為重，切忌感情用事，急燥用事，為實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，搞好教學(xué)工作。
最后祝全體老師在新學(xué)期，身體健康，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家。
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