自律的講話稿
在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編收集整理的自律的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自律的講話稿1
老師們、同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是：讓紀律變成自律！
一說到紀律，有的同學可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證�。�
大家懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到包場中學，雖然沒有取經(jīng)的任務，但我們有一個共同而且神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在高考、中考中能一鳴驚人，升入理想的大學，。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！
什么是紀律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規(guī)章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規(guī)則。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，同樣，沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生，這是一個放之四海而皆準的道路。
近來讀了黃全愈先生的文章：《素質(zhì)教育在美國留美博士眼里的中美教育》，黃先生是著名的教育管理學博士，他在此書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的天條。在美國學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直到改正，因為英國法律明確規(guī)定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規(guī)定
應該說，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級，認真早讀；走在校園里，你會感到學校比過去更干凈了；兩操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍，滿耳聽到的是整齊響亮的.口號，好的方面還不止這些，還有不少。
這個良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜，但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：
一是因為我們的目標是創(chuàng)建一個真正和諧完美的校園環(huán)境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現(xiàn)在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是管出來的，不是自然生成的，是班主任老師連哄帶嚇甚至罵出來的。
同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自己合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情；越來越多的同學自覺地不邊走邊吃，不隨吃隨丟；越來越多的同學將認真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實，而最大的受益者也正是在場的諸位。鑒于此，我校將新學期的第一個月定為自律與規(guī)范月，為的就是讓同學們將遵守紀律內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律自己規(guī)范自身的行為，處處嚴格要求自己。
美國心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群孩子放在同一個房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數(shù)都吃下了糖果。以后，工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失業(yè)率很高�？梢姡月墒且粋�人成功的基礎(chǔ)。
讀過《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步。
創(chuàng)建優(yōu)良學風，從我做起。
自律的講話稿2
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是：自律——成功的階梯。
哈佛大學有句名言：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力�！币粋�好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。這表現(xiàn)為時時刻刻對自我的約束，而不是外界的壓力。而對于中學生而言，在寢室的自我管理顯得尤其重要。
寢室是我們學習的第二戰(zhàn)場，而往往同學們在教室里緊繃的弦一回到寢室就徹底松散，忘記了寢室是我們休息的場所，是我們?yōu)橥瓿尚碌木o張的學習任務養(yǎng)精蓄銳的場所。因此在我們面臨緊張的學習時合理的休息是我們的權(quán)利也是我們的義務。作為權(quán)利而言，我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項，如果我們的休息權(quán)遭到了其他人的.破壞，我想我們每一位有著自己信念和目標的同學都應該站出來對這些現(xiàn)象堅決的說不，都應該讓那些不珍惜住校條件的同學離開。權(quán)利的維護不僅僅是靠外部力量的干涉，更離不開我們自己的參與，為維護我們自己的權(quán)利同學們行動起來。作為義務而言，合理的休息是為了更好的完成我們自身的學習任務，同時也是為了保障他人的休息權(quán)，因此遵守校規(guī)、遵守宿舍的管理規(guī)定就是一條最起碼的底線，最重要的是需要我們做好自律，然而我們的表現(xiàn)是怎么樣的，我們做到自律了嗎？近段時間學校寢室就經(jīng)常亮起紅燈：比如部分同學一回到寢室就大聲喧嘩，高談闊論，追逐打鬧，不聽生活老師的勸阻，我行我素的開“個人論壇”，夜深人卻久久不能安靜下來；還有少數(shù)同學在寢室違規(guī)使用手機，甚至還有個別同學聚眾玩紙牌，躲在廁所里抽煙等等。同學們，放學回到寢室放松一下緊張心情本無可厚非，但這種放松應當建立在不影響自己和他人休息的基礎(chǔ)上。環(huán)境屬于大家，請控制你每一個躁動的因子，把寶貴的時間留給今天學過的和明天將要學的知識，于點滴中掌握成敗，學會自制，把規(guī)章制度化為自身無形的力量，把握心中的約束力以收放自如！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
自律的講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的主題是磨礪意志，嚴格自律
3月28日，我校高20xx屆舉行了徒步拉練活動并取得了圓滿成功，本次拉練活動，反映出了同學們高度的社會責任感和紀律意識，鍛煉了吃苦能力，增強了體質(zhì)，磨礪了意志，同時也增進了同學間的友誼，增強了班集體的凝聚力，充分展現(xiàn)了樂山一中學子不畏艱難，不怕流汗，遵規(guī)守紀，團結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們在拉練活動中做到了自律，但平時學習生活中的自律仍存在著許多問題，比如：攜帶違規(guī)食品入校、沖撞校門、晚自習時玩手機。所以，我們在生活中還應更加注意培養(yǎng)自己的自律意識。
在以往的生活中，我們受到主要是他律，他律是指非自愿的受他人約束，檢查和監(jiān)督。那什么是自律呢？自律，是指在沒有旁人監(jiān)督的情況下，自發(fā)遵守規(guī)定，自覺地依照規(guī)范，自我對照、自我踐履、自我反省、自我提高的過程。為什么要自律呢？隨著年齡的增長、心理的成熟，他律對我們的約束作用，將會越來越��；這時候，我們就需要通過自律，來約束自己、發(fā)展自己。學會自律，是我們成長道路上必不可少的'一門課程。如何做到自律呢？首先，要磨礪自己的意志，一般說來，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨煉意志的過程。其次，要將外在的條例、規(guī)定內(nèi)化為自我的約束，形成遵規(guī)守紀的意識。最后，要時時刻刻做到自我要求、自我約束，直到形成自律意識。
拉練活動的成功已經(jīng)證明：我們有能力做好自律，作為一名一中學子、新時代的中學生，我們也應該做好自律。所以，我希望同學們從今天起，對待校園生活像對待徒步拉練一樣，遵規(guī)守紀，磨礪意志，培養(yǎng)自律意識，為一中爭光，為自己爭光！
我的講話完畢，謝謝大家！
自律的講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風飄揚的國旗下，我非常高興地為大家演講。今天，我演講的題目是《在自律中走向成功》�！白月伞钡囊馑伎赡苓�有一部分同學不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他一面讀書一面照料家務，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說：“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發(fā)出色，成為了名揚中外的大文豪。
“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時代領(lǐng)袖;是自律，使他成為民族之魂!
同學們，我們在機構(gòu)雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學習更是貴在自覺!人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的.人，以后的生活最艱難、不如意!因為，世界上從來沒有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。比如：學習，打掃衛(wèi)生。有些事也很重要，我們確實不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學習，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里，我想對大家提三個要求，即三個“一個樣”：有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內(nèi)與校外一個樣。
最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!謝謝!
自律的講話稿5
尊敬的各位老師、親愛孩子們：
大家上午好！今天我講話的主題是“自律做最優(yōu)秀的自己”。
俗話說“良好的開頭，等于成功的一半”。本學期，在全校師生的共同努力下，我們開了一個好頭。半個月來，我們觀看“五星紅旗我為你自豪”開學第一課，組織了各級安全教育及常規(guī)培訓。圓滿完成初一、高一、小學軍訓課程，初三年級的《禮儀與舞蹈》校園華爾茲課程，成功舉辦開學典禮，向社會各界人士展示了我們的優(yōu)秀，家長滿意，社會認可。我們收心收得快，收得好，收得齊。
我們鎖定了心中的目標，工作標準明顯提高。新的學期，我們校園氣象更新，環(huán)境更加優(yōu)美，師生面貌精氣神十足，滿滿的正能量，文明禮儀明顯增強，鞠躬禮蔚然成風，走路靠右行，午休晚睡紀律好，餐廳文明就餐，安靜有序，不浪費一粒糧食，不帶食品出餐廳，不亂扔垃圾等文明新風逐步養(yǎng)成。這些優(yōu)秀品質(zhì)的背后需要的是我們的自律。
知乎的官網(wǎng)上有一個問題：人為什么非要自律？有一個回答讓人印象深刻：一些人有財大氣粗的背景讓自己望塵莫及，而自己這個凡人的智商又被各路神仙碾壓時，自律就成為了那根救命稻草。別人一出生就在羅馬，那我就日夜兼程趕到羅馬。別人腦子轉(zhuǎn)得快，一小時學會別人一天的工作量，我就承認我笨一點，我就多花數(shù)倍時間把它磨會了。的確如此，路遠有十萬八千里，你我皆凡人，不可能一個筋斗云就翻到，但只要挪移一步有挪移一步的歡喜，最后終究也會到達遠方。
人們常說：“你有多自律，人生就有多自由。”
這句話該如何理解呢？有這樣一個小故事：一位騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去，就將這匹馬的韁繩給解除掉了。沒有了束縛，馬在原野上歡快地飛跑起來，呼吸著自由的空氣，越跑越大膽，一路狂奔，結(jié)果騎師被從馬背上扔下來，摔得鼻青臉腫。而失去控制的馬一直往前沖，什么也看不見，什么方向也辨不出來，最后沖下了深谷，粉身碎骨。
一條小小的韁繩，卻左右著一人一馬的命運，這條韁繩就是我們通常所說的自律。韁繩的存在，看似限制了馬匹的自由，實則是自由的最大保障，脫韁的馬匹，最終會迷失方向而慘死。不自律的人生，最終會因為失控而結(jié)局慘淡，因為自律，才能離我們想要的生活更近一點，才能讓我們的理想離我們想要的目標更近一點，才不會被生活揉捏搓扁。越自律，越自由，越自律，越強大。
分享完這個故事后，在今后的工作中，我提四個方面的希望與大家共勉：
第一，用愛心呵護我們的'校園。我們要有敬畏之心，敬畏生命，敬畏自然，敬畏秩序，敬畏道德，敬畏人性，敬畏權(quán)威，敬畏我們的校園，校園是我們生活和學習的公共空間和精神家園，學校是我家，人人都愛她，從愛護一草一木做起，從不亂扔垃圾做起，愛我們的校園，愛我們的家鄉(xiāng)，愛我們的國家。
第二，強化自我管理。從自我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守《中小學生守則》《中小學生行為規(guī)范》，用《z教育學生八大品質(zhì)》強壯自己的心靈，遵守《班級公約》，養(yǎng)成良好的文明習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣和學習習慣，秉承知行合一的學校理念，科學規(guī)范用好《工作日志》《學生成長日記》，管理好自己的時間，自主學習，提升自我，自覺自律，做最優(yōu)秀的自己。
第三，高度重視安全，安全工作警鐘長鳴，時時處處講安全，生命只有一次。我們必須嚴格遵守昆明市中小學六不準：不準攜帶刀具進校園，不準帶手機進考場，不準打架斗毆，不準吸煙喝酒，不準擅自離開校園，不準破壞公物。六不準是學校安全管理的底線，任何人不得逾越。
第四，尊重門衛(wèi)。學校大門學校安全的第一道防線，我們的老師、學生及家長必須嚴格遵守學校門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行請銷假制度，規(guī)范流程，門衛(wèi)神圣，不容侵犯，保安人員也是我們的老師，更是校園安全的守護者，我們要尊重他們。
老師們、孩子們，成績已屬過去，我們可以自豪，但是我們不能驕傲。新學年，新的起點，在讓我們攜手共進，用最優(yōu)秀的我們，讓昆明行知中學這張閃亮的名片更加的燦爛輝煌。
最后，祝老師們教師節(jié)快樂，祝大家中秋節(jié)快樂，闔家幸福！
自律的講話稿6
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是“嚴格管理，純潔校風，嚴格自律，奮發(fā)進取”。
從近期各方面反映的情況看，全校教育教學秩序良好，多數(shù)同學專心學習，積極發(fā)展，展現(xiàn)了良好的進取狀態(tài)，但是也有部分同學缺乏目標，混天度日，放松要求，無視校紀。有的同學不認真學習，在課堂打瞌睡，玩手機隨身聽，每到考試半小時不到就交卷，有的同學午休不按要求回寢室或教室休息，在校園游蕩，或男女生躲到角落里挨挨擠擠，有的同學不按要求申辦出入證，每到上下午放學就擠在校門，企圖蒙混出校，或者翻越圍墻，泡進網(wǎng)吧，抽煙喝酒，打牌，被攔阻時甚至公開沖撞校門，辱罵門衛(wèi)，有的同學缺乏基本文明素養(yǎng)，逞兇斗狠，一言不合即大打出手，有的同學不遵守作息時間，下午五點一過即在食堂門外敲碗敲盆，第三節(jié)晚自習有不少班級、不少同學尤其是高二年級提前出教室，不聽值周人員管理，有的住校生第二節(jié)隨通學生混出校門，大買食品，遲遲不回甚至夜不歸宿，教師公寓租住學生半夜三更吵鬧或在外喝酒上網(wǎng)，這一系列現(xiàn)象，嚴重污染校風，損害學校聲譽，干擾學校教育秩序。
為了純潔校風、優(yōu)化學習環(huán)境，學校行政會決定，強化環(huán)節(jié)管理，加強教育處罰力度，要求全體教職工準時到崗到位，嚴格履行職責，失職者視其情節(jié)給予相應的經(jīng)濟和行政處罰，要求全體同學嚴格自律，學會做人，奮發(fā)進取，不能甘做沒有能力無法自立的.社會負擔，更不能做違法亂紀、破壞社會穩(wěn)定和諧的罪魁，累教不改者從本周起加重處罰。學校規(guī)定，加強門崗管理，學生晚自習期間及放學后進校憑校牌登記后進入，無校牌者憑班主任電話登記后進入，翻越圍墻者記過處分，翻越兩次以上者開除處分，沖撞門崗者開除處分。各班要組織重新學習學校德育管理十七條規(guī)定和學校文明禮儀規(guī)定，強化紀律意識，一些行不為規(guī)范的同學尤其要認真反思，及時改正，以免在錯誤路上越走越遠，無法回頭。
同學們，流光似水，日月如梭，高中僅有短短三年，希望大家珍惜青春年華，積極進取，奮發(fā)努力，吃苦耐勞，堅定不移，為美好的明天拼搏向前。
謝謝大家！
自律的講話稿7
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“自律是成功的階梯”。
成功是每個人都夢寐以求的事，不同的人會追求不同的成功。農(nóng)民伯伯說，成功是春天播種，秋天豐收；工人師傅說，成功是精雕細刻，制造出合格的產(chǎn)品；解放軍叔叔說，成功是不畏艱險，保衛(wèi)祖國；敬愛的老師說，成功是在一場“接力賽”中，把我們培養(yǎng)成對社會有用的人。作為新時代的學生，我們的成功是什么呢？
有的同學說，不說謊話、實話實說是我的成功；有的同學說，學習成績好，考試分數(shù)高是我的成功；有的同學說，身體棒棒、健康活潑是我的成功；有的同學說，能歌善舞、能寫會畫是我的成功；還有的同學說，幫家長做家務，自己的事情自己做是我的成功。
大家一聽就明白了吧，我說的是德、智、體、美、勞“五好”。這五個方面都做成功了，我們就是一名成功的學生了，就是一名品學兼優(yōu)的好學生了�？墒沁@“五好”中哪一樣最重要的呢？在找到答案之前，我先打個比仿：一個人腦筋靈活、身體強壯、很會做事情、能歌善舞，算不算成功呢？我看不一定。如果他一腦子歪心事，經(jīng)常是歪門邪道的，總愛做壞事，大家說他算成功了嗎？
不是的，當然不是的，因為他沒有端正的思想品德，沒有美好的心靈。他或許會取得一時的成功，可惜是無源之水、無本之木，他的美麗也只會是曇花一現(xiàn)了。所以思想品德的成功才是最重要的成功，花朵只有開放在這片沃土上，美麗和芬芳才會像《千字文》上說的“似蘭斯馨，如松之盛”，馨香才會長久。
德、智、體、美、勞“五好”，第一位是“德”，是思想品德，也就是心靈，是其他“四好”的基礎(chǔ)和大管家。因為端正的思想品德，美好的心靈會為健全我們的人格打下堅實的基礎(chǔ)，會在前進的道路上為我們指引正確的方向，會為我們健康茁壯地成長儲備無窮的養(yǎng)分。
有的同學會問：認真聽講、仔細做作業(yè)、刻苦訓練能把學習搞好，可是要把思想品德搞好，讓心靈更加美麗，要用什么樣的方法來訓練呢？
訓練方法是“自律”， “自”是自己的“自”，“律”是紀律的“律”�！白月伞�，簡單地說，就是自己約束自己，自己管好自己。要成為一名成功的學生，首先要時時處處凈化自己的'心靈。做作業(yè)時，把貪玩的念頭自律掉；上課時，把做小動作、說小話的念頭自律掉；做清潔衛(wèi)生時，把敷衍了事的念頭自律掉；做了錯事時，把撒謊騙人的念頭自律掉；和同學游戲時，把打架罵人的念頭自律掉；沒有文具，把偷拿同學鉛筆橡皮的念頭自律掉。久而久之，思想品德這面鏡子上的“小黑點”就會一點一點地被清除，心靈會變得純潔。在這面“鏡子”的照耀下，其他“四好”的行為也會因為“自律”而逐步規(guī)范起來，成功地做一名品學兼優(yōu)的好學生，將只是瓜熟蒂落、水到渠成的事情了。
今天，我站在國旗下，與大家共同分享這句名言——自律是成功的階梯。為了成功地做一名品學兼優(yōu)的學生，請大家和我一起自律吧！
謝謝大家！
自律的講話稿8
老師們、同學們：
上午好！今天我國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》！
一說到紀律，有的同學可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證！
同學們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到十三中，雖然沒有取經(jīng)的任務，但我們有一個共同而又神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在高考中能一鳴驚人，升入理想的大學。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！
重新分班后，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早自習和中午聽力，所有學生都能準時到達班級，進入學習狀態(tài)；校園里，你會感到學校比過去更干凈了；跑操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍，滿耳聽到的是整齊響亮的口號；上課時，同學們做的更直了，精神更集中了……好的方面還不止這些。良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜，但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：
一是因為我們的目標是創(chuàng)建一個真正和諧完美的校園環(huán)境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現(xiàn)在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是班主任老師連管帶盯甚至罰出來的。
同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的.，也不應該是被管出來的，而是要我們自己合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學認識到違反紀律是一件令人很羞愧的事情；越來越多的同學自覺做到不邊走邊吃，不隨吃隨丟；越來越多的同學將認真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為。變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為，處處嚴格要求自己。那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實，而最大的受益者也正是我們自己。
讀過《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。
同學們，當你將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的自律習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步。
我的講話完畢，謝謝大家！
自律的講話稿9
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的主題是“履行自律承諾，共建溫馨校園”。
上個星期的班會課上我們每個班級都舉行了“自律承諾”。這是一個非常有意義的舉動，承諾是嚴肅的、美好的，我們的行動也應該是自覺的、積極的。
在學校吃飯要排隊，走在馬路上要遵守交通規(guī)則，甚至我們平時的一舉一動都有一定的要求和約束，這就是紀律和規(guī)則，是學習、生活中必不可少的。紀律和規(guī)則告訴我們什么可以做、什么不該做，但是，如果我們總在紀律和規(guī)則的要求下被動地學習和生活，就很難取得進步，我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
要自律，當然要有具體的要求。我們要樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對個人、班級和學校都要有強烈的責任感。學習上，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括預習復習、上課聽講、完成作業(yè)等。行為上，我們應以中學生日常行為規(guī)范要求自己的言行舉止，嘉言懿行，杜絕說臟話、亂丟垃圾、隨地吐痰、插隊等不良言行。儀表上，我們應以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。在校園里遇到老師，不管認識與否都要主動問好，一句“老師好”、一個微笑都能表達出我們的尊重。
校園這個大集體是由班級組成的，我們每個人又都是每個班級的一份子，我們應有為班級爭光的集體榮譽感。做到個人自律、班級自律，無疑是創(chuàng)建溫馨班級的前提。一個班級里的'每個人都有能做好個人自律，那么這個班級就有了良好的規(guī)范和積極向上的氛圍，就有了力爭上游的凝聚力；如果每個班級都能這樣，我們的校園就必然是潔凈、溫馨和諧的校園，是有股“精神”、充滿勃勃生機的校園。
我們期待每一位同學都能自覺加入自律的行列，都能積極履行自律承諾，讓我們的言行更美好，讓我們的學習更出色，讓我們學習生活的環(huán)境更溫馨，也為我們今后的工作和生活中打下良好的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
自律的講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學。
今天我演講的主題是——感恩與自律
感恩，就是對別人所給予的關(guān)心和幫助而作出回報的言行。從小，父母就教導我們要有一顆感恩的心，感恩世界，感恩大地，感恩老師，感恩朋友……上學后，老師、學校更是經(jīng)常教育我們要感恩一切，善待萬物……
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣�！敝灰覀兌嘧晕曳词�，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關(guān)心自己愛護自己的人的最大的感恩。
一個人如果不懂得自律，從不約束自己，隨心所欲，做事情不顧及后果，不顧及他人的感受，一味以自我為中心，那么就會傷害到他人，使許多望他成材，為他付出過的人感到傷心失望，像這樣不懂得自律的人何來感恩呢？
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學會自律。
人無自律，必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學校被處分的違紀學生，都可以說是缺乏自律意識的結(jié)果。社會安定，學校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學生乃至全社會成員都相當必要，他是國家安全，社會穩(wěn)定的源泉，是個人健康發(fā)展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。
人是社會的人，他總會受到社會的'制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學生。
可是想想我們平時的行為：學校三令五申，吃零食對身體有害，不能帶零食，可有的同學依然我行我素；而在飯?zhí)�，浪費程度卻難以想象，令人心寒；上課打瞌睡，不交作業(yè)的現(xiàn)象屢有發(fā)生......這是我們學生的行為嗎? 你用這樣的行為來感恩關(guān)心你身體健康的學校，來感恩關(guān)心你成長的老師，還是來報答養(yǎng)育你長大的父母呢？
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。
同學們，為了讓關(guān)心你，愛護你的親人們少一些擔心和憂慮，學會自律吧，用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
自律的講話稿11
各位老師，同學們，
大家早上好！
今天我講話的主題是學會自理自律，自我教育。
首先跟大家分享一個有趣的德國法律條文，內(nèi)容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
跟大家分享這個有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國，法律要求每個孩子學會自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于理工學子們而言，就是無論在生活上還是學習上，要學會合理科學地安排事情，在生活區(qū)，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛(wèi)生干凈，公物完好，飲食按照規(guī)定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時間；在學習區(qū)，也要學會合理安排時間，不要打亂仗，處理學習上的問題也要遵循規(guī)律，按照輕重緩急有層次地進行，學習物品的擺放要有條理，科學認識各學科的學習性質(zhì)，采取不同的學習方法等等。以上兩點是從實際出發(fā)，對大家生活和學習要求的解讀，但是往往我們會看到不和諧的現(xiàn)象，比如：吃飯插隊，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂，個人形象上，著奇裝異服，言行粗俗，課上課下都不學習等等。這些反面教材體現(xiàn)出的就是自律的問題。
學會自理，是從正面積極意義引導自己，學會自律就是在內(nèi)在意識上要求自己不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎(chǔ)上更高形式的自我教育。大家選擇理工學校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的.人生意義。
那么如何學會自理自律呢？首先，在意識上要明確作為一個正在成長的學生，在學校應該做什么，不應該做什么？在理工，大家要實現(xiàn)的人生目標是什么？主要任務是什么？搞清楚這幾個問題，堅定自己的發(fā)展，就不會在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。
其次，為了實現(xiàn)自己的學習目標和性格以及身心發(fā)展目標，每位同學要清楚理工學校有哪些規(guī)章制度。老話一句：沒有規(guī)矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀守法是公民的基本要求，更是作為學生的要求。
《中學生守則》從務實的角度對我們學生作出了相對比較具體的要求，總之，作為新時期的中職生，作為黃梅理工的一份子，要學會自理自律，在環(huán)境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學子能夠明辨是非，居敬窮理，善學善工，真正學會自我教育，學好文化，提高修養(yǎng)。
自律的講話稿12
老師們，同學們，早上好。我今天演講的題目是：自律，從我做起。安德列耶夫曾說：一個人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己！沒錯，每個人在紛繁復雜又充滿盅惑的世界中艱難前行，勢必會受到金錢、權(quán)利和名種利益的誘惑。這時，阻礙自己前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，如似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化與惡習，最終，在自己的松懈散漫下，將會慘烈地敗給自己。
也只有嚴于律己，能時刻約束自己的人，才會攻克這個最大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制，那么他就不能很好的克服自己，自然就沒有資格去領(lǐng)導別人，更談不上駕馭未來的局面。
就如同大哲人丁尼金說的：唯有自律，能把自己引導向最光明的王國！只有嚴于律己，堅忍不拔才會成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴于律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！
也許有人認為，自律似乎是身負重任的名人，偉人才應修為的，其實不然。我們青年人正處在人生成長的關(guān)鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，抑或是自習時認真學習，不高聲喧嘩，抑或是食堂就餐，自覺排隊，這都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學把手機帶進校園，肆意打電話，發(fā)無聊短信，讓本應純潔的好奇心在社會的污穢中漸漸腐蝕起來。這不僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來不良影響，是非都已模糊，還何談自律。有的同學一個假期過后變時髦了——頭發(fā)經(jīng)過燙柒，鋪灑在稚氣的臉上，自我感覺似乎很潮流，但同時也失去了這個時期本應擁有的純真、清新和自然。人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴于自律，終將一事無成。自律不能光放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動。
作為中學生的我們也應嚴于律己，在一點一滴的小事中做到自律。我們應不遲到，不早退。課間認真聽講，做好筆記。課后認真復習，直覺認真完各科作業(yè)。在校園內(nèi)，不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不你追我趕。在服裝上不標新立異，不盲目的追求時髦，這都是自律的表現(xiàn)。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的'自制力，鍥而不舍，沒有不可征服的高峰，也許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強的自制力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十”，同學們，就讓我們從一點一滴做，磨煉自己的意志，鍛煉我們的毅力，嚴格自律。
當窗戶打開，蚊蠅和陽光會一起進入房屋，抵制害蟲最根本的方法是在心中筑起自我防護欄，自律是最有效的抵御武器。成功不會長著翅膀向我們飛來，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力抵達成功的彼岸。
自律的講話稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
首先跟大家分享一個有趣的德國法律條文，內(nèi)容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
跟大家分享這個有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國，法律要求每個孩子學會自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于我們石竹學子而言，就是無論在生活上還是學習上，要學會合理科學地安排事情，在生活區(qū)，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛(wèi)生干凈，公物完好，飲食按照規(guī)定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時間；在學習區(qū)，也要學會合理安排時間，不要打亂仗，處理學習上的問題也要遵循規(guī)律，按照輕重緩急有層次地進行，學習物品的擺放要有條理，科學認識各學科的.學習性質(zhì)，采取不同的學習方法等等。以上兩點是從我們實際出發(fā)，對我們生活和學習在這里的大體上的解讀，但是往往我們會看到不和諧的現(xiàn)象，比如：吃飯插隊，打球踩場高年級欺負低年級，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從生活老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂，個人形象上，�？婺咳�，言行粗俗，課上課下都不學習等等。這些反面教材體現(xiàn)出的就是自律的問題。
學會自理，是從正面積極意義引導我們自己，學會自律就是在內(nèi)在意識上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎(chǔ)上更高形式的自我教育。我們通過層層選拔來到石竹學校，選擇石竹學校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的人生意義。
那么如何學會自理自律呢？我認為：
首先，在意識上要明確作為一個正在成長的學生，我們在學校應該做什么，不應該做什么？在石竹，我們要實現(xiàn)的人生目標是什么？主要任務是什么？搞清楚這幾個問題，堅定自己的發(fā)展，就不會在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。
其次，為了實現(xiàn)我們的學習目標和性格以及身心發(fā)展目標，每位同學要清楚石竹學校有哪些規(guī)章制度。老話一句：沒有規(guī)矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀守法是公民的基本要求，更是作為學生的要求。
新的《中學生守則》從務實的角度對我們學生作出了相對比較具體的要求，總之，作為新時期的我們，作為石竹學子的我們，要學會自理自律，在環(huán)境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學子能夠明辨是非，崇本尚德，兼善他人、他物，真正學會自我教育，學好文化，提高修養(yǎng)，將來石竹一定會以我們?yōu)闃s。
自律的講話稿14
老師們，同學們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《自律——從我做起好》。
自律就是自己約束自己，通俗點講，自律就是自己管好自己。
江水因為有了河床，才避免了到處泛濫，最終流向夢想的大海；輪船因為有了導航儀，才不會迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。自律就像河床、就像導航儀，我們只有學會了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學會自律。
本學期即將過半，此時此刻，我們不能放松懈怠，而更要自律，自己約束自己，從我做起好。要知道一次次放松與懈怠的累積終將演變成頑固不化的惡習。越王勾踐正是嚴于律己，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉。由此可見，自律是成功的基石。對于疾病，最明智的做法就是預防，對于人身道路上的傷害，最好的辦法就是設法避免，而自律就是預防針，有了它，你才能抵擋任何不良誘惑的侵襲。
自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動來創(chuàng)造一種井然的秩序，以此為我們的學習和生活爭取更大的自由。自習、午休時不高聲喧嘩，是為了保證全體同學有一個良好的學習和休息環(huán)境，是為了絕大多數(shù)人的'利益，此時你的吵鬧無人歡迎；就餐、打開水時自覺排隊，是為了讓隊伍更有序的向前移動，為每一個人節(jié)省寶貴的時間，明智的你應當知道你的擁擠并不等于工作人員的高效；躲在角落里點燃一支煙，此時的你，是否能預見到若干年后你不斷的咳嗽和干癟發(fā)黑的肺部?
“千里之行始于足下“，讓我們從點滴做起，從我做起，磨練自己的意志，嚴格自律。自律是一扇窗，打開它，你看到的不僅是窗外的風景，還有等待你的成功！
在成長的路途中，有鮮花，也有坎坷，要敢為天下先，在初中生活中養(yǎng)成自律的好習慣，前面縱有千溝萬壑，我們也能越的過。
總之，千言萬語匯成一句話：“自律——從我做起，從現(xiàn)在做起！”
謝謝大家！
自律的講話稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自404班的劉萬捷，我今天講話的題目是《讓自律成為攀登高峰的繩索》。
當我們踏進高中，自主支配時間增多的情況下，要實現(xiàn)自我的卓越發(fā)展，在攀登知識高峰，美德高峰中不落后，需要我們科學的成長規(guī)劃，勤學刻苦的付出，更需要自己的嚴格自律。
自律，即自我管理，自我約束，它要求我們要有長遠的目標，抵制誘惑的能力，堅定不移的毅力。從大的方面來說，它是一個群體提高凝聚力的'關(guān)鍵。從小的方面來說，能否做到自律是對一個人意志力的考驗。
沈從文曾說過，“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的開始。”而在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此，羽翼未豐的的我們做事往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。
在我們周圍，不乏沉溺于網(wǎng)絡游戲，不遵守校紀校規(guī)，甚至是早戀的同學。這正是自制力不強的表現(xiàn)，往往都會耽誤學業(yè)。
反觀歷史偉人以及成功人士，無一不是對自己嚴格要求。比如從不遲到的柳傳志，每日三省的曾子，不受不義之財?shù)臈钫�，他們用自己的故事告訴我們：自律是成功的基石。
那么如何學會自律呢？
首先要知道什么是對的，什么是錯的。而對于我們高中生來說，上課講話，早戀以及沉迷于網(wǎng)絡無疑是錯的。另外要從多方面思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的。沒有頑強的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律意識，但行為表現(xiàn)與自律所要求的不相稱，這時，就需要頑強的意志力做助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆�。同時我們要嚴格要求自己，對自己不嚴格，自律也無從談起。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，成長路上無捷徑，讓自律成為我們攀登知識高峰，美德高峰的登山繩，從而實現(xiàn)自己的健康成長，卓越成才。
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