高考演講稿（精選23篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高考演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考演講稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的整體規(guī)劃而言，嫦娥五號(hào)任務(wù)是收官之作；對(duì)于未來(lái)的月球探測(cè)而言，又是一個(gè)奠基之作
11月24日凌晨，目前我國(guó)運(yùn)載能力最大的長(zhǎng)征五號(hào)火箭從南海之濱的中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)起飛，將嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功送入地月轉(zhuǎn)移軌道，順利邁出了嫦娥五號(hào)任務(wù)月球采樣返回的第一步。
這是在嫦娥四號(hào)完成人類首次月背著陸后，時(shí)隔近兩年后中國(guó)航天器重返月球，也是持續(xù)不斷的人類探月活動(dòng)中，40多年來(lái)首次去月球挖取“巖石土壤”。對(duì)于我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的整體規(guī)劃而言，嫦娥五號(hào)任務(wù)是收官之作；對(duì)于未來(lái)的月球探測(cè)而言，又是一個(gè)奠基之作。從這個(gè)角度看，嫦娥五號(hào)任務(wù)意義非凡，堪稱探月工程乃至中國(guó)航天事業(yè)承前啟后的重要里程碑。
嫦娥五號(hào)任務(wù)是一次高難度、高風(fēng)險(xiǎn)的深空探索之旅。相對(duì)于此前嫦娥一號(hào)到嫦娥四號(hào)成功實(shí)現(xiàn)的繞月探測(cè)、落月探測(cè)來(lái)說(shuō)，嫦娥五號(hào)是一次新的、更大的技術(shù)跨越。從地外天體采樣，到從地外天體起飛，再到航天器在月球軌道上交會(huì)對(duì)接、攜帶樣品高速返回地球，對(duì)于中國(guó)航天都是第一次嘗試。而只用20多天完成從奔月到返回地球，如同探月工程專家所形容的，如此短的時(shí)間內(nèi)拍出一部“太空大戲”，難度可想而知。嫦娥五號(hào)的成功發(fā)射開(kāi)了一個(gè)好頭，但對(duì)這一次探月之旅來(lái)說(shuō)，一路上的風(fēng)險(xiǎn)不可預(yù)料，更大的挑戰(zhàn)還在后面。
嫦娥五號(hào)任務(wù)的收獲也將是驚人的。嫦娥五號(hào)的使命，可以看成是通過(guò)復(fù)雜航天技術(shù)將一塊來(lái)自月球的石頭交到科學(xué)家手中的過(guò)程。對(duì)天文物理學(xué)家和行星科學(xué)家來(lái)說(shuō)，嫦娥五號(hào)從月球挖回的物質(zhì)，不僅可以幫助更準(zhǔn)確地了解月球的演變，甚至還能確定地球、火星和水星等行星表面的年代。與此同時(shí)，嫦娥五號(hào)任務(wù)作為中國(guó)探月工程三部曲的最終章，“繞、落、回”的實(shí)現(xiàn)，將意味著中國(guó)掌握了無(wú)人月球探測(cè)的最主要基本技術(shù)。尤其是掌握從月球返回地球的技術(shù)能力，將為載人登月、月球科研站的設(shè)想進(jìn)行技術(shù)探路和鋪墊，奠定良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢哉f(shuō)，來(lái)自月球的小小一塊石頭，包含著航天技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新的努力，反映著科技進(jìn)步的程度，也是向航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出有力腳步的證明。
在航天征途上，為夢(mèng)想而努力奔跑的不只是嫦娥五號(hào)�！疤靻�(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器已累計(jì)飛行超過(guò)3億公里，不斷抵近目的地火星；北斗導(dǎo)航星座正向地球每一個(gè)角落送去源源不斷的服務(wù)信號(hào)；空間站建設(shè)也在按計(jì)劃展開(kāi)……選定目標(biāo)，把握節(jié)奏，全力以赴，經(jīng)過(guò)十幾年努力即將實(shí)現(xiàn)“繞、落、回”的我國(guó)月球探測(cè)，是中國(guó)航天探索事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。毫無(wú)疑問(wèn)，科技的自立自強(qiáng)，就是這樣沿著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的階梯拾級(jí)而上，不斷攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。
高考演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我很榮幸代表高三畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)高考百日誓師大會(huì)，這是一個(gè)特殊的日子，這代表我們?nèi)甑母咧猩罴磳⒔Y(jié)束，一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)場(chǎng)——高考，在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向辛勤教導(dǎo)我們的老師，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)表示最衷心的感謝。
白日的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，高考近在咫尺，一百天可以很短，彈指一揮間，一百天也可以很長(zhǎng)，沉浸我們的夢(mèng)想，一百天就在我們的腳下，我們要執(zhí)著自信，要踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，我們要珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)；我們要揮灑汗水，百折不撓，用最完美的姿態(tài)去迎接高考。我們承諾：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。我們要證明：沒(méi)有比腳的路，沒(méi)有比人更高的山。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)，所有，我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
在此，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)做出莊嚴(yán)承諾：
我們要用智慧培育理想，不負(fù)父母期盼，讓微笑寫(xiě)滿父母蒼老的面龐；
我們要用智慧培育理想，不負(fù)老師期望，讓滿意寫(xiě)滿老師欣慰的臉上；
我們要用信心鑄就成功，不負(fù)母校的愿望，奮力沖刺，乘風(fēng)破浪。
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不會(huì)讓你們心傷；
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會(huì)讓你們失望；
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光。
請(qǐng)大家相信：十載寒窗，百日苦練，我們定能健步登金榜；一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校定能創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿高三的同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，希望高三的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诂F(xiàn)有的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，為你們明年的高考做好準(zhǔn)備，向高考沖刺，向成功前進(jìn)，向未來(lái)進(jìn)軍。
高考演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
成敗是非本無(wú)定，王侯將相寧有種。
臥薪嘗膽一起沖，傲視群英我稱雄。
有夢(mèng)想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌。
自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢(mèng)想！智慧主宰世界，合作共享成功！
腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山移位！竭盡全力拼過(guò)程，問(wèn)心無(wú)悔看結(jié)果！
奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜！
奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰(zhàn)一百天，給未來(lái)一片光明！
十年磨礪，立志凌絕頂；百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。讓我們決勝高考！我們有——堅(jiān)韌強(qiáng)健的體魄，不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念，拼搏進(jìn)取的干勁。我們一定會(huì)--自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)；戒驕戒躁，勤學(xué)苦練。相信我們吧！乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，鵬舉長(zhǎng)天攬明月！
在這產(chǎn)生巨人的地方，在這學(xué)子心中的殿堂，我們用青春寫(xiě)下詩(shī)行，我們讓夢(mèng)想張開(kāi)翅膀。選擇了高山，就去頂峰觀光；選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔。為了父母恩重，為了師生情長(zhǎng)，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望。一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔。與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。子彈上膛，一發(fā)中的，彎弓搭箭，百步穿揚(yáng)。苦戰(zhàn)百日，名題金榜。笑傲七月，再創(chuàng)輝煌。
我宣誓：為了心中的夢(mèng)想，
自信自強(qiáng)，永不放棄。追求卓越，永爭(zhēng)第一。
我始終有創(chuàng)造和改寫(xiě)自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信天道酬勤，付出總有回報(bào)。
面對(duì)高考，我們充滿信心，面對(duì)困難，我們勇往直前。
我們要用戰(zhàn)無(wú)不勝的勇氣，堅(jiān)韌不拔的毅力，
百折不撓的意志，完勝最后的沖刺。
高考演講稿 篇4
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
今天是6月1號(hào)，距離高考還有6天。大家在這里集會(huì)，參加高考動(dòng)員大會(huì)。如果把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，和你們一樣有著夢(mèng)想和愿望。你們的老師、家長(zhǎng)們，也一天又一天，一年又一年地見(jiàn)證了你們的汗水和付出，收獲和成長(zhǎng)。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過(guò)慢過(guò)，吊扇轉(zhuǎn)過(guò)歇過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞，終于戰(zhàn)斗的號(hào)角即將吹響，也許你們會(huì)有些不安，因?yàn)橐淮蔚牡梗瑑纱蔚慕O足，三次的相撞，讓信心輕易地在無(wú)助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運(yùn)緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰(shuí)也不能打敗你們。
讓我們帶著指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來(lái)的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
高考演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
復(fù)習(xí)生活的開(kāi)始。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高四的高中是不完整的高中，這句話并不是一句調(diào)侃，而是一句真正的感慨。在應(yīng)屆高三時(shí)候，我們都是第一次經(jīng)歷高考，大家更多的是面對(duì)新鮮事物的興奮，在考前的最后一段日子，雖然有著高考的壓力，但更多的是興奮，我們考慮的是還沒(méi)有到來(lái)的未來(lái)，對(duì)將要高中畢業(yè)的興奮，對(duì)大學(xué)生活的憧憬，我們把自己眼前最重要的事情看輕了，沒(méi)有放正高考，人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的這一個(gè)階段性最重要的事情上，太多的雜念，太多的牽掛，成為我們無(wú)法去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的牽絆，而興奮過(guò)后，高中畢業(yè)兩個(gè)月無(wú)聊空虛的日子打發(fā)時(shí)間，選擇大學(xué)專業(yè)的迷惘，見(jiàn)著朋友考上與落榜的喜憂，知道幻想與現(xiàn)實(shí)的差距，在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里我們有了很多的改變，最終我們?cè)敢忪o下心來(lái)，平復(fù)內(nèi)心，認(rèn)真的再拼搏一年，希望能夠給自己未來(lái)一個(gè)更好的結(jié)局，所以我們選擇坐在這里，只有經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀生活的人，才能理解高四與高中三年的不同。而這樣的復(fù)習(xí)生活也經(jīng)歷過(guò)了一半，我們或許在自己規(guī)劃的路線上不斷向前，也可能還在起點(diǎn)周圍徘徊不前，但是時(shí)間在不斷的流逝著，還剩下幾個(gè)月的時(shí)間就又要面對(duì)高考，我們雖然知道時(shí)間的緊迫，但還是需要一些引導(dǎo)，讓自己變得更好，希望我這次給大家?guī)?lái)的演講，能夠給同學(xué)們一些激勵(lì)，讓自己找到自己路，更好的前往光明的未來(lái)。
機(jī)會(huì)成本。
指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值；也可以理解為在面臨多方案擇一決策時(shí)，被舍棄的選項(xiàng)中的最高價(jià)值者是本次決策的機(jī)會(huì)成本。
這個(gè)例子最適合的時(shí)間。同樣的時(shí)間，對(duì)于不同的人而言有著不同的價(jià)值，有的人可能會(huì)用一個(gè)周末的下午來(lái)睡上一覺(jué)，也有人會(huì)有這個(gè)下午去做幾道數(shù)學(xué)題，你也可以去到網(wǎng)吧消遣一番，這個(gè)周末用來(lái)做不同的事情的時(shí)候，它的價(jià)值是在不斷變化的。關(guān)鍵是看你的選擇。我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師以前給我們舉例說(shuō)明機(jī)會(huì)成本的時(shí)候，用了一點(diǎn)博弈論的思想，來(lái)說(shuō)明這個(gè)名詞。知道為什么漂亮女孩不會(huì)輕易選擇男朋友么？假設(shè)她是單身，那么她周圍會(huì)有很多帥哥，她會(huì)對(duì)這些人進(jìn)行比較，選擇最好的一個(gè)。而當(dāng)她一旦要確定一個(gè)男生當(dāng)她男友時(shí)，那這個(gè)男朋友會(huì)成為這些男生中最好的一個(gè)。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像你的朋友，你選擇做什么，才能讓這個(gè)時(shí)間賦予它最大的價(jià)值，它是否被你充分的利用起來(lái)，完全靠你自己。
說(shuō)到了充分利用時(shí)間，我用大學(xué)的知識(shí)來(lái)給你說(shuō)說(shuō)，如何利用時(shí)間。在管理學(xué)的四項(xiàng)基本職能里，計(jì)劃是首要的。何為計(jì)劃，就是你做某件事情的一個(gè)規(guī)劃，計(jì)劃的目的是為了讓你更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣，你可以問(wèn)問(wèn)你自己有目標(biāo)么？
什么是你的目標(biāo)。目標(biāo)是具有階段性的。正如人們舉例說(shuō)，學(xué)習(xí)就像建筑房屋一樣，先要打地基，接著蓋樓房，粉刷，裝修，最后它成為一個(gè)完成品。但是每個(gè)人心中都有著不同的房屋，即自己的夢(mèng)想與目標(biāo)，這些你們知道，但結(jié)果的那一刻，有的人房屋富麗堂皇，有的人的房屋溫暖舒適，是否喜歡取決于你自己。打個(gè)比方，我打算當(dāng)一名心理咨詢師，我希望能夠去讓人的內(nèi)心更健康，但首先我要讓自己掌握心理咨詢這門技能，那么我需要學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識(shí)，那么有就要考這方面的大學(xué)，在報(bào)考之前，我就要了解哪些大學(xué)有這方面的專業(yè)，哪些地區(qū)是我以后將要發(fā)展的地方，而最基本的是，我要了解這個(gè)大學(xué)的招生情況，報(bào)考分?jǐn)?shù)，最后我能做的基礎(chǔ)，就是考一個(gè)可以上這個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)，無(wú)形中，我已經(jīng)把自己的職業(yè)規(guī)劃的清晰脈絡(luò)理清楚了，這一刻，我坐在這個(gè)復(fù)習(xí)班里，我的目的就是考上這所大學(xué)，這就是我夢(mèng)想中建筑的地基。
其實(shí)你的未來(lái)就是你的理想。選擇一個(gè)自己未來(lái)將要發(fā)展的方向，成為你為之奮斗的目標(biāo)是很有必要的。在大學(xué)，你會(huì)看到一個(gè)兩極分化的情況，要么成為學(xué)霸，要么淪落為學(xué)渣。很重要的一個(gè)原因，大學(xué)一個(gè)如此自由的環(huán)境，缺少父母的監(jiān)管，老師的監(jiān)督，很多人迷惘了，我們習(xí)慣了一種被強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的生活，突然被放到一個(gè)自由的環(huán)境，這樣的環(huán)境讓我們無(wú)所適從，我們不知道如何去利用自己的時(shí)間，如何規(guī)劃自己的生活，而在復(fù)習(xí)班卻又好一些，我們知道自己的目標(biāo)，考上一個(gè)好的大學(xué)，僅此而已。這是一個(gè)很短期的目標(biāo)，甚至不算一個(gè)目標(biāo)。一本是大學(xué)，二本是大學(xué)，甚至專科院校也算大學(xué)。這樣導(dǎo)致一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)诋厴I(yè)選擇自己報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，都是看著自己分?jǐn)?shù)能上哪個(gè)學(xué)校就填哪個(gè)學(xué)校，而不會(huì)去考慮自己所喜歡的，自己所擅長(zhǎng)的，甚至我們根本不去做決定，全部交給父母，可以說(shuō)這一種行為是不負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的一種否定，我們或許是學(xué)習(xí)高手，考的分?jǐn)?shù)很高，但是在大學(xué)，分?jǐn)?shù)并不是完全證明自己的東西，他只是你進(jìn)入大學(xué)校園的門票，而當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校之后，這個(gè)時(shí)候能力就體現(xiàn)出來(lái)了，有些在高中平庸的人突然在大學(xué)找到了自己定位，找到自己適合的東西，在此基礎(chǔ)上，讓自己發(fā)光放彩，讓自己變得優(yōu)秀。大學(xué)四年才是蛻變的時(shí)候，而你們?cè)趶?fù)習(xí)班所做的一切都是為了讓自己能熬過(guò)黎明前的黑暗，迎接一個(gè)美好的未來(lái)。
既然我們知道自己目前是在打基地，我想我們應(yīng)該有必要給自己一個(gè)理想，不單純的是為了考上一個(gè)大學(xué)，也許我們小時(shí)候愛(ài)幻想，當(dāng)警察，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)教師，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著自己經(jīng)歷的事情越多，知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們對(duì)自己的夢(mèng)想動(dòng)搖了。那么，我希望，我們應(yīng)該在復(fù)習(xí)班給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，給自己一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。相信很多女孩都喜歡星座，喜歡一些問(wèn)答題來(lái)判斷自己的性格，氣質(zhì)什么的。這其實(shí)是一種了解自己的途徑，雖然我不認(rèn)為星座是很準(zhǔn)確的東西，但是我可以給你們推薦一個(gè)權(quán)威的網(wǎng)站，或者是一種調(diào)查問(wèn)卷，我們喜歡通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)或者電腦上網(wǎng)，不妨可以利用一個(gè)時(shí)間來(lái)給自己一個(gè)調(diào)查來(lái)確定自己內(nèi)在性格，自己的能力體現(xiàn)。這個(gè)東西叫做MBTI職業(yè)性格測(cè)試，是國(guó)外大型企業(yè)招收員工時(shí)會(huì)做的一份心理檢測(cè)，通過(guò)你的行為習(xí)慣，思維方式來(lái)確定你的氣質(zhì)，能力。從而根據(jù)你的能力來(lái)確定你適合的工作，當(dāng)然這個(gè)是對(duì)不了解自己的人一份參考，在大部分時(shí)間是準(zhǔn)確的，很有借鑒意義，當(dāng)你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時(shí)候，我們也可以通過(guò)這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)認(rèn)識(shí)自己的不足，并在日常生活中不斷的改進(jìn)自己，使你自己變得完善。
確定了自己的能力，知道自己適合的工作，有了自己的想法，知道自己未來(lái)將要奮斗的目標(biāo)，這樣我們就有了確定的目標(biāo)，那么此時(shí)我們就要真正的開(kāi)始去工作了。我高中畢業(yè)后因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，種種原因，自己也是上過(guò)復(fù)習(xí)班的，但是在一中復(fù)習(xí)班里上課的第一天，我們收到了一份計(jì)劃表，是自己未來(lái)一年要達(dá)到的目標(biāo)，那個(gè)紙張上面寫(xiě)的很清楚，各科將要考的分?jǐn)?shù)，自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，自己對(duì)老師的要求等等，總而言之一句話就是，你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體明確的目標(biāo)。如果你只寫(xiě)考上大學(xué)，那只是一個(gè)泛泛而談的目標(biāo)，沒(méi)有可操作性，我們需要的是具體到步驟的計(jì)劃表，這個(gè)表給我的啟發(fā)很大。我記得我當(dāng)時(shí)給自己寫(xiě)的是，語(yǔ)文115.數(shù)學(xué)120 英語(yǔ)105文綜210.總分規(guī)定的是550分。我第一次高考的分?jǐn)?shù)是494分，一年進(jìn)步這么多分?jǐn)?shù)是我給自己的要求。當(dāng)然其中各科如何達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)也有自己的規(guī)劃，單舉一例，數(shù)學(xué)。我要求自己?jiǎn)芜x只能錯(cuò)一題，填空一至兩題，大題前三題函數(shù)，立體幾何，概率題必須要作對(duì)，還有一個(gè)數(shù)列題和圓錐曲線這兩個(gè)題看情況，能做就做，不能做就只做第一問(wèn)�？鄢@些我不能全部作對(duì)的題目，120分，真的是能夠做到的。復(fù)習(xí)那年的高考考了564分，語(yǔ)文117數(shù)學(xué)127英語(yǔ)103文綜217分，基本上全部都是跟計(jì)劃相同的，甚至算有點(diǎn)超額完成計(jì)劃，我的班主任知道，我高三的時(shí)候，第四次模擬考試，俗稱江南十校聯(lián)考，我數(shù)學(xué)69分 英語(yǔ)87分，而一年后高考成績(jī)下來(lái)之后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我成功了，我沒(méi)有目標(biāo)哪些遙不可及的北大清華，真的是制定了一個(gè)符合自己能力的計(jì)劃與目標(biāo)，讓自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。
真的，有時(shí)候我們覺(jué)得自己很差，覺(jué)得自己與他人相比有很多的缺點(diǎn)不足，但是我們需要的確實(shí)一種自信，一種敢于面對(duì)哪些會(huì)失敗的事情的勇氣，我相信一個(gè)真理，那就是，當(dāng)你決心去做一件事情的時(shí)候，我們就要讓這件事情按照一個(gè)正確的軌道發(fā)展下去，只有路對(duì)了，才能讓自己距離成功更近一些，即使最后的結(jié)局不完美，但是我真的是盡自己最大的努力了，三分天注定，七分靠打拼，那七分真的是掌握在自己手中的，當(dāng)然這個(gè)是10分成績(jī)單，不是140分的…
知道自己的理想或者目標(biāo)，接下來(lái)我們需要的是一份計(jì)劃。著名的成功學(xué)大師所說(shuō)，成功有方法，失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得成功，我們需要的是總結(jié)自己失敗的原因，尋找成功的方法。每個(gè)人都不同，所以我不能給大家一個(gè)具體的方法讓你們?nèi)?shí)踐，而是給你們一個(gè)大體的或者通用一些的方法來(lái)給你們一些參考。這些方法也許會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率，也許讓你看開(kāi)一些問(wèn)題，讓你能夠理解，能夠解除一些困惑，更好的投入到這剩下幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中。
第一個(gè)方法，作為我們文科生，我們很多時(shí)候要面臨的是背誦問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于女生來(lái)說(shuō)算輕而易舉，對(duì)男生來(lái)說(shuō)有些困難，但我會(huì)告訴一些我們常用的方法，或許你了解，但你不常用，或許你不了解，那我就告訴你，讓你有新印象。人們都說(shuō)，人們年輕時(shí)記憶力好，越老越變得記性差，真的是這樣么？不一定，知道我們影響自己記憶的原因么？是牽掛。牽掛越多越分心，作為復(fù)習(xí)班的一員，我覺(jué)得你應(yīng)該做的就是沉下心，沉著面對(duì)自己的未來(lái)，在高中三年每次都有自己的朋友來(lái)給我們帶來(lái)各種生活滋味，我們?cè)谝夂芏鄬W(xué)習(xí)之外的東西，相反高四卻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)，真的是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己能沉下心來(lái)考一個(gè)自己心儀的大學(xué)，為自己夢(mèng)想的這座大廈打下牢固根基的機(jī)會(huì)，沒(méi)有朋友在身邊，周圍都是一群有著自己夢(mèng)想，有著自己追求的人，我們?cè)谝欢ǔ潭壬纤阒就篮希欢ǔ潭壬鲜邢嗷サ囊揽�，�?dāng)然是奮斗路上的戰(zhàn)友。為什么說(shuō)牽掛會(huì)影響你呢，比如你談戀愛(ài)，每天早起都要相互發(fā)個(gè)短信，對(duì)方會(huì)給你回復(fù)。突然有一天你發(fā)短信，她卻因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有回復(fù)，你這一天可就慘了，上課偷偷開(kāi)手機(jī)看下是否有短信，吃飯也要掃一眼，沒(méi)事時(shí)還要想想對(duì)方是不是出了什么情況，甚至覺(jué)得自己是不是哪里做錯(cuò)了什么。到了晚上她給你回了一句，手機(jī)忘記在家里了，好了你的一天真的就在牽掛中度過(guò)了，別說(shuō)沉下心來(lái)去背誦什么東西了，估計(jì)一天的課程你都沒(méi)有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種，你還可能牽掛某部小說(shuō)的連載，某部電視劇的下一集，窗外的籃球聲，總之牽掛是我們記憶的大敵，想要好的記憶，就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的，如果想要挑戰(zhàn)這句話的話，不妨試一試一邊算數(shù)學(xué)，一邊背英語(yǔ)單詞，二者絕對(duì)不會(huì)同時(shí)進(jìn)行。
第二個(gè)方法，也是我們最常用的方法，時(shí)常復(fù)習(xí)。這個(gè)之所以常用，因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)用，在心理學(xué)上它被稱為艾賓浩斯曲線，也稱為遺忘曲線。人的瞬時(shí)記憶是非常強(qiáng)的，同時(shí)會(huì)隨時(shí)間記憶力不斷下降，最終趨于平穩(wěn)，而我們想要讓記憶保持高效率，我們所需要做的是時(shí)常性的復(fù)習(xí)，習(xí)慣養(yǎng)成的最短時(shí)間是21天左右，想要成為長(zhǎng)期記憶，也需要一個(gè)月的時(shí)間，所以我給大家的建議是，白天可以趁早讀背誦自己學(xué)習(xí)的東西，循環(huán)型的復(fù)習(xí)，一個(gè)月左右的時(shí)間不間斷，那么會(huì)形成一個(gè)長(zhǎng)效的記憶時(shí)間，這個(gè)是方法，而去做的是你們，相信它會(huì)給你很大的幫助。
第三個(gè)方法，是脈絡(luò)圖。不知道你們是否看過(guò)新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面，對(duì)福爾摩斯的大腦中有個(gè)很不錯(cuò)的比喻，叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強(qiáng)，可以儲(chǔ)存的東西很多，人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理，也可能雜亂無(wú)章，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)有這么一個(gè)情況，當(dāng)我們?cè)诒硶?shū)的時(shí)候，經(jīng)常覺(jué)得自己好像什么都會(huì)背了，但是到考場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，大腦卻一片空白。然后考完試，出考場(chǎng)門就好像恢復(fù)了記憶一樣什么都想了起來(lái)。知道什么原因么？是你們沒(méi)有記住一些知識(shí)么？不是，其實(shí)你記住了，只是在考試這樣壓力較大的情況下，我們?cè)诖竽X里尋找自己所需要的知識(shí)時(shí)找不出來(lái)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槲覀儚?fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的脈絡(luò)圖。我在大學(xué)上心理咨詢師輔導(dǎo)班時(shí)，給我們授課的教授曾經(jīng)和一些心理學(xué)專家曾對(duì)一些省份的文科狀元進(jìn)行調(diào)查總結(jié)，總結(jié)出了很多中學(xué)習(xí)方法，但是總結(jié)共性發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建知識(shí)的脈絡(luò)圖是普遍的。他們除了我們所認(rèn)為的天賦之外，更多的是方法，馬玲老師在給我們當(dāng)班主任時(shí)，教政治課經(jīng)常讓我們做的一件事情就是自己畫(huà)一個(gè)單元的知識(shí)脈絡(luò)圖，這并不是沒(méi)有道理的，因?yàn)檫@的確是一個(gè)很好的方法。好像人的大腦是一個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)家庭，如果不把知識(shí)編號(hào)放進(jìn)相應(yīng)的地方，比如吃飯的東西在廚房，衣服在衣柜，如果隨筆亂扔在一起的時(shí)候，我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的，所以當(dāng)你學(xué)習(xí)一本新書(shū)，一個(gè)新單元的時(shí)候，最好先看看這個(gè)單元的思維導(dǎo)圖，看看這本書(shū)的目錄，有了這個(gè)印象，就像是給你的大腦記憶中知識(shí)一個(gè)框架，未來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí)都是對(duì)號(hào)入座的問(wèn)題，當(dāng)你需要的時(shí)候，你能很快的判斷這個(gè)知識(shí)屬于那個(gè)地方，然后依靠這個(gè)框架去查找你所需要的知識(shí)，這是提高你記憶效率的好方法。
第四個(gè)當(dāng)然更常用，就是要多讀。讀，不是看，口讀心讀，必須是讀。很簡(jiǎn)單的比喻，你可能很容易想起一篇文言文的第一句話，雖然你看的次數(shù)不多，但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說(shuō)開(kāi)頭的第一句。小說(shuō)里的經(jīng)典句子雖然你知道，但是你卻背不出來(lái)，為什么？因?yàn)樾≌f(shuō)是留看的，而想要記住某些話是一定通過(guò)讀，去理解才能夠掌握的，所以作為文科生，我們背書(shū)時(shí)，一定要讀，不是看。
說(shuō)完記憶的方法，我們說(shuō)說(shuō)如何合理利用時(shí)間，我們時(shí)間有限，想要把時(shí)間最大化的利用出來(lái)是我們一個(gè)需要解決的問(wèn)題。首先可以說(shuō)一下，人的大腦是左右腦構(gòu)成，白天適合的是背誦那些文章句子，記憶性東西的好時(shí)機(jī)。下午與晚上則不同，下午和晚上是解決抽象思維問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)，零散的時(shí)間用來(lái)背小東西，而大段文字則需要一個(gè)整時(shí)間來(lái)消化，所以我們可以確定一個(gè)背書(shū)方法，白天背書(shū)，晚上做一些數(shù)學(xué)題，課間的零散時(shí)間用來(lái)背個(gè)單詞或者回憶上課所學(xué)的內(nèi)容，而整段的時(shí)間用來(lái)背誦那些文綜或者語(yǔ)文課文等。
其次是計(jì)劃的安排。很簡(jiǎn)單，將事情歸類，重要、不重要，緊迫，不緊迫。先做重要緊迫的，再做緊迫不重要的，接著是重要不緊迫的，最后不緊迫不重要的，留著你高考結(jié)束再做吧。
接下來(lái)給你們介紹一個(gè)用來(lái)理性分析問(wèn)題的工具，博弈論。這個(gè)東西很有用，我用它來(lái)給你們解決幾個(gè)困惑，當(dāng)你們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它時(shí)，會(huì)找到更多有關(guān)它的應(yīng)用，我先來(lái)用這個(gè)東西來(lái)給你們解決幾個(gè)疑惑。囚徒困境聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？?jī)蓚�(gè)小偷被抓，分別審問(wèn)，他們有多種選擇，我們來(lái)列表分析。
看到這個(gè)圖例，我們知道每個(gè)人都是為了尋求自己最大利益的，在兩者沒(méi)有串通的情況下，背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤，兩者都被判八年。了解這個(gè)我們就能明白，為什么教育部宣布給高中生初中生減負(fù)，但是為什么依舊各種補(bǔ)習(xí)班生意如此紅火，可能你覺(jué)得自己玩的時(shí)間被占用了，而父母的考慮是為了不讓你在這場(chǎng)博弈中輸，他們害怕別人的孩子補(bǔ)習(xí)，你卻沒(méi)有機(jī)會(huì)補(bǔ)習(xí)落了下風(fēng)。
知道了父母的良苦用心。也應(yīng)該去體會(huì)一下老師的良苦用心，作為教育資源，教師可以說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富，她們的經(jīng)驗(yàn)，都是我們可以學(xué)習(xí)的東西。以前我們都覺(jué)得在自習(xí)課上問(wèn)老師問(wèn)題是很丟人的事情，其實(shí)不是，老師是我們的共有資源，你多問(wèn)了，你獲得東西就會(huì)越多，所以在大學(xué)，老師不拖堂，想找老師也找不到，而且學(xué)生都自己花錢上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)候才知道教師真的很重要，但我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到的是自學(xué)。
說(shuō)完了老師，父母。說(shuō)說(shuō)我們自己。
既然我們?cè)谕婚g教室里，那么我們面對(duì)高考的競(jìng)爭(zhēng)者就是不是自己身邊的人，為什么這么說(shuō)，一個(gè)教室也就一百多人，而中國(guó)的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個(gè)，外加還有一些重點(diǎn)一本，足夠你們挑選的，不要再自己班級(jí)里搞的像冷戰(zhàn)一樣，相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠(chéng)的合作一定能夠比你自己?jiǎn)胃捎行Ч脤W(xué)生如果覺(jué)得班級(jí)里面學(xué)生不能夠給你自己帶來(lái)進(jìn)步，可以與老師合作，成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通，同樣也可以找老師。
為什么說(shuō)我們喜歡那些重點(diǎn)大學(xué)，而不喜歡差學(xué)校，環(huán)境很重要，但重要的'是個(gè)人本身，強(qiáng)者我們能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)知識(shí)，弱者跟強(qiáng)者相處久了也會(huì)變強(qiáng)，所以我想一個(gè)班級(jí)需要這樣的環(huán)境，一種合作的環(huán)境，哲學(xué)中有聯(lián)系的觀點(diǎn)，其中整體與部分要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強(qiáng)。
說(shuō)完這些，說(shuō)說(shuō)心情的重要性。我在上心理咨詢課時(shí)，老師說(shuō)，知道為什么很多人上課困么？?jī)煞N可能，一個(gè)人過(guò)于疲勞需要休息，自然而然的困，另一種原因是，對(duì)這門課的厭倦。當(dāng)一個(gè)人對(duì)于一門自己不喜歡的課程，不能提出自己不滿的意見(jiàn)，不能用行為反抗這門課程，它的身體就會(huì)用生病來(lái)反抗，即使有時(shí)候你精力旺盛，但這門課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個(gè)原因。追其原因，是你不喜歡這門課，其次是聽(tīng)不懂，最后是主動(dòng)放棄這門課程。
斯托克代爾悖論。
其實(shí)做人也一樣。一個(gè)人對(duì)自己的前途失去信心，他就沒(méi)有一點(diǎn)希望。哀莫大于心死。心已死，人也就完了。一定要記住，不管在人生中遭受什么樣的打擊，不管你處在怎樣的逆境，你都要保持一種必勝的信念，對(duì)前途充滿信心；但是現(xiàn)實(shí)生活又是很復(fù)雜、很殘酷的，你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。
這是我上大學(xué)時(shí)，在我的高數(shù)書(shū)上寫(xiě)的一段話。
我高中三年基本上都是一人一位。不愛(ài)說(shuō)話，但是高四我通過(guò)努力不斷的改進(jìn)自己的心態(tài)，讓自己變得逐漸開(kāi)朗起來(lái)，如果不是高四的經(jīng)歷，我也不一定能夠站在這里給你說(shuō)這么多的話，人會(huì)變的，會(huì)變成自己想要的樣子，你想需要一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無(wú)非是自己沒(méi)有接觸過(guò)，陌生感讓我們覺(jué)得害怕自己做不好，其次是自卑，覺(jué)得自己不適合做這件事情，我也自卑過(guò)，我也失敗過(guò)，但每一次失敗都是自我完善的過(guò)程，我知道我哪里錯(cuò)了，我才有機(jī)會(huì)改正，才有機(jī)會(huì)走向成功，你要知道，除了高考，模擬考試你考的再差都還有希望，只要你能把那些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到，改正的到。
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，我想說(shuō)，有夢(mèng)想的人注定是需要孤獨(dú)的。在大學(xué)，你會(huì)看到很多人都是孤獨(dú)的，他們把自己的時(shí)間精力投入到自己的夢(mèng)想中，他們?cè)趭^斗者，不是不在乎周圍的人，而是他們有自己的目標(biāo)。對(duì)于那些自卑的人，我想說(shuō)每個(gè)人都有自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們不斷努力學(xué)習(xí)各方面的東西，為的就是找到一種屬于自己的閃光點(diǎn)，一旦我們找到了，我們會(huì)變得令人刮目相看，而現(xiàn)在我們所做的也是努力，看著別人前行去學(xué)習(xí)他們，在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己。
最后，我想用我高四復(fù)習(xí)時(shí)最喜歡的一句話來(lái)結(jié)束我的這次演說(shuō)。
命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙辭。
高考演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
曾幾何時(shí)，"高一（7）班，揚(yáng)帆起航"的軍訓(xùn)口號(hào)還依稀回蕩在耳邊。轉(zhuǎn)眼之間，今天，我們已走進(jìn)高三的尾聲——高考百日沖刺階段。
回首往昔，我們一起拼搏，一起歡笑然后成長(zhǎng)的時(shí)光，仿佛是一本相冊(cè)，正一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)：課堂上凝神聽(tīng)課的神情，考場(chǎng)上揮筆疾書(shū)的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑釋放青春的姿態(tài)，元旦迎新大合唱的引吭高歌的激昂，夜幕下認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)的身影······這些珍珠般的記憶定格在腦海中，讓我們明白，過(guò)去兩年多的學(xué)習(xí)生活，已將7班的每一位同學(xué)凝聚成了一個(gè)不可分割的集體，形成了7班優(yōu)良的班級(jí)性格：沉靜走心，戒驕戒躁。所以我們認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，哪怕是小測(cè)；認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，哪怕老師并不收閱。這種班級(jí)性格讓我們踏實(shí)穩(wěn)健地朝著心中的大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)。
今天，在這個(gè)激情被點(diǎn)燃的會(huì)場(chǎng)上，我代表7班告訴在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)、年段老師及同學(xué)，我們7班同學(xué)不是只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，我們無(wú)論干什么從未缺乏過(guò)熱情，只是我們將這份熱情燃燒在年輕的胸膛里，讓理智指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，我們有最令我們驕傲和崇敬的六位老師，他們或幽默，或親切，或嚴(yán)謹(jǐn)，或細(xì)膩，或活潑，或可愛(ài)，感染著我們，已經(jīng)和我們?nèi)诔梢粋�(gè)整體。我們?cè)跄懿灰詢?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們？我們更有美好的高考愿景，編織著希望的羽翼，去幫助我們成就夢(mèng)想。
百日誓師，不只是喊口號(hào)，更要落實(shí)到行動(dòng)上。在未來(lái)的一百天里，分秒必爭(zhēng)，方能成就輝煌。一百天，我們可以學(xué)會(huì)規(guī)范答題，努力拿到本該屬于自己的所有分?jǐn)?shù)；一百天，我們可以學(xué)會(huì)回歸課本，填補(bǔ)自己的知識(shí)缺漏，鞏固自己的薄弱科目，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，做到如水般盈科而后進(jìn)；一百天，我們還可以糾正自己的錯(cuò)題，吸取先前的經(jīng)驗(yàn)，避免再犯相同的錯(cuò)誤。我們每個(gè)人都還有很大的前進(jìn)空間，只要我們勇于前進(jìn)，那么北海雖賒，扶搖可接。理想的大學(xué)并不遙遠(yuǎn)，所以我們要做到："向規(guī)范書(shū)寫(xiě)要20分，向回歸課本要20分，向錯(cuò)題糾正要20分！"珍惜一百天，奮斗一百天，拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想希望，讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒，讓大家看看我們的熱情：高三7班，認(rèn)真實(shí)干；青春夢(mèng)想，展翅飛翔！沖刺高考，成就榮光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
高考演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！漫漫高考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，再過(guò)五天，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，大家就要迎來(lái)高考這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了。作為陪伴你們走過(guò)高中三年的老師，此時(shí)此刻，心中充滿期待，同時(shí)也是百感交集。
前幾天收到20xx屆1班同學(xué)給母校、給全體20xx屆在座的學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁的視頻，很受感動(dòng)。感動(dòng)的是我們培養(yǎng)的學(xué)生還記得母校曾經(jīng)給他們的好；感動(dòng)的是他們還記得有和自己相同經(jīng)歷的學(xué)子們此刻正在拼搏；感動(dòng)的是還記得要在祖國(guó)的四面八方、在一些著名的高等學(xué)府等待我們象中20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們。象中人永遠(yuǎn)就是一家人。
今天，我想給大家講一講考前和考試期間注意事項(xiàng)，有些話班主任和科任老師已經(jīng)給大家說(shuō)過(guò)很多遍了。我還是希望大家能耐心再聽(tīng)一遍�？隙軒偷侥�。
同學(xué)們：一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理！這句話從某種角度來(lái)說(shuō)也是成立的。高考牽動(dòng)著億萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系著學(xué)生一輩子的前途和幸福！在剩下的五天的時(shí)間里，重要的不再是知識(shí)掌握的多少，要彌補(bǔ)也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)。有一位教授說(shuō)過(guò)：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。
一、如何緩解自己焦躁的心理，信心百倍迎接挑戰(zhàn)？
請(qǐng)記住這十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
�。�1）合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。千萬(wàn)要記住，無(wú)論你原計(jì)劃在高考前準(zhǔn)備把功課復(fù)習(xí)三遍也好，五遍也罷，這時(shí)都應(yīng)該停下來(lái)。沉下心把各科知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理一下，拾漏補(bǔ)缺。在考前的幾天里，既不要加班加點(diǎn)的開(kāi)夜車，也不用保持精力早上賴床不起；任何打破自己日常生活學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂自己生物鐘的做法，都不可取。以一顆平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成績(jī)。
�。�2）把興奮點(diǎn)調(diào)整到高考時(shí)間。根據(jù)高考上午9點(diǎn)—11；30；下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，在兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持以高考的心態(tài)做適量的卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了，臨考前幾天不做，看看就行了，這可不行。這樣可能會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)抓不住感覺(jué)，手生，影響發(fā)揮。因此，必須堅(jiān)持每天動(dòng)手做一定數(shù)量的習(xí)題。
�。�3）抓住每天最佳記憶時(shí)間。早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)記憶效果最好。建議同學(xué)們可以在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)背一背最關(guān)鍵、最重要的知識(shí)點(diǎn)。
�。�4）適當(dāng)參加自己喜歡的文體活動(dòng)。進(jìn)行體育鍛煉，是釋放心理壓力的好辦法。但參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。最好不玩電腦和上網(wǎng)。因?yàn)橥骐娔X、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。
�。�5）注意飲食衛(wèi)生，臨近考試和考試期間，建議同學(xué)們按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以，沒(méi)有必要因加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚(yú)大肉。千萬(wàn)不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西。要注意飲食衛(wèi)生，高考前這幾天，不要去衛(wèi)生條件差的小攤點(diǎn)上就餐。生吃瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒。
�。�7）心平氣和，防止煩躁。集中心思，全力以赴迎接考試。不想考試后的事，不與人爭(zhēng)論問(wèn)題，心平氣和地對(duì)待考前的一些事情。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，信心值就不斷上升，有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心，通過(guò)努力，一定能達(dá)到你所設(shè)計(jì)的考試目標(biāo)。
二、了解高考的變化和流程
三年的高中生活，同學(xué)們也可以算得上久經(jīng)考場(chǎng)的“老兵”，但是，當(dāng)有一天你真的走進(jìn)了考場(chǎng)，可能要面對(duì)許多“面生”的環(huán)節(jié)，考前幾天，你要通過(guò)老師的介紹，了解這些環(huán)節(jié)，把考試流程變成自己的日常生活節(jié)奏。
比如今年高考兩大變化：一是試卷類型不在分AB卷，二是進(jìn)考場(chǎng)前的金屬探測(cè)儀安檢必須在教室監(jiān)控之下進(jìn)行。
請(qǐng)牢記：考生必須憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)考點(diǎn)、考場(chǎng)，不能戴電子表、首飾進(jìn)入考場(chǎng)，進(jìn)考場(chǎng)前必須經(jīng)金屬探測(cè)儀安檢，考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)屏蔽無(wú)線信號(hào)。每個(gè)考場(chǎng)30位考生，要確認(rèn)條形碼信息是否跟本人信息相符，在答題卡上的規(guī)定位置粘貼條形碼；開(kāi)考15分鐘后不能再進(jìn)入考場(chǎng)；每科考試提前交卷的時(shí)間不得早于每科考試結(jié)束前15分鐘；正式考試結(jié)束后，考生應(yīng)將試卷、答題卡整齊擺放在桌面上，全體起立，考生不準(zhǔn)將答題卡、試卷、草稿紙等帶出，否則將被取消考試資格。
同學(xué)們考前了解了高考程序，心中有數(shù)，臨場(chǎng)方能從容淡定。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
三、考試期間要求。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備�？记翱己笠獧z查身份證法、準(zhǔn)考證、黑色中性筆及其它文具是否帶齊，還要估計(jì)一下出現(xiàn)突發(fā)事件怎么辦？各種情況都要考慮周全，做到有備無(wú)患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2B的，這是最重要的。
第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填寫(xiě)考號(hào)、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做到三個(gè)環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對(duì)復(fù)查。做題時(shí)要先易后難。認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，字跡工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)�！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時(shí)間觀念，充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到，不宜早退，嚴(yán)格遵守規(guī)定。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力考試下午2點(diǎn)45分考生不得進(jìn)入試場(chǎng)，因此，一定要在2點(diǎn)30分以前到達(dá)考場(chǎng)門外。
第四、考試過(guò)程要有恒心。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利�？荚嚻陂g做到三不：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。
同學(xué)們，高考已經(jīng)一天天的逼近了�，F(xiàn)在已是別無(wú)選擇，只能全力以赴向自己的目標(biāo)沖刺！請(qǐng)記住：在你們決戰(zhàn)高考的隊(duì)伍里，有全體象山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)弟學(xué)妹在堅(jiān)定同行。在這最后的沖刺中，讓我們信心百倍、合力前行，全力以赴，勇往直前，相信大家定能創(chuàng)造輝煌！
最后，預(yù)祝同學(xué)們高考一帆風(fēng)順！滿懷信心地步入考場(chǎng)，笑容滿面地凱旋歸來(lái)！
謝謝大家！
高考演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺。一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！钡拇_，卻接近成功，道路便卻艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)
人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明，遠(yuǎn)航！
高考演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
離高考就只有幾天了，立馬我們就會(huì)迎來(lái)這一次隆重的開(kāi)始。今年是一個(gè)非常特殊的年，我們經(jīng)歷了很多很多，但是我想，幾年后我們?cè)倩叵肫疬@段時(shí)光來(lái)，我們會(huì)感慨，我們會(huì)難忘，我們會(huì)覺(jué)得這段時(shí)光其實(shí)才是最好的人生痕跡。它深深的刻在我們的記憶里，也貯存著這個(gè)時(shí)空，深深的紀(jì)念著這段坎坷的、美麗的、難忘的時(shí)光！
這次高考，或許會(huì)比我們以前的高考更具有挑戰(zhàn)一些。但是這樣的挑戰(zhàn)對(duì)于我們每一位高考生來(lái)說(shuō)都是一樣的。所以在這個(gè)層面上也是處于公平的，同學(xué)們只要去沖，只要去闖，我相信結(jié)果照樣是非常有利的。所以在這幾天里，我們要好好的去調(diào)整一下自己的心態(tài)，不要過(guò)度緊張，也不要過(guò)去在意太多不關(guān)緊要的事情。把心里所有的慌張清空，把所有的顧慮放下，留下一個(gè)最為純粹的自己，去應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)最后的較量！
今天我也還想和大家分享我家庭里的一個(gè)小故事。我爸爸是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人，那時(shí)候條件很艱苦，能夠去學(xué)校讀書(shū)也已經(jīng)是一件很幸福的事情。而我的爺爺奶奶也為我爸爸爭(zhēng)取了這樣的機(jī)會(huì)，我爸爸也通過(guò)這樣的努力，考到了當(dāng)時(shí)的一中，也就是我們學(xué)校的前身。那時(shí)候能夠有這樣的成就是一件非常了不起的事情。自從他上了高中之后，他就鐵了心要考一個(gè)更好的大學(xué)。我想同學(xué)們也應(yīng)該知道那樣的年代去考大學(xué)，很多方面都有因素影響的。所以我爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才慢慢從排名中下爬到中上。
他吃了很多苦，比如說(shuō)有時(shí)候看書(shū)一天只用吃一個(gè)饅頭，看到深夜還感覺(jué)不到餓，如果感覺(jué)餓了，身邊沒(méi)有干糧的話，就直接去學(xué)校外面的井水龍頭上喝上兩口。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的父親終于在最后那一刻考上了一所還不錯(cuò)的大學(xué)。至今為止，他都是告訴我這樣的一句話，他說(shuō)如果你不去拼的話，你不知道生活有多么照顧你。即使你的希望破滅了，它仍會(huì)給你另一個(gè)燃起希望的窗口。
我受到了我父親很多方面的影響，所以面對(duì)這一次高考，其實(shí)我也已經(jīng)做了很久的準(zhǔn)備了。只是希望在座的同學(xué)們也能夠從我父親的歷練中得到一些啟發(fā)。我們不可因?yàn)闀r(shí)代變好了而忘記一些最為重要的東西，比如說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信仰等等。讓我們一起加油吧，也祝愿我們高考大捷，順利而歸！
高考演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
翻開(kāi)日歷，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)：距離高考僅剩x天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎？“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；
吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；
默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”轉(zhuǎn)眼間，高中生活將與我們揮手告別！翻開(kāi)日歷，你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)：距離高考還有x天。你會(huì)覺(jué)得你仍有時(shí)間。
“x天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。“x天的時(shí)間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō)，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈�，奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造，一份耕耘，總有一份收獲。
“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好�！氨^論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來(lái)居上。人活著為了結(jié)果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲開(kāi)心，就是最大的成功。
如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
我們必須有亮劍精神！不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；
能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；
能成為灌木，就不做小草！險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就無(wú)悔的青春！為高考而戰(zhàn)，我們有堅(jiān)持不懈的意志，也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，更有笑對(duì)挫折的豪情！
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；
閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；
回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
謝謝大家！
高考演講稿 篇11
各位同學(xué)：
明天你們就要踏進(jìn)高考考場(chǎng)，滿懷希望地去收割一年來(lái)，不，應(yīng)該是十多年來(lái)苦心耕耘的金色秋天了。
此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)也感覺(jué)到和大家相處一年的時(shí)間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說(shuō)幾句。
也許一年的時(shí)光在你們的人生長(zhǎng)河中只是一瞬間，然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當(dāng)中，沒(méi)能給你們多少現(xiàn)成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心感謝各位同學(xué)一年來(lái)對(duì)各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們！
你們?cè)谝恢械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)到此結(jié)束了，但是這絕不等于你們?nèi)魏我粋�(gè)人的學(xué)習(xí)就是到此結(jié)束。在座的絕大多數(shù)同學(xué)都將繼續(xù)到大學(xué)里去深造，這是可喜可賀的。為此，我真誠(chéng)地祝福你們。人沒(méi)有走不過(guò)的路，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，我想最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來(lái)。
下面，我就通過(guò)三個(gè)小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。
第一個(gè)故事說(shuō)的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天的晚上，他做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，這是我給大家的第一個(gè)提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上保持自信樂(lè)觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵(lì)自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對(duì)自己說(shuō)：“我今天狀態(tài)好極了，我有信心去做好每一道題”。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過(guò)箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來(lái)這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。
由此可見(jiàn)：人的潛力是巨大的，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí)，在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無(wú)窮的，我希望同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)考題時(shí)，能根據(jù)平時(shí)的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個(gè)提示：“挖掘潛力，超越自我”。
第三個(gè)故事說(shuō)的是：楊格是美國(guó)新墨西哥州高原地區(qū)蘋(píng)果園的經(jīng)營(yíng)者，是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋(píng)果裝箱發(fā)往各地時(shí)，蘋(píng)果箱上都有與眾不同的廣告詞：“如果您對(duì)收到的蘋(píng)果不滿意，請(qǐng)您函告本人。蘋(píng)果不必退回，貨款照退不誤。”廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋(píng)果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。
可是，有一年，高原上突然下了一場(chǎng)特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋(píng)果打得遍體鱗傷。這時(shí)候，蘋(píng)果已經(jīng)訂出9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋(píng)果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來(lái)到蘋(píng)果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來(lái)拾起一個(gè)被打落在地的蘋(píng)果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋(píng)果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋(píng)果發(fā)運(yùn)出去，同時(shí)在每一個(gè)蘋(píng)果箱里都附上一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明：“這些蘋(píng)果個(gè)個(gè)帶傷，但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋(píng)果的特有標(biāo)記。這種蘋(píng)果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道�！笔盏教O(píng)果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋(píng)果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋(píng)果。
這個(gè)故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢(shì)或不利情況時(shí)，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢(shì)或許就會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。所以，在高考的過(guò)程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時(shí)，要冷靜思考，不要著急，善于運(yùn)用平時(shí)各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時(shí)積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
最后，送給大家一個(gè)美好的祝愿，這是一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“書(shū)山比豪氣看咱天有學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競(jìng)風(fēng)流瞧我6班同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。
真心祝愿大家高考取得圓滿成功，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
高考演講稿 篇12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)生命面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候才是你的生命真正燃燒的時(shí)候！現(xiàn)在距離高考剩下百天，這個(gè)時(shí)候你的挑戰(zhàn)來(lái)了，也是你生命燃燒的時(shí)候！
真正的勇氣，敢于直面慘淡人生，敢于直面淋漓鮮血。你是勇士嗎？是的話，就讓這百天的路程走的風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)高考即將來(lái)臨的時(shí)候，我們需要冷靜地審視自我，更需要一顆奮進(jìn)的心，去迎接即將而來(lái)的挑戰(zhàn)！
生命不息，奮斗永存。
我們選擇了比別人多吃苦，我們永遠(yuǎn)充滿勇氣和韌性，只因我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，考上大學(xué)，成就自我。因此不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都要堅(jiān)信，我們能做到，我們決不不輕言放棄，我們決不自甘墮落，我們決不懶惰。今日不搏，更待何時(shí)。迎著風(fēng)，踏著浪，在學(xué)海的征途上，我們勇敢而自信的走著。
讓我們用鐵的意志去成就輝煌的戰(zhàn)績(jī)，用不朽去塑造人生的輝煌。蹉跎歲月，光陰荏苒，在這一顆我們斗志昂揚(yáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。
讓我們?cè)谧詈蟮囊话偬炖�，用百分百的努力一起沖刺六月，迎接挑戰(zhàn)，我們必勝。
高考演講稿 篇13
親愛(ài)老師、同學(xué)們：
大家好！
伴隨著著時(shí)間的流逝，我們的高中也即將步入尾聲。各位，如今的我們都是奔跑于高考道路上的一員。眼看著高考還有30天的倒計(jì)時(shí)，我相信在場(chǎng)的同學(xué)們內(nèi)心都是緊張的，都期望能利用好剩下的每一分、每一秒，讓我們的內(nèi)心多一些底氣。
但是，同學(xué)們，過(guò)去的三年已經(jīng)結(jié)束了。我們?cè)诿β档母咧袑W(xué)習(xí)中，已經(jīng)度過(guò)了三年的時(shí)間！如今，我們還有30天的時(shí)間。這30天固然短暫，但我也認(rèn)為我們不能就這樣讓自己匆匆忙忙的在復(fù)習(xí)中結(jié)束了這最后的30天，到最后，再匆匆忙忙的結(jié)束了自己的高考。
同學(xué)們，我們面對(duì)的是一場(chǎng)考試，是一次對(duì)我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的高考！我們不應(yīng)該匆忙，更不能慌亂！越是到最后，我們?cè)乱３趾闷匠５男膽B(tài)，讓自己能有效、有規(guī)劃的去利用好每一分時(shí)間，讓自己學(xué)好、休息好，再以最佳的狀態(tài)去迎接我們的高考！
過(guò)去的三年里，有心的同學(xué)早已經(jīng)為高考做了充足的準(zhǔn)備，你們?nèi)找岳^夜的苦讀，孜孜不倦的鍛煉，已經(jīng)讓我們準(zhǔn)備了充分的知識(shí)。為此，我們?cè)谶@最后的時(shí)間里，應(yīng)該冷靜下來(lái)，徹底的規(guī)劃好自己接下來(lái)的這30天里，因該做些什么，怎么去保持自己一個(gè)良好的狀態(tài)。
如今，我們還有30天左右的時(shí)間，我們可以將這些時(shí)間劃分為兩份，前一半的時(shí)間里，我們來(lái)認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，將自己擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行優(yōu)先的復(fù)習(xí)，鞏固自己的成績(jī)基礎(chǔ)。
而接下來(lái)的一般時(shí)間里，我們則能對(duì)其他不擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行突破，爭(zhēng)取在最后的時(shí)間里突破自己的極限，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
當(dāng)然，我們每個(gè)人都有自己的方法，自己的習(xí)慣，我們應(yīng)該在這最后的時(shí)間里，用適合自己的習(xí)慣去做自己最擅長(zhǎng)的方法去學(xué)習(xí)，讓自己能冷靜的處理好自己的學(xué)習(xí)！
回顧過(guò)去三年，我們共同生活在這個(gè)校園內(nèi)，一起在老師們的教導(dǎo)下努力、奮斗！如今，馬上就要到檢驗(yàn)我們自身成果的時(shí)候。我相信，我們的努力不會(huì)辜負(fù)我們的期望，我們的奮斗，定能為我們創(chuàng)造美好的明天。
同學(xué)們，無(wú)論我們的結(jié)果如何，我們?nèi)陙?lái)的努力都不會(huì)欺騙我們！讓我們一起在這場(chǎng)高考中發(fā)揮自己最大的努力，取得讓自己滿意的成績(jī)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
高考演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx年級(jí)xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
然而在我國(guó)，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的世界；
雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；
他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
高考演講稿 篇15
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《祝福高三》。
回首往昔，江中學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲；課堂上，透出你們專注的眼神；操場(chǎng)上，留住你們的活躍身影；燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái)，江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤(rùn)了江中學(xué)子，它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣；是信心，一種敢于面對(duì)種種考驗(yàn)的信心。
十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識(shí)的底蘊(yùn)；挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠(yuǎn)征的行囊載滿學(xué)識(shí)。如今，沖鋒的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫(huà)卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗(yàn)。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸，即將到達(dá)勝利的彼岸；高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望；高考是完美的句號(hào)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨之后，定會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩；你們良好的心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門。
作為一名高三老師，我深感責(zé)任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這個(gè)充斥著斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節(jié)正大步向你們走來(lái)。如火一般的六月屬于你們，請(qǐng)帶上我們老師最真誠(chéng)的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄！
高考演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家早上好，今天我演講的題目是∶《備戰(zhàn)高考，為高三加油》
在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們即將迎來(lái)高考。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，金榜題名在今朝。我祝福你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。
馬克思曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事�！蔽覀円雱�(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；經(jīng)受住三年的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)更加郁郁蔥蔥。
在這最后的幾天，要具備足夠的自信，保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并且始終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，希望你們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)—你終于來(lái)了！并以最好的狀態(tài)迎接高考。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓你們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比，千百個(gè)日夜的磨練早已練就你們的堅(jiān)定意志。鯤鵬舉翅待風(fēng)起，天高地遠(yuǎn)好壯游！愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們繞過(guò)題目中的每一口陷阱，帶上自信的微笑去踏平道路上的坎坷！祝你們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生！也祝高二會(huì)考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一帆風(fēng)順，高一的同學(xué)們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，傳承刻苦精神，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
高考演講稿 篇17
親愛(ài)的老師：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色的月激情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以x為榮；明日，x將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
謝謝大家！
高考演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！本周國(guó)旗下講話的主題是“全力以赴，備戰(zhàn)小高考”。
進(jìn)入了高中，就意味著我們選擇了高考，需要我們傾盡所有來(lái)為之奮斗。然而作為高考前戰(zhàn)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)于我們更是相當(dāng)重要，重要到以“小高考”來(lái)命名。
三月二十日今年學(xué)業(yè)水平測(cè)試將正式開(kāi)始，看著時(shí)間的指針逐漸逼近那莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們高二學(xué)子也將去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想。
人生處處有選擇，選擇是一種智慧、一種瀟灑、一種完美的獲取。我們需要明白：人生是一張單程車票，沒(méi)有第二次選擇的機(jī)會(huì)。因此，面對(duì)這場(chǎng)至關(guān)重要的考試，你會(huì)做何選擇？是選擇得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，背起書(shū)包回家；還是選擇努力復(fù)習(xí)，通過(guò)小高考，去感受高考這個(gè)人生中具有重大意義的時(shí)刻？全體高二同學(xué)們，只有做出正確的選擇，樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)，我們才能收獲累累碩果。
樹(shù)立了奮斗目標(biāo)之后，更需要的實(shí)際行動(dòng)，是努力！上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)、鞏固，做好自己應(yīng)該做的。人生本來(lái)就有它的磨難與挑戰(zhàn)，當(dāng)我們獨(dú)行于茫茫黑夜，手足無(wú)措的時(shí)候，都會(huì)不同程度地產(chǎn)生厭煩情緒，只有憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志抓住希望挺過(guò)來(lái)，回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？何況，大多時(shí)候，光明距我們僅差一步，只需——再堅(jiān)持一下。
全體高二同學(xué)們，讓我們充分利用好這有限的時(shí)間，做一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手插進(jìn)松軟的泥土里，播種希望；做一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里收獲希望！從這三月的春天起步，走向碩果累累的人生之秋！
祝同學(xué)們能取得滿意的成績(jī)！
高考演講稿 篇19
各位同學(xué)們：
不知道你們有沒(méi)有想這樣一個(gè)問(wèn)題：明年今日，我會(huì)在哪里?一切能夠如愿以償么?我想過(guò)，認(rèn)真的想過(guò)。
我喜歡文縐縐的語(yǔ)言，喜歡舒緩，浪漫的情歌，喜歡那讓我忘記一切的吉他。每當(dāng)我沉浸在自己構(gòu)建的世界里時(shí)，心是那么靜逸，真想待在自己的圈子里永遠(yuǎn)不出來(lái)！可這個(gè)圈子里的東西實(shí)在太少，太少，我忍不住望了望外面的世界，發(fā)現(xiàn)哪里有更多我想要的童話，于是問(wèn)自己那想逃避的心，“是不是該走出來(lái)了?”十七八歲的我們，對(duì)社會(huì)已有了或多或少的了解，那“朱門酒肉臭路有凍死骨”的場(chǎng)面已數(shù)見(jiàn)不鮮，已發(fā)現(xiàn)若真有李綱做老爸，也許那童話真能變成現(xiàn)實(shí)，可沒(méi)有背景的我們已經(jīng)失去了先天的優(yōu)勢(shì)，那么各位同學(xué)：“我們的優(yōu)勢(shì)是什么?”是我們自己！
是怎樣的自己呢?是像現(xiàn)在這樣慵懶、放縱、不能自主、整天沉溺在那短暫的安逸中的自己?jiǎn)?還是未來(lái)碌碌無(wú)為，工資低薄，無(wú)可奈何整天怨國(guó)的自己?不！那不是我，不是我想要的。每當(dāng)我走在那繁華的街道時(shí)，每當(dāng)我望著那昂貴的商品時(shí)，摸摸口袋，著實(shí)涼快，唉！于是我告訴自己：“以后，以后我一定要買下那些奢華的物件！”對(duì)，我想要的就是，不為柴米油鹽愁，好山好水天下游的幸福。
但，這社會(huì)似乎不允許我那無(wú)聊的幻想，想要美夢(mèng)成真，必須功夫下深！同學(xué)們啊，找回那“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄！”的激情；找回那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志；找回那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)持；找回那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�！各位同學(xué)們：有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
高考演講稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。不知道你們有沒(méi)有想這樣一個(gè)問(wèn)題：明年今日，我會(huì)在哪里？一切能夠如愿以償么？我想過(guò)，認(rèn)真的想過(guò)。
我喜歡文縐縐的語(yǔ)言，喜歡舒緩，浪漫的情歌，喜歡那讓我忘記一切的吉他。每當(dāng)我沉浸在自己構(gòu)建的世界里時(shí)，心是那么靜逸，真想待在自己的圈子里永遠(yuǎn)不出來(lái)！可這個(gè)圈子里的東西實(shí)在太少，太少，我忍不住望了望外面的'世界，發(fā)現(xiàn)哪里有更多我想要的童話，于是問(wèn)自己那想逃避的心，“是不是該走出來(lái)了？”十七八歲的我們，對(duì)社會(huì)已有了或多或少的了解，那“朱門酒肉臭路有凍死骨”的場(chǎng)面已數(shù)見(jiàn)不鮮，已發(fā)現(xiàn)若真有李綱做老爸，也許那童話真能變成現(xiàn)實(shí)，可沒(méi)有背景的我們已經(jīng)失去了先天的優(yōu)勢(shì)，那么各位同學(xué)：“我們的優(yōu)勢(shì)是什么？”是我們自己！
是怎樣的自己呢？是像現(xiàn)在這樣慵懶、放縱、不能自主、整天沉溺在那短暫的安逸中的自己?jiǎn)�？還是未來(lái)碌碌無(wú)為，工資低薄，無(wú)可奈何整天怨國(guó)的自己？不！那不是我，不是我想要的。每當(dāng)我走在那繁華的街道時(shí)，每當(dāng)我望著那昂貴的商品時(shí)，摸摸口袋，著實(shí)涼快，唉！于是我告訴自己：“以后，以后我一定要買下那些奢華的物件！”對(duì)，我想要的就是，不為柴米油鹽愁，好山好水天下游的幸福。但，這社會(huì)似乎不允許我那無(wú)聊的幻想，想要美夢(mèng)成真，必須功夫下深！同學(xué)們啊，找回那“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄！”的激情；找回那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志；找回那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)持；找回那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�！
各位同學(xué)們：有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
高考演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請(qǐng)記住，x中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘；請(qǐng)記住，x中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障；請(qǐng)放心，x名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的x中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
x天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；x天，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn)；x天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗x天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓洵麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗x天，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗x天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。
古人說(shuō)得好，苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說(shuō)得對(duì)，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我；要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是x中學(xué)人！
謝謝大家！
高考演講稿 篇22
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
大家好！
今天，我們聚集在這里，為了一個(gè)目標(biāo):高考。高考是人生重要的選擇。為了那一天，學(xué)生們?cè)诟咧信W(xué)習(xí)，努力奮斗了三年�；仡欉^(guò)去的三年，我們所有的老師和學(xué)生，日夜相伴，走過(guò)了你生命中最美的青春花季。每一個(gè)陽(yáng)光普照、書(shū)本明亮的清晨，每一張樸實(shí)、真誠(chéng)、燦爛的笑臉，每一個(gè)熱情、青春的身影，都將是停泊在教師心湖的最好回憶。因?yàn)槟愕睦硐霃浹a(bǔ)了老師的遺憾，你的努力延續(xù)了老師的夢(mèng)想，你的成功是我們所有老師的追求和幸福。
高中三年是人生旅途中重要的三年，這最后的百日是最關(guān)鍵的一步。未來(lái)，老師們會(huì)致力于研究，努力工作，努力給你最有效的指導(dǎo)，做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，老師也會(huì)對(duì)學(xué)生有更嚴(yán)格的要求，更辛苦的訓(xùn)練。請(qǐng)相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了你的優(yōu)秀，為了你的美好未來(lái)。
同學(xué)們，高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑。最終的結(jié)果取決于長(zhǎng)跑時(shí)調(diào)整好的配速�，F(xiàn)在，是最后階段——沖刺的時(shí)候了。在這個(gè)階段，大考試的數(shù)量逐漸增加，小考試更為常見(jiàn)。怎么辦？封鎖部隊(duì)，水來(lái)引導(dǎo)！讓我們從考試中夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺；從考試中總結(jié)、對(duì)比、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我們必須處理正在進(jìn)行的審查。我們還是要注意基礎(chǔ)；錘煉語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)；了解各科的基本概念和原理；掌握解決問(wèn)題的思路和方法，才能有扎實(shí)的改變。誠(chéng)然，前進(jìn)的道路上有許多困難，但我們并不孤單，陪伴和支持著我們運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)和叔叔、阿姨、兄弟姐妹等老師。齊心協(xié)力，我們的努力一定會(huì)取得豐碩的成果。
同學(xué)們，十年磨一劍，現(xiàn)在就試著磨刃。再過(guò)一百天，大家就要用一輩子學(xué)的東西來(lái)打考場(chǎng)了。讓我們拭目以待，見(jiàn)證學(xué)生的輝煌。
謝謝大家。
高考演講稿 篇23
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
青春是火，青春是花，笑容和彩霞飛揚(yáng)，汗水會(huì)伴隨著成功，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)烈的節(jié)奏，智慧演奏著美妙的音樂(lè)。青春是一條奔騰的河流，洶涌澎湃，永不回頭，表達(dá)著青春的熱情。青春是一片璀璨的星空，有著如月光般美好的抱負(fù)，有著無(wú)數(shù)的幻想和欲望。
青春那么美好，可當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們能說(shuō)“我辜負(fù)了青春?jiǎn)�？”花開(kāi)花落，春天我們?nèi)デ飦?lái)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)十二年了。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說(shuō)高三的天空總有雷電，高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的考驗(yàn)。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，就不可能實(shí)現(xiàn)高三的真諦。
高考最后沖刺，有兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享給大家。首先也是最重要的是，在學(xué)習(xí)和生活中要有一個(gè)好的心態(tài)，保持一個(gè)好的心情。我們無(wú)法改變大自然的冷暖，但我們可以調(diào)節(jié)和控制心情，讓內(nèi)心充滿明媚的春天，外界遠(yuǎn)離寒冷的天氣。第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。借用我們班主任的話，就是每一次考試都考好，才能在最后的高考中立于不敗之地。當(dāng)然，考砸了也不是壞事，因?yàn)槲覀冞�有另一個(gè)彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)。綜上所述，面對(duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每一個(gè)不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。這樣才能做到對(duì)高考無(wú)動(dòng)于衷，讓這個(gè)青春無(wú)悔！
時(shí)光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春押在明天，讓我們珍惜青春和自己，在青春的歲月里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后，喝一副對(duì)聯(lián)。我們來(lái)分享一下：
12年的劈波斬浪，寒窗苦讀，還是有夢(mèng)想的一天。
在戴月待了80天，忘了吃飯睡覺(jué)，從此無(wú)怨無(wú)悔！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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