班級學風的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班級學風的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級學風的演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《學風建設(shè)》。
蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑。
好學，一個對于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段，學風的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學風在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。
就我們而言，學風通過校風體現(xiàn)出來。積極向上的學風能夠為同學們建立一個和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系，形成互助友愛的風尚，使健康、積極的理念成為主流，營造一個濃厚的學習氛圍。xx學是社會的一個縮影，許多的社會思潮涌入校園，使許多同學迷失了自我。當我們面對一個個難題的時候，我們就更需要一個優(yōu)良的學風來為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)將來我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國的驕傲——中國女排，那個光榮的集體那樣，正是因為有了老女排頑強拼搏的精神而帶動了每一個新的成員去為國爭光一樣，正是因為他們有那樣的一個優(yōu)良的環(huán)境，所以使他們的心中時時刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷。同時也希望在我們的現(xiàn)實生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學習生活中也是處處都充滿美好的一面，這樣繁榮富強便成為了現(xiàn)實。
優(yōu)良的學風從我做起，用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實現(xiàn)。
優(yōu)良的學風是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香。
優(yōu)良的學風是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。
優(yōu)良的學風是我們用永恒的執(zhí)著和頑強的堅韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。
優(yōu)良的學風將是我們在人生旅途中一輩子的良師益友!愿我們帶著優(yōu)良的學風去分享我們的成功，點綴我們的未來，共同規(guī)劃我們美好的明天!
班級學風的`演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好:
我是20xx級音教班的許嚴亓。今天我演講的題目是<學風建設(shè)從我做起>。
不知不覺，大學生活已過去快一年了�；叵肫饋�，自從來到重師音樂學院這個大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂會上渴求知識的炯炯眼神，感受到了學長學姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得，大學并不是能夠供人玩樂的天堂，它要求我們要用更多的責任心去接受未來的挑戰(zhàn)。
作為學生，學習是我們的天職。只有掌握了專業(yè)的知識，我們才能擁有廣闊的天地，實現(xiàn)人生的價值。而良好的學風是創(chuàng)建理想學習壞境的一個至關(guān)重要的因素。
倡導良好的學風，我們大學生是直接營造者，也是最大受益者。所以學風建設(shè)要從我做起。
在我看來，想要有良好的學風必須做到以下兩點:
第一，學會學習。注重學習，在學風建設(shè)中占有很大比例。但是，也要注意學習的方法。大學生學習，不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W的知識提出質(zhì)疑，對所學的內(nèi)容作出總結(jié)，對所學的方法進行反思。一個人是否會學習決定了他以后能否再社會上生存、立足和發(fā)展、能否為個人增值、為社會貢獻。我院非常重視學風建設(shè)，一直積極開展學風建設(shè)活動。如開陣專業(yè)技能大賽，或邀請各大院校教授來我院講學，都是為了讓我媽主動學習，提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學都能夠把握機會，主動追求自我學習能力和完善自我素質(zhì)。
第二，學會做事。在大學，我們不僅要學會學習，還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)�，F(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中，輔導員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性，跳動我們的積極性。我們感到班級不只是輔導員、班委的事，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長深感體會，想讓學習與工作同時出類拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個學習計劃和方針，這樣才能實現(xiàn)自我管理和自我教育的目標。同時，我們深深感受到，獨木不成舟，滴水難成海。一項事業(yè)的成功依賴的不是一個人或者幾個人的力量，而是一個團隊，一個和諧合作的團隊。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門造車。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助，共同進步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，，多關(guān)心社會和時代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進步。
讓我們銘記“厚德、篤學、勵志創(chuàng)新”的校訓，努力營造良好的學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起。我堅信，我院學風建設(shè)活動的深入開展一定能夠使學風更上一個臺階。在今后的學習和生活中，進一步明確目標，多問問自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然成功。
班級學風的演講稿3
尊敬的各位老師，各位學長學姐，以及到場的同學們，你們好，我是來自11環(huán)藝2班的徐舒宇，下面由我為大家展示11環(huán)藝2班的班級學風建設(shè)情況。
11環(huán)藝二班，由來自不同區(qū)域，有著不同文化背景的33位同學組成，其中22位女生，11位男生，1位來自英國的留學生。班級每位同學對待學習態(tài)度認真，一絲不茍，堅信“天道酬勤”，我們秉持 “求是篤實”的校風，踐行“厚德致遠，博學敦行”的校訓，根據(jù)自身情況，實事求是的樹立目標，勤奮學習，身體力行，營造濃厚的學術(shù)氛圍與藝術(shù)氛圍，積極開展學風建設(shè)。
從同學的思想實際與成才要求出發(fā)，我們以塑造人、培養(yǎng)人為目的，把英語學習、專業(yè)學習、實踐拓展、思想教育作為亮點，營造班級優(yōu)良學風。
為提高同學英語學習興趣，豐富同學的業(yè)余生活，我們將英語學習滲透到同學的生活學習中。以寢室為單位成立學習小組，定期交流學習成
果，編排英語小品劇，舉行英語朗誦比賽。→ 這些活動激發(fā)了班級同學勤奮學習的積極性好主動性，同學之間互相學習、互相比較，形成了良好的學習競爭，這種良性競爭氛圍促使更多的同學提高了對自身英語要求，從而從整體上提高了同學們的學習要求，形成了優(yōu)良的學風。另外，班主任吳捷老師作為我們的良師諍友，經(jīng)常與我們分享學習經(jīng)驗，提供學習資料。在陳歐力同學的交流中我們豐富了知識結(jié)構(gòu)，充實了知識容量。 我們，在交流中學習，在實踐中成長。
我班同學對待專業(yè)態(tài)度認真， 通過組織同學參觀畫展，欣賞國外優(yōu)秀美術(shù)作品，觀看優(yōu)秀電影此類活動，將知識性與趣味性向結(jié)合，使同學增加對專業(yè)的熱情，在實踐中促進學習，感悟生活，提高自我。
破萬卷書行萬里路。我們團結(jié)同學發(fā)揚求真篤實的精神，積極參加社會實踐。充分發(fā)揮社會實踐和志愿服務(wù)在育人中的獨特作用，利用假期時間，去南京中山陵、夫子廟浙江科技館參觀學習，在下沙實驗外國語小學支教。通過這
些實踐磨練了同學的意志、培養(yǎng)了強烈的責任心和高度的責任感。→ 民居一日生活技能鍛煉，培養(yǎng)了同學的獨立自主意識，提高了動手能力和團結(jié)意識。我們，在實踐中完善自我，在實踐中增長才干，在實踐中發(fā)現(xiàn)真知。
.為加強紀律觀念，班委嚴格考勤制度，強調(diào)考試制度，促使同學們養(yǎng)成良好習慣，端正學習態(tài)度，班級同學不無故缺勤，無一人違反考試紀律，營造呼吸、積極、健康的學習風氣。此外我們積極開展團日活動，宣傳黨團先進思想，激發(fā)同學政治熱情，提高了同學思想覺悟。 通過我們的努力，在大一上學期，我們的成績也
生命不止，奮斗不惜。11環(huán)藝2班，認真的走好班級發(fā)展的每一步，收獲成長的喜悅，獲得努力過后的滿足。以下是我們在大一上學期獲得的榮譽，展望未來， 我班同學積極參加學院與學校組織的各類活動，收獲頗豐→ 僅大一上學期就獲得32張獎狀與證書。 過去的成績不能證明現(xiàn)在，但卻時刻激勵我們前行與奮進。
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