競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿1
同學(xué)們、老師們
大家好！我叫介可得，這次來參加班干部競(jìng)選是想當(dāng)上一個(gè)語文小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)。我有當(dāng)干部的經(jīng)歷。我當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰惆渭�，能進(jìn)入前十名，所以當(dāng)?shù)墓俨淮�。�?dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我有一種感覺：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說話，可我不能；他們可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我不行！這可能就是當(dāng)組長(zhǎng)的責(zé)任感吧，有這種感覺支撐著我，我的學(xué)習(xí)勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當(dāng)班干部對(duì)別人對(duì)自己都有好處。
我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，雖然當(dāng)不上課代表，但是當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)還是可以的；雖然當(dāng)不上班長(zhǎng)，但是當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細(xì)，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒交齊的時(shí)候，我會(huì)先問問是誰沒交，沒人說的時(shí)候我會(huì)把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的核對(duì)，直到找到那個(gè)沒交的人。我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當(dāng)，萬無一失，請(qǐng)老師放心！
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)感謝同學(xué)們給予我的信任，我會(huì)讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì)馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì)一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會(huì)一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至?xí)䴙榱斯ぷ飨韧Ｏ伦约旱淖鳂I(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你們失望的！請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的班干部——組長(zhǎng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競(jìng)選組長(zhǎng)，因?yàn)�，我深深的知道組長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)組長(zhǎng)的過程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當(dāng)組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處：
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書，并在周五的時(shí)候開展“讀書匯報(bào)會(huì)”，增加同學(xué)們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當(dāng)上組長(zhǎng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī)，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學(xué)們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的！謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
今天，我非常榮幸和自豪能站在這里參加競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的職務(wù)，榮幸是因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)在臨床一線最基層工作的護(hù)士來說，能與你們交流和暢談；自豪是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)能以這樣的形式競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位，是我院民主科學(xué)選拔人才，重視護(hù)理隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的最好體現(xiàn)。所以我堅(jiān)決擁護(hù)，積極報(bào)名。
我今天的競(jìng)選內(nèi)容主要分三部分：一是我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛o(hù)理管理工作的思路。
至于已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)，我不想在此多說，那只能代表過去，大家是有目共睹的。
所以我重點(diǎn)談一下護(hù)理管理工作：我只就現(xiàn)在我在臨床護(hù)理工作中的難點(diǎn)問題談三點(diǎn)自己的想法
首先找準(zhǔn)自己的位置，一句話：在其位，謀好政！
自己的位置是：
一、紐帶作用：做好院領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)理部政策和思想上傳下達(dá)。
二、協(xié)助作用：我將密切和主任配合，遇到不同意見時(shí)謙虛謹(jǐn)慎，去同求異；領(lǐng)頭作用：嚴(yán)與律己，寬已待人，相互信任，團(tuán)結(jié)向上。協(xié)調(diào)作用：做雙面膠難做也得做好。即要管理內(nèi)部事務(wù)，又要處理好同各部的協(xié)調(diào)關(guān)系。做到遇到難辦的事不推諉、不回避、有落實(shí)、肯負(fù)責(zé)。
并總結(jié)做到以下幾點(diǎn)
一、以整體服務(wù)為中心，激發(fā)科室凝聚力，是創(chuàng)建病人滿意科室的基本條件災(zāi)難面前，我們的民族體現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力，而對(duì)于10幾個(gè)人的科室來說，就是讓我們服務(wù)群體滿意，共同的目標(biāo)讓我們有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我將做到增強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)才能，虛心聽取員工的見解，鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)分工與合作安排科學(xué)，靈活授權(quán)，整體互動(dòng)，合作配合，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為我們的病人提供最好的服務(wù)技術(shù)和就醫(yī)環(huán)境。
二、強(qiáng)調(diào)三個(gè)重視：重視以人為本管理，不搞“家長(zhǎng)制”“一言堂”；重視細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)服務(wù)，周計(jì)劃/月安排/年計(jì)劃環(huán)環(huán)相扣；重視請(qǐng)示匯報(bào)制度。不捂、不蓋、不推諉、不回避，實(shí)效辦事，集思廣益，出現(xiàn)情況，負(fù)起責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。
三、加強(qiáng)四大意識(shí)：超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的管理思路。重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。安全重在防范。
四、做到五個(gè)勤懇：懇觀察，肯動(dòng)腦，懇計(jì)劃，懇實(shí)施，懇總結(jié)的日常護(hù)理管理模式
具體實(shí)施細(xì)節(jié)
一、是一條龍溫馨服務(wù)模式：從接診病人第一句話開始，第一個(gè)動(dòng)作做起實(shí)施溫馨禮儀服務(wù)；2。溫馨知識(shí)服務(wù)；3。人性化溫馨護(hù)理服務(wù)（營造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的.心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）4。溫馨護(hù)理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝福卡，出院詳細(xì)的指導(dǎo)，隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，定期的家庭訪視和電話隨訪）5評(píng)價(jià)溫馨服務(wù)五到位：關(guān)心到位，了解到位，措施到位，溝通到位、指導(dǎo)到位。
二、是找準(zhǔn)新形勢(shì)下管理理念，加強(qiáng)法律意識(shí)，重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。
舉例：現(xiàn)在是太多的問題擺在我們的面前，一是醫(yī)護(hù)醫(yī)囑執(zhí)行矛盾：醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿，一方面護(hù)士使用的藥物與醫(yī)囑和醫(yī)院管理的政策和程序一致，另一方面，你執(zhí)行了醫(yī)囑并不一定就能受到保護(hù)而逃避責(zé)任，這就是法律讓我們醫(yī)護(hù)人員同處在一根繩子的螞蚱的通俗道理，護(hù)士是醫(yī)生最后的監(jiān)護(hù)者。所以護(hù)士有法律的責(zé)任提醒有異議的醫(yī)囑，學(xué)會(huì)及時(shí)上報(bào)制度，同時(shí)不隨意更改或不執(zhí)行醫(yī)囑！并做好記錄備查。二是護(hù)患矛盾中缺陷投訴預(yù)防。如在醫(yī)院摔傷問題上，入院告知特殊病人的安全保護(hù)措施，并記錄在護(hù)理記錄中。讓病人簽字。護(hù)士之間的矛盾。主要是交接班問題，出現(xiàn)問題就是按照有關(guān)的交接班制度和法規(guī)處理等。總之，工作的條例化是護(hù)理工作的一個(gè)新的方向，客觀公正，應(yīng)用法律的司法程序應(yīng)對(duì)工作中的出現(xiàn)的問題，及時(shí)總結(jié)，善于總結(jié)，減少我們中的被動(dòng)的現(xiàn)狀，拿出更多的時(shí)間去真正的為病人服務(wù)，是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的值得我們探討的問題
沒有規(guī)矩不成方圓，就像沒有思路就干不好工作一樣。一代一代的老護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)關(guān)心幫助著我，我親眼目睹了她們的艱辛和付出。她們和我們一起歷經(jīng)起風(fēng)風(fēng)雨雨，搶救病人時(shí)廢寢忘食，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，她們沖在第一線。我說她們是我們的支柱和力量，是我們護(hù)理隊(duì)伍的精英所在！你們讓我如此敬畏和感動(dòng)，所以我期待加入這一群體，把愛的力量傳遞給我們年輕的護(hù)士姊妹們，扶起年老師姐已經(jīng)疲憊的身影，在這一神圣的崗位上盡自己的力量，無怨無悔。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿4
大家好！
我叫王彥博，是一個(gè)三心二意的學(xué)生，這里的三心二意可不是做事不專心。三心是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;二意才能指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)缺之心，才能不斷完善自我。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了寬容之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的意見。那二意呢?增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。
作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。
希望大家投我一票，謝謝!
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在講臺(tái)上競(jìng)選背書組長(zhǎng)，我感到十分的榮幸和自豪。
我之所以要競(jìng)選背書組長(zhǎng)，是因?yàn)閺乃哪昙?jí)下學(xué)期開始，每個(gè)假期我都會(huì)把下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)和背誦，因此我在背書的速度和效率都在班上排名靠前，所以，我相信我能夠勝任背書組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
假如我這次當(dāng)選了背書組長(zhǎng)，不僅僅自己背書又快又好，我還想幫助其它背書”困難戶“同學(xué)能夠掌握背書的技巧，提高他們的背書效率，讓他們和我一樣有動(dòng)力去完成背書這項(xiàng)枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)！我還會(huì)組織一個(gè)背書學(xué)習(xí)小組，讓一些背書又快又好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些背書有困難的同學(xué)，讓他們的背書效率有所提高，同時(shí)又可以幫助自己再一次復(fù)習(xí)課文，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)同學(xué)填寫自己的背書進(jìn)度表，讓每一個(gè)同學(xué)都能知道自己的背書進(jìn)度，這樣不僅可以增加同學(xué)們的背書緊迫感，又可以提高同學(xué)們規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的能力。我還會(huì)建議班級(jí)多組織一些背書競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
雖然我也有一些粗心大意，丟三落四的缺點(diǎn)，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任背書組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，比如：上課積極發(fā)言、愛思考、性格開朗、工作熱情高、團(tuán)結(jié)同學(xué)、虛心接受別人的意見，所以我希望和同學(xué)們一起進(jìn)步，讓自己變得更優(yōu)秀！
如果我在這次競(jìng)選背書組長(zhǎng)一職中成功，我一定會(huì)公平、公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，督促他們抓緊時(shí)間，完成背書任務(wù)。我相信，如果我當(dāng)上了背書組長(zhǎng)一職，我會(huì)做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。如果我落選了，也不會(huì)氣餒，更加努力的背完老師安排的背誦內(nèi)容！
今天，我希望自己能競(jìng)選上背書組長(zhǎng)這一職務(wù)，我相信，以我的能力和熱情的工作態(tài)度，我一定能夠做好這項(xiàng)工作。老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿6
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是一個(gè)樂于助人的女孩。當(dāng)所有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我時(shí)，我就感覺非常緊張。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要為人們遮風(fēng)擋雨；既然是科學(xué)家，就要去探索人間的奧秘；既然是英語小組長(zhǎng)，就要為同學(xué)們服務(wù)。我之所以想競(jìng)選英語小組長(zhǎng)。是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，我也為能減輕老師的負(fù)擔(dān)而快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)，向上。而且，我對(duì)英語有著深厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我希望同學(xué)們也能體會(huì)到英語其中的樂趣。英語組長(zhǎng)，這個(gè)職業(yè)十分適合我。組長(zhǎng)可以幫老師抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)，減少老師的負(fù)擔(dān)，組長(zhǎng)還必須登記作業(yè)，減少老師的麻煩，同時(shí)督促同學(xué)完成作業(yè)。
有的人認(rèn)為組長(zhǎng)是奴仆，中隊(duì)委、大隊(duì)委才重要，英語組長(zhǎng)和它們比起來看是差距很大，沒什么用，但我的感覺卻恰恰相反。我認(rèn)為中隊(duì)委、大隊(duì)委，他們的職位是為學(xué)校服務(wù)，而組長(zhǎng)是為班級(jí)服務(wù)，為小組服務(wù)，沒有優(yōu)秀的小組，哪有優(yōu)質(zhì)的大隊(duì)和先進(jìn)的學(xué)校呢？所以，別看不起組長(zhǎng)這個(gè)職位，哪怕這是一丁點(diǎn)兒“小官”，它管的是小事，但是，它關(guān)系到一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為組長(zhǎng)要有責(zé)任感，在覆行自己職責(zé)的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，樂于助人，尊敬師長(zhǎng)……我的英語成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常保持在95分以上。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)每天都做好登記工作，成為老師的左膀右臂。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，這說明我還有一些不令大家滿意的地方。
同學(xué)們，聽完我的演講，我相信你們會(huì)支持我。我一定會(huì)不負(fù)眾望，做一個(gè)稱職的英語組長(zhǎng)。請(qǐng)給我投上寶貴而又神圣的一票，謝謝！
演講人：
4月10日
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在演講臺(tái)上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
小組長(zhǎng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。就憑這句名言，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長(zhǎng)，我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了!
親愛的伙伴們，如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會(huì)整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!我會(huì)用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步!
競(jìng)選語文小組長(zhǎng)演講稿范文
各位老師、同學(xué)：
大家上午好，首先感謝老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠參與這次班干部競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的職位是語文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。
原因有三點(diǎn)：一：我有管理同學(xué)的能力，老師布置的作業(yè)，我會(huì)督促組員按時(shí)完成，并且盡量工整正確。二：我希望能幫助同學(xué)提高成績(jī)，如果同學(xué)們遇到難題，可以來找我，我會(huì)進(jìn)自己的力量去幫助你們。三：如果我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)，我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué)，決不濫用權(quán)。四：我有當(dāng)語文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好
面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會(huì)教他們改正，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團(tuán)結(jié)起來，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長(zhǎng)的條件，如果競(jìng)選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。如果我競(jìng)選不上，也沒有關(guān)系，因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒�，我�?huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語文小組長(zhǎng)成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是24號(hào)謝xxx，今天我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)�！�
我知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系�！�
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組�！�
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，請(qǐng)投我一票!謝謝大家!
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿9
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
首先感謝老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)、讓我能夠參與這次班干部競(jìng)選。今天、我要競(jìng)選的職位是語文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選、我有足夠的信心、我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。
原因有三點(diǎn)：
一：我有管理同學(xué)的能力、老師布置的作業(yè)、我會(huì)督促組員按時(shí)完成、并且盡量工整正確。
二：我希望能幫助同學(xué)提高成績(jī)、如果同學(xué)們遇到難題、可以來找我、我會(huì)進(jìn)自己的力量去幫助你們。
三：如果我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)、我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的、用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué)、決不濫用權(quán)。
四：我有當(dāng)語文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好
面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)、我會(huì)教他們改正、并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)、大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情、就能更好的團(tuán)結(jié)起來、讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。
綜上所述、我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長(zhǎng)的條件、如果競(jìng)選成功、我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下、和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新、共同前進(jìn)、把工作做細(xì)致、做全面。如果我競(jìng)選不上、也沒有關(guān)系、因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒�、我�?huì)再接再厲、爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語文小組長(zhǎng)成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票、支持我。
我的演講完畢、謝謝大家。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿10
老師，同學(xué)們：
大家好！我叫張若愚。我想競(jìng)選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)非常喜歡，而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦策�不錯(cuò)。我愛數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，我能聽懂老師的思路和同學(xué)們的思路。現(xiàn)在，新的一學(xué)期來了，我愿意為班級(jí)服務(wù)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)老師的小助手，幫教師改作業(yè)，并對(duì)一些做錯(cuò)了題的同學(xué)進(jìn)行講解，讓他們理解到這些題該怎么做，如果他們沒聽懂，我會(huì)有耐心地講，講到他們聽懂為止，并讓他們以后做這樣的題時(shí)，要認(rèn)真思考。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我不會(huì)歧視成績(jī)不好的同學(xué)，我會(huì)幫助他們，讓他們恢復(fù)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并考到九十分以上。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我會(huì)提高自我，改正我的缺點(diǎn)，并把缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我會(huì)幫助全班的同學(xué)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為班爭(zhēng)光，人校爭(zhēng)光。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)，幫助老師，如果你相信我，就投上你寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿11
尊敬的老師、主席、親愛的兄弟姐妹們：
大家好！我叫xxx，是汽車系的，我今天來競(jìng)選組長(zhǎng)。非常感謝電教給了我展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我今天的上臺(tái)競(jìng)選，目的是通過自己的努力為電教出一份力，同時(shí)也是為了鍛煉一下自己，為以后多鋪點(diǎn)墊腳石。
我就說幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)，也有兩點(diǎn)，一是對(duì)于組的，若我當(dāng)組長(zhǎng)，我會(huì)定期為組員安排新的任務(wù)，讓其在規(guī)定的時(shí)間完成，一段時(shí)間后，了解他們的興趣點(diǎn)，然后讓他們朝著自己的感興趣的方向深入發(fā)展。一些不會(huì)的，大家一起討論，一起找到答案，彼此多交流，讓資源共享，培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。讓組員真真實(shí)實(shí)的學(xué)到東西，同時(shí)也希望與其他組一起努力，把電教發(fā)展好，讓他更加壯大，讓進(jìn)入電教的每位成員受益，最后讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學(xué)沒有白過，
二是我自己的，我認(rèn)為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，在自己涉及的領(lǐng)域一定得出眾。這樣才能使人信服你，才能有威信。（這是我在高中當(dāng)班長(zhǎng)的體會(huì)），因此我一定會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，畢竟身上多一份責(zé)任、多了一份壓力，有壓力才有動(dòng)力，這樣也可以讓我多學(xué)點(diǎn)，這可能是一個(gè)比較自私的想法，但如果我當(dāng)上組長(zhǎng)我相信我肯定會(huì)多學(xué)一些東西，因?yàn)槲沂且粋�(gè)責(zé)任心比較強(qiáng)的人......
三是‘團(tuán)結(jié)’我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的，團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，我們必須具有團(tuán)隊(duì)精神，什么是團(tuán)隊(duì)精神呢？團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。至于我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)，我認(rèn)為就是要堅(jiān)定每個(gè)人自己的理想，從自己的興趣點(diǎn)出發(fā)，與團(tuán)隊(duì)的每位成員團(tuán)結(jié)，一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，為著走向成功這個(gè)共同理想而一起努力奮斗，發(fā)展自己，進(jìn)而促進(jìn)電教的發(fā)展。
希望老師，主席，還有兄弟姐妹們相信我，投我一票！我將是一位合格的組長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝�。�！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好！
我叫xx，我出來社會(huì)工作已經(jīng)十幾年了，剛來深圳，我就進(jìn)了一家電信局的尋呼臺(tái)，一干就是八年，在任職期間也擔(dān)任過組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，xx年進(jìn)了聯(lián)通公司，在任職期間當(dāng)過中文秘書的話務(wù)員和電話營銷員，在任職期間經(jīng)過我的認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力工作，業(yè)績(jī)也常常排在前三名，工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富。
我是xx年7月份到經(jīng)緯上班的，在任職期間，通過以往的工作經(jīng)驗(yàn)，和得到領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)，以及與同事之間的交流，使我在工作方面得到很大的進(jìn)步，希望在我不斷的努力當(dāng)中，能夠完美自己，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)。
今天在這里競(jìng)聘組長(zhǎng)這個(gè)職位，是想給自己一個(gè)提升自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的才能，我認(rèn)為作為一個(gè)組長(zhǎng)，首先要熟悉相關(guān)的工作程序和業(yè)務(wù)內(nèi)容，要具備重大責(zé)任心，關(guān)注每位員工的工作動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)技能，發(fā)現(xiàn)她們?cè)阱e(cuò)誤的地方，要有膽量去糾正和督促她們，盡我所能去輔導(dǎo)她們學(xué)習(xí)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)技巧，養(yǎng)成一種良好的工作習(xí)慣，灌輸一些積極心態(tài)和正面思想，幫助和提升員工的各方面素質(zhì)。
怎樣才能做好一個(gè)管理員，首先要有方向，自己要做好帶著作用，有影響力和得到員工的愛戴和擁護(hù)，為她們著想，處事公平合理，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論工作有多么困難，都要尋找原因，耐心克服，認(rèn)真進(jìn)行，只要抱著這種工作態(tài)度，我相信，我一定能把這個(gè)職位做得很好，希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿13
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
上午好！
一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！彼�，今天我自信地站到了這里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開課；承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng)；今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”，這些都是對(duì)我工作的肯定。
今天，我要競(jìng)爭(zhēng)的是大班教研組組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位，因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì)：
一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間，在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢(shì)�！澳_踏實(shí)地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅(jiān)信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗(yàn)，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個(gè)方面開展工作。
一、以課題組成員為主角，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機(jī)制。在每次的教研活動(dòng)中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時(shí)間，讓他們現(xiàn)場(chǎng)說法，談?wù)勼w會(huì)，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動(dòng)了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動(dòng)著課題研究的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。
二、以幼兒日常生活為基礎(chǔ)，提高教研組研討的實(shí)效性。
我設(shè)想：除每次教研組對(duì)活動(dòng)的研討外，新設(shè)“一周小議”活動(dòng)。每班老師針對(duì)班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進(jìn)行有主題的教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄。使教研活動(dòng)能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
三、以精細(xì)化教研活動(dòng)為特色，拓展豐富的教研形式。
可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點(diǎn)備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動(dòng)記錄表，并運(yùn)用到教研活動(dòng)中，使教研活動(dòng)更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志�！碧拐\地說，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但無論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)教師職業(yè)的忠誠，更不會(huì)改變我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著�？傊視�(huì)以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。今天借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對(duì)我的幫助和信任。謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是***，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸可以站在這里，我站在這里就是為了競(jìng)選一名語文組長(zhǎng)。雖然我在班級(jí)不是一個(gè)很耀眼的人物，但是我有一顆為大家服務(wù)的心。假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我的工作，幫老師減輕壓力。但如果我沒有競(jìng)選成功的話，我會(huì)在自己的身上在原因。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵這是拿破侖留給世人的一句最有力的名言。我相信只要我有熱心、決心、信心、愛心、就可以當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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